养老护理技术操作规范及评分标准(1)

养老护理员基本操作评分标准

养老护理员基本操作评分标准
目录
1.备用床技术操作评分标准
2.暂空床技术操作评分标准
3.卧床老人更换床单操作技术评分
4.心肺复苏基本生命支持术操作评分标准
5.口腔护理操作流程评分标准
6.生命体征监测技术评分标准
7.口服给药操作流程评分标准
备用床技术操作评分标准
科室：姓名：成绩：
年月日主考人签名：
暂空床技术操作评分标准
单位：姓名：成绩：
年月日主考人签名
卧床老人更换床单技术操作评分标准
单位：姓名：成绩：
单位：姓名：成
绩：
口腔护理技术操作评分标准
单位：姓名：成绩：
生命体征监测技术操作流程评分标准
单位：姓名：成
绩
口服给药技术操作流程评分标准
单位：姓名：成绩：
年月日主考人签名：。

老年护理院操作考核细则和评分标准

帮助老年人进行穿脱衣服训练
1.考核形式实操+口述
2.具体考核要求
①准备工作完善。

②护理员能正确讲解并示范。

③护理员能正确训练老年人穿脱衣。

3.否定项
动作粗鲁，操作过程中老年人跌倒，得“0”分。

4.赛场准备
5.评分标准
评委：核分人：
为老年人测量腋下体温
1.考核形式实操+口述
2.考核具体要求
①做好操作前的准备工作；
②做好沟通工作；
③按照操作流程，完成为老年人测量腋下体温的全过程；
④做好操作后的整理工作；
掌握操作的注意事项。

3.否定项
体温表折断，老年人受伤，该题不得分。

4.赛场准备
5.实操评分标准
评委：核分人：。

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则一、比赛评分分为主观评分和客观评分两部分。

主观评分：1.仪表仪容：评委根据选手整体形象、仪表仪容的整齐、干净、得体程度进行打分，分值区间为1-10分。

2.沟通能力：评委根据选手与老人进行交流的表情、语言表达能力、耐心和善于倾听等方面进行打分，分值区间为1-10分。

3.服务态度：评委根据选手的态度、热情、细心程度进行评分，分值区间为1-10分。

客观评分：4.技能操作：评委根据选手操作的流程、规范程度、正确性、安全性和高效性进行打分，分值区间为1-20分。

5.技能应用：评委根据选手在实际养老护理工作中的技能应用情况进行打分，包括急救处理能力、疾病护理知识应用等方面，分值区间为1-20分。

6.知识应用：评委根据选手在理论知识的灵活应用和对养老护理相关政策法规的掌握情况进行打分，分值区间为1-20分。

以上打分细则共计60分，每项指标得分最高为10分。

评分时，评委需根据实际情况进行综合权衡，适度服从裁判长的权威判断。

二、评分细则解释：1.仪表仪容：评委主要关注选手个人形象是否整洁、得体，服装是否符合行业标准，是否穿着有关养老工作的统一标志。

同时，评委也会参考选手的发型、面容、仪态等因素进行评分。

2.沟通能力：评委主要关注选手与老人交流的能力，是否能够适应老人的语速、习惯，是否表达得清楚明了，是否善于倾听，是否能引导老人发表自己的观点和需求等。

3.服务态度：评委主要关注选手的服务态度是否热情、细心，是否能根据老人的个性和需求进行个性化服务，是否能满足老人的合理需求等。

4.技能操作：评委主要关注选手的操作流程是否规范、正确，是否能够熟练运用相关工具和设备，是否能够在确保老人安全的前提下高效完成工作。

5.技能应用：评委主要关注选手在实际养老护理工作中的应急处理能力，如老人出现意外伤病时的护理处理，是否能够及时、有效地处理紧急情况。

同时，评委也会关注选手对常见疾病护理的了解和应用情况。

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则

欢迎共阅养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则一、模块一评分细则(一)试题一，为带鼻饲管老年人进行进食照料1.情境高奶奶，长期卧床，左侧瘫痪，嗜睡状态，吞咽困难，医生给予鼻饲处理，请护理员通过鼻饲管为高奶奶进食。

“0”分；（2）轮椅转移过程中，老年人跌到，该题得“0”分。

（三）试题三，为卧床老年人更换床单1.情境沈爷爷，80岁，四肢活动不灵，卧床，请护理员为沈爷爷更换床单。

2.考核要求（1）做好操作前的准备工作；（2）做好沟通工作；（3）按照操作流程完成卧床老年人更换床单的全过程；（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

裁判长：裁判员：核分员：年月日（四）试题四，识别老年人进食、进水困难原因1.情境张爷爷，69岁，活动自如，半年来逐渐消瘦，每次吃饭前很开心，一（五）试题五，翻身预防压疮技术1.情境沈奶奶，79岁，左侧肢体乏力，卧床，不爱活动锻炼，请护（六）试题六，开塞露排便技术1.情境苏奶奶，80岁，帕金森病，卧床，生活不能自理，已3天未排大便，请护理员用开塞露排便技术为苏奶奶进行排便。

2.考核要求（1）做好操作前的准备工作；（2）做好沟通工作；（3）按照操作流程完成用开塞露排便技术为老年人进行排便全过程；（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

3.否定项（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），该题得“0”分。

（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

3.否定项（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），该题得“0”分。

（2）未评估有无骨折即包扎为否定项，该题不得分。

4.评分标准（二）试题二，为老年人进行湿热敷1.情境王爷爷，80岁右侧膝关节疼痛，医生请护理员为王爷爷做局部湿热敷。

（3）按照操作流程，完成为老年人测量腋下体温的全过程；（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

3.否定项（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），该题得“0”分；（2）体温表折断，老年人受伤，该题不得分。

养老护理专业技术操作标准规范及其评分标准

养老护理技术操作规范及评分标准目录
1.进餐护理
2.口腔护理
3、鼻饲技术
4、穿脱衣
5、变换卧位法
6、床上擦浴
7、床上洗头
8、轮椅转移技术
9、生命体征测量、血压、血糖测量
10、心肺复苏术
(一)进餐护理
【操作要点及评分标准】
（二）口腔护理【操作要点及评分标准】
（三）鼻饲技术【操作要点及评分标准】
（四）穿脱衣训练【操作要点及评分标准】
（五）体位转换【操作要点及评分标准】
（六）床上擦浴【操作要点及评分标准】
（七）床上洗头法
【操作要点及评分标准】
(八)轮椅转移技术【操作要点及评分标准】
（九）生命体征测量【操作要点及评分标准】
（十）心肺复苏【操作要点及评分标准】
.~。

养老护理员基本操作评分标准

养老护理员基本操作评分标准
目录
1.备用床技术操作评分标准
2.暂空床技术操作评分标准
3.卧床老人更换床单操作技术评分
4.心肺复苏基本生命支持术操作评分标准
5.口腔护理操作流程评分标准
6.生命体征监测技术评分标准
7.口服给药操作流程评分标准
备用床技术操作评分标准
科室：姓名：成绩：
年月日主考人签名：
暂空床技术操作评分标准单位：姓名：成绩：
年月日主考人签名
卧床老人更换床单技术操作评分标准单位：姓名：成绩：
年月日主考人签名：
心肺复苏基本生命支持术操作评分标准单位：姓名：成绩：
年月日主考人签名
口腔护理技术操作评分标准
单位：姓名：成绩：
生命体征监测技术操作流程评分标准单位：姓名：成绩
口服给药技术操作流程评分标准单位：姓名：成绩：
年月日主考人签名：。

老年病患者护理操作流程及评分标准

老年病患者护理操作流程及评分标准随着人口老龄化的加剧，老年疾病的发病率也明显增加。

对于老年病患者的护理工作尤为重要，而护理操作流程及评分标准的制定则是提高护理质量的保证。

本文将介绍老年病患者护理操作流程及评分标准，以帮助护理人员更好地进行老年病患者的护理工作。

一、老年病患者护理操作流程1. 评估病情：首先，护理人员需要对老年病患者的身体状况进行全面评估，包括生命体征、疼痛程度、意识状态、情绪等。

评估结果将为后续的护理操作提供重要依据。

2. 个人卫生护理：老年病患者的卫生护理非常重要。

护理人员应协助患者进行日常清洁、洗澡、刷牙、剃须等卫生活动，并确保床单、衣物的清洁与更换。

3. 饮食护理：根据患者的饮食特点和医嘱，护理人员应合理安排老年患者的饮食，保证其摄入充足的营养物质。

护理人员可根据患者的口味偏好，选择食物的种类和烹饪方式。

4. 床位护理：老年病患者通常需要长时间卧床，因此床位护理非常重要。

护理人员应定期帮助患者翻身，防止压疮的发生，并确保床铺的整洁与舒适。

5. 排泄护理：老年病患者的排泄功能通常较差，因此排泄护理也是重要的一环。

护理人员应帮助患者上厕所、更换尿布，并定期观察与记录排尿与排便情况。

6. 康复护理：老年病患者在疾病康复期间需要进行相应的康复护理，以提高其生活能力和自理能力。

护理人员应根据医生的康复计划，帮助患者进行力量训练、平衡训练、日常功能训练等。

二、老年病患者护理评分标准为了准确评估老年病患者护理质量，可以使用老年病患者护理评分工具，如Barthel指数。

Barthel指数是一种常用的老年病患者护理评分标准，主要包括十项指标，如进食、洗澡、梳洗、上下床、上下楼梯等。

每一项指标都有相应的评分标准，评分从0到100不等，评分越高表示患者的生活能力越强。

此外，还可以使用病情观察表、护理记录表等工具进行护理评分。

护理人员可以根据老年病患者的病情、护理操作的实施情况以及患者的反应等综合因素进行评分，并记录在相应的评分表中。

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则一、模块一评分细则(一)试题一，为带鼻饲管老年人进行进食照料1.情境高奶奶，长期卧床，左侧瘫痪，嗜睡状态，吞咽困难，医生给予鼻饲处理，请护理员通过鼻饲管为高奶奶进食。

2.考核要求（1）做好操作前的准备工作；（2）做好沟通工作；（3）按照操作流程，完成通过鼻饲管进食的全过程；（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

3.否定项（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），该题得“0”分；（2）鼻饲前，未进行抽吸见胃液的操作，即通过胃管喂水、喂饭，该题得“0”分；（3）未测试饮食温度，该题得“0”分。

(二)试题二，布置睡眠环境，协助老年人上床睡觉1.情境王奶奶，77岁，右侧肢体活动不灵，现在是秋天，晚上8点多了，在房间，坐在轮椅上看电视。

请护理员为王奶奶布置睡眠环境，协助老年人上床睡觉。

2.考核要求（1）做好操作前的准备工作；（2）做好沟通工作；（3）按照操作流程完成布置睡眠环境协助老年人上床睡觉的全过程；（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

3.否定项（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），该题得“0”分；（2）轮椅转移过程中，老年人跌到，该题得“0”分。

裁判长：裁判员：核分员：年月日（三）试题三，为卧床老年人更换床单1.情境沈爷爷，80岁，四肢活动不灵，卧床，请护理员为沈爷爷更换床单。

2.考核要求（1）做好操作前的准备工作；（2）做好沟通工作；（3）按照操作流程完成卧床老年人更换床单的全过程；（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

3.否定项（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），为否定项，该题得“0”分；（2）操作过程中，护理员没有支起床档而离开床，为否定项，该题得“0”分。

（四）试题四，识别老年人进食、进水困难原因1.情境张爷爷，69岁，活动自如，半年来逐渐消瘦，每次吃饭前很开心，一吃饭就特别慢，每顿饭的饭量越来越少，总是唉声叹气。

养老护理员基本操作评分标准

提问
注意事项：
1、铺床过程中应注意长辈安全、保暖、防止坠床，并观察病情。
2、为多管道长辈更换床单时，应注意维持导管的效能。操作时防止导管折叠•脱出，保持导管通畅。
6
酌情扣分
操作效果
长辈感觉舒适，病室整洁。动作熟练、轻稳、节力，各单中线对齐，四角折叠方法正确。更换方法正确，不暴露长辈床平、整、紧.舒适.安全.美观，符合要求，流程准确
提供病情的动态信息（3）促进长辈舒适
注意事项：1.动作要轻柔，避免钳端碰到牙齿，损伤黏膜及牙龈，对
终末质量
提问
30
凝血功能差的长辈应特别注意。2.昏迷长辈注意棉球不可过湿、禁止漱口 3.用开口器时，应从臼齿处入。4.洗时用止血钳夹紧棉球，每次 1个，防止棉球遗留在口腔内。5.长辈有活动义齿，应先取下再进行操作。6.护理员操作前后应当清点棉球数量
操作效果
动作熟练、轻稳、节力，各单中线对齐，四角折叠方法正确，床平整紧舒适安全美观,符合要求,流程准确
7
一项不符合扣1分
时间
操作时间＜5min
每超30s扣总分0.5分计时从护理车推至床尾开始到正确处理用物止
总分
100
单位：
项目
项目总分
要求
应
得
分
扣分标准
扣分
t记录
实
得
分
操作准备质量
护理员素质要求
20
服装、鞋帽整洁
仪表端庄、举止大方、语言文明、态度和蔼
洗手
2
2
2
一项不符合扣0.5分
环境
整洁、安静、关门窗
2
一项不符合扣0.5分
长辈
理解目的、愿意合作

养老护理员基本操作评分标准

养老护理员基本操作评分标准
目录
1.备用床技术操作评分标准
2.暂空床技术操作评分标准
3.卧床老人更换床单操作技术评分
4.心肺复苏基本生命支持术操作评分标准
5.口腔护理操作流程评分标准
6.生命体征监测技术评分标准
7.口服给药操作流程评分标准
备用床技术操作评分标准
暂空床技术操作评分标准
卧床老人更换床单技术操作评分标准
心肺复苏基本生命支持术操作评分标准
口腔护理技术操作评分标准
单位：姓名：成绩：
生命体征监测技术操作流程评分标准
口服给药技术操作流程评分标准
单位：姓名：成绩：年月日主考人签名：。

养老护理技术操作评价标准

灵活处理有关情况
注意事项
20
能自行刷牙者尽量让老人刷牙
最好能在每次进食后进行刷牙，以维持口腔清洁。根据老人习惯，至少在晨间进餐前、晚间进食后刷牙，平时进食后漱口或以喝水方式清洁口腔
根据老人习惯，选择牙膏，避免使用味道强烈的牙膏
有活动性假牙者宜先取下假牙再刷牙，假牙清洗后再戴上
计O分（任一条）
漱口水误吸入气道或假牙处理不当、脱落引起不良后果者
计O分（任一条）
棉棒沾水过多引起误吸或假牙处理不当、脱落引起不良后果者
压舌板使用不当，导致口腔黏膜或牙齿损伤者
备注：神志不清楚者不能用棉棒擦洗，可用血管钳夹棉球，一次一个棉房
3水不过湿，棉球不遗漏于口腔内
合计得分：
5
项目
分值
操作步骤及要求
评分等级
得
分
备注
A
B
C
D
准备工作
15
仪容、仪表整洁、大方，修剪指甲，洗手
卧床老人可先梳一侧，再梳另一侧
按老人习惯扎好头发
将脱落的头发丢入垃圾桶，整理衣被
总体评价
10
动作轻重适当、稳、数量
发型美观，整洁
关爱老人，与老人有较好的沟通
注意事项
20
动作轻柔，不强拉硬拽
不在进食时梳头
尊重老人意愿适当修改发型，以方便梳理
选择长柄梳子，鼓励老人尽量自行梳头
计O分（任一条）
动作粗暴，老人头皮损伤
老人上肢功能尚好者，自行擦洗前胸、腹部、会阴等部位，护理员协助洗头和擦洗后背、下肢等
淋浴时间不宜过长，水温不宜过热、过冷，以免老人因闷热发生头晕或因冷水刺激而诱发心脑血管意外
计。分
（任一条）
烫伤皮肤

养老护理员基本操作评分标准

养老护理员基本操作评分标准
目录
1.备用床技术操作评分标准
2.暂空床技术操作评分标准
3.卧床老人更换床单操作技术评分
4.心肺复苏基本生命支持术操作评分标准
5.口腔护理操作流程评分标准
6.生命体征监测技术评分标准
7.口服给药操作流程评分标准
科室：姓名：成绩：
年月日主考人签名：
单位：姓名：成绩：
年月日主考人签名
卧床老人更换床单技术操作评分标准
单位：姓名：成绩：
心肺复苏基本生命支持术操作评分标准
单位：姓名：成绩：
年月日主考人签名
口腔护理技术操作评分标准
单位：姓名：成绩：
生命体征监测技术操作流程评分标准
单位：姓名：成绩
口服给药技术操作流程评分标准
单位：姓名：成绩：
年月日主考人签名：。

养老护理员实操考核标准

养老护理员实操考核标准口腔清洁法技术操作考核评分标准：技术操作要求：在口腔清洁操作前，操作人员应穿戴整洁的衣服，保持仪表端庄，指甲不能过长。

在操作前，需要询问老人的健康状况和口腔情况，包括是否有义齿或溃疡。

在操作时，需要礼貌称呼老人，向老人解释操作方法，并与老人进行恰当的沟通，态度和蔼。

在操作前需要洗手，选择合适的溶液，并备齐用物，放置妥当。

操作环境需要保持整洁，老人需要侧卧或头偏向一侧。

操作时需要注意安全，查对棉球数量，棉球湿度合适，同时要保证操作环境物品放置安全。

评分等级：评分等级A需要满足所有的技术操作要求，评分等级BCD需要根据实际操作情况进行评分。

口腔清洁操作过程：口腔清洁操作过程需要按照一定的顺序进行，先擦口唇，再漱口，颈下铺巾，弯盘置口角旁稳妥，查看口腔，正确使用压舌板，正确夹取棉球，棉球湿度适宜，擦洗顺序正确，擦洗牙齿方法正确，擦洗过程中随时询问老人感受，清点棉球数目，协助老人漱口，撤去弯盘，用毛巾擦干老人面部，口唇涂润唇油，妥善安置老人舒适卧位，整理床单位，用物处理正确，洗手。

在操作过程中需要动作轻柔、准确、节力，保证老人口腔清洁、舒适、无异味，同时不玷污床单及老人衣服。

操作后评价：操作后需要对整个操作过程进行评价，包括口腔清洁效果、老人舒适程度等方面，评分等级需要根据实际操作情况进行评分。

床上洗头技术操作考核评分标准：技术操作要求：在床上洗头操作前，操作人员应穿戴整洁的衣服，保持仪表端庄，指甲不能过长。

在操作前，需要了解老人的健康状况和自理合作程度，向老人解释操作方法，并与老人进行恰当的沟通，态度和蔼。

在操作前需要洗手，备齐用物，放置妥当，同时需要保持环境整洁，并认真查对。

在操作过程中需要保证老人的体位舒适、安全，老人需要保暖，关闭门窗，必要时调节室温，询问老人是否需要便器，洗头器需要放置正确，老人体味舒适，枕上需要铺橡胶单、干毛巾，移枕至老人肩背部，解开老人衣领向内折、颈部围干毛巾，棉球需要堵塞双耳。

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则一、模块一评分细则(一)试题一，为带鼻饲管老年人进行进食照料1.情境高奶奶，长期卧床，左侧瘫痪，嗜睡状态，吞咽困难，医生给予鼻饲处理，请护理员通过鼻饲管为高奶奶进食。

2.考核要求（1）做好操作前的准备工作；（2）做好沟通工作；（3）按照操作流程，完成通过鼻饲管进食的全过程；（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

3.否定项（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），该题得“0”分；（2）鼻饲前，未进行抽吸见胃液的操作，即通过胃管喂水、喂饭，该题得“0”分；（3）未测试饮食温度，该题得“0”分。

(二)试题二，布置睡眠环境，协助老年人上床睡觉1.情境王奶奶，77岁，右侧肢体活动不灵，现在是秋天，晚上8点多了，在房间，坐在轮椅上看电视。

请护理员为王奶奶布置睡眠环境，协助老年人上床睡觉。

2.考核要求（1）做好操作前的准备工作；（2）做好沟通工作；（3）按照操作流程完成布置睡眠环境协助老年人上床睡觉的全过程；（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

3.否定项（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），该题得“0”分；（2）轮椅转移过程中，老年人跌到，该题得“0”分。

裁判长：裁判员：核分员：年月日（三）试题三，为卧床老年人更换床单1.情境沈爷爷，80岁，四肢活动不灵，卧床，请护理员为沈爷爷更换床单。

2.考核要求（1）做好操作前的准备工作；（2）做好沟通工作；（3）按照操作流程完成卧床老年人更换床单的全过程；（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

3.否定项（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），为否定项，该题得“0”分；（2）操作过程中，护理员没有支起床档而离开床，为否定项，该题得“0”分。

（四）试题四，识别老年人进食、进水困难原因1.情境张爷爷，69岁，活动自如，半年来逐渐消瘦，每次吃饭前很开心，一吃饭就特别慢，每顿饭的饭量越来越少，总是唉声叹气。

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则

养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-养老护理员赛项操作技能竞赛评分细则一、模块一评分细则(一)试题一，为带鼻饲管老年人进行进食照料1.情境高奶奶，长期卧床，左侧瘫痪，嗜睡状态，吞咽困难，医生给予鼻饲处理，请护理员通过鼻饲管为高奶奶进食。

2.考核要求（1）做好操作前的准备工作；（2）做好沟通工作；（3）按照操作流程，完成通过鼻饲管进食的全过程；（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

3.否定项（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），该题得“0”分；（2）鼻饲前，未进行抽吸见胃液的操作，即通过胃管喂水、喂饭，该题得“0”分；（3）未测试饮食温度，该题得“0”分。

(二)试题二，布置睡眠环境，协助老年人上床睡觉1.情境王奶奶，77岁，右侧肢体活动不灵，现在是秋天，晚上8点多了，在房间，坐在轮椅上看电视。

请护理员为王奶奶布置睡眠环境，协助老年人上床睡觉。

2.考核要求（1）做好操作前的准备工作；（2）做好沟通工作；（3）按照操作流程完成布置睡眠环境协助老年人上床睡觉的全过程；（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

3.否定项（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），该题得“0”分；（2）轮椅转移过程中，老年人跌到，该题得“0”分。

月日（三）试题三，为卧床老年人更换床单1.情境沈爷爷，80岁，四肢活动不灵，卧床，请护理员为沈爷爷更换床单。

2.考核要求（1）做好操作前的准备工作；（2）做好沟通工作；（3）按照操作流程完成卧床老年人更换床单的全过程；（4）做好操作后的整理工作；（5）掌握操作的注意事项。

3.否定项（1）操作过程中，泄漏考生信息（地区、单位、姓名等），为否定项，该题得“0”分；（2）操作过程中，护理员没有支起床档而离开床，为否定项，该题得“0”分。

日（四）试题四，识别老年人进食、进水困难原因1.情境张爷爷，69岁，活动自如，半年来逐渐消瘦，每次吃饭前很开心，一吃饭就特别慢，每顿饭的饭量越来越少，总是唉声叹气。

养老护理员基本操作评分标准

养老护理员基本操作评分标准
目录
1.备用床技术操作评分标准
2.暂空床技术操作评分标准
3.卧床老人更换床单操作技术评分
4.心肺复苏基本生命支持术操作评分标准
5.口腔护理操作流程评分标准
6.生命体征监测技术评分标准
7.口服给药操作流程评分标准
备用床技术操作评分标准
科室：姓名：成绩：
暂空床技术操作评分标准
单位：姓名：成绩：
卧床老人更换床单技术操作评分标准
单位：姓名：成绩：
心肺复苏基本生命支持术操作评分标准
单位：姓名：成绩：
口腔护理技术操作评分标准
单位：姓名：成绩：
生命体征监测技术操作流程评分标准
单位：姓名：成绩
口服给药技术操作流程评分标准
单位：姓名：成绩：年月日主考人签名：。