教育就是培养好习惯》读书心得
习惯养成教育的心得(精选8篇)
习惯养成教育的心得(精选8篇)习惯养成教育的心得篇1习惯养成教育心得近几年来，我校一直坚持开展学生习惯养成教育。
经过老师们的不断探索和实践，现在已经形成了我校的教育特色。
下面我结合自己的实践，谈一下自己的心得。
一、要养成好习惯，离不开老师的引导。
学生刚刚入学，对于上课、下课、作业、请假等规范都还不熟悉。
这就需要老师在开学初就向学生介绍学校的一日常规，并在实际的交往中，引导学生养成好的习惯。
1.开学初，老师就要和学生一起制定班级的各项规范，并且在班级中设立监督岗，由学生自己监督。
由于学生年龄小，自律能力差，因此，老师一定要和学生一起制定规范，并加强教育，这样才能使学生自觉遵守规范，慢慢养成良好的习惯。
2.老师一定要做好示范。
老师的一举一动都是学生的榜样。
因此，开学初，老师一定要做好示范，要求学生做到的，老师一定要先做到，要求学生不做的，老师一定不要做。
当老师做好了示范，学生就会自然而然地养成好习惯。
3.养成教育要不断加强。
学生良好习惯的养成是一个长期的过程，不可能一蹴而就，所以一定要加强对学生良好习惯的养成教育。
要充分利用班队课、品德课加强对学生良好习惯的养成教育。
二、要养成好习惯，离不开家校配合。
家庭是孩子最好的学校，父母是孩子最好的老师。
家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。
所以，我们老师一定要和家长密切联系，共同努力，培养孩子良好的习惯。
1.召开家长会，加强家校配合。
学期初召开家长会，让家长了解学校的教育方向，加强家校配合，共同培养学生的良好习惯。
2.家访，是加强家校配合的有效途径。
家访，让老师更全面地了解学生，也使家长更放心，更信任老师。
3.家长也要以身作则，成为孩子最好的榜样。
家长的一举一动，都会影响到孩子。
总之，学生良好习惯的养成，离不开老师和家长的引导和帮助。
只有老师和家长密切配合，才能使学生养成良好的习惯。
希望我们老师和家长能够携手合作，共同培养孩子良好的习惯，为孩子未来的发展打下坚实的基础。
养成好习惯心得体会
养成好习惯心得体会养成好习惯心得体会14篇我们在一些事情上受到启发后，可用写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的养成好习惯心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
养成好习惯心得体会1我有一个好习惯――节约。
它一直伴随我成长。
记得有一次，父母就教我背什么唐代李绅的《悯农》“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，什么“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。
那时，我并不知道这是要我节约粮食，但却我在节约美德熏陶中渐渐长大。
上学了，老师教育我们：“你们虽然是独生子女，家庭条件好，但不要摆阔气，讲排场，要从小节约每一度电，每一滴水，每一张纸。
”“我们的祖国还不富裕，资源不足，你们要从小树立节约的意识，养成勤俭节约的好习惯。
”我记住了老师的每一句话，也逐渐养成了节约。
我知道节约是一种素质，一种美德，一种品格。
我经常把一张纸两面用，把用短的铅笔套上笔筒写，把叔叔阿姨给我的压岁钱存起来。
记得有一次我们上科技课，老师讲了节约的许多方法，我回家立刻开始尝试：用塑料袋套在浴室喷头上，第二天一看，果然滴了一大袋水，我把它们收集起来，用来冲厕所，父母看见了大加赞赏。
我心中，潜意识养成了节约的好习惯。
我记得爸爸说过“节俭朴素，人之美德;奢侈华丽，人之大恶。
”妈妈告诉我“节约是一种远见，一种战略眼光，一种智慧。
”在他们的引导下，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人们都说我从小有节约的品德。
养成好习惯心得体会2中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。
文明是对人才的共同要求，随着社会的发展，对文明要求更高。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
素质高、有教养的人，都具有良好的文明礼仪，被人尊重，受人欢迎，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。
我就是教育读后感7篇
我就是教育读后感7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《教育就是培养习惯》读后感1500字
《教育就是培养习惯》读后感1500字（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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养成良好学习习惯的心得体会(3篇)
养成良好学习习惯的心得体会（3篇）养成良好学习习惯的心得体会（通用3篇）养成良好学习习惯的心得体会篇1小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育对孩子从小培养崇高地品德和良好的素质具有重要的作勇好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。
俗话说的好，“万事开头难”小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
当女儿上一年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。
上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要查看，并钻∶复习和预习。
我总觉得如果养成这种习惯以后她就不会就得学习有什么困难了。
说起来容易，做起来却很难。
刚开始，我女儿动作非常慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。
一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。
有一次语文测验考了55分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。
于是，每天放学回家做作业我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。
经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。
我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，钻∶以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。
从一年级到现在五年级快毕业了，一直保持这种习惯。
我想小学这些知识都是基础，不外乎就是多做题。
题目类型看得多，做的多，考试恳定能考好所以她的成绩一直名列前茅。
小学生学习习惯的培养心得体会培养小孩良好的学习习惯很重要，是成材的关键。
习惯形成的后天性和稳固性，我们必须从小抓起，严格要求，严格训练，为孩子日后成材和全面发展打下基础。
要持之以恒，分步训练，不可急功近利。
使低年级孩子有预习功课，想读书的习惯。
在阅读中遇到不认识字，让孩子自己查字典,多思多想多启发，立足让孩子自己解决问题。
习惯养成教育心得体会
习惯养成教育心得体会习惯养成教育心得体会(一) 叶圣陶说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯”。
习惯的养成并不是一朝一夕的事，一旦养成了坏习惯，就会使你受害终生;相反，养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。
因此，一个好习惯的养成，不是靠偶然的敲敲打打形成的，必须经过长期的强化训练逐步形成。
这就需要家长，老师等多方面的力量结合起来，共同催促，发现问题及时解决，不让不良习惯有滋生的营地。
养成教育是培养好习惯的教育，是管一辈子的教育。
我们知道：“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，命运决定人生!”习惯的力量是一种顽强而宏大的力量。
习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。
许多人的习惯，终身也无法改变。
我们说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运，一个良好的习惯会影响一个人一生的命运。
”我们以前的教育重视认知、无视行为，很多时候有些假、大、空，导致学生总讲大道理，言行不一。
其实学生时期是养成好习惯的黄金时期，为此，国家在深化教育体质改革、全面推进素质教育中指出，按照德育总体目的和学生成长规律，确定不同年龄段的德育内容和要求，在培养学生的思想品德和行为标准方面，要形成一定的目的递进层次。
下面我对养成教育淡淡自己的点滴体会：1、养成教育要持之以恒。
学生的行为具有持续性和反复性。
冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，需要长期抓，切不可“三天打鱼，两天晒网”。
一种良好习惯的养成有一个过程，须经常性地进展诱导、训练;一种不良行为的纠正，也须反复地进展指导、教育。
所以对学生的养成教育要有耐心，要持之以恒。
因为“习惯成自然”是需要时间的，同时要注重师表形象，注重情感交流。
2、养成教育要师表垂范老师是学生的一面镜子，学生具有较强的模拟性，在不知不觉中老师的某一行为习惯，可能会出如今学生的身上。
所以作为一名老师，要注意为人师表，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做。
如何培养孩子的良好习惯学习心得(精选5篇)
如何培养孩子的良好习惯学习心得(精选5篇)如何培养孩子的良好习惯学习心得（精选篇1）一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一我的思想严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展，我不断研究探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。
我踏实工作拼搏进取为人师表，在学生当中做出了典范。
二我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退有事主动请假。
在工作中，尊敬领导团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系对人真诚热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念，每句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
并了解学生原有的知识技能兴趣需要方法习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
培养孩子好习惯的心得3篇_心得体会范文_
培养孩子好习惯的心得3篇良好的行为习惯对孩子身心健康、未来生活和发展都有很重要的意义,它包括良好的文明礼貌习惯、饮食习惯、作息习惯等多方面内容。
下面是为大家带来的培养孩子好习惯的心得，希望可以帮助大家。
培养孩子好习惯的心得范文1：幼儿教育阶段是人生的起始阶段，奠定坚实的基础至关重要，如果给幼儿养成良好的行为习惯将受益一生，否则遗恨终生。
因此我们根据保教精神，今后要注重幼儿良好行为习惯的培养和发展，为使其有章可循，达到良好的教育效果，特将这一阶段幼儿良好行为习惯的活动情况总结如下：一、结合活动课的科学安排，各班主任及任课教师在保教活动中从小事做起，逐步教育孩子把使用的东西放回原处，如幼儿在玩完玩具后要将其放回原处，凳子不坐了将其推到桌子底下……通过做一些琐碎的事情，根据教师的要求逐步教育孩子“总是把东西放回到原来的地方”。
二、不论是在家还是在幼儿园结合每个孩子不同的生活方式，引导孩子把使用过的东西、玩具等摆放整齐，教育孩子帮助老师或父母做一些力所能及的事情。
如：摆桌凳、收拾碗筷、擦桌子、扫地、洗手绢等。
通过这些活动，使幼儿养成收拾东西的习惯。
三、正在日常生活中要鼓励幼儿大胆尝试自己的事情自己做。
如：自己洗手、洗脸、穿衣服、穿鞋袜，自己整理书包、玩具等，在教师的知道下做这些事情，逐步让孩子养成良好的习惯。
四、中国是一个文明古国，在社会生产和生活中造就了许多道德高尚、品行端正、行为规范的典范人物，在保育活动中我们向幼儿宣讲模范事迹，英雄任务的童年故事，启发教育幼儿学习英雄，取信于人、说话算数，逐步养成对自己行为负责，对别人负责，不讲空话、大话，逐步养成说了就做的习惯。
培养孩子好习惯的心得范文2：我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育就是习惯的培养。
”的确，礼貌习惯好，思想品质就优良;学习习惯好，就能取得优秀的学业成绩。
幼儿习惯的形成有一个循序渐进的过程，内容由少到多，逐渐定型;因此良好的习惯应从小培养。
《教育,就是培养习惯》的读书心得体会_心得体会.doc
《教育,就是培养习惯》的读书心得体会_心得体会《，就是》是一本由林格编著、清华大学出版社于出版发行的一本书籍。
本书是我国第一本教育系统著作，科学，严谨，新颖，实用，以下是小编整理的《教育，就是培养习惯》的读书心得体会，欢迎大家参考！《教育，就是培养习惯》的读书心得体会1 读书是我作为教师摄取文化涵养的重要途径，也是我自我提高的最直接的方式。
虽然我的教学更多的倾斜技巧性，但是对于提高自身的教学能力，还是需要更多的理论知识。
这本由著名教育专家林格著作的《教育，就是培养习惯》深深地吸引着我。
我对教育的理解就是兴趣为动力，培养学生良好的习惯为最终目的。
致使我对这本书充满了好奇，让我这很久没有阅读的教师产生了浓厚的兴趣。
当读完它时，我感受到这书给我们带来的教学经验和巧妙的养成教育，并不像这本书那样单薄。
让我对教育有了新的认识，更对自己成为教师感到骄傲，同时也感受到任重而道远的压力。
通过阅读这本书让我有了这样的体会：一、习惯的养成，家庭教育尤为重要。
孩子良好习惯的形成是一个长期、曲折的过程。
形成一个观点，建立一个信念，养成一个习惯，都需要经过反复的教育和训练；矫正一个不良习惯，纠正一个错误观念，更需要长期的、耐心的教育。
所以养成教育是一个长期工程，需要长期抓，切不可“前松后紧”、“一暴十寒”、“三天打鱼两天晒网”，要有耐性，要不怕反复，要持之以恒。
“习惯成自然”是需要时间的。
家庭教育的好办法很多，但家长在教育孩子时如果没有耐心，动不动就发火，结果只会是功亏一篑。
二、考试是检验学习进度的指标，而不是决定一个孩子学习成绩的全部。
考试不仅仅是考查知识，更是考查习惯。
因此，不能把在考试中出错简单的归结为不认真、不努力。
家长应和老师一起给孩子寻找原因：听课时否认真？不懂能否发问？平时书写是否整洁有序？学习方法不当还是不够用功？孩子上课不认真，请与老师一起分析：是会了？听不懂？还是没兴趣？只有这样，才能有针对性地进行说服教育或补课。
2023年教育的讲座心得体会3篇
2023年教育的讲座心得体会3篇教育的讲座心得体会篇1这个周四的下午在学校听了家庭教育讲座，是本市的中英文学校的校长主讲的。
本次讲座是的主题是《教育就是培养习惯》。
首先彭校长通过几个小故事讲了习惯的重要性，其中讲了一个宇航员加加林的故事，十几个宇航员一起去参观他们要乘坐的飞船，进舱门时只有加加林一个人把鞋脱下来，就是这样一个动作让设计师非常感动，加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。
这个故事让我们了解了成功就是从好习惯开始。
还讲了俄罗斯教育家乌申斯基的一段名言：“任何一种习惯都是反射行为，行为的习惯有多深，它的反射性就有多大。
哪里有习惯，哪里就有神经系统在工作。
”乌申斯基认为，经过教育，经过培养，人是可以形成新的习惯，新的反射的，人是可以把握自己命运的。
彭校长还讲了联合国教科文组织提出，21世纪教育的使命是帮助学生：“学会做人，学会做事，学会学习，学会共处“，要学会”四会“首先就是要培养好习惯。
接着彭校长讲了习惯培养的重点一、做人的习惯，二、做事的习惯，三、学习的习惯，四、交往的习惯，并根据这四大点列举了36种具体的习惯。
强调了我们家长们在生活中了解自己的孩子有哪些好习惯和哪些不良的习惯。
然后讲了怎样培养良好习惯，养成一个习惯需要量21天，不同的行为习惯形成的时间也不相同，时间越长习惯越牢。
这也让我想起了孩子的亲子阅读，上小学前一直和孩子坚持亲子阅读，后来上了小学，孩子的识字量大了，基本就自主阅读，可是发现孩子自己选书时就常常只选漫画书，后来就恢复和孩子的亲子阅读，坚持一段时间后，孩子慢慢读书的范围就起来越广。
最后彭校长还讲了培养良好习惯的五个步骤及怎样纠正不良习惯。
讲纠正不良习惯时彭校长通过《孟母三迁》的故事告诉我们人应该接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯。
感谢学校让我们有机会听到这么好的教育讲座，通过这个讲座让我更加了解了要教育好孩子，养成好习惯的重要性，也学习到很多培养好习惯的方法。
记得巴金先生曾说过“孩子成功教育从好习惯培养开始”，让我们一起从培养孩子的好习惯开始吧！教育的讲座心得体会篇2曾经有一个教育者说过：“教育始终应该是一个付出和学习的过程，也是一个感悟和享受的过程!”今天听了深圳市幼儿教育专家李春玲的讲座之后，对这句话理解更深刻。
教育就是培养习惯心得感想
教育就是培养习惯心得感想教育就是培养习惯心得感想心得体会教育就是培养习惯心得感想心得感想习惯培养就是教育【编者按】：心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。
读书心得同学习礼记相近;实践体会同经验总结相类。
孔子说：少成若天性,习惯如自然. 意思就是小时候构成的良好行为习惯和天生的一样牢固.近代英国教育家洛克在其《教育漫话》中说道：儿童不是用规则教育就能够教育好的,规则总是被他们忘掉.你觉得他们有甚么必须做的事,你便应当利用一切时机,给他们一种不可缺少的练习,使它们在他们身上固定起来.这就使他们养成一种习惯,这类习惯一旦养成以后,便不用借助记忆,很轻易地,很自然地发生作用了.确切,儿童期是构成习惯的关键时期.孩子的心灵是一块奇异的土地,你播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性情;播种一种性情,就会收获一种命运.习惯对孩子的生活,学习以致事业上的成功都相当重要.我国教育家陈鹤琴先生则说：习惯养得好,毕生受其益,习惯养不好,毕生受其累. 事实上,习惯是一种惯性,也是一种能量的储蓄,只有养成了良好的习惯,才能发挥出巨大的潜能.为了孩子的健康成长和毕生的幸福,每个父母都需要高度重视孩子的习惯培养.著名的教育家叶圣陶曾说过：甚么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯. 叶圣陶以为,教育的目的就是培养习惯.他说：我们在学校里受教育,目的在养成习惯,增强能力.我们离开了学校,依然要从多方面受教育,并且要自我教育,其目的还是在养成习惯,增强能力.习惯越自然越好,能力越增强越好. 叶圣陶先生非常重视少年儿童良好习惯的培养.20世纪40年代,叶圣陶先生就提出了教育就是养成良好的行为习惯这个理念,并专门写了《习惯成自然》和《两种习惯养成不得》等文章.培养儿童的良好行为习惯,也是著名的教育家陶行知先生的教育思想.陶行知先生早年留学美国,师从美国进步主义教育大师杜威.回国后,他毕生致力于中国教育的改造,教育思想和实践经验都十分丰富.陶行知以为,儿童期是人格和习惯构成的最好时期.他在《创设乡村幼稚园宣言书》一文中写道：从福禄倍尔发明幼儿园以来,众人渐渐地觉得幼儿教育之重要;从蒙台梭利终生研究幼儿教育以来,众人渐渐觉得幼稚园之效力;从小学留意比较家庭送来的与幼稚园升来的学生性质,众人乃渐渐觉得幼儿教育实为人生之基,不可不趁早给他建立得稳.儿童学者告知我们凡人生所需之重要习惯,偏向,态度多半可以在六岁之前培养成功.换句话说,六岁之前是人格陶冶最重要的时期.这个时期培养得好,以后只要顺其自然,自然成为社会的良好份子;倘使培养得不好,那末,习惯成了不容易改,偏向定了不容易移,态度决了不容易变.那末,怎样培养孩子的良好习惯呢?一,好习惯要在生活中培养日本教育家福泽谕吉说：家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师. 事实正是如此,孩子习惯的养成主要在家里,父母应当重视在生活中培养孩子的各种良好习惯.陶行知先生以为,各种知识和技能学习最好在生活中进行,习惯培养更应当如此.他在《生活教育》一文中写道：生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必须的教育.教育的根本意义是生活之变化,生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义.因此,我们说生活即教育 ,到处是生活,即到处是教育;整个社会是生活的场所,亦即教育之场所生活教育与生俱来,与生同往.出世便是破蒙,进棺材才算毕业随手抓来,都是活书,都是学问,都是本领自有人类以来,社会即是学校,生活即是教育.德国哲学家康德从小就在父亲的教育下养成了严谨的生活习惯.听说,他天天漫步要经过镇上的喷泉,而每次他经过喷泉的时候,时间肯定指向上午七点.这类有条不紊的作风正是哲学家周密思惟的本源.可见,良好的生活习惯对一个人的成功起着积极的作用.家庭是孩子成长的第一环境,是孩子习惯构成的摇篮,6岁前的儿童主要生活在家庭中,家庭生活对孩子的影响是非常重要的.内容请进进：fanen.html心得体会频道fanen.html论文频道附送：教育局--年第三季度工作汇报教育局**年第三季度工作汇报工作汇报教育局**年第三季度工作汇报汇报工作三季度年第教育局本季度，我局重点做了以下几个方面的工作：一、积极推进建设教育强市的工作为加快教育强市建设进程，在南海、顺德通过省教育强区验收后，市政府于去年11月召开了建设教育强市工作会议，提出了201X年把我市建成教育强市的目标。
2023年教育就是培养习惯读后感6篇
2023年教育就是培养习惯读后感6篇2023年教育就是培养习惯读后感6篇1《教育就是培养习惯》一书是世界知识出版社出版的，全书共分五个专题，32个主题，分别介绍了各种习惯的养成教育。
读了《教育就是培养习惯》这本书后，感悟颇深。
著名教育家叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。
”是的，教育就是培养人的习惯，你的习惯好了，你就有可能成功、成才，好习惯决定好未来。
良好的习惯是成就事业的前提，习惯是人一生的必修课。
习惯决定一个人的命运。
著名心理学家威廉.詹姆士说的：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”也说明了习惯养成的重要性。
就学习习惯而言，如爱上阅读、学会写作、及时记录、劳逸结合、合作交流、乐于提问及善找方法，这都是学习习惯的范畴。
无论是教师的学习，还是学生的学习，都尤为重要。
特别是教师的学习习惯，会影响学生的学习习惯。
一个不爱阅读的老师怎能带出爱读书的学生呢？一个不爱读书的校长又怎能带出一个学习型的教师团队呢？这一年多以来，我自己首先加强阅读，写读书笔记，并带头在教师会、总结会上进行读书心得分享，也要求老师们要多读书，我自己也同大家一起分享。
老师们开始都有些反感，特别是老教师，认为自己教了一辈子书，还有什么可读的。
我们的老师、学生几乎都没有阅读的习惯，只有通过刚性要求，每期必须读几本书，而且要进行读书心得分享。
还要给老师创造交流发言的机会，尤其是年轻教师，通过多学习、多锻炼，才会取得实效。
在老师们有了阅读习惯的基础上，再引导学生多读书，给孩子们讲清读书的重要性，并规定时间让学生读书，比如晨读、午读，晚上下自习后听故事等。
逐渐的，老师和学生们都有了读书的习惯。
我校三年级的学生，阅读习惯差，每次写作文只是一句话，最多两句，就是一篇作文，而且还与主题无关，实在让老师头疼。
我也和语文老师进行过交流、了解，同老师们一起想办法，找出问题出在哪里？通过了解，发现这个班几年来语文教师更换频繁，而且以前的老师对学生的要求也太低，大都是完成书本作业即可，就连该背诵的课文学生都背不了，也没有对学生进行看图说话、写话训练，都是简单的讲一讲就结束了，导致学生没话说。
学生行为习惯养成教育心得体会(6篇)
学生行为习惯养成教育心得体会（6篇）学生行为习惯养成教育心得体会（精选6篇）学生行为习惯养成教育心得体会篇1养成教育顾名思义就是要着力培养学生养成良好的生活习惯和学习习惯及待人接物等方面的行为习惯，培养学生的良好品质。
特别是小学生，尤其是小学中低段学生，养成教育尤为重要。
把学生的养成教育抓好了，学生的成绩自然也会在我们教师汗水的滋润下，慢慢地提高，为什么这样说呢?因为小学生正在成长的发育阶段，诸多方面的习惯还没有形成，一些不良习惯还没有根深蒂固，比较容易铲除，因此对于刚步入校门的孩子，在对他们进行思想教育的基础上着重进行养成教育是至关重要的。
朱熹说：论先后，知为先，论轻重，行为重。
可见知与行是不可分的。
对学生进行行为习惯养成教育应以学生认知特性为出发点，按照先入为主的规律。
把开学的第一周定为常规养成教育宣传周，第一节课定为养成教育课，由班主任向学生宣读学校规范，提出新学期的要求、新希望和新目标。
并根据本班的实际情况，制定班规，如：上下楼梯靠右行，不在校园内奔跑、追逐，坚持课前一首歌，按要求做好课前准备，上课积极参加讨论，作业不欠帐，班级建立图书角，课余时间多看课外书籍，拓宽知识面等，注意让学生明确怎样做，为什么这么做，以及如何去做，使他们更清楚地知道什么对，什么不对。
学高为师，身正为范永远是教师的主题。
教师的每一个行动都是给学生无言的教育。
学校的全体教师都应注意对学生的养成教育，教师应为人师表，言谈举止、衣着住行，都应给学生作出表率，因为在小学生的眼里，自己的老师是神圣的，教师的举止经常渗透于孩子的言行。
另外教师要关心体贴生活习惯特别是学习习惯不良的学生，找原因，从源头上下功夫。
现在，许多学生卫生习惯差，果皮纸屑随手乱扔、教室里随处可见垃圾，可同学们却视而不见。
有人往垃圾筒里扔垃圾，也是很少一部分。
我们严厉地批评、惩罚也只能改变一天两天，时间长了又会重犯，因为他们意识上还得不到改变。
针对这种情况，我们应先组织班会展开讨论，使学生在认识上有所转变，但许多学生道理都懂，行动上却难以改变。
培养孩子的习惯的心得(精选5篇)
培养孩子的习惯的心得(精选5篇)培养孩子的习惯的心得篇1培养孩子的习惯是家庭教育中最为重要的一环，对于孩子的成长和发展具有深远的影响。
过去一年里，我和家人一起努力培养了一些好的习惯，让我感受到了习惯对孩子的影响，也让我对家庭教育有了更深入的理解。
首先，我意识到习惯的培养需要长期的坚持。
我们每天都会进行一些简单的习惯练习，比如读书、运动、整理房间等。
这些习惯看似微不足道，但却能够逐渐积累成孩子成长的动力。
我发现，当孩子养成了这些好习惯，他们的生活变得更加规律，学习也更加高效。
其次，习惯的培养需要合理的规划。
我们需要根据孩子的年龄、兴趣和特点，制定出符合他们实际情况的计划。
比如，对于小学生来说，培养良好的学习习惯和行为规范是关键，而对于中学生来说，培养自主管理、社交能力等习惯更为重要。
在这个过程中，我也遇到了一些困难。
有时候，孩子会因为贪玩或者其他原因不愿意遵守习惯，这时候我会耐心地引导他们，让他们明白为什么我们需要养成这些习惯，以及这些习惯对他们未来的影响。
最后，我深刻地体会到家庭对孩子的习惯培养有着至关重要的影响。
家庭成员之间的默契配合，可以为孩子营造出一个良好的习惯环境。
同时，家长也需要以身作则，成为孩子养成良好习惯的榜样。
总结一下，我认为培养孩子的习惯需要长期的坚持、合理的规划和以身作则。
在未来，我将继续努力，让孩子的习惯培养更加完善，为他们的成长和发展奠定坚实的基础。
培养孩子的习惯的心得篇2培养孩子的习惯是一项艰巨而又必要的任务，这些习惯将在他们的一生中发挥重要作用。
以下是一份关于培养孩子习惯的心得：1.家长以身作则：作为家长，我们首先要做的是给孩子树立一个积极的榜样。
孩子们会模仿我们的行为，因此我们需要做到言行一致，以身作则，为孩子展示良好的习惯。
2.制定明确的规则和奖励系统：清晰的规则和奖励系统对于培养孩子的习惯非常重要。
这可以帮助他们理解什么是可以做的，什么是不可以做的，以及他们应该为自己的行为得到什么样的奖励。
关于教育孩子好习惯的心得3篇_教育心得体会_
关于教育孩子好习惯的心得3篇习惯无处不在,但人们往往认为习惯的作用是积极的,有时,甚至把习惯的养成作为成功的标准之一。
下面是为大家带来的关于教育孩子好习惯的心得，希望可以帮助大家。
关于教育孩子好习惯的心得范文1：开学来，有幸拜读了顾明远老先生写的《站在孩子的视角谈教育》一书，深有感触。
书中精选了数十篇顾明远老先生的教育随笔，内容涵盖：教育理念、素质教育、教书育人、教师发展、童心与教育等方面。
文章的选择也主要是基于基础教育和素质教育的视角，深入浅出，给人以启迪，发人深思。
一、在教育理论篇里，顾先生从宏观的角度解析了教育过去的弊端，今天的变革，未来的发展，引领我们走出教育的误区，用全新的视角看待今天的教育。
说实话，在没有读这本书之前，我对教育的认识还比较模糊，对今天教育的弊端看得见，但总认为是不可改变的，中国的高考制度不改变，一切变革都是空谈，并且认为教育的变革是教育部的事，与教师关系不大，因此在学校轰轰烈烈的变革中是盲目的跟随，并且心理上是有所抗拒的。
读了这本书，心中豁然开朗，头脑中对教育的认识也越来越清晰，在书中我不仅看到了今天的教育工作者们为改变教育的现状所做的努力，同时也明确了作为普通教师的我们应该为改变教育的现状做些什么。
顾先生说： 21世纪的学生必须掌握以下四方面的技能：1、思维方式：创造性、批判性思维，问题解决、决策和学习能力;2、工作方式：沟通和合作能力; 3、工作工具：信息技术和信息处理能力; 4、生活技能：公民、生活和职业，以及个人和社会责任。
那么作为教师，要成为为每个学生设计最好的学习环境的设计者，成为指导学生正确选择和处理信息的指导者，成为帮助学生克服学习困难的帮助者，培养学生的学习兴趣，引导学生主动地、积极地参与教育教学活动。
二、在素质教育篇里，顾先生提出的“给每个学生提供最适合的教育”的观点让我耳目一新，也让我看到了自己在教育观念上的误区。
以前我一直认为教育要公平，顾先生却提出了教育既要公平也要差异，有了差异才能真正达到公平，他提出的是：给学生提供一个最适合他的教育，使每个学生都能成功，或者让每个学生都能健康的成长。
好习惯读书心得(优秀8篇)
好习惯读书心得(优秀8篇)好习惯读书心得篇1这本书主要讲了教育孩子的核心是培养健康人格;良好习惯是健康人格之基;多元智能与人人成功;教育孩子的前提是了解孩子;爱学是万善之源;如何教孩子学会交往;心理健康教育的内容与方法;科学为安、强壮为康……其中让我最受益的是第三讲，里面有讲到“什么是习惯?习惯的重要性;习惯培养的重点与指标 ;怎样培养良好的习惯?怎样矫正不良的习惯?在快乐的实验中养成良好的习惯 ;继承中华民族重视习惯养成的优良传统”。
习惯不同，就是素质不同，用父母的好习惯影响孩子!和养成爱读书的习惯终生受益!提高父母的教育素质刻不容缓。
教师就更加不用说了，家庭教育的核心是培养孩子的习惯，父母的最大优势也是培养孩子的习惯。
孩子在小学阶段养成爱读书的习惯，那可叫终身受益，一个人养成了爱读书的习惯，他才会一生都不感到寂寞，他还会是一个不断提升自己，不断成长的人!反之，他就是一个很容易寂寞，很容易烦躁的人，是一个眼界不宽的人。
”书中提到让孩子身心快乐自由的成长!在教学中给孩子一些自由支配的时间，和孩子好的关系胜过许多教育，我们应提醒自己在工作中，不要光抱怨调皮孩子多么麻烦!多让人伤心!作为小学教师应该帮助和引导孩子们养成许多良好的习惯!习惯决定孩子的一生，这句话真是说得很对!因此，防治儿童的不良行为习惯，越早越好!从儿童时期，就需要引起家长和老师的注意和高度重视。
这本书对我的工作帮助也是很大的。
我教的二年级，学生的行为习惯已基本行成，但这时要让学生学会控制自己，学会明辨是非，更要为学生创造宽松、民主的学习氛围，让学生身心快乐自由的成长!书中还指出：和孩子好的关系胜过许多教育。
提醒我在工作中，不要光抱怨调皮孩子多么麻烦!多让人伤心!作为小学教师应该帮助和引导孩子们养成许多良好的习惯!一个家庭如果不重视习惯的养成，就谈不上家庭教育;同样地，一个小学、一个中学，如果不重视习惯的养成，就谈不上教育教学。
所以说：让我们来很好地读懂“孩子”这本书。
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教育就是培养好习惯》读书心得
我们在教育教学过程中，总是会发现这样的情况：教室的卫生每天都有值日的学生负责清
洁打扫，但是地面上总还是存在纸屑；上课时反复强调的问题，到作业中还会有学生出现错误；经常教育学生上课应专心听讲，可是在课上还总是有学生要思想开小差；每次作业批改讲评后要求学生订正，可是还是有小部分学生不订正……为什么总是有学生在学习以及生活上会出现那么多的问题，真的是他们的领悟能力有问题吗？答案很显然：不是。
学生之所以会出现这样的问题，是因为他们还没有养成良好的习惯。
在教学生活当中，我已经深深地体会到习惯对于学生学习与生活的重要性。
最近拜读了孙云晓老师的《教育就是培养好习惯》，颇有收获。
这本书主要介绍了养成
教育的理论、内容、途径及方法，具体解答了道德习惯、学习习惯、生活习惯、思维习惯该如何培养的问题。
这里的“习惯”是养成教育的结果，养成良好的习惯是行为的最高层次。
良好的习惯能促人进步，诱人发展，当然良好习惯的形成要经历一个相当漫长、艰难地过程。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
习惯是人最主要的、最稳定的素质。
任何一种能力都是养成好的习惯的结果。
良好习惯的养成，是一个人完整品德结构发展中质变的核心。
良好习惯是健康人格之根，是成功人生之基。
成功与失败的最大分野，来自不同的习惯，好习惯是开启成功之门的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
良好的生活方式，良好的习惯是保证孩子健康成长的基石。
孩子越小，习惯越容易养成，且不会觉得痛苦，大了以后反而难了。
因为习惯是潜意识的自动功能，是行为的载体，一经形成就具有很强的生命力。
同样，习惯从孩子小时培养也许不到10 次就行，等长大以后培养，一般都需要连续进行21 天以上才行，但若要固定下来要90 天左右，一般人很难做到。
习惯的养成要经过重复或多次的练习，所谓“少成则若性也，习惯若自然也”。
同时我们
也要注意纠正不良习惯，“习非成是”就是说长久按错的去实践就会把非当成是了。
所以培养良好学习习惯一方面要逐步养成好习惯，一方面纠正坏习惯，而且不要等到坏习惯形成了才来纠正
一旦你养成了良好的学习习惯，每天都将有新的收获，那就将感到快乐无比。