2020神奇的数学读后感
神奇的数学故事封印吉祥物读后感400字
神奇的数学故事封印吉祥物读后感400字Introduction引言Mathematics is often perceived as a dull and abstract subject, detached from the realm of fun and imagination. However, the book "The Magical Math Storybook" by Joy Hulme defies this stereotype by taking readers on an enchanting journey through the world of numbers. In this reading response, I will share my thoughts and reflections on this captivating book.数学常常被认为是一门枯燥抽象、与乐趣和想象力无关的科目。
乔伊·哈尔姆的《神奇的数学故事书》打破了这种刻板印象，带领读者踏上了一个穿梭于数字之间的迷人旅程。
在这篇阅读感想中，我将分享对这本引人入胜的书籍的思考和反思。
Exploring the Magical World of Numbers探索神奇数字世界"The Magical Math Storybook" is a collection of storiesthat cleverly weave mathematical concepts into engagingnarratives. Each story introduces a different mathematical concept or problem, making it both educational and entertaining. The author skillfully blends fiction with reality, using relatable characters and everyday situations to illustrate abstract mathematical ideas.《神奇的数学故事书》是一本巧妙地将数学概念编织成引人入胜叙述的小说集合。
奇妙的数学读后感400字
奇妙的数学读后感400字《奇妙的数学读后感400字》篇一当我翻开《奇妙的数学》这本书时，就像打开了一扇通往神秘世界的大门，这个世界里充满了数字的魔法和几何的奥秘。
书里的内容就像一场奇妙的旅行，每一个章节都是一个新的景点。
一开始，那些数字就像调皮的小精灵，在我眼前蹦来跳去。
就拿简单的自然数来说吧，1、2、3……看似普通得不能再普通，可谁能想到它们背后藏着那么多的故事呢？我记得有一个关于数字组合的小故事，说的是彩票中奖号码的组合概率。
那极小极小的中奖概率，就像大海捞针一样，让我深刻地感受到数字组合的神奇。
也许你会想，这和我们日常生活有啥关系呢？嘿，关系可大了去了。
比如说，我们每天安排时间，不就是在和数字打交道吗？如果没有对数字的基本理解，可能就会把一天过得乱七八糟。
再说说几何图形吧。
三角形、圆形、正方形这些家伙，我原本以为我很了解它们，可是书里却让我看到了它们不一样的一面。
就像三角形，在建筑中它可是超级稳定的存在，就像一个忠诚的卫士，守护着建筑的安全。
古埃及的金字塔就是最好的例子，那巨大的金字塔，历经千年不倒，三角形的结构功不可没。
我就想啊，要是我生活中的东西都能像金字塔这么稳固就好了，可生活中往往不是这样的。
有时候我自己的情绪就像一个不规则的多边形，七拐八拐的，一点都不稳定。
书中还有那些数学谜题，就像一个个小怪兽，等着我去打败它们。
有时候我会被一个谜题难住，感觉自己就像走进了一个死胡同，脑袋里一团乱麻。
这时候我就想，这数学怎么这么折磨人呢？可是当我绞尽脑汁找到答案的时候，那种成就感就像打了一场胜仗一样，兴奋得不得了。
我突然觉得，数学就像是一个严格的教练，虽然训练的时候很辛苦，但是当你成长的时候，就会发现一切都是值得的。
这本书让我重新认识了数学，它不再是课本上枯燥的公式和习题，而是一个充满趣味和惊喜的世界。
我想，我以后看待数学的眼光都会变得不一样了，它就像一个宝藏，我要不断地挖掘下去。
《奇妙的数学读后感400字》篇二读《奇妙的数学》这本书，真的是一种很奇特的体验，就像是在品尝一道混合了各种口味的大杂烩，有些地方让我觉得甜滋滋的，有些地方又有点酸涩。
奇妙的数学读后感
奇妙的数学读后感奇妙的数学读后感（精选29篇）看完一本名著后，你有什么领悟呢？何不静下心来写写读后感呢？可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的奇妙的数学读后感，希望对大家有所帮助。
奇妙的数学读后感篇1这个寒假，我一直在看《奇妙的数学王国》一书。
看着看着，我发现了一篇很搞笑的文章——猪八戒斗鳄鱼精，就连妈妈看了也觉得我很像故事里的八戒，故事是这样的:一天，猪八戒自告奋勇前去探路。
他在过河时，被一只鳄鱼精打败了拖回了巢穴。
猪八戒为了证明自己不笨，就让鳄鱼精来考他。
鳄鱼精说:“我是长尾鳄鱼，我的尾巴的长度是头的三倍，身体只有尾巴的一半长，我的尾巴和身体加起来长13.5米，问我的头有多长？”猪八戒心里暗暗叫苦，但还是硬着头皮算起来:“我把你分成若干等份，头算一份，尾巴是头的3倍，尾巴就是3份，那身体只能占3/2份了，这样一来总长就是11/2份了。
嗯，那样就能够算出来了。
”说着，八戒报上了个算式:“鳄鱼头长=13.5*11/2=27/11(米)。
”刚说完，八戒就听到悟空的声音:“八戒，算错了，13.5只是他的'身体和尾巴的长度，不包括头长，就应是13.5*(3/2+3)=3(米)。
”这时鳄鱼精说:“我的头有3米，你算错了！”说着就来吃8八戒，悟空突然出现，救出了八戒！八戒真是一个小马虎。
这么简单的题也会算错，还好有悟空救他，不然就成鳄鱼精的晚餐了。
其实，我也是马大哈一个，经常算错，在不就是抄数字也会抄错，以至于我的正确率降低，老是不出好成绩，以后，我要改正这个“毛病”，使我的成绩更加优秀！奇妙的数学读后感篇2我喜欢游泳，我的梦想是变成一条美人鱼，畅游在无边无际的大海里。
一天晚上，我做了一个奇妙的.梦，我梦见自己在蔚蓝的海洋中遨游。
我上身是人形，下身是一条五彩缤纷的鱼尾巴，而且上面都长满了金光闪闪的鱼鳞。
天哪，我变成了一条美人鱼！我心里有一种说不出的兴奋。
这时，姐姐游了过来，当然，她也变成了一条人鱼。
奇妙的数学读后感5篇
奇妙的数学读后感5篇读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
以下是小编整理的奇妙的数学读后感5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
奇妙的数学读后感1星期天，我们匆匆吃过午饭，便急忙驱车前往“中原第一漂”的源头所在地——军马河，准备进行漂流。
到了之后，我们每个人都先准备了一件“武器”——水枪、小盆、水瓢等东西。
然后，我们就陆续上了船。
船缓缓地顺流而下，放眼望去，只见四周山清水秀；两旁深山茂林，鸟语花香；脚下的水波清澈见底。
在这天地之间我的身心也舒展开来。
突然，我感到背后一阵凉意。
被偷袭了！快！进行反击！我们急忙用水枪射，用瓢洒，用水盆泼，向对方进行猛烈地反击。
对方也不甘示弱，疯狂地向我们攻击。
大家都“奋不顾身”，使出“浑身解数”，想置对方于“死地”。
顿时，大河之上，青山之间，水光一片，像下了一场又一场“瓢泼大雨”。
我虽然不得不紧闭双眼，但双手也在不停地一个劲儿地向外狂泼，不一会儿，我们浑身上下都湿淋淋的，个个都成了“落汤鸡”。
激战之际，不料对方又从后方招来援军，形成前后夹击之势，让我船进退两难，向我们“劈头盖脸”一阵猛攻。
在他们的围攻之下，我方毫无招架之力，还好我们的船夫技术高超，见势不好，连忙使了个“金蝉脱壳”之计，率领我们杀出重围。
至此，战斗暂告一段落。
之后，我们边行边站，或单挑，或三国激战，或四方激战，乱作一团。
一路“战斗”，一路欢笑。
我们归时满载的不止是河水，更多的，则是快乐与难忘。
奇妙的数学读后感2我喜欢游泳，我的梦想是变成一条美人鱼，畅游在无边无际的大海里。
一天晚上，我做了一个奇妙的梦，我梦见自己在蔚蓝的海洋中遨游。
我上身是人形，下身是一条五彩缤纷的鱼尾巴，而且上面都长满了金光闪闪的鱼鳞。
天哪，我变成了一条美人鱼！我心里有一种说不出的兴奋。
这时，姐姐游了过来，当然，她也变成了一条人鱼。
她笑着说：“我们一起去探险吧！”，我高兴地答应了。
神奇的数学读后感10篇
神奇的数学读后感10篇神奇的数学读后感（篇1）数学，对我们来说一向都是一个枯燥无趣的学科，但是，当我在一次偶然读了《奇妙的数学王国》后，我对数学的认识发生了变化。
翻开《奇妙的数学王国》时，我会在第一页发现一个猪八戒和孙悟空，看到那里我在想，咦数学里怎样有了神话人物，这时我就会迫不及待好翻到目录栏，这时我又发现有许许多多的故事。
《奇妙的数学王国》、《猪八戒新传》等等。
数学，许多人曾认为它枯燥、无聊、抽象，以前几何，我也是这样认为的。
可当我读过这本书后，我的观点来了个180度的转角，它使我开始热爱数学，让我重新认识数学。
原先，数学是这么的搞笑、神奇啊!对我国著名数学家华罗庚来讲，枯燥无聊的阿拉伯数字就像一组奇妙无比的音符，草稿纸上的运算好比音乐演奏一样，带给他无穷的乐趣。
比起华罗庚，我就惭愧了许多，有时在写数学作业时，都会有些不耐烦。
今后，我必须要改掉这个坏毛病。
透过阅读这本书，你将学到许多的数学知识。
如果你想了解更多的数学知识，就快来读吧!为了使我们的数学潜力提高，让我们一齐努力吧!也为了让我们热爱数学，加油!读了《奇妙的数学王国》，我不在认为数学无聊和枯燥了，也学习了许多数学知识，《奇妙的数学王国》真是一本神奇的书。
神奇的数学读后感（篇2）我最近看了一本非常有趣的书，是《奇妙的数王国》作者是让我们尊敬的李毓佩教授，这本书主要让我们知道数字的作用和数字在生活中是不可缺少的东西。
这本书是由一个个小故事组成的，而每个小故事都有着大道理，就说《神秘数》的故事。
神秘数就是a，故事通过假5和真5都说对方是假的，让数居民们来判断谁是真5，结果——5、1／5、0。
1都无法辨认。
——5跳进来，其中的一个围着——5转了一圈，变成了两个——5，它又围着无理数π转了一圈，变成了两个π，大家议论纷纷：“看来这个坏数是一个本领高强，变化莫测的神秘数。
”故事的结尾用小毅的话，让我明白了代数abc的意思，他解释说：“这个神秘数就是他代数书中丢失的a。
神奇的数学读后感
神奇的数学读后感数学，这个让人又爱又恨的家伙，在我心里一直有着独特的地位。
以前，我总觉得数学就是一堆枯燥的公式和繁琐的计算，直到我读了一本叫做《神奇的数学》的书，才彻底改变了我对它的看法。
这本书并没有一上来就给我罗列那些让人头疼的定理和公式，而是用了一种非常有趣的方式，把数学融入到了日常生活的点点滴滴之中。
它让我看到，数学并不是只存在于课本和试卷里，而是无处不在，就像空气一样，围绕在我们的身边。
书中提到了一个特别有意思的例子，那就是超市里的打折活动。
以前我去超市，看到那些打折标签，就只是简单地对比一下价格，觉得哪个便宜就买哪个。
但读了这本书之后，我才发现这里面藏着深深的数学奥秘。
比如说，有一次超市里卖洗发水，一种是 500 毫升装的，原价 30 块，现在打 8 折；另一种是 750 毫升装的，原价 50 块，现在打 7 折。
我站在货架前，开始用我新学到的数学知识来盘算。
先算第一种，500 毫升原价 30 块，打 8 折就是 30×08 ＝ 24 块，那每 100 毫升的价格就是 24÷5 ＝ 48 块。
再看第二种，750 毫升原价 50 块，打 7 折就是 50×07 ＝ 35 块，每 100 毫升的价格就是35÷75 ≈ 467 块。
这么一对比，显然第二种更划算呀！我得意洋洋地把选好的洗发水放进购物车，心里那叫一个美。
感觉自己就像一个精明的小管家，用数学的武器在省钱的战场上打了一场漂亮的胜仗。
还有一次，我和朋友一起去吃披萨。
店里推出了两种套餐，一种是直径 12 寸的披萨，价格 80 块；另一种是两个直径 8 寸的披萨，价格也是 80 块。
朋友们都觉得，两个披萨肯定比一个多，毫不犹豫地就想选两个 8 寸的。
我赶紧拦住他们，说：“别着急，咱们算一算。
”圆的面积公式是πr²，12 寸的披萨半径就是 6 寸，面积就是 314×6×6 ＝ 11304 平方寸。
神奇的数学读后感
神奇的数学读后感数学，这个让无数学生头疼的科目，在很多人的印象里，它就是一堆枯燥的公式、繁琐的计算和永远解不完的难题。
但当我读完《神奇的数学》这本书后，我对数学的看法有了翻天覆地的变化。
这本书并没有像传统的数学教材那样，一板一眼地给你灌输知识，而是用一种轻松有趣的方式，带你走进了数学的奇妙世界。
它就像是一个魔法宝盒，每打开一层，都能让你看到让人惊叹不已的神奇景象。
书里提到了很多有趣的数学现象和故事，其中有一个让我印象特别深刻。
那是关于斐波那契数列的。
斐波那契数列，说起来好像很神秘，但其实就是一组简单的数字：0、1、1、2、3、5、8、13、21、34……从第三个数开始，每个数都是前两个数的和。
这看起来似乎没什么特别的，对吧？但当你深入研究，就会发现它简直无处不在！比如说，花朵的花瓣数量，很多都是斐波那契数列中的数字。
像百合花有 3 片花瓣，梅花有 5 片，而向日葵的花盘里，种子排列的方式也遵循着斐波那契数列的规律。
还有，兔子的繁殖也能和斐波那契数列挂上钩。
假设一开始有一对小兔子，一个月后它们长大成年，再过一个月就能生下一对小兔子。
每对成年兔子每个月都会生下一对小兔子。
那么，每个月兔子的数量就会形成斐波那契数列。
我当时看到这儿的时候，真的是被惊到了。
我就忍不住想，这数学也太神奇了吧！怎么就能在这些看似毫不相干的地方出现呢？然后我就开始自己琢磨，我发现身边其实到处都有数学的影子。
就拿我家的书架来说吧，我一直觉得它就是个放书的地方，没什么特别的。
但那次因为这本书，我仔细地观察了一下书架。
我家的书架是分成了好多格子的，每层的高度都差不多。
我就开始想，这高度和宽度的比例是不是也有什么数学讲究呢？为啥不弄成别的样子呢？然后我量了量，还真发现有点门道。
高度和宽度的比例，好像和黄金分割比有点接近。
我又想到，书店里的书架好像也差不多是这样的比例，难道这是为了让人看着更舒服，更方便拿书？还有啊，我平时喜欢吃水果。
有一次我在切苹果，横着切下去，发现里面居然有个漂亮的五角星！这可把我乐坏了。
《神奇的数学》读后感
《神奇的数学》读后感
《神奇的数学》是一本经典的数学类书籍，书中把数学的规律和原理描述的淋漓尽致，引人入胜。
读完这本书，让我深深感受到数学的神奇之处。
书中关于数学的描述深刻，让我受益匪浅，比如，书中提到的基本数学概念，比如数、因式分解、方程和函数，以及数学知识的应用，比如几何、三角学、微积分和统计学，让我对数学有更深刻的理解。
书中还提供了许多简单的例子，这些例子让我更好地理解数学知识，比如，书中提到的古典几何、新观念几何、计算机几何等，都是数学的应用，这些例子让我更好地理解数学的神奇之处。
数学就像一个神奇的世界，每一个数学知识点都有它精妙的规律，一旦我们把它们搞清楚，就可以用这些知识解决各种实际问题，从而让我们的生活变得更加便捷。
读完《神奇的数学》，让我更加深入地理解了数学知识，赋予了我以更好的解决实际问题的能力，同时也让我更加欣赏数学的神奇之处。
《神奇的数学》读后感范文（精选4篇）
《神奇的数学》读后感范文（精选4篇）【读后感】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
今天下面是小编精心整理的《神奇的数学》读后感范文(精选4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】《神奇的数学》读后感自从我读了这本“奇妙的数王国”之后，我就学会了许多许多的关于数学的知识。
在这本书里面，通过用童话故事和有趣的讲解关于数学方面的知识，让我们了解到很多的数学知识，读了一个故事后，就会让我知道了数学的一个知识，当我做这个题的时候，就知道了这题是怎么做的，当我把这整本书读完后，我就学会了很多很多的数学的知识，比如：在字母表中，字母“a”，在数学里，它是一个重要的人物，它想代替哪个数，就可以代替那个数；零乘以任何不是零的数都得零……在这本书中，让我明白了一个道理，数学其实并没有那么的不难，如果你用心的去学，就会觉得数学题根本不难，而且，非常有趣。
【篇2】《神奇的数学》读后感读这本书是因为朋友的差评：“太无聊了，日本哥们压力大到用无聊解压，真的看不下去。
”我向来好奇心重，作者的'大便书在国内外如此畅销，怎么会low 到这个程度？好奇心就是动力，一定要评下无聊度数，反正姐也是亚历山大，实在无聊也顺便解压了。
带着这个有色眼镜，我开始批判性阅读。
没想到的是，从无聊开始，到有聊还没结束，我一直被这本书引领着，开启了更上一层的快乐生活。
作者的画风还是那么独树一帜，用最简单的笔画画出的却是传奇，看似小儿科，其实却是大家的范；文字不多，提纲挈领，点到为止，留更多的发挥空间让读者去思考，可谓仁者见仁智者见智；书中涵盖的内容非常宽泛，把抽象而枯燥的数字形象化具体化，引入生活、工作，通过思维的改变，让我们获得发现美和乐趣的能力。
通过这些小的图文并茂的实例，我掌握了送礼的艺术、定价的策略、消费的陷阱、目标制定的技巧、绩效方案的策略，并把这些融入到生活和工作中，起到了非常好的效果。
《神奇的数学》读后感
《神奇的数学》读后感《〈神奇的数学〉读后感》在琳琅满目的书籍世界里，我偶然翻开了一本名为《神奇的数学》的书。
起初，我只是抱着随便翻翻的心态，却没想到被它深深地吸引住了。
这本书并没有像传统的数学教材那样，充满了枯燥的公式和定理。
相反，它用一种非常生动有趣的方式，向我展示了数学的神奇之处。
书中提到了一个让我印象极为深刻的例子——斐波那契数列。
以前在学校里，我对这个数列只是有个模糊的概念，知道它是一组有规律的数字。
但通过这本书，我才真正了解到它背后隐藏的奥秘。
斐波那契数列是这样的一组数：0、1、1、2、3、5、8、13、21、34…… 从第三个数开始，每一个数都是前两个数的和。
一开始，我只是觉得这不过是一组数字的排列组合，能有啥特别的呢？可当我深入了解后，我发现这个数列简直太神奇了！比如说，在自然界中，很多植物的花瓣数量就符合斐波那契数列。
像百合花有 3 片花瓣，梅花有5 片花瓣，而雏菊有的是13 片花瓣，有的是21 片花瓣。
这难道是巧合吗？显然不是！这是大自然中隐藏的数学密码。
还有啊，斐波那契数列在艺术领域也有惊人的表现。
一些著名的画作和建筑，其构图和比例都遵循着斐波那契数列的规律。
当我看到书中展示的那些精美的图片和详细的分析时，我简直惊呆了。
我从来没有想过，数学竟然能和艺术如此完美地融合在一起。
另外，书中还讲到了数学在日常生活中的各种应用。
就拿我们买东西来说吧，打折促销的时候，怎么计算才能知道自己是不是真的占到了便宜？还有算水电费、算工资、算房贷等等，这些看似平常的事情，背后都离不开数学的运算。
以前我总觉得数学就是在课堂上用来应付考试的，学了也没多大用处。
但读了这本书，我才发现自己大错特错。
数学就像一个隐藏在生活中的魔法，它无处不在，只是我们常常忽略了它的存在。
就像有一次，我和妈妈去菜市场买菜。
妈妈想买一些苹果，摊主说5 块钱一斤。
妈妈挑了几个，一称说是 3 斤 2 两。
我心里默默一算，5乘以 32 等于 16 块钱。
神奇的数学好词好句读后感
神奇的数学好词好句读后感
读完《神奇的数学》这本书，我深感其独特的魅力。
书中不仅讲解了数学的基础知识，还通过许多生活中的实例，让我们理解到数学在生活中的广泛应用。
首先，我被书中的“神奇的数学”这个概念深深吸引。
数学，这一门学科，既神奇又实用。
它揭示了世界的规律，又提供了解决实际问题的工具。
陈景润的故事更是让我明白，即使不是天才，通过努力也能取得数学上的成就。
他的经历让我更加相信，努力比聪明更重要。
这本书也让我认识到，数学并非是抽象的、枯燥的，而是可以与我们的日常生活紧密相连的。
书中的例子和故事，都让我深刻感受到数学在生活中的广泛应用。
无论是购物时的找零，还是规划日常生活的预算，甚至是理解时间的变化，都离不开数学。
此外，《神奇的数学》还让我认识到，数学是一门需要不断学习和探索的学科。
正如书中所说，“学海无涯”，只有不断地学习，才能理解和掌握数学的真谛。
同时，这本书也鼓励我去挑战更难的数学问题，去探索未知的世界。
总的来说，《神奇的数学》是一本充满魅力和智慧的书。
它不仅让我重新认识了数学，还启发了我去探索和发现生活中的数学之美。
我相信，每一个读过这本书的人，都会被其中的智慧和魅力所吸引，从而开启对数学的新认知和理解。
《神奇的数学》读后感3篇
神奇的数学读后感导语：一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
下面和小编一起来看神奇的数学读后感，希望有所帮助！《神奇的数学》读后感数学作为一门基础科学，其重要性不言而喻，在生活中，数学是一种能将各类生活问题简化到极致的秘密武器，他使用的广泛性极大，小到解决生活问题，大到探索宇宙。
预测未来。
《神奇的数学》一书是将各种数学小游戏和众多数学理论以及数学家们的观点和处理数学问题的方法集于一体的数学百宝箱，我哦们可以从中汲取大量的知识。
我最喜欢的是有关质数的一章。
质数，即是用于建筑所有数字的砖块。
用一个书中的观点来讲，质数，正如原子，分子是由无数原子构建成的，数字2。
3。
5这些最基础的质数，就相当于数学世界里的氢原子，氦原子和锂原子。
这也就是它们在数学中拥有重要地位的原因。
在阅读这本书的时候，我很惊奇的发现了一点：那些有理有据的理论的诞生有时仅仅只是由于一个普普通通的发现中得出的'，在质数一章中，捉着屡次用皇马队队员的球衣提出疑问，最终证明了为什么，他也从美洲蝉生活的规律入手，经过严谨的思考和有理有据的猜测，让我学会以数学的眼光看待世界。
人类自能够交流以来，就无时无刻提出许多问题，试图猜测未来，掌握环境。
数学是人类创造出来的最强大的工具，帮助我们应对生存中的这个狂野而繁杂的世界。
既然数数学是帮助人类发展的重要工具，那么《神奇的数学》中肯定少不了这一篇章，的确，从第二章到第四章全部都是有关生活中的数学，像“不可捉摸的形状之谜”“连胜秘诀”都可以以数学解释生活中的现象，令我对数学的神奇惊叹不已。
另外，书中也涉及到了许多中国元素，这一点颇令我意外，毕竟是英国人写的数嘛。
比如，在第一章中，作者带领我们巡视了各个古代文明中的数字写法，其中自然包括中国的汉子数学。
神奇的数学勇闯兰花关读后感(锦集3篇)
神奇的数学勇闯兰花关读后感(锦集3篇)神奇的数学勇闯兰花关读后感1拿到这本小小的，比手掌大的书，封面上设计独特的小黄人，然后都顶似乎有东西，到底是什么呢，是小孩看的绘本?是大人看的数字书?好奇的翻开来，才发现这是一本非常奇特有趣的图文并茂的，与生活密切相关的数字书。
大部分文科生或都对数学表示头疼，他们感性的思维里不能兼容理性的知识，我有个同学学习数学完全靠背诵，结果可想而知，我觉得很重要的一个原因是对数字没有兴趣，继而对数学有种恐惧和拒绝的心态，但看到日本作者写的这本《神奇的数字世界》简直有趣极了，数字不再是抽象的理性的东东，而是和生活中的很多方面紧密相关。
作者的目录非常有特色，为了表示数字的形状、数字的频道、数字的标尺、数字与身体、数字与竹林这些篇章，作者专门画了小黄人的不同形态，一下子感性化了好多，这些抽象的概念在图示中显示了“形象”的魅力，让人很有读下去的欲望。
《数字的形状》中作者从小讲到大、从古讲到今，把一些比较宏大的数字理念融会贯通到他好玩的叙述与想象的图画中;《数字的频道》中几乎全是图示，让我们看到数字在生活中方方面面的用处，最终揭示了数字的频道就是单位这个“真理”，更为“人文”的是，连人的情绪中的“单位”也都一一道来，很有历史文化底蕴……作者的知识之广博和融会贯通的能力体现在每个章节中，越看越有趣，越看越想看。
不得不说《神奇的数字世界》最大两点是图画，不论是两个跨页图的震撼，还是某个细节的描画，都显示了作者超强的绘画能力。
我们经常感叹于某些画家的写实能力，画得实在太像了，但是这个作者更技高一筹，把“数字”这样抽象的概念，通过各种形象化的图示表达出来，又很有内涵，画得实在太好了。
如果每个学生有这样一本书在手，肯定会爱上数字，爱上数学的。
神奇的数学勇闯兰花关读后感2这个寒假，我一直在看《奇妙的数学王国》一书。
看着看着，我发现了一篇很搞笑的文章——猪八戒斗鳄鱼精，就连妈妈看了也觉得我很像故事里的八戒，故事是这样的:一天，猪八戒自告奋勇前去探路。
《神奇的数学》读后感
《神奇的数学》读后感
《神奇的数学》是一本非常有趣和引人入胜的数学故事书。
作者通过一系列有趣而又富有挑战性的问题和迷题，带领读者进入了一个神奇的数学世界。
在阅读过程中，我不仅仅了解了与数学相关的概念和知识，还体验到了数学思维的乐趣。
作者巧妙地运用故事情节，将抽象的数学概念变得生动有趣，使读者能够轻松地理解和接受。
每一个问题背后都隐藏着一个巧妙的数学原理，通过解题过程，我们不仅锻炼了自己的逻辑思维能力，还培养了我们对数学问题的兴趣和探索欲望。
在阅读这本书的过程中，我逐渐意识到数学并不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。
数学思维强调的是逻辑思维、创新思维和问题解决能力，这些都是我们在现实生活中所需要的素质。
通过学习数学，我们不仅能够更好地理解和应用数学知识，还能够培养自己的思维能力，提高解决问题的能力。
此外，通过阅读这本书，我还了解到数学与其他学科的联系和应用。
数学在各个领域中都有着广泛的应用，无论是自然科学、社会科学还是工程技术等，都需要数学作为基础。
因此，学好数学对于我们未来的发展和学习其他学科也是非常重要的。
总的来说，这本《神奇的数学》寓教于乐，通过趣味性十足的故事和问题，引导我们对数学产生兴趣，并且感受到数学的魅力。
同时，也增强了我们的数学思维能力和解决问题的能力。
我
相信，只要我们保持对数学的兴趣和探索精神，就能够在数学的世界中取得更多的成就。
神奇的数学故事登陆冒险岛读后感
神奇的数学故事登陆冒险岛读后感全文共3篇示例，供读者参考神奇的数学故事登陆冒险岛读后感篇1愉快的国庆宛如一条唱着欢歌的小河，不时涌出令人心旷神怡的浪花，而《数学家的故事》这本书则是其中最大最美的浪花。
这本书的作者叫孙健，也是一个厉害的特级教师。
他在《数学家的故事》这本书里讲了阿基米德用数学战胜罗马战舰，牛顿在干农活时沉迷于数学问题，欧拉巧思妙想帮爸爸扩大羊圈，高斯10岁时就能应用等差数列求和……这本《数学家的故事》带领我们在数学故事的长廊中，让我们爱上数学，也让我对数学有了更深一层的认识。
在《数学家的故事》中，我认识了欧几里得、笛卡尔、费马等多个伟大的数学家，更是发现了牛顿的万有引力有多么的奇妙。
在以前，有人说没有万有引力，他们只认为地球是正方形，是空气让物体自然坠落，如果没有牛顿，可能我们几百年后都发现不了万有引力。
而牛顿由于对科学有着严谨的态度，又有着求实的好习惯，经过不断的仔细研究，发现了牛顿三定律。
让我们的科技又向前迈了一大步，话说数学是科技之母，所以大家要像这些伟大的数学家学习，将来科技才会越变越发达！当我读到阿基米德的故事时，我仿佛看到了阿基米德正在聚精会神的思考要解决的问题，目不转睛的盯着他的图，丝毫没有注意到，城池已经被罗马人攻破了，虽然有这么大的动静，可是阿基米德太过沉迷于自己的问题，丝毫没有察觉，这是多么高尚的品质啊！他的专研精神令我佩服！这本书里还有很多像阿基米德一样的数学家，他们热爱数学，沉迷数学，才有了如今的辉煌。
所以让我们好好学习数学，让这份辉煌，永远传承下去。
神奇的数学故事登陆冒险岛读后感篇2暑假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。
比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。
数学是一门多彩的学科，不同类型的数学家，有着不同个性与不同的成功箴言。
数学家的故事中有几个令我印象深刻，这里就来分享一个小故事：有一次，陶行知先生在武汉大学演讲。
神奇的数学故事海洋探险记三年级读后感
神奇的数学故事海洋探险记三年级读后感【原创版2篇】篇1 目录1.神奇的数学故事海洋探险记概述2.读后感的主要内容3.对神奇数学故事的理解和感受4.对海洋探险记的理解和感受5.总结篇1正文【神奇的数学故事海洋探险记概述】《神奇的数学故事海洋探险记》是一本适合三年级学生阅读的数学故事书。
它通过一个富有想象力的故事，带领读者进入一个充满数学奥秘的海洋世界。
【读后感的主要内容】读完这本书后，我深受启发。
故事中的数学问题和解决方法让我对数学有了更深的理解和兴趣。
同时，我也被故事中的冒险和探索所吸引，感受到了海洋的魅力。
【对神奇数学故事的理解和感受】我认为神奇的数学故事是这本书最吸引人的地方。
它通过一个生动有趣的故事，让我们学会了如何用数学的眼光看待世界，如何用数学的方法解决问题。
这让我深深地感受到了数学的魅力。
【对海洋探险记的理解和感受】海洋探险记是我另一个喜欢的部分。
故事中的海洋世界充满了神秘和未知，让我充满了好奇和向往。
同时，故事中的海洋生物也让我深深地感受到了大自然的神奇和伟大。
【总结】总的来说，我非常喜欢这本书。
它不仅让我学到了数学知识，也让我对海洋有了更深的了解和热爱。
篇2 目录1.介绍《神奇的数学故事海洋探险记》这本书2.阐述读后感想和体会3.分析书中的数学知识和道理4.结论：推荐这本书给三年级的同学篇2正文最近我读了一本名为《神奇的数学故事海洋探险记》的书，它是一本非常适合三年级同学阅读的数学故事书。
这本书通过一个又一个的海洋探险故事，把数学知识巧妙地融入其中，让读者在阅读的过程中不仅能感受到探险的刺激，还能学到许多数学知识。
读完这本书，我深受启发。
故事中的主人公们通过解决数学问题，成功地完成了一次又一次的探险任务。
这让我明白到，数学并不是一门枯燥的学科，而是一门可以帮助我们解决实际问题的学科。
同时，故事中涉及的数学问题，既有基础的加减乘除，也有复杂的几何图形，这让我更加深入地了解了数学的知识体系。
神奇的数学故事丛林奇遇记二年级读后感
神奇的数学故事丛林奇遇记二年级读后感在二年级的学习时光里，我读了一本超级有趣的书，叫做《神奇的数学故事丛林奇遇记》。
这本书就像是一把神奇的钥匙，打开了我对数学世界的好奇之门，让我在充满趣味的丛林中经历了一场奇妙的冒险。
书里的主人公们在神秘的丛林中遭遇了各种各样的数学难题，而这些难题并没有让我感到害怕或者厌烦，反而像是一个个有趣的小游戏，吸引着我不断地去探索和解答。
比如说，他们遇到了需要通过计算步数来找到宝藏的任务。
这可不是简单的随便走几步就行，而是要根据给出的线索和数学规律，精确地计算出每一步的方向和距离。
我仿佛也跟在他们身后，紧张地思考着，心里默默地算着，就怕走错一步找不到宝贝啦。
还有一次，他们碰到了一群调皮的猴子，猴子们把他们的食物藏了起来，要想拿回食物，就得回答猴子们出的数学谜题。
那些谜题有的是关于数数的，有的是关于图形的，我也跟着主人公一起绞尽脑汁地想答案。
当答案终于被想出来，食物被顺利找回的时候，我高兴得差点跳起来，就好像是我自己找回了食物一样。
在这个丛林里，数学不再是书本上枯燥的数字和公式，而是变成了能帮助主人公们解决问题、战胜困难的有力武器。
每次他们用数学知识克服了一个难关，我都能感觉到一种成就感油然而生。
这也让我明白了，数学其实就在我们的生活中，只要我们善于发现，就能用它来解决好多实际的问题。
而且哦，这本书里的图画也特别好看！那些色彩鲜艳的丛林场景，奇奇怪怪的动物，还有主人公们生动的表情，都让我感觉自己好像真的走进了那个神奇的世界。
有时候，我看着看着就会忘记这是在看书，感觉自己就像是在和他们一起冒险呢。
读完这本书，我发现自己对数学的兴趣变得更浓了。
以前我觉得数学就是上课要学的东西，下课就可以抛到脑后。
但现在我知道了，数学是那么有趣，那么有用。
它可以让我们在游戏中变得更聪明，可以帮助我们解决生活中的小麻烦，还能让我们看到世界上很多神奇的规律。
比如说，我现在去买糖果，都会自己算算要花多少钱，能找回多少零钱。
【精品文档】神奇的数学读后感500字-word范文 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==神奇的数学读后感500字篇一：我就是数学读后感《我就是数学》读后感常州市觅渡桥小学狄娜暑期我拜读了华应龙老师的《我就是数学》这本书，我被它的内容深深地吸引了。
华老师的睿智、博学多才、乐学善思、风趣幽默，给我留下了深刻的印象，感动着我。
它首先不只是一部讲小学数学教育、教学的书，而更重要的是体现创新性教育、教学思想的一部力作。
其中的教育、教学思想深刻体现了以学生为主体、人性至上的教学理念。
通过“案例呈现” 使困惑、迷惘、问题、难点逐一浮出水面，我在教学中的谜团渐渐释然。
这本书与以往枯燥的教学理念不同，它是以案例和感悟为主，从中我们能够感受一些东西。
下面我就结合自己的学习、实践谈几点体会：1.让学生觉得数学真奇妙,热爱数学。
要想建立民主和谐的氛围并不难，教师首先要放下架子，与学生多沟通，跟他们交朋友，在生活上、学习上多关心他们，从而激起他们对老师的爱，对数学的爱。
而从字里行间更能看出华老师对每一个孩子的尊重，从而他也换回了同学对他的爱和信任。
2.让学生学会学习数学，成为课堂的主人。
如何让学生学会学习？我从书中找到了答案，并积极实践。
就是＂采取灵活多样的形式，增强学生的学习兴趣，促学生自主探究学习。
＂（1）采取活动的形式。
小学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配。
只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。
如果教师用传统的“老师讲，学生听；教师问，学生答，动手练”进行教学，学生会感到很乏味，越学越不爱学。
因此在课堂教学中，创设情景，抓住知识的生长点，激起学生的求知欲望，增强学生学习的兴趣，促使其主动探究。
（2）采取把知识趣味化的形式。
教师要善于把抽象的概念具体化，深奥的道理形象化，枯燥的事物趣味化，如为了一个简单的导入，苦思几个星期，最终找到小猴滑滑梯这一情景。
《神奇的数学》读后感
《《神奇的数学》读后感.doc》当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？是不是无...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./duhougan/6151313.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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导语：一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
下面整理了神奇的数学读后感，欢迎参考借鉴！
拿到这本小小的，比手掌大的书，封面上设计独特的小黄人，然后都顶似乎有东西，到底是什么呢，是小孩看的绘本？是大人看的数字书？好奇的翻开来，才发现这是一本非常奇特有趣的图文并茂的，与生活密切相关的数字书。
大部分文科生或都对数学表示头疼，他们感性的思维里不能兼容理性的知识，我有个同学学习数学完全靠背诵，结果可想而知，我觉得很重要的一个原因是对数字没有兴趣，继而对数学有种恐惧和拒绝的心态，但看到日本作者写的这本《神奇的数字世界》简直有趣极了，数字不再是抽象的理性的东东，而是和生活中的很多方面紧密相关。
作者的目录非常有特色，为了表示数字的形状、数字的、数字的标尺、数字与身体、数字与竹林这些篇章，作者专门画了小黄人的不同形态，一下子感性化了好多，这些抽象的概念在图示中显示了“形象”的魅力，让人很有读下去的欲望。
《数字的形状》中作者从小讲到大、从古讲到今，把一些比较宏大的数字理念融会贯通到他好玩的叙述与想象的图画中；《数字的》中几乎全是图示，让我们看到数字在生活中方方面面的用处，最终揭示了数字的就是单位这个“真理”，更为“人文”的是，连人的情绪中的“单位”也都一一道来，很有历史文化底蕴……作者的知识之广博和融会贯通的能力体现在每个章节中，越看越有趣，越看越想看。
不得不说《神奇的数字世界》最大两点是图画，不论是两个跨页图的震撼，还是某个细节的描画，都显示了作者超强的绘画能力。
我们经常感叹于某些画家的写实能力，画得实在太像了，但是这个作者更技高一筹，把“数字”这样抽象的概念，通过各种形象化的图示表达出来，又很有内涵，画得实在太好了。
如果每个学生有这样一本书在手，肯定会爱上数字，爱上数学的。
数学作为一门基础科学，其重要性不言而喻，在生活中，数学是一种能将各类生活问题简化到极致的秘密武器，他使用的广泛性极大，小到解决生活问题，大到探索宇宙。
预测未来。
《神奇的数学》一书是将各种数学小游戏和众多数学理论以及数学家们的观点和处理数学问题的方法集于一体的数学百宝箱，我哦们可以从中汲取大量的知识。
我最喜欢的是有关质数的一章。
质数，即是用于建筑所有数字的砖块。
用一个书中的观点来讲，质数，正如原子，分子是由无数原子构建成的，数字2、3、5这些最基础的质数，就相当于数学世界里的氢原子，氦原子和锂原子。
这也就是它们在数学中拥有重要地位的原因。
在阅读这本书的时候，我很惊奇的发现了一点：那些有理有据的理论的诞生有时仅仅只是由于一个普普通通的发现中得出的，在质数一章中，捉着屡次用皇马队队员的球衣提出疑问，最终证明了为什么，他也从美洲蝉生活的规律入手，经过严谨的思考和有理有据的猜测，让我学会以数学的眼光看待世界。
人类自能够交流以来，就无时无刻提出许多问题，试图猜测未来，掌握环境。
数学是人类创造出来的最强大的工具，帮助我们应对生存中的这个狂野而繁杂的世界。
既然数数学是帮助人类发展的重要工具，那么《神奇的数学》中肯定少不了这一篇章，的确，从第二章到第四章全部都是有关生活中的数学，像“不可捉摸的形状之谜”“连胜秘诀”都可以以数学解释生活中的现象，令我对数学的神奇惊叹不已。
另外，书中也涉及到了许多中国元素，这一点颇令我意外，毕竟是英国人写的数嘛。
比如，在第一章中，作者带领我们巡视了各个古代文明中的数字写法，其中自然包括中国的汉子数学。
而在讲述二进制问题的时候，作者则提到了二进制的发明者莱布尼茨收到中国《易经》及北宋易学家邵雍的影响。
此外还有一些，这此就不一一列举了。
在所有有趣的故事和游戏之中，作者潜移默化地向我们展示了几何的精妙，代数的严密，逻辑的美妙，拓扑的强大等种种数学学科的精髓之处。
音乐家认为音乐可以表达整个世界，作家认为文字可以描述整个世界，物理学家认为物理决定着所有的一切，在阅读本书的同时，我已经彻头彻尾的变成了一个数学的信徒。
“太无聊了，日本哥们压力大到用无聊解压，真的看不下去。
”
读这本书是因为朋友的差评：
我向来好奇心重，作者的大便书在国内外如此畅销，怎么会low到这个程度？好奇心就是动力，一定要评下无聊度数，反正姐也是亚历山大，实在无聊也顺便解压了。
带着这个有色眼镜，我开始批判性阅读。
没想到的是，从无聊开始，到有聊还没结束，我一直被这本书引领着，开启了更上一层的快乐生活。
作者的画风还是那么独树一帜，用最简单的笔画画出的却是传奇，看似小儿科，其实却是大家的范；文字不多，提纲挈领，点到为止，留更多的发挥空间让读者去思考，可谓仁者见仁智者见智；书中涵盖的内容非常宽泛，把抽象而枯燥的数字形象化具体化，引入生活、工作，通过思维的改变，让我们获得发现美和乐趣的能力。
通过这些小的图文并茂的实例，我掌握了送礼的艺术、定价的策略、消费的陷阱、目标制定的技巧、绩效方案的策略，并把这些融入到生活和工作中，起到了非常好的效果。
同时了解了符合人性的思维架构并建立之，在很多方案的设计中运用，大大提高了方案通过的成功率！
关于竹节的篇章，我自己也受益匪浅，生活未必总是多姿多彩的，但如果我们拥有了发现和创造爱或美的能力，我们总会拥有快乐，因为我们拥有了创造快乐的能力。
自己快乐了，我们会带给身边的人快乐，生活就不一样了！
看似浅显的漫画书，其实蕴含了很多的人生哲理，这个浮夸的时代，需要静下心来品读！
书是不是无聊，你也来试试！。