《操作系统》实验指导书2017
计算机操作系统实验指导linux版,操作系统实验指导书(linux版).doc
计算机操作系统实验指导linux版,操作系统实验指导书(linux版).doc操作系统实验指导书(linux版)《操作系统》实验指导书实验学时:16适⽤专业:计算机科学与技术实验⼀:进程和线程的创建1. 在linux下编写⼀个应⽤程序,命名为an_ch2_1b。
这个程序不断地输出如下⾏:Those output come from child,[系统时间]另外写⼀个应⽤程序,命名为an_ch2_1a。
这个程序创建⼀个⼦进程,执⾏an_ch2_1b。
这个程序不断地输出如下⾏:Those output come from child,[系统时间]观察程序运⾏的结果,并对你看到的现象进⾏解释。
2。
在linux环境下编写⼀个控制台应⽤程序,程序中有⼀个共享的整型变量shared_var,初始值为0;创建⼀个线程并使其⽴即与主线程并发执⾏。
新创建的线程与主线程均不断地循环,并输出shared_var 的值。
主线程在循环中不断地对shared_var 进⾏加1操作,即每次循环shared_var 被加1;⽽新创建的线程则不断地对shared_var 进⾏减1 操作,即每次循环shared_var 被减1。
观察程序运⾏的结果,并对你看到的现象进⾏解释。
3。
提交源代码以及实验报告。
实验⼆:进程和线程同步和互斥1。
⽣产者消费者问题(信号量)参考教材中的⽣产者消费者算法,创建5个进程,其中两个进程为⽣产者进程,3个进程为消费者进程。
⼀个⽣产者进程试图不断地在⼀个缓冲中写⼊⼤写字母,另⼀个⽣产者进程试图不断地在缓冲中写⼊⼩写字母。
3个消费者不断地从缓冲中读取⼀个字符并输出。
为了使得程序的输出易于看到结果,仿照阅读材料中的实例程序,分别在⽣产者和消费者进程的合适的位置加⼊⼀些随机睡眠时间。
可选的实验:在上⾯实验的基础上实现部分消费者有选择地消费某些产品。
例如⼀个消费者只消费⼩写字符,⼀个消费者只消费⼤写字母,⽽另⼀个消费者则⽆选择地消费任何产品。
操作系统实验指导
计算机专业《操作系统》实验指导书网络和信息安全教研室计算机专业《操作系统》实验指导书实验一 Linux系统的安装一、实验目的1、深入认识磁盘分区2、掌握Linux安装的基本过程3、掌握多系统共存的系统安装方法二、实验任务在现有系统安装Redhat Linux系统,注意不要破坏现有系统。
三、实验指导参考《Linux上机实践教程》第一章内容。
实验二 Linux系统的基本使用一、实验目的1、熟悉linux系统的启动、登入和退出2、熟悉linux系统文件和目录的基本使用3、熟悉其它常用命令及虚拟终端的使用4、体会linux系统作为分时系统的特点二、实验任务启动、登入和退出linux系统练习使用文件和目录操作的基本命令使用它常用命令及虚拟终端练习使用Vi编辑器三、实验指导参考《Linux上机实践教程》第二、三章内容。
实验三 windows 2000中进程的创建和控制一、实验目的1、加深对进程概念的理解,明确进程和程序的区别2、进一步认识进程并发执行的实质3、掌握windows 2000中进程创建和控制的编程方法二、实验任务创建一个windows窗口程序,含有4个菜单项,分别用来创建和撤消记事本进程和计算器进程。
若相应进程已经创建了,再选择创建进程菜单,则弹出对话框提示进程已经创建;若进程已经撤消了,再选择撤消进程菜单,则弹出对话框提示进程已经撤消。
注意考虑从主程序外部启动和关闭进程的情况。
三、实验指导1、Win32的进程的概念进程是应用程序的运行实例,由私有虚拟地址空间、代码、数据和其他操作系统资源(如进程创建的文件、管道、同步对象等)组成。
一个应用程序可以有一个或多个进程,一个进程可以有一个或多个线程,其中一个是主线程。
进程要完成什么事情的话必须至少拥有一个线程,由线程来负责执行包含在地址空间的代码。
2、Win32的进程的创建Windows所创建的每个进程都从调用CreateProcess() API函数开始,该函数的任务是在对象管理器子系统内初始化进程对象。
操作系统实验指导书
操作系统实验指导书实验⼀操作系统⽤户接⼝实验⼀、实验⽬的熟悉操作系统的命令接⼝、图形⽤户接⼝和程序接⼝。
⼆、实验内容:1、使⽤操作系统的命令接⼝。
使⽤Windows常⽤命令:dir 、md、copy、date、help,显⽰这些命令的结果,并解释这些命令的作⽤。
图1-1 命令控制台图1-2 windows常⽤命令图1-3 windows常⽤命令图1-4 windows常⽤命令使⽤图1-5 windows常⽤命令使⽤2、使⽤操作系统的程序接⼝。
VB环境下:编制⼀⼩程序,使其可通过某个系统调⽤来获得os 提供的某种服务,如打开控制⾯板:Shell "rundll32.exe Shell32.dll,Control_RunDLL", 1VC环境下:⽤C语⾔编制⼀个⼩程序,使其可通过Localtime( )系统调⽤来获得OS提供的时间和⽇期。
3、使⽤操作系统的图形⽤户接⼝(略)。
三、思考:OS向⽤户提供的命令接⼝、图形⽤户接⼝和程序接⼝分别适⽤于哪些场合?实验⼆进程创建与撤消⼀、实验⽬的1、加深对进程概念的理解和进程创建与撤消算法;2、进⼀步认识并发执⾏的实质。
⼆、实验内容本实验完成如下三个层次的任务:(1)系统级—以普通⽤户⾝份认识windows的进程管理。
通过windows的“任务管理器”观察进程的状态,进⾏进程的创建、切换和撤销。
(2)语⾔级—以普通程序员⾝份认识⾼级语⾔VC++/Java/VB的进程创建与撤销⼯具。
(3)模拟级—以OS设计师⾝份编程模拟实现进程创建与撤销功能,并在屏幕上观察进程活动的结果。
三、实验步骤1、windows的进程管理当前状态图2-1 windows任务管理器切换前图2-2 windows任务管理器切换后图2-3 windows任务管理器撤销图2-4 windows任务管理器2、VC++进程创建与撤销⼯具Windows所创建的每个进程都从调⽤CreateProcess() API函数开始,该函数的任务是在对象管理器⼦系统内初始化进程对象。
操作系统实验指导书
操作系统实验指导书实验概述本次操作系统实验是为了让学生通过实践了解操作系统的基本概念,原理和使用。
通过完成实验,学生将了解操作系统内核,进程调度,文件系统和输入输出等关键组成部分。
实验环境实验要求使用 Linux 操作系统,可以选择任意一种 Linux 发行版。
可以在物理机上安装 Linux,也可以使用虚拟机软件(如 VirtualBox)来运行 Linux 虚拟机。
实验准备在进行实验之前,需要完成以下准备工作:1.安装 Linux 操作系统(如 Ubuntu、Fedora 等)或虚拟机软件(如VirtualBox)。
2.熟悉 Linux 基本命令和操作,包括文件操作、进程管理等。
实验内容本次操作系统实验分为以下几个部分:1. 实验一:进程管理本部分实验要求学生了解进程管理的基本概念和原理,掌握进程创建、终止和状态转换等操作。
学生需要完成以下任务:•编写一个简单的 C 程序,实现进程的创建、终止和状态转换功能。
•使用 Linux 命令行工具编译、运行和调试 C 程序。
•观察和分析进程的状态转换过程。
2. 实验二:进程调度本部分实验要求学生了解进程调度算法的原理和实现方法,掌握优先级调度、轮转调度和最短作业优先调度等算法。
学生需要完成以下任务:•编写一个简单的 C 程序,模拟进程调度算法的执行过程。
•使用 Linux 命令行工具编译、运行和调试 C 程序。
•观察和分析不同调度算法对进程执行顺序的影响。
3. 实验三:文件系统本部分实验要求学生了解文件系统的基本概念和实现原理,掌握文件的创建、读写和删除等操作。
学生需要完成以下任务:•编写一个简单的 C 程序,实现文件的创建、读写和删除功能。
•使用 Linux 命令行工具编译、运行和调试 C 程序。
•观察和分析文件系统的存储结构和操作过程。
4. 实验四:输入输出本部分实验要求学生了解操作系统的输入输出机制和设备驱动程序的原理和实现方法,掌握文件读写、设备驱动和错误处理等操作。
《计算机操作系统》实验指导书
宁夏师范学院——数学与计算机科学学院《操作系统》实验指导《OPERATING SYSTEM》2013.08前言计算机操作系统是计算机科学与技术专业的主要专业基础课程,其实践性、应用性很强。
实践教学环节是必不可少的一个重要环节。
计算机操作系统的实验目的是加深对理论教学内容的理解和掌握,使学生较系统地掌握操作系统的基本原理,加深对操作系统基本方法的理解,加深对课堂知识的理解,为学生综合运用所学知识,在Linux环境下调用一些常用的函数编写功能较简单的程序来实现操作系统的基本方法、并在实践应用方面打下一定基础。
要求学生在实验指导教师的帮助下自行完成各个操作环节,并能实现且达到举一反三的目的,完成一个实验解决一类问题。
要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容,并能够用其分析、设计和解答类似问题;对此能够较好地理解和掌握,并且能够进行简单分析和判断;能够熟练使用Linux用户界面;掌握操作系统中进程的概念和控制方法;了解进程的并发,进程之间的通信方式,了解虚拟存储管理的基本思想。
同时培养学生进行分析问题、解决问题的能力;培养学生完成实验分析、实验方法、实验操作与测试、实验过程的观察、理解和归纳能力。
为了收到良好的实验效果,编写了这本实验指导书。
在指导书中,每一个实验均按照该课程实验大纲的要求编写,力求紧扣理论知识点、突出设计方法、明确设计思路,通过多种形式完成实验任务,最终引导学生有目的、有方向地完成实验任务,得出实验结果。
任课教师在实验前对实验任务进行一定的分析和讲解,要求学生按照每一个实验的具体要求提前完成准备工作,如:查找资料、设计程序、完成程序、写出预习报告等,做到有准备地上机。
进行实验时,指导教师应检查学生的预习情况,并对调试过程给予积极指导。
实验完毕后,学生应根据实验数据及结果,完成实验报告,由学习委员统一收齐后交指导教师审阅评定。
目录操作系统实验大纲 (1)第一部分实验环境及所用系统函数介绍 (3)1.1 Linux操作系统简介 (3)1.2 Linux的使用 (3)第二部分实验内容 (7)实验一熟悉LINUX基本命令及编程环境 (7)实验二进程管理 (10)实验三进程调度 (14)实验四进程间通信 (19)实验五存储管理实验 (22)操作系统实验大纲一、教学目的和要求操作系统课程是一门理论性很强的专业课,操作系统实验是该课程的辅助课程。
操作系统实验指导书
目录实验一Windows 2000进程观测 (1)实验二Windows 2000进程控制 (3)实验三Windows 2000线程同步 (6)实验四Windows 2000线程间通信 (10)实验五Windows 2000内存结构 (14)《操作系统实验指导书》实验一Windows 2000进程观测一、实验目的:通过对Windows 2000编程,进一步熟悉操作系统的基本概念,较好地理解Windows 2000的结构。
二、实验环境:PC机、Windows 2000、V isual C++ 6.0专业版或企业版三、实验描述:对Windows 2000进程,利用任务程序观测四、实验要求:1.认真阅读和掌握本实验的算法。
2.上机将本算法实现。
3.保存和打印出程序的运行结果,并结合程序进行分析。
五、实验步骤:1. 简单的控制台应用程序我们先来创建一个名为“Hello,World”的应用程序。
步骤1:登录进入Windows 2000 Professional。
步骤2:在“开始”菜单中单击“程序”-“附件”-“记事本”命令,将清单1-l中的程序键入记事本中,并把代码保存为Hello.cpp。
清单1-1 一个简单的Windows 2000控制台应用程序// hello项目# include <iostream>void main(){std::cout << “Hello, Windows 2000” << std :: endl ;}步骤3:在“开始”菜单中单击“程序”-“附件”-“命令提示符”命令,进入Windows“命令提示符”窗口,并利用简单的标准命令行:C:\> CL Hello.cpp来创建可执行的Hello.EXE。
步骤4:运行Hello.EXE程序,产生用户键入的一行文字。
2. GUI应用程序在下面的实验中,C++ 编译器创建一个GUI应用程序,代码中包括了WinMain() 方法,这是GUI类型的应用程序的标准入口点。
操作系统实验指导书
计算机操作系统实验指导实验要求1.每位同学准备实验本,上机前作好充分的准备工作,预习本次实验的内容,事先熟悉与实验有关的软硬件环境。
2.实验时遵守实验室的规章制度,爱护实验设备,不得私自将使用的计算机加密码,影响其他同学的上机。
原则上每人固定实验设备,由始而终地进行实验,对于实验设备出现的问题,要及时向指导老师汇报。
3.统一以以下格式命名本人的实验文件:[班级][学号]_[实验题号].[扩展名]例:计021班学号为03的学生第四个实验的文件名为:j02103_4.c4.最终的实验报告按照要求书写(或打印),按时上交,仔细记录实验中的数据、源程序、实验结果,对于实验过程中出现的问题或疑惑要一并书写,并作为重点加以思考。
实验课时按排:实验一进程管理1.目的和要求加强对进程概念的理解。
2.实验内容至少要有:创建新的进程;查看运行进程;换出某个进程;杀死运行进程以及进程之间通信等功能。
3.实验环境①PC兼容机②Windows、DOS系统③TC语言4.实验提示PCB结构通常包括以下信息:进程名,进程优先数,轮转时间片,进程所占用的CPU时间,进程的状态,当前队列指针等。
可根据实验的不同,PCB结构的内容可以作适当的增删。
主体程序#include "conio.h"#include "stdio.h"#include "stdlib.h"struct jincheng_type{ int pid;int youxian;int daxiao;……… };struct jincheng_type neicun[20];int shumu=0,pid_l;main(){int n,m,i;char a;n=1;while(n==1){clrscr();printf("\n********************************************");printf("\n* 进程演示系统*");printf("\n********************************************");printf("\n 1.创建新的进程 2.查看运行进程");printf("\n 3.换出某个进程 4.杀死运行进程");printf("\n 5.进程之间通信 6.退出系统");printf("\n********************************************");printf("\n请选择(1~6)");a=getche();switch(a){ case'1':create( );break;case'2':run( );break;case'3':huanchu();break;case'4':kill( );break;case'5':tongxun( );break;case'6': exit(0);default: n=0;}}}create( ) /* 创建一个进程的示例(不完整的程序)*/ {if(shumu>=20){printf("\n内存已满,请先结束或换出进程\n");}else{printf("\n请输入新进程的pid\n");scanf("%d",&neicun[shumu-1].pid);printf("\n请输入新进程的优先级\n");scanf("%d",&neicun[shumu-1].youxian);printf("\n请输入新进程的大小\n");scanf("%d",&neicun[shumu-1].daxiao);shumu++;}}5.实验运行结果********************************************* 进程演示系统*********************************************1.创建新的进程2.查看运行进程3.换出某个进程4.杀死运行进程5.进程之间通信6.退出系统********************************************请选择(1~6)然后根据你选择的不同,出现不同的结果。
操作系统实验指导书
实验1 Linux常用命令的应用一、实验目的1、了解Linux的命令及使用格式。
2、熟悉Linux的常用基本命令。
二、实验准备预习课本2.3节和附录B《Linux常用命令》。
三、实验内容1.使用教师分配的账号,通过WINDOWS操作系统中的远程登录程序telnet.exe,登录到IP地址为172.16.71.198的Linux系统。
2.显示当前的用户主目录。
3.显示/bin目录的所有文件。
4.显示/bin目录中以m开头的文件。
5.以长格式方式,显示/etc目录中p开头的文件。
6.分屏显示/usr/bin目录的文件(包括隐藏文件)。
7.在自己的用户主目录中建立一个以本人学号为目录名的目录,然后进入本人学号为名的目录。
8.在本人学号为名的目录下建立一个子目录dir1,然后在dir1目录下再建立子目录dir11。
9.进入dir1目录。
10.显示当前目录。
当前目录是什么?11.进入dir11目录。
12.显示当前目录,其显示结果与第10题相同吗?13.返回上一级目录。
此时,当前目录是什么?14.删除dir11目录,然后显示当前目录。
15.在当前目录下建立子目录dir12。
16.返回上一级目录,此时,当前目录是什么?17.查看/etc目录下passwd文件的内容。
18.查看/etc目录下group文件的内容。
19.分屏查看/etc目录下mime.types文件和hosts文件的内容。
20.将/bin目录中以c开头的文件复制到本人学号为名的目录中。
然后针对本人学号为名的目录进行如下操作:(1)进入该目录。
(2)查看该目录的文件。
(3)删除该目录中的cat文件。
(4)将该目录中的文件名cp改名为copy。
(5)将该目录中的的more文件的属性改为:本用户可读、可写、可执行,同组用户和其他用户不可读、不可写,可执行。
(6)将该目录中的chgrp文件的所有者改为xu。
21.删除/bin目录中的文件ed。
可以删除吗?为什么?22.查看当前系统中的所有用户。
操作系统实验指导书
《计算机操作系统》实验指导书实验报告内容规范实验报告内容要求如下:课程名称、实验日期、实验名称、实验类型、班级、姓名(学号)、指导教师一、实验目的及要求本次实验所涉及并要求掌握的知识点。
二、实验环境本次实验所使用的设备和软件。
三、实验内容本次实验的具体内容。
四、实验步骤按照实验过程列出实验步骤(涉及编程的,须首先进行算法设计,画出流程图)。
五、调试过程详细记录实验过程中出现的问题及解决方法。
六、实验结果及分析记录实验结果并进行分析。
七、总结心得体会及改进意见。
八、附录(图)目录实验一进程调度设计 (1)实验二页面调度算法 (4)实验三文件管理 (10)实验四命令解释程序 (13)实验一进程调度设计1. 目的和要求进程调度是处理机管理的核心内容。
本实验要求用C语言编写和调试一个简单的进程调度程序。
通过本实验可以加深理解有关进程控制块、进程队列的概念,并体会和了解FIFO 调度算法的具体实现方法。
2. 实验内容①设计进程控制块PCB表结构。
②编制FIFO进程调度算法.3. 实验环境PC兼容机/Windows、DOS系统/Turbo C 2.04. 参考程序#include "stdio.h"#define max 100#define pfree 0 /*process end*/#define running 1 /*process running status*/#define aready 2 /*process aready status */#define blocking 3 /*process aready blocking status*/typedef struct node{char name;int status;int precendence;int ax,bx,cx,dx;int pc;int psw;struct node *next; /*pcb define*/}pcb;pcb *createprocess(pcb *head){pcb *p,*q;int a,b,c,d,m,n;char ID;int s;q=NULL;printf("\ninput the first seven status pcb:");scanf("\n%c",&ID);scanf("%d%d%d%d%d%d",&a,&b,&c,&d,&m,&n);while(ID!='*'){p=(pcb*)malloc(sizeof(pcb));p->name=ID;p->ax=a;p->bx=b;p->cx=c;p->dx=d;p->pc=m;p->psw=n;p->precendence=pfree;p->status=aready;if(head==NULL)head=p;elseq->next=p;q=p;printf("\ninput the next pcb: ");scanf("\n%c",&ID);scanf("%d%d%d%d%d%d",&a,&b,&c,&d,&m,&n);}if(q!=NULL)q->next=NULL;q=head;while(q){printf("\n peocess name. status.ax. bx. cx. dx. pc. psw.\n ");printf("%10c%5d%8d%5d%5d%5d%5d%5d%5d",q->name,q->status,q->precendence,q->ax,q->bx,q->cx,q->dx,q->pc,q->psw);q=q->next;}return head;/*createprocess end*/}void processfifo(pcb *head) /*use fifo */{pcb *p;p=head;printf("\n the process use fifo method.\n");printf("running the frist process:\n");while(p!=NULL){p->status=running;printf("\nprocess name status. ax. bx. cx. dx. pc. psw.");printf("\n%10c%5d%8d%5d%5d%5d%5d%5d",p->name,p->status,p->ax,p->bx,p->cx,p->dx, p->pc,p->psw); /*check process running status */p->status=0;p=p->next;}printf("\ncheck weatherfer the process complete: ");p=head;while(p){printf("\n%3c%3d",p->name,p->status);p=p->next;}printf("\ngame is over!\n");}main(){pcb *head;head=NULL;head=createprocess(head);processfifo(head);}实验二页面调度算法1. 目的和要求通过本实验可以加深理解有关虚拟存储器的工作原理,进一步体会和了解页面替换算法的具体实现方法。
操作系统实验指导书
操作系统实验指导书《操作系统原理》实验指导书适用专业:课程代码: 8400220 学时: 10 学分:编写单位:编写人:审核人:审批人:年月《操作系统原理》实验指导书适用于计算科学与技术专业、信息科学专业前言操作系统原理是一门理论性与实践性较强的学科,开设本实验课程的目的在于培养学生的实践能力,促使理论与实践的结合。
实现操作系统功能和高级程序设计语言编程的应用,已成为我校计算机学科教学的主要内容。
本实验指导书介绍了实验环境、上机实验步骤、各实验项目的目的要求及内容,最后附有实验报告的格式,作为我校操作系统课程上机实验指导的主要依据。
根据实验大纲要求,包含两个实验及其相关实验作业。
要完成上述内容,单纯依靠课内上机是不够的,希望同学们课外多多花时间练习,熟能生巧。
对不同年级或专业的学生可根据学生具体情况调整实验内容。
目录前言 (1)一、实验环境 (3)二、上机实验步骤 (3)1.启动V ISUAL C++6.0开发环境 (3)2.创建一个项目 (3)3.关闭工作空间 (7)三、实验项目 (8)实验一进程的调度(5学时) (8)实验二存储管理(5学时) (10)四. 参考文献 (11)西华大学计算机系上机实践报告 (12)一、实验环境操作系统原理课程的实验环境如下:1. 硬件环境微型计算机(Intel x86系列CPU)一台2. 软件环境Windows98/2000/XP操作系统VC++6.0或其它的开发工具。
二、上机实验步骤下面以Visual C++ 6.0为例简单介绍开发Windows应用程序的步骤。
Visual C++ 6.0中的MFC AppWizard(应用程序向导)可以使用户自动生成一些常用的标准程序结构和编程风格。
例如一般的Windows 应用程序结构、DLL应用程序结构、单文档(SDI)应用程序结构、多文档(MDI)应用程序结构等。
下面详细介绍利用MFC AppWizard创建一个Windows应用程序的步骤:1.启动Visual C++ 6.0开发环境从“开始”菜单中选择“程序”| Microsoft Visual Studio 6.0 | Microsoft Visual C++6.0,显示Visual C++ 6.0开发环境主窗口。
《操作系统》实验指导书
操作系统实验指导书专业:计算机科学与技术;软件工程课程名称:操作系统课程类别:专业必修课计算机与通信工程学院2009目录第1篇Linux操作系统使用 (1)实验1Linux系统的安装及基本操作 (1)实验2Linux 的常用命令与基本管理 (38)第2篇操作系统算法模拟 (53)实验1 银行家算法 (53)实验2 进程调度 (55)实验3 动态分区分配 (56)实验4 页式存储管理 (57)实验5 虚拟存储管理器的页面调度 (59)实验6 文件管理 (62)实验7 磁盘存储空间的分配与回收 (64)实验8 磁盘调度 (66)附录 (67)实验1报告写法 (67)实验2报告的写法 (67)算法模拟部分 (68)第1篇Linux操作系统使用实验1Linux系统的安装及基本操作一、实验目的1.掌握Red Hat Enterprise Linux 5的安装方法。
2.了解Linux操作系统的启动与登录方法。
3.掌握Red Hat Linux图形用户界面下的基本操作。
二、实验工具与设备1.实验工具:Red Hat Enterprise Linux 5光盘或镜像文件。
2.实验设备:计算机(带CD-ROM)一台。
三、实验预备知识虚拟机简介虚拟机,顾名思义就是虚拟出来的电脑,这个虚拟出来的电脑和真实的电脑几乎完全一样,所不同的是他的硬盘是在一个文件中虚拟出来的,所以你可以随意修改虚拟机的设置,而不用担心对自己的电脑造成损失。
虚拟机中有自己的CPU、主板、内存、BIOS、显卡、硬盘、光驱、软驱、网卡、声卡、串口、并口和US B等设备。
Vmware介绍Vmware是一个“虚拟PC”软件。
它使你可以在一台机器上同时运行二个或更多Windows、DOS、LINUX系统。
与“多启动”系统相比,VMWare采用了完全不同的概念。
多启动系统在一个时刻只能运行一个系统,在系统切换时需要重新启动机器。
VMWare是真正“同时”运行,多个操作系统在主系统的平台上,就象标准Wi ndows应用程序那样切换。
操作系统实验指导书(完整版)
《计算机操作系统实验》指导书(第二版)实验一LINUX的安装与使用 (2)实验二进程管理与通信 (27)实验三存储管理——页面置换算法模拟 (51)实验四文件管理 (56)实验五LINUX服务器配置(选做) (62)实验报告撰写指导 (72)韶关学院信息工程学院计算机系教师:陈正铭2007-9-10实验一LINUX的安装与使用【实验目的】1、了解与掌握RED HAT LINUX 9.0的安装过程。
2、熟悉LINUX的命令及使用格式与常用基本命令。
【实验内容】1、使用图形化安装模式安装RED HAT LINUX 9.0。
2、使用WINDOWS操作系统中的远程登录程序telnet.exe 登录LINUX。
3、练习使用LINUX的常用基本命令如ls、cd、who、pwd、ps、pstree、top等。
4、掌握WINDOWS和LINUX之间的文件共享方法。
【实验指导】一、Red Hat Linux 9光盘启动安装过程1、准备工作(1)购买或下载Redhat9的安装光盘(3张盘)或镜像文件,下载地址:校园网FTP站点。
或从红帽子主站下载∶/(2)在硬盘中至少留2个分区给安装系统用,挂载点所用分区推荐4G以上,交换分区在256M 左右比较适合,文件系统格式不论,反正安装过程会重新格式化。
(假如使用虚拟机vm安装建议最少留6G存储空间)(3)记录下你电脑中下列设备型号∶鼠标、键盘、显卡、网卡、显示器。
及网络设置用到的IP地址、子网掩码、默认网关和DNS名称服务器地址等信息。
2、安装红帽子Red Hat Linux 9将光驱设为第一启动盘,放入第一张安装光盘后重新启动电脑,如果你的光驱支持自启动, 如无意外将出现如下图:直接按回车键后将出现如下图1 ,如果你不处理30秒后也会自动进入。
在图1中提示:是否测试安装CD的内容的完整性,选―OK‖开始测试安装CD;选―Skip‖不测试安装CD开始安装出现图6所示,如果是第一次安装当然要测试安装CD,选―OK‖后回车,出现如下图2选―Test‖测试安装光盘的文件,选―Eject CD‖测试光盘以外的安装文件,这里我选择―Test‖后回车,出现如下图3正在测试第一张安装CD,测试完后显示如下图4所示看到上图最后一行英文―It is OK to install from this med ia‖说明这张安装CD是OK的,按―Enter‖键回车后,显示如下图5所示选择―Continue‖并回车开始安装。
操作系统实验指导书
操作系统实验指导书前言操作系统是计算机系统的核心,《操作系统》课程是计算机科学与技术专业的重要必修课。
本课程的目的是使学生掌握现代计算机操作系统的基本原理、基本设计方法及实现技术,具有分析现行操作系统和设计、开发实际操作系统的基本能力。
操作系统实验是操作系统课程的重要组成部分,属于学科基础实验范畴。
作为与相关教学内容配合的实践性教学环节,应在操作系统理论课教学过程中开设。
操作系统是计算机科学与技术专业必修的专业基础课程,操作系统实验的作用是:理解操作系统的设计和实现思路,掌握典型算法。
学生应具有高级语言编程能力、具有数据结构等基础知识。
实验要求为了顺利完成操作系统课程实验,学生应做到:(1)实验前,认真学习教材以及实验指导书的相关内容,提前做好实验准备。
(2)实验结束一周后提交实验报告。
实验报告内容应包括:实验目的、实验内容、设计思路和流程框图,源程序(含注释)清单、测试结果以及实验总结。
(3)遵守机房纪律,服从辅导教师指挥,爱护实验设备。
实验的验收将分为两个部分。
第一部分是上机操作,随机抽查程序运行和即时提问;第二部分是提交书面的实验报告。
此外杜绝抄袭现象,一经发现雷同,双方成绩均以0分计算。
目录第1章Windows的进程管理 (5)1.1 实验一:Windows基本进程的管理与控制 (5)1.2 实验二:线程的创建与撤销 (8)1.3 实验三:进程的同步与互斥 ........................................................ 错误!未定义书签。
1.4 实验四:进程调度 ........................................................................ 错误!未定义书签。
1.5 实验五:死锁的检测与避免 ........................................................ 错误!未定义书签。
操作系统实验指导书(达人)
操作系统实验指导书(达人)指导前言操作系统是计算机科学中的一个基础课程,对于学生来说,实践操作系统理论知识是非常重要的。
本指导书旨在帮助读者掌握操作系统实验的基本方法和技巧,以及解决常见问题和错误。
实验一:操作系统基本命令行操作实验内容1.学习操作系统命令行操作的基础知识和技能。
2.使用命令行工具来浏览和管理文件系统。
3.学习启动和关闭系统的标准过程。
实验步骤1.打开计算机并登录系统。
2.打开命令行工具,在终端界面输入命令。
3.浏览文件系统,执行基本命令操作,如cd、ls、mkdir、rmdir、rm等。
4.截图并保存操作记录。
实验注意事项1.在执行命令时,注意区分大小写。
2.在操作文件系统时,一定要注意文件和文件夹的路径,以及当前所在目录。
3.在删除文件和文件夹时,一定要确认删除操作,避免误操作造成数据损失。
4.在保存操作记录时,一定要记录每一步操作,便于后续分析和评估。
实验二:系统调用基础实验内容1.学习操作系统系统调用的基础知识和技能。
2.使用C语言编写简单的程序,调用系统函数。
实验步骤1.打开计算机并登录系统。
2.打开C语言IDE,编写一个简单的程序,其中包括调用系统函数的部分。
3.编译、链接程序,生成可执行文件。
4.执行可执行文件,观察程序的运行过程,检查结果是否正确。
5.截图并保存操作记录。
实验注意事项1.在编写程序时,一定要认真阅读系统函数的文档,理解其功能和参数。
2.在编译、链接程序时,一定要注意编译选项和链接顺序。
3.在执行程序时,一定要注意参数使用和结果输出,避免产生错误。
4.在保存操作记录时,一定要记录每一步操作,便于后续分析和评估。
实验三:进程管理实验内容1.学习操作系统进程管理的基础知识和技能。
2.使用C语言编写简单的程序,模拟进程的创建和执行。
实验步骤1.打开计算机并登录系统。
2.打开C语言IDE,编写一个简单的程序,其中包括进程的创建和执行代码。
3.编译、链接程序,生成可执行文件。
操作系统实验指导书
操作系统原理实验指导书(2*5=10学时)实验1 操作系统环境通过调查研究活动和对Windows、Linux系统运行的观察分析,回顾计算环境的基本术语,加深理解有关操作系统的基础概念,掌握主流操作系统的命令和图形界面,学会操作系统的主要系统管理操作。
1.1 操作系统的计算环境1.2 Windows XP系统管理1.3 访问Linux系统§1.1 操作系统的计算环境背景知识本实验帮助回顾Windows 、UNIX和Linux的术语,加深理解有关操作系统的基础概念。
调查Windows、UNIX和Linux的使用情况,看哪些机构在使用Windows、UNIX或者Linux系统;研究Web站点,看哪些网站分别支持着Windows、UNIX和Linux操作系统的应用。
实验目的通过实验,加深对以下内容的理解基本的计算机硬件组件;计算机操作系统;Windows的发展和版本;UNIX和Linux的历史和版本;Windows XP、UNIX或Linux操作环境。
调查Windows、UNIX和Linux系统的使用情况,研究支持Windows和Linux的Web站点。
工具/准备工作在开始本实验之前,请回顾教材的相关内容,了解学校或者其他机构中使用了哪些操作系统,找出是否在用Windows、UNIX和Linux,以及在哪里使用这些操作系统。
实验内容与步骤1、识别一台计算机的4个主要硬件组成部分。
2、复习3个概念:内核、shell、文件系统。
3、Windows XP操作系统的主要优点是什么?4、UNIX操作系统的主要优点是什么?5、Linux操作系统的主要优点是什么?6、列举Linux操作系统的主要组成部分。
7、Linux内核管理着哪几件事情?8、Linux系统的主要shell的名字和它们各自默认的提示符是什么?9、操作系统的文件系统由哪几部分组成的?10、找出实际使用的几种操作系统,请列举其版本、支持厂商和服务器的功能。
《操作系统》实验教学指导书2.1
天津理工大学华信软件学院《操作系统》实验教学指导书2.1课程代码:课程名称:操作系统/ Operating System开课院(系)、实验室:华信软件学院C408机房适用专业:软件工程专业实验指导书名称:《操作系统实验教程(Linux版)》第七章指导教师:张一鸣实验二进程的建立与调度(2.1 进程的建立与控制)1. 实验目的(1)加深对进程概念的理解,明确进程和程序的区别。
(2)进一步理解并发的概念,明确并发与并行的异同。
(3)分析进程竞争资源现象,学习解决进程互斥的方法。
(4)了解Linux系统中进程通信的基本原理。
2. 实验内容(1)进程的创建编写一段源程序,使用系统调用fork()创建一个子进程,当此程序运行时,在系统中有一个父进程和一个子进程活动。
让每一个进程在屏幕上显示一个字符串;父进程显示字符“I am the parent”并显示其进程id和子进程的id;子进程显示字符串“I am the child”,并显示其进程id。
(2)进程的控制进程并发图,如图1所示。
设有7个进程,其执行次序如图1所示。
在Linux下使用C语言利用系统调用命令fork(),execl(),exit(),wait()进行藐视,调用execl()函数的时候,模拟调用/bin/echo下的echo命令,向控制台输出一句可鉴别是哪个进程的字符串即可。
3. 准备知识(1)阅读Linux的sched.h源文件,加深对进程管理概念的理解。
(2)阅读Linux的fork.c源文件,分析进程的创建过程。
4. 实验原理Linux是一个多用户多任务的操作系统,即在同一个时间内,可以有多个进程同时执行。
常用的单CPU单核计算机在同一个时间片内只能执行一条命令,Linux使用了一种称为“进程调度(process scheduling)”的手段来实现。
首先,为每个进程分配一定的运行时间片,该时间片通常以毫秒为单位,然后依照某种调度算法,从就绪队列中选择一个进程投入运行,其他的进程暂时等待。
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《操作系统》实验指导书2017《操作系统》实验指导书绍兴文理学院计算机系前言1.实验总体目标通过学生自己动手设计实验验证理论知识,使学生掌握操作系统特征和功能,掌握不同调度算法下进程的调度、进程控制、进程调度与死锁,并必须掌握作业管理、存储器管理、设备管理和文件管理的主要原理。
加深对操作系统基本原理理解。
⒉适用专业计算机科学与技术⒊先修课程C语言程序设计、计算机组成原理、数据结构⒋实验课时分配序号实验名称学时实验要求实验类型1 分析操作系统所面临的操作需求2 必修验证2 进程管理 4 必修设计3 存储管理4 必修设计4 设备管理 2 必修设计5 文件管理 4 必修设计⒌实验环境有70台中等配置的计算机组成的小型局域网的实验室环境。
计算机的具体要求:(1)Pentium 133Hz以上的CPU;(2)建议至少256MB的内存;(3)建议硬盘至少2GB,并有1GB 空闲空间。
(4)安装Windows操作系统及C语言编译程序或Linux虚拟环境。
⒍实验总体要求培养计算机专业的学生的系统程序设计能力,是操作系统课程的一个非常重要的环节。
通过操作系统上机实验,可以培养学生程序设计的方法和技巧,提高学生编制清晰、合理、可读性好的系统程序的能力,加深对操作系统课程的理解。
使学生更好地掌握操作系统的基本概念、基本原理、及基本功能,具有分析实际操作系统、设计、构造和开发现代操作系统的基本能力。
实验要求做到:1)详细描述实验设计思想、程序结构及各模块设计思路;2)详细描述程序所用数据结构及算法;3)明确给出测试用例和实验结果;4)为增加程序可读性,在程序中进行适当注释说明;5)认真进行实验总结,包括:设计中遇到的问题、解决方法与收获等;6)实验报告撰写要求结构清晰、描述准确逻辑性强;7)实验过程中,同学之间可以进行讨论互相提高,但绝对禁止抄袭。
⒎本实验的重点、难点及教学方法建议重点:理解进程调度中PCB的设计,以实现对进程的调度。
难点:进程调度程序的设计,设备管理程序的设计。
教学方法建议:力争在本指导书的帮助下,独立设计程序以加深理解。
实验一分析操作系统所面临的操作需求(一)实验目的使学生理解操作系统所面临的操作需求,掌握操作系统中的进程管理、存储管理、设备管理和文件管理等功能。
(二)实验内容1. 分析操作系统所面临的操作需求;2. 熟悉实验环境;3. 资料搜集与整理,进行实验的前期准备。
熟悉编程环境本课程中的实验题目既可以在windows 下用控制台应用程序实现,也可以在linux下用全屏幕程序实现。
这里我们首先介绍在windows 下用vc++6.0设计控制台应用程序的步骤,然后介绍在linux下用C语言编写全屏幕程序的步骤。
1.windows的控制台应用程序图1-1 图1-2图1-3步骤1:开机,单击“开始”按钮,选择“程序->Microsoft Visual Studio 6.0->Mic rosoft Visual C++6.0”进入Microsoft Visual C++6.0。
见图1-1。
步骤2:在Microsoft Visual C++6.0中,单击“File”菜单,选择“New”菜单命令,见图1-2。
步骤3:在“Files”选项卡中选择“C++ Source File”,见图1-32.linux的vi应用编程登录 Linux是一个多用户多任务操作系统,多个用户可以拥有自己独立的用户账号登录提示:Red Hat Linux release 6.0 (Hedwing)Kernel 2.2.5-15 on an i686Login:此时输入用户户名(账号)并键入回车,则系统显示“passward”。
在输入密码和回车。
登录后:[root@hawk/root]##表示是按root方式登录,$表示是普通用户。
Linux大小写敏感,用“-”加参数zlinux:~# ls –FHowTo/ HowToMin/ linux@ nag/ sag/获取帮助:Linux带有联机手册,可以用man命令来阅读Zlinux:~$ man ls虚拟终端 Linux可有多个用户登录到同一个计算机,但一般微机只有一个终端难以体现。
可以使用多个虚拟终端,用Alt+F1、 Alt+F2等来切换。
退出系统在停止使用系统时,要退出系统。
具体方法:exit或logout,或Ctrl+D关机如果没有用户在使用系统,可以关机。
但是不能直接关闭电源,而要按正常顺序关机。
一般用户是不能关机的,只有root用户可以关机。
方法:可以使用halt或shutdown命令,也可以同时键入Ctrl+Alt+Del。
Windows 虚拟机环境:登录到系统点击桌面“VMware”图标——> Vmware Workstation窗口——>Commands——>Start this virtual machine进入fedora后,用户名:root口令:123456使用编辑器vi 编辑文件1.进入linux的文本模式之后,在命令行键入vi filename.c 然后回车。
下面作一些简单的解释:首先vi命令是打开vi编辑器。
后面的filename.c是用户即将编辑的c文件名字,注意扩展名字是.c;当然,vi编辑器功能很强,可以用它来编辑其它格式的文件,比如汇编文件,其扩展名字是.s;也可以直接用vi打开一个新的未命名的文件,当保存的时候再给它命名,只是这样做不很方便。
2.最基本的命令I :当进入刚打开的文件时,不能写入信息,这时按一下键盘上的I键(insert),插入的意思,就可以进入编辑模式了。
如下图所示:3.a与i是相同的用法4.当文件编辑完后,需要保存退出,这时需要经过以下几个步骤:1)按一下键盘上的Esc 键;2)键入冒号(:),紧跟在冒号后面是wq(意思是保存并退出)。
如果不想保存退出,则在第二步键入冒号之后,键入!q(不带w,机尾部保存)。
如下图所示:5.退出vi编辑器的编辑模式之后,要对刚才编写的程序进行编译。
编译的命令是:gccfilename.c [-o outputfilename],其中gcc 是c的编译器。
参数:filename.c 是刚才编辑的c 文件(当然也可以是以前编写好的c 文件);后面中括号里面的参数是可选的,它是一个输出文件。
如果不选,默认的输出文件是 a.out ,选了之后输出文件就是outputfilename.out.6.最后一步是运行程序,方法如下:./outputfilename.out实验二进程管理(一)实验目的掌握临界区的概念及临界区的设计原则;掌握信号量的概念、PV操作的含义以及应用PV操作实现进程的同步与互斥;分析进程争用资源的现象,学习解决进程互斥的方法;掌握进程的状态及状态转换;掌握常用的进程调度算法。
(二)实验内容1.分析进程的同步与互斥现象,编程实现经典的进程同步问题——生产者消费者问题的模拟;2.编写允许进程并行执行的进程调度程序,在常用的进程(作业)调度算法:先来先服务算法、短作业优先算法、最高响应比优先算法、高优先权优先算法等调度算法中至少选择三种调度算法进行模拟,并输出平均周转时间和平均带权周转时间。
本实验涉及内容较多,可以在两个题目里选择一个完成。
编程实现经典的进程同步问题——生产者消费者问题的模拟模拟实现用同步机构避免发生进程执行时可能出现的与时间有关的错误。
进程是程序在一个数据集合上运行的过程,进程是并发执行的,也即系统中的多个进程轮流地占用处理器运行。
我们把若干个进程都能进行访问和修改的那些变量称为公共变量。
由于进程是并发地执行的,所以,如果对进程访问公共变量不加限制,那么就会产生“与时间有关”的错误,即进程执行后所得到的结果与访问公共变量的时间有关。
为了防止这类错误,系统必须要用同步机构来控制进程对公共变量的访问。
一般说,同步机构是由若干条原语——同步原语——所组成。
本实验要求模拟PV 操作同步机构的实现,模拟进程的并发执行,了解进程并发执行时同步机构的作用。
此次用到的数据结构知识如下:typedef struct Pcb{ c har name[10]; //进程名 c har state[10]; //运行状态c har reason[10]; //若阻塞,其原因 i nt breakp; //断点保护s truct Pcb *next; //阻塞时的顺序}Pcb,*link;进程控制块结构 定义两个进程: link p1;//生产者进程,link c1;//消费者进程。
pc 程序计数器和link ready; 就绪队列,link b_s1; s1阻塞队列,link b_s2; s2阻塞队列。
实验指导:a. h 头文件#include<string.h>#include<ctype.h>进程名 状态 等待原因断点 后继进程#include<malloc.h> /* malloc()等 */ #include<limits.h> /* INT_MAX等 */ #include<stdio.h> /* EOF(=^Z或F6),NULL */#include<stdlib.h> /* atoi() */#include<io.h> /* eof() */#include<math.h> /* floor(),ceil(),abs() */#include<process.h> /* exit() */#include <iostream>using namespace std;#include <time.h>#define BUF 10 //缓存的大小#define MAX 20 //最大可以输入的字符b.h头文件//数据结构的定义和全局变量typedef struct Pcb{char name[10]; //进程名char state[10]; //运行状态char reason[10]; //若阻塞,其原因int breakp; //断点保护struct Pcb *next; //阻塞时的顺序}Pcb,*link;int s1,s2; //信号量link p1;//生产者进程link c1;//消费者进程char str[MAX]; //输入的字符串char buffer[BUF]; //缓冲池int len; //输入长度int sp=0; //string的指针int in=0; //生产者指针int out=0; //消费者指针char temp; //供打印的临时产品char rec_p[MAX];//生产记录int rp1=0;//生产记录指针char rec_c[MAX];//消费记录int rp2=0;//消费记录指针link ready; //就绪队列link b_s1; //s1阻塞队列link b_s2; //s2阻塞队列int pc; //程序计数器int count; //字符计数器int con_cnt; //消费计数器c.h头文件void init(); //初始化void p(int s); //P操作void v(int s); //V操作void block(int s);//阻塞函数void wakeup(int s);//唤醒函数void control(); //处理机调度void processor();//处理机执行void print(); //打印函数void init(){ //初始化s1=BUF;s2=0;p1=(link)malloc(sizeof(Pcb));//建立新的结点,并初始化为生产者strcpy(p1->name,"Producer");strcpy(p1->state,"Ready");strcpy(p1->reason,"Null");p1->breakp=0;p1->next=NULL;c1=(link)malloc(sizeof(Pcb));//建立新的结点,并初始化为消费者strcpy(c1->name,"Consumer");strcpy(c1->state,"Ready");strcpy(c1->reason,"Null");c1->breakp=0;c1->next=NULL;ready=p1;ready->next=c1;//初始化为生产进程在前,消费进程在后c1->next=NULL;b_s1=NULL;b_s2=NULL;//阻塞进程为NULLpc=0;con_cnt=0; //消费计数器}void p(int s){if(s==1){ //p(s1)s1--;if(s1<0)block(1); //阻塞当前生产进程else{printf("\t* s1信号申请成功!\n");ready->breakp=pc; //保存断点}}else{ //p(s2)s2--;if(s2<0)block(2);//阻塞当前消费进程else{printf("\t* s2信号申请成功!\n");ready->breakp=pc; //保存断点}}}void v(int s){if(s==1){ //v(s1)s1++;if(s1<=0)wakeup(1); //唤醒生产进程ready->breakp=pc; //保存断点}else{ //v(s2)s2++;if(s2<=0)wakeup(2);//唤醒消费进程ready->breakp=pc; //保存断点}}void block(int s){//阻塞函数的定义link p;int num1=0;int num2=0;if(s==1){//生产进程strcpy(p1->state,"Block");//改变状态strcpy(p1->reason,"S1");//说明原因p=b_s1;while(p){num1++;p=p->next;//p的值为NULL,表示队尾}if(!b_s1)b_s1=p1;elsep=p1;p1->next=NULL;printf("\t* p1生产进程阻塞了!\n");ready->breakp=pc; //保存断点ready=ready->next;//在就绪队列中去掉,指向下一个num1++;}else{//消费进程strcpy(c1->state,"Block");strcpy(c1->reason,"S2");p=b_s2;while(p){num2++;p=p->next;//p的值为NULL,表示队尾}if(!b_s2)b_s2=c1;elsep=c1;ready->breakp=pc; //保存断点ready=ready->next;//在就绪队列中去掉,指向下一个c1->next=NULL;printf("\t* c1消费进程阻塞了!\n");num2++;}printf("\t* 阻塞的生产进程个数为:%d\n",num1);printf("\t* 阻塞的消费进程个数为:%d\n",num2);}void wakeup(int s){//唤醒函数的定义link p;link q=ready;if(s==1){ //唤醒b_s1队首进程,生产进程队列p=b_s1;b_s1=b_s1->next;//阻塞指针指向下一个阻塞进程strcpy(p->state,"Ready");strcpy(p->reason,"Null");while(q)//插入就绪队列q=q->next;q=p;p->next=NULL;printf("\t* p1生产进程唤醒了!\n");}else{ //唤醒b_s2队首进程,消费进程队列p=b_s2;b_s2=b_s2->next;//阻塞指针指向下一个阻塞进程strcpy(p->state,"Ready");strcpy(p->reason,"Null");while(q->next)//插入就绪队列q=q->next;q->next=p;p->next=NULL;printf("\t* c1消费进程唤醒了!\n");}}void control() //处理器调度程序{int rd;int num=0;link p=ready;if(ready==NULL) //若无就绪进程,结束return;while(p) //统计就绪进程个数{num++;p=p->next;//最终p变为NULL}printf("\t* 就绪进程个数为:%d\n",num);time_t t;srand((unsigned) time(&t));rd=rand()%num;//随机函数产生随机数if(rd==1){p=ready;ready=ready->next;ready->next=p;p->next=NULL;strcpy(ready->state,"Run");strcpy(ready->next->state,"Ready");}elsestrcpy(ready->state,"Run");pc=ready->breakp;}void processor(){ //模拟处理器指令执行if(strcmp(ready->name,"Producer")= =0) //当前进程为生产者switch(pc){case 0://produceprintf("\t* 生产者生产了字符%c\n",str[sp]);rec_p[rp1]=str[sp];//添加到生产记录sp=(sp+1)%len;pc++;ready->breakp=pc; //保存断点break;case 1: //p(s1)pc++;p(1);break;case 2: //putbuffer[in]=rec_p[rp1]; //放到缓冲区printf("\t* %c字符成功入驻空缓存!\n",buffer[in]);rp1++;in=(in+1)%BUF;pc++;ready->breakp=pc; //保存断点break;case 3: //v(s2)pc++;printf("\t* 释放一个s2信号\n");v(2);break;case 4://goto01printf("\t* 生产进程goto 0 操作\n");pc=0;count--; //剩余字符个数减1printf("\t* 剩余字符count=%d个\n",count);ready->breakp=pc; //保存断点if(count<=0){ //生产结束printf("\t* 生产者结束生产!\n");strcpy(p1->state,"Stop");strcpy(p1->reason,"Null");ready->breakp=-1;ready=ready->next;//在就绪队列中去掉}}else //当前进程为消费者switch(pc){case 0: //p(s2)pc++;p(2);break;case 1: //getprintf("\t* 消费者取字符!\n");temp=buffer[out];out=(out+1)%BUF;pc++;ready->breakp=pc; //保存断点break;case 2: //v(s1)pc++;printf("\t* 释放一个s1\n");v(1);break;case 3: //consumeprintf("\t* 消费了字符%c\n",temp);rec_c[rp2]=temp;//添加到消费记录rp2++;con_cnt++;if(con_cnt>=len){strcpy(c1->state,"Stop");//完成态c1->breakp=-1;return;}pc++;ready->breakp=pc; //保存断点break;case 4: //goto0printf("\t* 消费进程goto 0 操作\n");pc=0;ready->breakp=pc; //保存断点}}void print(){int i,j;printf("--------生产者消费者模拟-------\n");printf("* 模拟过程的字符串为:\t");printf("%s\n",&str);printf("* 已生产:");for(j=0;j<=rp1;j++)printf("%c",rec_p[j]);printf("\n* 空缓存:");for(j=rp2;j<=rp1;j++)printf("%c",buffer[j]);printf("\n* 已消费:");for(j=0;j<=rp2;j++)printf("%c",rec_c[j]);printf("\n-------进程控制块的信息--------\n");printf("进程名\t\t状态\t等待原因\t 断点\n");printf("%s\t%s\t%s\t\t%d\n\n",p1-> name,p1->state,p1->reason,p1->breakp);printf("%s\t%s\t%s\t\t%d\n",c1->na me,c1->state,c1->reason,c1->breakp);printf("-----------------------\n" );printf("1.继续 0.退出\n");scanf("%d",&i);if(i==0){exit(0);}}主程序#include "a.h"#include "b.h"#include "c.h"void main(){printf("*生产者消费者模拟\n");printf("---------\n");printf("*请输入字符串:\n");scanf("%s",str); //string数组存放将要产生的字符len=strlen(str);count=len; //输入字符的个数init(); //初始化while(con_cnt<len) //消费完所有的字符为结束{system("cls"); //清屏操作printf("---------模拟指令流程--------\n");control(); //处理器调度程序processor(); //模拟处理器指令执行print(); //输出显示各个信息}printf("\n程序结束!\n"); }进程调度算法模拟进程管理是操作系统中的重要功能,用来创建进程、撤消进程、实现进程状态转换,它提供了在可运行的进程之间复用CPU的方法。