住院医师规范化培训轮转日常考核表.docx
住院医师规培出科考核评分表完整
住院医师规培出科考核评分表（可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）日照市人民医院住院医师规范化培训出科考核评分表姓名：培训专业：轮转科室：轮转时间：年月日一年月日〜〜〜〜79分，得4分；60〜69分，得2分；60分以下者为不及格。
请在您认为合适的分数项中打y”。
2.其他指标评分标准：1分为不合格；2分为合格；3〜4分为表现良好；5分为表现优秀。
请在您认为合适的分数项中打“才‘。
考核小组（签名）组长:，组员：，组员：科室负责人（签名）年月日填表说明为了不断提高住院医师规范化培训工作质量，加强培训过程管理，对住培学员培训过程进行考核评定，根据培训相关要求，结合我院住院医师规范化培训考核实际情况，特定制《潍坊医学院附属医院住院医师规范化培训出科考核评分表》（简称《潍医附院住培出科考核评分表》）。
一、培训过程考核内容和合格标准。
（一）培训时间1.科室轮转情况：必选科室轮转数量和时间各应达到要求的100%为合格。
2.培训出勤率：病、事假均应小于平均2天/月（除法定节假日以外）。
（二）医德医风评价有职业道德、劳动纪律、工作责任心、医患沟通能力和有无医疗差错或事故5项。
其中如医疗差错或事故评分为“不合格”者，视为该项不合格。
（三）临床实践指标完成情况1.病史质量：指书写住院病历完成情况，应按培训标准完成数量要求的100%为合格；无丙级病历。
2.操作：完成要求总例数的80%为合格（技能第一操作者必须为本人）。
（四）临床综合能力评价1.体格检查：体检手法规范，按顺序进行，重要体征无遗漏。
2.理论水平：能了解和掌握临床基础理论、专业知识、学科发展动向。
3.处理常见病人的能力：临床资料的分析，反应能力及表达能力。
4.处理危重疑难病人的能力：临床综合能力，反应能力及表达能力。
5.实验检查：实验室及辅助检查的选择合理，结果分析和判断正确。
6.临床思维和表达能力：临床资料的分析与综合能力，反应能力及表达能力。
（五）业务学习参加科室组织的“各种形式学习活动”，包括参加病例讨论、教学查房和科室讲座等，每月至少4次以上为合格；应有记录。
住院医师规培出科考核评分表完整
住院医师规培出科考核评分表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）日照市人民医院住院医师规范化培训出科考核评分表姓名：培训专业：轮转科室：轮转时间：年月日—年月日得6分；70～79分，得4分；60～69分，得2分；60分以下者为不及格。
请在您认为合适的分数项中打“√”。
2.其他指标评分标准：1分为不合格；2分为合格；3～4分为表现良好；5分为表现优秀。
请在您认为合适的分数项中打“√”。
考核小组（签名）组长：，组员：，组员：科室负责人（签名）年月日填表说明为了不断提高住院医师规范化培训工作质量，加强培训过程管理，对住培学员培训过程进行考核评定，根据培训相关要求，结合我院住院医师规范化培训考核实际情况，特定制《潍坊医学院附属医院住院医师规范化培训出科考核评分表》（简称《潍医附院住培出科考核评分表》）。
一、培训过程考核内容和合格标准。
（一）培训时间1.科室轮转情况：必选科室轮转数量和时间各应达到要求的100%为合格。
2.培训出勤率：病、事假均应小于平均2天/月（除法定节假日以外）。
（二）医德医风评价有职业道德、劳动纪律、工作责任心、医患沟通能力和有无医疗差错或事故5项。
其中如医疗差错或事故评分为“不合格”者，视为该项不合格。
（三）临床实践指标完成情况1.病史质量：指书写住院病历完成情况，应按培训标准完成数量要求的100%为合格；无丙级病历。
2.操作：完成要求总例数的80%为合格（技能第一操作者必须为本人）。
（四）临床综合能力评价1.体格检查：体检手法规范，按顺序进行，重要体征无遗漏。
2.理论水平：能了解和掌握临床基础理论、专业知识、学科发展动向。
3.处理常见病人的能力：临床资料的分析，反应能力及表达能力。
4.处理危重疑难病人的能力：临床综合能力，反应能力及表达能力。
5.实验检查：实验室及辅助检查的选择合理，结果分析和判断正确。
6.临床思维和表达能力：临床资料的分析与综合能力，反应能力及表达能力。
住院医师规范化培训轮转考核表
住院医师规范化培训轮转考核表
姓名：轮转科室：年月日至年月日
注：1.轮转科室应在轮转住院医师出科前3日组织出科考核，并认真填写此表并签名。
2.被考核的轮转住院医师将此表和在该科室的值班表一同交至科教处后，方能领取轮转
通知单，前往下一个科室学习。
填写说明：
1.劳动纪律：迟到、早退、旷工的次数
2.管理病人：例数和病案号
3.临床操作：操作项目例数、各项的名称和病案号
4.理论专业知识考核，包括以下几个方面：（占25%）
①掌握本科室常见病的基本理论和专业知识；
②掌握本科室体格检查有关阳性体征的意义，
③熟悉与本科室有关的各种物理学诊断、常规检查、常用功能检查项目的临床意义，
④掌握本科室常用药物的应用及各种检验标本的采集、保存和送检方法。
5.实践技能，包括以下几个方面：（占25%）
①病历、医嘱、处方和各种检查申请单的书写能力，以随机抽查门诊、住院病历为准；
②体检技能观察，操作规范化、阳性体征发现水平；
③对常见病诊断及鉴别诊断是否能掌握要点和正确处理原则；
④在门诊、病房处理常见病的能力（或在急诊工作中对危重病人抢救能力）；
⑤对常规诊断操作是否正确，无菌概念熟练程度，对手术适应症、禁忌症、手术前后处理，
手术基本操作掌握程度；
⑥能否正确判断诊断资料及其他检查化验报告临床意义；
⑦与患者沟通能力。
6. 出科考核，随机抽查已管病人的病例一份，根据病历书写的要求检查。
（占50%）。
住院医师规范化培训轮转出科考核表(试行)
河北省人民医院住院医师规范化培训轮转出科考核评分表（试行）姓名培训专业考核科室轮转时间考核指标分值实际得分第一部分得分（表1）大纲完成情况 10职业道德劳动纪律 10理论学习 10外语能力 10 第二部分得分（表2）临床实践能力考核 30第三部分得分（表3）技能操作考核 20第四部分得分（表4）病历质量 10 总得分核分人签名考核日期轮转出科考核注意事项1.住院医师出科前5天，住院医师和三级学科培训考核组通知规范化培训管理办公室考试时间，共同对住院医师进行轮转出科考核。
考核结束后，考核材料随同《住院医师月工作量报表》一道于下月5日前交科教处。
2.出科考核满分100分，具体考核内容：（1）住院医师专科培训大纲完成情况10分，（2）职业道德与劳动纪律考核10分，（3）临床理论学习考核10分，（4）外语能力考核10分，（5）临床实践能力考核30分，（6）临床操作技能考核20分，（7）病历书写质量考核103.专科培训大纲完成情况：病种种类及数量、临床技能操作数量。
4.临床实践能力考核：由考核负责人在病房随机抽取病例，考核住院医师病史采集、体格检查、病例分析、诊断、治疗水平及相关临床专业知识掌握情况。
5.临床操作技能考核：抽考一项专科常规操作或手术。
6.病历书写质量考核：指导老师查阅住院医师书写的住院病历2份，根据河北省人民医院病历书写要求考核评分。
7.外语能力考核：考核小组对住院医师译文水平进行评价，要求住院医师能够用外语回答专科知识问题。
8.职业道德考核：考核小组对住院医师在本科工作期间的职业道德规范、劳动纪律、出勤率考核。
9.临床理论学习：要求住院医师参加院级和二级学科举办的各类学术讲座，并要签到，考核出勤率，出科前需将专科读书笔记（或综述）1篇，国外医学文献译文1篇上交考核小组。
表 1 住院医师轮转出科综合素质考核（试行）医师姓名考核科室：考核内容考核要求分值实际得分扣分原因1. 大纲完成情况临床实践时间疾病种类、数量操作或手术数量>90%102．职业道德与劳动纪律敬业精神、责任心、热情服务、人际关系、团队精神、出勤率、劳动纪律10理论学习出勤率学习主动性53. 理论学习笔记、译文按时完成 5专业理论口语 4译文内容是否符合原著 2译文表达是否符合中文习惯 24. 外语能力行文是否流畅、表达能力如何2总分考核者签名考核日期：表 2 住院医师轮转出科临床实践能力考核（试行）医师姓名考核科室患者诊断患者住院号考核内容考核要求分值实际得分扣分原因1. 病史采集系统性、全面性、正确性病史叙述简要与完整32．体格检查体检手法规范，按顺序进行重要体征无遗漏33.实验室检查实验室检查及辅助检查的选择合理，结果分析和判断正确34. 诊断正确性完整性45.鉴别诊断鉴别诊断合理、全面 36.治疗水平治疗原则具体治疗顺序和实施方案，如药物剂量选择、给药途径、疗程等观察疗效和副作用治疗方法先进性57.理论水平临床基础理论专业知识对学科发展动向的了解与掌握新知识、新技术的掌握与应用38.受伤观念自我保护、患者保护措施 39.临床思维和表达能力临床资料的分析与综合能力反应能力及表达能力3总分30 考核者签名考核日期：表 3-1 住院医师轮转出科临床技能操作考核（试行）医师姓名考核科室住院号患者诊断操作名称考核指标分值实际得分扣分原因操作的目的和适应症的掌握 2禁忌症的掌握 1操作前准备（包括病情、与病人交流、体位、2检查项目的选择和相应的准备操作步骤和手法正确规范 6熟练程度 4 掌握可能的并发症及相应处理 2操作后掌握内容和处理 2操作记录规范 1总分20考核者签名考核日期：表 3-2 住院医师轮转出科手术操作考核（试行）医师姓名考核科室住院号患者诊断手术名称考核指标分值实际得分扣分原因手术适应症的掌握 2术前处理原则 1 无菌原则观念 2 手术的基本要素掌握（止血、缝合） 2解剖层次清晰 2 手术野暴露清楚 2 探查脏器有序 2 手术熟练程度 2 应变能力敏捷 2 术后处理原则 2 手术记录规范 1 总分20考核者签名考核日期：表4 病历质量考核评分（试行）按照河北省人民医院运行病历书写质量评估标准进行评分，每份病历得分总和/病历数为该医师病历质量总平均分（小于90分为不合格，需要增加书写病历数，直至病历书写合格），总分折算为10分。
住院医师规范化培训轮转、考核手册
住院医师规范化培训轮转、考核手册一、前言住院医师规范化培训轮转、考核手册，是为规范住院医师培训过程，提高培训质量，保障培训水平而编写的。
它是住院医师工作中必不可少的一个重要工具，对医院和住院医师都具有重要的意义。
二、培训轮转安排1. 周期本规范化培训轮转计划的周期为一年，每个轮转周期包括两个半年，每个半年包括三个月，共六个月。
2. 轮转科室每个轮转半年，住院医师将轮转到三个科室，每个科室轮转两个月。
轮转科室安排如下：第一半年：内科、外科、急诊科第二半年：儿科、妇产科、重症医学科3. 培训内容住院医师在轮转期间，需完成以下培训内容：1）学习和掌握轮转科室的专业知识和技能；2）参加轮转科室的例会和病例讨论等教学活动；3）参与科室医疗楼主任的门诊、查房、手术、急诊等工作；4）完成轮转科室的学习任务和研究课题，完成轮转教学计划；5）参加相关的专业委员会会议、临床会诊等教学活动。
4. 培训考核住院医师在轮转期间需参加培训考核，考核包括理论考核和实际操作考核两项。
理论考核主要考核住院医师对专业知识的掌握程度，实际操作考核主要考核住院医师的实际能力和操作技能。
5. 考核标准住院医师在每个科室轮转结束后，需参加相应的理论考核和实际操作考核。
考试成绩满分为100分，及格标准为70分以上。
理论考核内容包括轮转科室的相关知识、常见疾病的诊断和治疗、重要病例的分析和处理等；实际操作考核内容包括科室内的手术、急救、会诊、病理切片的解读等。
6. 培训证书住院医师完成规范化培训轮转计划并通过考核后，将颁发相应的培训证书。
证书将注明住院医师的姓名、所在医院、轮转科室及考核成绩。
三、总结住院医师规范化培训轮转、考核手册，对于医院的规范化管理，提高住院医师的整体素质，提高医疗水平，有着非常重要的作用。
我们希望医院能够让所有的住院医师都能够参加这样的规范化培训轮转计划，并通过考核，使他们更好的为患者服务。
住院医师规范化培训轮转日常考核表
住院医师规范化培训轮转日常考核表科室专业组考评日期：
备注：
1、日常考核由科室专业考核小组至少2人按照以上标准对学员进行综合评议,按照百分制评定记录.
2、本考核表作为学员参加出科考核的依据,日常考核成绩合格方可参加出科考核.
3、学员有以下情形之一者,不具备参加出科考核资格：
1缺勤时间超出本科室或专业组轮转规定时间1/3以上；
2日常考核出现不合格；
3医德医风不良.包括索要或收受患者及其亲友财务和谋取其他不正当利益；索要和收受医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业工作人员给予的回扣、提成和谋取其他不正当利益；通过介绍病人到其他单位检查、治疗和购买药品、医疗器械等收取回扣和提成；考核周期内,经查实2起以上患者和群众对其服务态度、服务作风的投诉.。
住院医师规范化培训轮转考核手册
住院医师规范化培训轮转、考核手册姓名：____________专业：____________：____________目录一、轮转计划表 (1)二、轮转科室考核表 (2)三、医师轮转出科成绩表 (32)四、临床能力阶段考核表 (33)一、住院医师轮转计划表二、科室轮转考核表1-1 科室轮转自我小结轮转科室： 起止日期： 1.自我小结基础理论和专业知识的学习,对疾病的诊治能力,基本操作的掌握,病历书写,服务态度,医疗作风等1-2 科室轮转考核表2-1 科室轮转自我小结轮转科室：起止日期：1.自我小结基础理论和专业知识的学习,对疾病的诊治能力,基本操作的掌握,病历书写,服务态度,医疗作风等2-2 科室轮转考核表3-1 科室轮转自我小结轮转科室：起止日期：1.自我小结基础理论和专业知识的学习,对疾病的诊治能力,基本操作的掌握,病历书写,服务态度,医疗作风等3-2 科室轮转考核表4-1 科室轮转自我小结轮转科室：起止日期：1.自我小结基础理论和专业知识的学习,对疾病的诊治能力,基本操作的掌握,病历书写,服务态度,医疗作风等4-2 科室轮转考核表5-1 科室轮转自我小结轮转科室：起止日期：1.自我小结基础理论和专业知识的学习,对疾病的诊治能力,基本操作的掌握,病历书写,服务态度,医疗作风等5-2 科室轮转考核表6-1 科室轮转自我小结轮转科室：起止日期：1.自我小结基础理论和专业知识的学习,对疾病的诊治能力,基本操作的掌握,病历书写,服务态度,医疗作风等6-2 科室轮转考核表7-1 科室轮转自我小结轮转科室：起止日期：1.自我小结基础理论和专业知识的学习,对疾病的诊治能力,基本操作的掌握,病历书写,服务态度,医疗作风等7-2 科室轮转考核表8-1 科室轮转自我小结轮转科室：起止日期：1.自我小结基础理论和专业知识的学习,对疾病的诊治能力,基本操作的掌握,病历书写,服务态度,医疗作风等8-2 科室轮转考核表9-1 科室轮转自我小结轮转科室：起止日期：1.自我小结基础理论和专业知识的学习,对疾病的诊治能力,基本操作的掌握,病历书写,服务态度,医疗作风等9-2 科室轮转考核表10-1 科室轮转自我小结轮转科室：起止日期：1.自我小结基础理论和专业知识的学习,对疾病的诊治能力,基本操作的掌握,病历书写,服务态度,医疗作风等10-2 科室轮转考核表11-1 科室轮转自我小结轮转科室：起止日期：1.自我小结基础理论和专业知识的学习,对疾病的诊治能力,基本操作的掌握,病历书写,服务态度,医疗作风等11-2 科室轮转考核表12-1 科室轮转自我小结轮转科室：起止日期：1.自我小结基础理论和专业知识的学习,对疾病的诊治能力,基本操作的掌握,病历书写,服务态度,医疗作风等12-2 科室轮转考核表13-1 科室轮转自我小结轮转科室：起止日期：1.自我小结基础理论和专业知识的学习,对疾病的诊治能力,基本操作的掌握,病历书写,服务态度,医疗作风等13-2 科室轮转考核表14-1 科室轮转自我小结轮转科室：起止日期：1.自我小结基础理论和专业知识的学习,对疾病的诊治能力,基本操作的掌握,病历书写,服务态度,医疗作风等14-2 科室轮转考核表15-1 科室轮转自我小结轮转科室：起止日期：1.自我小结基础理论和专业知识的学习,对疾病的诊治能力,基本操作的掌握,病历书写,服务态度,医疗作风等15-2 科室轮转考核表三、医师轮转出科成绩表四、临床能力年度考核表说明：鉴定内容包括政治表现,工作态度、组织纪律性、社会工作、公益活动、道德品质等;说明：鉴定内容包括政治表现,工作态度、组织纪律性、社会工作、公益活动、道德品质等;说明：鉴定内容包括政治表现,工作态度、组织纪律性、社会工作、公益活动、道德品质等;。
考核表住院医师规范化培训出科考核评分表临床科室
姓名：轮转科室：轮转时间：年月日—年月日
日常综合评分
（占40%，40分为满分）
出科考核成绩
（占60%，60分为满分）
总分
日
常
综
合
评
分
（40%）
考核项目
内容
分值
得分
医德医风
纪律、服务态度
5
临床实践能力
与病人沟通能力、分析诊断、处理能力
15
医疗质量
病例文书质量
10
无医疗差错
10
合计
40
出
科
考
核
成
绩
（60%）
考核项目
内容
分值
考核评分
临床技能考试30％
病史采集
病例分析
能对临床资料正确分析与综合，做出正确诊断，制定恰当诊疗计划
10
体格检查
手法正确、熟练、有条理、阳性体征无遗漏，爱伤观念强
10
临床操作
熟练、正规、细心、谨慎、无菌观念
10
理论考核（机考）
30％
基本理论知识扎实，能够与临床实际相结合
3、表格下载地址：下载专区。
30
合计
60
出科考核结果：1.优□；2.良□3.中□；4.差□
考核教师签名：日期：
科主任ห้องสมุดไป่ตู้名：日期：
注：1、住院医师每轮转完一个科室，由学科培训考核小组负责按本表内容进行考核、背对背地填写本表并保存，年度培训、考核结束后，交医院规范化培训办公室（教务科）审核、存档；
2、表中按等级考核的项目请在对应等级的“□”内画“√”，其他项目均按百分制考核计分；
住院医师规范化培训轮转考核成绩记录
25
专业外语水平5分
能阅读和笔译外文专业文献
5ห้องสมุดไป่ตู้
总分：主考人：
1、专业必修课及专业外语出题后,送科教科打印成正规试卷，考试阅卷后存档。2、技能考试选项后，到科教科取考核标准及打分表，考完后存档。3、临床实践部分除查看培训手册外，主要根据学员日常工作表现打分。4、成绩报科教科备案
5
查房或门诊
查房：包括询问病情，检查病人，向上级医师汇报病情及疑难问题，记录、归纳上级医师诊治意见和建议，开医嘱等。
门诊：独立处理常见病及抢救危重病人的能力。
5
临床思维
对临床病例能掌握要点、全面分析以及理论联系实际的水平等。
5
轮转考试45分
专业必修课
笔试所轮转学科的临床理论知识。（保存试卷）
20
技能考试
10
日常临床工作能力35分
文书书写
日常入院记录、病程、处方、医嘱等书写情况，及要求的住院病例是否完成。
5
管理病人
培训大纲要求的病种和例数是否完成。
5
体格检查
日常工作中，体格检查的正确性及阳性体征的发现能力。
5
技术操作
培训大纲要求的技能和例数的完成情况。
5
阅读报告
日常工作中，心电图、影像学及其它辅助检查结果，并掌握各种检查的临床意义等。
住院医师规范化培训轮转考核成绩记录
姓名：轮转科室：轮转时间：年月日至年月日
考核内容
考核要求
分值
得分
政治思想、医德医风5分
1、政治表现；2、职业道德；3、劳动纪律；4、工作表现；
5
临床实践45分
工作时间
住院医师规范化培训考核量表 自行制定 2014年
★检验、放射、影像等专业（指在本专业科室轮转）：
1.理论知识水平：掌握常见病、多发病的实验室表现，相关专业三基知识。
2.本专业医疗仪器、设备性能的掌握、使用操作符合规范要求。
1.抽查4份病历，1份不符合规范扣5分；未完成大病历和入院记录规定数量的不得分。多完成1份大病历加2分。
2.少1次操作或手术扣5分。多完成1次操作或手术加2分。1.问4个常见的实验室表现，答错1个扣5分。
2.现场抽考一项技术操作，不符合操作规程不得分。
住院医师规范化培训考核量化登记表自行制定2014年
姓名性别学历专业轮转科室轮转时间至
项目
考核要点
评分办法和评分标准
扣分理由
得分
能
25分
请
按
专
业
考
核
★临床医师：
1.临床专业理论知识水平：病历、医嘱、处方及其他医疗文书写符合规定。非手术科室完成2份大病历和8份普通住院病历（即入院记录）；手术科室完成1份大病历和5份普通住院病历（即入院记录）。
住院医师规范化培训管理制度考核表_文档
瑞仁医院住院医师规范化培训各项管理制度根据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》的规定和《临床住院医师规范化培训大纲》的要求，结合我院实际制定订我院住院医师规范化培训管理办法.一、指导思想鼓励青年医师勤奋学习，刻苦钻研,认真实践，尽早成才;加强理论和实践的结合，提高临床技能和诊治水平；学习新理论、新技术、新方法，拓宽知识面，为今后发展打下扎实基础；重视医德医风培养,培养良好的职业道德。
通过系统培训，使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理能力方面得到提高，成为医德高尚，技术过硬，理论扎实的专业技术骨干.二、培训对象1、医学院校本科毕业的住院医师从开始临床工作的第一年进入规范化培训。
2、从其他单位调入的医师，经医院考核后，按实际业务水平参加相应年限的住院医师培训。
三、培训目标住院医师经过规范化培训，达到低年主治医师水平，即达到从事某一临床专科实践所需要的基本能力，能独立从事某一专科的临床医疗工作。
具体要求如下：1、热爱祖国,热爱医院、热爱病人、热爱本职工作，遵纪守法，认真贯彻执行国家、医院的各项法规和规章制度,具有良好的医德医风。
2、具有较强的法律意识，尊重病人合法就医的各项权利。
3、掌握本学科的基础理论，熟悉有关学科的基础理论，具有较系统的学科知识，了解国内外本学科的新进展，并能用以指导实际工作。
4、具有本学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力,较熟练地掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导.四、培训模式第一阶段为轮转培训阶段（为期1年）.旨在通过临床实践，使在医学院校所学知识尽快转化为独立分析、解决临床实际问题的能力。
该阶段突出基础理论、基本知识、基本技能训练.从第2年起固定科室，进入第二阶段的培训,即专科医师培训。
主要在定向的学科工作学习，目的是为专业发展奠定一个坚实的基础。
专科培养要求：（1）通过自学和参加医院、科室组织的讲座和学术活动，提高专科专业理论水平；（2)熟练掌握本专科常用诊疗技术，能独立解决本专业较复杂或疑难、急重症；(3）能正确应用国内外先进医疗技术解决较为复杂的专业技术问题；（4）能独立完成院内专科一般会诊,协助上级医师承担本科部分管理工作,使医师在跨学科知识、会诊能力、组织管理能力方面得到进一步提高.五、培训内容包括政治思想、临床能力、专业理论、专业外语、医疗文件书写、科研和教学能力、医疗法律法规知识等。
住院医师规培出科考核评分表
日照市人民医院住院医师规范化培训出科考核评分表姓名：培训专业：轮转科室：轮转时间：年月日—年月日注：1.理论考试和技能考核指标评分标准：95～100分，得10分；90～94分，得8分；80～89分，得6分；70～79分，得4分；60～69分，得2分；60分以下者为不及格。
请在您认为合适的分数项中打“√”。
2.其他指标评分标准：1分为不合格；2分为合格；3～4分为表现良好；5分为表现优秀。
请在您认为合适的分数项中打“√”。
考核小组（签名）组长：，组员：，组员：科室负责人（签名）年月日填表说明为了不断提高住院医师规范化培训工作质量，加强培训过程管理，对住培学员培训过程进行考核评定，根据培训相关要求，结合我院住院医师规范化培训考核实际情况，特定制《潍坊医学院附属医院住院医师规范化培训出科考核评分表》（简称《潍医附院住培出科考核评分表》）。
一、培训过程考核内容和合格标准。
（一）培训时间1.科室轮转情况：必选科室轮转数量和时间各应达到要求的100%为合格。
2.培训出勤率：病、事假均应小于平均2天/月（除法定节假日以外）。
（二）医德医风评价有职业道德、劳动纪律、工作责任心、医患沟通能力和有无医疗差错或事故5项。
其中如医疗差错或事故评分为“不合格”者，视为该项不合格。
（三）临床实践指标完成情况1.病史质量：指书写住院病历完成情况，应按培训标准完成数量要求的100%为合格；无丙级病历。
2.操作：完成要求总例数的80%为合格（技能第一操作者必须为本人）。
（四）临床综合能力评价1.体格检查：体检手法规范，按顺序进行，重要体征无遗漏。
2.理论水平：能了解和掌握临床基础理论、专业知识、学科发展动向。
3.处理常见病人的能力：临床资料的分析，反应能力及表达能力。
4.处理危重疑难病人的能力：临床综合能力，反应能力及表达能力。
5.实验检查：实验室及辅助检查的选择合理，结果分析和判断正确。
6.临床思维和表达能力：临床资料的分析与综合能力，反应能力及表达能力。
住院医师规范化培训考核表
江阴市第四人民医院
住院医师规范化培训
考
核
表
姓名：
培训时间：年至年
住院医师规范化培训轮转考核记录
姓名：轮转科室：年月日至年月日
注：1、住院医师每轮转完一个科室，由学科培训考核小组负责按本表内容进行考核、背对背地填写本表并保存，年度培训、考核结束后，交医院培训委员会审核、存档；
2、表中按等级考核的项目请在对应等级的“□”内画“√”，其他项目均按百分
制考核计分。
住院医师规范化培训考核评分表
姓名：轮转科室：年月日至年月日
说明: 1．住院医师在科室轮转按本表内容进行考核2．在选择项目上“√”
3.本表由科室填写后上交医务科。
住院医师规范化培训个人总结。
住院医师规培出科考核评分标准表格.doc
姓名：项目医德医风出勤情况临床实践指标完成情况临床综合能力业务学习其他能力出科考核日照市人民医院住院医师规范化培训出科考核评分表培训专业：轮转科室：轮转时间：年月日—年月日评分标准得指标2 3 4 5备注1 分廉洁行医有投诉且经查实的记 1 分。
服务态度有投诉且经查实的记 1 分。
工作责任心有投诉且经查实的记 1 分。
医患沟通能力有投诉且经查实的记 1 分。
医疗差错、事故≥ 1 次为不合格。
无差错及无事故者记 5 分。
出勤情况全勤记 5 分，每月病事假≤ 1 天记 4 分，病事假≤ 2 天记 3 分，>2 天记 1 分，旷工不得分。
病历质量每人每月手写 2 份大病历，完成数量100%；有丙级病历则不能通过。
临床操作操作规范，项目完成率≥ 80%，否则不能通过。
体格检查手法规范，按顺序进行，重要体征无遗漏。
（有一项不符合，则扣 1 分）专业理论临床基础理论、专业知识、学科发展动向的了解与掌握。
处理常见病人的临床资料的分析，反应能力，表达能力能力（有一项不符合，则扣 1 分）处理危重疑难病包括综合能力，反应能力，表达能力。
人的能力（有一项不符合，则扣 1 分）实验检查实验室及辅助检查的选择合理，结果分析，判断正确（有一项不符合，则扣 1 分）临床思维和表达临床资料的分析与综合判定能力、反应能力及能力表达能力。
（有一项不符合，则扣 1 分）科室讲座、病例讨依据科室住培教学活动参加情况记录（≥ 4 次论、技能培训等/ 月，为合格），不合格则不能通过。
科研与外语参加医院、科室科研活动等情况，外语能力。
2 4 6 8 10理论考试按注 1 规则，有 1 项不合格均不能通过。
技能考核 2 4 6 8 10综合成绩总分合计是否通过：□通过□不通过考核评语注： 1. 理论考试和技能考核指标评分标准：95～ 100 分，得 10 分； 90～ 94 分，得 8 分； 80～ 89 分，得6 分； 70～ 79 分，得 4 分； 60～ 69 分，得 2 分； 60 分以下者为不及格。
住院医师规培出科考核评分表
参考医学日照市人民医院住院医师规范化培训出科考核评分表注：1理论考试和技能考核指标评分标准：95〜100分，得10分；90〜94分，得8分；80〜89分,得6分；70〜79分，得4分；60〜69分，得2分；60分以下者为不及格。
请在您认为合适的分数项中打“V。
2. 其他指标评分标准：1分为不合格；2分为合格；3〜4分为表现良好；5分为表现优秀。
请在您认为合适的分数项中打“V”考核小组（签名）组长： ______________ ，组员： ___________ ，组员：___________科室负责人（签名）__________________年月日参考医学填表说明为了不断提高住院医师规范化培训工作质量，加强培训过程管理，对住培学员培训过程进行考核评定，根据培训相关要求，结合我院住院医师规范化培训考核实际情况，特定制《潍坊医学院附属医院住院医师规范化培训出科考核评分表》（简称《潍医附院住培出科考核评分表》）。
一、培训过程考核内容和合格标准。
（一）培训时间1.科室轮转情况：必选科室轮转数量和时间各应达到要求的100% 为合格。
2.培训出勤率：病、事假均应小于平均 2 天 /月（除法定节假日以外）。
（二）医德医风评价有职业道德、劳动纪律、工作责任心、医患沟通能力和有无医疗差错或事故 5 项。
其中如医疗差错或事故评分为“不合格”者，视为该项不合格。
（三）临床实践指标完成情况 1.病史质量：指书写住院病历完成情况，应按培训标准完成数量要求的100% 为合格；无丙级病历。
2.操作：完成要求总例数的 80%为合格（技能第一操作者必须为本人）。
（四）临床综合能力评价1.体格检查：体检手法规范，按顺序进行，重要体征无遗漏。
2.理论水平：能了解和掌握临床基础理论、专业知识、学科发展动向。
3. 处理常见病人的能力：临床资料的分析，反应能力及表达能力。
4. 处理危重疑难病人的能力：临床综合能力，反应能力及表达能力。
5. 实验检查：实验室及辅助检查的选择合理，结果分析和判断正确。
2024年住院医师规范化培训阶段考核培训记录汇总表
培训基地培训专业姓名联系电话
培训登记项目
学习病例例数
基本技能完成例数
手术完成例数
参加抢救病人例数
参加门诊诊治病种例数
参加病历讨论次数
参加教学查房次数
参加学术活动次数
参加其它形式学习次数
科室
（）
要求完成
实际完成
科室
（）
要求完成
实际完成
科室
（）
要求完成
实际完成
科室
（）
要求完成
实际完成
科室
（）
要求完成
实际完成
科室
（）
要求完成
实际完成
科室
（）
要求完成
实际完成
科室
（）
要求完成
实际完成
科室
（）
要求完成
实际完.如培训登记手册没有要求完成例数，对应栏填“0”，实际完成例数如实填写。
3.表格可根据实际需要往下延长。
最新住院医师规范化培训轮转出科考核表(临床)
阅读专业文献能力及
专业外语水平
参考《标准》要求，阅读和翻译能力
10
工作表现和医德医风
热爱本职工作，对工作认真负责，服务规范， 团结同志，遵守医院和科室规章制度，服从 领导，具有良好医德医风。
10
精品文档
精品文档
滕州市中心人民医院
住院医师规范化培训轮转出科考核表（临床）
本表考核内容参考《住院医师规范化培训内容与标准》
考核内容
考核要求
满
分
得
分
备注
临床工作能力
1.文书书写
抽查病历、处方、医嘱等
10
2.管理患者
参考《标准》要求的病种和例数
10
3.体格检杳
体格检查的正确性及阳性体征的发现能力 等
10
4.技术操作
参考《标准》要求的病种和例数
10
5.查房
询问病情、检查病人、汇报病情及疑难问题， 归纳上级医师意见等能力
10
6.阅读辅助检查 报告能力
掌握本专科病种各项辅助检查的阳性表现， 深入分析推理，辅助临床诊断的能力
10
7.病例讨论
掌握病例特点，分析深入，语言表达准确精 炼，推理逻辑性强
10
8.临床急救能力
熟练掌要求语言流利握常用急救知识、用药 与技能
江苏住院医师规范化培训临床轮转出科表
姓名：届别：培训专业：
轮转科室名称：
轮转时间：至(月)
考勤
全勤：___天；事假：___天；病假：___天；产假：___天；旷工：___天
临床实践指标完成情况
完成病历数：应完成0例，已完成0例，完成比例0%
管理病种数：应完成0例，已完成0例，完成比例0%
完成操作数：应完成0例，已完成0例，完成比例0%
参加手术数：应完成0例，已完成0例，完成比例0%
评价内容
评价结果
医德医风
人际沟通
团队合作
遵守国家法行岗位职责
□优□良□中□差
以病人为中心，体现人文关怀
□优□良□中□差
人际（医患）沟通和表达能力
□强□较强□一般□差
团结协作精神
□优□良□中□差
临床综合能力
临床基本知识、基本理论掌握程度
□强□较强□一般□差
临床基本技能掌握程度
□强□较强□一般□差
临床思维能力
□强□较强□一般□差
临床诊疗能力
□强□较强□一般□差
危重病人的识别及紧急处理能力
□强□较强□一般□差
参加各种
形式活动
教学查房：0次疑难、危重病例讨论：0次
学术讲座：0次死亡病例讨论：0次
出科考核
理论成绩：分
技能考核名称：得分：分;考官1：考官2：
所在科室考核小组总体评价
□通过□不通过
带教老师签名
日期：
科主任签名
日期：
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住院医师规范化培训轮转日常考核表（）科室专业组考评日期：
受训医师指导老师培训时间月缺勤时间天
确切项目考核主要内容等级
得分
优秀22-25分以病人为中心、全心全意为人民服务的宗旨意识和服务意识,工作责任心强，热爱本
医德
医风25 分职工作，坚守岗位，尽职尽责。
在医疗服务活动中，不收受、不索要患者及其亲友的财
物。
不收受药品、医用设备、医用耗材等生产、经营企业或经销人员给予的财物、
良好
合格
较差
18-21分
15-17分
15 分以下回扣以及其他不正当利益，关心、体贴患者，做到热心、耐心、爱心、细心。
优秀 22-25分
基础良好 18-21分知识精读全国高校统编教材结合临床实践，撰写读书心得；阅读中医杂志等做好文摘卡或合格 15-17分25 分笔记。
能熟练掌握上学期间所学各科知识并将其运用到临床中，入科考试合格。
较差 15 分以下
能准确询问、书写病史，进行全面体格检查，熟悉本科室诊疗常规，掌握本科中医常
优秀 22-25分见病的诊断、鉴别诊断辩证分型、发病机制、治疗原则及常用方剂、掌握本科门、急
临床良好 18-21分诊常见病的诊断及处理掌握本科基本操作技能，独立操作本科的检仪器。
能完成培训
技能合格 15-17分细则要求掌握和了解各类疾病。
严格执行诊疗规范和用药指南，坚持合理检查、合理
25 分较差 15 分以下
治疗、合理用药。
对疑难病例的诊断与处理，能提出初步的见解，在上级医师指导下，
提高会诊能力和水平；急诊抢救处理能力。
出科考试合格。
遵守医院和科室规章制度，严格遵守卫生法律法规、卫生行政规章制度和医学伦理道优秀 22-25分工作德，严格执行各项医疗护理工作制度，坚持依法执业，廉洁行医，保证医疗质量和安良好 18-21分表现全。
积极参加在职培训，刻苦钻研业务技术，努力学习新知识、新技术，提高专业技合格 15-17分25 分术水平。
增强责任意识，防范医疗差错、医疗事故的发生。
正确处理同行、同事间的较差 15 分以下
关系，互相尊重，互相配合，取长补短，共同进步。
出勤合格。
合计
确认学员已完成网上工作（指导老师签名）
(满分 100 分)可否参加出科考核
考评小组人员签字
备注：
1 、日常考核由科室专业考核小组（至少
2 人）按照以上标准对学员进行综合评议，按照百分制评定记录。
2、本考核表作为学员参加出科考核的依据，日常考核成绩合格方可参加出科考核。
3、学员有以下情形之一者，不具备参加出科考核资格：
（1 ）缺勤时间超出本科室或专业组轮转规定时间1/3 以上；
（2 ）日常考核出现不合格；
（3 ）医德医风不良。
包括索要或收受患者及其亲友财务和谋取其他不正当利益；索要和收受医疗器械、药品、
试剂等生产、销售企业工作人员给予的回扣、提成和谋取其他不正当利益；通过介绍病人到其他单位检查、
治疗和购买药品、医疗器械等收取回扣和提成；考核周期内，经查实 2 起以上患者和群众对其服务态度、服务作风的投诉。