第2课 边疆危机与甲午中日战争
2019最新华师大版历史八上《边疆危机与甲午中日战争》教案

2019最新华师大版历史八上《边疆危机与甲午中日战争》教案教学目标1.甲午中日战争的爆发;左宝贵与平壤战役;邓世昌与黄海战役;旅顺陷落;丁汝昌与威海卫战役;中日《马关条约》的主要内容及影响;帝国主义经济侵略的加剧和瓜分狂潮。
2.甲午中日战争是日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵而蓄意挑起的侵略战争。
在战争中,以左宝贵、邓世昌等为代表的广大爱国官兵进行了英勇顽强的反侵略斗争,他们是中华民族的英雄。
通过对课文的学习,进一步认清政治制度的腐败是导致战争失败的主要原因,中日《马关条约》的签订,大大加深了社会的半殖民地化。
甲午中日战争以后,帝国主义对的经济侵略加剧,掀起瓜分的狂潮,的民族危机空前严重。
3.通过深入探讨甲午战争的影响,锻炼学生的思维能力。
培养学生运用资料分析历史问题、评价历史人物的能力。
引导学生分析甲午战争清军战败的原因,培养学生分析问题的能力教学建议地位分析甲午战争是中华民族历史上一次深重的民族灾难,它给人民带来了前所未有的耻辱,大大加深了社会的半殖民地化。
它上承两次鸦片战争,但损失之惨重超过了鸦片战争以来历次外祸之总和;下启帝国主义瓜分的狂潮,在这以后更为全方位地被迫开放,并且相继受到大规模的军事侵略,是民族危机最严重的时期。
清王朝衰朽不堪、积贫积弱现象彻底暴露,亡国之祸迫在眉睫。
也正是这场战争,促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒,危机也是转机。
因此本课在教材中的地位举足轻重,让初中学生深入认识甲午战争这一重大历史事件并从中吸取教训是非常必要的。
导入法本课可利用计算机显示一副富有趣味的对联进入新课。
上联是:“内无相,外无将,不得已玉帛相将”,作者是甲午中日战争的主要策划者、日本内阁首相伊藤博文(出示伊藤照片),当他把这副上联拿给前去日本谈判的李鸿章(出示李鸿章照片),要求李鸿章对出下联时,这位清政府中举足轻重的人物思考良久,终于勉强想出下联:“天难度,地难量,这才是帝王度量”。
当这副对联在屏幕上显示后,提出问题:(1)对联中哪句话反映了当时清政府的状况?(2)“玉帛相将”是什么意思?学生回答后,教师设问:为什么在甲午战争中,清政府落得如此惨败,只得“玉帛相将”,具有“帝王度量”的慷慨大方?由此导入新课。
第2课 边疆危机和甲午中日战争
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1894.7----1895.4 2、起止时间: 丰岛海战-------日本不宣而战 3、经过:①1894.7
②1894.9 黄海海战-------邓世昌殉国 ③1894.10 ④1895.初 辽东战役------入侵辽东,占领旅顺、大连 威海卫战役-------北洋海军全军覆灭
签订《马关条约》 4、结果: 战败 5、影响:①签订了《马关条约》,是《南京条约》以来危害最严重的 ②给中华民族造成了深重的灾难,具有群体意义的民族觉 醒由此开始来自返回满蒙 中国
台湾 朝鲜 日本
亚洲乃至全世界
大陆政策
黄海 海战
平壤
丰岛 海战
辽东 战役 威海卫 战役
黄海 海战
平壤
丰岛 海战
致远舰及管带邓世昌
致远舰弹药将尽,邓世昌毅然下令,开足马力,冲撞 日舰吉野号,不幸被鱼雷击中,全体将士壮烈捐躯。
定远舰及管带刘步蟾
威海卫战役中, 提督丁汝昌宁死 不降,最后,自 杀殉国。
旅 顺 顺 大 大 屠 屠 旅
杀 杀
返回
1895年4月17日,李鸿章和伊藤博文签订 《马关条约》时的情形。
四、《马关条约》
1、签订时间: 1895.4.17 2、签订地点:日本马关(李鸿章-----伊藤博文) 3、主要内容:
②赔款:赔偿兵费白银两亿两 ③开放通商口岸:增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸 ④投资设厂:允许日本在通商口岸投资设厂 允许日本在华投资设厂 4、危害最大: 5、影响:是《南京条约》以来危害最严重的不平等条约,标志着列强 对中国掠夺的进一步升级,中国半殖民地化程度大大加深
不平等条约,标志着列强对中国掠夺的进一步升级,中国半 殖民地化程度大大加深
③民族危机下,资产阶级维新派、革命派先后登上历史舞台
边疆危机与甲午中日战争 PPT课件
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阿古柏 政权,收复 新疆 .
(2)在 曾纪泽 的努力下, 中俄于 1881 年签订 《 伊犁 条约》,中国收 回 伊犁 。但此后,沙俄 又攫走中国西北 7万 多平方 千米的土地。
阅读13—17页的大字部分,思考以下问题:
1、为什么日本要对中国发动战争? 2、战争爆发的时间是?为何称为甲午中日战争?
戊戌变法(康有为、梁启超) 辛亥革命(孙中山) (2)落后就要挨打,只有提高综合国力, 才能立于世界民族之林。
(3)勿忘国耻,奋发图强。
国难当头,慈禧做“万寿盛典”
万寿无疆 普天同 庆
三军败绩 割地求 和
甲午风云 这是一页沉重的历史 记载着一个悲壮的故事 铁甲与热血铸造着民族铮骨 大海和长夜激荡着忠魂浩气 历史不会忘记海战风云 中华民族将记住1894——
•
15、残酷的现实,一次次撕毁我的满腔热情,我是一个笨拙的舞者,独自迈步在自己的世界,一切都开始离去,最后剩下我孤寂一人靠在墙角,紧握青丝,无力的眼神不再憧憬,呼吸着社会肮脏的气息,
•
16、沉沦苍白了我美丽的幻梦,这是个多雨的秋天,天气也非常的寒冷,总接触到一些事物,不免睹物思人,引起泛滥成灾的那股洪流,淹没了这个伤情的季节。
•
21、曾经说过:试着把你忘纪,其实忘记,何尝不是一种美丽。
•
22、失去了所有,沉寂在过去的记忆不能自拔,不愿有新的选择。
•
23、次次的别离,浪迹天涯,放纵,摧残你自己的躯体,肆意,折磨你自己的灵魂,我总是在日落的时间里,身心疲惫,忧伤相伴,文字为伍。
•
24、悲伤逆流成河,蔓延了我那过往的曾经,侵蚀着那段远走的岁月。十月已不是十月,而是蚀月。视线渐渐模糊,记忆慢慢远去。这个十月,我依然未能拾起那久违的快乐,反而,蚀进了更多的伤悲。
俞盛华 第2课 边疆危机与甲午中日战争
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新疆不复,于肢体无伤 ——李鸿章
……有一伟人生焉,万 里出征,抬棺死战,驱 外虏于西域,为民族第 一功臣,此左宗棠也
------《谭嗣同传》(前三章)
左宗棠“抬棺”出征反映了什么?
读一读:
大将筹边尚未还, 湖湘子弟满天山;
新载杨柳三千里,
引得春风渡玉关。
经过:
①1875年,左宗棠进军新疆。几年后,收 复除伊犁外新疆的全部领土。 ②1880年,曾纪泽出使俄国 1881年,中俄签订《伊犁条约》
1、近代中国饱受列强侵略,下侧这幅 漫画反映的不平等条约( )
A. 是在上海签订的 B. 是甲午战争的结果 C. 是中国近代第一个 不平等条约 D. 使中国完全沦为半 殖民地半封建社会
2、《南京条约》的内容中最能反映英国 发动侵略战争意图的是:(1)割香港岛 (2)赔款(3)五口通商(4)协定关税 •A、(1)(2) •B、(2)(3) •C、(3)(4) •D、(1)(4)
小测:
1、写出《南京条约》中开放的五个城市名称;
广州、厦门、福州、宁波、上海
2、写出《南京条约》中破坏中国领土完整的事例;
割让香港岛
3、写出鸦片战争的影响;
是中国近代史的开端,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
4、清朝第一次被外国人占领首都是在哪次战争期间?
第二次鸦片战争
5、近代割占中国最多领土的国家是? 沙俄(俄国)
1894年,朝鲜东学党起义,日 本乘机派兵到朝鲜,随后袭击 同样帮助平息朝鲜内乱的清军。
辽东战役
花 园 口 大 东 沟
九连城
平壤战役
旅 顺
黄海海战
威海卫战役 丰岛 丰岛海战
战 争 经 过
30
日本马关的春帆楼
专题2:边疆危机与甲午中日战争
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专题2:边疆危机与甲午中日战争一、导学目标1、了解左宗棠收复新疆的史实;2、甲午中日战争的过程;3、中日《马关条约》的主要内容及危害;二、学习流程自主突破一、左宗棠收复新疆1、19世纪70年代,中国边疆危机表现在哪些方面?2、四个重要事件:A、1865年,在英、俄支持下,率兵入侵新疆,自立伪政权。
B、1871年,沙俄出兵占领了新疆北部的。
C、1875年,清政府任命收复新疆。
D、1880年,清政府任命为钦差大臣,与俄国举行谈判。
并于1881年签订,中国收回伊犁。
在记忆这四个重要事件时,可将“A”与“C”、“B”与“D”对应起来:即:A Array事件:阿骨伯侵占新疆,C事件:左宗堂收复新疆;B事件:沙俄侵占伊犁,D事件:曾纪泽收复伊犁;变式练习一单项选择题:1、1865年,在英、俄支持下,率兵侵入新疆,自立伪政权的是()A、华尔B、阿古柏C、曾纪泽D、袁世凯2、下列人物中,曾经在19世纪70年代率军收复新疆的是()A、琦善B、洪秀全C、左宗棠D、邓世昌(高密市2002——2003学年度期末考试题)3、1881年,规定中国收回伊犁的条约是()A、《南京条约》B、《伊犁条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》自主突破二:甲午海战(甲午中日战争)1、1868年,日本通过什么改革,逐渐走上了对外扩张的道路?2、“甲午中日战争”于哪一年爆发?日本发动战争的借口是什么?中日决战的主战场是在哪儿?3、在“甲午中日战争”中,壮烈殉国的清军将领是,而严令北洋舰队保存实力,坐守威海卫,导致北洋舰队全军覆没的清军将领是。
4、“黄海海战”造成了什么样的严重后果?变式练习二单项选择题:1、“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”。
这幅挽联形容的历史人物是()A、林则徐B、关天培C、曾纪泽D、邓世昌2、(2004年·青岛)“东沟海战天如墨,炮震烟迷船掀侧。
致远鼓楫冲重围,万火丛中呼杀贼。
”文中描述的人物就是率致远舰冲锋向前,壮烈殉国的民族英雄。
边疆危机与甲午中日战争
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美、日--入犯台湾英、俄支持19世纪70年代资本主义向帝国主义过度争夺-殖民地(或保护国)英、法--进窥云南、广西1865年入侵新疆,自立伪政权俄、英--侵凌新疆、西藏中亚浩罕汗国“代管”为借口消灭“阿古柏”伪政权。
粉碎吞并阴谋-俄、英分裂并进而吞并中国西北1871年,沙俄1875年,钦差大臣-左宗棠收复除---占领-北疆伊利伊犁地区以外的新疆全部领土失去凭借- 沙俄抢占伊利不还1880年,钦差大臣曾纪泽在俄国举行谈判1881年,中俄签订《伊犁条约》,收回伊利收回伊利后,沙俄又攫走中国西北7万多平方千米国土。
清政府“代平内乱”日本不断增兵1868年,日本明治维新后,加入了侵略中国的列强行列1894年,朝鲜内战朝鲜内乱平息后蓄意挑起中日战争日本“借”保护使馆和侨民,趁机出兵朝鲜--中国本土1894年7月,日本击沉“高升”军舰,清政府被迫对日宣战,甲午战争由此开始。
1894年甲午中日战争(农历甲午年)陆地:朝鲜牙山、平壤10月入侵辽东,不久占领大连、旅顺。
1894年9月,北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面激战,”致远号”,邓世昌与2000余名将士壮烈殉国。
1895年,第一次中日战争---甲午战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终,日本黄海、渤海的制海权。
割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛(后---日“还辽”,清付3000万两白银“赎款”)《马关条约》内容巨额赔款(白银2亿两)开通商口岸,允许投资设厂等(沙市、重庆、苏州、杭州)首先是台湾等大片领土的割让,进一步破坏了中国主权的完整,刺激了列强瓜分中国的野心,民族危机进一步加深。
其次是巨额赔款,加重了中国人民的负担。
同时通商口岸的开放,使帝国主义侵略势力深入到中国内地。
甲午战败和《马关条约》的签订,给中华民族造成了沉重的灾难,具有民族意义的觉醒也由此开始。
甲午中日战争PPT课件
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黄海海战 平壤
丰岛
14
谈一谈:
你知道邓世昌血战黄 海的故事吗?邓世昌有哪 些优良品质值得我们学习?
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致远舰及管带邓世昌
致远舰弹药将尽,邓世昌毅然下令,开足马力,冲撞
日舰吉野号,不幸被鱼雷击中,全体将士壮烈捐躯。
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日本
日本
北洋海军“仅足守口,实难纵令海
万寿庆典,挪用军费
如此腐败,此战岂能不败?
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课本P17“阅读与思考” 吴玉章老人的回忆文章,想一想——
1、如果你身当其时,会怎样想? 2、会采取什么样的行动? 3、怎样做才能最好地体现爱国主义精神?
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甲午战争留下什么样的反思?
(1)只引进西方技术,不改革政治制度 的改革注定要失败的。
香港岛
增多 是继《南
二亿两白银 3000万两(还辽)
2100万银元
增加
京条约》 以来最严
重庆沙市 苏州杭州
广宁州波、与厦上门海、福州、深入
重的不平 等条约,
在通商口岸 开设工厂
中英协定
片面最惠国待遇、 领事裁判权、在通 商口岸居住与建屋
新增
半殖民地 化程度大 大加深
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战前:不作认真准备 战中:避战自保,消极迎敌
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历
再见
史 不 容
之
师
。
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第2课
边疆危机与甲午中日战争
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【华东师大版】八上历史:第2课《边疆危机与甲午中日战争》教案
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边疆危机与甲午中日战争
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教学随笔学习过程:
教学随笔
五、达标检测
1、“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。
”这副挽联悼念的民族英雄是
()
2、《马关条约》中最为严重地阻碍中国民族工业发展的一项是()
A.赔偿白银二亿两 B.增辟通商口岸
C.允许日本在中国开设工厂 D.割辽东半岛
3、1895年,有人写出这样的对联:“台湾今已归日本,颐和园又
搭天棚。
”台湾自古以来就是中国的领土,你知道它为什么“今已归日
本”吗?是什么条约使之归日本的?你知道该条约的主要内容吗?它给
中国带来了什么危害?“颐和园又搭天棚”干什么?两件事联系在一起,
说明了什么问题?
【课后反思】。
2019-2020年华师大版历史八年级上册第2课 边疆危机与甲午中日战争复习巩固三十三
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2019-2020年华师大版历史八年级上册第2课边疆危机与甲午中日战争复习巩固三十三第1题【单选题】下图反映的是在甲午中日战争中致远号舰艇直冲敌舰的一幕。
这一英雄壮举发生在哪一战役中( )A、廊坊阻击战B、威海卫战役C、黄海海战D、雅克萨之战【答案】:【解析】:第2题【单选题】近代来,中日关系呈现出“经济热,政治冷”的态势,与此相关的笼罩在中国人民头上的历史阴云是( )①鸦片战争②甲午中日战争③八国联军侵华战争④南京大屠杀A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】19世纪末,一位诗人曾经赋诗“四万万人同一哭,去年今日割台湾”。
该诗的写作背景是( )A、洋务运动的破产B、《马关条约》的签订C、北洋舰队的覆没D、公车上书的失败【答案】:【解析】:第4题【单选题】“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。
”海军名将邓世昌的英雄事迹是( )A、率军收付新疆,维护国家统一B、坚持禁烟,领导虎门销烟C、在黄海大战中英勇杀敌,壮烈殉国D、用自己的胸膛堵住敌人的机枪口,掩护部队完成任务【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列与如图有关的史实是( )A、虎门销烟B、鸦片战争C、甲午中日战争D、收复新疆【答案】:【解析】:第6题【单选题】学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。
下列各项中属于观点的表述是( )A、1894年,甲午中日战争爆发B、1900年,八国联军发动侵华战争C、1898年,百日维新D、中国近代史是中华民族的抗争史和探索史【答案】:【解析】:第7题【单选题】一个外国资本家在中国通商口岸开设工厂,你认为最早出现在( )A、《南京条约》签定后B、洋务运动时期C、《马关条约》签定后D、美国提出“门户开放”政策后【答案】:【解析】:第8题【单选题】如下图是“列强在华设厂总数”柱状图,出现数据变化的主要原因是清政府被迫签订了( )A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》【答案】:【解析】:第9题【单选题】第一次以条约的方式允许外国商人在中国开设工厂的条约是( )A、《南京条约》B、《天津条约》C、《马关条约》D、《北京条约》【答案】:【解析】:第10题【问答题】融入情景,探究问题;“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。
边疆危机与甲午中日战争

世 亚 界 洲
中 国
中国 朝 中国 东北 鲜 台湾 日本 蒙古
日本
资本主义发展 需要殖民地
增 甲午中日战争爆发 (1894 -1895) 支
朝鲜
针
兵
对
援
中国
(东学党起义)
求
助
黄海海战 平壤
丰岛
致远舰及管带邓世昌
致远舰弹药将尽,邓世昌毅然下令,开足马力,冲撞日 舰吉野号,不幸被鱼雷击中,全体将士壮烈捐躯。
曾纪泽 1881 伊犁 伊犁 7万
一、左宗棠收复新疆
1、原因:1865年,阿古柏侵占新疆 1871年,沙俄占领北疆的伊犁 2、经过:①左宗棠进军新疆
……有一伟人生焉,万 里出征,抬棺死战,驱 外虏于西域,为民族第 一功臣,此左宗棠也
------《谭嗣同传》(前三章)
左宗棠“抬棺”出征反映了什么?
落后 就要 挨打
以经济建设为中心,大力发展生 产力,增强综合国力,提高中国 的国际地位。
深入内地
上海 宁波
沙市
苏州 杭州
福州
厦门 广州
重庆
中国社会半殖民地化的程度大大加深了。
战前:不作认真准备 战中:避战自保,消极迎敌 万寿庆典,挪用军费
如此腐败,此战岂能不败?
课本P17“阅读与思考”
吴玉章老人的回忆文章,想一想——
1、如果你身当其时,会怎样想? 2、会采取什么样的行动? 3、怎样做才能最好地体现爱国主义精神?
从甲午战争的失败中得到什么 教训?对今天有什么借鉴意义?
④主要内容:
割地
《 南 京 条 约 》 《 马 关 条 约 》 割香港岛 给英国 割辽东半岛、 台湾及附属岛 屿、澎湖列岛 给日本
八年级历史上册 第2课 边疆危机与甲午中日战争教案1 华东师大版
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边疆危机与甲午中日战争课题第 2 课边疆危机与甲午中日战争教学目标1、了解左宗棠收复新疆的史实。
2、简介《马关条约》的主要内容,说明《马关条约》与中华民族危机加剧的关系。
教学重点《马关条约》对中国社会的影响教学难点《马关条约》的签订使中国的半殖民地化程度大大加深课时安排2课时教具准备多媒体教学教法自主学习小组讨论比较归纳学习过程【导入新课】第一次鸦片战争与第二次鸦片战争,资本主义列强用大炮打开了中国的大门,19世纪70年代,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡,在全球范围内掀起了争夺殖民地的狂潮,中国自然不能幸免。
【自学提纲】(一)阅读课文独立完成下列题目1.1865年,在英、俄支持下,中亚浩罕汗国的率兵入侵新疆,自立伪政权。
1871 年,沙俄别有用心地以代管为名,出兵占领了北疆的。
2. 1880年,清政府特命为出使俄国钦差大臣,与俄国举行谈判。
1881年,中俄签订《》,中国收回伊犁。
3.1895年初,日本海陆两路攻陷___________海军基地,全军覆灭。
4.______年,甲午战败,中日签订《》,民族危机空前严重。
在民族危机的驱迫下,、希望变法维新,挽狂澜既倒;挟革命风雷,走上了历史舞台。
5.比较《南京条约》与《马关条约》的内容、影响条约内容《南京条约》《马关条约》割地赔款开放通商口岸设厂影响(二)、小组讨论完成下列问题1.左宗棠收复新疆有何意义?2.甲午中日战争爆发的根本原因是什么?直接原因又是什么?3.你认为甲午中日战争中国战败的原因是什么?4.《马关条约》的签订给中国造成了怎样的危害和影响?5.你认为《马关条约》的内容当中最能反映帝国主义资本输出本质的是哪一条?有何危害?【当堂检测】1. 19世纪70年代率军收复新疆、肃清侵略者的爱国将领是()A.林则徐 B.关天培 C.左宗棠 D.邓世昌2.与以下两幅图片直接相关的历史事件是()A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争【布置作业】记忆《马关条约》的时间、主要内容、影响。
第二课边疆危机和甲午中日战争

二、甲午中日战争
日本哪一年挑起甲午中日战争? 为什么称为甲午中日战争?日本为什 么要挑起甲午中日战争?
1894年 农历甲午年
1、甲午中日战争背景
满 中 蒙 朝 国 鲜 台 湾
日 本
大 陆 政 策
2、甲午中日战争的过程和结果
黄海海战 平壤 丰岛
致远舰 邓世昌
2、甲午中日战争的过程和结果
学习目标
知道边疆危机的原因、表现,能记住左宗 棠收复新疆的史实。 识记甲午中日战争爆发的时间、主要战役 及邓世昌主要事迹。 识记和运用《马关条约》的内容和影响。 (重难点) 通过甲午中日战争中以“泱泱大国”自居 的清王朝战败的史实,明白“落后就要挨 打”、“落后就要思变”的道理。
一、边疆危机 (一)边疆危机
设厂
允许日本在通商口岸设厂
不利于中国民族资 本主义发展
影响:
标志着列强对中国殖民掠夺进一步升级,中国的半殖 民地化程度大大加深
三国干涉还辽
• 三国: 沙俄、德国、法国
• 结果:
日本被迫“还辽”,而向中国索取了 三千万两赎辽费
战前:不作认真准备 战中:避战自保,消极迎敌 万寿庆典,挪用军费
清政府腐败无能!
1875年,钦差大臣左宗棠,进军新疆。消灭阿古柏政权,收复 除伊犁以外的新疆全部领土 1880年,曾纪泽出使俄国,1881年签订《伊犁条约》,收回 伊犁
……有一伟人生焉,万 里出征,抬棺死战,驱 外虏于西域,为民族第 大将筹边尚未还,湖湘弟子满天山。 新栽杨柳三千里,引得春风渡玉门。 一功臣,此左宗棠也
C
D
D
D
5、在哪三个国家的干涉下,日本被迫放弃侵占辽东半岛
A.俄英法 B.俄德法 C.俄意法 D.美德英 6、通过甲午战争,日本从中国勒索的白银总数达 D A.2100万 B.4.5亿两 C.2亿两 D.2.3亿两 8、1895年,清政府派谁为议和大臣,与日本签定《马关 条约》C A.左宗棠 B.琦善 C.李鸿章 D.曾纪泽 9、允许日本在中国通商口岸投资设厂的条约是 C A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《北京条约》
边疆危机和甲午中日战争说课稿
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边疆危机和甲午中日战争说课稿一、学生分析:1、本课面对的是刚刚踏入八年级学习的学生,经过七年级一年的学习和积累,他们已经具备基本的历史学习方法和一定的知识面,思维能力较强。
但是他们对自主学习还不太习惯,缺乏相应的主动性,对历史问题的分析和归纳能力还不够全面。
因此,在课堂上,应当顺应学生的特点,巧妙引导,激发学生的积极性,发挥学生的主体性作用。
2、从学生的心理角度出发,他们对新鲜、有趣的事物有强烈的好奇心,因此本课要提供大量的学生感兴趣的材料,从而激发学生的积极性,并养成自主学习的习惯。
二、教材分析:教材地位:本课选自华东师范大学出版社的八年级上册第一单元第2课。
主要讲述的是两次鸦片战争后,资本主义国家向帝国主义阶段过渡,由此掀起了争夺殖民地的高潮。
中国出现了严重的民族危机,甲午中日战争就是在这样的背景下爆发的。
这是中华民族历史上一次深重的民族灾难,它大大加深了中国社会半殖民地化的程度。
它上呈两次鸦片战争,但损失之惨重超过了鸦片战争。
下启帝国主义瓜分中国的狂潮,在这以后中国更全方位的被迫开放,亡国之祸迫在眉睫。
也正是这战争,促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒,危机也是转机。
因此本课在教材中的地位举足轻重。
让初中生深人认识甲午战争这一重大历史事件并从中吸取教训是非常必要的。
三、教学目标分析:根据以上学情和教材地位的分析制定如下教学目标、重难点、教法学法、手段:1、知识识记:左宗棠收复新疆、黄海海战、马关条约的内容和影响。
2、能力培养:(1)培养学生运用资料分析历史问题、评价历史人物的能力。
初步运用历史唯物主义观点认识“左宗棠”。
(2)引导学生分析家务战争清军战败的原因,培养学生分析问题的能力。
(3)通过深入探讨马关条约的影响,锻炼学生的思维能力。
3、情感教育与价值观:(1)邓世昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战不怕牺牲的精神值得我们敬仰和学习。
(2)通过甲午中日战争的学习明白“落后就要挨打”的道理。
边疆危机与中日战争
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②时间: 1895年
③地点: 日本马关的春帆楼
④主要内容:
项目
内容
影响和危害
割地
南京条约
香港岛
马关条约
辽东半岛 台湾、澎 湖列岛
严重破坏中国领土完整;刺激 了列强瓜分中国的野心,掀 起瓜分中国狂潮
赔款
通商 口岸
2100万银元
大大加重了中国人民的负担;便
军费2亿 两
利了列强通过贷款控制中国的经 济命脉
1 东南: 美 日对台湾的侵略
表 现
2
西南: 英 法进窥云南、广西
3 西北: 俄 英入侵新疆、西藏
边疆危机
古代新疆是在什么时候归属中央政府管辖 的
公元前60年;西域都护的设置
19世纪中后期是哪两个国家对西北的新
疆存有侵略的企图 沙俄 英国
一 左宗棠收复新疆
背景:1865年;在英 俄的支持下
阿古柏侵占新疆;
B.②③④ D.①③④
春愁难遣强看山;往事惊心泪欲潸 四百万人同一哭,去年今日割台湾。
——丘逢甲 春愁
1诗中体现的历史事件是什么 (2)判断使人写此诗应在哪一年?
1895年日军侵占台湾;受到台湾军民
的坚决抵抗
马关条约
阅读教材16页第一自然段;找出 马关 条约的签约人物 时间、地点,并概括其 内容
读一读:
大将筹边尚未还; 湖湘子弟满天山; 新载杨柳三千里, 引得春风渡玉关
19世纪90年代 日 本加入了侵略中 国的行列
二 日本发动甲午战争甲午中日
战争
日本为什么要挑起甲 午中日战争?
日 本 地 图
满蒙
中国
朝鲜日本
台湾
亚洲乃至全世界
边疆危机与甲午中日战争
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第2课边疆危机与甲午中日战争教学目标知识能力1.左宗棠收复新疆中俄《伊犁条约》甲午战争爆发黄海海战与邓世昌殉国北洋舰队覆灭中日《马关条约》三国干涉还辽2.《马关条约》的主要内容和影响3.19世纪70年代边疆危机的变化过程方法以讲述法为主,辅以课堂讨论情感价值观 1.通过左宗棠收复新疆和甲午战争中邓世昌等爱国将士为捍卫国家主权英勇不屈,以身殉国的事迹,体会国家利益高于一切的民族气节和斗争精神,继承中华民族保家卫国的优良传统。
2.通过甲午中日战争以“泱泱大国”自居的清王朝败给“弥睨岛国”日本的史实,增强忧患意识,明了“落后就要思进”、“落后就要思变”的道理。
教学重点 1.《马关条约》对中国社会的影响教学难点 1.19世纪70年代边疆危机的背景2.《马关条约》的签订使中国的半殖民地化程度大大教学方法以讲述法为主,辅以课堂讨论教学用具多媒体教学过程【导入新课】我们知道这时期的历史是充满屈辱的历史。
两次鸦片战争,第一次鸦片战争与第二次鸦片战争,资本主义列强用大炮打开了中国的大门,19世纪70年代,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡,在全球范围内掀起了争夺殖民地的狂潮,中国自然不能幸免。
【讲授新课】一.历史发展顺序边疆危机——————朝鲜内乱————中日海战——《马关条约》(19世纪70年代)———(1894)——(1894)———(1895)二.边疆危机1.背景:19世纪70年代,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡,在全球范围内掀起了争夺殖民地的狂潮。
2.表现:(西北,西南,东南)1)美日对台湾的侵略2)俄英入侵新疆3)英对西藏的侵略三.左宗棠收复新疆1.过程:1)进军新疆,消灭阿古柏政权,收复除伊犁外的其他领土;2)经过伊利问题谈判,中俄签订《伊犁条约》,收回伊犁;2.评价左宗棠:左宗棠是镇压太平天国运动的刽子手之一;在洋务运动时期是洋务派的代表人物之一,主张学习西方的先进科学技术;反对俄国的侵略,收复新疆,对维护国家主权和领土完整有重要意义,左宗棠是近代史上伟大的爱国者,功垂青史。
第2课边疆危机与甲午中日战争
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鸭绿江
岫岩
花园口
朝
安州
大沽口 海
黄河
平壤
1894.9.17 1894.9.15
元山
黄
鲜
仁川 汉城 丰岛 成欢驿
1894.7.25
威海卫 荣成
1895.1-2
成山角 荣成湾
海
牙山
民族英雄邓世昌 有此 公日 足漫 壮挥 海天 军下 威泪
。 在致远 舰弹药将尽 时刻,管带 邓世昌率 “致远”舰 冲向敌舰 “吉野”号, 不幸被鱼雷 击中,全体 将士壮烈殉 国。
P13: C P15 : D P5 : B P4: A 请分别说出图片中人物的名称,并简要概括他们的主要事迹。
A:林则徐、领导虎门硝 ; B: 关天培:在虎门战役中壮烈牺牲;
C:左宗棠;收复新疆;
D:邓世昌:在黄海战役中为国捐躯。
第2课
边疆危机与甲午中日战争
天 山
新疆克拉玛依油田
天山雪莲
和田美玉
葡
萄
哈 密 瓜
忆一忆
鸦 片 战
时间: 1840年6月—1842年8月 根本原因(目的):打开中国大门 ,倾销商 品,掠夺工业原料 直接原因(借口或导火线): 虎门销烟 结果:中国清政府战败,被迫签订了 中英《南京条约》。 影响: 中国开始从封建社会沦为半殖民地半 封建社会;鸦片战争是中国历史的转折 点,是中国近代史的开端。 失败的原因:①清政府腐败无能,妥协退让。 ②社会制度落后; ③综合国力衰弱;
——光绪帝为哀悼 邓世昌而撰写的挽联
邓世昌在黄海海战中壮烈牺牲
,
中日《马关条约》签订的场景
李鸿章(清)
伊藤博文(日)
1895年4月,李鸿章和日本首相伊藤博文,在日 本马关签定了中日《马关条约》,大大加深了中国 的半殖民地化程度。
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开埠 五口通商口岸位于东南 四口通商口岸深入 沿海 内地 丧权 协定关税、领事裁判权、 允许日本在通商口 协定关税、领事裁判权、 片面最惠国待遇 岸投资设厂 说明 民族危机:加剧;殖民掠夺:升级;殖民地化: 民族危机:加剧;殖民掠夺:升级;殖民地化: 加深;列强侵略:加速;民族觉醒开始 开始。 加深;列强侵略:加速;民族觉醒开始。 康有为、梁启超——变法维新;孙中山——革命 康有为、梁启超 变法维新;孙中山 革命 变法维新
1中国国土进一步沦丧,刺激了列强瓜分 中国国土进一步沦丧, 中国的野心。(占领台湾50 。(占领台湾50年 殖民地) 中国的野心。(占领台湾50年,殖民地) 加重人民的经济负担,举借外债, 2加重人民的经济负担,举借外债,使 进一步控制中国的财政经济。 列强进一步控制中国的财政经济 列强进一步控制中国的财政经济。 中国内地。 3使列强的侵略势力深入中国内地。 使列强的侵略势力深入中国内地 资本输出的形式侵略中国, 的形式侵略中国 4以资本输出的形式侵略中国,严重阻碍 了中国民族工业的发展。 了中国民族工业的发展。
二、甲午海战
日本
增 明治维新后, 明治维新后, 积极对外扩张 日战 针
兵
对
1894年7月25日,清政府雇用英国商船高升号 年 月 日 运送中国士兵去朝鲜, 运送中国士兵去朝鲜,在丰岛附近海面被埋伏的 日舰击沉。船上大部分官兵殉难。 日舰击沉。船上大部分官兵殉难。
黄海海战
黄海大战后,实力尚存。由于李鸿章消极避战, 黄海大战后,实力尚存。由于李鸿章消极避战,言“如 违令出战,虽胜亦罪” 致使北洋舰队失去战机。 违令出战,虽胜亦罪”。致使北洋舰队失去战机。广大爱 国官兵虽誓死抵抗,但终难挽回败局。日军占领威海卫 威海卫, 国官兵虽誓死抵抗,但终难挽回败局。日军占领威海卫, 北洋舰队全军覆没。中国惨败! 北洋舰队全军覆没。中国惨败!
C
D
D
D
5、在哪三个国家的干涉下,日本被迫放弃侵占辽东半岛 、在哪三个国家的干涉下, A.俄英法 B.俄德法 C.俄意法 D.美德英 俄英法 俄德法 俄意法 美德英 6、通过甲午战争,日本从中国勒索的白银总数达 、通过甲午战争, A.2100万 B.4.5亿两 C.2亿两 D.2.3亿两 A.2100万 B.4.5亿两 C.2亿两 D.2.3亿两 7、《马关条约》的签订“表明外国资本主义对中国的侵略从此进 、 马关条约》的签订“ 入一个新阶段”主要是因为: 入一个新阶段”主要是因为: A.它反映了帝国主义资本输出和分割世界的要求 它反映了帝国主义资本输出和分割世界的要求 B.它便利了日本以朝鲜为跳板,大举向我国东北扩张经济势力 它便利了日本以朝鲜为跳板, 它便利了日本以朝鲜为跳板 C.它迫使台湾和祖国割离五十年 C.它迫使台湾和祖国割离五十年,并刺激了列强瓜分中国的野心 它迫使台湾和祖国割离五十年, D.它使清政府大借外债,使列强进一步控制中国的财政经济 它使清政府大借外债, 它使清政府大借外债 8、1895年,清政府派谁为议和大臣,与日本签定《马关条约》 、 年 清政府派谁为议和大臣,与日本签定《马关条约》 A.左宗棠 B.琦善 C.李鸿章 D.曾纪泽 左宗棠 琦善 李鸿章 曾纪泽 9、允许日本在中国通商口岸投资设厂的条约是 、允许日本在中国通商口岸投资设厂的条约是 投资设厂 A.《南京条约》 B.《天津条约》 《南京条约》 《天津条约》 C.《马关条约》 D.《北京条约》 《马关条约》 《北京条约》
堂上练习
1、19世纪 年代,清政府任命收复新疆的钦差大臣是: 、 世纪 年代,清政府任命收复新疆的钦差大臣是: 世纪70年代 A.李鸿章 B.曾国藩 李鸿章 曾国藩 C.左宗棠 D.张之洞 左宗棠 张之洞 2、清政府在 、清政府在1881年通过哪个条约收回伊犁 年通过哪个条约收回伊犁 A.《南京条约》 B.《天津条约》 《南京条约》 《天津条约》 C.《北京条约》 D.《伊犁条约》 《北京条约》 《伊犁条约》 3、甲午海战发生在 、 A.1840——1842年 B.1856——1860年 年 年 C.1883——1885年 D.1894——1895年 年 年 4、标志着列强对中国的殖民掠夺进一步升级,中国的 、标志着列强对中国的殖民掠夺进一步升级, 半殖民地化程度大大加深 大大加深的条约是 半殖民地化程度大大加深的条约是 A.《南京条约》 B.《天津条约》 《南京条约》 《天津条约》 C.《北京条约》 D.《马关条约》 《北京条约》 《马关条约》
B
C
A
C
C
阅读材料,回答下列问题: 阅读材料,回答下列问题: 2004年3月15日在全国人大十届二次会议闭幕 年 月 日在全国人大十届二次会议闭幕 温家宝总理在答记者问时, 后,温家宝总理在答记者问时,引用了清末诗人邱逢 甲的诗《春愁》 春愁难遣强看山, 甲的诗《春愁》:“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲 潸;四百万人同一哭,去年今日割台湾。”还引用一 四百万人同一哭,去年今日割台湾。 割台湾 位台湾著名的乡土文学家钟理和的诗句: 位台湾著名的乡土文学家钟理和的诗句:“原乡人的 战败; 战败; 必须流返原乡,才会停止沸腾。 签订不平等条约 血,必须流返原乡,才会停止沸腾。” 1896年 年 (1)《春愁》写于哪年?为什么“ (1)《春愁》写于哪年?为什么“四百万人同一 春愁”是中国古诗词中常见的词语, 哭”?“春愁”是中国古诗词中常见的词语,作者以 悲痛; 悲痛;爱国 此为题抒发了怎样的情怀? 此为题抒发了怎样的情怀? (2)台湾与大陆血脉相连。用史实说明台湾自古 台湾与大陆血脉相连。 台湾与大陆血脉相连 以来就是中国不可分割的一部分。 以来就是中国不可分割的一部分。 三国时期、隋朝、元朝、清朝2 三国时期、隋朝、元朝、清朝2
熊: 俄国 虎: 英国 蛙: 法国 蛇: 德国 鹰: 美国 太阳: 太阳:日本
《马关条约》是《南京条约》以来对中国危害最严重的 马关条约》 南京条约》以来对中国危害最严重的 危害最严重 不平等条约。中国社会半殖民地化的程度大大加深 大大加深了 不平等条约。中国社会半殖民地化的程度大大加深了。 南京条约》 马关条约》 《南京条约》 《马关条约》 赔款 2100万银元 万银元 割地 香港岛 2亿两白银 亿两白银 台湾、澎湖列岛, 台湾、澎湖列岛, 辽东半岛
东南地区) 美、日——台湾 台湾 (东南地区) 云南、 英、法——云南、广西(西南地区) 云南 广西(西南地区) 新疆、 俄、英——新疆、西藏(西北地区) 新疆 西藏(西北地区)
一、左宗棠收复新疆
大将筹边尚未还, 大将筹边尚未还, 湖湘弟子满天山; 湖湘弟子满天山; 新栽杨柳三千里, 新栽杨柳三千里, 引得春分渡玉关。 引得春分渡玉关。 左宗棠是镇压太平天国运动的 刽子手之一; 刽子手之一;在洋务运动时期 是洋务派的代表人物之一, 是洋务派的代表人物之一,主 张学习西方的先进科学技术; 张学习西方的先进科学技术; 反对俄国的侵略,收复新疆, 反对俄国的侵略,收复新疆, 对维护国家主权和领土完整有 重要意义, 重要意义,左宗棠是近代史上 伟大的爱国者,功垂青史。 伟大的爱国者,功垂青史。 中俄《伊犁条约》 曾纪泽 ★ 中俄《伊犁条约》—曾纪泽
甲午中日战争的战争经过
战 清 战 政 府 战 战 战 战 日 进 攻
中
战 日
日
战争中 战
日
本
中国惨败,签订《马关条约》1895年 中国惨败,签订《马关条约》1895年
致远舰及管带Βιβλιοθήκη 世昌定远舰及管带刘步蟾威海卫战役中, 威海卫战役中,提 督丁汝昌宁死不降, 督丁汝昌宁死不降,最 自杀殉国。 后,自杀殉国。
日 军 侵 略 中 国 一 图
1895年4月17日,李鸿章和伊藤博文签订 年 月 日 马关条约》时的情形。 《马关条约》时的情形。
三、《马关条约》的签订及其影响 马关条约》
中日《马关条约》 1895年 中日《马关条约》(1895年)
★ ★ ★
李鸿章————————————伊藤博文 伊藤博文 李鸿章 内 1、割地 2、赔款 3、开埠 4、设厂 容 影 响
思考: 思考:
认真阅读课文P12第一段正文,你从文中 第一段正文, 认真阅读课文 第一段正文 可以获取哪些信息? 可以获取哪些信息?
列强掀起争夺殖民地的浪潮; 列强掀起争夺殖民地的浪潮; 中国边疆再次出现危机
历史进入19世纪 年代中国边疆为什么又 历史进入 世纪70年代中国边疆为什么又 世纪 起波澜? 起波澜?
《马关条约》是《南京条约》以来对中国危害最严重的 马关条约》 南京条约》以来对中国危害最严重的 危害最严重 不平等条约。中国社会半殖民地化的程度大大加深 大大加深了 不平等条约。中国社会半殖民地化的程度大大加深了。
三国干涉还辽: 三国干涉还辽:德、法、俄
日本被迫还辽; 日本被迫还辽; 中国付出3000万两白银的“赎款” 3000万两白银的 中国付出3000万两白银的“赎款” 实质:以牺牲中国人民利益来均衡满足列强各 实质: 自的需求,充分暴露了帝国主义侵略的本质。 自的需求,充分暴露了帝国主义侵略的本质。