班组岗位级安全培训教育
车间班组安全教育培训(三篇)

车间班组安全教育培训1、为什么发生安全事故事故和伤害是设备、机械、原材料和作业环境等“物”的方面与“人”的方面相互接触中发的。
物的危险因素称为不安全状态,人的危险因素称为不安全行为;当物处于不安全状态、人处于不安全行为时,就可能发生安全事故和伤害。
2、安全的出发点安全意识始于我们对生命价值的重视和对生命脆弱的认识,是确保我们每天安全作业的出发点。
有了这种安全意识,才能做到不伤害自己、不伤害他人和不被他人所伤害,才能达到安全作业的目的。
3、安全作业五要点3.1作业程序安全作业首先要求严格遵守作业规程和相关操作指引,以安全、高效、优质和合理地开展各项作业。
3.2整理与整顿整理是清洁和清扫不要的东西;整顿是把作业所需的工具等整齐、正确地放置在规定的位置以方便使用。
整理与整顿是“安全之母”,清洁与清扫是工作场所的“礼节”。
3.3保养、检查与维修机械设备等“物”依要求进行定期保养、检查,发现不安全的隐患要及时通知专业人员进行维修。
3.4利用短时间将危险于班组会上预知到现场时、开始作业时、下班时和员工上新岗位时,利用班组会的短时间大家一起交流自己的感受,预先告知当天作业中可能的危险并讨论应采取的对策。
二、生产车间安全常识1、生产车间易发的安全事故生产车间易发生的安全事故有触电、坠落、被夹卷、受物体打击和火灾等,为了防止事故发生,我们应具备必要的安全常识和技能。
2、电气安全触电事故是指人体接触到机械设备的“带电”部分,从而产生对人体的伤害事故,且其后果一般都相关严重。
生产车间里用电设备很多,每位作业人员接触电气的机会较多,故需具备和执行各项用电安全知识。
2.1所有设备的电气安装、检查与维修必须由电气专业人员进行,任何人员不得私自操作。
2.2车间内的电气设备不得随意启动等操作,只可依本人从事的岗位所涉及的机械设备并依其操作指引进行正确操作,不可超越规定的操作权限。
严禁私自操作自己目前岗位以外的电气设备。
l2.3本岗位使用的设备和工具等的电气部分出了故障,不得私自维修,也不得带故障运行;需及时汇报自己的上级联络专业人员处理。
班组级岗前安全培训内容

班组级岗前安全培训内容以下是 8 条班组级岗前安全培训内容:1. 进班组工作,可别小瞧了安全防护用品的重要性啊!就说那安全帽,可不是随便戴着玩玩的。
你想啊,它就像你的守护天使一样,关键时刻能保你脑袋不受伤呢!比如上次小李在工地,要不是戴着安全帽,被高空掉下来的小砖块砸到,那后果可不堪设想!2. 操作那些机械设备的时候,可得小心再小心呀!这可不是开玩笑的,那些机器可都是铁家伙,万一操作不当,那就是大麻烦。
就像老张有次大意了,没按规程操作,差点把手给弄伤了,吓人吧!所以大家一定要谨慎操作,可别马虎哟!3. 大家知道为什么要遵守安全操作规程吗?这就好比在马路上要遵守交通规则一样呀!不遵守规程,就像乱闯红灯,那不出事才怪呢!咱们在班组里,每一个步骤都要严格按照要求来,这可关乎我们每个人的身家性命呢!4. 工作现场的环境也得时刻留意啊!地上有没有杂物,通道是不是畅通,这些都很重要呢!就像是走在一条路上,你也希望路是平坦干净的吧。
之前有人没注意到地上的电线,差点被绊倒,多危险呀!5. 团队协作在安全方面也起着关键作用哦!大家要互相提醒,互相帮助呀。
你想想,要是你有危险,其他人及时提醒你,那多好呀!就像上次小王没注意到旁边的危险,多亏了小赵及时喊了他一声,才避免了事故,这不就是团队的力量吗?6. 紧急情况的应对知识大家一定要清楚呀!比如火灾咋逃生,受伤了咋处理。
这可都是救命的知识哟!就像如果突然着火了,你不知道该往哪跑,那不是慌了神啦!所以一定要认真学这些哦!7. 定期检查设备也不能马虎呀!设备就像我们的战友,我们得保证它是健康的呀!要是它有问题还不知道,那多可怕。
就跟那辆车似的,不检查保养,哪天在路上突然抛锚了,那不就耽误事啦!8. 疲劳作业绝对不行!就像你累了还去跑步,能不出问题吗?疲劳的时候反应会变慢。
班组级安全教育培训课件

隐患排查方法及技巧季节性检查 Nhomakorabea根据季节变化对设备、设施等进行预防性检查。
节假日检查
在节假日前对设备、设施等进行全面检查,确保节假日期间的安全。
隐患排查方法及技巧
观察法 通过直接观察设备、设施等的运行状态,发现潜在的隐患。
询问法 向操作人员询问设备、设施等的运行情况,了解可能存在 的问题。
仪器检测法 使用专业仪器对设备、设施等进行检测,发现潜在的隐患。
地进行应急处置。
03
CATALOGUE
安全操作规程与技能培训
安全操作规程学习
学习目的
掌握本岗位的安全操作规程,提 高安全意识。
学习内容
包括安全操作规程的条款、安全标 识识别、安全防护措施等。
学习方法
通过讲解、示范、实践操作等方式 进行学习。
安全操作技能训练
训练目的
熟练掌握本岗位的安全操作技能, 提高工作效率。
04
建立隐患跟踪台账,记录隐患 的发现、整改和验收情况。
对整改后的隐患进行复查,确 保问题得到解决。
对于未按期整改的隐患,应采 取相应的处罚措施并继续跟踪
整改情况。
THANKS
感谢观看
安全第一原则
强调安全在生产过程中的 首要地位,确保员工始终 将安全放在首位。
安全文化宣传
通过宣传、教育、培训等 手段,营造企业安全文化 氛围,提高员工安全意识。
个人安全责任
遵守安全规章制度
及时报告安全隐患
每个员工都有义务遵守企业的安全规 章制度,严格按照规定进行操作。
发现安全隐患或问题,员工有责任及 时向上级报告,协助排除危险。
实施阶段
按照安全检查表逐项进行检查,记录检查结果。
班组岗位级安全培训教育内容

班组岗位级安全培训教育内容一《安全生产法》相关知识1、《安全生产法》第三条规定:“安全生产管理,坚持安全第一、预防为主的方针。
”“安全第一,预防为主。
”的安全生产方针是我国安全生产工作长期经验的总结,可以说是用鲜血和生命换来的,其主要内容包括以下几方面:①必须坚持以人为本安全生产关系到人民群众生命安全,关系到人民群众的切身利益。
任何忽视安全的行为,都是对人民群众的生命安全不负责任的行为。
②安全是生产经营活动的基本条件一切生产经营单位从事生产经营活动,首先必须确保安全。
不具备安全条件或达不到安全要求的,不得从事生产经营活动。
③把预防生产安全事故的发生放在安全生产工作的首位。
④依法追究生产安全事故中责任人的责任2、《安全生产法》第五条规定:“生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。
”生产经营单位的主要负责人是指在本单位的日常生产经营活动中负有生产经营指挥权的领导人员,包括生产经营单位的厂长、经理以及其他主要的生产经营领导人员。
由于生产经营单位的主要负责人在生产经营单位中处于决策者、指挥者的重要地位,因此,其是否重视安全生产,对本单位的安全生产具有至关重要的意义。
为了搞好安全生产,《安全生产法》明确规定生产经营单位的主要负责人是安全生产的第一责任人,对本单位的安全生产全面负责。
3.《安全生产法》第十八条规定:“生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入,由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证,并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。
”确保证安全生产,必须有一定的物质条件和技术措施加以支持,这就要求生产经营单位在安全生产条件方面必须有相应的资金投入。
因此,本条明确规定生产经营单位必须保证安全生产必需资金的投入;安全生产资金投入,由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证。
4.《安全生产法》第十九条规定:“矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。
生产班组级安全培训内容

生产班组级安全培训内容生产班组级安全培训是为了提高班组成员的安全意识和安全技能,保障生产作业过程中的安全,并防范事故的发生。
下面是一份关于生产班组级安全培训内容的参考,共计1000字。
一、培训目标:使班组成员能够全面了解生产作业过程中的安全风险,并掌握相应的安全技能和应急处理能力。
二、培训内容:1. 责任意识与安全文化培养:- 引导班组成员树立安全第一的思想,明确安全责任;- 培养积极的安全态度和遵守安全规章制度的习惯;- 在班组内推行和弘扬安全文化,共同营造安全的工作环境。
2. 生产作业风险分析与评估:- 了解生产作业中常见的安全风险和事故类型;- 学习使用风险评估工具,对生产作业过程进行风险分析和评估;- 熟悉不同风险等级的特征和应对措施,以预防事故发生。
3. 安全操作规程与流程:- 介绍相关安全操作规程和流程,如安全用电、设备操作等; - 学习正确的工作姿势、操作方法和使用安全工具;- 强调按照程序操作,不私自改变操作方式或越权操作。
4. 防护装备与安全设施:- 理解不同防护装备和安全设施的作用;- 掌握正确佩戴和使用防护装备的方法;- 学习检查和维护防护装备和安全设施的基本常识。
5. 火灾与紧急情况处理:- 学习火灾的成因和预防措施;- 掌握灭火器材的使用方法和适用范围;- 培养逃生与自救的意识和技巧。
6. 事故报告与应急演练:- 完善事故报告流程,强调及时报告和记录;- 学习事故现场的采集与保护;- 组织安全应急演练,提高应对突发事件的能力。
三、培训方法与形式:- 理论讲解:通过PPT、视频、案例等形式,向班组成员传递相关安全知识和技能;- 实地巡查:安排实地参观,引导班组成员认识安全问题和隐患;- 角色扮演:模拟安全事故场景,让班组成员参与演练并学习应急处理的方法;- 讨论交流:组织小组讨论和经验交流,提高班组成员的安全意识和应变能力。
四、培训效果评估:- 定期组织考试,测试班组成员对安全知识的掌握程度; - 进行随机抽查和思维导图分析,评估班组成员对应急处理能力的掌握情况;- 收集意见反馈和改进建议,不断优化培训内容与形式。
班组级安全教育内容

班组级安全教育内容作为一个组织中的一员,安全意识和安全行为对每个人来说都是至关重要的。
特别是在班组级别,安全教育是确保团队成员的健康和安全的关键因素。
本文将讨论班组级安全教育的内容,旨在提供必要的知识和指导,帮助班组成员保持安全,并提高他们对潜在危险的意识。
1. 安全意识培训安全意识是预防事故发生的第一道防线。
在班组级别,安全意识培训应包括以下内容:- 了解班组工作环境中的常见危险和风险;- 了解相关安全政策、程序和指导方针;- 学习正确的应急措施和逃生计划;- 掌握安全标识和警示标志的含义;- 了解个人责任,如穿戴个人防护装备等。
2. 工作操作规程工作操作规程对于班组成员来说是非常重要的。
它们提供了明确的工作指导,确保工作过程中的安全和有效性。
在安全教育中,班组成员应了解以下内容:- 正确使用和维护工作设备和工具的操作规程;- 安全操作技巧和注意事项;- 不同工作环境下的特殊操作规程;- 危险品的处理方法和防范措施。
3. 事故预防和应急管理班组级安全教育还应涵盖事故预防和应急管理内容。
以下是一些关键点:- 事故案例分析和事故原因分析;- 事故预防意识和行为的培养;- 紧急事件的识别和报告程序;- 应急处置和救援技巧的学习;- 个人安全责任的强调。
4. 安全检查和巡视班组级安全教育应当包括安全检查和巡视的内容,以确保工作环境的安全性。
以下是相关建议:- 学习如何进行安全检查和巡视;- 认识到不安全行为和环境的迹象;- 及时发现和报告潜在的危险和隐患;- 提出改进安全条件和措施的建议。
5. 团队协作与安全文化班组级安全教育应着重培养团队协作和安全文化。
以下是一些相关内容:- 团队成员间的积极沟通和协作;- 领导者的积极示范和鼓励;- 安全的员工参与和建议管理;- 激励团队成员主动积极地提出安全问题。
结语班组级安全教育内容对于确保每位成员的安全至关重要。
通过提供必要的知识和指导,学习正确的工作操作规程、事故预防和应急管理措施,进行安全检查和巡视,并培养团队协作与安全文化,可以有效提高班组的安全水平和工作效率。
班组级岗前安全培训内容

第三部分班组级岗前安全培训内容班组级岗前安全培训内容主要包括以下内容:1、安全色、安全标志、安全信号;2、堆场作业安全操作基本要求与注意事项;3、班组安全活动;4、反“三违”与隐患排查;5、事故报告与应急处理;第九章第一节安全色安全色:传递安全信息含义的颜色,包括红、蓝、黄、绿四种颜色。
安全色分为红、黄、蓝、绿四种。
对比色:使安全色更加醒目的反衬色,包括黑、白两种颜色。
一、红色表示禁止、停止、危险以及消防设备的意思。
凡是禁止、停止、消防和有危险的器件或环境均应涂以红色的标记作为警示的信号。
如下图:二、蓝色表示指令,要求人们必须遵守的规定。
如下图:三、黄色表示提醒人们注意。
凡是警告人们注意的器件、设备及环境都应以黄色表示。
如:阀门挂牌样式:四、绿色表示给人们提供允许、安全的信息。
如下图:五、对比色黑色用于安全标志的文字、图形符号和警告标志的几何边框。
2、白色白色作为安全标志红、蓝、绿的背景色,也可用于安全标志的文字和图形符号。
3、红色与白色相间条纹表示禁止人们进入危险的环境。
用途:公路、交通等方面所使用防护栏杆及隔离墩表示禁止跨越;固定禁止标志的标志杆下面的色带。
4、黄色与黑色相间条纹表示提示人们特别注意的意思。
用途:各种机械在工作或移动时容易碰撞的部位,如移动式起重机的外伸腿、起重机的吊钩滑轮侧板、起重臂的顶端、四轮配重;平顶拖车的排障器及侧面栏杆;门式起重和门架下端;剪板机的压紧装置;冲床的划块等有暂时或永久性危险的地方或设置。
5、蓝色与白色相间条纹表示必须遵守规定的信息。
用途:交通上的指示性导向标志,固定指令标志的标志杆下部的色带。
6、绿色与白色相间的条纹与提示标志牌同时使用,更为醒目的提示人们。
第二节安全标志安全标志:即用简明醒目的颜色(安全色)、几何图形符号并辅以必要的文字说明,以提醒警告人们防止危险,注意安全。
安全标志共分四类标志:禁止、警告、指令、提示,其中图形符号是在几何图形内简明易懂的图画,表明安全标志的具体意义。
班组级安全教育培训计划

班组级安全教育培训计划一、培训目标1. 提高班组成员的安全意识,保障每位班组成员的生命安全和健康;2. 确保班组成员能够正确使用安全防护设备,并且在工作中严格按照安全操作规程执行;3. 提高班组成员对各类安全事故的应急处理能力,减少事故损失;4. 提高班组成员的安全责任意识,使每个人都能够为安全工作贡献自己的力量。
二、培训内容1. 安全意识教育:通过案例分析和视频展示等形式,讲解各类安全事故的发生原因和危害,提高班组成员对安全问题的认识和重视程度;2. 安全生产规定:介绍国家和公司关于安全生产的相关法律法规和制度政策,并强调遵守规定的重要性;3. 安全操作规程:针对班组成员常见的工作操作,制定具体的安全操作规程,强调正确使用安全装备和工具,并规范各类作业行为;4. 紧急预案演练:组织各类安全事故的应急处理演练,包括火灾、漏电、中毒等紧急情况的处置方法,提高班组成员的处理能力;5. 安全技能培训:组织各类安全技能的培训课程,包括紧急救护、消防知识、化学品防护等,提高班组成员的安全技能水平;6. 安全管理实践:通过现场点检和实际操作等方式,检查和评估班组成员的安全管理实践,发现和整改安全隐患,增强安全管理效果。
三、培训形式1. 班组内部会议:定期组织班组成员进行安全教育培训,包括安全知识讲座、安全技能演练等;2. 现场观摩学习:组织班组成员到其他班组或者工地进行现场观摩学习,学习其他单位的安全管理经验和做法;3. 专题讲座学习:邀请公司或者行业的专家学者,给班组成员讲解相关的安全知识和技能,开展交流和互动;4. 安全知识竞赛:组织班组成员进行安全知识竞赛活动,通过游戏的方式加深对安全知识的理解和记忆;5. 网络学习和自学:鼓励班组成员通过互联网等各种方式,自主学习安全知识,树立正确的安全意识。
四、培训时间1. 每月进行一次班组内部的安全教育培训,持续时间为2小时;2. 定期组织现场观摩学习和专题讲座学习,每季度进行一次,持续时间为4小时;3. 不定期组织安全知识竞赛和实际操作演练,提高班组成员对安全知识和技能的掌握和应用。
班组级安全教育培训

班组级安全教育培训为了提高班组成员的安全意识和安全技能,确保工作场所的安全,我们组织了一次班组级安全教育培训。
本次培训旨在帮助班组成员了解安全知识,学习安全技能,提高安全意识和自我保护能力。
一、培训目的和意义安全教育培训是企业管理的重要组成部分,也是保障员工生命安全和财产安全的重要手段。
通过本次培训,可以帮助班组成员了解工作环境中存在的各种安全风险,掌握应对突发事件的基本知识和技能,提高事故防范和应急处理的能力,减少事故发生的可能性,保护员工的生命安全和身体健康。
二、培训内容1. 安全意识培养:通过讲解事故案例和事故原因分析,引导班组成员认识到安全意识的重要性。
并提醒大家时刻保持警惕,对潜在危险进行判断和预防。
2. 安全知识学习:介绍常见的安全知识,包括火灾防范、电气安全、高处作业、机械设备操作等方面的知识。
并详细讲解相关操作规程和注意事项,以及应急处理方法。
3. 应急演练:通过组织模拟演练,让班组成员亲身体验紧急情况下的应对方式,培养应急反应能力和自救自护能力。
演练内容包括火灾逃生、疏散预案、急救技能等。
4. 安全设施介绍:介绍工作场所的各类安全设施和应急设备的使用方法和维护保养要点。
如消防设备、防护装备等。
让班组成员了解设备的作用和正确使用方法,确保设备始终处于良好状态。
5. 安全责任强化:强调每个班组成员对安全的责任和义务,并明确各级管理人员的安全责任。
同时,倡导班组成员之间的互助和监督,形成良好的安全文化和工作氛围。
三、培训方式和时间本次培训采用多种方式进行,包括理论讲座、互动讨论、案例分析、实地演练等。
培训时间为两天,每天安排4个小时的培训内容。
四、培训效果评估为了确保培训的效果,我们将进行培训效果评估。
通过考试、问卷调查等方式,评估班组成员对安全知识的掌握程度和培训效果满意度。
并根据评估结果进行后续培训改进和完善。
五、培训总结和展望通过本次班组级安全教育培训,班组成员对安全知识的了解和技能的掌握得到了提高。
班组级安全教育培训课件

一、课程目标1. 提高员工对安全生产的认识和重视程度。
2. 增强员工的安全意识和自我保护能力。
3. 熟悉并掌握本岗位的安全操作规程和应急预案。
4. 促进班组安全管理水平的提升。
二、课程内容第一部分:安全教育培训的重要性1. 安全生产法律法规概述- 我国安全生产法律法规体系- 安全生产法律法规的基本要求2. 安全生产的重要性- 保障员工生命安全与健康- 促进企业健康发展- 维护社会稳定和谐3. 安全教育培训的意义- 提高员工安全素质- 预防事故发生- 降低事故损失第二部分:安全生产基础知识1. 安全生产基本概念- 安全生产、安全事故、职业病等基本概念2. 安全生产责任制- 安全生产责任制的基本内容- 安全生产责任制的实施与考核3. 安全生产管理制度- 安全生产规章制度- 安全生产操作规程- 安全生产应急预案第三部分:常见安全隐患及预防措施1. 物理性隐患- 机械伤害、电气伤害、火灾爆炸等- 预防措施:设备维护保养、安全操作规程、防火防爆措施等2. 化学性隐患- 有毒有害物质、腐蚀性物质等- 预防措施:安全防护用品、个人卫生防护、泄漏应急处理等3. 生物性隐患- 生物性感染、生物性中毒等- 预防措施:个人卫生防护、消毒措施、疫苗接种等4. 管理性隐患- 安全管理制度不健全、安全教育培训不到位等- 预防措施:完善安全管理制度、加强安全教育培训、定期安全检查等第四部分:典型事故案例分析1. 事故案例分析- 分析事故原因、事故后果、事故教训2. 事故案例分析的意义- 提高员工对事故的认识- 增强员工的安全意识- 促进安全管理水平的提升第五部分:本岗位安全操作规程及应急预案1. 本岗位安全操作规程- 作业前安全检查- 作业中安全注意事项- 作业后安全处理2. 本岗位应急预案- 事故应急处理流程- 事故应急物资准备- 事故应急演练第六部分:安全教育培训总结1. 回顾课程内容2. 强调安全生产的重要性3. 鼓励员工积极参与安全管理4. 提出安全教育培训建议三、课程考核1. 课后作业:撰写一篇关于安全生产的心得体会。
班组级安全教育培训

安全责任制度培训内容
01
安全责任的法律法规认识
重要性不可忽视
03
安全责任的监督与考核方式
监督力度加大
02
安全责任的层级划分与分工
明确责任范围
04
安全责任的具体要求与奖惩机制
激励与惩罚并重
安全责任制度培训的方法
班组长安全责任示范
模范执行安全制度 传递安全文化
安全责任制度的集中培训
安全责任签订与承诺仪式
01 专业培训师指导
学习保障
02 实地操作体验
技能提升
03 安全意识培养
风险感知
●04
第4章 安全责任制度培训
安全责任制度的意义
安全责任制度的意义在于明确责任主体与责任范围, 建立安全防线与制度体系,加强安全管理与风险控制, 规范工作流程与责任分工。这些都是确保安全的重要 步骤,只有建立完善的责任制度,才能有效地保障工 作场所的安全。
安全培训的效果
安全培训的效果体现在多个方面,包括 提高员工的安全意识和技能、减少安全 事故的发生率、促进企业安全文化建设 以及增强员工的综合素质。这些效果对 企业的安全管理起着至关重要的作用。
安全培训的效果
提高安全意识
加强员工对安全问题的 认识 培养员工的安全责任感
降低安全事故率
提升员工应对紧急情况的 能力
04
增强员工的自我保护意识
让员工意识到他们在工作中的责任与 义务,学会保护自己。
安全意识培训的方法
知识普及与培训讲解
向员工传授基础安全知 识,培训他们正确的应
对方法。
实例分析与案例讨论
通过案例分析,让员工深 刻理解危险的严重性。
情景模拟与角色扮演
模拟真实场景,让员工 参与体验并提前做好处
班组级安全培训内容

企业班组级安全教育培训内容一、安全知识:1.安全十须知一个方针:安全第一,预防为主。
二条守则:岗位职责;操作规程。
三不伤害:不伤害自己;不伤害他人;不被人伤害。
四不放过:事故原因未查清不放过;事故责任者和领导责任未追究不放过;广大职工未得到教育不放过;防范措施未落实不放过。
五个须知:知道本单位安全工作重点部位;知道本单位安全责任体系和管理网络;知道本单位安全操作规程和标准;知道本单位存在的事故隐患和防范措施;知道并掌握事故抢险预案。
六个不变:坚持“安全第一”的思想不变;企业法人代表作为安全生产第一责任人的责任不变;行之有效的安全规章制度不变;从严强化安全生产力度不变;安全生产一票否决的原则不变;充分依靠职工的安全生产管理办法不变七个检查:查认识;查机构;查制度;查台账;查设备;查隐患;查措施。
八个结合:建立约束机制与激励机制相结合;突出重点与兼顾全面结合;职能部门管理与齐抓共管相结合;防微杜渐与突出保障体系相结合;弘扬安全文化与常抓不懈相结合;安全检查与隐患整改相结合;落实责任制度与完善责任追究制相结合;强化安全管理与推行安全生产确认制相结合。
九个到位:领导责任到位;教育培训到位;安管人员到位;规章执行到位;技术技能到位;防范措施到位;检查力度到位;整改处罚到位;全员意识到位。
十大不安全心理因素:侥幸;麻痹;偷懒;逞能;莽撞;心急;烦躁;赌气;自满;好奇。
2.起火的三个条件是:可燃烧的物质、助燃物、火源。
3.安全色的含义:红色的含义为禁止、停止;蓝色的含义为指令、必须遵守;黄色的含义为警告、注意;绿色的含义为指示、安全状态、通行。
4.事故产生的三大主要原因:人的不安全行为、物的不安全状态及安全管理的缺陷。
5.事故的分类:物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害等。
6.事故四不放过原则:事故原因分析不清楚不放过;事故责任者和群众没有受到应有的教育不放过;没有设置必要的防范措施不放过;事故的责任者没有受到处罚不放过。
班组级安全教育培训学时

一、培训目的为了提高班组员工的安全意识,增强安全操作技能,预防安全事故的发生,确保企业安全生产,本次班组级安全教育培训旨在:1. 提高员工对安全生产重要性的认识;2. 使员工掌握安全生产的基本知识和技能;3. 培养员工安全文明操作习惯;4. 强化班组安全管理,提高班组整体安全水平。
二、培训对象本次培训对象为全体班组员工,包括班组长、操作人员、维修人员等。
三、培训时间本次培训时间为一天,共计8学时。
四、培训内容1. 安全生产法律法规及政策解读(1)安全生产法律法规概述(2)国家及地方安全生产政策解读(3)企业安全生产责任制2. 安全生产基础知识(1)安全生产的定义及意义(2)安全生产的基本原则(3)事故预防与控制3. 安全生产操作技能(1)安全操作规程(2)设备安全操作与维护(3)应急处置与救援4. 安全文明生产(1)文明生产的基本要求(2)现场管理及定置管理(3)安全文明生产案例分析5. 班组安全管理(1)班组安全管理概述(2)班组安全责任制(3)班组安全管理方法与技巧6. 安全事故案例分析(1)典型安全事故案例分析(2)事故原因分析及预防措施(3)事故处理及责任追究五、培训方法1. 讲座法:邀请安全生产专家进行授课,讲解安全生产法律法规、政策、基础知识、操作技能等。
2. 视频教学:播放安全生产教育视频,使员工直观地了解安全生产的重要性。
3. 案例分析:结合实际案例,分析事故原因、预防措施及处理方法。
4. 实操演练:组织员工进行安全操作演练,提高员工的安全操作技能。
5. 互动交流:设置问答环节,解答员工在安全生产方面的疑问。
六、培训考核1. 考核方式:书面考试、实操考核、案例分析。
2. 考核内容:安全生产法律法规、政策、基础知识、操作技能、事故案例分析等。
3. 考核成绩:考核成绩合格者颁发培训合格证书,不合格者需重新参加培训。
七、培训总结1. 总结培训成果,对培训内容进行梳理,确保员工掌握安全生产知识和技能。
班组级岗前安全教育培训记录内容

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班组级安全教育培训

装的风向标等方法试测风向,然后根据毒气泄漏源位置,向上风向或沿侧风向转移撤离,也就是逆
风逃生;如在室内要迅速向最近的安全出口逃生;另外,根据泄漏物质的相对密度,选择沿高处或
低洼处逃生,但切忌在低洼处滞留。
• 5)如果事故现场己有救护人员或专人引导,逃生时要服从他们的指引和 • 安排。 • 6)不要慌乱,不要拥挤,要听从指挥,特别是人员较多时,更不能慌乱,
安全与职业卫生事项
• 进塔入罐的八个必须
• ⒈必须申请办证,并得到批准; • ⒉必须进行安全隔绝; • ⒊必须切断动力电,并使用安全灯具; • ⒋必须进行置换、通风; • ⒌必须按时间要求进行安全分析; • ⒍必须佩戴规定的防护用具; • ⒎必须有人在器外监护,并坚守岗位; • ⒏必须有抢救后备措施;
• 8、使用行车、吊车时应与司机配合好,必须严格执行起 重安全操作规程和使用规程。
• 9、当修理行车时、不得任意跨越行吊,若有其他行车工 作时应加轨道卡子并设有明确标志。上下传递工具不准拋 扔,要有可靠的升降滑车,在修理过程中不准用手扶或脚 踏活动部位,不准在轨道上行走。
检修钳工岗位操作规程及注意事项
交接班制度
交班内容及要求
1、交班员工在交班前必须对本岗位设备运行情况、生产操作情况、 公用工具、用具情况及安全、文明生产情况等进行全面检查,对以 上内容认真交班;
2、设备运行情况的交班内容包括:当班期间设备开、停时间,停机 原因。若遇设备故障,则必须说明故障发生时间、原因、处理情况、 遗留问题以及其它注意事项;
钳工安全职责
二、副操职责
1、主操完成各类检修任务,根据公司及车间计划要求,执行班组 工作计划,执行领导要求的工作目标,并落实公司各项制度,在 过程中请示汇报相关领导。 2,、执行安全生产责任制,承担在当班期间检修过程中的一切隐 患带来的不确定风险,参与排查消除表面,潜在风险,在不可控 制风险时,立即汇报车间领导并组织抢险,达到为“安、稳、长、 满、优”的运行服务要求。 3,、负责按照操作规程、方案要求检修设备,负责履行检修过程 中的相关法律法规及公司制度,禁止违规排放污染物。 4、认真执行公司、部门、车间各项作业票、确认单、操作票的程 序执行,防止出现违规、违章的不合格程序,确保各项工作安全 落实到位。
班组级安全教育培训

一、引言安全生产是企业发展的基石,是员工生命健康的保障。
为了提高员工的安全意识,增强班组安全管理水平,确保生产安全稳定,特此开展本次班组级安全教育培训。
本次培训旨在使全体员工深刻认识到安全生产的重要性,掌握必要的安全知识和技能,形成良好的安全行为习惯。
二、培训目标1. 提高员工的安全意识,使员工充分认识到安全生产的重要性。
2. 增强员工的安全知识,掌握安全生产的基本理论、基本知识和基本技能。
3. 提高员工的安全操作技能,降低事故发生率。
4. 培养员工的安全行为习惯,形成良好的安全氛围。
三、培训内容1. 安全生产法律法规(1)国家安全生产法律法规体系概述(2)企业安全生产法律法规及标准(3)安全生产违法行为及法律责任2. 安全生产基础知识(1)安全生产的定义及意义(2)安全生产责任制(3)事故调查与分析(4)事故应急救援与处理3. 事故案例分析(1)典型事故案例分析(2)事故原因分析及预防措施4. 安全操作技能(1)设备操作规程(2)安全操作注意事项(3)应急处置程序5. 安全行为习惯(1)安全意识养成(2)安全行为规范(3)团队合作与沟通四、培训方法1. 讲座法:邀请专业讲师进行授课,讲解安全生产知识。
2. 案例分析法:通过分析典型事故案例,使员工深刻认识到安全生产的重要性。
3. 实操演练法:组织员工进行安全操作技能的实操演练,提高员工的实际操作能力。
4. 互动交流法:鼓励员工积极参与讨论,分享安全心得,共同提高安全意识。
五、培训时间及地点1. 时间:根据实际情况,提前制定培训计划,确保培训时间充足。
2. 地点:企业内部培训室或会议室。
六、培训组织及实施1. 培训组织:成立班组级安全教育培训小组,负责培训的组织、实施和监督。
2. 培训实施:按照培训计划,组织开展各项培训活动。
3. 培训监督:对培训过程进行监督,确保培训效果。
七、培训考核1. 考核方式:笔试、实操考核、案例分析等。
2. 考核内容:安全生产法律法规、基础知识、操作技能、行为习惯等。
班组级安全培训内容模板

班组级安全培训内容模板
一、班组安全规章制度
1. 班组成员应严格遵守国家和各级政府的安全生产法律法规,执行企业的安全规章制度和操作规程。
2. 班组长应组织班组成员定期学习安全规章制度,确保班组成员掌握各项规章制度的内容。
3. 建立健全班组安全档案,记录班组安全活动、隐患排查、应急救援等方面的信息。
二、岗位安全操作规程
1. 班组长应组织班组成员学习各自岗位的安全操作规程,确保每个班组成员都能熟练掌握。
2. 岗位操作人员应严格按照安全操作规程进行作业,不得违章操作。
3. 岗位操作人员应定期进行操作规程的培训和考核,提高操作技能和安全意识。
三、班组危险源辨识与防范
1. 班组长应组织班组成员对作业场所的危险源进行辨识,建立危险源清单。
2. 针对辨识出的危险源,制定相应的防范措施,确保班组成员在工作过程中的人身安全。
3. 定期对危险源进行评估和更新,加强监控和管理,防止事故发生。
四、事故案例分析与教训
1. 收集各类安全生产事故案例,组织班组成员进行分析和讨论。
2. 从事故案例中汲取教训,找出事故发生的原因和预防措施,提高班组成员的安全意识和防范能力。
3. 将事故案例分析的结果应用于日常工作中,加强隐患排查和整改,防止类似事故再次发生。
五、个人防护用品使用
1. 班组长应向班组成员讲解个人防护用品的重要性,并组织学习各类防护用品的使用方法和注意事项。
2. 班组成员应按规定正确佩戴和使用个人防护用品,如安全帽、护目镜、手套等。
班组级安全教育的主要内容

班组级安全教育的主要内容
1. 工作现场的安全规则呀,这可太重要了!就好比交通规则,大家都得遵守呀!比如说在车间里,不能随便乱动那些危险的机器,这不是显而易见的事儿吗?要是不小心弄出个事故来,那可不得了哇!
2. 个人防护用品的正确使用,这咱可得搞清楚呀!就像战士上战场要穿好盔甲一样!你想想,要是不戴安全帽就进入施工现场,那多危险呀!万一有东西掉下来砸到脑袋咋办!
3. 安全操作流程也得牢记在心呀!这就跟做饭得按步骤来一样。
比如操作某个设备,就得按规定一步步来,千万别嫌麻烦就乱来,不然出了问题哭都来不及呀!李师傅不就因为没按流程操作出过一次小意外嘛!
4. 了解常见的危险和应对方法,这也是关键呀!好比知道哪里有坑提前绕开一样。
假如遇到火灾了,要知道怎么跑,用什么灭火,这可都是能救命的呀!难道不是吗?
5. 与同事之间的安全协作也不能忽视呀!这就如同打篮球要配合好队友。
大家一起干活,互相提醒,互相照顾,这样才能保证大家都安全呀,对吧!
6. 安全意识的培养更是重中之重呀!要把安全时刻放在心里,就像每天都要吃饭一样自然。
只有这样,才能真正做到安全生产呀!你说是不是这个理?
我觉得班组级安全教育真的太重要了,关系到每一个人的生命安全和身体健康,大家必须高度重视,认真学习和遵守这些内容。
班组级岗前安全培训内容

班组级岗前安全培训内容(一)岗位安全操作规程1.上岗人员应按规定穿戴好劳动保护用品。
高空作业应正确佩戴安全带;特殊工种作业人员要按照相关工种安全要求使用相关劳动保护用品。
2.高空作业的正下方及其附近不应有人工作、停留和通过,必要时应悬挂警示牌。
3.起重设备不应超负荷工作,并不得用来载人。
4.严禁违章指挥、违章作业和蛮干。
5.井(现)场设备安装调试应按照有关标准及说明书运行。
6.安装设备过程中,必须将各紧固件拧紧并采取防松措施。
7.所有受力钢丝绳径、绳卡间距和数量应满足其承载要求。
8.吊装设备时,严格按照起重“十不吊”要求执行,并有游绳牵引。
9.安装调试油、气、水、电系统时,所有管线必须清洁、畅通,安装排列整齐,连接牢固;各连接处不得有漏油、漏水、漏气、漏电现象。
10.调试、维修气控及液压等高压容器设备时,应确保现场无闲杂人员,检查确认设备的安装连接正确后,方可进行工作。
必要时,应在危险区域悬挂警示牌或加设围栏。
(二)岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项1.现场设备安装调试时分工明确,应有总负责人和分工负责人,并应有详细可靠的安装调试措施和应急预案;工作过程自始至终有专人指挥,指挥信号和口令明确。
2.做好班前、班后工作会议。
现场工作开始前,要做好工作会议,工作负责人要讲清楚工作内容和安全注意事项,各个岗位工种人员要明确工作内容及如何采取安全措施。
工作完成后,要做好工作总结。
3.现场各工作人员要明确危险源和危险点,尤其是存在交叉及协助工作时,要相互之间保持联系通畅、及时,发现问题立即通知并采取措施处理。
14.六级以上(含六级)大风、雷电或暴雨、雾、雪、沙暴等能见度小于30米时,应停止高空作业,防止安全事故发生。
5.高、低温天气工作时,工作人员要采取措施做好降温或保暖,保持良好的精神状态和身体状况,避免意外发生。
6.电气焊及喷漆工作人员要正确佩戴相关的劳动保护用品,严禁违章作业。
(三)有关事故案例举例:车间以前发生的安全事故或工伤事故2。
班组级岗前安全培训主要内容

班组级岗前安全培训主要内容一、班组安全规章制度在班组安全规章制度中,明确规定了班组成员在生产劳动中的安全职责和要求,以及安全管理体系的建立和运行。
通过学习和遵守这些规章制度,员工可以了解自己在安全生产中的权利和义务,提高安全意识,规范安全行为。
二、岗位安全操作规程岗位安全操作规程是根据各岗位的特点和要求,针对可能存在的危险和危害,制定的具体的安全操作程序和注意事项。
通过学习和掌握这些规程,员工可以了解本岗位的安全操作要求和方法,避免因操作不当导致的安全事故。
三、安全生产责任制安全生产责任制是明确各级领导和员工在安全生产中的责任和任务,以及相应的奖惩措施。
通过了解和执行这些制度,员工可以清楚自己在安全生产中的角色和责任,增强责任感和主动性。
四、危险源辨识与风险控制危险源辨识与风险控制是识别生产过程中存在的危险源和风险因素,采取相应的措施进行控制和管理。
通过参与危险源辨识和风险评估,员工可以了解本岗位存在的危险源和风险因素,以及如何采取措施进行控制和管理,降低事故发生的可能性。
五、应急处置与自救互救应急处置与自救互救是针对可能发生的突发事件和紧急情况,制定的应急预案和自救互救措施。
通过学习和演练这些预案和措施,员工可以了解在突发事件和紧急情况下如何进行应急处置和自救互救,提高应对突发事件的能力。
六、职业卫生与劳动防护职业卫生与劳动防护是保障员工身体健康和工作安全的重要措施。
通过了解职业卫生标准和劳动防护要求,员工可以了解如何预防职业病和减少职业危害,正确使用劳动防护用品,提高自我保护能力。
七、典型事故案例分析典型事故案例分析是对历史上发生的安全事故进行深入剖析和总结,找出事故原因和教训,提出预防类似事故再次发生的措施和方法。
通过学习和分析这些案例,员工可以了解事故发生的规律和特点,增强安全意识和预防能力。
八、班组安全考核与奖惩班组安全考核与奖惩是对员工在安全生产中的表现进行评估和奖励惩罚的制度。
通过实施安全考核与奖惩,可以激励员工积极参与安全生产工作,提高安全意识和技能水平,同时对违反安全规定的员工进行惩罚,起到警示作用。
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班组岗位级安全培训教育一《安全生产法》相关知识1、《安全生产法》第三条规定:“安全生产管理,坚持安全第一、预防为主的方针。
”“安全第一,预防为主。
”的安全生产方针是我国安全生产工作长期经验的总结,可以说是用鲜血和生命换来的,其主要内容包括以下几方面:①必须坚持以人为本安全生产关系到人民群众生命安全,关系到人民群众的切身利益。
任何忽视安全的行为,都是对人民群众的生命安全不负责任的行为。
②安全是生产经营活动的基本条件一切生产经营单位从事生产经营活动,首先必须确保安全。
不具备安全条件或达不到安全要求的,不得从事生产经营活动。
③把预防生产安全事故的发生放在安全生产工作的首位。
④依法追究生产安全事故中责任人的责任2、《安全生产法》第五条规定:“生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。
”生产经营单位的主要负责人是指在本单位的日常生产经营活动中负有生产经营指挥权的领导人员,包括生产经营单位的厂长、经理以及其他主要的生产经营领导人员。
由于生产经营单位的主要负责人在生产经营单位中处于决策者、指挥者的重要地位,因此,其是否重视安全生产,对本单位的安全生产具有至关重要的意义。
为了搞好安全生产,《安全生产法》明确规定生产经营单位的主要负责人是安全生产的第一责任人,对本单位的安全生产全面负责。
3.《安全生产法》第十八条规定:“生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入,由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证,并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。
”确保证安全生产,必须有一定的物质条件和技术措施加以支持,这就要求生产经营单位在安全生产条件方面必须有相应的资金投入。
因此,本条明确规定生产经营单位必须保证安全生产必需资金的投入;安全生产资金投入,由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证。
4.《安全生产法》第十九条规定:“矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。
前款规定以外的其他生产经营单位,从业人员超过三百人的,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员;从业人员在三百人以下的,应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员,或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。
生产经营单位依照前款规定委托工程技术人员提供安全生产管理服务的,保证安全生产的责任仍由本单位负责。
”5.《安全生产法》第二十一条规定:“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。
未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。
”生产必须安全,不安全,不生产,这是《安全生产法》对生产经营单位从事生产经营活动的根本要求。
生产经营活动最直接的承担者就是从业人员,每个岗位从业人员的具体生产经营活动安全了,整个生产经营单位的安全生产就得到了保障。
因此,生产经营单位必须对从业人员进行安全生产教育和培训。
对从业人员进行安全生产教育和培训,是生产经营单位必须承担的法定义务,也是贯彻落实“安全第一,预防为主”方针的必然要求禁止未经安全生产教育和培训的从业人员上岗作业,否则,安全生产监督管理部门依法追究生产经营单位的法律责任。
6.《安全生产法》第二十八条规定:“生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上,设置明显的安全警示标志。
”生产经营单位在有较大危险因素的生产经营场所或者有关设施、设备上,设置相应的明显的安全警示标志,是生产经营单位的基本义务之一,也是生产经营单位安全生产管理工作的重要内容。
其目的是提醒、警告作业人员或其他有关人员,使其能时刻清醒认识所处环境的危险,提高注意力,加强自身安全保护,减少生产安全事故的发生。
7.《安全生产法》第三十四条规定:“生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库不得与员工宿舍在同一座建筑物内,并应当与员工宿舍保持安全距离。
”生产、经营、使用、储存危险物品的车间、商店、仓库等危险性很大,很容易发生爆炸、中毒、火灾等事故,与员工宿舍在同一座建筑物内是非常危险的。
一旦发生事故,往往造成严重的人身伤亡。
生产经营单位不得以任何理由违反本条规定,员工也应当提高自我保护意识,拒绝生产经营单位提供的违反要求的集体宿舍,并有权向有关部门检举和控告。
与此同时,生产、经营、使用、储存危险物品的车间、商店、仓库与员工集体宿舍还应当保持安全距离。
所谓安全距离,是指在这个距离之外,即使发生事故,也不致损害宿舍内员工的人身安全。
生产经营场所和员工宿舍应当设有符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口。
禁止封闭、堵塞生产经营场所或者员工宿舍的出口。
8.《安全生产法》第三十七条规定:“生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品,并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。
”劳动防护用品是指在劳动过程中能够对劳动者的人身起保护作用,使劳动者免遭或减轻各种人身伤害或职业危害的各种用品。
生产经营单位必须为从业人员提供劳动防护用品,不得不提供,也不得以货币或其他物品替代应当配备的劳动防护用品。
生产经营单位为从业人员提供的劳动防护用品,必须符合国家标准或者行业标准。
这是保证劳动防护用品真正起到防护作用,切实保护从业人员人身安全的前提。
9.《安全生产法》第四十三条规定:“生产经营单位必须依法参加工伤社会保险,为从业人员缴纳保险费。
”加强安全生产管理,能够尽可能地防止和减少生产安全事故,但由于生产经营活动本身具有的风险因素,生产安全事故是不可能完全避免的。
为了维护在生产经营活动中遭遇工伤的从业人员的合法权益,我国建立了工伤社会保险制度。
工伤社会保险实际上是一种全社会的互助机制,通过这种机制,可以分散意外工伤的风险,保障在工作中遭受事故伤害和患职业病的从业人员获得医疗救治、经济补偿和职业康复,将其损失减轻到最低。
生产经营单位必须依法参加工伤社会保险,并为从业人员缴纳保险费。
这是一项强制性的义务,生产经营单位不得以任何理由拒绝履行。
10.《安全生产法》第七十条规定:“生产经营单位发生生产安全事故后,事故现场有关人员应当立即报告本单位负责人。
单位负责人接到事故报告后,应当迅速采取有效措施,组织抢救,防止事故扩大,减少人员伤亡和财产损失,并按照国家有关规定立即如实报告当地负有安全生产监督管理职责的部门,不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报,不得故意破坏事故现场、毁灭有关证据。
”生产经营单位发生生产安全事故后,事故现场有关人员,包括有关管理人员以及从业人员等,应当立即向本单位负责人报告,不得拖延,以便本单位负责人能及时组织抢救,并向有关部门报告。
二、企业安全管理制度的相关要求:1、严格遵守公司各项安全生产规章、制度和安全技术操作规程,努力完成本职工作;2、熟悉并掌握企业生产的各种危险化学品的名称、主要理化性质、危险性、事故的应急处理办法、灭火方法;3、杜绝违章操作,严格执行工艺规程和安全技术操作规程。
本岗位的工作记录要清晰、真实、完整;4、杜绝违章作业,并劝阻或制止他人违章作业。
对违章指挥,有权拒绝执行并及时向领导报告;5、认真维护保养设备,发现故障,及时消除。
正确使用,妥善保管各种安全防护用品、器具、器材和消防器材;6发现隐患或其它不安全因素应及时报告;7、认真执行交接班制度,下班前认真检查、核对下班前的注意事项,向接班人交代安全注意事项。
接班前必须认真检查本岗位的设备和安全设施是否齐全、完好;8、员工应对公司的重要技术及文件资料等赋有保密的责任,不得向外透露(包括离职后的保密责任);9、对本单位和企业的安全生产工作提出建议;三、安全生产安全注意事项:1、上班时间必须穿厂服、佩带厂证并整理好着装,生产车间的员工上班时必须穿戴劳动防护用品,不准打赤脚、穿拖鞋、穿带铁订鞋及化纤服上岗,留长发的女工需扎好头发;2、操作仪器按钮时严禁戴手套进行操作;3、严禁在厂内吸烟、严禁携带火种及手机进入生产区域;4、严格按照设备的操作规程进行操作,时刻关注设备的运做情况并做好设备台帐;5、发生事故时应保持镇定,拉响警铃通知其他人员安全撤离并做好响应的救援措施。
四、现场安全管理与安全警示标志(1)作业现场“5S”管理是整理、整顿、清扫、清洁、自律这五个词的缩写,5S管理起源于日本。
2、安全色、安全线及安全标志(1)安全色:国家标准规定安全色是指传递安全信息的颜色,目的是使人们能够迅速发现或分辨安全标志和提醒人们注意,以防事故发生。
国家规定的四种安全色为:红、黄、蓝、绿其中:红色很醒目,使人们在心理上会产生兴奋和刺激性,红色光光波较长,不易被尘雾所散射,在较远的地方也容易辨认,所以用于表示禁止、停止的意思,如:禁止吸烟的标志。
黄色对人眼能产生比红色更高的明度。
用于表示注意、警告的意思,主要用于警告标志、警戒线、行车道的中线、机械上齿轮箱、安全帽等。
如:当心触电蓝色表示指今、必须遵守的意思,如:必须系安全带绿色表示通行、安全和提供信息的意思,主要用于提示标志、车间内的安全通道、行人和车辆通行标志、消防设备和其他安全防护设备的位置。
如:安全通道标志牌(2)安全线:在工矿企业中用以划分安全区域与危险区域的分界线。
厂房内安全通道的标示线,铁路站台上的安全线都是属于此列。
根据国家有关规定,安全线用白色(公司是用黄色线划分),宽度不小于60mm。
在生产过程中,有了安全线的标示,我们就能区分安全区域和危险区域,有利于我们对危险区域的认识和判断。
(3).安全标志:安全标志类型有禁止标志、警告标志,指令标志、提示标志。
a禁止标志:是指不准或禁止人们的某种行为的图形标志。
其基本形式为带斜杠的圆形框,圆环和斜框为红色,图形符号为黑色,衬底为白色。
例如:禁止吸烟、禁止烟火、禁止通行、禁放易燃物、禁止激活、禁止入内、禁止停留、禁止架梯等。
b.警告标志:是提醒人们对周围环境引起注意,以避免可能发生危险的图形标志。
其基本形式是正三角形边框,三角形边框及图形为黑色,衬底为黄色。
例如:注意安全、当心火灾、当心触电、当心车辆、当心瓦斯等。
c.指令标志:是强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志。
其基本形式是圆形边框。
图形符号为白色,衬底为蓝色。
例如:必须戴防护眼镜、护耳器、防护手套、必须系安全带。
d.提示标志:是向人们提供某种信息的图形标志。
其基本形式是正方形边框。
图形符号为白色。
衬底为绿色。
例如:太平门、安全通道标志等。
五、事故案例案例一: 2008年6月12日,云南昆明市安宁市齐天化肥有限公司净化车间,发生硫化氢气体逸出,造成6人中毒死亡、2人重伤、13人轻伤。