通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计
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通用技术
通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计
XX省XX市第X中学高X（XX）班 XXXX组
方案
材料
方案
结构
3
方案
连接方式
4
请在此处输入标题文字
材料
18cm×18cm 五夹板×2 22cm×22cm 五夹板×2 木条×6 白乳胶×1 透明胶带×1 木工砂纸若干 螺丝 锤子 锯子 其它工具
制成实际大小 ➢连接已经做好的零件
组装成便携式小板凳
22cm
22cm
小板凳模 型三视图
15mm 6mm
5cm
5cm
12cm
22cm 18cm
18cm
7mm
便携式小板凳使用说明
根据课本P48人体尺寸比例图,我们认为便携式小 板凳更加适合5~9岁儿童使用,具体使用说明如 下.
THANKS
XX省XX市第X中学高X（XX）班 XXXX组
方案C1 290 1080 3.2 较好 左右易 较好 容易 摇晃
一般， 方案C2 315 1080 3.2 较好 受力不 较好 容易
均易倒 较好，
方案C3 350 1080 3.2 较好 结构稳C3方较案好理论一来般历
定
请在此处输入标题文字
8
设计原则 安全原则 道德原则 实用性原则 美观原则
制作步骤 ➢按照图纸将材料
通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计
5
Biblioteka Baidu
请在此处输入标 题文字
C2方案
C1方案
6
评估
在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品先进行较为全 面的评估。
我据C3们 测是综 试较合和理考评想质虑估的量了 结设(g各 果计) （拆方 ，方体c迁m积面 对案后³）的 照。（成因 设元本素 计） ， 要造美对求型 程精度三，个我结定较方们构程差稳度，案认进为使用程行，便度了五利评夹加易估板工程。方难度 根案
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XX省XX市第X中学高X（XX）班 XXXX组
方案
材料
方案
结构
3
方案
连接方式
4
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材料
18cm×18cm 五夹板×2 22cm×22cm 五夹板×2 木条×6 白乳胶×1 透明胶带×1 木工砂纸若干 螺丝 锤子 锯子 其它工具
制成实际大小 ➢连接已经做好的零件
组装成便携式小板凳
22cm
22cm
小板凳模 型三视图
15mm 6mm
5cm
5cm
12cm
22cm 18cm
18cm
7mm
便携式小板凳使用说明
根据课本P48人体尺寸比例图,我们认为便携式小 板凳更加适合5~9岁儿童使用,具体使用说明如 下.
THANKS
XX省XX市第X中学高X（XX）班 XXXX组
方案C1 290 1080 3.2 较好 左右易 较好 容易 摇晃
一般， 方案C2 315 1080 3.2 较好 受力不 较好 容易
均易倒 较好，
方案C3 350 1080 3.2 较好 结构稳C3方较案好理论一来般历
定
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8
设计原则 安全原则 道德原则 实用性原则 美观原则
制作步骤 ➢按照图纸将材料
通用技术课程技术试验活动设计 小板凳的设计
5
Biblioteka Baidu
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C2方案
C1方案
6
评估
在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品先进行较为全 面的评估。
我据C3们 测是综 试较合和理考评想质虑估的量了 结设(g各 果计) （拆方 ，方体c迁m积面 对案后³）的 照。（成因 设元本素 计） ， 要造美对求型 程精度三，个我结定较方们构程差稳度，案认进为使用程行，便度了五利评夹加易估板工程。方难度 根案