(完整word版)足球脚背正面踢球教案
足球正脚背踢球教案范文（精选12篇）
足球正脚背踢球教案足球正脚背踢球教案范文（精选12篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的足球正脚背踢球教案范文（精选12篇），希望对大家有所帮助。
足球正脚背踢球教案1一、学习内容：小足球（脚内侧踢球）二、学习水平：水平三三、设计理念：本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学发展潜能。
学生运动技能的水平决定了享受运动乐趣的层次。
在课的设计上通过一系列的游戏活动，充分调动学生的积极性，在活动中掌握运动技能的学习。
在教学的组织上教师努力做到“精讲多练”，充分强调“将课堂还给学生”，发挥教师主导、学生主体作用，努力做到教学层次清楚，组织了张弛有度，给学生留有自主练习的时间和空间。
四、教材与学情分析：本课学习内容小足球是我校学生较喜爱的一项运动。
本课所选择的学习内容是脚内侧踢球，在众多踢球技术中最容易学会也是最常用的踢球方法，俗称脚弓踢球。
但学生之间特别是男、女生之间的差异较大，本课主要掌握脚内侧踢球的运动技能，在活动设计上根据学生差异要求有所不同，满足不同需求，共同发展。
五、学习目标：1、主动参与小足球的学习并能示范本课所学动作。
2、通过练习能了解和完成脚内侧踢球的动作，并具有一定准确性。
3、积极参与游戏活动与同伴团结协作，能遵守游戏规则。
六、教学重点、难点：技术要决：1、脚内侧踢球的动作方法。
屈膝外展脚腕绷，脚弓对准击球方。
2、的力度与准确性。
小腿摆击突制动，踢后平底不露掌。
七、教法与学法：1、讲解示范法、分层教学法、直观法。
2、游戏法、竞赛法、多球学练法。
八、教学过程：（详见教案）1、课堂常规2、热身活动（游戏、球操）3、掌握技能阶段（脚内侧踢球）4、体验乐趣、提高技能阶段（一对一挑战赛）5、稳定情绪、积极评价阶段（放松游戏）足球正脚背踢球教案2课的内容1、足球健身操；2、足球抢截球游戏。
《足球-脚背正面踢球》教学设计
小腿加速，踢球后身体随球移动
课程
结构
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式与要求
强度
时间
开
始
部
分
1、集合整队
2、宣布本课教学内容
1、指定集合地点，检查着装，安排见习生。
2、宣布本课内容和教学目标。
1、按指定地点集合整队，体委整队，报告人数，向教师汇报。
2、注意听讲记住本节课教学内容
xxxxxxxx
xxxxxxxx
4、原地定点击球练习。
5、上一步踢球练习。
6、上两步踢球练习。
7、上三步踢球练习。
8、助跑踢球练习（完整动作练习）
9、优秀学生展示
10、小游戏：脚背正面踢球射门比赛
二、课课练
1、引导学生了解脚背正面踢球的动作方法。
2、讲解并示范脚背正面踢球的方法。
3、教师示范助跑脚背正面踢球动作。
4、示范上步练习
5、巡回指导
四、教学目标：
知识目标：学生初步学习握脚背正面踢球动作方法，体验用脚背正面踢球的基本动作。
技能目标：80%学生能基本做出脚背正面踢球动作，20%的学生能完整流畅的做出脚背正面踢球、并发展下肢力量、灵敏、速度等素质。
情感目标：培养学生树立的群体意识及团队精神，学会尊重同学、增进友谊交往。
五、教学重点、难点：
中
基本部分
一、复习
小组合作运球
教师讲解脚背正面运球动作要领，巡回指导
按照老师讲解的动作标准规范性的进行练习
中
4
基
本
部
分
二、脚背正面踢球
1、讲解脚背正面踢球的部位及要领。
2、教师讲解示范脚背正面踢球：
《足球-脚背正面踢球》教学设计.doc
《足球-脚背正面踢球》教学设计.doc一、教学内容本次教学内容是关于足球正面踢球中的脚背正面踢球技术的讲解和练习。
主要包括：脚背正面踢球的技术要领、注意事项及练习方法的讲解。
二、教学目标1.了解脚背正面踢球的技术要领及注意事项。
2.掌握脚背正面踢球的基本动作及方法。
3.通过练习，提高学生脚法的技术水平。
三、教学重难点四、教学方法与手段1.理论讲解。
通过板书、图片、视频等方式，向学生介绍脚背正面踢球的技术要领、方法及注意事项。
2.示范演示。
老师和助教员工给学生示范动作，让学生能够更直观地了解动作的流程。
3.实践练习。
采用分组练习、对抗练习等方式让学生对所学知识进行实践操作，在实践中进一步理解和掌握脚背正面踢球的技术及方法。
五、教学流程1.热身（5分钟）2.理论讲解（20分钟）a.介绍足球正面踢球中的脚背正面踢球技术3.示范演示（10分钟）在讲解后, 老师和助教员工展示脚背正面踢球的实际动作，让学生更直观地了解脚背正面踢球的动作流程。
4.实践练习（30分钟）a.分组练习学生根据身高和球技分组练习，每个组有三个人，按照教练的指示交替练习。
要求学生：在指定位置进行练习、按规定方法踢球。
b.对抗练习按照组别进行对抗练习，让学生更好地掌握脚背正面踢球技术，提高运球和传球的效率。
5、总结（5分钟）通过回答老师提出的问题，为学生总结归纳了本次课学到的内容。
六、教学安排本次教学为单次60分钟的课程。
七、教学评估在教学过程中，老师和助教员工可以根据学生的学习效果给予评价，包括理论内容的掌握、技能训练时的表现等方面。
通过评估反馈，不断提高教学效果。
足球脚背正面踢球教案教学文案.docx
足球脚背正面踢球教案精品文档体育课时计划年级：八年级班次：一班课程名称：足球人数：16（男生16）周次：第三周课次：第五次课时间：45分钟任课教师：古星星学习1.认知目标：学生们能够掌握脚背正面踢球的技术；2.技能目标：大部分学生能掌握脚背正面踢球的技术，发展学生的下肢力量、灵敏、速目标度、协调等素质；3.情感目标：提高学生的合作能力，培养学生互帮互学、团结协作的优良品质，增强学生团队意识。
学习足球脚背正面踢球场地内容器材顺时达成负学习教师序间目标荷内容指导课堂常规：开1、整队集合 1.整队集合加强学生课堂的2、师生问好始2小3、宣布课的内容 2. 宣布课的内容，组织性和兴奋度，培部ˊ4、检查着装检查着装养良好的上课习惯。
分安排见习生3.提出要求。
1. 教师语言提示 . 示足球场半片足球 17个标志桶 8个学生学习1.按指定地点集合整队，体育委员发令检查人数，并向老师报告；2.齐声向老师问好；3.注意听讲，记住目标。
组织：成二列横队。
××××××××××××××××★图①准充分活动身体各关6节，使身体达到良好备部ˊ的状态；分1、活动腕、踝、膝、髋关节（绕环）2、放松跑 400 米小3、活动性体操⑴头部运动⑵扩胸振臂运动⑶体转运动⑷腹背运动⑸正压腿⑹侧压腿⑺静力拉伸 30〞范指导。
2.教师： 1234，学生：（大声齐呼）5678，加强呼吸深度，集体凝聚力，活跃课堂气氛。
3.充分熟悉球性，调动学生练习的积极性，使学生兴奋起来，全身心的投××××××××××××××××★围绕小足球场进行（ 2圈）图②要求 : 跑步时队伍要整齐，活动型体操动作要规范，不要过度用力，注意安全。
初中脚背正面踢球的教案
初中脚背正面踢球的教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握足球脚背正面踢球的基本技术要领。
2. 培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。
3. 提高学生的身体素质和运动技能，增强学生的体育兴趣。
二、教学内容1. 足球脚背正面踢球技术动作教学。
2. 足球脚背正面踢球练习。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球脚背正面踢球的基本技术要领。
2. 教学难点：足球脚背正面踢球的准确性和力度控制。
四、教学过程1. 准备活动：a. 组织学生进行慢跑，活动身体各个关节。
b. 进行一些简单的热身活动，如高抬腿、摆臂等。
2. 技术教学：a. 讲解足球脚背正面踢球的动作要领，包括支撑脚站位、踢球腿的摆动、击球部位等。
b. 分步骤进行示范，让学生跟随示范进行练习。
c. 针对易犯错误进行纠正，确保学生掌握正确技术。
3. 练习环节：a. 组织学生进行分组练习，互相交流心得，提高技术。
b. 设置一些趣味性的练习，如踢球进门、踢球接力等，增加学生的练习兴趣。
c. 对学生在练习中的表现进行点评，鼓励优秀学生展示自己的技术。
4. 教学比赛：a. 组织学生进行教学比赛，让学生在实战中运用所学技术。
b. 比赛过程中，教师要对学生的表现进行观察，及时给出指导和建议。
c. 比赛结束后，组织学生进行总结，分享比赛经验。
5. 结束部分：a. 组织学生进行简单的拉伸放松活动，缓解肌肉紧张。
b. 总结本节课的收获，鼓励学生在课后继续练习。
五、教学反思1. 课后反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略。
2. 关注学生在练习中的表现，及时发现并培养优秀运动员。
3. 不断提高自身教学水平，为学生的全面发展提供更好的指导。
通过本节课的教学，使学生掌握足球脚背正面踢球的基本技术，提高学生的足球运动水平，培养学生的团队精神和竞技体育兴趣。
在今后的教学中，我们将继续努力，为提高我国足球运动水平贡献自己的力量。
足球正脚背踢球教案8篇
足球正脚背踢球教案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!足球正脚背踢球教案8篇编写创新的教案可以培养学生的创造力和解决问题的能力，一份完善的教案可以帮助教师更好地评估学生的学习情况和学习效果，及时调整教学策略和方法，下面是本店铺为您分享的足球正脚背踢球教案8篇，感谢您的参阅。
足球正脚背传球教案（通用6篇）
足球正脚背传球教案足球正脚背传球教案（通用6篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的足球正脚背传球教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
足球正脚背传球教案1【活动目标】1.锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。
2.发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。
3.培养幼儿团队合作的能力。
4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5.通过活动锻炼幼儿的.跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
【活动准备】一个足球、两个球门。
【活动过程】一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。
(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
二、主体部分(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
看谁踢进门的次数最多。
左右脚都可练习。
(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。
D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
三、结束部分教师组织幼儿进行放松活动，如：小鸟飞、手婉转动等。
【安全提示】1.活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。
2.注意竞赛活动中的安全，避免发生碰撞。
【活动反思】本次教学活动设计的目的是让幼儿了解足球活动的竞技性，同时也让幼儿充分的活动他们的身体。
受人员及场地限制，我们采用3人足球赛，一次6人，5分钟一组的形式开展。
在寒冷的冬天，像足球这样全身运动有助于幼儿排除肺部污浊的空气呼吸新鲜的空气，使得他们全身都暖和起来。
对于大班的幼儿来说他们非常的喜欢这种足球赛的形式，在比赛的形式下他们你争我夺，即使我们的球门比较小，即使我们的场地也不是非常的标准，但是幼儿活动的热情仍然高涨。
加油呐喊声此起彼伏。
足球正脚背踢球教案
足球正脚背踢球教案足球正脚背踢球教案（通用10篇）作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是店铺精心整理的足球正脚背踢球教案，希望能够帮助到大家。
足球正脚背踢球教案篇1一、设计思想足球是小学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼，融趣味性、娱乐性、竞争性、健身性和教育性等多种功能于一体，符合儿童身心特点，对于激发学生参与运动、掌握动作技能、增进身心健康和促进社会适应能力，以及开发学生智力，培养良好道德品质等，都有积极、重要的作用。
因此，它是实施小学体育课程的主要内容和实现课程目标的有效手段。
二、教材分析1、小学三年级，是以课程目标导向来选编活动内容、组织教育活动、实施教育评价的“主体性”活动。
以身体锻炼为主要手段，以增进学生身心健康为主要目标。
2、教学重点：推拨动作协调自然，用力适应。
教学难点：用脚背正面推拨球。
三、学情分析小学三年级的学生，注意力相对集中，身体发育还不完全。
但是，他们喜欢模仿，胆子大，对任何事物充满了好奇心。
足球是人们喜欢的球类运动之一，也是世界上最多人参与的一项运动。
本教材是一项发展学生下肢力量以及协调、平衡能力的教学内容。
通过练习，使学生掌握脚背正面运球的动作，以及推拨动作协调自然，保持身体的平衡姿势。
四、教学目标1、认知目标：初步学习，体验脚背正面运球动作方法，激发运动兴趣。
2、技能目标：通过本次课学习，初步掌握脚背正面运球技术动作，发展灵敏、协调和跳跃能力。
3、情感目标：培养学生勇于克服困难、团结协作的优良品质。
五、教学方法导入教学和模仿练习相结合，游戏方法。
六、教学过程1、导入模仿，首先通过导入的形式，让学生自主探究足球运球动作，让学生自由的发挥想象力去学着运球，然后再告诉学生脚背正面运球的方法导入本节课的内容。
通过对脚背正面运球的模仿，让学生跟着老师一起学习脚背正面运球的动作；2、展示动作要领来引导学生理解脚背正面运球；3、折返运球游戏；4、整理放松操；5、总结评价。
足球脚背正面踢球教案
足球脚背正面踢球教案足球脚背正面踢球教案范文（精选5篇）作为一名教职工，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是店铺为大家收集的足球脚背正面踢球教案范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
足球脚背正面踢球教案范文（精选5篇）1活动目标：1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。
2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。
活动准备：1、《足球》画面2、足球一个活动过程：一、好玩的足球1、出示足球.：小朋友看看这是什么？2、足球和别的球有什么不一样?3、足球怎么玩呢？4、今天又一群人正在玩足球，我们一起去看看。
二、观察画面1、你看到了什么？2、还有谁看见了和他不一样的？3、足球是什么形状的？像什么？4、踢球的人我们可以怎么样称呼他们？球员们穿的衣服有什么特点？足球队员踢球的时候在干什么？5、抢到了球的人是抱着它吗？6、为什么又人会睡到地上？7、踢足球一个队友几个人，主要规则有哪些？（教师向幼儿简单介绍足球规则：球场为长方形，每队不得多于11名球员，最少亦要有7名球员，其中之一为守门员，必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。
踢球的时候，大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里，站在门口的守门员可以用手，用头把球顶出来。
除了守门员其他球员不可以故意用手抱球，接球，否则就是犯规……）三、欣赏儿歌1、今天老师还为小朋友带来一首关于足球的儿歌，儿歌的名字就叫《足球》，请小朋友听一听儿歌里说了些什么。
2、教师完整朗读儿歌：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？1、再次欣赏儿歌，提问：圆圆的足球像什么？大家喜欢足球吗？喜欢有时还可以怎么说？踢球的时候大家都在干什么？抢到了球要干什么？四、我们也爱踢足球1、你们觉得踢足球好玩吗/2、踢足球可以锻炼身体，还可以为国争光。
以后小朋友可以去玩踢足球的游戏。
足球脚背正面踢球教案范文（精选5篇）2活动目标：1、会用脚运球的各种技能，提高他们的运球能力。
初高中足球学习脚背正面踢球技术教案
一、教案基本信息教案名称：初高中足球学习脚背正面踢球技术教案课时安排：45分钟教学目标：1. 学生能够理解脚背正面踢球的基本概念和技巧。
2. 学生能够正确地运用脚背正面踢球技术进行练习和比赛。
3. 学生能够培养团队合作精神和竞技体育道德。
教学重点：1. 脚背正面踢球的基本技巧。
2. 团队合作和竞技体育道德的培养。
教学难点：1. 脚背正面踢球的技巧掌握。
2. 团队协作的协调性。
教学准备：1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 标志盘若干个。
4. 教学视频或图片。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）：学生进行慢跑和拉伸运动，准备身体。
2. 技术讲解（5分钟）：教师向学生讲解脚背正面踢球的基本技巧，包括脚背触球的正确姿势和力量控制。
3. 技术示范（5分钟）：教师进行脚背正面踢球的技术示范，让学生直观地了解和模仿。
4. 实践练习（10分钟）：学生分为小组，进行脚背正面踢球的练习，教师巡回指导并及时纠正错误。
5. 游戏活动（5分钟）：学生进行足球游戏，运用脚背正面踢球技术，培养团队合作精神。
6. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本次课程的收获和不足，鼓励学生积极参与并提出建议。
二、教学评价评价方式：1. 学生技术练习的表现。
2. 学生在游戏活动中的团队合作和竞技体育道德表现。
评价标准：1. 脚背正面踢球技术的正确性和准确性。
2. 团队合作和竞技体育道德的积极表现。
评价方法：1. 教师观察和评价学生在技术练习和游戏活动中的表现。
2. 学生互评和自评，鼓励学生互相学习和提高。
三、教学延伸延伸活动：1. 组织小型比赛，让学生运用脚背正面踢球技术进行竞技。
2. 进行脚背正面踢球的进阶训练，提高学生的技术水平。
延伸目标：1. 学生能够在比赛中运用脚背正面踢球技术，提高竞技水平。
2. 学生能够通过进阶训练，进一步提升脚背正面踢球的技术能力。
四、教学建议教学建议：1. 在教学过程中，教师要注重学生的安全和保护，避免发生意外伤害。
足球脚背正面颠球教案（精选13篇）
足球脚背正面颠球教案足球脚背正面颠球教案（精选13篇）足球脚背正面颠球教案（精选13篇）1一、指导思想以新的课程标准为依据，以学生为中心，以兴趣为目的，注重培养学生的运动能力。
倡导探究式教学、加强引导，让学生在练习中发现问题。
解决问题。
体现“以人为本”“健康第一”的教学思想，通过练习，提高学生的综合素质。
二、教学内容老师能过启发学生积极思考，激发学生的求知欲。
表现欲，创造欲。
通过学生的练习。
培养学生学习以兴趣、发展学生的个性，增强学生的信心。
三、设计理念1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生全面健康发展。
2、激发学生学习兴趣，培养正确的思维方法和锻炼习惯。
3、以学生发展为中心，重视学生主体地位的落实。
四、教材特点足球是一种锻炼身体素质，提高身心健康的运动。
能过练习提高学生的自己锻炼能力。
在足球教学中通过设障碍物，使学生了解过程的“曲拆”让学生的身心都投入到练习中去，提高学生发现问题和解决问题的能力。
五、教学反思：我通过一学期足球选项教学，在每堂体育课教学中注重教学气氛的创设，我用白色障碍牌。
通过练习，让学生认识到感觉到课堂是他们练习才华和运动技艺的舞台。
让他们体会在体育运动中的乐趣和成功。
这种新的教学模式充分调动了老师和学生的积极性。
六、教学流程1、教学内容：足球和绕标练习，足球绕标接力，足球垫球。
2、教学目标：通过教学使学生身体素质得到提高。
培养勇敢顽强，不怕困难的精神，激发学生积极锻炼身体的热情及团队精神。
3、热身运动：领导得一套，要求做操认识到位准确。
（8分）4、足球绕标练习，设置5个标，要求学生运球绕标5~6次，教师及时在课中进行了引导讲课约。
（15分）5、足球绕标接力，（听唱音进行）比赛，课选最佳队伍，给予表扬，比赛共进行3次。
约（15分）6、足球垫球技术提高，分开进行自己垫球练习，教师巡回指导。
本课教学重点：通过采用针对性的绕标练习，提高学生足球运球能力和水平。
另外，通过足球垫球练习，提高学生的足球运球能力和水平，另外通过垫球练习，提高学生的灵敏协调能力。
足球脚背正面运球的教案 3篇
足球脚背正面运球的教案1一、教学目标1.知识与技能目标：能够掌握动作要领，80%学生能够做出头顶球的技术动作。
2.过程与方法目标：通过分组练习、学练结合，发展速度、力量、协调等身体素质。
3.情感态度与价值观目标：通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，养成勇于挑战、乐于参与体育运动的良好品质。
二、教学重难点重点：头触球部位。
难点：身体协调发力。
三、教学过程尊敬的各位老师大家好，我是小学数学组2号考生，今天我试讲的题目是足球头顶球，下面开始我的试讲。
一、开始部分集合，全体都有，向右看齐，向前看，稍息，立正，第一排从右至左一次报数，同学们都到了。
在上课之前，老师要问大家一个问题，同学们都喜欢什么运动呢？老师听同学们说大家都非常喜欢足球，那同学们最喜欢的足球运动员都有谁呢？C罗，贝克汉姆，梅西，看来啊同学们都非常喜欢这项运动，那同学们想不想想自己的偶像那样在球场上英姿飒爽呢？今天啊我们就先从基础抓起，学习一下足球的一项基本技术动作——原地头顶球。
在上课之前，同学们检查一下有没有携带钥匙等尖锐物体，有的话请放在老师一侧的收纳箱中，下课后老师会归还给大家，身体不舒服或需要见习的同学请这边见习。
二、准备部分下面老师带领同学们做一下热身活动，先围绕操场慢跑两圈，活动一下腿部的肌肉，全体都有，向右转，跑步走，一二一、一二一，立定，向左转。
以中间同学为基准成体操队形散开，老师带领同学做一下行进间的热身运动，第一节，行进间扩胸运动，一二三四五六七八，行进间振臂运动，一二三四五六七八，集合。
二、基本部分示范同学们下面老师给大家示范一下我们足球脚背内侧踢球的动作，在老师示范之后，同学们要回答老师两个问题，第一个问题是老师是用哪个位置触球的`？第二个问题是老师又是如何发力的，下面老师给同学们做一下完整的示范，第一二排同学蹲下，三四排插空观看。
好，同学们，老师做完了，哪一位同学回答一下老师的问题，这位同学来回答一下，听这位同学说啊，老师在顶球的时候啊是用额头这个位置去触球的，老师刚才顶球的过程中身体成反弓型发力，这位同学说的很详细。
足球脚背正面踢球教案
足球脚背正面踢球教案足球是一项全身运动，其中最基本的技术就是踢球。
而脚背正面踢球是足球比赛中最常用的技术之一，也是初学者必须掌握的基本技术之一。
本文将为大家介绍如何正确地使用脚背正面踢球技术。
一、基本动作1.站立姿势：双脚分开与肩同宽，身体重心放在两脚之间，膝盖微微弯曲，双手自然下垂。
2.准备动作：将踢球脚稍微向后抬起，脚背朝上，膝盖微微弯曲，身体重心向后倾斜。
3.踢球动作：踢球脚向前踢出，脚背正面击球，膝盖伸直，身体重心向前倾斜。
4.落地姿势：踢完球后，踢球脚落地，身体重心向前移动，双脚分开与肩同宽，膝盖微微弯曲，准备下一次动作。
二、注意事项1.看好球：在踢球的过程中，一定要看好球，以确保踢出的球方向和力度准确。
2.用力适中：踢球时，力度要适中，不要过于用力或者过于轻微，以免影响球的飞行轨迹。
3.保持平衡：踢球时，要保持身体平衡，不要过于倾斜，以免失去平衡。
4.踢球脚位置：踢球脚的位置要正确，脚背正面击球，不要用脚尖或脚跟踢球。
5.踢球时机：在比赛中，踢球时机非常重要，要根据比赛情况和队友位置来决定踢球时机。
三、练习方法1.空中传接练习：两人面对面，相距约10米，一人将球踢向另一人，另一人用脚背正面接球，然后将球踢回去。
练习时，可以逐渐增加球的高度和速度。
2.静态踢球练习：站在球门前，将球放在脚前，然后用脚背正面将球踢进球门。
练习时，可以逐渐增加踢球的距离和难度。
3.动态踢球练习：在球场上进行练习，可以模拟比赛情况，练习踢球时机和踢球技术。
四、总结脚背正面踢球是足球比赛中最基本的技术之一，也是初学者必须掌握的基本技术之一。
正确地掌握脚背正面踢球技术，可以提高球员的比赛水平，为球队赢得胜利打下基础。
在练习踢球技术时，要注意动作的正确性和练习方法的多样性，不断提高自己的技术水平。
初中《脚背正面踢球》教案
初中《脚背正面踢球》教案一、教学目标1. 认知目标：让学生了解并掌握脚背正面踢球的基本技术要领，理解其在足球比赛中的应用。
2. 技能目标：通过练习，使80%的学生能够熟练地运用脚背正面踢球技术，20%的学生能够达到熟练并具有较高的准确性。
3. 情感目标：培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神，增强学生对足球运动的热爱。
二、教学内容1. 脚背正面踢球的基本技术。
2. 脚背正面踢球在比赛中的应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：脚背正面踢球技术的掌握。
2. 教学难点：踢球时的力量、准确性和脚背与球的接触部位。
四、教学过程1. 开始部分：组织学生进行热身活动，如慢跑、关节活动等，为上课做好准备。
2. 基本部分：(1) 讲解与示范：教师讲解脚背正面踢球的技术要领，并示范动作。
要点：直线助跑，支撑脚积极着地，脚跟前顶，脚掌用力推送球体，踢球腿随球前摆。
(2) 练习一：学生分组，进行脚背正面踢球的基本动作练习。
方法：两人一组，相距10米，一人踢球，一人接球，反复练习，加强熟练度。
(3) 练习二：学生分组，进行脚背正面踢球的应用练习。
方法：两人一组，一人防守，一人进攻，运用脚背正面踢球进行突破和传球，提高实战能力。
(4) 比赛：学生分成两组，进行脚背正面踢球的比赛，培养学生的团队精神和竞技意识。
3. 结束部分：教师总结本次课程的收获，强调脚背正面踢球技术的重要性，鼓励学生在课后加强练习。
五、教学反思通过本节课的教学，发现部分学生在踢球时脚背与球的接触部位不够准确，力量不足。
在今后的教学中，应加强对学生脚背正面踢球技术的指导，注重个体差异，提高学生的技术水平。
同时，加强团队协作的训练，提高学生的比赛能力。
正脚背踢球游戏教案
正脚背踢球游戏教案教案标题：正脚背踢球游戏教案目标年级：小学一年级教学目标：1. 学生发展基本踢球技能，包括正脚背踢球；2. 培养学生的协作精神和团队意识；3. 培养学生的运动技能和身体协调能力。
所需材料：1. 足球；2. 在操场或体育馆内划定的足球场地。
教学准备：1. 确保足球场地的安全性；2. 确保每个学生都有足够的活动空间；3. 转移注意力的辅助道具（如发令枪或哨子）。
教学步骤：引入活动（5分钟）：1. 向学生解释今天的活动是关于学习正脚背踢球的基础知识和技能；2. 介绍正脚背踢球的概念和重要性。
技术演示（10分钟）：1. 向学生演示正脚背踢球的正确姿势和动作；2. 强调正确使用脚背踢球的重要性，以避免受伤。
练习活动（15分钟）：1. 将学生分成小组，每组有3-5名学生；2. 在足球场地上进行小组之间的踢球游戏，要求学生只能使用正脚背进行踢球；3. 观察学生的表现，并给予积极的反馈和指导；4. 控制游戏时间和规则，确保每个学生都有机会参与和练习。
游戏结束（5分钟）：1. 汇总学生的表现和进展，并鼓励他们继续努力；2. 讨论正脚背踢球技能的重要性以及如何将其应用到实际足球比赛中。
教学延伸：1. 鼓励学生在课余时间持续练习正脚背踢球技能；2. 推荐学生观看足球比赛或视频，以学习和模仿专业球员的技术；3. 在后续课堂中继续培养学生的足球技能，如控球、传球和射门等。
评估方式：1. 观察学生在练习活动中的技能表现；2. 向学生提供指导和反馈；3. 检查学生对正脚背踢球的理解程度。
师生互动提示：1. 鼓励学生互相配合和支持；2. 提供个体指导，确保每个学生都理解正脚背踢球的正确姿势和动作；3. 鼓励学生积极参与活动，并给予他们肯定和鼓励。
注意事项：1. 确保足球场地的安全性，学生在踢球时应保持安全距离；2. 确保学生了解伤害预防和急救方法；3. 如有需要，请提供特殊支持给予学生额外的指导和练习机会。
足球脚背正面踢球教案
一、教案基本信息1. 课题名称：足球脚背正面踢球教案2. 课时安排：45分钟3. 年级段：五年级4. 教学目标：a. 让学生掌握足球脚背正面踢球的基本技巧b. 培养学生团队合作精神c. 提高学生对足球运动的兴趣二、教学重点与难点1. 教学重点：a. 脚背正面踢球的动作要领b. 踢球时的力度和角度控制2. 教学难点：a. 踢球时的力度和角度控制b. 团队成员间的默契配合三、教学准备1. 器材：足球、足球场、训练标志盘、哨子2. 人员：一名教练员、一名守门员、若干名学生四、教学过程1. 热身活动（5分钟）a. 学生自由活动，进行简单的跑步、拉伸等热身运动b. 教练员组织学生进行一些趣味性足球小游戏，如“抢圈”等2. 技术教学（15分钟）a. 教练员向学生讲解脚背正面踢球的动作要领，并进行示范b. 学生分组练习，教练员个别指导c. 学生进行踢球练习，教练员及时纠正错误动作3. 实践训练（10分钟）a. 学生分为两队，进行脚背正面踢球对抗练习b. 教练员观察学生表现，及时给出指导和建议4. 游戏环节（10分钟）a. 教练员组织学生进行足球比赛，如“三人制足球赛”等b. 学生自由发挥，运用所学技巧进行比赛a. 教练员对本节课学生的表现进行点评b. 学生分享自己在练习中的收获和不足五、课后作业1. 学生回家后，观看足球教学视频，进一步了解脚背正面踢球的技术要领2. 家长协助孩子进行家庭足球训练，提高踢球技巧六、教学评价1. 学生技术掌握情况：观察学生在练习和比赛中的踢球动作，评估他们是否掌握了脚背正面踢球的基本技巧。
2. 团队合作精神：评价学生在练习和比赛中的配合程度，是否能够主动为团队做出贡献。
3. 学生兴趣：通过学生的参与度、提问和分享，了解他们对足球运动的兴趣是否有提升。
七、教学反思1. 教学效果：反思教学过程中是否有效地传达了脚背正面踢球的技术要领，学生是否能够理解和掌握。
2. 教学方法：思考是否需要调整教学方法，以更好地适应学生的学习需求。
足球正脚背踢球教案大学
一、教学目标：1. 知识目标：使学生了解足球正脚背踢球的基本动作要领和技巧。
2. 技能目标：培养学生掌握足球正脚背踢球的基本技能，提高脚法运用能力。
3. 情感目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养团队协作精神。
二、教学对象：大学体育课学生三、教学内容：1. 足球正脚背踢球的基本动作要领2. 足球正脚背踢球技巧训练3. 足球正脚背踢球比赛实践四、教学时间：2课时五、教学过程：第一课时：1. 热身活动组织学生进行慢跑、拉伸等热身运动，时间为10分钟。
2. 技术讲解（1）讲解足球正脚背踢球的基本动作要领，包括助跑、支撑脚位置、踢球腿摆动、触球部位等。
（2）通过视频、图片等形式展示足球正脚背踢球的动作示范。
3. 技术训练（1）学生分组进行足球正脚背踢球的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（2）设置不同距离的球，让学生进行踢球练习，提高脚法运用能力。
4. 总结与反馈教师总结本节课的学习内容，对学生进行评价，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。
第二课时：1. 热身活动组织学生进行慢跑、拉伸等热身运动，时间为10分钟。
2. 技巧训练（1）针对上一节课学生存在的问题，进行有针对性的技巧训练。
（2）设置不同的训练项目，如踢定位球、踢反弹球等，提高学生的实战能力。
3. 比赛实践组织学生进行足球正脚背踢球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技巧。
4. 总结与评价教师对学生在比赛中的表现进行评价，总结本节课的学习成果，布置课后作业。
六、教学评价：1. 学生对足球正脚背踢球基本动作要领的掌握程度。
2. 学生在技巧训练中的表现，如动作规范性、脚法运用能力等。
3. 学生在比赛中的实战能力，如配合意识、射门技巧等。
七、教学注意事项：1. 教师要确保学生在训练过程中注意安全，避免发生运动损伤。
2. 教师要根据学生的实际情况，调整教学内容和难度。
3. 鼓励学生积极参与，培养学生的团队协作精神。
足球脚背正面踢球教案-王非
水平四足球单元计划——脚背正面踢球体育与健康课教案（水平四）课题：足球脚背正面踢球【学情分析】从上课发现，初一二班的学生活泼好动，注意力不集中，学生学习兴趣高。
通过足球脚背正面踢球，来培养学生行为习惯的养成，以及锻炼学生的腿部力量。
【教学目标】1、运动参与目标：使学生参与到足球锻炼中，体验足球运动带来的乐趣。
2、运动技能目标：使大部分学生初步掌握脚背正面踢球助跑路线以及击球部位的动作要领。
3、身体健康目标：充分发展学生的下肢力量，增强学生的体能。
4、心理健康与社会适应目标：培养学生坚强的意志品质，形成合作意识与能力，以及良好的体育道德。
【教学重点】踢球的部位【教学难点】踢球助跑时全身的协调配合【运动负荷】平均心率：100—110次/分【运动密度】运动密度：40%——45%【教学器材】足球：41个标志桶：10个【教学过程】水平四足球单元计划——脚背正面踢球保持兴趣15’教师讲解示范（1）助跑路线（2）支撑脚位置（3）摆腿动作（4）击球脚型（5）击球部位3.无球练习，固定动作只要求学生完成步骤1到步骤3，重点规范动作，不击出球1、教师示范讲解动作要求2、口令指挥学生练习3、集中合练，集体纠正4、两人一组为单位分组练习5、教师分组检查评价并纠正错误动作6、学生展示动作要领：直跑跨步体跟上，支脚踏在球侧方，踢腿加速向前摆，脚背踢球正后方。
组织队形：教师站队伍中间学生专心听讲跟学动作1、听清动作要求2、注意动作幅度3、注意由慢到快4、尽量控制住球学生分组练习要求（1）有序（2）听指挥（3）动作规范（4）碰到球但不用力击出球（5）小组长巡视让学生充分感受足球的魅力，了解并逐步掌握其动作要领增强学生对足球的兴趣。
教师指导练习，增强学生掌握基础动作的规范性、标准性，从而增强学生的自信，为之后的练习曾加信心教学内容教师指导学生活动达成目标游戏拓展5’5.游戏：带球接力赛10男10女为一组间隔10米距离带球接力赛1.教师讲解游戏规则和要求2.对学生进行引导，使学生完成游戏学生按照教师要求完成游戏，只能运用脚带球进行接力提高学生的团队合作意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.易犯错误： 支撑脚靠后，造成后仰，出球偏高。
小腿过早前摆，出球无力。
怕脚尖触地，造成脚趾背面触球。
4.按学号顺序“值日生借球—还球”培养责任心。
5.课后同学们应该多花时间进行复习，要多思考多练。
基本部分
基本部分
3ˊ
8ˊ
8ˊ
9ˊ
1.学习足球脚背正面踢球的技术动作，增强学生的协调能力，培养学生团结协作、互帮互学的能力；
通过教师讲解和示范完整的技术动作，使学生形成正确的技术动作表象；
2.通过自主练习，培养学生自学自练的能力；
3.通过小组合作式学习，培养学生积极思考，群体互动，共同合作的意识。
中
1.学习足球脚背正面踢球
1.教师语言提示示范指导；
2.组织学生进行活动。
××××××××
××××××××
★
围绕小足球场进行（2圈）图②
要求:跑步时队伍要整齐，活动型体操动作要规范，不要过度用力，注意安全。
学生动作规范，使肌肉、韧带充分拉伸开，静力拉伸（保护关节）避免受伤。
××××
××××
5M
10M
图③
学生按照老师要求进行活动，达到熟悉球性的目的，同时活跃课堂气氛。
学习
内容
足球脚背正面踢球
场地
器材
足球场半片
足球17个
标志桶8个
顺
序
时
间
达成
目标
负
荷
学习
内容
教师
指导
学生
学习
开
始
部
分
2ˊ
加强学生课堂的组织性和兴奋度，培养良好的上课习惯。
小
课堂常规：
1、整队集合
2、师生问好
3、宣布课的内容
4、检查着装
安排见习生
1.整队集合
2.宣布课的内容，检查着装
3.提出要求。
1.按指定地点集合整队，体育委员发令检查人数，并向老师报告；
动作要领：
直跑跨步体跟上，
支脚踏在球侧方，
踢腿加速向前摆，
脚背踢球后中部，
踢球后身体随前。
2.踢固定球：体会踢球的部位及小腿加速前摆。
3.踢自抛反弹球：射门摆腿“摆动+平动=推击”
4.助跑，踢反弹球射门。
1.讲解并示范完整的技术动作：
踢球技术动作环节：助跑—支撑腿站位—踢球腿摆动—脚触球—随前动作，是统一连贯动作过程（外形与顺序）
重点：踢球的部位
难点：踢球时全身的协调配合，大腿带动小腿，当膝关节摆至接近球的正上方时小腿做爆发式的摆动。
2.手扶墙：球置于墙根10厘米处连续摆小腿击球，侧后方，指导纠正。
3.两人一组，对面站立20—30米，侧方，指导纠正。
4.两人一组，分两大组同时进行助跑踢反弹球射门。
学生练习，老师观察指导纠正。
肯2.学生知道自身的不足之处，加以改正。
小
1.放松整理活动：4节（调整呼吸）
2.两人反背：放Biblioteka 肌肉3.按摩：大腿、小腿、背部。
1.小结上课情况：主要优缺点及注意问题；
2.下课：（师生致意）（值日生还球）。
1.做好放松练习，集合速度快，认真听老师点评；
2.反思自己课堂的学习情况，收拾器材。
课后
小结
1.主要优缺点（鼓励为主）
⑶体转运动
⑷腹背运动
⑸正压腿
⑹侧压腿
⑺静力拉伸30〞
3.熟悉球性
（1）脚内侧交替碰球；
（2）5—10M折返运球：转身时两足尖同时转向跑动，跑后至第二排（深呼吸放松调整）
1.教师语言提示.示范指导。
2.教师：1234，学生：（大声齐呼）5678，加强呼吸深度，集体凝聚力，活跃课堂气氛。
3.充分熟悉球性，调动学生练习的积极性，使学生兴奋起来，全身心的投入到练习中来。
体育课时计划
年级：八年级班次：一班课程名称：足球人数：16（男生16）
周次：第三周课次：第五次课时间：45分钟任课教师：古星星
学习
目标
1.认知目标：学生们能够掌握脚背正面踢球的技术；
2.技能目标：大部分学生能掌握脚背正面踢球的技术，发展学生的下肢力量、灵敏、速度、协调等素质；
3.情感目标：提高学生的合作能力，培养学生互帮互学、团结协作的优良品质，增强学生团队意识。
图④
要求：
1.观察教师示范动作建立正确的踢球概念：触球部位正，摆腿正，调整人体姿势，强调小腿摆速。
2.动作由慢到快，力度由轻到重；
3.认真练习，正确练习技术动作；
4.脚趾紧扣，脚尖指向正下方。注意安全。
○ ○ ○球
●●●学生△指导
图⑤
①面对墙练习，左右脚各30次。
●●●●●
△指导
● ● ● ● ●
图⑥
（对面相距20米踢自抛反弹球，左右脚各20次）
球门
●●● ●●●●●
●●
● ●
图
一人抛球，另一人踢球，然后轮换 ，每人踢5次。
一位同学抛球，另外一位同学助跑踢反弹球，直线助跑，最后一步稍大，支撑脚的站位在球的侧方，距离球约10—12厘米处，脚尖正对出球方向，膝关节微屈。
结
束
部
分
5ˊ
1
1.调整身心，恢复正常.平稳的身体状态；
2.齐声向老师问好；
3.注意听讲，记住目标。
组织：成二列横队。
××××××××
××××××××★
图①
准备部分
准备部分
6ˊ
4ˊ
充分活动身体各关节，使身体达到良好的状态；
通过熟悉球性，调动学生的练习积极性，培养学生的兴趣.
小
1、活动腕、踝、膝、髋关节（绕环）
2、放松跑400米
3、活动性体操
⑴头部运动
⑵扩胸振臂运动