初中生名著阅读主要人物形象

的英雄传奇作者：施耐庵（元末明初）抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题才；多谋善断，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。

②鲁智深（花和尚）：疾恶如仇，侠肝义胆、、粗中有细、豁达明理，且脾气火爆。

③林冲（豹子头）：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。

④武松（行者）：忠勇和正义的象征，勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。

⑤吴用（智多星）：足智多谋、神机妙算。

庙、误入白虎堂。

④武松怒杀西门庆、醉打门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。

⑤吴用（智多星）：智取生辰纲。

每一个英雄故事都像一篇英雄传记。

②叙事翔实精彩。

③语言通俗生动，塑造人物惟妙惟肖。

杀无辜，歧视妇女等封建糟粕应该摒弃《骆驼祥子》——人力车夫的辛酸故事作者：老舍主人翁祥子从农村来到，他老实、健壮凭自己的力气挣饭吃，他想用自己的双手实现自己的梦想――拥有一辆自己的车。

但他的希望一次又一次破灭，最终被旧社会吃掉，变成一位麻木、潦倒、狡猾、①祥子：勤劳正直、诚实善良、纯洁、憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走①怒辞宅②家遇险③晦暗的地狱④最后的绝望①善于描写老风土习俗、民情世俗②语言俗白凝练③独特的讽刺老实、健壮、坚忍的祥子经历了三起三落后，变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉，由此可见，当时的社会想像，辛辣的讽刺作者：斯威夫特（英）纪中期英国的社会现实情怀的人党的斗争②游大人国时和国王的谈话③游飞岛国时参观“持格多科学院”④游慧駰国时和马的对话揭露巧妙结合②点面结合，对照写作，四部游记一正一反地排列③绝好的想象，生动的细节夺利的现状。

读了此书，更让我感触到作者一种苦涩而热切的忧世情怀《钢铁是怎样炼成的》——理想主义的旗帜与人生的教科书作者：尼古拉•奥斯特洛夫斯基（前联）以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索。

展现了从1915年到1930年前后俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。

他就是在革命的熔炉中从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的。

（名言：）“人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。

’”①保尔•柯察金：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定的信念，是在革命斗争中锻炼和教育下成长的共产主义战士②冬尼娅：天真、淳朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫①联红军与彼得留拉匪徒开战②熔铸“钢铁”的过程：③保尔打消自杀念头①以真人真事为基础进行艺术创作②写了大量的历史事件和群众的英雄业绩③运用多种艺术手法，加强了艺术感染力，如格言、心独白、日记、回忆这部小说让我们懂得人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战！题目主要容主要人物形象典型事例艺术特色启示或感受《海底两万里》——科学与幻想之旅作者：凡尔纳主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事尼摩船长：反对殖义、反对奴隶制和压迫者，是一位反抗压迫的战士形象五彩缤纷的海底美景①构思巧妙、情节惊险②科学与幻想、巧妙结合看了《海底两万里》它激发了我们对科学的兴趣，把我们带入了上天入地，自由翱翔的梦境《简•爱》——人生追求的二重奏作者：夏洛蒂•勃朗特（英）写简•爱成年后到桑菲尔德贵族庄园当家教。

她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋的故事简•爱：是一个富于激情幻想和反抗精神的浪漫主义文学传统的精神女子。

渴望自由幸福，追求更高精神境界罗切斯特与简•爱互相倾吐衷肠的情节情节曲折，气氛诡异，悬念迭起读《简•爱》使我懂得了人生不但要追求自由幸福的生活，而且还要追求更高的精神境界《童年》——在苦难中长大作者：高尔基（前联）主人公阿廖沙三岁失去父亲，被母亲带到外祖父家，过着压抑沉闷、悲凉凄苦的生活，母亲因不堪忍受这种生活，离开了阿廖沙。

而小茨冈“好事情”、尤其是外祖母等人。

特别关心爱护阿廖沙，在他们影响下，阿廖沙逐渐恢复了自信，闯荡真正的“人间”①阿廖沙是一个鄙视自私贪婪、同情不幸，憧憬美好生活的正直少年②外祖父卡希林：家长制手工业的形象，凶恶残暴，没有亲情，唯利是图，寡情薄义①与外祖父等人联欢②外祖父打外祖母③报复老师①选材独特，取材于作家的经历②交替运用儿童视角和成人视角，交替描写的多视角描写方法读了高尔基的《童年》会让我们备感自己童年的幸福。

我们会更加珍惜自己幸福的生活题目主要容主要人物形象或重要篇目典型事例艺术特色启示或感受《名人传》——痛苦和磨难造就的伟人作者：罗曼•罗兰（法国著名的人道主义作家）叙述贝多芬、米开朗琪罗和列夫•托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神①贝多芬：世界著名音乐大师，对音乐孜孜追求，在双耳失聪，疾病缠身的情况下，创造了音乐史上辉煌的篇章②米开朗琪罗：意大利文艺复兴时代伟大的雕刻家、画家、建筑家，自幼丧母，勤奋好学，有艺术创作《酒神》《哀悼基督》雕像③托尔斯泰：俄国伟大的文学家，用6年的时间完成《战争与和平》，又推出了《安娜•卡列尼娜》《复活》等①贝多芬遗嘱②贝多芬写给友人阿其达牧师的信③托尔斯泰传中的“忏悔家与狂乱”①语言饱含深情，富有诗意②风格多变CHENYIYUAN20140808SANZHONG①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和快乐②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难《伊索寓言》——生活的智慧和想像的魅力作者：相传是公元前六世纪后半叶伊索所作讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱1、《狐狸与葡萄》写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味人们做好事要看对象，以免上当受骗2、《狐狸和山羊》，写的是掉在井里的狐狸骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管任何事物都有自己的规3、《乌龟与老鹰》写乌龟非要学飞翔不可，结果律性，不可违背规律却被摔死强弱在一定条件下可以互相转化，弱者可以战胜强者4、《蚊子和狮子》写的是微不足道的蚊子虽然机智地战胜了百兽之王，而它沉醉于胜利时却撞上蛛网有些人邪恶、残毒的本性是不会改变的，即使对他十分仁善，人们要分清善恶，明辨是非，对待恶人千万不能心慈手软5、《农夫与冻僵的蛇》写农夫救了一条冻僵的蛇，而蛇却本性难改，咬死了农夫《繁星》、《春水》———母爱、童真、自然作者：冰心当代作家冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的小诗集，诗集的容分为三个方面①对母爱与童真的歌颂②对大自然的热爱和赞美③对人生的思考和感悟①采取中国古典诗词和泰戈尔哲理诗的优势，善于捕捉刹那间的灵感②以三言两语抒写心的感受和思考，形式短小而意味深长③语言上清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长万千的天使，要起来歌颂孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂这首诗表现了诗人对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱，在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界，才是人间最美的世界作者：培根聪颖早慧，是英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖。

活密切相关的“人生哲学”名言：①知识就是力量②美者犹如夏日蔬果，易腐难存③在事情初起之际抓住最佳时机，绝对是至高无上的智慧凑老练锐利，说理透彻，警句迭出《论拖延》，做事要善于当机立断，迅速行动但作者毫不隐瞒的贵族立场，男权视角和某些近乎市侩哲学的功利主义思想应该摒弃《爱的教育》——情感的熏和品德的启示作者：意大利作家德•亚米契斯讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之在学校，家庭和社会的所见所闻①采用日记体的形式②故事情节曲折①恩利科的日记②恩利科父母的教子篇③老师讲的九则故事《爱的教育》教导我们永远要保持一颗勇于进取而善真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难读读泰戈尔——聆听天籁泰戈尔：印度文学巨匠，他一生创作了五十多部诗集，十几部中长篇小说，二十《吉檀迦利》是一部以形象化手法表现诗人哲学理想的抒情诗集善于发掘普通事物中的自然美和生活中的诗意，故事诗朴实无华，抒情诗清新优美。

他是个“语不惊人死不休”的语言大师，善于大量运《对岸》《小大人》这两篇散文诗通过一个孩童的眼光，写出了家庭中的亲情和儿童的天真可爱。

我们从中可以领略到他对祖国和人民的深厚感情，对“爱”和完美人格的追寻，对自然、生命、快乐、光明附：金陵十二钗：。