《周亚夫军细柳》文言文比较阅读阅读(含答案)
周亚夫军细柳》《淮阴侯列传》中考文言文阅读练习及答案
二、古代诗文阅读（26分）8．阅读下面两段文言文，完成下列各题。
【甲】周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰“军中闻将军令，不闻天子诏'。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（节选自《史记•绛侯周勃世家》）【乙】淮阴侯①列传（节选）信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。
信由此日夜怨望，居常鞅鞅②，羞与绛、灌等列。
信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：“大王乃肯临臣！”信出门，笑曰：“生乃与哙等为伍！”上常从容与信言诸将能不，各有差。
上问曰：“如我能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。
”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。
”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？信曰：“陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也。
且陛下所谓天授，非人力也。
”（节选自《史记•淮阴侯列传》）【注】①淮阴侯，指韩信。
②鞅鞅：通“怏怏”，不满意、不服气、郁闷失意的样子。
（1）下列加点粗的解释正确的一项是A．军霸上军：军队B．天子先驱至先驱：先行引导的人员C．信尝过樊将军哙过：超过D．大王乃肯临臣临：将要（2）下列加点词的用法和意义相同的一项是A．乃以宗正刘礼为将军生乃与哙等为伍B．军细柳：以备胡以光先帝遗德C．已而之细柳军称善者久之D．不足为外人道也何为为我禽（3）文中画横线的句子断句正确的是A．陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也B．陛下/不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也C．陛下不能将兵/而善将将/此乃信之/所以为陛下禽也D．陛下/不能将兵/而善将将/此乃信之/所以为陛下禽也（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
人教版八年级上册（部编版）语文文言文对比阅读题
⼈教版⼋年级上册（部编版）语⽂⽂⾔⽂对⽐阅读题⼋年级⽂⾔⽂阅读复习（⼀）《周亚夫军细柳》《绛侯周勃世家》对⽐阅读甲：《周亚夫军细柳》⽂帝之……..”称善者久之。
⼄：《绛侯周勃世家》周勃，沛⼈。
⾼祖为沛公初起，从⼊汉中，拜为将军。
⾷绛⼋千⼆百⼋⼗户，号绛侯。
⽂帝即⽴，以勃为右丞相。
居⼗余⽉，乃谢请归相印。
岁余，陈丞相平卒，上复⽤勃为相。
⼗余⽉，上⽈：“前⽇吾诏列侯就国，或颇未能⾏，丞相朕所重，其为朕率列侯之国。
”乃免相就国。
岁余，每河东守尉⾏县⾄绛，绛侯勃⾃畏恐诛，常被甲，令家⼈持兵以见。
其后⼈有上书告勃欲反下廷尉逮捕勃治之。
⽂帝朝，太后以冒絮①提⽂帝，⽈：“绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居⼀⼩县，顾欲反邪！”⽂帝既见勃狱辞②，乃谢⽈：“吏⽅验⽽出之。
”于是使使持节赦勃，复爵⾢。
孝⽂⼗⼀年薨，谥⽈武侯。
注释：①冒絮：头⼱。
②狱辞:案件的供词。
1．给⽂中画波浪线的句⼦的断句（两处）其后⼈有上书告勃欲反下廷尉逮捕勃治之2．下列句中加点词语解释A．军．细柳（） B．已⽽．．之细柳军（）C．居．⼗余⽉（） D．顾．欲反邪！（）3下列句中加点词语的⽤法相同的⼀项是（）A．①称善者久之．②吏⽅验⽽出之． B．①请以．军礼见②不以．此时反C．①其将固可袭⽽．虏也②吏⽅验⽽．出之 D．①亚夫乃．传⾔开壁门②乃．免相就国4．把⽂中画横线的句⼦翻译成现代汉语。
（1）上⾃劳军。
⾄霸上及棘门军，直驰⼊，将以下骑送迎。
（2）不以此时反，今居⼀⼩县，顾欲反邪！5．从⽂中看，周勃、周亚夫⽗⼦⼆⼈的共同特点是：；⽂帝在对待⽗⼦两【甲】舜发于畎亩之中，。
，⽽死于安乐也。
——《⽣于忧患，死于安乐》【⼄】贞观九年，太宗谓侍⾂⽈：“往昔初平京师，宫中美⼥珍玩，⽆院不满。
炀帝①意犹不⾜，征求⽆已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。
此皆朕所⽬见。
故夙夜孜孜②，惟欲清净，使天下⽆事，遂得徭役不兴，年⾕丰稔，百姓安乐。
夫治国犹如栽树，本根③不摇，则枝叶茂荣。
文言文阅读《周亚夫军细柳》练习题与答案(内江市2020年语文中考题)1
文言文阅读及诗文积累 (21分)(一)阅读《周亚夫军细柳》一一文，完成第6~9题。
(13分)文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上;祝兹侯徐厉为将军，军棘门; 以河内守亚夫为将军，军细柳:以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐共刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰:“天子且至!”军门都尉日:“将军令日‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，请以军礼见。
天子为动，改容式车。
使人称谢:“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝日:“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。
6.下列句中加点词意义相同的一组是(3分)A.周亚夫军细柳三军可夺帅也B.上自劳军劳其筋骨C.于是上乃使使持节诏将军侧屠乃奔倚其下，驰担持刀D.军中不得驱驰遂许先帝以驱驰7.对下列句中加点词的解释不正确的项是(3分)A.以备胡(用来)B.已而之细柳军(往、到)C.天子且至(将要)D.天子为动(为了)8.下面对文章内容的理解有误的一项是(3分)A.文章记叙了汉文帝细柳劳军的故事。
其中重点刻画了周亚夫这-恪尽职守、刚直不阿的“真将军"形象。
B本文采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。
写细柳军营全副武装，军门都卫、壁门士吏传达将军指示都是从正面描写周亚夫。
C.汉文帝开明、识大体。
周亚夫用军礼、军规接待“劳军”的汉文帝，“群臣皆惊”文帝不但不生气，反而对周亚夫大加赞赏。
D.本文有不少词语与古代礼仪有关。
如“揖“拜”“改容式车”等。
其中“揖”是拱手行礼，“拜”是跪拜，“改容式车”是表示敬意的行为。
语文试卷第2页(共8页):9. 翻译文中划线的句子。
【名师讲题】《周亚夫军细柳》阅读训练及答案参考译文
阅读下面的文段，完成7-8小题。
周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，縠弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
7.下列加点词解释有误的一项是（）A.上自劳．军劳：慰劳B.军士吏被．甲被：同“披”，穿着C.居．无何居：经过D.其将固．可袭而虏也固：本来8.下列对选文相关内容理解与分析，有误的一项是（）A.本文刻画了周亚夫恪尽职守、刚直不阿的“真将军”形象。
写细柳军营全副武装，军门都尉、壁门士吏传达将军指示都是从正面描写周亚夫。
B.文中的汉文帝开明、识大体。
周亚夫用军礼接待“劳军”的汉文帝，“群臣皆惊”，文帝不但不生气，反而对周亚夫大加赞赏。
C.本文有不少词语与古代礼仪有关。
如“揖”“拜”“改容式车”等。
其中“揖”是拱手行礼，“拜”是跪拜，“改容式车”是表示敬意的行为。
D.本文的叙述语言晓畅、明白、简洁，而且用词准确、含义丰富，感情色彩强烈。
参考答案：7. D8. A名师讲题：7.本题考查学生理解常见文言实词含义和作用的能力。
D.“固”，必，一定；句意：匈奴一定可以通过偷袭而俘虏那里的将军。
故选D。
8.本题考查学生分析理解文本内容的能力。
A.“从正面描写”错，写细柳军营全副武装，军门都尉、壁门士吏传达将军指示都是从侧面描写周亚夫。
周亚夫军细柳》与课外对比阅读训练及答案汇集(2套)
周亚夫军细柳》与课外对比阅读训练及答案汇集(2套)一）上自劳军，一路直驰入霸上和棘门军，将以下骑送迎。
到了细柳军，军士吏穿着甲胄，手持锐器和弓箭，整装待发。
天子先驱到了，但却不能进入军门。
先驱说：“天子已经到了！”军门都尉回答：“将军的命令是‘听从将军的命令，不听从天子的诏令’。
”不久，天子到了，还是不能进入。
于是，天子派人持节诏将军：“我想进去劳军。
”XXX传达了开门的命令。
壁门的士兵对随从的车骑说：“将军有规定，军中不能驱驰。
”于是，天子慢慢地走进去。
到了营地，将军亚夫手持兵器行礼，说：“XXX之士不拜，请以军礼见。
”天子表示理解，改变了态度，派人称谢：“皇帝敬劳将军。
”最后，按照礼节而离开。
甲）表现了XXX治军严谨、刚正不阿的特点。
乙）在孝文十四年，匈奴大举入侵XXX，广以良家子的身份参军抗击匈奴，因为善射，多次杀死敌人的首领，被封为郎官，加骑常侍的衔。
他数次参加射猎活动，也杀死了许多猛兽。
XXX曾说：“可惜广没有遇到适当的时代和机会，否则就会成为万户侯，岂不是非常出色？”表现了XXX射、勇敢作战的特点。
33.①军霸上：军队在霸上地区。
②上自劳军：皇帝亲自前往慰问军队。
③已而之细柳军：随后到达的军队是细柳军队。
④军士吏被甲：军士和官吏都穿着盔甲。
⑤善回人主意：善于回答和理解君主的意图。
⑥上尝得XXX：皇帝得到了一只漂亮的鹰，自己戴在手臂上。
34.①介胄之士不拜，请以军礼见。
——请让士兵以军礼的方式来迎接我，不需要行礼。
②征奏事不已，XXX死怀中。
——XXX一直在奏事，结果那只鹰竟然死在他怀里。
35.XXX得到皇帝器重是因为他治军严谨、刚正不阿，而且善射、勇敢作战，曾经击败匈奴。
XXX得到皇帝器重是因为他善于回答和理解君主的意图，有胆略，也能够犯颜苦谏。
36.C．（甲）文的XXX和（乙）文的XXX都能言善辩，深得皇帝器重。
这一项错误，因为（乙）文中并没有提到XXX能言善辩，而是强调了他的胆略和能够犯颜苦谏。
《周亚夫军细柳》文言现象、选择、阅读习题及答案【部编版八上第23课】
《周亚夫军细柳》习题及答案【部编版八上第23课】班级：姓名：题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】一、文言现象积累：1、分析下列句中加点字的文言现象并解释：①军士吏被．甲：②改容式．车：③使之称谢．：④已而之．细柳军：⑤天子且．至：⑥成礼而去．：⑦其将固．可袭而虏也：⑧天子先驱．．至：⑨军中闻．将军令：⑩持节．诏将军：⑪亚夫乃传言开壁．门：⑫请．以军礼见：⑬于是上乃使使持节诏．将军：⑭锐．兵刃：⑮军．⑯⑰改容式．车：2、一词多义：军：①周亚夫军．细柳：②至霸上及棘门军．：③上自劳军．：④曩者霸上、棘门军．：之：①已而之．细柳军：②不闻天子之．诏：③称善者久之．：以：①乃以．宗正刘礼为将军：②以．备胡：使：①于是上乃使．使持节诏将军：②于是上乃使使．持节诏将军：诏：①军中闻将军令，不闻天子之诏．：②于是上乃使使持节诏．将军：劳：①皇帝敬劳．将军：②上自劳．军：③劳．其筋骨：居：①居．无何：②居．天下之广居．：为：天子为．动：以河内守亚夫为．将军：乃：于是上乃．使使持节：亚夫乃．传言开壁门：3、判断文言句式：①此真将军矣：②其将固可袭而虏也：③天子为动：④已而之细柳军：⑤乃以宗正刘礼为将军：二、选择题：1、选出下列句子中加点词语意思相同的一项( )A.军．细柳上自劳军．B.居．无何佛印居．右，鲁直居左。
C.乃使．使持节诏将军使．他人代将D.已而之．细柳军赵之．良将也2、下列各组句子中加粗字词的意义和用法，完全相同的一项是（）A．天子为动为宫室、器皿B．居无何居天下之广居C．上乃使使持节诏将军见渔人，乃大惊D．使人称谢长跪而谢之3、下列加点粗的解释正确的一项是（）A．军霸上军：军队B．天子先驱至先驱：先行引导的人员C．亚夫乃传言开壁门乃：竟然D．上自劳军劳：劳动4、下列加点词的用法和意义相同的一项是（）A．乃．以宗正刘礼为将军乃．不知有汉B．军细柳，以．备胡以．光先帝遗德C．已而之．细柳军称善者久之．D．不足为．外人道也何为为．我禽5、下列加点词的用法、意义相同的一组是（）A. 上．乃使使持节诏将军横柯上．蔽B. 天子为．动为．宫室，器皿，人物C. 已而之．细柳军辍耕之．垄上D. 军．中不得驱驰周亚夫军．细柳6、下列句子节奏划分正确的一项是（）A．军中/闻将军令，不闻/天子之诏B．壁门/士吏谓从/属车骑曰C．介胄之士/不拜，请以军/礼见D．其将/固可袭而/虏也7、选出下列句子中加点字意思相同的一项：（）A.已而之．细柳军称善者久之．B. 上乃使．使持节诏将军使．人称谢C.以河内守亚夫为．将军天子为．动D. 吾欲入劳军．军．细柳8、选出下列句子中字的意思相同的一项（）A.将．以下骑送迎上使外将．兵B.天子且．至且．欲与常马等不可得C.已而之．细柳军辍耕之．垄上D.其将固．可袭而俘也汝心之固．，固不可彻。
《周亚夫军细柳》阅读答案
《周亚夫军细柳》阅读答案《周亚夫军细柳》阅读答案从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们经常接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。
那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编帮大家整理的《周亚夫军细柳》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《周亚夫军细柳》阅读答案1上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（1）下列各组句子中加粗字词的意义和用法，完全相同的一项是A．天子为动为宫室、器皿B．居无何居天下之广居C．上乃使使持节诏将军见渔人，乃大惊D．使人称谢长跪而谢之（2）翻译文中画线的句子。
（3）汉文帝为什么称周亚夫为“真将军”？请结合课文内容加以说明。
答案：9、皇上亲自去慰劳军队。
到了霸上和棘门的军营，皇上的车队长驱直入，将军以下的士兵们用下马的方式高接远送。
旋即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，兵器锐利，开弓搭箭，弓拉满月。
皇上的先行卫队到了营前，不能进入。
先行的卫队说：“皇上即将驾到。
”镇守军营的士兵回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。
’”过不了多久，皇上驾到，也不能够进入军营。
于是皇上就派使者拿着节牌通告了将军：“我要进营慰劳军队。
”周亚夫这才传令打开军营大门。
守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰。
部编版初中语文 文言文阅读精选：《周亚夫军细柳》《宋史·岳飞列传》对比阅读(含答案)
部编版初中语文文言文阅读精选《周亚夫军细柳》《宋史·岳飞列传》对比阅读【甲】壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、辣门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（节选自《周亚夫军细柳》）【乙】时命杜充①守建康，金人与成②合寇乌江，充闭门不出。
飞泣谏请视师，充竟不出。
会充已降金，诸将多行剽掠，惟飞军秋毫无所犯。
三年春，召赴行在③。
江西宣谕刘大中奏：“飞兵有纪律，人恃以安，今赴行在，恐盗复起。
”不果行。
秋，入见，帝手书“精忠岳飞”字，制旗以赐之。
（节选自《宋史·岳飞列传》）【注释】①杜充：时任江淮宣抚使，留守建康。
②成：李成，两次任南宋官职，后为金将。
③行在：古代封建皇帝所在的地方。
1．解释下列句中加点的词语。
（4分）（1）改容式．车___________（2）其将固可袭而虏．也___________（3）飞泣谏．请视师___________（4）人恃以安．___________2．下列句子中加点的“与”，和“金人与成合寇乌江”中“与”的意义和用法全都相同的一项是（）。
（2分）A．未复有能与．其奇者（《答谢中书书》）B．君与．家君期日中（《陈太丘与友期行》）C．所识穷乏者得我与．？（《鱼我所欲也》）D．微斯人，吾谁与．归？（《岳阳楼记》）3．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）介胄之士不拜，请以军礼见。
（2分）_________________________________________________________________________（2）帝手书“精忠岳飞”字，制旗以赐之。
（2分）_________________________________________________________________________ 4．周亚夫和岳飞统领下的军队都纪律严明，这在【甲】【乙】两文中各有何表现？（2分）_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。
人教版八上《周亚夫军细柳》对比阅读3篇(含答案)
人教版八上《周亚夫军细柳》对比阅读3篇班级________姓名________学号____（一）阅读以下甲乙两篇文言文, 完成第14～17题。
（11分）【甲】上自劳军。
至霸上及棘门军, 直驰入, 将以下骑送迎。
已而之细柳军, 军士吏被甲, 锐兵刃, 彀弓驽, 持满。
天子先驱至, 不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令, 不闻天子之诏’。
”居无何, 上至, 又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约, 军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营, 将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜, 请以军礼见。
”(节选自司马迁《周亚夫军细柳》)【乙】骠骑将军为人少言不泄, 有气敢任①。
天子尝欲教之孙吴兵法, 对曰: “顾方略何如耳, 不至学古兵法。
”天子为治第②, 令骠骑视之, 对曰: “匈奴未灭, 无以家为也。
”由此上益重爱之。
然少而侍中, 贵, 不省③士。
其从军,天子为遣太官赍数十乘, 既还, 重车余弃粱肉, 而士有饥者。
其在塞外, 卒乏粮, 或不能自振, 而骠骑尚穿域蹋鞠。
事多此类。
骠骑将军自四年军后三年, 元狩六年而卒。
天子悼之, 发属国玄甲军, 陈自长安至茂陵, 为冢象祁连山。
谥之, 并武与广地曰景桓侯。
子嬗代侯。
嬗少字子侯上爱之幸其壮而将之。
居六岁, 元封元年, 嬗卒, 谥哀侯。
无子, 绝, 国除。
（司马迁《卫将军骠骑列传》）【注】①任: 放任, 担当。
②第: 府第, 宅第。
③省: 体恤。
14.请用“/”给下面句子断句。
（限断三处）（3分）嬗少字子侯上爱之幸其壮而将之。
15.解释下列加点的词。
（2分）（1）已而之．细柳军（）（2）由此上益重爱之．（）16.用现代汉语翻译下面的句子（4分）（1）军中闻将军令, 不闻天子之诏。
______________________________________________________________________________________（2）匈奴未灭, 无以家为也。
周亚夫军细柳》《良将李牧》中考文言文阅读练习及答案
阅读以下甲乙两篇文言文，完成第16--第20题。
【甲】周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。
’”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪”称善者久之。
【乙】良将李牧司马迁李牧者，赵之良将也。
常居雁门，备匈奴。
以便宜①“置吏，市租皆输入莫府②”，为士卒费。
日击数牛飨③士，习射骑，厚遇战士。
为约曰：“匈奴即入盗④，急入收保⑤，有敢捕虏者斩。
”匈奴每入，烽火起，辄入收保，不敢战。
如是数岁，亦不亡失。
然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。
赵王让⑥李牧，李牧如故。
赵王怒，召之，使他人代将。
岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多。
复请李牧。
李牧至如故约匈奴数岁无所得。
边士日得赏赐而不用，皆愿一战。
于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士⑦五万人，教者十万人，悉勒习战。
李牧多为奇阵，大破杀匈奴十余骑。
其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
(节选自《史记·廉颇蔺相如列传》有删改)【注释】①便(biàn)宜：依照实际情况灵活掌握。
②莫府：即幕府。
③飨(xiǎng):用酒食招待。
④入盗：入侵。
⑤收保：收拢人马物资退入营堡。
“保”通“堡”。
⑥让：责备。
⑦百金之士：能冲锋陷阵的勇士。
16.选出下列断句正确的一项（2分)A.李牧至如/故约匈奴/数岁无所得。
周亚夫军细柳良将李牧中考文言文阅读练习及答案年湖北省孝感市中考题
阅读以下甲乙两篇文言文，完成第16--第20题。
【甲】周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。
’”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪”称善者久之。
【乙】良将李牧司马迁李牧者，赵之良将也。
常居雁门，备匈奴。
以便宜①“置吏，市租皆输入莫府②”，为士卒费。
日击数牛飨③士，习射骑，厚遇战士。
为约曰：“匈奴即入盗④，急入收保⑤，有敢捕虏者斩。
”匈奴每入，烽火起，辄入收保，不敢战。
如是数岁，亦不亡失。
然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。
赵王让⑥李牧，李牧如故。
赵王怒，召之，使他人代将。
岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多。
复请李牧。
李牧至如故约匈奴数岁无所得。
边士日得赏赐而不用，皆愿一战。
于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士⑦五万人，教者十万人，悉勒习战。
李牧多为奇阵，大破杀匈奴十余骑。
其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
(节选自《史记·廉颇蔺相如列传》有删改) 【注释】①便(biàn)宜：依照实际情况灵活掌握。
②莫府：即幕府。
③飨(xiǎng):用酒食招待。
④入盗：入侵。
⑤收保：收拢人马物资退入营堡。
“保”通“堡”。
⑥让：责备。
⑦百金之士：能冲锋陷阵的勇士。
16.选出下列断句正确的一项（2分)A.李牧至如/故约匈奴/数岁无所得。
《周亚夫军细柳》与课外对比阅读训练及答案汇集(2套)
《周亚夫军细柳》与课外对比阅读训练及答案汇集(2套)（一）阅读文言文，完成后面小题（甲）上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”XXX传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按XXX。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“XXX 之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
节选自《周亚夫军细柳》（乙）孝文十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子①从军击胡，用②XXX射，杀首虏③多，为郎④，骑常侍⑤。
数从射猎，格杀猛兽，XXX曰：“惜广不逢时令当高祖世万户侯岂足道哉！”XXX：①良家子：平民子弟。
②用：因为，由于。
③首虏：敌人的首级。
④郎：帝王侍从官的通称。
⑤骑常侍：郎官的加衔。
27．请用“／”给上面句子断句。
（断两处）惜广不逢时令当高祖世万户侯岂足道哉！28．说明下列加点字词。
⑴军士吏被甲（_____）．⑵数从射猎（_____）．29．翻译上面的句子。
(1)将军约，军中不得驱驰。
(2)匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡。
30．甲、乙两段文字各表现了人物怎样的特性？【答案】27．惜广不逢时／令当高祖世／万户侯岂足道哉28．（1）被：同披，穿戴。
（2）数：多次，屡次。
29．（1）将军规定，军营中不能策马奔驰。
（2）匈奴大举入侵萧关，XXX凭仗良家子(平民后辈)的身份从军抗击匈奴。
30．XXX：治军严谨、刚正不阿；XXX：善射、勇敢作战。
【解析】【分析】参考译文甲文：XXX亲自去慰问部队，去XXX和XXX慰问，直接骑起XXX跑进去了，带兵的将领下马迎送。
完了去看细柳营，看到将士全副武装警戒，先锋官通传说XXX来了，守门的军官说天子来了也不行，部队里只听将军的，不停天子的。
周亚夫军细柳对比阅读(带答案的解析版)
（一）【甲】《富贵不能淫》绛侯乃．大与盎结交（ 于是 ） 上益．庄 （ 更加 ） 2．下列各组句子中加点字词的意义和用法，完全相同的一项是（C ）A ．天子为．动 宗室诸公莫敢为．言B ．居．无何 居天下之广居．C ．天下之．大道 天子之．诏D ．使人称谢． 盎遂不谢．A.介词，被/介词，替；B.动词，经过/动词，居住；C.助词，的/助词，的；D.动词，问候/动词，谢罪；故选C 。
3．对材料中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ A ）A ．吕后崩/大臣相与共畔诸吕/太尉主兵/适会其成功/所谓功臣/非社稷臣 B ．吕后崩大臣相与共畔/诸吕太尉主兵适会/其成功所谓/功臣非/社稷臣C ．吕后崩/大臣相与共畔诸吕/太尉主兵/适会其成功所谓/功臣非社稷臣D ．吕后崩大臣相与/共畔诸吕/太尉主兵适会/其成功/所谓功臣/非社稷臣 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
宗室诸公莫敢为言，唯袁盎明绛侯无罪。
5．请运用甲文中孟子认为的大丈夫的标准，分别结合乙、丙两文中的周亚夫和周勃的表现，分析哪一位更具有大丈夫气概。
D．①壁门士吏谓．从属车骑②时虏人谓．青为“天使”A．使：动词，派遣/动词，派遣；B．为：表被动/表被动；C．皆：副词，全，都/副词，全，都；D．谓：动词，告诉/动词，称；故选D4．请用现代汉语翻译下面的句子。
虏人大笑，相谓日：“孰谓狄天使勇？”_敌人大笑，互相说：“谁说狄青是天使神勇？”（虏：胡人；相：相互；孰：谁。
）5．在“一起对对联”活动中，老师写出了上联，请你根据乙文对出下联。
5．上联：亚夫军细柳，军纪严明。
下联：狄青打胜仗出其不意。
或：狄青出奇兵，大获全胜。
或狄青用神兵，大败敌寇（意思对，押韵即可）6．在“我最喜爱的古代将军”评选活动中，需要向活动组委会推选一位将军，并写出一段推荐词，请你从周亚夫和狄青中选出一位完成任务。
（50字左右）例1：周亚夫，你是真正的将军。
你治军严明，在你心中，皇帝的威严也比不上如山的军令；你恪尽职守，心中只有作为军人对国家的责任；你手持兵器行礼，尽显刚正不阿之骨气。
《周亚夫军细柳》阅读练习与答案(2020内江市中考)
阅读《周亚夫军细柳》一一文，完成第6~9题。
(13分)文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上;祝兹侯徐厉为将军，军棘门; 以河内守亚夫为将军，军细柳:以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐共刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰:“天子且至!”军门都尉日:“将军令日‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，请以军礼见。
天子为动，改容式车。
使人称谢:“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝日:“嗟乎，此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪!”称善者久之。
6.下列句中加点词意义相同的一组是(3分)A.周亚夫军细柳三军可夺帅也B.上自劳军劳其筋骨C.于是上乃使使持节诏将军侧屠乃奔倚其下，驰担持刀D.军中不得驱驰遂许先帝以驱驰7.对下列句中加点词的解释不正确的项是(3分)A.以备胡(用来)B.已而之细柳军(往、到)C.天子且至(将要)D.天子为动(为了)8.下面对文章内容的理解有误的一项是(3分)A.文章记叙了汉文帝细柳劳军的故事。
其中重点刻画了周亚夫这-恪尽职守、刚直不阿的“真将军"形象。
B本文采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。
写细柳军营全副武装，军门都卫、壁门士吏传达将军指示都是从正面描写周亚夫。
C.汉文帝开明、识大体。
周亚夫用军礼、军规接待“劳军”的汉文帝，“群臣皆惊”文帝不但不生气，反而对周亚夫大加赞赏。
D.本文有不少词语与古代礼仪有关。
如“揖“拜”“改容式车”等。
其中“揖”是拱手行礼，“拜”是跪拜，“改容式车” 是表示敬意的行为。
6. C(C.拿;A.驻军/军队; B. 慰劳.....劳累; D. 纵马奔驰/奔走效劳)7. D(被)8. B (都是侧面衬托周亚夫的形象)非选择题(136分)9. (4分)先前霸上、棘门的驻军，简直就像儿戏- 样，他们的将军是_定可以被敌人偷袭并俘虏的。
备战2025年中考语文文言文专项训练：《周亚夫军细柳》对比阅读(含答案)
备战2025年中考语文文言文专项训练：《周亚夫军细柳》对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】①壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式．车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
②既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭虏也。
至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（节选自司马迁《周亚夫军细柳》）【乙】时命杜充①守建康，金人与成②合寇乌江，充闭门不出。
飞泣谏．请视师，充竟不出。
会充已降金，诸将多行测掠，惟飞军秋毫无所犯。
三年春，召赴行在③．。
江西宜谕刘大中奏：“飞兵有纪律，人恃以安，今赴行在，恐盗复起。
”不果行。
秋，入见，帝手书“精忠岳飞”字，制旗以赐之。
（节选自《宋史·岳飞列传》）【注】①杜充：时任江淮宣抚使，留守建康。
①成：李成，两次任南宋官职，后为金将。
①行在：古代封建皇帝所在的地方。
1．解释下列句子中加点词的含义。
（1）改容式．车( )（2）其将固．可袭虏也( )（3）飞泣谏．请视师( )（4）人恃以安．( )2．下列句子中加点的“与”的意义和用法与例句不相同的一项是（）例：金人与．成合寇乌江A．未复有能与．其奇者B．君与．家君期日中C．相与．步于中庭D．吾与．汝毕力平险3．请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）介胄之士不拜，请以军礼见。
（2）帝手书“精忠岳飞”字，制旗以赐之。
4．周亚夫和岳飞统领下的军队都纪律严明，这在【甲】【乙】两文中各有何表现？每处限填四字。
【甲】【乙】阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】周亚夫军细柳（节选）上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被．甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱．．至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，上至，又不得入。
中考语文之文言文对比阅读(全国通用)专题21 周亚夫军细柳(解析版)
专题12周亚夫军细柳1．（2023·四川达州·统考中考真题）阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。
【甲】十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”（《曹刿论战》）【乙】文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（《周亚夫军细柳》）(1)下列语句中加点词解释有误的一项是（）A．居．无何（经过）以其境过清，不可久居．（停留）B．又何间．焉（参与）数月之后，时时而间．进（间或，偶然）C．使人称谢．（致意，表示问候）长跪而谢．之（道谢）D．其将固．可袭而虏也（必，一定）汝心之固．（顽固）(2)下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（）A．称善者久之．公将鼓之．B．可以．一战静以．修身C．下视其．辙其．真不知马也D．成礼而．去濯清涟而．不妖(3)下列句子翻译有误的一项是（）A．刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
《周亚夫军细柳》练习(含答案)
《周亚夫军细柳》练习（含答案）一、阅读下面的文言文，完成16-20题。
（16分细柳营上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。
’”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言：“开壁门。
”壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
1．解释下面中加点的词。
（4分）（1）天子且．至且：（2）将军约．，军中不得驱驰约：（3）天子为动，改容式车。
使人称谢．谢：（4）曩．者霸上、棘门军，若儿戏曩：2．下列句子节奏划分正确的一项是（）（2分）A．军中/闻将军令，不闻/天子之诏B．壁门/士吏谓从/属车骑曰C．介胄之士/不拜，请以军/礼见D．其将/固可袭而/虏也18．文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比，刻划了周亚夫的形象，请指出三处对比，并作分析。
（3分）答：3．将文中画线的句子翻译成白话文。
（3分）居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”译文：4．最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。
（4分）答：二、文言文阅读（10 分）细柳营司马迁文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
《周亚夫军细柳》阅读答案
《周亚夫军细柳》阅读答案《周亚夫军细柳》阅读答案从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们经常接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。
那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编帮大家整理的《周亚夫军细柳》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《周亚夫军细柳》阅读答案1上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（1）下列各组句子中加粗字词的意义和用法，完全相同的一项是A．天子为动为宫室、器皿B．居无何居天下之广居C．上乃使使持节诏将军见渔人，乃大惊D．使人称谢长跪而谢之（2）翻译文中画线的句子。
（3）汉文帝为什么称周亚夫为“真将军”？请结合课文内容加以说明。
答案：9、皇上亲自去慰劳军队。
到了霸上和棘门的军营，皇上的车队长驱直入，将军以下的士兵们用下马的方式高接远送。
旋即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，兵器锐利，开弓搭箭，弓拉满月。
皇上的先行卫队到了营前，不能进入。
先行的卫队说：“皇上即将驾到。
”镇守军营的士兵回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。
’”过不了多久，皇上驾到，也不能够进入军营。
于是皇上就派使者拿着节牌通告了将军：“我要进营慰劳军队。
”周亚夫这才传令打开军营大门。
守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰。
《周亚夫军细柳》阅读练习及答案
《周亚夫军细柳》阅读练习及答案《周亚夫军细柳》阅读练习及答案《周亚夫军细柳》阅读练习及答案1 （⼆）阅读《周亚夫军细柳》，完成13—18题。
（12分） ⽂帝之后六年，匈奴⼤⼊边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹候徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上⾃劳军。
⾄霸上及棘门军，直驰⼊，将以下骑送迎。
已⽽之细柳军，军⼠吏被甲，锐兵刃，教⼸弩，持满。
天⼦先驱⾄，不得⼊。
先驱⽈：“天⼦且⾄！”军门都尉⽈：“将军令⽈‘军中闻将军令，不闻天⼦之诏’。
”居⽆何，上⾄，⼜不得⼊。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲⼊劳军。
”亚夫乃传⾔开壁门，壁门⼠吏谓从属车骑⽈：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天⼦乃按辖徐⾏。
⾄营，将军亚夫持兵揖⽈：“介胄之⼠不拜，请以军礼见。
”天⼦为动，改容式车。
使⼈称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼⽽去。
既出军门，群⾂皆惊。
⽂帝⽈：“嗟乎，此真将军矣！最者霸上、棘门军，若⼉戏⽿，其将固可袭⽽虏也。
⾄于亚夫，可得⽽犯邪！”称善者久之。
13.下列句⼦中加点词的解释，不正确的⼀项是（2分）（） A.乃以宗正刘礼为将军，军霸上军：驻扎 B.将军亚夫持兵揖⽇持：率领 C.居⽆何，上⾄居：经过 D.上⾃劳军劳：慰问 14.下列句⼦朗读节奏划分正确的⼀项是（2分）（） A.军中/闻将军令，不闻/天⼦之诏 B.壁门/⼠吏谓从/属车骑⽈ C.介胄之⼠/不拜，请以军/礼见 D.天⼦先/驱⾄，不得/⼊ 15.选出下列句⼦中加点词的意思相同的⼀项（2分）（） A.将以下骑送迎出郭相扶将 B.天⼦且⾄且欲与常马等不可得 C.已⽽之细柳军杜少府之任蜀州 D.其将固可袭⽽虏也汝⼼之固，固不可彻 16.⽤现代汉语翻译⽂中画线的句⼦。
（2分） 壁门⼠吏谓从属车骑⽈：“将军约，军中不得驱驰。
” ___________________________ 17.⽂中把⽂帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对⽐，刻画了周亚夫的形象。
周亚夫军细柳对比阅读(含答案和翻译)
周亚夫军细柳对比阅读一、阅读下面两篇文章，按要求完成8—10题。
（9分）［甲］富贵不能淫①景春曰：'公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”②孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：，往之女家，必敬必戒，无违夫子!'以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”［乙］周亚夫军细柳①文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
②上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰，军中闻将军令，不闻天子之诏，。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
③既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
8. 下列句子中加点词用法不同于其它三项的是（）A. 富贵不能淫，贫贱不能移B. 乃以宗正刘礼为将军，军霸上C. 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见D. 军士吏被甲，羸兵刃9. 下列句子中加点词意义和用法都相同的一项是（）A. 居居天下之广居居无何B. 而其将固可袭而虏也下视其辙，登轼而望之C. 之丈夫之冠也，父命之已而，之细柳军D. 谢使人称谢：“皇帝成劳将军。
”秦王色挠，长跪而谢之10、下列对课文的理解分分析表述有误的一项是（）A.甲文中，孟子指出具有“仁”“义”“礼”品德的人才是真正的大丈夫。
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二部初二语文《周亚夫军细柳》对比阅读（总序：82）班级________姓名________学号____（一）【甲】上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”(节选自司马迁《周亚夫军细柳》) 【乙】骠骑将军为人少言不泄，有气敢任①。
天子尝欲教之孙吴兵法，对曰：“顾方略何如耳，不至学古兵法。
”天子为治第②，令骠骑视之，对曰：“匈奴未灭，无以家为也。
”由此上益重爱之。
然少而侍中，贵，不省③士。
其从军，天子为遣太官赍数十乘，既还，重车余弃粱肉，而士有饥者。
其在塞外，卒乏粮，或不能自振，而骠骑尚穿域蹋鞠。
事多此类。
骠骑将军自四年军后三年，元狩六年而卒。
天子悼之，发属国玄甲军，陈自长安至茂陵，为冢象祁连山。
谥之，并武与广地曰景桓侯。
子嬗代侯。
嬗少字子侯上爱之幸其壮而将之。
居六岁，元封元年，嬗卒，谥哀侯。
无子，绝，国除。
（司马迁《卫将军骠骑列传》）【注】①任：放任，担当。
②第：府第，宅第。
③省：体恤。
1.请用“/”给下面句子断句。
（限断三处）（3分）嬗少字子侯上爱之幸其壮而将之。
2.解释下列加点的词。
（2分）（1）已而之．细柳军（）（2）由此上益重爱之．（）3.用现代汉语翻译下面的句子（4分）（1）军中闻将军令，不闻天子之诏。
__________________________________________________________________________ （2）匈奴未灭，无以家为也。
___________________________________________________________________________ 4.侧面描写是刻画人物的一种手法。
甲文天子的“此真将军矣”表现了周亚夫将军_______________的性格特点；乙文的“上益重爱之”表现了骠骑将军霍去病________的性格特点。
（二）【甲】上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑(节选自司马迁《周亚夫军细柳》) 【乙】董宣，字少平，陈留圉人也。
……后特征为洛阳令。
时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。
及主出行，而以奴骖乘。
宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。
主即还宫诉帝。
帝大怒，召宣，欲箠杀之。
宣叩头曰：“愿乞一言而死。
”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。
”即以头击楹，流血被面。
帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。
主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。
今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。
”因敕“强项令出”。
赐钱三十万。
宣悉以班诸吏。
由是搏击豪强，莫不震栗。
京师号为“卧虎”。
歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。
”(节选自范晔《强项令》) 1．解释下列句中加点的词。
(1)居．无何居：________________(2)上自劳．军劳：________________(3)将军约．约：________________(4)使宣叩头谢．主谢：________________2．用现代汉语翻译下列句子。
(1)军中闻将军令，不闻天子之诏。
___________________________________________________________________________ (2)将何以理天下乎？___________________________________________________________________________3．《细柳营》中皇帝称周亚夫为“真将军”；《强项令》中皇帝称董宣为“强项令”，百姓称之为“卧虎”。
请概括周亚夫和董宣的性格特点。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）【甲】上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
【乙】或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。
卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。
卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。
军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。
卒有疾，亲为调药。
诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。
有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。
善以少击众。
凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。
猝遇敌不动。
故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。
”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。
”1．解释下列加点的词。
（1）军士吏被．甲_______________（2）居．无何_______________（3）使人称谢．．_______________ （4）课．将士注坡跳壕_______________2．翻译文中画横线的句子。
（1）军中闻将军令，不闻天子之诏。
___________________________________________________________________________ （2）有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。
___________________________________________________________________________ 3．甲、乙两文中画波浪线的句子从刻画主人公的形象上说，都属于________描写，这样写的好处是：_____________________________________________________________ ____________________________________________________________________。
4．读了乙文后，你认为岳飞是怎样一个人？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （四）【甲】原文略《周亚夫军细柳》【乙】周勃，沛人。
高祖为沛公初起，从入汉中，拜为将军。
食绛八千二百八十户,号绛侯。
文帝即立，以勃为右丞相。
居十余月,乃谢请归相印。
岁余，陈丞相平卒，上复用勃为相。
十余月,上曰:“前日吾诏列侯就国，或颇未能行,丞相朕所重,其为朕率列侯之国。
”乃免相就国。
岁余，每河东守尉行县至绛，绛侯勃自畏恐诛，常被甲，令家人持兵以见。
其后人有上书告勃欲反，下廷尉逮捕勃治之。
文帝朝，太后以冒絮①提文帝,曰:“绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居一小县，顾欲反邪!”文帝既见勃狱辞②,乃谢曰:“吏方验而出之。
”于是使使持节赦勃，复爵邑。
孝文十一年薨,谥曰武侯。
《绛侯周勃世家》注释:①冒絮:头巾。
②狱辞:案件的供词。
1.为下面句子划分停顿(一处)。
下廷尉逮捕勃治之2．解释句中加点的字。
（1）上自劳．军（2）曩．者霸上（3）常被．甲（4）复．爵邑3.翻译下列句子。
（1）至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
（2）不以此时反,今居一小县,顾欲反邪!9.课文重点写的是周亚夫军细柳的故事，为什么又交代了文帝在霸上、棘门军的情况？这样写有什么好处？4.从文中看,周勃、周亚夫父子二人的共同特点是: ；文帝在对待父子两人的态度中也有一共同点是: 。
（分别用一个四字词语概括）（五）【甲】原文略《周亚夫军细柳》【乙】汉高祖论三杰高祖①曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。
吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵②对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。
然陛下使人攻城略③地，所降④下者因以予之，与天下⑤同利也。
项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。
”高祖曰：“公知其一，未知其二。
夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房⑥。
镇国家，抚百姓，给餽饷，不绝粮道，吾不如萧何。
连⑦百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。
项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
”(节选自《史记·高祖本纪》) [注] ①高祖：指汉高祖刘邦。
②高起、王陵：高祖臣子。
③略：攻占。
④降：投降。
⑤天下：这里指刘邦的部属。
⑥子房：西汉名将张良。
⑦连：率领。
1．解释下列句子中加点的词。
(1)于是上乃使使持节诏．将军____________ (2)天子为动．____________________(3)此所以．．失天下也____________________ (4)此其所以为．我擒也____________ 2．用现代汉语翻译下列句子。
(1)军中闻将军令，不闻天子之诏。
(2)战胜而不予人功，得地而不予人利。
3. 汉文帝和高祖在用人方面有什么相同之处？4.【甲】文中汉文帝称赞周亚夫是“真将军”，这是为什么呢？说说你的理解。
（六）【甲】原文略《周亚夫军细柳》【乙】岳飞飞事亲至孝，家无姬侍。
吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。
飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”却不受。
玠大叹服。
或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。