JAVA课程设计-编写一个记事本程序

合集下载

JAVA简单记事本程序(源代码)课程设计

JAVA简单记事本程序(源代码)课程设计

辽宁工业大学JA V A程序设计课程设计(论文)题目: JAVA简单记事本程序院(系):软件学院专业班级:软件工程班学号:学生姓名:指导教师:教师职称:起止时间:程序设计专题(报告)任务及评语目录第1章课程设计的目的与要求 (4)1.1 课程设计目的 (4)1.2 课程设计的实验环境 (4)1.3 课程设计的预备知识 (4)1.4 课程设计要求 (4)第2章课程设计内容 (5)2.1课题描述 (5)2.2 系统设计 (5)2.2.1功能分析 (5)2.2.2面向对象设计 (5)2.2.3详细设计 (7)2.3程序实现 (10)2.3.1源码分析 (10)2.3.1运行结果 (14)第3章总结 (18)参考文献19第1章课程设计的目的与要求1.1 课程设计目的《JA V A程序设计》是计算机相关专业的必修专业基础课程,其实践性、应用性很强。

实践教学环节是必不可少的一个重要环节。

本课程的程序设计专题实际是计算机相关专业学生学习完《JAVA程序设计》课程后,进行的一次全面的综合训练,JA V A程序设计的设计目的是加深对理论教学内容的理解和掌握,使学生较系统地掌握程序设计及其在网络开发中的广泛应用,基本方法及技巧,为学生综合运用所学知识,利用软件工程为基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。

1.2 课程设计的实验环境硬件要求能运行Windows 9.X操作系统的微机系统。

JAVA程序设计语言及相应的集成开发环境,J2SDK和ECLIPSE开发工具。

1.3 课程设计的预备知识熟悉JAVA语言及ECLIPSE开发工具。

1.4 课程设计要求按课程设计指导书提供的课题,要求学生在自行完成各个操作环节,并能实现且达到举一反三的目的,完成一个项目解决一类问题。

要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容,并能够用其分析、设计和解答类似问题;对此能够较好地理解和掌握,能够进行简单分析和判断;能编写出具有良好风格的程序;掌握JA V A程序设计的基本技能和面向对象的概念和方法;了解多线程、安全和网络等编程技术。

java课程设计报告记事本

java课程设计报告记事本

Java课程设计报告:记事本1. 引言记事本是一款常见的文本编辑工具,广泛应用于日常工作和学习中。

本文将介绍一种基于Java语言开发的简易记事本设计方案。

2. 设计思路2.1 界面设计记事本的界面应简洁明了,方便用户进行文本编辑和操作。

可以考虑使用Swing或JavaFX等图形库来创建用户界面。

2.1.1 主窗体记事本的主窗体应包含一个菜单栏和一个文本编辑区域。

菜单栏包含文件、编辑、格式等功能项,可以使用Java提供的菜单组件来实现。

2.1.2 文件操作在菜单栏的文件功能项中,应包含新建、打开、保存、另存为等操作。

这些功能可以通过文件选择对话框来实现。

2.1.3 文本编辑文本编辑区域应支持基本的编辑功能,如复制、粘贴、剪切和撤销等操作。

可以使用Java提供的文本框组件来实现。

2.2 功能设计记事本的功能设计应满足用户的基本需求,如文本编辑、保存和打开文件等。

2.2.1 文本编辑功能用户可以在文本编辑区域输入和编辑文本内容。

可以提供字体、颜色和对齐等格式设置功能。

2.2.2 文件操作功能用户可以通过菜单栏的文件功能项进行文件的新建、打开、保存和另存为等操作。

可以使用Java的文件IO功能来实现。

2.3 实现步骤2.3.1 创建主窗体首先,需要创建一个主窗体,并设置合适的大小和布局。

可以使用Swing或JavaFX提供的窗体组件来实现。

2.3.2 添加菜单栏在主窗体中添加一个菜单栏,并设置合适的菜单和菜单项。

可以使用Java提供的菜单和菜单项组件来实现。

2.3.3 添加文件操作功能在菜单栏的文件功能项中添加新建、打开、保存和另存为等功能,并实现相应的事件处理。

可以使用Java提供的文件选择对话框和文件IO功能来实现。

2.3.4 添加文本编辑功能在主窗体中添加一个文本编辑区域,并提供复制、粘贴、剪切和撤销等编辑功能。

可以使用Java提供的文本框组件和编辑功能来实现。

3. 实现代码以下是一个简单记事本的Java代码示例:import javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.io.*;public class Notepad extends JFrame {private JTextArea textArea;private JFileChooser fileChooser;public Notepad() {setTitle("记事本");setSize(600, 400);setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);createMenuBar();textArea = new JTextArea();JScrollPane scrollPane = new JScrollPane(textArea);add(scrollPane, BorderLayout.CENTER);fileChooser = new JFileChooser();setVisible(true);}private void createMenuBar() {JMenuBar menuBar = new JMenuBar();JMenu fileMenu = new JMenu("文件");JMenuItem newMenuItem = new JMenuItem("新建");JMenuItem openMenuItem = new JMenuItem("打开");JMenuItem saveMenuItem = new JMenuItem("保存");JMenuItem saveAsMenuItem = new JMenuItem("另存为");newMenuItem.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {textArea.setText("");}});openMenuItem.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {int result = fileChooser.showOpenDialog(Notepad.this);if (result == JFileChooser.APPROVE_OPTION) {File file = fileChooser.getSelectedFile();try {BufferedReader reader = new BufferedReader(new FileReader(file));String line;StringBuilder content = new StringBuilder();while ((line = reader.readLine()) != null) { content.append(line).append("\n");}reader.close();textArea.setText(content.toString());} catch (IOException ex) {ex.printStackTrace();}}}});saveMenuItem.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {int result = fileChooser.showSaveDialog(Notepad.this);if (result == JFileChooser.APPROVE_OPTION) {File file = fileChooser.getSelectedFile();try {BufferedWriter writer = new BufferedWriter(new FileWriter(file));writer.write(textArea.getText());writer.close();} catch (IOException ex) {ex.printStackTrace();}}}});saveAsMenuItem.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {int result = fileChooser.showSaveDialog(Notepad.this);if (result == JFileChooser.APPROVE_OPTION) {File file = fileChooser.getSelectedFile();try {BufferedWriter writer = new BufferedWriter(new FileWriter(file));writer.write(textArea.getText());writer.close();} catch (IOException ex) {ex.printStackTrace();}}}});fileMenu.add(newMenuItem);fileMenu.add(openMenuItem);fileMenu.add(saveMenuItem);fileMenu.add(saveAsMenuItem);menuBar.add(fileMenu);setJMenuBar(menuBar);}public static void main(String[] args) {SwingUtilities.invokeLater(new Runnable() {@Overridepublic void run() {new Notepad();}});}}4. 总结本文介绍了一种基于Java语言开发的简易记事本设计方案。

JAVA记事本课程设计报告

JAVA记事本课程设计报告

Java记事本程序设计报告一、设计时间二、设计地点三、设计目的1、复习、巩固Java语言的基础知识,进一步加深对Java语言的理解和掌握;2、课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力。

提高学生适应实际,实践编程的能力;3、培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。

四、设计小组五、指导老师六、设计课题文本编辑器的设计与实现要求:设计一个类似于Windows记事本(Notepad)的Java程序。

可以打开、新建、保存一个文本文件;对选中的文本进行各种编辑操作(设置字体、字号、字型、对齐方式、背景、前景色、复制、粘贴、剪切、查找、替换等);在文本中能够插入对象。

七、基本思路及关键问题的解决方法;设计一个类似于Windows记事本的Java程序,首先,设计一个窗体面板,对其进行布局管理、尺寸、位置以及可见性的设置,然后,对其菜单项添加,最后,实现事件监听,同时也是最关键的部分,充分利用课堂所学知识、API帮助文档、课外资料以及网上的相关资料,解决了一些自认为棘手的问题。

八、算法及截图涉及到的算法如下:打开:是文件输入流读入文件到特定的地方比如Textarea。

保存:是文件的输出流输出到目标路径下的文件。

另存为:把文件的输出到另一个目标路径下是的文件。

剪切、复制、粘贴、撤销、删除:是对字符串的操作。

字体:是对文本的操作。

自动换行:是对文本的操作。

九、调试过程中出现的问题及相应解决办法;编写字体类时,运行的窗口里面的组件的布局,开始我自己是用的FlowLayout布局,但是排出来的布局感觉很乱,最后使用的GridLayout布局,感觉布局好一点。

写删除按钮时,找不到删除的方法,最后使用text.replaceSelection(""); // 用给定字符串替换原字符串才解决。

十、课程设计心得体会;十一、源程序(有详细解释)import java.awt.*;import java.awt.event.*;import java.io.*;import javax.swing.*;import javax.swing.filechooser.FileNameExtensionFilter;import javax.swing.undo.UndoManager;public class NoteBookD extends JFrame implements ActionListener, MouseListener {private JMenu filemenu;private JMenuItem menuOpen;private JMenuItem menuSave;private JMenuItem menuSaveAs;private JMenuItem menuClose;private JTextArea text;private JMenuItem menunew;private JLabel stateBar;private JFileChooser fileChooser;private JPopupMenu popupmenu;private static UndoManager undoManger = new UndoManager();;// 第一步:构建文本框public NoteBookD() {super("新建文本文件");Toolkit kit = Toolkit.getDefaultToolkit();Dimension dim = kit.getScreenSize(); // 获得屏幕分辨率this.setBounds(dim.width / 4, dim.height / 4, dim.width / 2, dim.height / 2); // 窗口居中setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);text = new JTextArea();text.addMouseListener(this); // 文本区注册鼠标事件监听器this.getContentPane().add(new JScrollPane(text)); // 文本区添加到滚动窗格,滚动窗格添加到框架内容窗格中部// 第二步:设置下拉菜单栏// (1):文件菜单JMenuBar menubar = new JMenuBar();JMenu filemenu = new JMenu("文件");// 2):打开menuOpen = new JMenuItem("打开");// menuOpen.setFont("黑体");menuOpen.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent.VK_O,InputEvent.CTRL_MASK));menuOpen.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {open();}});// 保存menuSave = new JMenuItem("保存");menuSave.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent.VK_S, InputEvent.CTRL_MASK));menuSave.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {savefile();}});// 另存为menuSaveAs = new JMenuItem("另存为");menuSaveAs.addActionListener(new ActionListener() { public void actionPerformed(ActionEvent e) {savefileAs();}});// 关闭menuClose = new JMenuItem("关闭");menuClose.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent.VK_Q, InputEvent.CTRL_MASK));menuClose.addActionListener(new ActionListener() { public void actionPerformed(ActionEvent e) {closefile();}});filemenu.add(menuOpen);filemenu.addSeparator(); // 分隔线filemenu.add(menuSave);filemenu.add(menuSaveAs);filemenu.addSeparator(); // 分隔线filemenu.add(menuClose);// (2):编辑菜单JMenu menuedit = new JMenu("编辑");// 1):撤销JMenuItem menuremov = new JMenuItem("撤销");menuremov.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent.VK_Z, InputEvent.CTRL_MASK));text.getDocument().addUndoableEditListener(undoManger);menuremov.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {if (undoManger.canUndo()) {undoManger.undo();} else {JOptionPane.showMessageDialog(null, "无法撤销", "警告",JOptionPane.WARNING_MESSAGE);}}});// 2):剪切JMenuItem menucut = new JMenuItem("剪切");menucut.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent.VK_X, InputEvent.CTRL_MASK));menucut.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {text.cut();}});// 3):复制JMenuItem menucopy = new JMenuItem("复制");menucopy.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent.VK_C, InputEvent.CTRL_MASK));menucopy.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {text.copy();}});// 4):粘贴JMenuItem menupaste = new JMenuItem("粘贴");menupaste.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent.VK_V, InputEvent.CTRL_MASK));menupaste.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {text.paste();}});// 5):删除JMenuItem menudelete = new JMenuItem("删除");menudelete.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent.VK_D ELETE,InputEvent.CTRL_MASK));menudelete.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {text.replaceSelection(""); // 用给定字符串替换原字符串}});// 6):查找// 7):查找下一个// 8):全选JMenuItem menuselectall = new JMenuItem("全选");menuselectall.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent.V K_A,InputEvent.CTRL_MASK));menuselectall.addActionListener(new ActionListener() { public void actionPerformed(ActionEvent e) {text.selectAll();}});menuedit.add(menuremov);menuedit.addSeparator(); // 分隔线menuedit.add(menucut);menuedit.add(menucopy);menuedit.add(menupaste);menuedit.addSeparator(); // 分隔线menuedit.add(menuselectall);// 字体JMenu menufont = new JMenu("格式");JMenuItem fontmenu = new JMenuItem("字体");fontmenu.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {font f = new font(text);f.setVisible(true);}});JMenuItem autommenu = new JMenuItem("自动换行");autommenu.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {text.setLineWrap(true);}});menufont.add(fontmenu);menufont.add(autommenu);// 菜单 - 关于JMenu aboutMenu = new JMenu("关于");JMenuItem menuAbout = new JMenuItem("关于NotePad");menuAbout.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {// 显示对话框JOptionPane.showOptionDialog(null, "程序名称:\n NotePad \n"+ "程序设计:\n Java课程设计 \n" + "简介:\n 一个简单的文字编辑器\n"+ " 制作人:\n 卜伏辉\n", "关于NotePad",JOptionPane.DEFAULT_OPTION,RMATION_MESSAGE, null, null, null);}});menubar.add(filemenu);menubar.add(menuedit);menubar.add(menufont);menubar.add(aboutMenu);setJMenuBar(menubar);// 右键弹出菜单popupmenu = new JPopupMenu(); // 快捷菜单对象String menuitemstr[] = { "剪切", "复制", "粘贴" };JMenuItem popmenuitem[] = new JMenuItem[menuitemstr.length];for (int i = 0; i < popmenuitem.length; i++) {popmenuitem[i] = new JMenuItem(menuitemstr[i]); // 菜单项popupmenu.add(popmenuitem[i]); // 快捷菜单加入菜单项popmenuitem[i].addActionListener(this);}popmenuitem[0].setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent. VK_X,InputEvent.CTRL_MASK));// 设置快捷键Ctrl+Xpopmenuitem[1].setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent. VK_C,InputEvent.CTRL_MASK));// 设置快捷键Ctrl+Cpopmenuitem[2].setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent. VK_V,InputEvent.CTRL_MASK));// 设置快捷键Ctrl+Vtext.add(popupmenu);setVisible(true);}public static void main(String[] args) {new NoteBookD();}// 鼠标监听public void mouseClicked(MouseEvent e) {if (e.getModifiers() == MouseEvent.BUTTON3_MASK) // 单击的是鼠标右键popupmenu.show(text, e.getX(), e.getY()); // 在鼠标单击处显示快捷菜单}public void mousePressed(MouseEvent e) {}public void mouseReleased(MouseEvent e) {}public void mouseEntered(MouseEvent e) {}public void mouseExited(MouseEvent e) {}// 事件监听public void actionPerformed(ActionEvent e) {if (e.getActionCommand() == "退出")if (JOptionPane.showConfirmDialog(this, "终止当前程序运行?") == 0)System.exit(0); // 单击确认对话框中的“是”按钮,结束程序运行if (e.getActionCommand() == "剪切")text.cut(); // 将选中文本剪切送系统剪贴板if (e.getActionCommand() == "复制")text.copy(); // 将选中文本复制送系统剪贴板if (e.getActionCommand() == "粘贴")text.paste(); // 将剪贴板的文本粘贴在当前位置return;}// 打开private void open() {// fileChooser 是 JFileChooser 的实例// 显示文件选取的对话框fileChooser = new JFileChooser();try {FileNameExtensionFilter filter = new FileNameExtensionFilter("文本文档", "*.txt");fileChooser.setFileFilter(filter);int returnVal = fileChooser.showOpenDialog(this);if (returnVal == JFileChooser.APPROVE_OPTION) {File b = fileChooser.getSelectedFile();BufferedReader c = new BufferedReader(new FileReader(b));text.read(c, "b");}} catch (IOException e) {JOptionPane.showMessageDialog(null, e.toString(), "开启文件失败",JOptionPane.ERROR_MESSAGE);}}// 保存private void savefile() {// fileChooser 是 JFileChooser 的实例// 显示文件选取的对话框fileChooser = new JFileChooser();try {FileNameExtensionFilter filter = new FileNameExtensionFilter("文本文档", "*.txt");fileChooser.setFileFilter(filter);int returnVal = fileChooser.showSaveDialog(this);if (returnVal == JFileChooser.APPROVE_OPTION) {File b = fileChooser.getSelectedFile();BufferedWriter c = new BufferedWriter(new FileWriter(b));text.write(c);}} catch (IOException e) {JOptionPane.showMessageDialog(null, e.toString(), "开启文件失败",JOptionPane.ERROR_MESSAGE);}}// 另存为private void savefileAs() {// fileChooser 是 JFileChooser 的实例// 显示文件选取的对话框fileChooser = new JFileChooser();fileChooser.setDialogTitle("另存为");FileNameExtensionFilter filter = newFileNameExtensionFilter("文本文档","*.txt");fileChooser.setFileFilter(filter);int returnVal = fileChooser.showSaveDialog(this);if (returnVal == JFileChooser.APPROVE_OPTION) {File b = fileChooser.getSelectedFile();savefile();}}// 关闭窗口private void closefile() {dispose();}}class font extends JFrame implements ActionListener, MouseListener {private JComboBox combox_name, combox_size;private JButton button;JPanel panel1, panel2, panel3;JComboBox toolbar, toolbar1, toolbar2;JTextArea text;JLabel label;Color color;JPanel panel;public font(JTextArea text) {super("字体");this.text = text;Dimension dim = getToolkit().getScreenSize(); // 获得屏幕分辨率this.setBounds(dim.width* 3 / 8, dim.height* 3 / 8, dim.width / 4,dim.height / 3); // 窗口居中toolbar = new JComboBox();toolbar1 = new JComboBox();toolbar2 = new JComboBox();GraphicsEnvironment ge = GraphicsEnvironment.getLocalGraphicsEnvironment();String[] fontsName = ge.getAvailableFontFamilyNames(); // 获得系统字体for (int i = 0; i < fontsName.length; i++) {toolbar.addItem(fontsName[i]);}String[] fontsstyle = { "粗体", "常规", "斜体" };for (int i = 0; i < fontsstyle.length; i++) {toolbar1.addItem(fontsstyle[i]);}String sizestr[] = { "10", "20", "30", "40", "50", "60", "70"};for (int i = 0; i < sizestr.length; i++) {toolbar2.addItem(sizestr[i]);}JLabel label = new JLabel("颜色");label.addMouseListener(this);button = new JButton("确定");button.addActionListener(this);panel = new JPanel(new GridLayout(5, 1, 0, 10));panel.add(toolbar);panel.add(toolbar1);panel.add(toolbar2);panel2 = new JPanel(new FlowLayout());panel2.add(label);panel1 = new JPanel(new FlowLayout());panel1.add(button);panel.add(panel1);panel.add(panel2);this.add(panel);}// 鼠标监听public void mouseClicked(MouseEvent e) {}public void mousePressed(MouseEvent e) {color = JColorChooser.showDialog(this, "颜色", Color.black);}public void mouseReleased(MouseEvent e) {}public void mouseEntered(MouseEvent e) {}public void mouseExited(MouseEvent e) {}// 事件响应public void actionPerformed(ActionEvent e) {// 对button按钮的响应if (e.getSource() == button) {String name = toolbar.getSelectedItem().toString();// 获取toolbar的内容String font1 = toolbar1.getSelectedItem().toString();// 获取toolbar1的内容int size = Integer.parseInt(toolbar2.getSelectedItem().toString());// 获取toolbar的内容text.setForeground(color);// 设置字体颜色if (font1.equals("粗体")) {text.setFont(new Font(name, Font.BOLD, size));}if (font1.equals("常规")) {text.setFont(new Font(name, Font.PLAIN, size));}if (font1.equals("斜体")) {text.setFont(new Font(name, Font.ITALIC, size));}this.setVisible(false);}}public void main(String[] args) {new font(text);}}参考文献[1] Bruce Eckel. Java编程思想[M]. 北京:机械工业出版社,2009.[2] FLANAGAN. Java技术手册[M]. 北京:中国电力出版社,2002.[3] 孙一林,彭波. Java数据库编程实例[M]. 北京:清华大学出版社,2002.[4] 孙涌. 现代软件工程[M]. 北京:北京希望电子出版社,2003:92-135.。

java课程设计记事本设计报告

java课程设计记事本设计报告

java课程设计记事本设计报告一、教学目标本课程旨在通过Java编程语言实现一个记事本应用程序,让学生掌握Java编程的基本概念和方法,培养学生的编程能力和解决问题的能力。

1.理解Java编程语言的基本语法和结构。

2.掌握Java编程中的数据类型、变量、运算符、控制语句等基本概念。

3.学习Java中的类和对象的概念,理解封装、继承和多态的原理。

4.熟悉Java中的常用类库和方法。

5.能够运用Java编程语言编写简单的程序。

6.能够使用Java编程语言实现一个记事本应用程序,包括文本的增删改查等功能。

7.能够分析并解决编程过程中遇到的问题。

情感态度价值观目标:1.培养学生的团队合作意识和沟通能力,通过小组合作完成项目。

2.培养学生的创新思维和解决问题的能力,鼓励学生进行自主学习和探索。

3.培养学生的学习兴趣和自信心,让学生感受到编程的乐趣和成就感。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java编程语言的基本概念和方法,以及记事本应用程序的设计和实现。

1.Java编程语言的基本概念和方法:–数据类型、变量、运算符、控制语句等基本概念。

–类和对象的概念,封装、继承和多态的原理。

–常用类库和方法的使用。

2.记事本应用程序的设计和实现:–用户界面设计:创建文本框、按钮等控件,实现用户输入和显示功能。

–文件操作:实现文件的打开、保存、关闭等功能,使用文件读写技术。

–文本处理:实现文本的增删改查等功能,使用数据结构和算法进行文本管理。

三、教学方法本课程将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等,以激发学生的学习兴趣和主动性。

1.讲授法:教师通过讲解Java编程语言的基本概念和方法,以及记事本应用程序的设计和实现,引导学生掌握相关知识。

2.讨论法:学生分组进行讨论,分享自己的理解和思路,互相学习和交流。

3.案例分析法:分析实际案例,让学生了解记事本应用程序的实际应用场景和设计思路。

4.实验法:学生通过编写代码和进行实验,实现记事本应用程序的功能,培养学生的实际编程能力和解决问题的能力。

java简单记事本课程设计

java简单记事本课程设计

java简单记事本课程设计一、课程目标知识目标:1. 掌握Java基本语法和编程结构;2. 理解事件处理机制,掌握简单的用户界面设计;3. 学会使用文件I/O操作,实现记事本的保存和打开功能。

技能目标:1. 能够运用所学知识独立设计并实现一个简单的记事本程序;2. 培养解决问题的能力,学会分析需求并运用Java语言编写相应的代码;3. 提高调试程序的能力,能够找出并修正程序中的错误。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对编程的兴趣和热情,激发探究精神;2. 培养学生良好的编程习惯,注重代码规范和注释;3. 增强学生的团队协作意识,学会与他人共同解决问题。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,旨在让学生通过动手实践,掌握Java 编程的基本技能。

学生特点:学生已具备一定的Java基础,具有一定的编程能力和问题解决能力。

教学要求:教师需引导学生主动参与,注重理论与实践相结合,鼓励学生创新和团队协作。

在教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,以便进行教学设计和评估。

二、教学内容1. Java基本语法回顾:变量、数据类型、运算符、控制语句(条件语句、循环语句);2. Java面向对象基础:类与对象、构造方法、封装、继承和多态;3. GUI编程基础:Swing组件、事件处理机制、布局管理器;4. 文件I/O操作:File类、文件读写、异常处理;5. 简单记事本程序设计:需求分析、界面设计、功能实现(打开、保存、新建、撤销、重做)。

教学内容安排与进度:第一课时:回顾Java基本语法,明确课程目标;第二课时:介绍Java面向对象基础,讲解类与对象、构造方法;第三课时:学习GUI编程基础,了解Swing组件和事件处理机制;第四课时:学习文件I/O操作,掌握文件读写和异常处理;第五课时:进行简单记事本程序设计的需求分析和界面设计;第六课时:实现记事本程序的功能,并进行调试优化。

教材章节关联:1. Java基本语法回顾:教材第1-3章;2. Java面向对象基础:教材第4-6章;3. GUI编程基础:教材第7章;4. 文件I/O操作:教材第8章;5. 简单记事本程序设计:结合教材实例,进行综合应用。

课程设计java记事本

课程设计java记事本

课程设计 java记事本一、课程目标知识目标:1. 理解Java基本语法结构,掌握面向对象编程的基本概念;2. 学会使用Java编写简单的记事本程序,理解程序的基本结构;3. 了解Java事件处理机制,掌握基本的用户界面设计方法。

技能目标:1. 能够运用所学知识,独立编写、调试和运行Java记事本程序;2. 培养良好的编程习惯,编写结构清晰、易于维护的代码;3. 学会使用集成开发环境(IDE)进行Java程序开发,提高编程效率。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对编程的兴趣,激发学习积极性,增强自信心;2. 培养学生的团队协作能力,学会与他人分享和交流编程经验;3. 引导学生认识到编程在生活中的实际应用,培养创新意识和实践能力。

课程性质:本课程为实践性较强的Java编程课程,通过编写记事本程序,让学生掌握Java编程的基本知识和技能。

学生特点:学生处于初中或高中年级,具备一定的计算机操作能力和逻辑思维能力。

教学要求:结合学生特点,注重实践操作,激发学生的学习兴趣,培养编程技能,同时关注情感态度价值观的培养。

在教学过程中,将课程目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。

二、教学内容1. Java基本语法:变量、数据类型、运算符、控制语句(条件语句、循环语句);2. 面向对象编程:类与对象、构造方法、封装、继承、多态;3. Java事件处理机制:事件监听器、事件适配器、事件处理方法;4. 用户界面设计:窗口、标签、文本框、按钮等组件的使用;5. Java文件操作:文件的读取与写入、文件的保存与打开;6. 集成开发环境(IDE)的使用:Eclipse或IntelliJ IDEA的基本操作与调试技巧。

教学大纲:第一周:Java基本语法及控制语句学习;第二周:面向对象编程基本概念及实现;第三周:Java事件处理机制及用户界面设计;第四周:Java文件操作及记事本程序编写;第五周:实践与调试,完善记事本程序。

(最新版)Java毕业课程设计报告记事本程序

(最新版)Java毕业课程设计报告记事本程序

Java课程设计报告题目:简单记事本程序的设计年级专业:i ____ 学号: _________________________ 学生姓名: ______________________ 指导老师: ______________________完成时间:2010年6月8日目录摘要 (1)前言 (2)1需求分析 (2)1.1需求分析 (2)1.2功能设计 (3)2.概要设计 (3)2.1程序设计思路 (3)2.2程序运行界面 (3)2.3模块说明图 (4)2.4 程序流程图 (5)2.5程序相关说明 (6)3.程序详细设计与分析 (6)3.1.初始化组件 (6)3.2.构建菜单栏及其下拉菜单 (6)3.3.“文件”菜单的事件监听 (7)3.4.“编辑”菜单的事件监听 (8)3.5.异常处理 (9)4•测试分析 (10)5•源程序清单 (12)6•课程设计总结 (17)参考文献 (17)简单记事本程序的设计摘要该报告中的程序是使用Java 程序编写,能够进行输入文字操作,并具有新建文件,打开文件,保存文件,退出,复制,粘贴,剪切等功能,不同之处是本程序能够对文字的颜色进行设置。

该程序主要用到了Java swing 和事件监听等。

关键字:记事本程序;Java 语言;Jcreator.、八、一前言Java的前身是Oak,它一开始只是被应用于消费性电子产品中。

后来它的开发者们发现它还可以被用于更大范围的In ternet 上。

1995年,Java语言的名字从Oak编程了Java。

1997 年J2SE1.1 发布。

1998 年J2SE1.2 发布,标志Java2 的诞生。

十多年来, Java 编程语言及平台成功地运用在网络计算及移动等各个领域。

Java的体系结构由Java语言、Javaclass 、Java API 、Java 虚拟机组成。

它具有简单、面向对象、健壮、安全、结构中立、可移植和高效能等众多优点。

java课程设计记事本

java课程设计记事本

java课程设计 记事本一、课程目标知识目标:1. 学生能理解记事本软件的基本功能需求,掌握Java编程语言实现文本编辑器的基础知识。

2. 学生能掌握Java中文件I/O操作,学会如何读取和保存文件。

3. 学生了解并掌握Java事件处理机制,实现对记事本界面上各种操作(如打开、保存、复制、粘贴等)的响应。

4. 学生理解MVC设计模式,并能应用于记事本程序的设计中。

技能目标:1. 学生能够独立设计并编写出一个具备基本功能的记事本程序,实现文本的打开、编辑、保存和另存为功能。

2. 学生通过实践,提高问题分析能力,掌握运用Java编程解决问题的方法和技巧。

3. 学生能够运用所学知识,对记事本程序进行扩展,增加如查找替换、字体设置等高级功能。

情感态度价值观目标:1. 学生在课程学习过程中,培养解决问题的耐心和毅力,增强对编程学习的兴趣。

2. 学生通过小组合作完成项目,培养团队协作能力和沟通技巧。

3. 学生学会分享编程心得,树立正确的学习态度,认识到编程对个人发展和社会进步的重要性。

本课程旨在让学生通过实际操作,掌握Java编程的基础知识和技能,培养实际编程能力。

考虑到学生年级的特点,课程内容设计将注重知识点的逐步深入和实际应用,使学生在完成课程学习后,能够具备独立设计和开发简单Java应用程序的能力。

二、教学内容1. Java基础知识回顾:包括数据类型、控制结构、类与对象、继承与多态等基础概念,以教材相关章节为参考,确保学生对Java基础知识有扎实的掌握。

2. 文件I/O操作:教学文件读写的基本方法,涉及File类、InputStream和OutputStream等类的使用,对应教材中文件操作相关章节。

3. Java事件处理机制:介绍事件监听器、事件源、事件对象等概念,以及如何使用AWT和Swing库处理图形用户界面事件,参考教材中图形用户界面设计相关内容。

4. MVC设计模式:讲解模型-视图-控制器设计模式的原理和应用,引导学生将设计模式应用于记事本程序设计,与教材中设计模式章节相结合。

记事本程序java课程设计

记事本程序java课程设计

记事本程序java课程设计一、教学目标本课程旨在通过记事本程序的设计与实现,让学生掌握Java编程的基本语法、面向对象编程思想,以及常用数据结构的使用。

在知识目标上,要求学生能够熟练运用Java语言编写简单的记事本程序,理解并应用面向对象编程的基本概念,如封装、继承和多态。

在技能目标上,培养学生分析问题、解决问题的能力,以及良好的编程习惯。

在情感态度价值观目标上,激发学生对计算机科学的兴趣,培养学生的创新意识和团队协作精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java语言基础知识、面向对象编程、常用数据结构、记事本程序设计等。

具体安排如下:1.Java语言基础知识:介绍Java编程语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等。

2.面向对象编程:讲解类与对象、封装、继承和多态等概念,并引导学生通过实例掌握面向对象编程的方法。

3.常用数据结构:介绍数组、链表、栈、队列等数据结构的基本原理和应用。

4.记事本程序设计:引导学生运用所学知识编写一个简单的记事本程序,掌握文件操作、文本编辑等技能。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式,如讲授法、案例分析法、实验法等。

在教学过程中,教师将引导学生通过查阅教材、观看教学视频、编写代码和参与讨论,从而深入理解Java编程知识和记事本程序设计技巧。

同时,鼓励学生进行自主学习和团队合作,培养学生的创新意识和解决问题的能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:《Java编程思想》等。

2.参考书:《Java核心技术》、《Java Web开发》等。

3.多媒体资料:教学视频、PPT课件等。

4.实验设备:计算机、网络设备等。

通过以上教学资源的支持,学生将能够更好地学习Java语言和记事本程序设计,提高自己的编程技能。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评价方式,以全面、客观、公正地评估学生的学习成果。

JAVA课程设计编写一个记事本程序

JAVA课程设计编写一个记事本程序

Java语言程序设计B报告题目:编写一个记事本程序一.要求:用图形用户界面实现。

能实现编辑、保存、另存为、查找替换等功能。

提示:使用文件输入输出流。

二.课程设计思路。

设计两个类,一个记事本的类(JSB),具有程序的要求和功能再创建一个课设的主类(KESHE),在主类中创建一个JSB类的对象,就可以直接在编译器中运行程序。

在主界面中设计一个Frame容器,并在其中加入一个下拉菜单和一个文本域控件,把该容器设置为GridLayout(1,1)布局。

三.课程设计实现功能结构图。

3.1“文件”菜单。

3.2“编辑”菜单。

四.记事本实现功能代码实现。

4.1.界面设计。

主要代码:f=new Frame(s);p1=new TextArea("");f.setSize(400,600);f.setBackground(Color.white);f.setVisible(true);menubar=new MenuBar();menu1=new Menu("文件");menu2=new Menu("编辑");item1=new MenuItem("新建");item2=new MenuItem("打开");item3=new MenuItem("保存");item4=new MenuItem("另存为");item5=new MenuItem("退出");item6=new MenuItem("全选");item7=new MenuItem("复制");item8=new MenuItem("剪切");item9=new MenuItem("粘贴"); menu1.add(item1);menu1.add(item2);menu1.add(item4); menu1.add(item5); menu2.add(item6); menu2.add(item7); menu2.add(item8); menu2.add(item9); menubar.add(menu1); menubar.add(menu2);f.setMenuBar(menubar);程序代码实现截图:4.2功能代码详细设计。

java记事本课程设计

java记事本课程设计

java记事本 课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解Java基本语法和编程结构,掌握面向对象编程的基本概念;2. 学会使用Java编写简单的记事本程序,包括文件的读取、写入和保存功能;3. 掌握基本的异常处理和文件操作方法,了解其在实际编程中的应用。

技能目标:1. 能够运用所学知识,独立设计和编写简单的Java程序;2. 能够运用调试工具检查和修正程序中的错误,提高程序的稳定性;3. 培养良好的编程习惯,如合理的命名、注释和代码组织。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对编程的兴趣,激发主动探索和实践的精神;2. 培养学生的团队合作意识,学会在编程过程中相互帮助、共同解决问题;3. 增强学生的自信心,让他们在编程实践中体验成功,认识到自己的潜力。

分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程旨在帮助学生在掌握Java基本知识的基础上,通过编写记事本程序,深入理解编程原理,提高编程实践能力。

课程目标具体、可衡量,便于教学设计和评估。

在此基础上,将目标分解为具体的学习成果,使学生能够在课程结束后具备实际编程能力,为后续学习打下坚实基础。

二、教学内容1. Java基本语法和编程结构:变量、数据类型、运算符、控制流程(条件语句、循环语句)、数组等基本概念;2. 面向对象编程:类与对象、构造方法、封装、继承、多态等基本概念及其应用;3. 文件操作:文件读取、写入、保存等方法,异常处理机制;4. 简单记事本程序设计:界面设计、功能模块划分、代码编写与调试;5. 教学大纲:- 第一周:Java基本语法和编程结构学习,完成相关练习;- 第二周:面向对象编程概念学习,案例分析;- 第三周:文件操作方法学习,编写简单的文件读写程序;- 第四周:记事本程序设计,分模块编写代码,进行调试与优化;- 第五周:课程总结,学生展示作品,相互交流与评价。

教学内容的选择和组织确保了科学性和系统性,与课本关联紧密,符合教学实际。

教学大纲的制定明确了教学内容的安排和进度,便于教师授课和学生学习。

java记事本程序课程设计

java记事本程序课程设计

java记事本程序 课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解Java语言的基本语法和程序结构,掌握面向对象编程的基本概念。

2. 学生能掌握使用Java编写文本处理程序的基本方法,了解文件读写操作。

3. 学生了解异常处理机制,并能在程序中正确使用try-catch结构处理异常。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,独立设计和编写一个具备基本功能的记事本程序。

2. 学生通过编程实践,提高问题分析能力,学会运用面向对象方法设计程序结构。

3. 学生能够运用调试工具检查和修正程序中的错误,提高程序调试能力。

情感态度价值观目标:1. 学生通过编程实践,培养对计算机科学的兴趣,激发主动学习和探索精神。

2. 学生在小组合作中学会沟通和协作,培养团队意识和集体荣誉感。

3. 学生通过解决实际问题,增强自信心,树立正确的技术价值观和社会责任感。

课程性质:本课程为信息技术学科,结合Java编程知识,以实践操作为主,注重培养学生的动手能力和实际应用能力。

学生特点:学生为初中年级,对计算机编程有一定的基础,好奇心强,喜欢探索新知识。

教学要求:注重理论与实践相结合,引导学生通过自主学习和小组合作,完成记事本程序的设计与实现。

在教学过程中,关注学生的个体差异,提供有针对性的指导。

二、教学内容1. Java基本语法复习:变量、数据类型、运算符、控制流程(条件语句、循环语句)。

相关教材章节:第一章 Java语言概述,第二章 Java基本语法。

2. 面向对象基础:类与对象、构造方法、封装、继承、多态。

相关教材章节:第三章 面向对象编程基础,第四章 类与对象。

3. 文件读写操作:File类、FileReader、FileWriter、BufferedReader、BufferedWriter。

相关教材章节:第六章 文件与I/O流。

4. 异常处理:异常的概念、try-catch语句、finally语句、自定义异常。

相关教材章节:第七章 异常处理。

java创建记事本课程设计

java创建记事本课程设计

java创建记事本课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解Java语言中面向对象编程的基本概念,掌握类的定义、属性和方法的创建。

2. 学生能够运用Java编程知识,创建并实现一个简易的记事本应用程序。

3. 学生了解文件读写的基本原理,并能运用Java中的IO操作实现记事本的功能。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,独立设计并编写Java程序,实现记事本的基本功能(如创建、打开、保存、关闭文件)。

2. 学生通过实际操作,培养解决问题的能力,提高编程实践技能。

3. 学生能够运用调试工具检查并修正程序中的错误,提高程序调试能力。

情感态度价值观目标:1. 学生通过动手实践,培养对编程的兴趣,增强学习Java编程的自信心。

2. 学生在团队协作中,学会沟通与分享,培养合作精神和团队意识。

3. 学生能够认识到编程在实际应用中的重要性,激发对计算机科学的热爱。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,注重培养学生的动手能力和实际操作技能。

学生特点:学生已具备Java基础知识和面向对象编程的基本概念,具有一定的编程能力。

教学要求:教师应引导学生主动参与,注重个体差异,提供针对性指导,确保学生在实践中掌握知识。

通过课程学习,使学生能够将所学知识应用于实际项目中,提高学生的编程能力和综合素养。

二、教学内容1. 面向对象编程基础回顾:复习类与对象、属性、方法等基本概念,巩固学生面向对象编程的思想。

相关教材章节:第3章 面向对象编程基础2. Java文件操作:介绍Java中文件读写的基本方法,包括File类、InputStream、OutputStream及其子类。

相关教材章节:第7章 Java文件操作3. Java Swing图形用户界面:讲解Swing库的基本组件使用,如JFrame、JTextArea、JMenuBar、JMenu、JMenuItem等,用于设计记事本界面。

相关教材章节:第8章 Swing图形用户界面4. 事件处理机制:介绍Java中事件处理机制,如addActionListener、ActionEvent等,实现记事本功能按钮的响应。

JAVA简单记事本程序设计实验报告

JAVA简单记事本程序设计实验报告

实验10 JAVA简单记事本程序设计实验目的1)复习,巩固Java语言的基础知识,进一步加深对Java语言的理解和掌握;2)课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生的分析解决实际问题的能力,提高学生适应实际,实践编程的能力;3)培养学生在项目开发中团队合作精神,创新意识及能力。

1 •掌握窗口、菜单等高级组件的应用。

2.掌握Java Swi ng的使用方法。

3•了解GUI应用程序的创建过程与方法。

实验内容课题:学生成绩管理1、功能要求:编写一个简单记事本程序,要求包含以下菜单项文件新建、打开、保存、退出编辑剪切、拷贝、粘贴、查找帮助关于2、实现文件和编辑菜单里的功能记事本界面如下:ift|UtLanlLT:ItiJ EwhLObJiCL!5 CkJcu iticGIf [ 皿F:T p“:Aoh bOAl.b2>3,b<bf h6 bl.bE U JtoN bC*rt;曲山町人bChl;”环 V If:P:'V1A E J ■. :.I K S up:pcivitE C&LdiLitflr cal ■ HE* CdtuhitTrO: |:LQtt,皿1*汕[Dp;3.1系统实施1:界面设计创建一个下拉菜单和文本域,在文本域中显示编辑的文件信息主要代码:f=new Frame(s);p1= new TextArea("");f.setSize(400,600);f.setBackgro un d(Color.white); f.setVisible(true);men ubar =new Men uBar();menu1= new Menu("文件");menu2=new Menu(” 编辑");menu3=new Menu("帮助");item仁new Menultem(” 新建");Menultem(” 打开"); item3=new Menultem(” 保存");item4=new Menultem(” 另存为”);item5=new Menultem(” 退出");item7=new Menultem(" 复制");item8=new Menultem(" 剪切");item9=new Menultem("粘贴");item10=new Menultem(" 关于");men ul.add(iteml);men u1.add(item2);men u1.add(item4);men u1.add(item5);menu 2.add(item6);menu 2.add(item7);menu 2.add(item8);menu 2.add(item9);men u3.add(item10);men ubar.add(me nu1);men ubar.add(me nu 2);men ubar.add(me nu3);f.setMe nuBar(me nubar);2:功能设计对每个菜单项进行注册监听。

java课程设计编写记事本

java课程设计编写记事本

java课程设计编写记事本一、教学目标本章节的教学目标为:知识目标:使学生掌握Java编程语言的基本语法和结构,理解面向对象编程的基本概念和方法。

技能目标:培养学生使用Java编程语言进行简单的程序设计和开发的能力,能够运用面向对象编程方法解决实际问题。

情感态度价值观目标:培养学生对计算机科学的兴趣和热情,提高学生解决问题的能力和创新意识。

二、教学内容本章节的教学内容为:1.Java编程语言的基本语法和结构,包括数据类型、运算符、控制结构等。

2.面向对象编程的基本概念和方法,包括类和对象、继承和多态、封装等。

3.Java编程语言的高级特性,包括异常处理、文件操作、多线程等。

三、教学方法本章节的教学方法为:1.讲授法:通过讲解和演示,使学生掌握Java编程语言的基本语法和结构,理解面向对象编程的基本概念和方法。

2.实验法:通过编写和运行Java程序,使学生掌握Java编程语言的高级特性和应用技巧。

3.讨论法:通过分组讨论和交流,培养学生解决实际问题的能力和创新意识。

四、教学资源本章节的教学资源为:1.教材:《Java编程思想》2.参考书:《Java核心技术》3.多媒体资料:Java编程语言的教学视频和演示文稿4.实验设备:计算机和网络设备五、教学评估本章节的教学评估方式包括:1.平时表现:通过课堂参与、提问、回答问题等评估学生的学习态度和积极性。

2.作业:布置和批改课后作业,评估学生的理解和应用能力。

3.考试:进行定期的考试,评估学生对知识点的掌握程度和编程能力。

评估方式应客观、公正,能够全面反映学生的学习成果。

可以通过成绩、评语等方式进行反馈,帮助学生了解自己的学习情况并改进。

六、教学安排本章节的教学安排规定如下:1.教学进度:按照教材的章节顺序进行教学,确保覆盖所有重要知识点。

2.教学时间:安排合理的课堂时间,保证有足够的时间进行讲解、实践和讨论。

3.教学地点:选择适合编程实践的教室,确保学生有足够的计算机设备进行操作。

java桌面课程设计记事本

java桌面课程设计记事本

java桌面课程设计记事本一、教学目标本课程的目标是让学生掌握Java语言实现桌面应用程序的基本技能,通过学习Java语言基础和GUI编程,培养学生的编程能力和解决实际问题的能力。

在知识目标方面,要求学生掌握Java语言基本语法、面向对象编程思想、常用类库和GUI组件的使用。

在技能目标方面,要求学生能够独立设计并实现一个桌面记事本应用程序,掌握Java编程的基本流程。

在情感态度价值观目标方面,培养学生的团队合作意识,提高学生解决问题的能力,使学生认识到计算机编程在实际应用中的重要性。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java语言基础、面向对象编程、GUI编程和桌面应用程序设计。

具体包括以下几个部分:1.Java语言基础:Java语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、数组、字符串等。

2.面向对象编程:类与对象、封装、继承、多态、接口、集合等。

3.GUI编程:Swing组件、事件处理、布局管理、菜单栏、工具栏等。

4.桌面应用程序设计:记事本应用程序的需求分析、设计、实现和测试。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法相结合的方式。

包括:1.讲授法:讲解Java语言基础、面向对象编程和GUI编程的基本概念和原理。

2.案例分析法:分析典型的桌面应用程序案例,引导学生学会分析问题和解决问题。

3.实验法:让学生动手编写代码,实现桌面记事本应用程序,提高学生的实际操作能力。

4.讨论法:学生进行小组讨论,分享学习心得和经验,培养学生的团队合作意识。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将准备以下教学资源:1.教材:《Java核心技术卷I》、《Java GUI编程》等。

2.参考书:《Java编程思想》、《Effective Java》等。

3.多媒体资料:教学PPT、视频教程、在线代码示例等。

4.实验设备:计算机、网络环境、编程软件(如Eclipse、IntelliJ IDEA等)。

java记事本课程设计

java记事本课程设计

测试方法:手动测试、自动化测 试
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
测试内容:新建、打开、保存、 编辑、查找、替换等操作
测试结果:记录测试过程中的问 题,并提出改进建议
性能测试
测试目的:验证Java记 事本的性能是否满足需求
测试工具:JMeter、 LoadRunner等
测试指标:响应时间、吞 吐量、资源利用率等
textArea.setLineWrap(true); textArea.setWrapStyleWord(true);
• ``` • JTextArea textArea = new JTextArea(); • textArea.setLineWrap(true); • textArea.setWrapStyleWord(true);
记事本功能需求
记录文本:能够记录和编辑文本内容 保存文件:能够保存文本内容为文件 打开文件:能够打开已保存的文本文件
查找替换:能够查找和替换文本内容
字体设置:能够设置文本的字体、大小、 颜色等
界面设计:简洁明了,易于操作
界面设计
主界面:简洁明 了,易于操作
功能按钮:清晰 可见,易于点击
文本编辑区:可 输入、编辑、保 存文本
测试场景:单用户、多用 户、高并发等
测试结果分析:找出性能 瓶颈,优化代码或配置
性能优化:优化算法、优 化数据库、优化网络等
兼容性测试
操作系统兼容性:测试在不同操作系统下的运行情况 浏览器兼容性:测试在不同浏览器下的运行情况 硬件兼容性:测试在不同硬件配置下的运行情况 软件兼容性:测试与其他软件的兼容性情况
查找替换功能
功能描述:在文本中查找指定的 字符串,并将其替换为另一个字 符串

JAVA课程设计---设计一个记事本

JAVA课程设计---设计一个记事本

课程设计(大作业)报告课程名称:面向对象程序设计设计题目:设计一个记事本院系:信息技术学院课程设计(大作业)任务书课程设计(大作业)报告一、需求分析如今有关记事本的软件种类繁多。

功能也是应有尽有,但是,软件并不是十全十美的:有的文件体积相对于一般文字编辑来说太大;有的功能太繁杂,使初级使用者一时难以掌握。

仅从日常应用方面来说,实现输入、保存、编辑等简单实用的功能就够了。

本程序的设计就是依照这样一种需要设计了一个简单的记事本程序。

本程序要构建的记事本程序参照了Windows操作系统的记事本工具,具体其功能有以下几个方面:(1)菜单中有“文件”,“编辑”,“关于”三个主菜单。

(2)“文件”有“新建”“打开”“保存”“退出”四个子菜单:分别用于新建文件,打开文件,保存文件,退出记事本。

(3)“编辑”中有“剪切”“复制”“粘贴”“颜色”三个字菜单:用于剪切文字,复制文字,粘贴文字。

增加了“颜色”子菜单来对文字的颜色进行设置。

(4)“关于”菜单中有关于记事本程序的制作日期,作者等信息。

二、系统总体设计在本程序中,设计了一个菜单栏和文本内容区。

设计过程中用到了JScrollPane,JMenu,JTextPane,JFileChooser等。

JMenu用来制作菜单,菜单包括“文件”“编辑”“关于”。

JTextPane主要用来输入文本。

为了加入颜色的设置,所以加了一个JColorChooser组件。

1.系统功能结构图设计2.系统文件结构图设计3.系统编辑结构图设计UML图:三、软件平台1、使用JDK配置环境在JAVA编辑器下进行编辑JAVA源程序2、EditPlus 3四、模块的分析与实现构建菜单以及下拉菜单:JMenu[] menus=new JMenu[]{new JMenu("文件"),new JMenu("编辑"),new JMenu("关于")};J MenuItem optionofmenu[][]=new JMenuItem[][]{{new JMenuItem("新建"),new JMenuItem("打开"),new JMenuItem("保存"),new JMenuItem("退出")},{new JMenuItem("复制"),new JMenuItem("剪切"),new JMenuItem("粘贴"),new JMenuItem("颜色")},{new JMenuItem("关于")}};文件菜单事件监听:ActionListener action=new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){String name = e.getActionCommand();JMenuItem MI=(JMenuItem)e.getSource();if("新建".equals(name)){content.setText("");file=null;}else if("打开".equals(name)){if(file !=null)openfile.setSelectedFile(file);int returnVal=openfile.showOpenDialog(mynotepad.this);if(returnVal==JFileChooser.APPROVE_OPTION){file=openfile.getSelectedFile();unfold();}}else if("保存".equals(name)){if(file!=null) openfile.setSelectedFile(file);int returnVal=openfile.showSaveDialog(mynotepad.this);if(returnVal==JFileChooser.APPROVE_OPTION){file=openfile.getSelectedFile();saving();}}else if("退出".equals(name)){mynotepad f=new mynotepad();int s=JOptionPane.showConfirmDialog(f,"退出?","退出",JOptionPane.YES_NO_OPTION);编辑菜单的事件监听:else if("剪切".equals(name)){content.cut();}else if("复制".equals(name)){content.copy();}else if("粘贴".equals(name)){content.paste();}else if("颜色".equals(name)){color=JColorChooser.showDialog(mynotepad.this,"",color);content.setForeground(color);异常处理:void saving(){try{FileWriter Writef=new FileWriter(file);Writef.write(content.getText());Writef.close();}Catch (Exception e){e.printStackTrace();}}关于部分:void initAboutDialog(){about.setLayout(new GridLayout(3,1));about.getContentPane().setBackground(Color.white);about.getContentPane().add(new JLabel("简单记事本程序设计"));about.getContentPane().add(new JLabel("11级计算机1班"));about.getContentPane().add(new JLabel("制作者:彭磊"));about.getContentPane().add(new JLabel("2012年12月27日"));about.setModal(true);about.setSize(200,100);about.setLocation(250,150);}五、调试分析各部分调试功能如图所示:六、总结在完成记事本合格程序中,基本上实现了我在需求分析时所预期的功能。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

Java语言程序设计B报告题目:编写一个记事本程序一.要求:用图形用户界面实现。

能实现编辑、保存、另存为、查找替换等功能。

提示:使用文件输入输出流。

二.课程设计思路。

设计两个类,一个记事本的类(JSB),具有程序的要求和功能再创建一个课设的主类(KESHE),在主类中创建一个JSB类的对象,就可以直接在编译器中运行程序。

在主界面中设计一个Frame容器,并在其中加入一个下拉菜单和一个文本域控件,把该容器设置为GridLayout(1,1)布局。

三.课程设计实现功能结构图。

3.1“文件”菜单。

3.2“编辑”菜单。

四.记事本实现功能代码实现。

4.1.界面设计。

主要代码:f=new Frame(s);p1=new TextArea("");f.setSize(400,600);f.setBackground(Color.white);f.setVisible(true);menubar=new MenuBar();menu1=new Menu("文件");menu2=new Menu("编辑");item1=new MenuItem("新建");item2=new MenuItem("打开");item3=new MenuItem("保存");item4=new MenuItem("另存为");item5=new MenuItem("退出");item6=new MenuItem("全选");item7=new MenuItem("复制");item8=new MenuItem("剪切");item9=new MenuItem("粘贴"); menu1.add(item1);menu1.add(item2);menu1.add(item4); menu1.add(item5); menu2.add(item6); menu2.add(item7); menu2.add(item8); menu2.add(item9); menubar.add(menu1); menubar.add(menu2);f.setMenuBar(menubar);程序代码实现截图:4.2功能代码详细设计。

4.2.1新建文件。

if (e.getSource()==item1){if (i==0&&(ss.length()!=0)){bc();}elsep1.setText("");i=0;f.setTitle("文件对话框");}4.2.2打开文件。

if (e.getSource()==item2){fd=new FileDialog(f,"打开文件",0);fd.setVisible(true);try{file=new File(fd.getDirectory(),fd.getFile());f.setTitle(fd.getFile()+"文件对话框");FileReader fr=new FileReader(file);BufferedReader br=new BufferedReader(fr);String line = null;String view = "";while((line=br.readLine())!=null){view += line+"\n";}p1.setText(view);br.close();}catch(IOException expIn){}}4.2.3复制文件。

if (e.getSource()==item7){try{String str=p1.getSelectedText();if(str.length()!=0){strt=str;}}catch(Exception ex){ }}4.2.4粘贴文件。

if (e.getSource()==item9){if(strt.length()>0){p1.insert(strt,p1.getCaretPosition()); }4.2.5退出记事本。

if (e.getSource()==item5){if (i==0 &&(ss.length()!=0)){}else{System.exit(0); }}五.JAVA课程设计个人总结。

这个学期我们学习了JAVA语言,这对于我们来说是一门十分陌生的编程语言,在学习的过程中,我感到了这门语言的学习有一定的困难,与C、C++语言相比需要克服的困难也相对多一些。

在学习了JAVA课程后,我们通过这次的JAVA课程设计复习和掌握我们学习的JAVA语言知识,并且在课程设计的过程中巩固和运用相关的知识,提高自己的JAVA编程能力。

通过这次的JAVA课程设计,我更好地了解了JAVA的编程方法,并且在遇到困难的时候,能主动请教身边的同学,不仅仅培养了我的编程能力,在与同学的交流中我也更好的培养了与其他人的交流能力,相信通过这次的JAVA课程设计,我更好地学习了JAVA,相信我自己在以后的学习中能继续学习JAVA,在更好地丰富自己JAVA知识的同时,积极提高自己的JAVA编程能力,在以后能更好地掌握JAVA 语言。

JA V A语言课程设计程序源代码:import java.io.*;import java.awt.*;import java.awt.event.*;class FileInAndOut{public static String fileInput(String fName){String strRead="";try {FileReader fr=new FileReader(fName);BufferedReader br=new BufferedReader(fr);String aline=new String();while((aline=br.readLine())!=null)strRead=strRead+aline;br.close();fr.close();} catch (FileNotFoundException e) {e.printStackTrace();} catch (IOException e) {e.printStackTrace();}return strRead;}public static void fileWrite(String fName,String temp){try {FileWriter fw=new FileWriter(fName);BufferedWriter bw=new BufferedWriter(fw);bw.write(temp);bw.close();fw.close();} catch (IOException e) {e.printStackTrace();}}}public class MyNote implements ActionListener{private Frame f;private TextArea ta;private MenuBar mb;private String strme[]={"文件","编辑","帮助"};private String strmi[][]={{"新建","打开","保存","退出"},{"剪切","拷贝","粘贴","查找"},private String fileDir,fileName,temp="";private Menu me[];private MenuItem mi[][];private Label l1,l2;private TextField t1,t2;private Button b1,b2,b3;private Dialog diaFind,diaAbout;public MyNote(){f=new Frame("我的记事本");ta=new TextArea();f.add(ta);mb=new MenuBar();f.setMenuBar(mb);mi=new MenuItem[strme.length][];me=new Menu[strme.length];for(int i=0;i<strme.length;i++){me[i]=new Menu(strme[i]);mb.add(me[i]);mi[i]=new MenuItem[strmi[i].length];for(int j=0;j<strmi[i].length;j++){mi[i][j]=new MenuItem(strmi[i][j]);me[i].add(mi[i][j]);mi[i][j].addActionListener(this);}}f.addWindowListener(new WindowAdapter(){public void windowClosing(WindowEvent e){ System.exit(0);}});f.setSize(400,300);f.show();diaFind=new Dialog(f,"查找",true);diaFind.setLayout(new FlowLayout());diaFind.setSize(260,120);l1=new Label("查找内容");l2=new Label("替换为");t1=new TextField(20);t2=new TextField(20);b1=new Button("下一个");b2=new Button("替换");b3=new Button("取消");diaFind.add(l1);diaFind.add(t1);diaFind.add(l2);diaFind.add(t2);diaFind.add(b1);diaFind.add(b2);diaFind.add(b3);diaFind.addWindowListener(new WindowAdapter(){public void windowClosing(WindowEvent e){diaFind.dispose();}});}public void actionPerformed(ActionEvent e){String cmd=e.getActionCommand();if(cmd.equals("新建")){fileDir="";fileName="";ta.setText("");f.setTitle("我的记事本");}if(cmd.equals("打开")){FileDialog diaOpen=new FileDialog(f,"",FileDialog.LOAD);diaOpen.show();fileDir=diaOpen.getDirectory();fileName=diaOpen.getFile();if(!fileName.equals("")){ta.setText(FileInAndOut.fileInput(fileDir+fileName));f.setTitle(fileName+"我的记事本");}}if(cmd.equals("保存")){FileDialog diaSave=new FileDialog(f,"",FileDialog.SA VE);diaSave.show();fileDir=diaSave.getDirectory();fileName=diaSave.getFile();if(!fileName.equals("")){FileInAndOut.fileWrite(fileDir+fileName,ta.getText());f.setTitle(fileName+"我的记事本");}}if(cmd.equals("退出")){System.exit(0);}if(cmd.equals("剪切")){int x,y;x=ta.getSelectionStart();y=ta.getSelectionEnd();temp=ta.getSelectedText();ta.replaceRange("",x,y);}if(cmd.equals("拷贝")){temp=ta.getSelectedText();}if(cmd.equals("粘贴")){ta.replaceRange(temp,ta.getSelectionStart(),ta.getSelectionEnd());}if(cmd.equals("查找")){diaFind.show();}if(cmd.equals("关于")){}}public static void main(String[] args) {new MyNote();}}。

相关文档
最新文档