5个提分诀窍帮你通关教师资格面试,试讲小白必看!-教师资格考试.doc
提高得分教师资格证答题技巧分享
提高得分教师资格证答题技巧分享教师资格证考试是教育行业从业者必须要参加的一项重要考试，取得资格证书对于提升教师的职业地位和教学能力具有重要作用。
然而，要在教师资格证考试中拿到高分，并非易事。
本文将分享一些提高得分的教师资格证答题技巧，帮助考生在考试中取得好成绩。
一、认真阅读题目在答题之前，首先要认真阅读题目。
题目中的关键词往往能够给出答题的方向和要求。
特别是选择题，要仔细辨析选项之间的差别，确定正确答案。
二、审题思路清晰在回答试题之前，需要先理清答题思路。
即使是看似简单的选择题，也要先整理自己的想法，确定答案的合理性。
在解答主观题时，要按照问题的要求进行逻辑思考，确保答案结构严谨，思路清晰。
三、注重理解与记忆在考试过程中，注重对所学知识的理解和记忆是非常重要的。
要深入学习、强化记忆，做到知识点熟练掌握，尤其是常考的知识点。
通过练习试题，将知识点融会贯通，做到“活学活用”。
四、练习题目“熟能生巧”，将学过的知识运用到实际练习中，能更好地理解和掌握。
可以通过做模拟试题或者遗留题目，来巩固对知识点的掌握，并对学习的不足之处进行总结和提升。
五、做好答题时的时间分配考试过程中，时间的分配非常重要。
对于选择题，可以快速浏览题目并做出选择，留下更多时间来解答主观题。
若遇到难题，不要过多纠结，可以先跳过并将时间留给后面较简单的题目。
六、审题准确遇到主观题时，审题准确非常重要。
要认真阅读问题，明确问题的要求。
有时问题问的并不是我们最开始以为的内容，正确理解问题可以避免不必要的错误。
在答题之前可以做一些简单的提纲，帮助整理思路。
七、简洁明了在书写答案时，要力求简洁明了，言简意赅。
尽量用简洁的语言回答问题，不要使用冗长的句子。
同时，要注意书写工整，以免影响批阅老师的阅读体验。
八、合理复习安排提前做好复习计划，并合理安排复习时间。
不要等到考试前才匆忙复习，要分阶段、有计划地进行复习。
对于薄弱的知识点，要多花时间进行针对性强化复习。
音乐学科教师资格证考试中面试环节提分关键方法
音乐学科教师资格证考试中面试环节提分关键方法音乐学科教师资格证考试面试环节是考生最后一次展示自己专业素养和教学能力的机会，也是最能展示考生综合素质的一环，如何在面试中获得高分十分关键。
下面是几个提高面试得分的关键方法。
一、提前准备好面试材料，做好演讲，展现自身优势在面试之前，一定要认真了解应聘学校的基本情况，全面掌握面试的题目和评分标准，根据题目的要求，准备好丰富的答案，并在答案中积极展示自己的专业优势和全面素质。
同时，在演讲方面，要注意掌握好节奏和语气，让自己的答案优雅流畅、清晰易懂、严谨准确，以此来获得高分。
做好一个有主题、有逻辑和有关联的演讲，能大大提高面试成功率。
二、注重教育教学理论知识的掌握和应用在回答问题时, 要注重教育教学理论的掌握和应用，要根据学科知识、教育教学理论和当地教学实际，选择合适的教学理念和方法来回答问题。
在介绍自己的教学尝试中，不要纯粹地展示自己的操作技巧，要加以理论支持、分析和总结，才能充分表现自己对教育教学的认识和思考。
三、关注音乐素质以及个人特长与经验在音乐教育的领域中，个人音乐素质和经验是最基本要求之一，教师个人音乐素质的高低，关系着学生个人音响素质的提高，也影响这个班级或学校的音乐氛围以及教师的形象。
所以, 在面试中, 要重点介绍自己的音乐素质、个人特长和相关教学经验。
通过对自己的音乐背景的介绍和自己音乐成就的展示，的确可以让专家们更加了解一位应聘者的音乐水平，提高自己的通过率。
四、表现自己积极、热情的教育教学态度在面试中，教育教学的积极态度也是考生的重要评价指标之一。
应聘者要充分展现自己的热情和自信，用语言、表情、动作等各种方式来增强自己的表现力。
面试官是不愿意听一个悲观、厌学和无聊的应聘者。
教育教学工作是讲究积极、认真和乐观的，应聘者的表现也要给面试官留下积极、热情的印象，这样才能给专家们留下更多的好评。
五、不断练习，提高面试技能面试技巧的提高是一个不断探索、不断实践的过程。
教师招聘面试试讲高分技巧
教师招聘面试试讲高分技巧教师招聘面试试讲高分技巧一、准备好：教案二份，电子和手写版，特别是“老家伙”非常的重视，格式条理内容很清楚的，衣着合理，不要穿的花花绿绿的，朴素一点，牛仔裤就不错吗，时间准备好，提前到位!如果没有把握事前自己讲上几遍，找个人给你提一些意见。
二、心情好：讲课心情高兴，充满激情，显示你的活力和精神状态，并充满大智慧。
自信一点。
不要像小孩蹦蹦跳跳。
三、交流好：和学生交流好，和听课的人交流好，和为你服务的人员交流好，甚至和你接触的一切的东西交流好，包括试讲的场地，1.慢点：一紧张，绝对说话太快，人家不易听懂，时刻提醒自己说清楚，慢点，宁愿没说完。
2.目光：自信，眼光要看着听课得人，把他们想象成本科生或其他学生(根据授课对象决定)3.熟悉：熟悉能够缓解紧张，做到可以脱稿，杜绝照ppt宣科4.专注：把思想专注在要说得内容上，全心投入5.互动：适当和听者互动，提问等方式，试讲时可自问自答6.条理：开始先总说今天得内容，然后分述。
注意各个部分之间得逻辑与衔接。
7.语速：还是再慢点四, 注意仪表, 整齐干净端庄即可五, 教案要准备两套, 打印/手写的一套,电子稿一套(一般就是PPT了)六, 不管是用哪套教案, 都要配合有板书,注意整齐和条理七, 适当穿插英文,引入该学科领域的一些新知识八, 声音洪亮教师招聘面试问题1. 你不喜欢什么样的学生?答：不喜欢不求上进和屡教不改的学生不怕学生调皮淘气，也不怕学生有个性，但如果不求上进，那么就不是好学生，所以一定要培养他们的进取心。
学生犯错不是坏事，但同一件事屡教不改，只能说他没有用心。
2. 教师这个职业有发展前途吗?答：有前途，也很有挑战。
有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。
有挑战是因为在教授学生同时自己也能随时发现自己的不足，通过这样不断的学习来提高自己。
3. 如果学生当面指责你，你会如何处理?答：指责也是一种交流，我不会回避这种交流，它说明学生对我还是有期待。
教师资格证考试面试中试讲环节应该如何拿到高分？
教师资格证考试面试中试讲环节应该如何拿到高分？2022年的教师资格证考试下半年的笔试部分已经完成，面试部分的考试还有一段时间留给考生们做考前准备，面试考试中试讲环节是非常重要的考试内容，那么大家在试讲当中如何才能尽可能的拿到高分呢？快和小编一起来本文中看看吧！试讲考生进入考场后，面对考官宣读面试要求后，将板书交考官组。
然后按照试讲顺序，以讲课为主，时间5分钟。
试讲时要突出重点、突破难点。
试讲结束后，考生要将试讲结果及时反馈给考官。
试讲时必须体现素质教育的要求，即在试讲过程中要体现德育与智育并重，学生学习的主体性原则，并体现在教学方法上。
但是从教师职业特点看，不存在绝对的不讲而讲，讲的过多反而会削弱学生学习的积极性和主动性。
1、试讲的第一段，首先，确定教材基本概念与内容，如学过《怎样认识教学对象》等。
教师首先要明确教材，明白知识点。
在此基础上，进行讲课思路的梳理、重点难点句和问题的设计等。
第二段要注意课堂语言幽默风趣，做到语调自然和谐，体现教态。
第三、第四段是在这一阶段完成对教学内容的梳理和总结教学重点知识在试讲中出现的问题以及对教学内容的新理解。
2、注意板书的书写格式，注意板书的美观性和内容的层次性。
板书的字体大小一般为：正文8~9行，左右为1。
书写格式一般为横排竖写，字间距不要超过3 mm。
字体大小以自己书写的为宜，大小不宜过大或过小都会让考官感觉呆板，而过小又不美观，因此需要在纸上注明题名，不超过三行。
板书内容要有层次性，即学生在学习课上是否已经掌握了知识点？是否进行了巩固练习等。
3、试讲过程中应注意语言朗读流畅、语速适中；并注意观察学生。
要善于把握学生的心理变化：注意学生的兴趣与需要。
语言要简短、简明、易懂，切忌长句、无重点。
如果时间不够，也可以采用加减法进行调节。
在试讲时的语速应适中，不宜过快。
切忌大过快，过慢会使试讲失去原有的精彩，过快也会失去教师应有的风采。
同时也不利于考官对考生产生信任感，会给人不好的印象。
教师招聘面试提分技巧(精选3篇)
教师招聘面试提分技巧(精选3篇)教师招聘面试提分技巧1答辩环节，主要考察专业知识、心理素质、教学机智、德育工作等多方面要素。
中小学教师资格考试面试中的答辩环节，时间约为5分钟，一般考官会根据考生试讲情况提问1-2道问题，出题方向主要集中在个人信息、结构化、教学反思、教学实施、教学设计、专业知识与技能和专业教学论六大方向。
其中，比重较大的是专业知识与技能、教学设计和专业教学论，下面为广大考生从教学设计、专业知识与技能、专业教学论三个方面总结命题方向如下：主要命题方向1：教学设计例1.请问你这节课的教学目标是什么?例2.请问你这节课的重点是什么?为什么这样设置重点?这些问题一般都是教学设计的相关要素，主要产生的原因有以下几个方面：1.教学设计要素在试讲环节一般不能够显性体现出来，但考官希望对该要素进行明确;2.教学设计要素应当显性体现出来，但是根据考生的展示表现，考官不能做出明确判断;3.根据考生的展示表现，考官判断该教学设计要素存在问题;4.根据考生的展示表现，考官比较认可该教学设计要素，但想进一步了解。
因此考生需要根据考官的提问，回顾一下自己的试讲内容，迅速在大脑中做出判断，考官提出答辩问题的用意，实事求是、谦虚有礼的作答。
主要命题方向2：专业知识与技能例1.化学实验课时，一个学生不小心将酒精灯碰倒，试验台起火，你怎么办?例2.请用所学的化学知识解释烟花五彩缤纷的现象?考官提出的专业知识问题一般与本节课的教学内容密切相关，出题方向之一是对试讲课题教学重点知识技能的理解与应用，比如例1是实验安全操作的基本知识，本题成为答辩题主要考查教师的专业基本功与教师的临场应变能力。
出题方向之二是与本课知识密切相关的生活现象，比如例2是焰色反应在生活中的一种体现，这一方面是对考生化学专业知识的考察，另一方面也是对考生能否善于从日常生活中寻找教学素材能力的考查。
因此建议考生备考时不要一味机械重复，要善于思考、善于发现。
教师资格证高分技巧是什么
教师资格证高分技巧是什么教师资格证考试对于想要从事教育行业的人来说，是一道重要的门槛。
想要在考试中取得高分，需要掌握一定的技巧和方法。
以下是为大家总结的一些实用技巧，希望能助您一臂之力。
一、充分了解考试内容和形式在备考之前，首先要对教师资格证考试的内容和形式有清晰的认识。
不同的学段（幼儿园、小学、中学）和学科，考试的科目和要求都有所不同。
例如，小学教师资格证考试主要包括综合素质和教育教学知识与能力两个科目；中学则在此基础上增加了学科知识与教学能力。
了解考试大纲，明确每个科目的考试重点和题型分布。
可以通过官方网站、考试教材或者参加培训课程来获取相关信息。
这有助于我们在备考过程中有的放矢，合理分配时间和精力。
二、制定科学合理的学习计划制定学习计划是备考的关键一步。
根据考试时间和自己的实际情况，合理安排学习进度。
将备考时间分为基础学习、强化巩固和冲刺模拟三个阶段。
在基础学习阶段，系统地学习各科目的知识点，建立知识框架。
可以通过阅读教材、观看教学视频等方式进行。
强化巩固阶段，针对重点和难点进行深入学习，做大量的练习题来巩固知识，提高解题能力。
冲刺模拟阶段，进行模拟考试，熟悉考试流程和时间限制，调整考试状态。
同时，对之前的错题进行回顾和总结，查漏补缺。
三、注重基础知识的掌握教师资格证考试注重对基础知识的考查。
因此，在备考过程中，要扎实掌握教育学、心理学、教育法律法规等方面的基本概念和原理。
对于综合素质科目，要关注教育理念、教师职业道德规范等内容；教育教学知识与能力科目则要重点掌握教学方法、教学设计、班级管理等方面的知识。
在学习基础知识时，可以采用多种方法，如制作思维导图、归纳总结、对比记忆等，提高学习效果。
四、多做真题和模拟题做题是检验学习成果和提高应试能力的重要手段。
通过做真题和模拟题，可以熟悉考试题型和命题规律，掌握答题技巧。
在做题过程中，要注意分析题目，理解题意，总结答题思路。
对于做错的题目，要认真分析原因，找出自己的知识漏洞，及时进行补充和强化。
教师资格证高分必备技巧
教师资格证高分必备技巧教师资格证考试是众多有志于从事教育事业的朋友们必须要跨越的一道门槛。
想要在这场考试中取得高分，不仅需要扎实的知识储备，还需要掌握一些实用的技巧。
接下来，就为大家详细介绍一些必备的技巧。
首先，充分了解考试大纲是关键。
考试大纲犹如一张地图，为我们指明了前进的方向。
我们要仔细研读大纲，明确考试的重点、难点和题型分布。
比如，教育知识与能力这一科目，涵盖了教育学、心理学等诸多领域的知识，了解大纲可以让我们有的放矢地进行复习。
制定合理的学习计划是成功的基石。
根据考试时间和自身的实际情况，将复习内容合理分配到每一天。
例如，可以将复习分为基础学习、强化巩固和模拟冲刺三个阶段。
在基础学习阶段，系统地学习各个知识点；强化巩固阶段，通过做题和总结加深对知识点的理解和记忆；模拟冲刺阶段，则按照考试时间和要求进行全真模拟，提前适应考试节奏。
做好笔记是加深记忆的有效方法。
在学习过程中，将重点、难点和容易混淆的知识点记录下来，便于后期复习。
笔记要简洁明了，条理清晰，可以采用图表、思维导图等形式，让知识更直观、更易于理解。
善于运用多种学习资源也是非常重要的。
除了教材，还可以利用网络课程、学习 APP 等。
一些优秀的网络课程能够帮助我们更好地理解抽象的知识点，学习 APP 则可以让我们随时随地进行学习和练习。
刷题是提高成绩的必经之路。
通过大量的练习题，可以熟悉各种题型，掌握解题技巧。
在做题时，要认真分析题目，总结解题思路和方法。
对于做错的题目，要及时找出原因，进行针对性的复习。
此外，注重知识的归纳总结也必不可少。
将相似的知识点进行对比、归纳，找出它们之间的联系和区别。
比如，在学习教育心理学中的各种学习理论时，可以将行为主义、认知主义和建构主义等理论进行对比，从而更深入地理解它们的核心观点和应用。
在考试中，答题技巧同样关键。
选择题要认真审题，排除干扰选项；简答题要条理清晰，分点作答；论述题要有理有据，结合实际案例进行分析；材料分析题要准确把握材料主旨，运用所学知识进行回答。
教师资格证面试试讲五大诀窍
教师资格证面试试讲五大诀窍教师资格证面试是很多人考试前的心头大事，面试中试讲环节是极为重要的一部分，而如何做好试讲则是一个值得深入探讨的问题。
以下就是五个关键的诀窍，可以帮助广大考生做好教师资格证面试试讲。
一、材料准备要充分试讲材料是试讲过程中最为关键的一个环节，备选材料的选择要精准、适宜，同时也要充分备选多种材料。
在试讲前，应根据要求，仔细准备材料，分类整理，制作好课件，更好地帮助考生理解，同时也能在面试中的展示中得到体现。
二、结构设计要紧凑试讲的结构设计要紧凑有序，清晰明了。
一个完整的试讲结构应该包括开场白、目的性教学设计及具体教学环节的设计。
并且应注意设计时长，掌握好时间分配，充分展示出自己在教学设计上的特点。
三、语言表达要简练试讲语言表达是非常重要的，简洁明了、逻辑清晰、重点突出的语言会让考官对你刮目相看。
试讲时要注意语言的质量，避免长篇大论，避免生疏的词汇以及句式过于复杂，要使自己的语言能够有效地引导学生，同时也要通过语言来表达自己的思想。
四、形象要大方得体形象是试讲中非常重要的一个方面，考生要正视自己的形象，从发型、穿着、化妆等方面注重，让人有良好的第一印象，同时要保持自己的姿态大方得体，心态平静自然，才能够更好地展示自己的教学风采。
五、互动要强调思维在试讲中，互动是必不可少的环节，考生要注意和学生互动，鼓励学生思考问题，让学生在互动中更加积极，使得互动的过程能够更好地体现自己的教学思维，也能有效地吸引考官的注意力，更好的展示自己在教学实践中的能力。
综上所述，教师资格证面试试讲并非偶然，而是需要考生通过不断的练习和总结，才能够取得成功。
选好试讲材料、设计完善的教学环节、简练明了的语言表述、良好的形象气质以及积极的互动方式，这五大诀窍都要注意落实到每一个细节上，才能够在试讲中有所建树，更好的展示自己的教学魅力。
教师资格面试提分技巧
XX年教师资格面试提分技巧在面试中的答题时，尽量要声亮，自信，和评委有适当的目光交流，答复内容最好有一定的教育理论支撑，让评委听得心服口服，而且适当地引经据典会让你的印象分飙升。
那么，下文由分享教师资格面试提分技巧，欢送大家阅读浏览。
科学化分配时间。
备课时间是20分钟，建议考生利用3分钟左右的时间剖析试题，包括内容本身，题目要求以及学生特点;利用12分钟左右设计教案;利用5分钟左右的时间自己预先试讲练习。
教案的内容一般包括∶授课班级与时间、课题或教学内容、教学目标、课型与课时、教学方法、教具准备、教学重点难点及关键点、教学过程安排及时间分配、作业、板书方案及笔记纲要、教后反思。
教学过程的设计是重点，一般包括∶复习、引入、新授、练习、小结、作业布置等几项。
教学过程中不管拟定什么环节，都要规划出详细的活动内容、教学步骤、教学方法及板书设计，即“做什么”“何时做”“怎样做”都要方案清楚。
教案大纲编写步骤：第一步∶确定目标。
在钻研课标、教材的根底上，确定本节课的教学目标。
第二步∶确定重、难点及关键点。
在钻研教材的根底上，明确本节课内容在整个教材中的地位作用，确定本节课的重点和难点及关键点。
第三步：选择方法。
第四步：选择教学媒体。
第五步：设计教学全过程的程序及时间安排。
第六步：设计课堂练习与课外作业。
第七步：设计板书。
第八步：教后反思。
一份完美的面试教案如何在20分钟内完成?首先，大家要明白一件事情，就是简案和教案的区别在哪里?第一，内容!简案可以说是完整课堂的一局部，或者说是压缩的一个完整课堂，在授课的内容上本身就要比我们直接准备一节课的内容少很多。
第二，要求!简案只要求大家把根本框架写清楚即可，详细老师们所说的话(这个最好一句话都不写，幼儿园除外)一个字都不要写。
第三，篇幅!一个完整的教案我们可以好几页(尤其是话多的老师)，但是一个简案我们根本上就是一张备课纸!这样字数大家就可以大概估计一下了。
其次，我们要知道简案终究写哪些才是合格?告诉大家，记住以下几点：第一，完整!“麻雀虽小，五脏俱全”，我们的简案必须包含教案的所有重要环节，课程名称(就是备课的内容)教学目标(三维，数学如果你能写出四维那也算你相当专业了) 教学重难点(通常写出了目标，重难点也就迎刃而解了)教学过程(简案最重要的局部!我们传统的四部曲就用上了，导入、新课教学、稳固提高、小结作业)教学反思(可以留空，但是必须写上这个环节)板书设计(这是亮点和最容易忽略的地方，除了体育的室外课和幼儿园的课，建议所有学段所有学科都必须设计，注意，是设计!不是写，这个地方需要用心准备)。
提高教师资格证成绩的五大技巧
提高教师资格证成绩的五大技巧教师资格证考试是评价教师专业知识和能力的重要标准，对于提升教师职业素质至关重要。
然而，由于考试范围广泛，备考难度大，许多人常常感到困惑和焦虑。
为了帮助广大教师考生提升教师资格证成绩，本文将介绍五大技巧。
一、制定合理的学习计划制定合理的学习计划是成功备考的基础。
根据考试大纲和自身的实际情况，确定备考时间和学习进度，将学习内容分解为小块，逐步完成。
合理安排每天的学习时间，确保充足的休息和调整。
同时，提前了解考试的时间、考题分布和重点内容，有针对性地进行学习和复习。
二、系统地学习考试大纲考试大纲是备考教材和重点的基础，掌握考试大纲对于取得好成绩至关重要。
仔细研读考试大纲，了解各科目的考试要求和知识点，明确重点和难点。
根据大纲制定详细的学习计划，将知识点逐一攻破，并进行针对性的复习和强化。
三、做好题型分析和针对性练习针对教师资格证考试的题型特点，进行分类和分析，有针对性地进行练习。
例如，语文科目的阅读理解，可以通过多读多练提高理解和解题能力；数学科目的计算题，可通过多做题目提高计算速度和准确性。
同时，时时与考试大纲保持同步，理清知识点，找准重点和难点，进行有针对性的练习。
四、积累真题和模拟考试经验积累真题和模拟考试经验对于备考是非常重要的。
通过解析真题，了解考点和解题技巧，熟悉考试题型和出题风格。
模拟考试可以提高应试能力和心态，帮助自我检测和策略调整。
在模拟考试中感受真实的考试氛围，调整心理状态，增强应对考试的信心和能力。
五、多方面提高综合素质教师资格证考试除了专业知识外，还对教师的教育教学能力和综合素质有一定要求。
因此，学生在备考过程中应注重提高综合素质。
多参加教育实践和教学实习，积累教学经验；参加教师培训课程和讲座，提升教育教学理论素养；阅读教育教学相关的书籍和期刊，拓宽教育思维和知识面。
综上所述，提高教师资格证成绩需要制定合理的学习计划，系统地学习考试大纲，进行题型分析和针对性练习，积累真题和模拟考试经验，以及多方面提高综合素质。
教师资格证考试-面试备考指导试讲提分6大方法
教师资格证面试备考指导试讲提分6大方法01可以适当看稿试讲不是背课文，在试讲的过程中，你是可以适当拿起教案看一看的，以便提醒自己试讲的内容，但是不要一直在手里拿着。
可以将备课纸放在讲台上，自然的看一看，但是千万不要照着读稿，会显得紧张、不自信，给考官留下不好的印象。
02要尽快切入主题试讲要尽快切入主题，讲解重点，也就是说导入不要过长，无关重点的内容尽量少讲或不讲。
试讲时，可先深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路。
分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词。
03注意和“学生”互动试讲是一场“表演”，需要模拟日常上课的场景。
虽然在试讲时，台下坐着的都是考官，但是当我们开始试讲的一刻起，要当他们不存在。
把考场，想象成教室，屋子里坐满了学生，你需要经常跟你的“学生们”互动，叫他们站起来回答问题，要让考官相信，你就是在给学生们讲课。
记住，你表现的越自然，给考官的印象就会越好。
04不要讲的太细很多小伙伴在试讲时，都会把每一个重点都讲到，让考官明白自己的讲课思路。
实际大可不必。
虽说教学设计各个环节和要素需要要尽可能完整、完善，但是绝不可面面俱到。
课堂重点要突出，有一到两个重点就够了，文章思路最好不要作为课堂重点。
05练习粉笔字试讲阶段板书是占有一定分值的。
好的板书也会提高考官对你的好感。
建议大家平常在练习时，一定要动手写板书。
很多同学觉得自己会写、字不丑，就可以了，但其实书写的速度也非常重要。
写板书时注意速度不要太慢，切忌不要有无声板书，也不要让课堂出现长时间的空白。
另外，在考官示意“考生可以离场”后，一定一定要记得擦黑板！06一定要有自信讲错了也不要紧，一定不要笑场或自行中断，要轻松自然的继续讲下去。
试讲的内容也可以跟原来的教学设计有不一致的地方，如果有知识点讲错，那么可以在后边让大家一起重复一遍知识点，再重新说一遍。
顺利通过教师面试的五大技巧
顺利通过教师面试的五大技巧顺利通过教师面试的五大技巧面试是获得教师职位的最后一步，也是最关键的一步。
在面试过程中，我们需要展示自己的教学能力和适应能力，以及对教育事业的热忱和热爱。
下面是五个顺利通过教师面试的技巧，希望能对你有所帮助。
准备充分首先，在面试前，你需要充分了解招聘学校的背景和要求。
了解学校的教育理念、办学特点和师资队伍情况，这可以帮助你更好地回答面试问题。
此外，还要熟悉招聘公告中的职位要求，了解学校对教师的具体要求和期望。
准备一份教师面试常见的问题，编写一份自己的答案和例子。
不断练习，提高自己的答题速度和思维敏捷度。
展示教学能力面试时，你需要展示自己的教学能力和创新思维。
你可以提供一些具体的教学案例，说明你在课堂上如何培养学生的学习兴趣和主动性，如何解决学生的学习问题。
此外，你还可以分享自己的教学观点和方法，展示你对教学的独特见解和热情。
当面试官问到你的教学经验时，你可以回顾自己的教学实践和教育成果，强调你的教学方式和效果。
展示适应能力在面试中，你还需要展示自己的适应能力和团队合作精神。
教师是一个需要与学生、家长和同事紧密合作的职业，你需要表明自己善于与他人合作，并且能够适应不同的工作环境和教学模式。
你可以分享一些你在过去的工作中解决问题和与他人合作的经验，说明你有较强的适应能力和团队合作精神。
体现职业素养在教师面试中，职业素养也是考察的重点之一。
教师需要具备优秀的职业道德和社会责任感。
在面试中，你需要展示自己对教育事业的热情和责任心，以及对学生的关爱和关心。
你还需要明确自己的专业发展规划，展示自己对教师职业的认识和追求。
展示个人特点最后，你还需要展示自己的个人特点和优势。
教育是一项人性化的事业，每个教师都有自己独特的个性和特点。
面试官想要了解你的个人特点和优势，你可以分享一些你在过去的工作中取得的成绩和突出表现，或者一些赞许你的教育同行的评价。
你也可以提到一些你在业余时间参与的活动或社会实践，表明自己的多样化能力和广泛的兴趣。
教师资格证面试试讲五大诀窍
教师资格证面试试讲五大诀窍在整个面试过程中，试讲环节所花费的时间是最长的，留给考生展现自己的空间也更大，分值占比也最大。
小学面试评分标准拿小学试讲举例，试讲涉及的“教学设计”“教学实施”两大标准就占了45%的分值，算上试讲整体的言语表达、思维品质等方面，分值占比达到70%以上。
同时，试讲的不确定性也是最大的，可以说，得试讲者得面试，试讲的效果基本决定了面试成绩。
今天，小编就给大家讲讲试讲的考查内容以及备考技巧！1吐字清晰表达连贯这是考生们上台试讲时最难做到的，毕竟上台会感到紧张，讲课时底气不足，吐字不清晰，表述断断续续，连提问的时候也磕磕绊绊表述不清，最后影响了提问的效果。
总之就是熟能生巧，在试讲中，要表述清晰连贯，给考官一个良好的印象。
有的小伙伴说我的心理素质差，上台就紧张，那课代表只能使出这一招了，多练多看，看过《我和我的祖国》没？升旗手和护旗手那段，熟能生巧直接形成了肌肉记忆。
不然心中有丘壑，但是语言表达不出来，那就很痛苦了。
还有提问互动环节，在试讲中，考生在提出问题后，然后假设学生已经回答过问题了，再进行简单地转述。
总之你是导演，要在上场之前写好剧本。
解决办法：99999i提前练习几类课型的教案，提高自己的写作速度，提前设计好导入和问题，想几个出彩的金句，在写教案乃至备考之前的时候就要设想各种形式下的问题以及学生的回答。
这样避免临时组织语言，由于紧张而导致词不达意。
2注意语速与停顿由于试讲稿、教案都是准备好的，有的考生在试讲中，会给考官一种“没有感情的背稿机器”的感觉。
这与“讲”出来的语气差别很大。
所以提醒考生在试讲中，要避免“读”和“背”的感觉。
那么如何避免呢？主要是通过停顿与语速的变化来凸显重点。
例如：提问的时候，要有语速语调的变化，提问的语速是由提问的类型所决定的。
提问的语调也要区别讲授的语气，提问的语气应是疑问语调，升调或者降调。
在讲解完一个重点或提出问题以后，要有所停顿。
很多考生在练习的时候，习惯性刚提出问题，立马就找同学回答。
2021年教师资格证面试通关技巧
2021年教师资格证面试通关技巧教师资格证面试5个通关技巧教师资格证笔试甩掉千千万万的竞争者，终于进入面试，笔试只要背背书认真学习或者报个班找着老师画的重点学习，相对还是容易的，毕竟都是在纸上答题。
但是面试考察的更多的是一个人的专业素养和临场发挥应变能力，今天我们来一起探讨一下教师资格证面试的技巧吧!今天是教师资格面试准备的最后一天，明天9号就是面试的第一天，这5个通关小技巧，一定要牢记!考前准备要充分准备充分是不紧张、不发挥失常和自信满满的垫脚石，这个准备充分指的是准备得万无一失。
面试由试讲和答辩两部分组成，试讲考试规定抽取小学四五年级课本任何一课进行试讲，那对你来说万无一失的充分准备就是规定范围内的所有课你都提前准备过，且练习试讲过多遍，无论抽住哪一课你都不会出现没讲过、不会讲的情况。
试讲时要板书板书是试讲中必不可少的一部分，它起着提纲携领的作用，能够让学生一目了然的明白本节课的重点知识脉络和中心思想。
所以，板书环节必不可少，师拿久稳将专门介绍板书的问题。
试讲时要注意试讲一定要用教师职业语言：普通话。
要营造个人气场，从你的体态、语音语调、表情上体现出来应该是礼貌端庄、自信满满、积极阳光、简单大方的感觉，另外是注意创新、要有个人特色、有亮点，不要总是千篇一律。
要把握好规定时间在复习到一定程度以后，要刻意加强自己把控时间的能力，一是备课时间，二是结构化问答时间，三是试讲时间。
每个时间都不允许超时，否则，你准备的内容会有残缺、不完整，比如，10分钟的试讲时间到了，你还没有做总结和布置作业，这样就容易丢掉分数。
不要忘记擦黑板和感谢评委答辩结束后，要主动询问考官，是否需要擦黑板，经考官同意后，快速擦干净即可。
最后要感谢老师的聆听，感谢老师的指导，感谢老师的评分。
感谢还表现在具体的行动上面，比如鞠躬、比如一个微信，都反映出一个考生的教养。
台上十分钟，台下十年功，只有经过不断的练习、练习、再练习，在正真的面试战场上，才能应对自如，如鱼得水。
教师资格证高分秘诀
教师资格证高分秘诀教师资格证考试对于想要投身教育事业的人来说，是一道重要的关卡。
如何在这场考试中取得高分，实现自己的教师梦想呢？下面就为大家分享一些实用的秘诀。
首先，了解考试大纲是关键。
考试大纲就像是一张地图，指引着我们前进的方向。
我们要仔细研读大纲，明确每个科目的考试范围、重点和题型分布。
比如，教育知识与能力这一科目，涵盖了教育学、心理学、教育心理学等众多领域，我们要清楚每个章节的重要知识点，有针对性地进行复习。
制定合理的学习计划也是必不可少的。
根据自己的时间和精力，将复习时间合理分配到各个科目和知识点上。
可以将学习过程分为基础学习、强化巩固和模拟冲刺三个阶段。
在基础学习阶段，系统地学习各个知识点，理解概念和原理；强化巩固阶段，通过做题、背诵等方式加深对知识点的记忆和理解；模拟冲刺阶段，则按照考试时间和要求进行全真模拟，提高答题速度和应试能力。
资料的选择也很重要。
市场上关于教师资格证考试的资料琳琅满目，我们要选择权威、全面、适合自己的资料。
可以参考往年考生的推荐，或者咨询已经通过考试的朋友。
同时，也可以利用网络资源，如在线课程、学习论坛等，拓宽学习渠道。
学习方法同样不容忽视。
对于需要记忆的知识点，可以采用多种方法，如制作思维导图、编写口诀、联想记忆等。
例如，在记忆教育学的发展历程时，可以通过绘制时间轴的方式，将各个时期的代表人物和主要观点清晰地呈现出来。
对于理解性的知识点，要结合实际案例进行分析，加深理解。
做题是提高成绩的有效途径。
通过做题，我们可以了解考试的题型和命题规律，熟悉答题技巧。
在做题时，要注重质量而不是数量。
做完一套题后，认真分析错题，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行强化练习。
同时，要建立错题本，将做错的题目整理出来，定期复习，避免再次犯错。
除了理论知识的学习，关注教育热点也是很有必要的。
教师资格证考试往往会结合当下的教育热点问题进行考查，如素质教育、教育公平、新课改等。
我们要养成关注教育新闻和政策的习惯，能够运用所学的教育理论知识对这些热点问题进行分析和评价。
提高得分教师资格证答题技巧提升方法
提高得分教师资格证答题技巧提升方法教师资格证考试是每位教师都需要面对的一项重要考试。
合格的教师资格证是教师职业发展的基础，对于提升教学水平和职业竞争力至关重要。
然而，很多教师在教师资格证考试中遇到了困难，尤其是在答题方面。
本文将介绍一些提高得分的教师资格证答题技巧，以帮助教师们在考试中获得更好的成绩。
一、熟悉考试大纲和题型在备考教师资格证考试之前，教师需要充分了解考试大纲和题型。
仔细阅读考试大纲，了解各科目的考试内容和考试要求。
熟悉不同题型的特点和解题方法，可以在答题过程中更加得心应手。
二、划重点，理清思路在答题之前，先用铅笔或者笔在试卷上划出重点、关键词，有助于教师在阅读题目时快速抓住重点。
同时，在解答问题时，要注意理清思路，将问题分解为几个小问题，逐个解决。
这样可以避免遗漏和混淆。
三、注意答题顺序不同教师有不同的答题习惯，但是为了提高得分，建议先完成自己擅长的题目。
这样可以增强自信心，提高答题效率。
同时，教师还需注意题目的分值，优先完成高分题目，以确保最大化得分。
四、审题仔细，理解深入在答题之前，花费一些时间仔细审题。
理解题目的要求，弄清楚需要回答的问题是什么。
如果没有理解清楚，答案就会误入歧途，导致得分的损失。
尽量在纸上列出关键信息和要点，有助于整理思路和解题。
五、答案规范，语言得体在教师资格证答题中，答案的规范和语言的得体也是得分的一部分。
无论是选择题还是解答题，都要注意规范书写和语言表达。
选择题要填涂清晰，解答题要用简洁明了的语言进行回答。
同时，答题过程中不要出现语法错误和拼写错误，以免影响阅卷教师对答案的评分。
六、习题训练，模拟考试熟能生巧。
教师应该利用业余时间进行习题训练，不断提高答题的技巧和效率。
可以找到一些真题进行练习，模拟考试的形式进行答题，加强应试能力。
同时，在习题训练过程中，要注重做错题的反思和纠正，以避免犯同样的错误。
七、制定合理的备考计划备考教师资格证需要花费一定的时间和精力，因此，教师需要制定合理的备考计划。
教师资格考试过关秘决心得
五大技巧闯过教师招聘试讲关教师招聘考试一般有两个环节，一是笔试，二是面试，笔试的通过率通常按照2：1和3：1来计算，当然也有按照120%的比率计算。
招聘单位为了能够招揽综合素质和能力比较高的老师，一般会放宽笔试的录取门槛。
笔试与面试相比，笔试主要测查应聘人员的专业素质和能力，面试测查的重点是应聘人员的授课水平和能力，包括考查是否具备教师的基本素质以及应聘者的形象、气质是否符合教师的基本要求。
应聘者能否顺利实现当老师的目标关键在于面试，而面试的主要形式是试讲，由此可见，试讲对应聘人员的重要性。
许多应聘者由于没有授课经验或是缺少授课指导和授课技巧而纷纷落榜。
华图教师培训专家针对考生在试讲过程中容易出现的问题，现提出五大技巧帮助应聘者顺利通过试讲关。
一、态度谦虚招聘教师考试的试讲环节必不可少，试讲者应该保持什么样的态度很重要。
近年来由于就业压力增大，教师地位提高等原因，有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入到教师行业，而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易出不谦虚的态度。
因为面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。
人无完人，课无完课。
无论你的学历有多高、经验有多丰富，没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。
要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的，华图教师培训专家建议应聘者在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求。
二、重点突出讲课内容要有重点，这是基本要求。
应聘人员切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍得一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。
应聘人员如果讲课文时方方面面都提到，结果只能是蜻蜓点水。
有的应聘人员在试讲时，对作者介绍、文章层次各个步骤都进行了很认真的分析，然而这样做只能是白费力气。
面面俱到既不能突出重点，也不能显示你的特长，而面试试讲是有严格时间限制的，最少有15分钟，最多也很少超过30分钟，那么试讲者如何在短时间里发挥出最佳水平，突出自己的能力，在众多应聘者中脱颖而出，取得面试高分，最为重要的一点是，应聘者在试讲过程中尽量做到突出课文重点，达到新课标的要求。
教师资格证面试得高分的方法技巧
教师资格证面试得高分的方法技巧教师资格证面试得高分的方法要想在教师资格证面试中取得高分，首先必须知道教师资格证考试面试的内容、评分标准。
除此之外，教师资格证面试的一些技巧也需要掌握。
1、提前准备充足要在教师资格证面试试讲前做好充足的准备。
把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
2、和评委眼神互动教师资格证面试时要注意和评委的眼神配合。
眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。
要面带微笑，不要太严肃。
3、有台风，不怯场教师资格证面试讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。
普通话标准一点。
教师资格证面试试讲时的讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。
这是关键。
讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。
语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
4、穿着得体教师资格证面试时一定要着装合体，不要穿着太前卫。
毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
教师资格证面试应该注意什么1、注意教师资格证面试着装参加教师资格证面试，着装要简洁大方，不穿过于休闲的服饰，不穿吊带、无袖衣服，尽量少带或不带饰品。
教师资格证面试着装的6忌：忌异、忌脏、忌短、忌露、忌紧、忌透。
2、教师资格证面试试讲时间把控教师资格证面试试讲时长尽量控制在8分钟左右。
教师资格证试讲时间不宜过长或过早结束，由于现场没有计时员和记分员，所以需要考生自己掌握时间。
3、注意教师资格证试讲仪态在教师资格证面试试讲过程中，建议考生不要拿着教案直接念，尽可能的添加一些肢体动作，多多微笑。
4、注意细节很多考生认为教师资格证面试试讲讲完了就结束了，其实不然，在教师资格证试讲和答辩结束后，擦干净黑板再离开，也是一个加分项。
教师资格证面试的合格分数全国统考教师资格证的面试总分为100分，考生成绩由各分项得分累加而得，各分项的分值由教师资格证面试考试大纲规定。
5个试讲练习技巧教你拿下教师资格面试
5个试讲练习技巧教你拿下教师资格面试教师资格面试是每位想要成为教师的人必须通过的一道门槛。
试讲是面试环节中最为重要的一个环节，也是最能够检验应聘者的教学水平和能力的环节之一。
以下将为大家介绍五个试讲练习技巧，帮助你轻松拿下教师资格面试。
一、制定试讲计划在试讲前，首先需要制定一个试讲计划。
试讲计划是试讲的重要组成部分，它需要包含教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等信息。
在制定试讲计划时，应当根据教学大纲和面试范围，结合教学经验，制定合理的计划。
二、注重语言表达试讲过程中，应该注重语言的表达。
要注意不要出现口误、错别字、语病等问题。
在平时的练习中，可以多进行语言表达上的训练，提高自己的语言表达能力。
三、准备教学材料试讲中，教学材料也是非常重要的一环节，需要根据试讲计划和教学大纲，准备相关的PPT、教案和教具。
在准备教学材料时，需要考虑到教学内容的难易程度、教学的深度和广度，同时也需要注重教学的趣味性。
四、注重互动和体验在试讲中，应该注重互动和体验。
要通过教学设计，鼓励学生参与，增强学生的兴趣和积极性。
同时，也要注意教学中的实践体验，让学生在实践中感受知识的魅力。
五、注意教学评价试讲结束后，需要进行教学评价。
评价应该包括教学目标的达成情况、学生的反应和教学效果等。
在评价过程中，需要注意客观性和科学性，同时也要积极吸收学生反馈和建议，不断完善自己的教学设计和教学内容。
以上就是五个试讲练习技巧，如果能够熟练掌握并运用到教师资格面试中，相信一定可以轻松拿下面试。
同时也希望广大教师应聘者在备考和面试中，不断提高自己的教育教学水平，为祖国的教育事业贡献自己的力量。
教师资格考试面试成功小技巧
教师资格考试面试成功小技巧
(1)内容肯定要多，多预备点没关系，可跟椐试讲时间自己掌握， 肯定不要少!
(2)内容肯定是自己最熟识的，一般试讲主要是领导想看看你的口
一、呈现自己熟识的领域
才，当然也看看你有多少“料”，一般是让你随便支配讲课内容的，
1、选一个你熟识的课题来讲，在有限的时间里把它讲清晰;
三、试讲、说课的全方位预备
(3)熟识：熟识能够缓解紧急，做到可以脱稿，杜绝照 ppt 宣科。
魏
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(4)专注：把思想专注在要说的内容上，全心投入。 (5)互动：适当和听者互动，提问等方式，试讲时可自问自答。 (6)条理：开始先总说今日的内容，然后分述。留意各个部分之间 的规律与连接。 (7)语速：还是再慢点。 四、留意仪表，整齐洁净端庄即可 五、教案要预备两套，打印/手写的一套，电子稿一套(一般就是 PPT 了) 六、不管是用哪套教案，都要协作有板书，留意整齐和条理 七、适当穿插英文，引入该学科领域的一些新学问 八、声音嘹亮
自己的伴侣演练就更好了，因为他们或许还能给你提点意见和建议呢!
导看不惯的。尽量干净、斯文点。你是女孩子，可以化点淡妆，但不要
4、假如你的黑板字写的不错的话，尽量用“爬黑板”的方式讲课
浓妆艳抹。
(除非有规定肯定要用多媒体)。一来，写一手美丽的黑板字会给那些
2、备课肯定要充分，所谓的充分有三层意思：
魏
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5、讲话语速不要太快。这是初讲者共有的一个缺乏。假如真的试
遍，找个人给你提一些意见。
讲时语速突然加快了(有时面对下面一双双生疏的眼睛，你自己都无法
2、心情好：讲课心情高兴，充满激情，显示你的活力和精神状态，
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5个提分诀窍帮你通关教师资格面试,试讲小白必看！-教师资格考试
这里有5个试讲提分技巧，这些细节能让你看起来更像一个有经验的老师而非小白，能够帮助你的试讲水平更上一个档次！
课堂提问是每个老师都需要具备的技能，在无生试讲中，如何提问才能勇夺高分、预防尴尬癌呢?这里有5个试讲提分技巧，这些细节能让你看起来更像一个有经验的老师而非小白，能够帮助你的试讲水平更上一个档次!
1、吐字清晰，表述连贯
有些考生在考场提问时放不开，提问时底气不足，吐字不清晰，表述断断续续，从而影响了提问的效果。
所以在准备时，一定要提前设计好问题，以及学生的回答。
这样避免临时组织语言，由于紧张而导致词不达意。
在试讲中，一定要表述清晰连贯，给考官一个良好的印象。
对于学生的回答，在试讲中，考生可以转述学生的话。
考生在提出问题后，然后假设学生已经回答过问题了，教师进行简单的转述。
2、注意语速与停顿
由于试讲稿、教案都是准备好的，有的考生在试讲中，会给人感觉像在背稿或者读稿的感觉。
这与“讲”出来的语气差别很大。
所以提醒考生在试讲中，要避免“读”和“背”的感觉。
那么如何避免呢?主要是通过停顿与语速的变化来凸显“问”。
提问的时候，要有语速语调的变化，提问的语速是由提问的类型所决定的。
提问的语调也要区别讲授的语气。
提问的语气应是疑问语调，升调或者降调。
提出问题以后，要有所停顿。
很多考生在练习的时候，习惯性的是刚提出问题，立马就找同学回答。
这是不符合实际授课情况的。
在提出问题后，要停顿两三秒的时间，表示留时间给学生思考。
试讲提问关键是让考官有真实感。
注意语速和停顿，立马会让考官有在听真实课堂的感觉。
3、指派与分配
提问中必然要有学生对于问题的回答和反馈，所以还应注意对于学生的选择。
一般，课堂提问指派与分配的形式有如下几种：提出问题点名答;提出问题大家答;提出问题自己答;提出问题暂不答。
试讲中，常用的形式是提出问题点名回答。
即教师提出问题，然后指定某一学生来回答。
提出问题点名答的方式主要有“哪一位同学能告诉老师……”“请A同学回答一下”
“坐在教室最后一排的那个男生，你来说一下”“我们请最积
极的小明同学来回答一下”等等。
点明学生回答的时候，要特别注意坐在教室后面和两边的学生。
这样体现了教师对于全体学生的关注。
4、评价与反馈
提问完后，教师一定要对于学生的回答进行评价和反馈。
新课程改革的强调教学评价的多样性，课堂中要有课堂评价。
在学生回答完问题后考生能够进行及时的评价反馈，说明考生对于新课改理念的把握。
最常用的课堂评价方式是教师进行评价。
这也是考生最容易操作的评价方式之一。
如
“回答正确”、“你说的真好”。
除此之外，还有其他学生评价，或者学生自己评价等，当然这些最终还是通过考生自己转述出来。
如“刚才他的回答，大家赞同吗?(稍停顿)，大家都觉得他回答的很好……”“你觉得你刚才读出对于家乡的热爱之情了么?(稍停顿)，嗯，声音有点小，要是再大点声就更好了。
”一般对于学生的评价应是以积极的肯定的评价为主。
5、外在肢体形式
提问过程，除了提问内容本身，考生的外在肢体表现也非常重要，肢体表现与提问相一致，会起到锦上添花的效果。
外在肢体主要包括眼神，手势、面部表情等。
首先是眼神，提问的过程中，眼神一定要简单环视整个教室。
表示考生在观察学生的对于问题的思考情况，以及预留学生思考的时间。
当确定提问对象后，眼神一定要观察提问的对象，尽管是虚拟的学生，但是眼神一定要随着提问的对象移动。
打个比方，若提问教室左前方的学生，眼神一定是看向左前方的。
切忌眼睛盯着左边，突然让右边的同学回答问题，这是不符合实际教学情景的。
其次是手势，提问时，如果是点名提问的话，手一定要指向某个学生。
当指向学生的时候，一定要注意不要以一根手指指向该学生，应伸直五指并并拢指向该学生。
这样体现了对于学生的尊重。
如果考生是应聘小学的教师，在提问的时候，可以配以举手的手势。
这样是以实际行动告诉学生回答问题要举手。
还有面部表情，当做倾听状时，一定要面带微笑。
以显示教师对于学生尊重。
一般考生由于紧张，面部表情容易僵硬。
这种僵硬会让提问过程显得拘谨，会让考官产生一种压抑的感觉。
尽考生应尽量让自己保持轻松、微笑的状态。
除此之外，提醒大家注意一点，提问一定要全面覆盖整个教室的学生。
之前有考生在十分钟的试讲中，提的问题全都是由一个方向的一个学生来回答的。
这在真实的课堂提问中一般不会存在的，也不符合关注全体学生的师生观。
提问在试讲中体现教师对于教学内容和学生的把握，但是千万不可以为了提问而提问，尤其是注意不要提过于简单的问题然后组织学生讨论。
提问之前一定要设计好该问题怎么问，提问谁，怎么答这几个方面。