大班体育游戏教案《打苍蝇》
《打苍蝇》幼儿园大班体育教案：提高孩子的身体协调性
《打苍蝇》幼儿园大班体育教案：提高孩子的身体协调性一、教学目标：通过本次课程的学习，幼儿可以：1.了解简单的身体协调动作，并学会进行简单的身体协调练习。
2.加强幼儿身体协调性训练，提高幼儿的身体协调能力。
二、教学内容：1.教学内容（1）活动名：打苍蝇（2）教学目标：训练幼儿的身体协调性。
（3）教学方法：游戏学习法。
2.具体教学步骤（1）准备活动道具：一块红布、一块绿布、一个毛毛虫形状的玩具。
（2）将红布和绿布分别绑在凳子的两侧，凳子间距尽量保持在一个身体长度内。
（3）在中央放置一个毛毛虫形状的玩具。
（4）让幼儿围坐在凳子周围，每个孩子都按顺序发一声“打”，准备进入游戏状态。
（5）教师口令：“打苍蝇！”后，幼儿追赶毛毛虫形状的玩具，并在跑动过程中躲过红布和绿布。
（6）每轮游戏结束后，排在最后面的孩子除外，让现在的第一位孩子成为“红布”队长，第二位孩子成为“绿布”队长，第三位孩子成为“打把手”。
（7）进入下一轮游戏，持续进行数轮游戏后，比赛结束。
三、教学时长：30-40分钟。
四、注意事项：1.为避免幼儿间互相推搡伤害，教师应提前向幼儿讲解游戏规则和注意事项，并要求幼儿自觉遵守规则。
2.教师在游戏过程中应注意观察幼儿的身体协调性动作是否合理，是否出现错误动作。
3.游戏过程中教师不要过分纠正孩子的动作， should保持固定的距离和节奏。
4.本游戏对幼儿的身体协调性有较大的训练作用，但是请注意安全问题，防止孩子在游戏过程中受伤。
五、教学效果：通过本课程，幼儿可以充分发挥自己的想象力、创造力，培养他们对身体的认识，身体协调运动能力有所提高。
幼儿园大班体育游戏教案《打苍蝇》
一、教案简介本教案为幼儿园大班体育游戏教案《打苍蝇》，通过趣味性的游戏活动，锻炼幼儿的手眼协调能力和反应能力，培养幼儿的团队合作精神。
在游戏中，幼儿需要模仿苍蝇飞舞的动作，并通过拍打的方式来捕捉苍蝇，从而达到锻炼身体的目的。
二、教学目标1. 锻炼幼儿的手眼协调能力，提高反应速度。
2. 培养幼儿的团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿的模仿能力和创造力。
4. 提高幼儿的动作灵活性和身体协调性。
三、教学重点与难点重点：幼儿能积极参与游戏，充分锻炼手眼协调能力。
难点：幼儿在游戏中能准确地模仿苍蝇飞舞的动作，并迅速捕捉苍蝇。
四、教学准备1. 教具：苍蝇玩具或图片，拍子若干。
2. 场地：宽敞的教室或户外活动场地。
3. 音乐：轻快的背景音乐。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 游戏介绍（5分钟）教师向幼儿介绍游戏规则和注意事项，强调游戏过程中的安全。
玩法：幼儿分为若干小组，每组选出一个队长，队长手持拍子，队员模仿苍蝇飞舞的动作，当队长发现“苍蝇”时，队员迅速捕捉。
捕捉到“苍蝇”的小组得分，比一比哪个小组得分最高。
3. 游戏进行（10分钟）教师播放背景音乐，引导幼儿开始游戏。
在游戏过程中，教师注意观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）游戏结束后，教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
六、教学评价1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿的手眼协调能力和反应速度。
2. 关注幼儿在团队合作中的表现，评价幼儿的集体荣誉感和沟通能力。
七、教学拓展1. 邀请家长参与游戏，增进亲子关系，提高幼儿的积极性。
2. 组织类似的体育游戏，让幼儿体验不同类型的游戏乐趣。
3. 将游戏与课程相结合，如在科学课上学习苍蝇的生态特点。
八、安全事项1. 确保游戏场地安全，无障碍物，避免幼儿受伤。
2. 教师需密切关注幼儿的行为，防止发生意外。
《打苍蝇》幼儿园大班体育教案：培养孩子的集中注意力
教案名称：打苍蝇
教案类型：大班体育课
目标：培养孩子的集中注意力和手眼协调能力
教具：苍蝇拍、彩球
教学步骤：
1.热身准备
孩子们排成一排，同时拍打手掌，以唤起身体的活力，做好准备。
2.游戏介绍
老师向孩子们介绍游戏规则：孩子们分，每组持有一支苍蝇拍和一些彩球。
其中一个孩子会负责扔出彩球，而另外的孩子则要用苍蝇拍击打彩球，让彩球落在预先设定好的落地点上。
每组在规定时间结束后，根据落地彩球数量进行排名。
3.分组
老师根据孩子们身高、性别和年龄等相关因素进行分组，并确保每个小组中都有男孩和女孩。
同时，老师也应该确保所有孩子都能够参与到游戏中来。
4.游戏细节
在游戏进行时，老师应该注意以下细节：
-孩子们应该站在一个较宽敞的区域内，以避免发生跌倒和碰撞的情况。
-在游戏过程中，老师应该时刻观察孩子们的情况，及时给予指导和帮助。
-当孩子们击打彩球时，老师应该让孩子们先看清楚彩球的位置，然后才用苍蝇拍进行击打，以避免彩球掉落到错误的位置。
-在最后的排名时，老师应该秉持公正的原则进行评分和排名，同时向孩子们表扬并鼓励其努力和进步。
5. 结束游戏
当游戏時間到达时，老师应该及时停止游戏，让孩子们整理好自己的游戏器材，并进行总结。
可以让孩子们分享游戏中的快乐和收获，以及自己的不足和需要改进的地方。
总结：
通过这样的集体活动游戏，可以培养孩子们的集中注意力、手眼协调能力、团队协作意识和健康身体素养，同时也有助于孩子们更好地融入集体生活和社交环境。
老师在教学过程中，应该把握好游戏的节奏和细节，让孩子们感受到游戏的乐趣和收获。
体育教师必备《打苍蝇》大班体育游戏教案
体育教师在课堂上应该把玩游戏和学知识相结合起来，让学生在轻松娱乐的过程中接受到更加有效的教育。
《打苍蝇》是一款大班体育游戏，它能够培养学生在身体、心理等方面的协调性，并且让学生善于思考、反应更灵敏。
以下是《打苍蝇》大班体育游戏教案，希望能够对广大的体育教师们有所帮助。
一、教学目标1. 提高学生的身体协调能力和反应能力。
2. 提高学生与团队合作的能力。
3. 引导学生在游戏中发现规律和机会，培养他们的决策能力和自主学习能力。
二、教学过程1、游戏前准备在使用《打苍蝇》游戏之前，需要教师将教室布置成小网球场，用几米长的绳子或发泡板将场地围起来，在竖直方向将绳子或者发泡板打横，直到形成一张巨大的网。
这样，就可以将整个游戏区域限制在围网之内。
每个学生都有一个虚拟“拍子”，这个拍子可以用手掌、一块玩具板或是一张纸等来代替。
在在教室的角落中创造一些“苍蝇”。
苍蝇可以是气球、纸质的苍蝇等等（注意：不能使用真正的昆虫来参与游戏。
）2、游戏规则每个学生都会持有一个“拍子”，其中一个学生将会扮演“苍蝇”的角色。
当游戏开始时，教师会引导学生在限制区内进行游戏，他们需要将“苍蝇”打出限制区，远离自己的拍子。
而“苍蝇”的任务是，在限制区中通过各种方式，如踢球、跳跃、跑步等逃避学生的拍子。
如果“苍蝇”被击中，他会离场并且换一个新的学生来扮演这个角色。
在这个游戏中，学生将会体验到团队协作和紧张刺激的环境。
3、活动的扩展在这个游戏的基础上，可以在课堂上推动各种附加活动和问题，例如增加时间限制或者根据学生的要求调整游戏的难度，从而能够提高学生的思维和适应性。
教师可以提出：如果有学生击中“苍蝇”，其他的同学应该采取什么策略？如果这X位学生组成一个团队，他们将如何在最短的时间内完成任务等等。
通过这样不断的调整和改进，教师可以从多个角度改进游戏，不断学生增长知识和技能。
三、教学效果通过使用《打苍蝇》这个大班体育游戏，学生将会通过游戏体验到身体的协调和反应。
幼儿园大班体育游戏教案《打苍蝇》及教学反思（最终5篇）
幼儿园大班体育游戏教案《打苍蝇》及教学反思（最终5篇）第一篇：幼儿园大班体育游戏教案《打苍蝇》及教学反思大班体育游戏教案《打苍蝇》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿喜欢参加体育运动，乐于参加集体活动，发展幼儿投掷能力，幼儿能够投掷过一定的高度，提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班体育游戏《打苍蝇》含反思教案吧。
活动目标：1、发展幼儿投掷能力，幼儿能够投掷过一定的高度。
（大班幼儿投掷不远主要由于都往地下砸，没有扔高扔远）2、喜欢参加体育运动，乐于参加集体活动。
3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
活动准备：1、苍蝇压膜图片2、绳子3、手榴弹4、幼儿已有投掷经验教学环节：1、准备活动队列练习音乐《大兵操》2、情景引入教师：在夏天我们最常见到苍蝇了，苍蝇飞来飞去身上有很多细菌，我们要消灭它！小朋友们看前面是不是有很多只大苍蝇。
我给你们准备了秘密武器。
我们一起把苍蝇打下来！3、游戏：打苍蝇把苍蝇挂在绳子上有一定高度，幼儿用手榴弹打苍蝇，苍蝇身上有铃铛可以响。
教师示范投掷动作。
投掷动作：双腿前后分开，手臂弯曲过肩，转身后仰腰部用力，投掷。
幼儿第一次游戏，教师观察。
请打到苍蝇的小朋友示范，发现只有眼睛看苍蝇，投掷的高才能打到苍蝇。
第二次练习教师个别指导。
观察幼儿情况进行第三次练习。
4、游戏：苍蝇不飞了苍蝇飞累了，停下来休息！现在正是消灭她们的好时候。
可是她们躲到了玻璃墙后面。
我们直接打不到他！我们只有把手榴弹扔过玻璃墙才能打到他！我们一起来试一试！要求：幼儿投掷过高线打到苍蝇。
教师个别指导。
强调投掷往高出扔，过高线根据幼儿投掷情况练习1-2次5、复习游戏：小小奖励参加打苍蝇的小朋友非常的棒。
现在我有一些小礼品要送给小勇士们，可是小礼物在那边的拱门下面！到达拱门需要跳过小草。
小朋友们一定能拿到小礼物！双脚连续跳！礼物为压膜小勋章一枚！游戏进行一次！6、放松环节听音乐放松，调整呼吸。
幼儿园大班体育教案《打苍蝇》
幼儿园大班体育教案《打苍蝇》
教学目标
1.培养幼儿的手-眼协调能力。
2.激发幼儿的运动兴趣和参与欲望。
3.学会掌握小球的投掷技巧。
4.培养幼儿的团队合作意识和较强的责任心。
教学内容
通过幼儿园大班体育教案《打苍蝇》，幼儿将学到以下内容: 1. 掌握小球的投掷技巧，提高手-眼协调能力。
2. 在游戏中体验团队合作，培养责任心。
教学准备
1.贴有苍蝇图案的白纸片若干。
2.手掌大小的轻便小球若干。
3.室内或室外教学场地。
教学过程
1.介绍游戏规则和目的：游戏中，目标是将小球投向苍蝇图案位置，将苍蝇“打死”。
通过游戏学习手-眼协调，锻炼投掷技巧。
2.分组游戏：幼儿分为若干组，把小球传递给自己组内的队员，经过四次传递后，进行一轮投掷射击苍蝇。
投中苍蝇的一组获得一分，一共三轮，最后总分最高的组为胜利组。
3.可以对于获胜组进行表扬和奖励，并且进行评选出“诚实守信”“团队精神”等优良班规。
教学后记
1.教师应该认真把控投掷小球的力度和方向，即固定点的放置和追求成功率的平衡。
2.幼儿参与度高，氛围活跃，参与也争先恐后。
3.游戏时间控制好，一般不超过30分钟最好，避免幼儿过度疲劳，保持持续性学习的效率。
4.教师要在游戏过程中积极引导幼儿互动学习，促进学习效果的最大化。
总结
通过这一教学方案，幼儿们开启了一次体验运动与学习的快乐之旅。
通过游戏锻炼了其团队合作意识，激发其学习兴趣和运动欲望。
教师应根据实际情况，灵活调整和组合教学内容，以期达到更好的教学效果。
大班体育游戏《打苍蝇》教案
大班体育游戏《打苍蝇》教案一、教学目标1.锻炼幼儿的奔跑、跳跃能力，提高身体协调性。
2.培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，提高面对困难的勇气。
二、教学重点与难点1.教学重点：掌握打苍蝇的游戏规则，提高奔跑、跳跃能力。
2.教学难点：团队协作，配合默契。
三、教学准备1.教具：苍蝇拍、沙包、标志物。
2.场地：宽敞的操场或篮球场。
四、教学过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，提醒幼儿注意动作幅度，避免拉伤。
（2）教师组织幼儿玩“抓小偷”游戏，提高幼儿的注意力。
2.游戏规则讲解（1）教师介绍游戏规则：将幼儿分成若干小组，每组有一名队长，队员需按照队长的指令，用苍蝇拍击打场上的沙包。
（2）讲解游戏要求：队长需站在起点，队员分散站在终点，当队长发出指令后，队员迅速拿起苍蝇拍，跑向沙包，击打后返回，将苍蝇拍交给下一名队员，以此类推。
（3）教师示范游戏过程，确保幼儿理解规则。
3.游戏进行（1）教师宣布游戏开始，各队队长组织队员进行游戏。
（2）教师在游戏过程中观察幼儿的表现，及时给予指导。
4.团队协作训练（1）教师组织幼儿进行团队协作训练，如“搭桥过河”、“穿越障碍”等游戏。
（2）教师指导幼儿如何更好地配合，提高团队协作能力。
（2）教师针对幼儿的表现，给予表扬和鼓励，并提出改进意见。
6.放松活动（1）教师带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、冥想等。
（2）教师组织幼儿进行自由活动，结束本次课程。
五、教学反思1.本节课幼儿的参与度较高，课堂氛围活跃。
2.在游戏过程中，幼儿的奔跑、跳跃能力得到锻炼，团队协作能力有所提高。
3.教师在课堂上的指导及时，针对幼儿的表现给予表扬和鼓励，提高了幼儿的自信心。
4.不足之处：部分幼儿在游戏中过于兴奋，导致动作幅度过大，容易发生安全事故。
在今后的教学中，需加强对幼儿的安全教育。
六、课后作业1.让幼儿回家后，向家长分享本次课程的收获。
幼儿趣味游戏教案——《拍苍蝇》
幼儿趣味游戏教案——《拍苍蝇》教案：《拍苍蝇》一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学活动教材，第六章节《身边的生物》。
本节课主要内容是通过趣味游戏《拍苍蝇》，让幼儿了解苍蝇的生活习性，培养幼儿对生物的观察和探究能力。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿知道苍蝇的生活习性，了解苍蝇对人类生活的影响。
2. 技能目标：培养幼儿观察、思考、表达和动手操作的能力。
3. 情感目标：培养幼儿对科学的兴趣，增强环保意识。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解苍蝇的生活习性。
难点：培养幼儿观察和思考的能力。
四、教具与学具准备教具：苍蝇图片、视频播放设备、苍蝇模型。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向幼儿展示苍蝇图片，引导幼儿观察苍蝇的外形特征，让幼儿说一说他们对苍蝇的了解。
2. 视频观看（5分钟）教师播放关于苍蝇生活习性的视频，让幼儿更加直观地了解苍蝇的生活习性。
3. 苍蝇模型观察（5分钟）教师展示苍蝇模型，让幼儿触摸感受苍蝇的身体结构，进一步加深对苍蝇的认识。
4. 趣味游戏《拍苍蝇》（10分钟）教师将幼儿分成小组，每组发放苍蝇图片和制作材料。
幼儿需要合作完成苍蝇的绘制、剪裁和粘贴。
完成后，幼儿用苍蝇图片进行趣味游戏《拍苍蝇》。
六、板书设计板书内容：苍蝇的外形特征、生活习性。
七、作业设计1. 请幼儿回家后，和家长一起观察家里的苍蝇，记录苍蝇的生活习性。
2. 绘制一幅关于苍蝇的画，展示苍蝇的外形特征和生活习性。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过趣味游戏《拍苍蝇》，让幼儿了解了苍蝇的生活习性，培养了幼儿的观察和思考能力。
在教学过程中，教师要关注幼儿的参与度，引导幼儿积极观察、思考和表达。
在今后的教学中，可以尝试让幼儿自己设计类似的游戏，提高他们的创新能力和实践能力。
拓展延伸：可以让幼儿和家长一起进行家庭科学实验，观察苍蝇的繁殖过程，进一步了解苍蝇的生活习性。
重点和难点解析在本次教案《拍苍蝇》中，有几个重点和难点细节需要特别关注。
活力课堂大班体育游戏《打苍蝇》教案详解
活力课堂-大班体育游戏《打苍蝇》教案详解在大班体育课中，如何增加学生的参与度和活跃度是一件非常重要的事情，这时候就需要一些有趣的体育游戏来激发学生的学习热情。
今天，我要向大家介绍一种非常有趣的大班体育游戏——《打苍蝇》。
游戏目的1.锻炼学生的反应能力和手眼协调能力2.激发学生的竞争意识和合作意识3.增强学生的注意力游戏规则1.参与人数：10人以上均可。
2.准备工作：班级将被分为两组，每个组里的人员要站成一列。
在运动场或者体育馆中随机摆放苍蝇卡片，每个卡片上都有数字，代表该卡片的点数。
3.游戏步骤：(1) 每组的第一个成员手里拿着拍苍蝇的拍子，准备选择一张苍蝇卡片。
(2) 现场播放一段时间为60秒的音乐，60秒后，播放音乐停止，现在每位同学要在选择好的卡片上将卡片底部连续敲击3下表示已经完成该关卡。
(3) 当第一个同学成功打完卡片后，他要立刻交给下一个人使用。
现在，下一个人继续选择一张苍蝇卡片，继续打卡片。
同样的，第二名同学打完卡片后，也要马上转交给下一个同学。
(4) 这个过程将一直持续，直到所有的同学严格按照规定完成关卡任务为止。
(5) 完成任务的组别将获胜。
游戏评价这是一个大班体育游戏，对于增强学生的游戏感受和提高学生的协作能力有非常重要的作用。
1.这个游戏由于有时间限制，能够刺激学生的注意力，让学生在紧张有序的游戏氛围中更好地体验游戏乐趣。
2.在游戏开始后，很好地展示了团队合作、传递信息和沟通等方面的重要性。
同学们需要保持良好的沟通、传递和协作来完成任务。
3.这个游戏还强化了学生的反应能力，手眼协调能力和对细节的敏感性。
拍苍蝇需要速度、准确性和技巧，这都是能够在游戏中得到锻炼的。
教案详解这个游戏虽然比较简单，但是还是需要一些准备工作的。
在教案中，我建议老师们可以提前准备苍蝇卡片和拍苍蝇的拍子，这样可以省去平时一些学生准备游戏物品的时间，教学流程会更加紧张有序。
教学步骤：1.老师需要简单介绍游戏的规则，让同学感受到游戏的趣味和魅力。
幼儿趣味游戏教案——《拍苍蝇》
幼儿趣味游戏教案——《拍苍蝇》一、教学内容《拍苍蝇》这一教学内容选自幼儿游戏活动教材第四章——合作游戏。
详细内容包括：通过模拟拍打苍蝇的游戏，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识；学习简单的数字概念，如计数；加强幼儿对生活常识的认知，了解苍蝇的危害及卫生的重要性。
二、教学目标1. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作能力。
2. 让幼儿理解数字概念，能够进行简单的计数。
三、教学难点与重点教学难点：手眼协调能力的培养、团队合作意识的建立。
教学重点：数字计数、卫生常识的认知。
四、教具与学具准备教具：拍子、玩具苍蝇、数字卡片、卫生知识卡片。
学具：幼儿用拍子、玩具苍蝇、计数器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师模拟拍苍蝇的场景，引起幼儿兴趣，引导幼儿关注游戏。
2. 例题讲解（5分钟）教师通过讲解和示范，让幼儿了解游戏规则，强调手眼协调和团队合作的重要性。
3. 游戏实践（10分钟）将幼儿分成小组，进行拍苍蝇游戏。
每个小组成员轮流拍打玩具苍蝇，其他成员计数，共同完成任务。
4. 随堂练习（10分钟）教师发放数字卡片和卫生知识卡片，引导幼儿进行计数和卫生知识学习。
教师组织幼儿分享游戏心得，对每个小组的表现进行评价，强调合作的重要性。
六、板书设计1. 游戏名称：拍苍蝇2. 游戏规则3. 数字卡片4. 卫生知识卡片七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起模拟拍苍蝇游戏，进行数字计数，了解苍蝇的危害及卫生的重要性。
2. 答案：根据实际情况填写。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：开展家庭作业，让家长参与幼儿的学习，共同培养幼儿的良好卫生习惯。
组织相关主题活动，如参观卫生站，加深幼儿对卫生知识的理解。
重点和难点解析1. 教学难点：手眼协调能力的培养、团队合作意识的建立。
2. 教学重点：数字计数、卫生常识的认知。
3. 实践情景引入：如何吸引幼儿的注意力并激发兴趣。
4. 作业设计：如何让家长参与幼儿的学习，实现家校共育。
《打苍蝇》幼儿园大班体育教案：锻炼孩子的手眼协调能力
《打苍蝇》幼儿园大班体育教案【教学目标】1、通过游戏，锻炼孩子的手眼协调能力，提高敏捷度和反应速度。
2、激发幼儿的兴趣和热情，培养良好的体育习惯和团队协作精神。
【教学内容】本次体育课将以简单有趣的游戏《打苍蝇》为主要内容。
教师将在班级内布置三到四个“苍蝇池”（可用标志物或爬行垫等来标出边界），并让学生手持拍子（也可以是折好的纸板制成的拍子）。
若是在室外，可以将苍蝇池划在地上。
游戏规则：一、教师同时丢出三到四个网球，并喊出数字。
学生按照喊出的数字走到对应的苍蝇池前，借助拍子，打击空中飞舞的“苍蝇”（网球抛来）。
每一次游戏时间续一分钟左右，结束游戏后，统计他们所打中的个数并予以评分。
二、教师选择一组复数义务者，他们需要在第一轮比赛过后，视为“苍蝇”，并转移到相邻池子间闪避学生手中的拍子。
若被手持拍子的学生打中，就失去继续转移的机会。
当所有的义务者都被淘汰时，游戏也随之结束。
三、若学生过于集中力量攻击某一池子，将导致其他池子空无一人，这是会被教师扣除分数。
【教学步骤】一、讲解游戏规则（约十分钟）。
教师先向学生们介绍游戏规则，并演示一番，用来示范一些基本操作技巧，结合声音和动作特效，来吸引学生的兴趣和注意力，起到领先响应时的作用。
二、正式游戏开始（约30分钟）。
学生按照老师的规定，按照数字，迅速移动到所在的池子。
握住拍子，大声喊一声“打”，瞄准苍蝇迅速击打，同时合理分配队员，达到高效协作的目的。
三、结束游戏，进行评分（约10分钟）。
统计分数，并给获胜队伍颁发奖励等措施，以鼓励他们。
另外，老师也可以将比赛全过程录下来，用来回忆和分享。
【教学效果】通过本次游戏练习，学生在逐渐熟悉操作技巧的同时，会培养其良好的体育习惯和团队协作意识。
此外，还能满足孩子表达自己，释放情绪的需求，同时进一步促进体育和心理双重发展。
大班幼儿园游戏教案：打苍蝇,孩子们最爱
大班幼儿园游戏教案：打苍蝇，孩子们最爱打苍蝇是一款经典的幼儿园游戏，因其简单易学、有趣好玩而备受孩子们的喜爱。
在幼儿教育中，游戏教学的效果被越来越多的教育工作者所认可。
这篇文章将介绍大班幼儿园游戏教案：打苍蝇，为广大教育工作者提供思路和方案。
一、游戏规则1. 游戏数量：2-4人。
2. 游戏准备：准备好水枪或是棒球棒。
3. 游戏过程：孩子们围坐在桌子的周围，教师站在桌子上为苍蝇的角色扮演。
老师会让自己的手移动，模拟苍蝇的飞行动作，孩子们需要用水枪或者棒球棒去打中它。
每个孩子打中苍蝇的次数越多则获胜的概率越高。
4. 游戏时间：每局游戏可以设置15分钟左右的时间。
二、游戏目的1. 培养协作精神：游戏中，孩子们需要团结协作，把苍蝇打得死死的。
这是一种协作精神的培养。
2. 提高反应速度：在游戏中，当苍蝇飞快的飞来，孩子们需要快速反应，才能成功打中它，这就可以帮助增强孩子们的反应速度。
3. 发展手眼协调能力：在打苍蝇的过程中，孩子需要迅速调节眼睛和手的协调性。
手眼协调能力的培养是打苍蝇的一个重要目的。
4. 提高视线细致度：苍蝇在飞行的过程中，很容易变换角度或者飞到某个孩子的背后，但是孩子们需要保持专注来防止这种情况的发生，这就可以帮助提高孩子们的视线细致度。
三、教学方法1. 游戏引导：在教育游戏时，老师需要引导孩子们的思维，在打苍蝇的过程中要告诉他们苍蝇的特点，发现自己弱点后可以改善自己在游戏中的表现。
2. 玩游戏中注意力的保持：老师在教育游戏中需要特别注意注意力的保持，因为孩子们的注意力容易分散，而在比赛中孩子们保持专注力是游戏中最重要的元素之一。
3. 游戏竞争：在打苍蝇的过程中，可以降低游戏门槛，以让孩子们感到自己可以参与游戏，也可以同时增加竞争的成分，由此激发孩子们的胜利欲，这样会在孩子们的心中激发拼搏的激情。
四、课堂反思在完成教学任务后，老师需要对教学过程进行反思，以确保更好的教育教学效果。
在这里，我们总结一下教育游戏的几个主要方面：1. 教育游戏的目的是为了发现孩子们的能力和潜力；2. 老师需要制定符合孩子们特点的教育游戏；3. 教育游戏需要有富有竞争性的成分。
《打苍蝇》幼儿园大班体育教案：开启孩子的反应速度
《打苍蝇》幼儿园大班体育教案：开启孩子的反应速度一、教学目标1.通过本节课的学习，能够让幼儿掌握基本的反应速度。
2.通过一些游戏的训练，让幼儿逐渐提升他们的反应速度。
3.通过有趣的游戏活动，激发幼儿的学习兴趣和学习热情。
二、教学内容本节课我们将通过一种名为《打苍蝇》的游戏来训练幼儿的反应速度，这是一种让幼儿在游戏中锻炼反应速度和手眼协调的非常好的方式。
三、教学过程1.游戏讲解我们会给幼儿们讲解这个游戏的规则，以避免在游戏中的疑惑和困惑。
2.游戏的具体要求在游戏中，幼儿会将自己分成两个小组，每个小组都会有一个“拍子”，当老师的一声口令响起后，两个小组都会“打苍蝇”，幼儿们必须打中画面中出现的苍蝇，然后通过积分系统来进行计分。
在规定的时间内，某一个小组获得的分数最高，则该小组胜出。
同时，在游戏的过程中，老师也会用一些化整为零的方式来训练幼儿的反应速度。
例如，让幼儿们在篮球场上快速跑步或跳起，然后在短暂的停顿后，让他们在指定的地点停下来。
3.继续训练通过不断的训练和练习，幼儿们的反应速度便会得到很好的提升。
此外，我们还可以通过一些小游戏和活动来激发幼儿的学习兴趣，例如猜数字、说快话等。
四、教学效果在这种通过游戏来进行训练的教育方式下，幼儿们往往会更加积极地参与其中，对于他们的反应速度的提升非常有效。
同时，这种通过游戏来进行训练的教育方式也能够很好地激发幼儿的学习兴趣和学习热情。
五、总结通过这种《打苍蝇》游戏的方式，我们可以让幼儿们在游戏中提升他们的反应速度。
而在幼儿园老师的正确引导和教育下，这种通过游戏来进行训练的教育方式也同样能够起到很好的教育效果。
因此，我们应该积极的发挥这种教育方式的优点，创造更多有趣的教育活动，来推动幼儿园的教育改革和发展。
《打苍蝇》幼儿园大班体育教案：让孩子爱上体育运动
《打苍蝇》幼儿园大班体育教案：让孩子爱上体育运动作为幼儿园体育教师，我们需要让孩子们在轻松愉快中认识体育，爱上体育。
打苍蝇这个小游戏非常适合大班幼儿园的体育教学。
下面就为大家介绍《打苍蝇》的游戏规则、注意事项和教学效果。
1.游戏规则将纸板切成苍蝇形状，拿手心拍打苍蝇，拍死之后立即拿起来放进桶里。
孩子们需要在规定时间内拍死尽可能多的苍蝇。
游戏结束后，统计各队获得的苍蝇数量，评出胜负。
在游戏规则上，我们要注意以下几点：1）规则简单易懂，不难理解。
2）需要孩子们动手操作，切身体验。
3）设置时间限制，让孩子们感受到时间的紧迫感。
2.注意事项在孩子们玩游戏的过程中，我们需要关注以下几点：1）安全性问题。
要确保孩子们的安全，防止玩耍中受伤，需要在教学前向孩子们普及安全知识，如不要用力过猛，不要向别人的脸部打击等。
2）注意引导。
在游戏的过程中，教师需要不断引导，鼓励孩子们不断努力。
3）适当竞争。
孩子们往往有一定的竞争意识，我们可以通过游戏的规则进行合理竞争，同时也要注重孩子们的合作精神。
3.教学效果通过打苍蝇这个小游戏，可以提高孩子们的反应能力、手眼协调能力和动手能力，同时也能培养孩子们的纪律性、竞争意识和合作精神。
在游戏的同时，还可以给孩子们普及一些卫生知识，如苍蝇是脏物质，容易传播疾病。
教会孩子们正确的卫生习惯和防病知识，让他们养成良好的生活习惯。
《打苍蝇》这个小游戏非常适合大班幼儿园的体育教学。
在教学中，要注意游戏规则的简单易懂、安全性问题和适当的竞争，通过游戏提升孩子们的反应能力、手眼协调能力和动手能力。
同时，也可以培养孩子们的纪律性、竞争意识和合作精神，让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上体育运动。
《打苍蝇》大班体育游戏教案
《打苍蝇》大班体育游戏教案第一章：游戏目的1.1 锻炼幼儿的手眼协调能力和反应能力。
1.2 培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。
1.3 提高幼儿的动作灵活性和身体协调性。
1.4 增进幼儿对体育游戏的兴趣，丰富幼儿的课余生活。
第二章：游戏准备2.1 教具准备：苍蝇图片、羽毛球拍、呼啦圈、铃铛。
2.2 场地准备：宽敞的户外活动场地。
2.3 幼儿准备：穿着轻便的衣物，便于运动。
第三章：游戏规则3.1 游戏开始后，教师将苍蝇图片贴在不同的位置，幼儿需要用手中的羽毛球拍将苍蝇打下来。
3.2 幼儿轮流击打苍蝇，每次击打成功，可以获得一分。
3.3 在规定的时间内，击打得分最高的幼儿为获胜者。
3.4 游戏中，幼儿需遵守纪律，不得推搡、争抢，否则视为违规，取消比赛资格。
第四章：游戏过程4.1 教师向幼儿讲解游戏规则，并进行示范。
4.2 幼儿进行分组，轮流进行游戏。
4.3 教师在游戏过程中，及时纠正幼儿的姿势和动作，确保安全。
4.4 游戏结束后，教师统计分数，宣布获胜者，并给予表扬。
第五章：游戏延伸5.1 邀请家长参与游戏，增加亲子互动。
5.2 组织苍蝇科普知识小讲座，让幼儿了解苍蝇的危害以及如何预防。
5.3 设置困难模式，增加游戏难度，提高幼儿的挑战欲望。
5.4 开展类似的游戏活动，培养幼儿的兴趣爱好。
第六章：游戏安全6.1 确保游戏场地平整，无障碍物，以免幼儿在游戏中摔倒。
6.2 检查羽毛球拍等教具的完好性，避免幼儿在游戏中受到伤害。
6.3 教师应密切关注幼儿的行为，防止发生意外情况。
6.4 教育幼儿在游戏中要注意自我保护，不要用力过猛。
第七章：游戏指导7.1 教师在游戏开始前，对幼儿进行简单的热身活动，以防止肌肉拉伤。
7.2 游戏过程中，教师应指导幼儿正确使用羽毛球拍，教授击打技巧。
7.3 针对不同能力的幼儿，教师应给予个别指导，调整难度，使每位幼儿都能参与并享受游戏乐趣。
7.4 教师应鼓励幼儿互相学习，培养团队精神。
幼儿趣味游戏教案——《拍苍蝇》
幼儿趣味游戏教案——《拍苍蝇》一、教学内容本节课选自幼儿游戏教材第四章《生活中的游戏》，详细内容为“拍苍蝇”游戏。
此游戏通过模仿生活中拍苍蝇的场景，锻炼幼儿的手眼协调能力，培养观察力和敏捷性。
二、教学目标1. 让幼儿了解“拍苍蝇”游戏的基本规则，能够独立完成游戏。
2. 培养幼儿的手眼协调能力，提高观察力和反应速度。
3. 培养幼儿合作意识，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：手眼协调能力的培养。
教学重点：游戏规则的掌握、观察力和反应速度的提高。
四、教具与学具准备教具：拍子、小玩具苍蝇、计时器。
学具：每组一个拍子，若干小玩具苍蝇。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师模仿生活中拍苍蝇的场景，引导幼儿观察并讨论如何才能更好地拍打到苍蝇。
2. 讲解游戏规则（3分钟）教师详细讲解“拍苍蝇”游戏的规则，强调安全事项。
3. 例题讲解（5分钟）教师示范如何进行游戏，让幼儿观察并学习。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行游戏，教师巡回指导，纠正动作。
5. 游戏竞赛（5分钟）每组选出一名代表进行竞赛，其他幼儿加油助威。
教师对幼儿的表现进行评价，鼓励进步，指出不足。
七、作业设计作业题目：回家后，与家长一起玩“拍苍蝇”游戏，记录下每次的成绩，比一比谁进步最快。
答案：根据实际情况填写。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在游戏中的表现，针对手眼协调能力较弱的部分进行个别辅导。
2. 拓展延伸：引导幼儿思考如何改进游戏规则，使游戏更具趣味性。
鼓励幼儿创造性地设计新的游戏，培养创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点：手眼协调能力的培养。
2. 游戏规则讲解的清晰度。
3. 例题讲解的示范性和易懂性。
4. 教学过程中的巡回指导。
5. 作业设计的实用性和互动性。
6. 课后反思的针对性和拓展延伸的引导性。
详细补充和说明：一、手眼协调能力的培养1. 游戏开始前，引导幼儿进行热身活动，如眼球转动、手腕转动等，以提高手眼协调能力。
全面促进孩子成长大班体育游戏《打苍蝇》教案分享
全面促进孩子成长-大班体育游戏《打苍蝇》教案分享体育游戏在幼儿园里具有重要的地位，不仅能够锻炼孩子的身体素质，还可以培养孩子们的协作精神、团队意识和竞争意识等。
今天，我要为大家分享一款适合大班幼儿园的体育游戏——“打苍蝇”。
活动目标：1、发展孩子的身体协调能力和持久力；2、培养孩子的观察能力、反应能力和集中注意力；3、增强孩子的合作精神和团队意识。
活动准备：打苍蝇的游戏道具：木棍10-15根，纸杯20个，小球（类似于绒球）30个。
活动流程：1、游戏前准备工作将纸杯随机放在运动场的地面上，每个纸杯里放入1个小球，组成三组（每组10个纸杯）。
2、游戏规则及操作方法a.分成三组进行比赛，每组玩家人数相等，每组名称为“小白鼠组”、“小兔子组”、“小猫组”；b.指定队长分配队员位置，在运动场内不断的奔跑移动；c.游戏开始，有一个拜苍蝇的收音机，播放苍蝇音乐，三组队员随音乐逐渐移动起来，在移动跑动的过程中，观察场地内的纸杯，如果纸杯里有小球，就拿起木棍在空中打掉杯子，并用木棍把球抛到空中。
抛出后自己再接着捡纸杯里面的小球砸其他组的杯子。
一旦其他组的玩家被砸到，就退出游戏，返回到自己队的起点；d.一个小球只能砸击一次，球砸中球后会回到原位；e.比赛时间为10-15分钟，时间结束后，每组剩余的纸杯和小球总数计分。
活动亮点：1、通过音乐，调动孩子们的积极性和主动性，增强比赛的互动性；2、“拜苍蝇”的想象可以调动孩子的兴趣和好奇心；3、幼儿可以在运动、竞争中展示自己的能力，培养领导才能和团队意识；4、本游戏操作简单，规则明确，每个游戏环节的时间控制得当，能够增强孩子们的集中注意力和协调能力。
活动后的反思：1、本游戏要求孩子动作快速，注意力高度集中。
为了保证游戏的公正性和孩子的安全，引导孩子在运动场上安全奔跑。
2、引导孩子体验输赢的过程，增强竞争意识和体验团队合作的价值。
3、多次动手和关注孩子们的情况，对孩子们的模仿和表现附加值的分享非常有帮助，可以让孩子们更自然地感受到成长的乐趣。
《打苍蝇》幼儿园大班体育教案.
《打苍蝇》幼儿园大班体育教案2020-08-27在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的《打苍蝇》幼儿园大班体育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：1、发展幼儿投掷能力，幼儿能够投掷过一定的高度。
（大班幼儿投掷不远主要由于都往地下砸，没有扔高扔远）2、喜欢参加体育运动，乐于参加集体活动。
3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
活动准备：1、苍蝇压膜图片2、绳子3、手榴弹4、幼儿已有投掷经验教学环节：1、准备活动队列练习音乐《大兵操》2、情景引入教师：在夏天我们最常见到苍蝇了，苍蝇飞来飞去身上有很多细菌，我们要消灭它！小朋友们看前面是不是有很多只大苍蝇。
我给你们准备了秘密武器。
我们一起把苍蝇打下来！3、游戏：打苍蝇把苍蝇挂在绳子上有一定高度，幼儿用手榴弹打苍蝇，苍蝇身上有铃铛可以响。
教师示范投掷动作。
投掷动作：双腿前后分开，手臂弯曲过肩，转身后仰腰部用力，投掷。
幼儿第一次游戏，教师观察。
请打到苍蝇的小朋友示范，发现只有眼睛看苍蝇，，投掷的高才能打到苍蝇。
第二次练习教师个别指导。
观察幼儿情况进行第三次练习。
4、游戏：苍蝇不飞了苍蝇飞累了，停下来休息！现在正是消灭她们的好时候。
可是她们躲到了玻璃墙后面。
我们直接打不到他！我们只有把手榴弹扔过玻璃墙才能打到他！我们一起来试一试！要求：幼儿投掷过高线打到苍蝇。
教师个别指导。
强调投掷往高出扔，过高线根据幼儿投掷情况练习1―2次5、复习游戏：小小奖励参加打苍蝇的`小朋友非常的棒。
现在我有一些小礼品要送给小勇士们，可是小礼物在那边的拱门下面！到达拱门需要跳过小草。
小朋友们一定能拿到小礼物！双脚连续跳！礼物为压膜小勋章一枚！游戏进行一次！6、放松环节听音乐放松，调整呼吸。
体育课堂不再枯燥大班体育游戏《打苍蝇》教案推介
近年来，随着社会节奏的不断加快，越来越多的孩子们出现了身体素质下降、运动能力不足等问题。
而在学校中，体育课堂的课程设置却并未得到足够的重视。
很多孩子甚至对体育课产生了枯燥乏味的感受，这对于他们未来的身体健康影响极大。
现在有一种体育游戏《打苍蝇》正逐渐流行起来，它不仅令体育课不再枯燥，还能帮助孩子们在游戏中锻炼身体。
本文将介绍这一大班体育游戏的教案，并推荐给广大的体育教师和家长。
一、活动介绍1.1 活动形式这是一种大班体育游戏，要求学生们加强协调能力和灵敏度。
这个游戏还很有趣，易于操作，有助于增强学生的体育兴趣和运动能力。
1.2 活动时长这个游戏的持续时间为20-30分钟，视具体情况而定。
1.3 教学目标- 加强学生的速度、协调能力和灵敏度；- 让学生体验到运动的乐趣，提高学生对体育活动的兴趣。
二、活动准备2.1 器材准备- 1把大型网球拍；- 1个小球（小纸团，橡皮球等）；- 几条仿佛营造昆虫的彩带。
2.2 场地要求这个游戏的教学场地灵活，可以在学校操场、体育馆等户外或室内场地开展。
场地宜宽敞，避免有杂物或危险物品出现。
三、游戏内容此游戏主要是孩子通过大型的网球拍帮助自己打击小球（当作蚊子或苍蝇），并讲球打到指定的目标位置。
3.1 游戏规则- 游戏开始后，学生会发现教师手持一个小球在场地上漫步，学生必须在规定的时间内打击小球；- 学生在完成打击后，教师会将球扔向远方，学生要追球，并尽快将球打回；- 学生要尽可能多地击打小球，并将其打到指定的栏杆或桶中。
3.2 游戏扩展球击中小纸片的同时，小纸条上的颜色也会散开，仿佛打中的是一只苍蝇或蚊子。
这个游戏同时也可以用彩带围成一个圆圈，在游戏开始前教师会将彩带融入到游戏中，作为球杆的“风力车”的叶片，使得游戏更有趣。
四、游戏效果《打苍蝇》这个游戏是一种充满竞争和刺激性的运动，包括击球、追球、搬动身体以及以多样化的方式让不同的身体部位得到锻炼的活动，尤其适合不喜欢“死板”的孩子。
《打苍蝇》幼儿园大班体育教案：激发孩子的胆量和勇气
《打苍蝇》幼儿园大班体育教案：激发孩子的胆量和勇气作为孩子成长过程中必不可少的一环，体育教育是促进幼儿身体和心理发展的重要手段之一。
而在教育体育过程中，我们不仅要注重孩子的身体动态，更要促进孩子的人格发展，培养处事决断、勇敢面对挑战的精神。
为此，我们制定了一套《打苍蝇》的大班体育教案，旨在培养孩子的决断能力、勇气和胆量。
一、为什么选择《打苍蝇》作为体育游戏《打苍蝇》作为一款体育游戏，具有极强的趣味性、互动性和挑战性，能够引导孩子们积极参与，不断挑战自我。
同时，我们发现，幼儿时期的孩子较为怯弱，缺乏自信和勇气，虽然在玩耍中能够感受到快乐，但缺乏主动性和独立性。
通过选择《打苍蝇》作为教育体育游戏，旨在激发孩子的内心潜能，鼓励孩子从容面对挑战，勇敢决断。
二、游戏规则介绍1.游戏玩具准备：一根长棍，六个集球板，二十只毛毛虫、蝴蝶模型。
2.游戏过程及规则：a.在游戏开始前，将集球板按照阵型放到地上，通过调整位置，让板块之间的距离最大。
b.教师带领孩子围成一个圆圈，围绕板块进行游戏，每个孩子手里拿一个毛毛虫，蝴蝶模型。
教师将拿起长棍，当作苍蝇的模型。
c.游戏规则介绍：● 学生在进行游戏时，可以手持模型，在规定时间内，尽可能多的将模型扔进集球板内。
● 游戏也可以进行分组，每个小组在规定时间内，尽可能多的将模型扔进对应的集球板内。
d.整个小组在完成游戏后，可以根据实际成绩进行奖励和惩罚。
三．游戏的教育意义1.培养孩子决断能力通过游戏的过程，孩子在人群中独自对抗教师，独立做决定，帮助孩子认识到自己是一名有主见、有想法、有行动的人。
孩子可以从多种方法中选择并尝试自己的想法，也能够意识到不同的做事方式所带来的后果。
在做决定的过程中，孩子会感知到自己的能力，进而增强自信心，勇敢面对挑战。
2.培养孩子的勇气和胆量在游戏中，当孩子尝试将毛毛虫和蝴蝶模型扔进集球板内的时候，其实是在面对一种新的挑战，而游戏的规则、竞争、时间等不确定性因素，又会给孩子带来多种压力和困扰。
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幼儿教育：________ 大班体育游戏教案《打苍蝇》
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日期：______年_____月_____日
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大班体育游戏教案《打苍蝇》
活动目标：
1、发展幼儿投掷能力，幼儿能够投掷过一定的高度。
（大班幼儿投掷不远主要由于都往地下砸，没有扔高扔远）
2、喜欢参加体育运动，乐于参加集体活动。
活动准备：
1、苍蝇压膜图片
2、绳子
3、手榴弹
4、幼儿已有投掷经验
教学环节：
1、准备活动
队列练习
音乐《大兵操》
2、情景引入
教师：在夏天我们最常见到苍蝇了，苍蝇飞来飞去身上有很多细菌，我们要消灭它！
小朋友们看前面是不是有很多只大苍蝇。
我给你们准备了秘密武器。
我们一起把苍蝇打下来！
3、游戏：打苍蝇
把苍蝇挂在绳子上有一定高度，幼儿用手榴弹打苍蝇，苍蝇身上有铃铛可以响。
教师示范投掷动作。
投掷动作：双腿前后分开，手臂弯曲过肩，转
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身后仰腰部用力，投掷。
幼儿第一次游戏，教师观察。
请打到苍蝇的小朋友示范，发现只有眼睛看苍蝇，投掷的高才能打到苍蝇。
第二次练习教师个别指导。
观察幼儿情况进行第三次练习。
4、游戏：苍蝇不飞了
苍蝇飞累了，停下来休息！现在正是消灭她们的好时候。
可是她们躲到了玻璃墙后面。
我们直接打不到他！我们只有把手榴弹扔过玻璃墙才能打到他！我们一起来试一试！
要求：幼儿投掷过高线打到苍蝇。
教师个别指导。
强调投掷往高出扔，过高线
根据幼儿投掷情况练习1-2次
5、复习游戏：小小奖励
参加打苍蝇的小朋友非常的棒。
现在我有一些小礼品要送给小勇士们，可是小礼物在那边的拱门下面！到达拱门需要跳过小草。
小朋友们一定能拿到小礼物！
双脚连续跳！
礼物为压膜小勋章一枚！
游戏进行一次！
6、放松环节
听音乐放松，调整呼吸。
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大班体育游戏教案《扔沙包》
活动目标：
练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。
活动准备：
投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。
玩法：
（一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合能力，将沙包从前面的绳上投过。
（二）幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。
最后比赛谁得分最多谁为优胜者。
（三）顶沙包走。
四、游戏讨论：沙包不掉下来还要走得快应该怎么办？
1．保持头部不动腿要快走。
2．练习头顶沙包。
3．几个人一起比赛，从起点到5米处返回来看谁快。
（沙包掉了必须捡起来顶上。
）
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幼儿教育资料
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