125482-专升本插班生考试-14 《房屋建筑学》考试大纲

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房屋建筑考试提纲一、民用建筑设计尺用建筑的分类（重点按照层数分类）。

公共建筑（非高层：24m以下，高层：超过24m的非单层主体建筑）居住建筑（低：1-3,多4-6,中高：7-9,高：10层以上）总高度超过100m,均为超高层建筑的三要素：建筑功能，建筑物质技术条件，建筑形象掌握建筑的分类；建筑耐火等级的确定。

使用功能：民用、工业、农业、园林主要承重结构材料：木、混合、钢筋混凝土、钢，其他类型按层数或总高度：上施工方法：全装配式、全现浇式、部分现浇部分装配、砌筑类规模和数量：大量性和大型性建筑的广义定义：建筑是建筑物和构筑物的总称。

建筑物：人们直接在其内进行生产生活和各种活动的场所构筑物：人们-•般不直接在其内进行活动的场所基木模数的含义：建筑模数协调统一标准中的基木尺度单位二、建筑平面设计建筑平面组成：使用部分（占主导地位，使用时间长的主要活动空间），交通联系部分（联通各使用部分的空间，水平和垂直）平而组合设计：将使用，交通部分有机联系起来，组合成建筑平而图（建筑功能、基地环境、物质技术、建筑美观及经济条件等）平面组合形式的含义（走道式组合、套间式组合等）走道式组合：用走道将一侧或两侧各个房间联系起來套间式组合：房间之间相互贯通人厅式组合：以一个高人公共活动空间为中心，在其周围布置其他附屈用房单元式组合：将关系密切的房间组合成一个相对独立的整体单元，再将儿个单元按功能及坏境要求沿水平或垂直方向重复组合成一幢建筑物综合式：同时采用两种或两种以上的平面组合方式点道的设计要求：必须的交通宽度，满足人流通行，防火疏散，使用性质，空间感受及侧面门开启方式等要求；长度，满足相关防火规范设计要求；满足无障碍设计要求，满足下肢或者视力残障人士的使用要求三、建筑物的构造组成建筑六大组成部分：基础：建筑最下部的承重构件，承担建筑的全部荷载，并下传给地基。

墙体和柱：墙体是建筑物的承重和围护构件。

在框架承重结构中，柱是主要的竖向承重构件。

房屋建筑学大纲

《房屋建筑学》课程教学大纲一、课程简介【课程编号】：【开课对象】：四年制本科：民用专业【学分】：2.5【总学时】40【先修课程】：建筑制图、工程CAD二、教学目标《房屋建筑学》是土木工程民用专业的必修专业基础课程，是一门研究建筑空间组合与建筑构造理论和方法的专业课。

主要分为建筑设计和构造设计两部分学习本课程的主要目的在于，使学生掌握房屋的构造和房屋设计原理两大部分内容，使学生具有从事一般中小型民用建筑方案设计和建筑施工图设计的初步能力，培养学生进行建筑设计的初步能力。

并且能够运用基本原理和方法分析和解决实际问题并为后续课程奠定必要的专业基础知识。

三、教学要求及内容提要（分章节表述）第一篇绪论第1章房屋建筑学研究的主要内容（一）教学要求1、了解建筑设计的内容以及建筑发展概况；2、重点掌握建设部制定的建筑方针，注意建筑任务八字方针的顺序；3、重点掌握建筑物按使用性质进行分类；4、简单了解建筑物按层数和高度进行分；5、简单了解建筑物按建筑规模和数量进行分类；6、熟悉建筑物的主要组成部分；7、熟悉建筑物的构成系统分析。

（二）重点、难点1、重点：建筑物按使用性质分类、建筑物的主要组成部分、建筑物的构成系统分析2、难点：建筑物的主要组成部分、建筑物的构成系统分析第2章建筑设计的程序及要求（一）教学要求1、掌握建筑设计的程序以及各程序需要完成的任务；2、了解建筑工程设计的内容；3、了解建筑设计的要求。

（二）重点、难点1、重点：建筑设计的程序的几个阶段、建筑设计的要求2、难点：建筑设计的程序的几个阶段需要提供的图纸第二篇建筑空间构成及组合第1章建筑平面的功能分析和平面组合设计（一）教学要求1、了解建筑平面图概念；重点掌握平面空间按照使用性质分析；2、掌握建筑物使用部分的平面设计，主要是平面面积与平面形状的确定；3、掌握建筑物交通联系部分的平面设计。

4、了解建筑平面的组合设计，了解功能分析图（气泡图），了解平面组合的几种形式。

广州航海学院2018年专插本考试大纲_《房屋建筑学》

《房屋建筑学》考试大纲Ⅰ、考试性质普通高等学校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）《房屋建筑学》科目的考试，是普通高等学校（含离职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入普通高等学校本科专业就读的统考科目。

作为一项选拔性考试，插班生《房屋建筑学》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。

1．命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

2．试题对不同能力层次要求的分数比例，识记为20％，理解35％，应用45％。

3．合理安排试题难度结构。

试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。

试卷中四种难易度试题的分数比例，易约占20％，较易约占30％，较难约占30％，难约占20％。

Ⅱ、考试内容1．考核内容《房屋建筑学》的考核内容为基本概念、基本原理、和读图识图能力，能从整体理解房屋建筑构造，并从房屋的各个部位和构造入手来理解和把握房屋建筑的微观组成和细部做法，掌握房屋建筑的基本构造和细部设计原理。

2．考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次，具体含义是：识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。

第一章绪论一、考核目的本章考核的目的是：建筑基本概念及其构成要素，建筑设计的内容和程序，建筑的分类和分级方法及建筑设计的要求和依据。

二、考核知识点（一）建筑基本概念及其构成要素（二）建筑的分类和分级方法及建筑设计的要求和依据（三）建筑模数协调统一标准、建筑设计的内容三、考核要求识记：建筑的概念、分类、建筑模数协调统一标准、建筑设计的内容第二章场地设计一、考核目的本章考核的目的是：对场地设计的概念及内容的了解及场地设计原则的掌握。

11土木125班《房屋建筑学》复习提纲

111土木工程1、2、5班《房屋建筑学》复习提纲一、填空（30%*2，每空1分）2.1、2.2、2.4、3.3、5.2、6.1、6.2、7.2、9.1、9.2、10.2、10.5、11.1、13.1二、名词解释（15%*2，每题3分）1.3、2.1、2.2、4.2、5.3、11.2、13.4三、单项选择题（10%*2）1．以下门窗的的开启方向哪个正确？（ C ）（A）高层建筑外开窗（B）门跨越变形缝（C）宿舍楼进厅外开门（D）外走廊的内开窗2为了节约能源、降低建筑物的使用费，采取哪项措施是不可取的？（B ）（A）利用太阳能（B）用柴油发电机自行发电（C）合理采用绝热材料（D）考虑材料及构造的热工性能3．有关楼梯设计的以下表述，哪一条是不恰当的？（ C ）（A）楼梯段改变方向时，平台扶手处的宽度不应小于楼梯净宽（B）每个梯段的踏步不应超过20级，亦不应小于3级（C）楼梯平台上部和下部过道处的净高不应小于2m，楼梯净高不应小于2.2m （D）儿童经常使用的楼梯，梯井净宽不应大于200mm，栏杆垂直杆件的净距不应大雨110mm4．下列哪一种屋面必须采用结构找坡？（ C ）（A）卷材防水屋面（B）涂膜防水屋面（C）刚性防水屋面（D）倒置式防水屋面5．旅馆客房层公共走道的顶棚构造，一般应采用哪项技术措施？（ C）（A）防潮保温（B）保温吸声（C）吸声防火（D）防火防潮6．下列有关门的设计规定中，哪条不确切？（ B ）（A）采暖建筑中人流较多的外门应设门斗或用旋转门代替门斗（B）旋转门可以作为消防疏散出入口（C）残疾人通行的外门不得采用旋转门（D）双向弹簧门扇下缘300mm范围内应双面装金属踢脚板，门扇应双面装推手7．经常用的房间（如卫生间、厨房等）应在楼面设防水层，以下哪种用料不正确？（D ）（A）一毡二油（B）聚氨脂涂膜（C）水乳型橡胶沥青一布二涂（D）热沥青玛蒂脂二道8．下列何种墙体不能做为承重墙？（ C ）（A）灰砂砖墙（B）粉煤灰砖墙（C）黏土空心砖墙（D）粉煤灰中型砌块墙9．关于地面垫层的适用范围和构造要求，下列哪一项表述是错误的？（ A ）（A）1：6水泥炉渣不能用作现浇整体面层的楼地面垫层（B）以粘结剂水泥砂浆结合的块材面层宜采用混凝土垫层（C）地面混凝土垫层的最小厚度不得低于50mm（D）混凝土垫层强度等级不低于C1010．关于楼梯宽度的解释，下列哪一项是正确的？（ D）（A）墙边至扶手内侧的距离（B）墙边至扶手外侧的距离（C）墙边至梯段边的距离（D）墙边至扶手中心线的距离11．下列哪一种楼地面，不宜设计为幼儿园的活动室、卧室的楼地面？（ A ）（A）陶瓷地砖（B）木地板（C）橡胶（D）菱苦土12．关于建筑物室外台阶踏步尺寸的设计，下列哪项表述是错误的？（ B ）（A）应根据使用要求、环境条件、设计构思确定（B）一般踏步宽度和高度尺寸均大于室内台阶（C）一般踏步宽度尺寸大于室内台阶（D）一般踏步高度尺寸小于室内台阶13．钢筋混凝土过梁两端各搁入砖砌墙体的长度应不小于：（ D ）（A）60mm （B）120mm （C）180mm （D）240mm14．小型砌块墙，墙身长度大于多少时应加构造柱或其他拉接措施？（ C ）（A）12m （B）8m （C）5m （D）3m15．旅馆客房层公共走道的顶棚构造，一般应采用哪项技术措施？（ C ）（A）防潮保温（B）保温吸声（C）吸声防火（D）防火防潮16.在采暖和不采暖的多跨厂房中(有空调要求的除外)，高差值等于或小于( A )时不设高差。

《房屋建筑学》自学考试大纲

《房屋建筑学》自学考试大纲一、课程性质与设置目的房屋建筑学是一门研究建筑设计原理和建筑构造方法的综合性课程，是土木建筑类专业的重要基础课程之一。

通过本课程的学习，使考生能够掌握房屋建筑设计的基本原理和方法，了解建筑构造的组成、原理和做法，具备初步的建筑设计和建筑构造设计能力，为后续专业课程的学习和从事建筑设计、施工等工作打下坚实的基础。

二、课程内容与考核目标（一）建筑设计基础1、建筑的构成要素和设计原则理解建筑的功能、技术、形象等构成要素及其相互关系。

掌握建筑设计的安全性、适用性、经济性、美观性等设计原则。

2、建筑空间组合了解建筑空间的分类和组合方式。

掌握不同功能建筑的空间组合特点和要求。

3、建筑构图原理理解建筑构图的基本法则，如统一与变化、均衡与稳定、韵律与节奏、对比与微差等。

能够运用构图原理分析和评价建筑作品。

（二）建筑平面设计1、主要使用房间的设计掌握各类主要使用房间（如居住建筑的卧室、客厅，公共建筑的教室、办公室等）的面积、形状、尺寸和门窗布置的要求。

能够根据使用要求进行房间的平面设计。

2、辅助使用房间的设计了解辅助使用房间（如卫生间、厨房、储藏室等）的设计要求。

掌握其面积和设备布置的方法。

3、交通联系部分的设计熟悉楼梯、电梯、走廊、门厅等交通联系部分的设计要求和尺度。

能够合理组织交通流线。

（三）建筑剖面设计1、房间的剖面形状和尺寸理解房间剖面形状的选择依据。

掌握房间层高和净高的确定方法。

2、房屋各部分高度的确定了解窗台高度、雨篷高度、阳台高度等的确定原则。

掌握室内外高差的确定方法。

（四）建筑体型和立面设计1、建筑体型设计理解建筑体型的组合方式和特点。

能够根据功能和环境要求进行建筑体型的设计。

2、建筑立面设计掌握建筑立面的构图法则和比例尺度。

了解建筑色彩和材质的运用对立面效果的影响。

（五）建筑构造概论1、建筑构造的研究对象和任务明确建筑构造的研究内容和目的。

理解建筑构造与建筑设计的关系。

2023山西统招专升本建筑基础专业考试大纲

2023山西统招专升本建筑基础专业考试大纲一、考试范围2023年山西统招专升本建筑基础专业考试大纲，主要涵盖建筑学科的基础知识和技能。

考试范围包括建筑设计、建筑结构、建筑材料、建筑施工、建筑历史、建筑规划等内容。

考试内容涵盖广泛，深度和广度兼具，要求考生掌握全面的建筑专业知识。

二、考试要求考试要求考生具备扎实的建筑学科基础知识和技能，具体表现为：1.掌握建筑设计的基本原理和方法，能够进行建筑设计方案的策划、构思和表达；2.了解建筑结构设计的基本原理和要求，具备基本的结构设计能力；3.熟悉建筑材料的种类、特性、应用和施工工艺，能够根据工程要求选择合适的材料并进行施工管理；4.了解建筑历史、建筑规划以及相关法律法规，具备综合分析和解决问题的能力。

三、试题类型考试试题类型包括主观题和客观题，主观题要求考生具备分析和解决问题的能力，客观题主要考察考生对基本知识点的掌握情况。

试题形式多样，题型灵活。

四、备考建议为了帮助考生更好地备考，我认为考生可以按照以下步骤进行备考：1.系统地学习建筑学科的基础知识，建议首先从建筑设计、建筑结构、建筑材料等基础知识入手，逐步深入；2.积极参加建筑实践活动，如参与校园建筑设计、建筑施工实习等，通过实践提升自己的建筑专业能力；3.加强对建筑历史、建筑规划等方面的学习和了解，以提高自己的综合素养；4.多做模拟试题，熟悉考试题型和解题技巧，增强应试能力。

五、个人观点和理解我认为，建筑专业是一个结合艺术、科学和工程的学科，学习建筑需要全面、深入的理解和掌握建筑技术和理论知识，以及对设计、施工等方面的实际操作能力。

我也相信通过不断地学习和实践，加强基础知识的学习，提高综合能力，就能更好地备考和发展自己的建筑专业技能。

总结2023年山西统招专升本建筑基础专业考试大纲的要求涵盖了建筑学科的各个方面，考生需要全面掌握建筑专业知识，具备设计、施工、材料应用等能力。

备考建议包括系统学习、积极参与实践、加强综合素养和应试能力。

海南省专升本招生考试《房屋建筑学》考试大纲

海南省专升本招生考试《房屋建筑学》考试大纲
海南省专升本招生考试《房屋建筑学》考试大纲一、考试性质海南省普通高等学校专升本招生考试是普通高等学校普通专科层次应届毕业生参加的选拔性考试。高等院校根据考试的成绩,按照已确定的招生计划数，择优录取。因此考试应该具有较高的信度、效度、恰当的难度和必要的区分度。二、考试内容与范围《房屋建筑学》考试要求学生掌握建筑的建筑空间环境设计原理、房屋各组成部分的组合原理、构造方法等内容，共考查13部分内容。
.建筑构造设计原则（六）基础与地下室 .地基和基础的基本概念 .基础的类型 .地下室（七）墙体 .概述 .砌体墙 .隔墙和隔断 .非承重外墙板和幕墙 .墙面装修 .新型墙体（八）楼（板）层、地层 .概述
.钢筋混凝土楼板 .楼地面 .顶棚 .阳台与雨篷（九）楼梯、台阶、坡道 .楼梯的组成、类型与尺寸 .现浇整体式钢筋混凝土楼梯 .预制装配式钢筋混凝土楼梯 .楼梯细部构造 .台阶与坡道（十）屋面 .屋面概述 .屋面排水 .屋面防水
（一）绪论 .建筑的分类 .建筑设计的依据
.建筑设计的程序与内容（二）建筑平面设计 .平面设计概述
.平面设计的主要功能 .平面设计的辅助设施
（三）建筑剖面设计 .建筑剖面设计概述 .建筑各部分高度的确定 .建筑层数的确定 .房间的剖面形状 .建筑空间组合与利用（四）建筑体型与立面设计 .建筑体型与立面设计概述 .建筑体型与立面的形式规律 .建筑体型与立面设计方法（五）民用建筑构造概论 .建筑构造研究的对象及任务 .建筑物的基本组成及各部分的作用与要求 .影响建筑构造的因素
.屋面保温 .屋面隔热（十一）门窗 .概述 .门窗构造 .节能门窗 .门窗遮阳（十二）变形缝 .概述 .伸缩缝 .沉降缝 .抗震缝 .不设变形缝对抗变形（十三）装配式建筑构造

房屋建筑学考试大纲

《房屋建筑学》期末复习指导第一部分课程考核说明1、考核目的通过本次考试，了解学生对本课程基本内容和重、难点的掌握程度，以及运用本课程的基本知识、基本理论和基本方法来分析和解决房屋建筑学问题的能力。

本理论和基本方法来分析和解决房屋建筑学问题的能力。

2、考核方式本课程期末考试为开卷笔试，考试时间为90分钟。

分钟。

3、适用范围、教材本复习指导适用于重庆电大成人教育专科工程造价专业和建筑工程技术专业的必修课程《房屋建筑学》。

本课程考试命题依据的教材采用沈先荣等主编，中央广播电视大学出版社出版的《建筑构造》（2006年1月第1版）。

4、命题依据本课程的命题依据是《房屋建筑学》课程的教材、实施意见。

本课程的命题依据是《房屋建筑学》课程的教材、实施意见。

5、考试要求考试主要是考核学生对基本理论和基本问题的理解和应用能力。

在能力层次上，从了解、熟悉、掌握3个角度来要求。

主要考核学生对房屋建筑学的基本理论、基本知识的理解和运用所学理论知识解决基层土建单位的工程实际问题的能力。

土建单位的工程实际问题的能力。

6、试题类型及结构考题类型及分数比重大致为：选择题考题类型及分数比重大致为：选择题(20(20%)；判断题；判断题(20(20%)；简答题（；简答题（3636%）；作图说明题（；作图说明题（2424%）。

第二部分期末复习指导第一章民用建筑概论一、重点掌握1、建筑的分类和分级。

、建筑的分类和分级。

2、建筑模数（基本模数、扩大模数、分模数）的含义和应用。

、建筑模数（基本模数、扩大模数、分模数）的含义和应用。

二、一般掌握1、民用建筑的基本构造组成及各组成部分的作用。

、民用建筑的基本构造组成及各组成部分的作用。

第二章建筑平、立、剖面设计和识图的基本知识一、重点掌握1、开间、进深、层高、净高的概念。

、开间、进深、层高、净高的概念。

2、建筑平、立、剖面图的主要内容和尺寸标注。

、建筑平、立、剖面图的主要内容和尺寸标注。

房屋建筑学大纲

《房屋建筑学》课程教学大纲一、课程教学的目的和任务《房屋建筑学》是研究建筑空间组合与建筑构造理论和方法的一门课程，是土木工程专业的专业基础课。

课程教学目的是为培养和提高学生的设计能力，基本掌握一般民用和工业建筑构造的理论和方法。

通过本课程的学习，应使学生掌握建筑设计和建筑构造设计的基本原理和设计方法，最终来促进学生基本专业知识的积累和设计技能的掌握，培养学生综合分析和解决实际工程问题的能力。

二、课程教学要求本课程的教学主要运用设计原理与构造知识的讲授和演示，和课程设计图纸绘制实践教学相结合的教学方法，达到以下教学要求：1、使学生掌握房屋构造的基本理论，了解房屋各部分的组成、科学称谓、功能要求。

2、根据房屋的功能、自然环境因素、建筑材料及施工技术的实际，选择合理的构造方案。

3、了解民用建筑设计的一般原则，正确理解设计意图。

4、熟练地识读施工图纸，有效处理建筑中的构造问题，合理地组织和指导施工，满足构造要求。

三、课程考核形式和标准课程考核成绩以百分制计算，由平时成绩与期末成绩构成，平时成绩占课程总成绩的30%，期末成绩占总成绩的70%，两者合计即为课程学习成绩，60分为及格。

平时成绩考核方式和要求：作业、专题设计、课堂点名期末成绩考核方式和要求：闭卷考试四、课程教学时数分配章节教学内容教学教学方式或手段课程名称房屋建筑学课程代码开课学院课程性质专业基础课总学时数周学时数 4开设学期编写时间编写人审核人适用专业土木工程先修课程建筑制图，建筑结构建议使用教材和参考资料1．李必瑜、王雪松《房屋建筑学》，中国建筑工业出版社，2006年。

2．杨金铎《房屋建筑构造》，中国建筑工业出版社，2008年2月。

时数1 绪论2 讲授2 建筑空间构成及组合8 讲授3 常用结构体系所适用的建筑类型 6 讲授4 建筑构造56 讲授合计72第一章绪论【教学目的】通过本章教学，使学生：1、掌握：房屋建筑学的研究对象和研究内容。

2、理解：建筑的意义、概念和属性。

房屋建筑学考试大纲内容

绪论一、中国古建筑有九个方面的特征：1：建筑群体布置的特征：多采用以院子为中心的布置方式，四座房屋围成的院子叫四合院2：平面特征：建筑物的平面多为长方形，四根柱子围成一间，建筑物的大小以间的大小和数量来确定，（面宽，开间，进深）3：结构特征：我国建筑多采用梁柱式结构，屋不太高，开间方正，门窗大小随意，墙身一般不承重，主要采用黄土夯打而成的版筑墙或砖墙4：外形特征：表现在屋顶，屋身和台基三部分，这三部分是功能，结构和艺术效果有机结合的产物。

5：装饰与色彩特征：中国古建筑装饰大部分是通过梁枋、斗拱、檩椽、屋面瓦材的艺术加工二获得装饰效果的。

色彩的运用是中国固件住的显著特征，彩画是中国古建筑的一个重要组成部分。

6：总体规划特征：我国建筑讲究严整和完备7：造园艺术上的特征：中国园林以人工山水为造园主题，其特点是围绕水池布置山石，花木，和各种园林建筑，并巧妙的采用借景手法，创造出丰富多彩的景观，构成一幅幅立体的山水画8：设计特点：标准化而又有灵活性，暴露结构而又不矫揉造作，主次分明而又有整体性。

9：理论著作：营造法式，园治，一家言二、建筑层数是房屋的实际层数的控制指标，但多与建筑总高度共同考虑：1：住宅建筑中的1~3层为地层，4~6层为多层，7~9层为中高层，10层及以上为高层2：公共建筑及综合性建筑总高度超过24米为高层，低于或等于24米为多层3：建筑总高度超过100米时，不论是住宅或是公共建筑均为超高层。

三、耐火等级取决于房屋的主要构件的耐火极限和燃烧性能耐火极限指在标准耐火试验条件下，建筑构件，配件或者结构从受到火的作用起，到失去稳定性，完整性或隔热性时止的这段时间。

4、多层建筑的耐火等级分为四级、高层建筑的耐火等级分为二级。

第一章一、建筑设计依据：1．使用功能：人体尺度及人体活动的空间尺度是确定民用建筑内部各种空间尺度的主要依据，，家具设备的尺寸及使用空间2．自然条件：a：气象条件，b：地形、地质条件及地震烈度，c：水文条件3．建筑模数协调统一标准：基本模数，扩大模数，分模数，4、建筑模数协调统一标准的目的：为了实现工业化大规模生产，使不同材料、不同形式和不同制造方法的建筑构配件、组合件具有一定的通用性和互换性。

本科插班生《建筑施工技术》考试大纲

本科插班生《建筑施工技术》考试大纲Ⅰ考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ考试内容总要求：《施工技术》是土木工程专业的一门主要专业课程，它的任务是研究施工中碰到的各主要工种工程的施工技术及工艺原理，各种施工机械及新技术的应用。

《施工技术》课程考试旨在考察学生对本课程的基本内容、基本要求及基本应用掌握的深度和广度。

要求学生掌握主要工种工程和分部分项工程的施工工艺、施工方法等。

一、绪论及土石方施工技术（一）绪论1．考试内容（1）施工技术概念（2）建筑施工程序2．考试要求（1）熟练掌握建筑施工程序（2）理解施工技术概念（二）土石方施工技术1．考试内容（1）土方量计算与土方调配（2）场地平整施工技术（3）基槽(坑)施工技术（4）土方施工排水与降水技术2．考试要求（1）掌握土方量计算与土方调配（2）熟练掌握场地平整施工技术（3）了解基槽(坑)施工技术（4）了解土方施工排水与降水技术二、起重技术1．考试内容（1）了解起重机械类型与技术性能参数2．考试要求（1）了解起重机械类型与起重量、起重半径、起重高度等技术性能参数三、脚手架搭设技术1．考试内容（1）扣件式钢管脚手架（2）工具式脚手架（3）其它类型脚手架（4）脚手架使用安全技术2．考试要求（1）熟练掌握扣件钢管脚手架的搭设技术（2）掌握工具式脚手架的搭设技术（3）了解其他脚手架的搭设技术（4）了解脚手架的使用安全技术四、地基加固与桩基施工技术1．考试内容（1）地基加固技术（2）钢筋砼预制桩施工技术（3）钢筋砼灌注桩施工技术2．考试要求（1）了解地基加固方法（2）熟练掌握钢筋砼预制桩施工工艺及施工顺序（3）掌握钢筋砼灌注桩施工工艺五、钢筋砼施工技术1．考试内容（1）钢筋施工技术（2）模板施工技术（3）混凝土施工技术2．考试要求（1）掌握钢筋下料、加工、制作技术（2）掌握常用建筑模板类型及支设技术（3）了解钢筋混凝土预制构件制作技术（4）熟练掌握混凝土施工技术（5）了解大模板概念及施工工艺技术（6）了解滑模系统构成、施工工艺、质量事故的预防与处理六、预应力砼结构施工技术1．考试内容（1）预应力混凝土概念（2）先张法施工技术（3）后张法施工技术2．考试要求（1）理解预应力混凝土概念（2）了解先张法施工工艺（3）了解后张法施工工艺七、砌体施工技术1．考试内容（1）砖砌体施工（2）砌块砌体、石材砌体施工（3）砌体施工安全2．考试要求（1）掌握砖砌体施工工艺及质量要求（2）了解砌块砌体、石材砌体施工技术（3）了解砌体施工安全技术八、安装工程施工技术1．考试内容（1）钢筋砼结构工业厂房安装（2）钢结构工业厂房结构安装（3）安装工程质量检查与安全2．考试要求（1）了解钢筋砼结构单层工业厂房安装技术（构件的吊装工艺及吊装方案）（2）了解钢结构工业厂房结构安装技术（3）了解安装工程质量检查与安全技术九、其它施工技术1．考试内容（1）建筑防水施工技术（2）建筑装饰施工技术（3）高层建筑施工技术2．考试要求（1）掌握卷材防水屋面和施工工艺（2）了解刚性防水屋面构造及施工工艺（3）了解装饰施工内容（4）了解高层建筑施工技术Ⅲ考试形式及试卷结构1、考试形式闭卷、笔试。

2024年海南普通专升本考试《房屋建筑学》考试大纲

2024年海南普通专升本考试《房屋建筑学》考试大纲海南普通专升本考试《房屋建筑学》考试大纲主要包括以下几个部分：
考试性质：本考试是针对专科应届毕业生设立的升入本科阶段的考试，旨在考查学生掌握建筑的基本组成部分和各部分的位置、作用及构造的基本知识，为学生进一步学习有关建筑学知识，毕业后从事建筑行业相关实践打下良好基础。

适用专业：本考试适用于报考建筑学专业的考生。

考试目的：本考试主要测试考生是否掌握民用建筑的主要组成部分的相关知识，包括建筑的平面设计、剖面设计、体型与立面设计等方面的内容。

考试内容：考试内容主要包括建筑的分类、建筑设计的依据、建筑设计的程序与内容、建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑体型与立面设计等方面的知识。

具体内容可参考相关的考试大纲或教材。

考试形式和试卷结构：考试形式为闭卷、笔试，试卷满分一般为100分。

考试时间根据考试大纲或通知而定。

试卷结构可根据具体情况而定，一般包括单项选择题、多项选择题、简答题、论述题和案例分析题等题型。

需要注意的是，具体的大纲内容和考试形式可能会根据实际情况有所调整，建议考生及时关注相关的考试通知或咨询相关部门，以获取最准确的信息。

《房屋建筑学》专接本考试重点

房屋建筑学通过率较低，讲到的要点必须背，才能通过考试！试卷题量比较大，考2个半小时，共有45题，单选20题，每个1分，填空10题，每个1分，名词解释5题，每个3分，简答5题，每个5分，绘图题5题，每个6分。

有些绘图题只要求进行标注，不需要绘制。

P1：建筑是建筑物与构筑物的总称。

什么是建筑物，什么是构筑物？建筑物是为了满足社会需要、利用技术手段，在科学规律与美学法则的支配下人为创造的生活环境。

构筑物是指人一般不直接在其内部进行生产和生活的建筑，如水塔、烟囱、堤坝等。

P7：构件建筑的三个要素——建筑功能、建筑技术和建筑形象。

哪个是主导？——功能。

民用建筑的分类：居住建筑和公共建筑。

要求知道哪些是居住建筑哪些是公共建筑，有大量选择题。

居住建筑，如住宅、集体宿舍等。

公共建筑，如行政办公建筑、文教建筑、医疗建筑、商业建筑、演出性建筑、体育建筑、展览建筑、旅馆建筑、交通建筑、通讯建筑、园林建筑、纪念性建筑等。

P8：什么叫超高层建筑？建筑的耐火等级分为几个等级？什么是耐火极限？（此处有名词解释题）建筑高度大于100m的民用建筑为超高层建筑。

建筑的耐火等级分为四级。

性质重要的或规模宏大的或具有代表性的建筑，按一级、二级设计；大量性的或一般的建筑按二级、三级设计；很次要的或临时建筑按四级设计。

耐火极限是指在标准耐火试验条件下，建筑构件，配件或结构从受到火的作用时起，到失去稳定性、完整性或隔热性时止的这段时间，用小时表示。

P9：构件的燃烧性能分为哪三类？什么是建筑模数？基本模数是什么（1M＝100mm）？导出模数分为哪两种？模数数列的概念？构件的燃烧性能分为：不燃烧体、燃烧体、难燃烧体。

建筑模数是选定的尺寸单位，作为尺寸协调中的增值单位。

基本模数的数值规定为100mm，符号为M，即1M=100mm。

导出模数分为扩大模数和分模数。

模数数列是以基本模数、扩大模数、分模数为基础扩展成的一系列尺寸。

P11：民用建筑工程设计的三个阶段？建筑设计的依据（此处有简答题）？简答题只要把要点答出来，有些稍微解释一下。

《房屋建筑学》教学大纲

《房屋建筑学》教学大纲学分：4 总学时：72理论学时：72 面向专业：土木工程大纲执笔人：段绪胜大纲审定人：翟爱良1、说明1、课程的性质、地位和任务房屋建筑学是研究建筑设计和建筑构造的基本原理和基本方法的科学。

是土建类专业的主要专业基础课之一，也是一门承上启下的应用型课程。

其任务是研究建筑平面设计、剖面设计、立面设计、建筑各组成部分的组合原理、构造方法及建筑空间环境的设计原理。

2、课程教学的基本要求本课程是以建筑材料、建筑制图等课程为基础，同时又为学习建筑结构、建筑施工、建筑工程预算与报价等后继专业课程提供必要的基础知识。

所以本课程宜安排建筑制图、建筑材料、建筑测量等有关的基础课之后的第四学期，内容上注意与上学科的衔接，避免不必要的重复，课堂教学应使学生弄清基本概念，掌握基本原理、基本内容，将建筑空间设计与建筑功能、建筑构造技术联系起来，使学生对建筑设计的全过程有一个整体的认识。

由于房屋建筑学内容多，涉及多个学科的知识，且与建筑规范联系密切，所以授课教师在吃透教材的基础上，应广泛阅读有关资料，紧跟本学科的发展，备课过程中随时补充新内容，使学生及时了解本学科的发展方向。

3、课程教学改革（与课程内容、教学方法比较）内容上增加有关建筑规范和建筑场地设计的内容，使学生对建筑设计的内容有一个全面的了解。

根据建筑行业的发展趋势适当减少工业建筑设计的内容。

教学方法上加强现场教学，第六章～第十二章的部分内容应结合实际工程进行讲解，加学生对构造原理的认识和理解。

2、教学大纲内容第1章概述第1节民用建筑的分类民用建筑根据建筑物的使用功能，可以分为居住建筑和公共建筑第2节建筑设计的内容和过程建筑设计的内容；建筑设计的过程和设计阶段第3节建筑设计的要求和依据建筑设计的要求：满足建筑功能的要求；采用合理的技术措施；具有良好的经济效果；考虑建筑美观要求；符合总体规划要求建筑设计的依据：人体尺度和人体活动所需的空间尺度；家具、设备的尺寸和使用它们的必要空间；温度、湿度、日照、雨雪、风向、风速等气候条件；地形、地质条件和地震烈度；建筑模数和模数制本章重点、难点：建筑设计的要求和依据第2章建筑平面设计第一节使用部分的平面设计使用房间的分类和设计要求；使用房间的面积、形状和尺寸；门窗在房间平面中的布置第二节交通联系部分的平面设计介绍过道（走廊），楼梯和坡道，门厅、过厅和出入口的平面设计第3节建筑平面的组合设计建筑平面的功能分析和组合设计；建筑平面组合和结构布置的关系；基地环境对建筑平面组合的影响本章重点、难点：1、平面形状尺寸的确定2、建筑平面的功能分析建议教学方法：结合工程实例讲解本章思考题：1、确定使用房间、辅助房间的形状和尺寸需考虑那些因素2、平面功能分析需考虑那些因素第3章建筑剖面设计第一节房屋各部分高度的确定房间的高度和剖面形状的确定；房间各部分高度的确定第二节房屋层数的确定和剖面的组合方式房屋层数的确定；建筑剖面的组合方式第三节建筑空间的组合和利用建筑空间的组合；建筑空间的利用本章重点、难点：房间的高度和剖面形状的确定建议教学方法：结合工程实例讲解本章思考题：层高是如何确定的第4章建筑体形和立面设计第一节建筑体形和立面设计的要求反映建筑功能要求和建筑类型的特征；结合材料性能、结构构造和施工技术的特点；掌握建筑标准和相应的经济指标；适应基地环境和建筑规划的群体布置；符合建筑造型和立面构图的一些规律第二节建筑体型的组合建筑体型组合的造型要求：完整均衡、比例恰当；主次分明、交接明确；体型简洁、环境协调第三节建筑立面设计着重叙述以下几个问题：尺度和比例；节奏感和虚实对比；材料质感和色彩配置；重点及细部处理本章重点、难点：1、建筑美学原理2、建筑造型与功能的关系建议教学方法：结合工程实例讲解本章思考题：建筑造型有那些处理手法第5章民用建筑构造概论第一节概述建筑构造研究的对象及其任务；建筑物的组成及各组成部分的作用第二节建筑物的结构体系第三节影响建筑构造的因素外力作用的影响；自然气候的影响；人为因素和其他因素的影响第四节建筑构造设计原则必须满足建筑使用功能要求；必须有利于结构安全；必须适应建筑工业化的需要；必须讲求建筑经济的综合效益；必须注意美观本章重点、难点：影响建筑构造的因素本章思考题：建筑构造有那些设计原则第6章墙和基础构造第一节墙体的类型和设计原则墙体的分类；墙体的设计要求第二节砖墙砖墙材料；实体墙的组砌方式；墙体细部构造第三节砌块墙砌块的材料及其类型；砌块的组合与墙体构造；第四节隔断与隔墙隔墙：砌筑隔墙、立筋隔墙、条板隔墙隔断：屏风式隔断、镂空式隔断、玻璃墙式隔断、移动式隔断、家具式隔断第五节墙面装修墙面装修的作用；墙面装修的分类；墙面装修构造第六节基础和地下室基础的作用和类型；地下室的防潮、防水构造第七节建筑热工知识围护结构的传热；提高围护结构热阻的措施；围护结构的蒸汽渗透本章重点、难点：墙体的构造及防水、防潮、隔热建议教学方法：结合工程实例或现场教学本章思考题：1、地下室防水、防潮的处理手法2、隔墙类型与构造3、墙面装修构造及要求4、提高围护结构热阻措施第7章楼地层构造第一节概述楼板层的作用及其设计要求；楼板层的基本组成；楼板的类型；楼地层的几个特殊问题第二节钢筋混凝土楼板层的构造现浇整体式钢筋混凝土楼板；预制装配式钢筋混凝土楼板；装配整体式钢筋混凝土楼板；楼板层的细部构造第三节地坪与地面构造地坪构造；地面构造第四节阳台与雨蓬阳台结构布置；阳台细部构造；板式和梁板式钢筋混凝土悬臂雨蓬第五节建筑隔声构造噪声的危害及其传播；围护结构的隔声措施；本章重点、难点：1、楼、地层的构成及细部构造2、楼、地层的隔声措施建议教学方法：结合工程实例或现场教学本章思考题：楼、地层的作用及细部构造要求有哪些第8章楼梯构造第一节概述楼梯的组成；楼梯的坡度第2节钢筋混凝土楼梯构造现浇式钢筋混凝土楼梯；装配式钢筋混凝土楼梯；踏面、栏杆和扶手；楼梯设计第3节台阶与坡道第4节有高差处无障碍设计的构造问题坡道的坡度和宽度；楼梯形式及扶手栏杆；导盲块的设置；构件边缘处理第5节电梯与自动楼梯电梯：电梯井道、电梯门套、电梯机房自动扶梯本章重点、难点：楼梯踏步尺寸、梯段宽度、楼梯数量的确定建议教学方法：结合工程实例教学本章思考题：1、楼梯踏步尺寸、梯段宽度、楼梯数量是如何确定的2、楼梯的细部构造有哪些要求3、无障碍设计需考虑哪些因素第9章屋顶构造第一节概述屋顶的功能和设计要求；屋顶的组成与形式；屋面的分类与常用坡度；屋面防水的“导”与“堵”；屋面防水等级第2节平屋顶构造平屋顶的排水；钢性防水屋面；柔性防水屋面；涂料防水和粉剂防水屋面第3节坡屋顶构造坡屋顶的形式与组成；坡屋顶的结构系统；平瓦屋面第4节屋顶的保温与隔热屋顶的保温；屋顶的隔热和降温本章重点、难点：屋顶隔热、保温、防水、排水的细部构造建议教学方法：现场教学本章思考题：1、屋顶防水的等级分几类、各类的构造要求2、保温、隔热的措施3、平屋顶防水屋面的种类几构造措施第10章门窗与遮阳构造第一节概述第2节木窗构造窗的开启方式；木窗的组成及尺度；窗樘；窗扇第3节木门构造门的开启方式；门的组成和尺度；平开门构造；弹簧门第4节金属和塑料门窗钢门窗；铝合金门窗；塑料门窗第5节遮阳遮阳的作用；窗户遮阳板的基本形式本章重点、难点：1、门窗的作用2、门窗的开启方向、数量及尺寸的确定建议教学方法：结合工程实例第11章变形缝第1节伸缩缝伸缩缝的设置；伸缩缝构造；第2节沉降缝沉降缝的设置；沉降缝的构造第3节防震缝本章重点、难点：确定变形缝的原则和要求建议教学方法：现场教学本章思考题：伸缩缝、沉降缝、防震缝的区别和构造措施第12章民用建筑工业化第1节概述预制装配式建筑；现浇或现浇与预制相结合的建筑第2节板材装配式建筑板材的类型和尺度；板材建筑的结构体系；承重内墙板；外墙板；楼板；楼板建筑的节点构造第3节钢筋混凝土骨架装配式建筑骨架结构体系；骨架建筑的构配件制品及其节点构造第4节轻型钢结构骨架建筑轻钢型材与制品；支撑骨架的结构体系；墙体构造；楼板层构造；屋顶构造第5节盒子建筑单元盒子的构成；盒子建筑的结构体系第6节工具式模板现浇建筑大规模现浇建筑；滑升模板建筑本章重点、难点：轻钢结构建筑的结构体系及构造建议教学方法：现场教学本章思考题：1、骨架建筑体系的连接方式2、骨架建筑的构配件制品及其节点构造第十三章单层厂房平面设计生产工艺和建筑平面设计的关系；平面形式及其特点；柱网的选择；厂房通道及有害工段的布置；工厂总平面图对厂房设计的影响本章重点、难点：柱网的选择建议教学方法：结合工程实例第十四章单层厂房剖面设计生产工艺对剖面设计的影响和建筑设计的任务；厂房高度的确定；天然采光；自然通风；屋面排水方式对屋顶形式的影响；厂房的保温与隔热本章重点、难点：1、厂房高度的确定2、天然采光3、自然通风建议教学方法：结合工程实例第十五章单层厂房定位轴线的标志横向定位轴线；纵向定位轴线；纵横跨相交处的定位轴线本章重点、难点：定位轴线的确定建议教学方法：结合工程实例本章思考题：单层厂房定位轴线是如何确定的第十六章单层厂房立面及室内设计第一节立面设计立面设计常采用垂直划分、水平划分、和混合划分第2节室内设计厂房承重结构材料、形式和布置对室内设计的影响；生产设备布置对室内设计的影响；管道组织；室内绿化和建筑小品；生产用家具；宣传画及图表；室内色彩处理；本章重点、难点：1、立面设计的处理手法2、室内设计考虑的因素及处理手法建议教学方法：结合幻灯教学第十七章多层厂房建筑设计第一节概述多层厂房的特点；多层厂房的使用范围；多层厂房的结构形式：混合结构、钢筋混凝土结构、钢结构第2节多层厂房平面设计生产工艺流程和平面布置；平面布置的形式；柱网（跨度、柱距）的选择；厂房宽度的确定第3节多层厂房剖面设计剖面形式；层数的确定；层高的确定；室内空间组织第4节多层厂房电梯间和生活、辅助用房的布置布置原则及平面组合形式；楼梯及电梯井道的组合；生活及辅助用房的内部布置；第5节多层厂房定位轴线的标定砌体墙承重；装配式钢筋混凝土框架承重；第6节多层厂房立面设计及色彩处理体形组合；墙面处理；交通处理及出入口的处理；色彩处理本章重点、难点：1、工艺流程对平面布置形式的要求2、楼梯间和生活辅助用房的布置建议教学方法：结合幻灯教学本章思考题： 1、多层厂房的平面形式、柱网是如何确定的2、多层厂房的定位轴线是如何标定的三、本课程考核方式、方法：笔试+作业附：本课程建议使用教材、实验、实习指导及参考书目：建议使用教材：房屋建筑学（第三版）中国建筑工业出版社1997年主要参考书目：1、建筑设计手册中国建筑工业出版社2、建筑方案设计同济大学出版社沈福熙3、建筑群体设计同济大学出版社杨克伟。