《班级诗词大会》
班级诗词大会作文400字
班级诗词大会作文400字
阳光洒满教室，同学们一个个兴奋得不行，诗词大会要开始了！空气中都飘着墨水的香味，让人感觉回到了古代的书院。
小明站起来，大声朗诵，“床前明月光，疑是地上霜。
”哇，
那声音真好听，就像古代的书生一样，把诗词里的情感都念出来了。
小红和同桌在角落里偷偷聊天，“‘山重水复疑无路，柳暗花
明又一村’，这句子好美啊！就是说嘛，遇到困难别怕，总会有办
法的。
”。
小李这家伙，一边听别人念诗，一边自己也在写。
他写道，
“诗词这东西，真的是咱们中华文化的宝贝啊！读起来就有种说不
出的韵味，好像能跟古人对话一样。
”。
诗词大会越来越热闹，大家都想上去露一手。
有的人念得特别
有感情，有的人念得特别好听。
每一句诗都像一幅画，让人看得入迷。
感觉整个教室都变成了诗词的海洋，我们每个人都是里面的小船，在寻找属于自己的诗词小岛。
班级诗词大会策划书3篇
班级诗词大会策划书3篇篇一《班级诗词大会策划书》一、活动主题“传承中华文化，品味诗词之美”二、活动目的通过举办班级诗词大会，激发同学们对诗词的兴趣，提高同学们的文学素养，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景和目的，宣布诗词大会正式开始。
2. 诗词接龙同学们依次说出一句诗词，下一位同学以前一位同学的诗词一个字为开头，继续说出一句诗词。
接龙过程中，不能重复已说过的诗词。
3. 诗词填空主持人给出一些诗词名句，其中有一些字是空缺的，同学们需要在规定时间内填写出正确的字。
4. 诗词赏析选取一些经典的诗词作品，同学们分组进行赏析，分享自己对诗词的理解和感悟。
5. 诗词创作同学们根据给定的主题或情境，进行诗词创作，并在班级内展示和分享。
6. 颁奖环节根据同学们在各个环节的表现，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并进行分组。
2. 收集和整理诗词资料，制作诗词接龙、填空和赏析的题目。
3. 准备奖品和奖状，用于奖励表现优秀的同学。
4. 布置活动现场，营造出浓厚的诗词氛围。
5. 提前通知同学们准备诗词创作，以便在活动中展示和分享。
八、注意事项1. 活动过程中，要注意维护秩序，避免出现混乱和争吵的情况。
2. 同学们在回答问题时，要尊重他人，不得抄袭或作弊。
3. 主持人要注意控制时间，确保各个环节能够顺利进行。
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 奖状费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动效果评估1. 通过同学们的参与度和表现，评估活动的吸引力和趣味性。
2. 收集同学们的反馈意见，了解活动的优点和不足之处，以便今后改进。
3. 观察同学们在活动后的学习和生活中，对诗词的兴趣和关注度是否有所提高。
篇二《班级诗词大会策划书》一、活动主题“诗韵飘香，传承经典”二、活动目的通过举办班级诗词大会，激发同学们对诗词的兴趣，提高文学素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
班级诗词大会活动方案
第2篇
班级诗词大会活动方案
一、活动背景
鉴于中华诗词文化的博大精深，为提升同学们的文学素养，丰富课余生活，加强班级文化建设，特制定本活动方案。
3.诗词知识竞赛（15:00-16:00）
举行诗词知识竞赛，包括填空题、选择题、判断题等，以抢答形式进行。
4.互动环节（16:00-16:30）
邀请现场观众参与飞花令游戏，增加活动的趣味性。
5.颁奖仪式（16:30-17:00）
颁发诗词朗诵及知识竞赛的奖项，表彰优秀个人及团队。
八、活动组织架构
1.活动策划小组
十、活动预算
1.场地租赁费用：XX元
2.道具、物料费用：XX元
3.奖品费用：XX元
4.其他费用：XX元
总计：XX元
十一、活动注意事项
1.严格遵循学校相关规定，确保活动安全。
2.活动期间，要求同学们遵守纪律，文明参与。
3.活动结束后，及时整理场地，做好卫生工作。
十二、活动评估
活动结束后，策划小组对活动进行总结评估，收集反馈意见，为今后类似活动提供借鉴和改进。
“诵千古诗词，传中华文化”
四、活动时间
2023年XX月XX日（星期六）下午14:00-17:00
五、活动地点
学校XX报告厅
六、活动对象
全班同学及邀请的嘉宾
七、活动流程
1.开场致辞（14:00-14:10）
由主持人介绍活动背景、目的及意义，邀请嘉宾发言。
2.诗词朗诵（14:10-15:00）
全体同学分为若干小组，每组推荐一名代表进行诗词朗诵，限时2分钟。评委对朗诵进行评分。
班级中诗词大会中有趣的事情的作文
班级中诗词大会中有趣的事情的作文“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，每当念起这些朗朗上口的诗句，我就会想起我们班级举办的那场别开生面的诗词大会。
那可真是充满了欢声笑语，有趣极了！当时，老师为了激发我们对诗词的热爱，决定在班级里搞一场诗词大会。
消息一出，整个班级都沸腾了，同学们个个摩拳擦掌，准备在诗词大会上一展身手。
比赛那天，教室里布置得充满了诗意。
黑板上写着大大的“诗词大会”四个字，周围还画着一些古代文人墨客的画像，以及各种诗词名句。
桌椅也被重新摆放，分成了几个小组，每个小组的同学都紧紧地坐在一起，眼神中充满了期待和兴奋。
比赛开始了，第一轮是诗词接龙。
老师出了一个“床前明月光”，要求下一位同学接一句以“光”字开头的诗句。
这可难不倒我们班的“小诗仙”小明，他脱口而出“光风吹香洗游尘”，赢得了大家的一片掌声。
接下来的同学也都不甘示弱，一句句诗词从他们口中蹦出，气氛越来越紧张。
轮到我们组的小李了，他平时就有点马虎，这时候更是紧张得满脸通红。
老师的题目一出来，他就皱起了眉头，嘴里不停地念叨着。
时间一分一秒过去，眼看就要超时了，他突然眼睛一亮，大声说道：“光……光……光头强！”这一句话一出来，全班哄堂大笑。
有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得直拍桌子，还有的同学笑得眼泪都出来了。
小李自己也不好意思地挠挠头，红着脸笑了。
老师也被逗乐了，笑着说：“这可不算哦，不过你的创意倒是满分！”第一轮比赛结束后，进入了第二轮——诗词猜谜。
老师在黑板上写出一些诗句的谜面，让我们猜出对应的诗词。
其中有一个谜面是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，打一个成语。
同学们都陷入了沉思，我也在心里默默地琢磨着。
突然，我们组的小王举起了手，大声说道：“有声有色！”老师赞许地点点头，大家这才恍然大悟，纷纷为小王的聪明才智鼓掌。
还有一个谜面是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，打一个字。
这个可把大家难住了，教室里一下子安静了下来。
大家都在绞尽脑汁地思考着，我看着谜面，脑海中不停地闪过各种可能的字。
班级诗词大会作文450字
班级诗词大会作文450字
春日午后，阳光明媚，我们班搞了个诗词大会，简直嗨翻天！
教室里书香味儿和青春气息交织在一起，大家都激动得不行。
语文老师一上台，声音好听得跟泉水似的。
他讲诗词的时候，
感觉就像带我们穿越回古代，和那些大诗人面对面交流。
每一句诗，都像是有魔力，让人陶醉。
小红这家伙，角落里默默坐着，拿着笔在纸上涂涂画画。
我看
她眼里都闪着光，肯定是被诗词迷得五迷三道的。
窗外的柳树也在凑热闹，跟着风摇来摇去，好像在给诗词大会
打call。
阳光照进来，把书本都照得金灿灿的，感觉每一页诗词都
在闪闪发光。
突然，教室里响起一阵掌声。
原来是小明，他站起来就开始朗
诵古诗，那声音大得，感觉整个教室都在震动。
同学们都惊呆了，
掌声和欢呼声此起彼伏。
诗词大会结束后，大家还意犹未尽。
每个人的脸上都带着满足
和启迪的表情，就好像真的和古代诗人聊过天似的。
这场大会让我们感受到了诗词的魅力和中华文化的伟大，真是太棒了！。
班级诗词大会主持稿
班级诗词大会主持稿
开场：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！在这美好的时光里，我们迎来了班级诗词大会。
诗词，是中华文化的瑰宝，是历史长河中璀璨的明珠。
今天，我们将一起走进诗词的世界，感受那份古典与浪漫。
现在，我宣布班级诗词大会正式开始！
第一部分：诗词朗诵
首先，我们将进行诗词朗诵环节。
请各位同学按照顺序上台，用你们的声音，诠释诗词的韵味。
（同学们依次上台朗诵诗词）
第二部分：诗词竞猜
接下来，我们进入诗词竞猜环节。
主持人将出示一个诗句或者词牌名，同学们需要在规定时间内猜出诗句的出处或者词牌名的相关信息。
（主持人出题，同学们竞猜）
第三部分：诗词创作
诗词的魅力不仅在于朗诵和竞猜，更在于创作。
现在，我们进入诗词创作环节。
请同学们根据给定的主题，现场创作一首诗词，展示你们的才华。
（同学们现场创作诗词，并分享给大家）
结尾：
经过一系列精彩纷呈的环节，我们的班级诗词大会即将落下帷幕。
感谢同学们的积极参与，也感谢老师们的辛勤付出。
诗词，是我们民族的骄傲，也是我们心灵的寄托。
希望这次诗词大会能让大家更加热爱诗词，更加珍视中华文化的瑰宝。
最后，我宣布班级诗词大会圆满结束！让我们期待下一次的相聚，共同品味诗词的美好！
谢谢大家！。
班级诗词大会活动方案
班级诗词大会活动方案一、活动目的本次班级诗词大会旨在弘扬中华传统文化，激发学生对古诗词的兴趣和热爱，提高学生的文学素养和审美能力，同时增强班级凝聚力和团队协作精神。
二、活动主题“诗韵风华，墨香校园”——通过诗词大会的形式，让同学们在诗词的海洋中遨游，感受诗词的魅力，体验传统文化的韵味。
三、活动时间2024年5月20日（星期日）下午2:00-5:00四、活动地点学校多功能厅五、参与对象全校师生均可参与，以班级为单位组织参赛队伍。
六、活动内容1. 诗词接龙：每队出一名代表，依次接龙，接不上者淘汰。
2. 诗词填空：展示诗词片段，参赛者需填写缺失的部分。
3. 诗词创作：现场命题，参赛者创作一首符合主题的诗词。
4. 诗词朗诵：每队选派一名代表，朗诵一首诗词，评委打分。
5. 诗词知识问答：现场提问，参赛者抢答。
七、活动准备1. 提前一周发布活动通知，明确活动规则和要求。
2. 组织志愿者团队，负责现场布置、秩序维护等工作。
3. 准备活动所需物资，如音响设备、计分板、奖品等。
4. 邀请校内外诗词专家担任评委，确保比赛的公正性。
八、活动流程1. 开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 比赛环节：按照活动内容依次进行。
3. 中场休息：安排简短的文艺表演，缓解比赛紧张气氛。
4. 颁奖环节：根据比赛结果，颁发奖项。
5. 结束语：主持人总结活动，感谢参与者和工作人员。
九、奖项设置1. 诗词接龙优胜奖2. 诗词填空优胜奖3. 诗词创作优胜奖4. 诗词朗诵优胜奖5. 诗词知识问答优胜奖6. 综合表现最佳团队奖十、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，尊重评委和对手。
2. 活动过程中，注意安全，避免发生意外。
3. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
结束语：通过本次诗词大会，我们不仅能够欣赏到同学们的才华和创意，更能够感受到诗词带给我们的精神滋养。
希望每位同学都能在诗词的陪伴下，更加热爱生活，热爱我们的传统文化。
让我们期待下一次的诗词盛会，再次相聚于诗词的海洋。
班级诗词大会方案
班级诗词大会方案一、活动背景诗词是中华民族的瑰宝，它不仅承载了丰富的历史文化，也是培养学生情感、修养和语言表达能力的有效途径。
为了增强学生对诗词的兴趣，提高他们的艺术修养，我们决定组织一次班级诗词大会。
二、活动目标1. 激发学生对诗词的兴趣，增强学生的文化自信心。
2. 提高学生的诗词鉴赏和表达能力。
3. 促进同学之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
三、活动内容1. 选题：根据学生年级和诗词水平，精选适合的诗词作品作为比赛的试题。
2. 比赛形式：分为个人赛和团队赛两个环节。
个人赛环节：（1）自选篇目：学生自行选择一首自己擅长的诗词作品进行朗诵表演。
（2）即兴创作：给予学生一个主题，现场要求学生即兴创作一首诗词作品，并进行朗诵。
团队赛环节：（1）合作创作：将学生分成若干小组，每个小组共同创作一首诗词作品，根据主题进行朗诵。
每个小组需分工合作，包括诗句创作、朗诵分工等。
（2）对战环节：其中两个小组进行对决，通过朗诵比赛来展示创作的诗词作品。
四、活动安排1. 活动时间：定于每周五下午15:00-16:30进行，共持续6周。
2. 活动准备：（1）选拔裁判和评委：由老师和班级干部组成的评委团负责对比赛过程进行评分和评议。
（2）确定比赛形式和题目：由班级指导老师审核确定比赛形式和选题。
（3）培训活动：提前组织培训，针对诗词朗诵和即兴创作的技巧进行讲解和指导。
（4）赛前宣传：制作海报，宣传班级诗词大会，鼓励同学们参与。
3. 比赛流程：（1）报名阶段：在开展前一周，开展报名活动，邀请全班同学积极参与。
（2）海选阶段：所有报名者参加初赛，通过评委评分，选拔出个人赛和团队赛的参赛选手。
（3）比赛阶段：按照活动内容中的个人赛和团队赛环节进行比赛。
（4）颁奖阶段：根据评委打分进行综合评定，评选出个人赛和团队赛的前三名，并颁发奖品和荣誉证书。
五、活动评价1. 每次活动结束后，由评委团进行综合评分，给予学生个人和团队的点评和建议。
班级诗词大会主持词串词
班级诗词大会主持词串词诗能够自成一格，也能与其他艺术相结合。
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
以下是小编精心收集整理的关于班级诗词大会主持词串词，给大家分享，来欣赏一下吧!班级诗词大会主持词串词1诗的言语，典藏着华夏五千年的悠悠历史词的声音，演绎着贯穿古今的不朽传说经典诗词，吟咏着底蕴深厚的民族文化诗词经典，见证着炎黄子孙的风骨铿锵尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!这里是首届中华古典诗词背诵比赛决赛现场，欢迎您的到来!一把黄土塑造了千万个你我，五千年文化是我们生生不息的脉搏一湾江水养育了无数神舟儿女，五千年历史是我们坚定不移的步履中华优秀传统文化，凝聚着古圣睿智的目光中华优秀传统文化，蕴藉着先贤越人的思想诗词歌赋，便是这文化星海中最耀眼的一颗，摘一个，可将银河点亮它更是文化百花园中最娇艳的一朵，采一只，便会满手都馥郁着芬芳文人们燃情而诗，留下许多千古绝唱后人们盛世而歌，吟咏书情亘古绵长为丰富校园文化生活，增强校园文化氛围，弘扬中华优秀传统文化，增进师生爱国主义情怀，我校长期以来都致力于弘扬中华优秀传统文化，将文明根植于菁菁校园，将经典播向求知若渴的心田，让学生能够在古韵芳华中传承文明、提高修养，收获快乐、感悟成长。
所以，今天我们齐聚于此，诵读经典，去找寻万里河山的广阔，对话圣贤，来感受文字千年的力量，共享这场文化与文明的饕餮盛宴。
好，我们闲话少叙，我宣布，笑嘻嘻小中华古典诗词背诵比赛决赛正式开始!首先，请允许我为大家介绍今天的评委老师，他们是……下面由我来宣读一下今天总决赛的比赛规则……今天参加总决赛的18只代表队是由初赛选出的各年级的优胜队伍，他们分别是……本次比赛将评出一等奖一名，二等奖……看我们的选手已经整装待发，个个是斗志昂扬，让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中能够取得优异的成绩!我们现在开始总决赛的第一个环节——必答题，请一号台一号选手听题……第一轮比赛结束，让我们看看各代表队的得分情况……下面我们开始紧张刺激、扣人心弦的抢答题部分……经过工作人员的现场统计，比赛结果已经揭晓，获得笑嘻嘻首届中华古典诗词背诵比赛决赛三等奖……结束语：比赛时间转瞬即逝，中华经典的千年音韵还在耳边回响，中华经典的万种情怀还在心头荡漾诵读经典诗文，营造书香校园，让优秀的民族文化在我们血脉中流淌，弘扬传统文化，传承华夏文明，让坚毅的民族精神指引我们成长亲爱的同学们，今日的相约，我们感受到了中华传统文化的博大精深，比赛虽然落下帷幕，但中华经典必须在我们手中薪火相传让我们将参加比赛的热情转化为源源不竭的动力，用知识开启梦想的大门，梦起学习，梦圆中国，激扬文字旋日月，大展宏图转乾坤!班级诗词大会主持词串词2女：尊敬的各位领导，男：爷爷、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老师、同学们：你们好!女：六月的__，气候宜人，鲜花盛开。
班级诗词大会策划书3篇
班级诗词大会策划书3篇篇一《班级诗词大会策划书》一、活动背景诗词是中华民族的文化瑰宝，承载着丰富的情感和智慧。
为了弘扬中华优秀传统文化，激发同学们对诗词的热爱，提高同学们的文学素养和审美情趣，特举办本次班级诗词大会。
二、活动目的1. 激发同学们对诗词的兴趣和热爱，增强文化自信。
2. 提高同学们的诗词鉴赏能力和文学素养。
3. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
三、活动主题“诗韵飘香，经典传承”四、活动时间[具体时间]五、活动地点班级教室六、活动对象全班同学七、活动组织人员[列出具体负责的同学或班委]八、活动准备1. 提前收集整理诗词题库，包括常见诗词名句、作者、朝代等。
2. 准备比赛所需的道具，如抢答器、记分牌等。
3. 布置活动场地，营造浓厚的诗词氛围。
4. 宣传活动，鼓励同学们积极参与。
九、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的、规则和评委。
2. 分组环节：将同学们分成若干小组，每组推选一名组长。
3. 比赛环节：诗词接龙：主持人给出一句诗词，小组依次接龙，接不上的小组淘汰，决出前三名。
诗词填空：给出诗词中的部分内容，让小组抢答补充完整，答对得分，答错扣分。
诗词赏析：展示一首诗词，小组讨论后派代表进行赏析，评委根据赏析内容进行打分。
4. 颁奖环节：根据比赛得分，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 确保比赛的公平公正，严格按照规则进行。
2. 维持活动现场的秩序，避免出现混乱局面。
3. 提醒同学们注意安全，避免在活动中发生意外事故。
十二、活动效果评估1. 通过同学们的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和趣味性。
2. 对比活动前后同学们对诗词的兴趣和了解程度，评估活动的教育效果。
篇二《班级诗词大会策划书》一、活动主题“品味诗词之美，传承中华文化”二、活动目的1. 激发同学们对诗词的兴趣，提高文学素养。
《班级诗词大会》课件
物资需求
PPT课件
这是活动的主要展示内容，需要精心制作和排版。
奖品
为了激励学生参与，需要准备一些小奖品。
装饰物品
为了营造更好的活动氛围，可以准备一些装饰物品，如气球、彩带 等。
人员需求
主讲人
负责讲解PPT内容和主持活动流程。
学生代表
负责参与诗词的答题环节，展示自己的诗词储备和才华。
志愿者
负责协助活动的组织和进行，如布置场地、发放奖品等。
活动策划
制定详细的活动方案，包括流程、规则、时间安排等， 确保活动顺利进行。
物资准备
负责活动所需物资的采购、租赁和调配，如场地布置、 音响设备、投影仪等，确保物资充足且无安全隐患。
学生代表
积极参与比赛，展示自己的诗词储备和才华，遵守比赛 规则，尊重评委和对手。
评委团
对参赛选手的表现进行客观、公正的评分和点评，确保 比赛的公平性和专业性。
对PPT课件的优点和不足进行总结，为今后 的教学提供改进方向。
改进建议
经验教训
根据活动总结，提出针对性的改进措施， 优化PPT课件的设计和内容。
总结活动过程中的经验和教训，为今后的 教学工作提供借鉴和参考。
THANKS
[ 感谢观看 ]
配备急救人员
安排具备急救技能的人员在场，以便在出现意外时及时处理。
及时处理意外情况
一旦出现意外情况，及时启动应急预案，采取有效措施，确保学生 安全。
CHAPTER 07
效果评估与总结
效果评估方式
问卷调查
通过发放问卷，了解学生对PPT 课件的满意度、学习效果等方 面的反馈。
课堂互动
观察学生在课堂上的参与度、 互动情况，评估PPT课件对提高 学生学习兴细解读，帮助参 赛者理解主题内涵，引导他们从不 同角度挖掘创作素材。
班级诗词大会作文
班级诗词大会作文班级诗词大会作文（通用24篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是店铺整理的班级诗词大会作文，欢迎大家分享。
班级诗词大会作文篇1周二，任老师终于公布了诗词大会的时间，我兴奋极了，这可是我们班的大事，一年一度，梦寐以求。
消息刚一发布，我就迅速拿出抄写诗词的本子来复习，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”……“和，帮个忙好吗？”峻慌里慌张地跑过来说，“你和毅在诗词大会上演两个小品。
”我犹豫了一下，他好像看出了我的心思，马上说：“没事儿，你还可以参赛。
”听他这样说，我便爽快地答应了。
诗词大会开始了，我信心百倍，因为我早有准备，和爸爸一起把这学期诗词都背的“滚瓜烂熟”。
但当我看到9个人中只有2人通过时，还是有些担心，天外有天啊。
轮到我了，由于紧张，把“故园东望路漫漫”中的“故园”说成了“路遥”，惨遭淘汰，真是学艺不精啊。
但我没有放弃，伺机反扑。
在复活赛这个环节，凭借一句“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧”满血复活，闯进八强。
关于“春”的飞花令更加激烈，我想了好多：“春花秋月何时了”“春风又绿江南岸”“春来江水绿如蓝”，但一一被前面的同学抢去了，轮到我时，哑口无言了，无奈止步八强。
最后进行团体赛，我们组的珩眼疾口快，看图猜词一语中的，为我们小组获得团队赛的资格，团队赛的飞花令我如鱼得水，一人连下五城，答对了五句诗。
为我们组最终夺冠铺平了道路，立下汗马功劳。
诗词大会结束了，我想举行诗词大会的意义，就是鼓励我们诵读经典。
“读书破万卷，下笔如有神”，所以我还要努力背诵唐诗宋词，不仅为明年的诗词大会，也为丰富自己。
班级诗词大会作文篇2“叮呤呤”上课了，同学们赶快跑回座位，端正地坐着，显得很兴奋。
为什么我们这么兴奋呢？因为啊，今天班里要举行第一届诗词大会。
比赛分为三轮。
第一轮是初赛，要从九宫格或十二宫格中识别一首诗，答对五题的前5个人晋级下一轮。
小学生班级诗词大会主持稿
小学生班级诗词大会主持稿小学生班级诗词大会主持稿篇1一、开场白男：尊敬的各位领导，女：敬爱的各位老师，男：亲爱的同学们：合：大家下午好！男：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，做“四有”新人。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：这学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。
女：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。
男：今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。
合：“雅言传承文明，经典浸润人生”朗诵比赛活动现在开始。
女：下面有请本次活动的评委入场就坐，肖兴万老师、张俊芳老师、朱红梅老师、胡金标老师、赵云华老师、杨东老师、苏怀琼老师。
男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
二、比赛过程女：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
男：请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴，下面有请七年级二班朗诵集体朗诵《理想》。
接下来请七年级二班《祖国呀，我亲爱的祖国》做好准备。
女：神州大地，曾伤痕累累，让我们迷惘，让我们深思，让我们沸腾。
下面有请七年级二班朗诵《祖国呀，我亲爱的祖国》，接下来请八年级一班《这是我的梦》做好准备。
女：我骄傲，我是炎黄子孙。
男：我自豪，我是龙的传人。
女：请八年级一班表演《这是我的梦》，接下来请七年级一班《在山的那边》做好准备。
男：童年是五彩的、童年是灿烂的、童年是多梦的。
女：我们每个人在童年时，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐思。
下面有请七年级一班朗诵集体朗诵《在山的那边》，接下来请九年级一班《中华少年》做好准备。
班级诗词大会参赛作品要求
班级诗词大会参赛作品要求一、参赛对象本活动面向全幼儿园各班级的小朋友，所有热爱诗词、勇于挑战的小朋友均可报名参加。
二、参赛作品内容1.作品题材：古典诗词，包括古文、唐诗、宋词、元曲等。
2.作品要求：内容积极向上，体现童真、童趣，富有教育意义。
3.作品原创：参赛作品需为小朋友本人创作，不得抄袭或他人代笔。
三、参赛作品形式1.朗诵：小朋友需将作品进行朗诵，要求语音标准、表达清晰。
2.背诵：小朋友需背诵作品，要求熟练掌握、不出错漏。
3.表演：小朋友可结合舞蹈、歌唱、戏剧等形式，进行创意表演。
四、参赛作品时长参赛作品时长控制在3分钟以内，超时部分将不予评分。
五、参赛作品提交1.各班级需在规定时间内，将参赛作品视频提交至幼儿园活动负责人。
2.视频要求：清晰度较高，画面稳定，声音清晰。
3.提交格式：MP4格式，文件命名格式为“班级名称+小朋友姓名+作品名称”。
六、评选方式1.网络投票：参赛作品将在幼儿园官方网站进行展示，家长可通过网络为小朋友投票，投票截止时间为活动结束前一周。
2.专家评审：由幼儿园邀请诗词专家、教育专家组成评审团，对参赛作品进行评分。
3.综合得分：网络投票得分占总分值的30%，专家评审得分占总分值的70%。
4.获奖名单：根据综合得分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、奖项设置1.一等奖：3名，颁发获奖证书及奖品。
2.二等奖：5名，颁发获奖证书及奖品。
3.三等奖：10名，颁发获奖证书及奖品。
4.优秀奖：若干，颁发获奖证书。
八、活动时间安排1.报名及准备阶段：即日起至活动前一周。
2.网络投票阶段：活动前一周至投票截止日。
3.专家评审阶段：投票截止日后。
4.获奖名单公布：专家评审结束后一周内。
九、活动注意事项1.参赛小朋友需在家长指导下，认真准备参赛作品。
2.参赛作品需符合活动主题，体现幼儿对诗词的热爱和理解。
4.幼儿园对参赛作品有权进行宣传、推广使用，包括在官方网站、公众号等平台展示。
让我们共同期待这场精彩的班级诗词大会，希望每位小朋友都能在活动中收获快乐、成长、进步！在这个春意盎然的季节里，我们幼儿园将举办一场别开生面的班级诗词大会，这是一场属于小朋友们的诗词盛宴，让他们在欢声笑语中感受古人的智慧，体验诗词的魅力。
班级诗词大会作文400字
班级诗词大会作文400字
作文一
《班级诗词大会》
今天我们班举办了一场超级有趣的诗词大会！
一上课，老师就宣布了比赛规则，同学们都兴奋极啦。
比赛开始，同学们一个个都像小诗人一样，自信地站起来回答问题。
有的同学背得可顺溜了，就像早就刻在脑子里一样。
比如小明，他站起来，声音响亮，一首《静夜思》背得那叫一个棒，大家都忍不住给他鼓掌。
还有小红，她背的《春晓》，摇头晃脑的，特别可爱，仿佛她就是那个在春天里睡懒觉的小朋友。
经过一轮又一轮的比拼，冠军终于产生啦！这次诗词大会真的太有意思了，我以后也要多读诗词，下次也争取拿个冠军！
作文二
《班级诗词大会》
嘿，你知道吗？我们班举行了一场热闹非凡的诗词大会！
比赛的时候，大家的眼睛都瞪得大大的，竖着耳朵仔细听。
小李第一个站起来，背诵了一首《望庐山瀑布》，那气势，就好像他真的看到了庐山的瀑布一样。
接着是小王，他有点紧张，声音小小的，但是背的《咏柳》也很不错呢。
我也积极参与，背了一首《悯农》，想着农民伯伯种地的辛苦，心里还有点小激动。
这场诗词大会，让我发现原来诗词这么有趣，我以后要多背几首，下次再和同学们比一比！。
开心的班级诗词大会
开心的班级诗词大会诗词大会是展现学生文学素养和团队合作精神的活动。
下面是一篇关于“开心的班级诗词大会”的作文范文：---**开心的班级诗词大会**在一个阳光明媚的下午，我们班级举行了一场别开生面的诗词大会。
同学们个个精神抖擞，脸上洋溢着期待的笑容。
这次活动不仅是对我们诗词知识的一次大检阅，更是一次团队合作和智慧的较量。
活动开始前，班主任老师简短地介绍了比赛规则：每个小组选出代表，通过抽签决定比赛顺序，然后进行诗词接龙、飞花令等环节。
同学们紧张而又兴奋，纷纷摩拳擦掌，准备大展身手。
随着老师的一声令下，诗词大会正式开始。
首先进行的是诗词接龙，每组同学轮流背诵诗句，接不上的小组就要被淘汰。
这个环节考验了同学们的诗词积累和反应速度。
大家你来我往，诗句如泉水般涌出，现场气氛热烈而紧张。
紧接着是飞花令环节，这个环节更加考验同学们的诗词功底和应变能力。
老师随机说出一个关键字，同学们需要迅速找到包含这个字的诗句。
每当有同学答对，班级里就会爆发出一阵掌声和欢呼声，为他们的聪明才智喝彩。
经过几轮激烈的角逐，最终我们小组凭借出色的表现赢得了冠军。
虽然比赛有输有赢，但同学们都展现出了积极向上的精神风貌。
诗词大会不仅让我们感受到了诗词的魅力，更增强了我们班级的凝聚力。
活动结束后，大家意犹未尽，纷纷表示希望以后能多举办这样的活动。
诗词大会不仅丰富了我们的课余生活，也让我们在轻松愉快的氛围中学习到了知识，感受到了团队合作的力量。
---这篇作文以生动的语言描述了班级诗词大会的情景，展现了同学们积极参与、团结协作的精神。
同时，也表达了通过活动学习知识、感受诗词之美的愉悦心情。
开心的班级诗词大会
开心的班级诗词大会
在班级诗词大会中，同学们沉浸在古典文学的海洋里，体验着诗词的魅力。
以下是一篇关于开心班级诗词大会的作文。
---
**班级诗词大会：诗意盎然的一天**
今天，我们班级举行了一场别开生面的诗词大会。
在这个阳光明媚的下午，同学们都怀着激动的心情，准备在诗词的舞台上一展才华。
活动开始前，教室被装饰得古色古香，墙上挂着中国山水画，桌上摆放着笔墨纸砚。
同学们穿着传统的汉服，仿佛穿越回了古代，每个人都成了诗人。
诗词大会的第一个环节是“飞花令”。
同学们轮流背诵含有特定字眼的诗句，每一句都充满了智慧和才情。
接着是“对对碰”，同学们两两对决，用诗句进行即兴的对话，展现了他们对诗词的深刻理解和灵活运用。
最激动人心的莫过于“诗词接龙”。
在这个环节中，同学们需要用上一个同学的诗句最后一个字作为自己诗句的开头，形成了一条长长的诗词链。
这不仅考验了同学们的记忆力，更考验了他们的创造力和应变能力。
在诗词大会的最后，我们进行了“诗词创作”。
同学们拿起笔，用心书写自己对诗词的感悟和理解，每一篇作品都充满了个性和情感。
诗词大会在欢声笑语中落下帷幕。
这次活动不仅让我们领略了诗词的美，更增进了同学们之间的友谊。
我们期待着下一次诗词大会的到来，相信那时，我们的诗词之花会开得更加灿烂。
---
通过这次诗词大会，同学们不仅学习到了丰富的诗词知识，更体验到了诗词带来的快乐和满足。
这是一次难忘的文化之旅，让我们对传统文化有了更深的理解和热爱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
整理课件
2
诗词大会
第一组题
整理课件
3
诗词大会
第一组题
“少壮不努力，老大徒(？)”出自《汉乐 府·长歌行》。 （1）悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤
（2）伤悲
整理课件
4
诗词大会
第一组题
晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去 ”的下句是(？)。 （1）似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁 归来（3） 似曾相识燕归来
（3）李煜、李商隐
整理课件
19
诗词大会
第四组题
整理课件
20
诗词大会
第四组题
“海内存知己，天涯若比邻”是（？）的 诗句。 (1)王勃 (2)李白 (3)白居易
(1)王勃
整理课件
21
诗词大会
第四组题
《七步诗》的作者是(？)。 （1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操
（1）曹植
整理课件
22
诗词大会
第四组题
诗词大会
第三组题
“人生自古谁无死，留取丹心照（？）” 是文天祥的诗句。 (1)汉青 (2)汗青 (3)汗清
(2)汗青
整理课件
17
诗词大会
第三组题
“又送王孙去”的下句是（？）。 （1）期期满别情 （2）萋萋满不情 （3） 萋萋满别情
（3）萋萋满别情
整理课件
18
诗词大会
第三组题
“别时容易见时难”“相见时难别亦难” 分别是（？）的诗句。 （1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隐
（3）多少楼台烟雨中
整理课件
7
诗词大会
第一组题
“长江悲已滞”里的“悲”是（？）的意 思。 （1）悲伤 （2）悲惨 （3）感叹
（3）感叹
整理课件
8
诗词大会
第二组题
整理课件
9
诗词大会
第二组题
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是 (？)的诗句。 （1）王维 （2）王之涣 （3）王勃
（1）王维
整理课件
（2）于是
整理课件
30
诗词大会
第五组题
“闺中少妇不知愁”和“不破楼兰终不还 ”都是（？）的诗。 （1）李白 （2）王昌龄 （3）王维
（2）王昌龄
整理课件
31
诗词大会
飞花令
整理课件
32
诗词大会
飞花令
含有雨的诗句
整理课件
33
诗词大会
飞花令
含有笑的诗句
整理课件
34
诗词大会
飞花令
含有舟的诗句
整理课件
整理课件
39
诗词大会
规则：根据线索猜诗人 题目一点点出来
擂主争霸赛
整理课件
40
诗词大会
擂主争霸赛
一、唐代诗人 二、浪漫主义诗人 三、杜甫与他又合称“大李杜” 四、代表作有《将进酒》
李白
整理课件
41
诗词大会
擂主争霸赛
一、南宋文学家、史学家、爱国诗人 二、字号：放翁 三、前妻唐琬 四、代表作《示儿》
（1）因为
整理课件
13
诗词大会
第三组题
整理课件
14
诗词大会
第三组题
“海上生明月，(？)共此时”是张九龄的 名句。 （1）天地 （2）天下 （3）天涯
（3）天涯
整理课件
15
诗词大会
第三组题
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写 的是(？)。 （1）春色 （2）梨花 （3）雪景
（3）雪景
整理课件
16
35
诗词大会
飞花令
含有河的诗句
整理课件
36
诗词大会
擂主争霸赛
整理课件37Fra bibliotek诗词大会
擂主争霸赛
规则：抢答赛，可以随时举手，答对的加一分，答错或举手 后答不出的对方加一分，如果都不会，则进入下一题。率先 答对三题者赢。
整理课件
38
诗词大会
擂主争霸赛
唐宋八大家各是谁？
韩愈、柳宗元 欧阳修、苏洵、苏轼 苏辙、王安石、曾巩
班级诗词大会
整理课件
1
诗词大会
规则
规则：本次第三期班级诗词大会分为单人追逐赛，百人团必 答赛和擂主争霸赛三部分。单人追逐赛中，5名选手上台与 百人团同答一组题，最后5人中累积击败人次最多者为该赛 段优胜者，每位上台的选手最多可回答5道题，期间如果出 现失误，便停止答题，选手得分以每一题百人团中答错的人 数叠加计算（百人团中答对者起立计分）。在百人团中，答 题准确率最高的人可以与单人追逐赛中优胜的选手进行飞花 令PK，最终胜出的选手可以与上一期的擂主陈统进行最终擂 主争霸赛——抢答比拼，决出优胜者，成为本期擂主，酌情 加分。
27
诗词大会
第五组题
《送元二使安西》的作者是（？）。 （1）王之涣 （2）王维 （3）王昌龄（4） 王勃
（2）王维
整理课件
28
诗词大会
第五组题
“门泊东吴万里船”里的“泊”指（？）。 （1）水泊 （2）泊船 （3）停泊
（3）停泊
整理课件
29
诗词大会
第五组题
“当春乃发生”里的“乃”意思是（？）。 （1）就是 （2）于是 （3）还是
10
诗词大会
第二组题
《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元 代的(？)。 （1）张养浩 （2）马致远 （3）元好问
（2）马致远
整理课件
11
诗词大会
第二组题
“三十功名尘与土，八千里路云和月”是 (？)的词句。 （1）岳飞 （2）辛弃疾 （3）陆游
（2）辛弃疾
整理课件
12
诗词大会
第二组题
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中 “坐”的意思是（？）。 （1）因为 （2） 坐下 （3）座位
陆游
整理课件
42
诗词大会
擂主争霸赛
一、号易安居士 二、宋代女词人 三、有“千古第一才女”之称 四、代表作《声声慢 寻寻觅觅》
李清照
整理课件
43
诗词大会
擂主争霸赛
一、中国南宋豪放派词人 二、与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二 安” 三、强烈的爱国主义思想和战斗精神是他词的基本 思想内容 四、代表作有《清平乐·村居》
（3） 似曾相识燕归来
整理课件
5
诗词大会
第一组题
“正是江南好风景，落花时节又逢君”中 的“君”是指（？）。 （1）李延年 （2）李龟年 （3）崔九
（2）李龟年
整理课件
6
诗词大会
第一组题
杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺 ”的下句是（？）。 （1）多少楼台烟波中 （2）多少楼台风 雨中 （3）多少楼台烟雨中
24
诗词大会
第四组题
“雨前初见花间蕊，（？）”是王驾的诗 句。 （1）雨后兼无树里花 （2）雨后兼无叶 里花 （3）雨后兼无花里叶
（2）雨后兼无叶里花
整理课件
25
诗词大会
第五组题
整理课件
26
诗词大会
第五组题
“但使龙城飞将在，不教胡马度(？)”。 (1)阴山 (2)边关 (3)燕山
(3)燕山
整理课件
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出 自叶绍翁的（？）。 (1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜 喜雨》
(1)《游园不值》
整理课件
23
诗词大会
第四组题
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出 自杜甫的(？)。 （1）《茅屋为秋风所破歌》 （2）《登 高》 （3）《蜀相》
（2）《登高》
整理课件