七年级数学上册期末复习计划
七年级上册数学期末复习计划
七年级上册数学期末复习计划一、复习目标1、经过复习使学生在回首基础知识的同时 , 掌握双基 , 建立自己的知识系统 , 掌握解决数学识题的方法和能力 , 从中领会到数学与生活的亲密联系。
2、在复习中 , 让学生进一步研究知识间的关系 , 明确内在的联系 , 培育学生剖析问题和解决问题能力, 以及计算能力。
3、经过专题加强训练 , 让学生体验成功的快乐 , 激发其学习数学的兴趣。
4、经过摸拟训练 , 培育学生考试的技术技巧。
本学期的知识内容波及的面比较广 , 基本观点比许多 , 也比较抽象,好多内容都是此后进一步学习的基础知识。
经过总复习把本学期知识内容进行系统的整理和复习 , 使学生对所学观点、计算方法和其余知识更好地理联合掌握 , 并把各单元内容联系起来 , 形成较系统的知识 , 使计算能力和解答应用题的能力获得进一步的提升 , 圆满达成本学期的教课任务。
此外 , 经过总复习 , 查缺补漏 , 使学习比较费劲的同学 , 能填补当初没学会的知识 , 为此后的进一步学习打好基础。
二、复习要点1、《第二章有理数的运算》 : 抓住有理数、数轴、相反数、绝对值、大小比较等这些重要的观点极其有关知识 , 以判断的形式为主进行复习 , 加强训练有理数的加减乘除乘方极其混淆运算。
2、《第三章字母表示数》 : 要点是同类项及归并同类项 , 求代数式的值 , 难点是列代数式和去括号 , 让学生清楚的掌握同类项和归并同类项 , 经过填空 , 判断练习 , 提升学生的娴熟程度。
加强训练化简求值。
3、《第四章平面图形及其地点关系》 : 掌握与线段、角、平行线、垂线有关的基础知识和基本技术 , 知道三个定理和线段中点、角均分线等定义的三种语言的互相转变。
娴熟地联合图形进行线段及角的和差倍分的简单计算 , 会用量角器和三角板画角。
4、《第五章一元一次方程及应用题》: 要点在于使学生能够依据详细问题中的数目关系列出一元一次方程 , 掌握解一元一次方程的基本方法 ( 去分母、去括号、移项、归并同类项、化系数为 1), 能运用一元一次方程解决实质问题。
初一上数学复习计划（精选5篇）
初一上数学复习计划（精选5篇）初一上数学复习计划篇1一、复习内容：第一章、丰富的图形世界第二章、有理数及其运算第三章、代数式第四章、平面图形及其位置关系第五章、一元一次方程第六章、生活中的数据第七章、可能性二、复习目标：1、整理本学期学过的知识与方法，用一张图把它们表示出来，并与同伴进行交流。
2、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。
3、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获，有哪些需要改进的地方。
三、复习重点难点复习的重点放在的第四章至第六章中，第四章平面图形及其位置关系复习重点：线段及其中点的性质，角的平分线的定义及其性质，度分秒的互化，两条掉线的位置关系的意义及其性质。
复习难点：直线、射线、线段、角等几何概念都是抽象的，学生理解有一定的难度，还有问题可能出现多种情况，解题时，要全面考虑，时需分类讨论，分类要按统一标准进行，做到不重、不漏，对于学生来说有一定的难度，注意几何语言的学习与使用，如“有且只有”的含义。
能做到既能看图用简章的几何语言叙述，双能根据简章的几何语言画出相应的图形。
突破重点难点：1、立足于学生的生活经验和已有的'数学活动经验，创造性地选用现实生活中的有关题材，呈现教学内容。
2、注意揭示知识间的联系，复习中，有意识、有计划地设计教学内容，引导学生体会两直线间的位置及其性质，对几何语言多加练习。
实际操作：一课时考试，一课时讲解。
第五章：一元一次方程复习重点：复习难点：用等式的两条性质解一元一次方程，列一元一次方程解决实际问题，根据具体问题中的数量关系建立议程，从而解决问题。
突破重点难点：鼓励学生的处处探索与合作交流，有效的数学学习过程有能单纯地依赖模仿与记忆，在解一元一次方程和列一元一次议程等学习过程中，应学生主动地从事观察、操作、交流、归纳等探索活动。
七年级数学上册期末复习计划大全
七年级数学上册期末复习计划大全3、第4章：平面图形及其位置关系。
三、复习方式1、总体思想：先分单元复习；再综合复习、测试二次。
2、单元复习方法：教师对每个章节内容进行归纳总结；并伴随的有适当的练习；然后中间查漏补缺。
3、综合测试：严肃考分考纪；教师及时认真阅卷；讲评找出问题及时训练、辅导。
四、时间安排第一阶段：分单元复习第二阶段：综合复习、测试1、综合复习、测试12、讲评。
3、综合复习、测试24、讲评。
五、复习过程和措施（一）分单元复习阶段的措施：1、复习教材中的定义、概念、规则；进行正误辨析；教师引导学生回归书本知识；重视对书本基本知识的整理与再加工。
2、以点、线段、圆等图形设计图形为载体；渗透学生的审美能力；规范作图能力的培养。
3、在复习应用题时增加开放性的习题练习；题目的出现可以是信息化、图形化方法形式；或联系生活实际为背景出现信息。
让学生自主发现问题；解决问题。
题目有层次；难度适中；照顾不同学生。
4、要十分注重课本中的“数学活动”；挖掘教材的编写意图；防止命题者以数学活动为载体；编写相关探究题型。
5、在本阶段还应十分注重“学习之友”的再应用；特别注意上面的“例题”“数学活动”“拓展延伸”题的改编题。
（二）综合测试阶段的注意点1、认真分析往年的统考试卷；把握命题者的命题思想；重难点；侧重点；基本点。
2、根据历年考试情况；精心汇编一些模拟试卷；教师给学生讲解一些应试技巧；提高应试能力。
3、在每次测试后注重分析讲评；多用激励性语言；不要讽刺、挖苦学生；更不要打击学生的学习积极性。
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七年级数学上册期末复习计划目标
七年级数学上册期末复习计划目标
目标一：巩固基础知识
- 复和掌握七年级数学上册的各个单元的基础知识。
- 熟练运用基本的数学运算，包括四则运算和分数运算。
- 熟悉并掌握数学中的常用术语和概念，如比例、百分数等。
目标二：提升解题能力
- 多做一些综合性的数学题，包括应用题、运算题和选择题。
- 学会分析解题方法，通过理清思路解决问题。
- 锻炼逻辑思维能力，提高解决数学问题的能力和效率。
目标三：加强思维训练
- 在解题过程中注重方法和思路的培养，而不只是求得答案。
- 学会运用归纳、推理、分析等数学思维方法。
- 多思考数学问题背后的数学规律和原理。
目标四：合理安排研究时间
- 制定一个复计划，合理安排每天的研究时间和任务。
- 进行有效的时间管理，确保每个研究任务都能得到充分的时间和精力。
- 坚持按照计划进行复，不推迟、不懈怠。
目标五：积极参与课堂互动
- 积极参与数学课堂讨论和互动。
- 主动提问，解答其他同学的问题。
- 与同学们一起合作解决数学问题，互相研究和进步。
目标六：养成良好的研究惯
- 养成每天坚持研究数学的惯。
- 注重课堂笔记的整理和复。
- 熟练掌握使用数学工具和资源，如计算器、教辅书籍等。
复计划的目标是帮助学生全面巩固数学知识，培养解题能力和思维惯。
只有通过坚持不懈的复和努力的研究，才能在期末考试中取得好成绩。
七年级数学上学期期末复习计划
七年级数学上学期期末复习计划七年级数学上学期期末复习计划「篇一」一、复习内容：第一章、基本的几何图形第二章、有理数第三章、有理数及其运算第四章、数据的收集与整理第五章、代数式与函数的初步认识第六章、整式的加减第七章、一元一次方程二、学情分析：我所教的初一（8)（9)班共有99人，学生刚刚完成小学六年的学习，升入七年级。
由于学生的数学基础知识不扎实，计算能力较差，思路不灵活，缺乏创新思维能力，低分很多，两极分化较为严重。
加上又重新分班组合，使得教学又增加了难度。
七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。
七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。
三、复习目标1、认识有理数和代数式，掌握有理数的各种性质和运算法则，初步学会使用代数式探究数量之间的关系。
2、认识基本几何图形，掌握基本基本作图能力和的技巧。
3、学会抽取实际问题中的数学信息，发展几何思维模式。
4、培养学生的观察和思维能力，尤其是自主探索的能力。
七年级数学上学期期末复习计划「篇二」本学期教学进度方面吸取了xx级时的教训——平时教学进度较慢，导致期末没有时间复习就匆忙迎考，效果很不理想。
本届七年级教学中在非重点章节压缩了课时，没有过多花费时间。
这样就提前一周时间完成了新课任务，保证了期末复习时间相对充足一些。
一、复习计划。
（一）第一阶段：（12月24日——1月4日，9天10课时）用两周时间分章节复习，使学生对本期所学知识熟练化、系统化。
具体课时安排：1、第一章《丰富的图形世界》，1课时；2、第二章《有理数及其运算》，2课时；3、第三章《字母表示数》，2课时；4、第四章《平面图形及其位置关系》，1课时；5、第五章《一元一次方程的解法及其应用》，2课时；6、第六章《生活中的数据》，1课时；7、第七章《可能性》，1课时。
复习方式：分章节编写讲学稿形式，让学生课前先预习，先做，课堂上老师精讲重点问题和难点问题。
七年级数学上学期的期末复习计划
七年级数学上学期的期末复习计划随着学期的结束，我们即将迎来七年级数学上学期的期末考试。
为了帮助大家更好地复习，我们制定了一份详细的复习计划，希望大家能够按照计划认真复习，取得优异的成绩。
一、复习目标1.掌握七年级数学上学期全部知识点，理解各个知识点的内在联系。
2.提高解题能力，熟练运用所学知识解决实际问题。
二、复习时间安排1.复习时间：从现在起至期末考试前一周。
2.每天至少安排1-2小时进行复习，确保有充足的复习时间。
3.周末可以适当增加复习时间，加强薄弱环节的练习。
三、复习内容1.数的概念与运算（1）整数、分数、小数的概念及运算方法。
（2）有理数的概念、分类及运算方法。
（3）平方根、立方根的概念及运算方法。
2.几何图形（1）平面图形的性质与分类。
（2）三角形、四边形的性质与分类。
（3）圆的性质与分类。
3.方程与不等式（1）一元一次方程的解法。
（2）不等式的解法。
（3）方程与不等式的应用。
4.函数概念与解析式（1）函数的概念。
（2）一次函数、二次函数的解析式及性质。
（3）函数图像的特点及应用。
5.统计与概率（1）统计方法的基本概念。
（2）概率的基本概念及计算方法。
四、复习方法与策略1.对照教材，梳理知识点，确保掌握每一个知识点。
2.针对每一个知识点，进行相应的习题练习，巩固所学知识。
3.分析历年期末考试试题，了解考试重点，加强针对性复习。
4.错题整理：将做错的题目进行整理，分析错误原因，避免再次犯错。
5.定期模拟考试：模拟真实考试环境，检测自己的复习效果。
6.交流与合作：与同学、老师进行学习交流，分享复习心得，互相促进。
五、复习注意事项2.合理安排作息时间，保证充足的睡眠，避免熬夜。
3.饮食均衡，适量运动，保持身体健康。
4.遇到问题及时求助，不要害怕请教他人。
5.注重复习效果，不要盲目刷题，要理解题目背后的知识点。
希望大家能够按照这份复习计划，认真复习，努力提高自己的数学成绩。
相信在大家的努力下，我们一定能够在期末考试中取得优异的成绩，为这一学期的学习画上一个完美的句号。
初一数学期末复习计划通用版范文5篇
初一数学期末复习计划通用版范文5篇初一数学期末复习计划通用版范文（篇1）初三数学复习的内容面广量大，知识点多，要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事。
而中考在即，如何利用有限的时间达到最好的复习效果，是很多家长和学生普遍关系的问题，所谓工欲善其事必先利其器，知己知彼方能百战百胜。
考试亦如是。
数学考试第一要明白考什么，才能有所准备。
第二要充分发挥自身的能力，才能掌控全局。
一、回归课本数学的基本概念、定义、公式，数学知识点之间的内在联系，基本的数学解题思路与方法，是复习的重中之重。
回归课本，要先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要稳扎稳打，不要盲目攀高，欲速则不达。
复习课的内容多、时间紧。
要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。
而预习则是达到这一目的的重要途径。
没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点；而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，提高学习效率。
二、提高听课效率初三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到初三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要知道自己哪些知识点掌握的比较好，哪些知识点有待提高，因此在复习课之前一定要有自已的思考，这样听课的目的就明确了。
现在学生手中都会有一些复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的旧知识，可进行查漏补缺，以减少听课过程中的困难，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己的数学思维；体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，事半功倍。
此外对于老师讲课中的难点，重点要作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。
三、查漏补缺初三复习，各类试题要做几十套，甚至上百套。
初一上册期末数学复习计划
初一上册期末数学复习计划亲爱的同学们，随着学期的即将结束，我们迎来了初一期末考试的挑战。
为了帮助大家更好地备战期末考试，我为大家制定了一份初一上册数学复习计划。
让我们携手共进，用努力和汗水换取优异的成绩！一、复习目标1.掌握数学基础知识，理解数学概念和定理。
2.提高解题能力，熟练运用数学公式和原理。
4.熟悉期末考试题型和考试要求，提高应试技巧。
二、复习计划1.第一阶段：基础知识复习（第1周）重点复习第一章到第四章的内容，包括有理数、整式、方程和不等式等。
回顾每个章节的基本概念、定理和公式，通过练习题巩固基础知识。
2.第二阶段：提高解题能力（第2周）针对每个章节的特点，挑选典型的例题和习题进行讲解和练习。
重点关注解题思路和方法，提高解题速度和准确性。
同时，注重培养学生的逻辑思维和推理能力。
3.第三阶段：期末考试模拟（第3周）4.第四阶段：查漏补缺（第4周）根据学生的模拟考试结果，找出薄弱环节进行有针对性的复习。
针对每个学生的不足，提供相应的辅导和指导，帮助学生提高解题能力和数学思维。
三、复习方法1.制定学习计划：根据自己的学习情况和时间安排，制定合理的复习计划，确保每天都有充足的复习时间。
3.多做练习题：多做练习题是提高数学能力的关键。
通过大量的练习题，熟悉题型和解题方法，提高解题速度和准确性。
4.参加辅导和讨论：积极参加辅导班和同学之间的讨论，向老师请教解题方法和知识点，与同学分享解题经验和心得。
四、注意事项3.合理安排时间：合理分配学习、休息和娱乐的时间，保持身心健康。
亲爱的同学们，数学学习之路或许充满挑战，但只要我们按照计划，坚持不懈地努力，相信我们一定能够取得优异的成绩！让我们一起加油，迎接期末考试的胜利！一、补充点1.个性化复习计划：每位同学的基础知识掌握程度和薄弱环节不同，因此在制定复习计划时，要根据自己的实际情况进行调整。
比如，如果自己在有理数的混合运算方面比较薄弱，那么就应该增加这部分的复习时间。
2024年初一数学期末复习计划
2024年初一数学期末复习计划为了在2023年初一数学期末考试中取得好成绩，我制定了一个详细的复习计划。
这个计划主要分为三个阶段：复习基础知识、做题巩固、强化训练。
以下是我具体的复习安排。
第一阶段：复习基础知识（两周）在这个阶段，我将主要复习初一上学期所学的基础知识。
首先，我会重新学习和梳理教材中的重点知识点，包括整数、分数、小数、比例、百分数等。
同时，我还会做一些相关习题来巩固我对这些知识的理解和掌握程度。
在这两周的时间里，我计划每天投入3个小时的时间来学习和复习数学。
我会将每天的学习时间分为两个部分，上午一个半小时，下午一个半小时。
上午主要用来学习新知识点，下午则主要用来做相关习题。
这样的安排可以确保我既能学到新的知识，又能巩固之前所学的内容。
第二阶段：做题巩固（两周）在第一阶段的基础上，我会进一步通过大量的习题来巩固所学的知识。
我会将复习重点放在与数学题型相关的知识点上，如代数、几何、平面图形等。
每天的学习时间将增加到4个小时，其中两个小时用来做题，另外两个小时用来回顾和整理错题。
在做题的过程中，我会注意分析每道题目的解题思路和方法，并总结出一些解题技巧和规律。
这不仅可以帮助我提高解题速度，还可以加深我对知识点的理解和记忆。
第三阶段：强化训练（一周）在最后一周的时间里，我会进一步加强对知识点的理解和掌握程度。
我将通过做模拟试卷和真题来模拟考试环境，测试自己的学习成果。
同时，我还会加大对易错知识点的复习力度，强化对难题的解题能力。
在这一周的时间里，我会将每天的学习时间增加到5个小时。
其中三个小时用来做题，一个小时用来总结和复习错题，还有一个小时用来背诵和默写公式和定理。
总结通过制定这个复习计划，我相信自己一定能在2023年初一数学期末考试中取得好成绩。
这个计划的关键在于有步骤地进行复习，并注重做题巩固和强化训练。
同时，我还会合理安排每天的学习时间，保证每个环节都能得到充分的准备。
最后，我会坚持每天按照计划进行学习和复习，并在复习的过程中勤思考、勤总结，不断提高自己的解题能力和学习方法。
七年级数学上学期期末复习计划（通用15篇）
七年级数学上学期期末复习计划七年级数学上学期期末复习计划（通用15篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的计划，计划是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
优秀的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的七年级数学上学期期末复习计划，欢迎大家分享。
七年级数学上学期期末复习计划篇1复习是巩固已学知识，拓展新知识的必要手段，做好期末复习工作能使学生全面系统掌握基础知识，提高基本技能，开展学生的智力。
复习阶段做到有条不紊复习，按部就班地推进，知识在学生头脑中更系统化、完整化，从而更好地应用知识，提高学习质量。
做好全面复习工作要有周密的计划，这样才能在最短时间内，更好更多地掌握知识，提高能力。
为此，在复习之前做出本学期的期末复习计划。
一、指导思想1、把握新课标“以人为本”的基本思想，培养全面发展的人，提高学生的全面素质，掌握初中数学基础知识，切实提高学生的分析和解决问题的能力，运用教材编写的基本思路，系统地复习基础知识，同时不断整合知识体系，查缺补漏，不断完善，不断补充，使学生全面系统地掌握基本知识，提高知识运用能力。
2、“依人把本”的原则：复习要根据学生的现状，紧紧把握教材，把握新课标。
复习不能离开教材，要完整整合教材内容，形成系统的知识体系，由浅入深，由易到难，循序渐进，让学生不断积累与深化。
要认真分析学生心理和学生的学习现状，利用心理激励效应，让学生主动积极地投入到复习中，同时，要采用适当有效的复习方法，真正提高学生的学习成绩和智力。
3、“分层对待，梯次递进“的原则，考虑学生的现状，对不同程度的学生确立不同程度的目标，让每位学生都有复习的层次性目标，逐步实现一级一级的目标，这样所有的学生都能提高。
4、“重基础，提能力”的原则，抓住数学基础知识，注重能力的提高。
复习不仅是一个整合知识、储备的过程，也是提高知识量，实现知识与能力的转化过程，在复习过程中，一定要注重基础，基础是“万木之根”，一切复习都要围绕基础进行。
2024年七年级数学上册复习计划（二篇）
2024年七年级数学上册复习计划一、指导思想二、学情分析三、教学内容本学期教学章节的内容：第六章：一元一次方程。
本章主要学习一元一次方程及其解的概念和解法与应用。
本章重点：一元一次方程的解法及实际应用。
本章难点：列一元一次方程解决实际问题。
第七章：二元一次方程。
本章主要学习二元一次方程（组）及其解的概念和解法与应用。
本章重点：二元一次方程组的解法及实际应用。
本章难点：列二元一次方程组解决实际问题。
第八章：不等式与不等式组。
本章主要内容是一元一次不等式（组）的解法及简单应用。
本章重点：不等式的基本性质与一元一次不等式（组）的解法与简单应用。
本章难点：不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式（组）解决简单的实际问题。
第九章：多边形。
本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。
本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。
本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图，三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。
第十章：轴对称、平移与旋转。
四、教学目标1、认真研读新课程标准，钻研教材，精选习题，精心备课，做好教案，上好新课。
2、充分利用先进教学媒体进行教学，设置教学情境，结合日常生活，由浅入深，循序渐进。
引导学生主动加入课堂学习和讨论，积极参与知识的探究与规律的总结。
3、营造和谐、自主的学习氛围，引导学生进行合作探究、交流和分享发现的快乐。
让学生体会到学习的乐趣，激发学生的学习热情。
5、继续坚持课改，开展分层教学，成立互助学习小组，以优带良，以优促后。
2024年七年级数学上册复习计划（二）一、整体规划1. 复习时间：根据课程进度和复习内容，合理安排复习时间，确保每个知识点都有充分的复习时间。
2. 复习方法：针对不同知识点，采取不同的复习方法，包括：做题巩固、整理笔记、朗读重点概念、复述关键步骤等。
3. 周期性测试：每周进行一次复习测试，检验学习情况，并根据测试结果调整复习进度。
七年级上册数学复习计划2024
引言概述：七年级上册数学复习计划（二）旨在帮助七年级学生系统复习数学知识，巩固基础，为下学期的学习打下坚实的基础。
本文将按照五个大点进行详细阐述，包括整数的加减乘除、有理数的加减乘除、一次方程与简单的整数系数线性方程、百分数与百分数的计算和多边形的性质与计算。
正文：一、整数的加减乘除1.完整掌握整数的概念和表示方法；2.理解并能灵活运用整数的加减乘除法则；3.掌握针对整数的运算规则，如加减法时符号的变化；4.练习解决实际生活问题时的整数运算方法；5.能够灵活运用整数运算法则解决简单的代数式。
二、有理数的加减乘除1.了解有理数的定义及其表达形式；2.掌握有理数的加减乘除法运算法则；3.理解带负数的有理数运算规则，如符号的确定；4.能够运用有理数的运算法则解决实际问题；5.解决有理数运算混合运算的题目。
三、一次方程与简单的整数系数线性方程1.理解方程的概念，能够表示和解决一次方程；2.熟悉解一次方程的基本步骤，如去括号、合并同类项等；3.掌握代数方程运算法则，能够运用运算法则解决一次方程；4.理解线性方程的概念，能够表示和解决简单的整数系数线性方程；5.练习解决实际问题时的一次方程与线性方程应用。
四、百分数与百分数的计算1.掌握百分数的定义与表示方法；2.理解百分比与百分数的关系，能够转化百分比为分数或小数；3.理解百分数的加减乘除法运算规则；4.运用百分比解决实际问题，如利润、打折等；5.练习百分数运算中的混合运算题目。
五、多边形的性质与计算1.了解多边形的概念与分类，如三角形、四边形等；2.掌握多边形的性质，如角度和边的关系；3.理解多边形内角和外角的概念，能够计算角的大小；4.掌握计算多边形的周长和面积的方法，如三角形和四边形的计算；5.解决实际生活中的多边形问题，如土地面积计算等。
总结：通过本次七年级上册数学复习计划，学生将能够综合运用整数、有理数、方程、百分数和多边形的知识，掌握各项基础概念和运算法则，并灵活运用于解决实际问题。
初一数学上学期期末复习计划
初一数学上学期期末复习计划本学期新课任务已经完成，为了巩固所学知识，期末取得更好的成绩，特制定期末复习计划如下：一、指导思想：以课程标准为准绳，以教材为依据、紧扣教材，结合学生实际，真正做到查漏补缺，认真落实好双基教学，让学生掌握解题的技巧，以此来提高学生的解题能力，培养学生的逻辑思维能力、创新能力等。
二、复习内容及要求：1、最后达到的标准是可以独立把第一学期的数学课本的目录与主要知识点以图标的形式的画出来，最好可以讲出来。
2、通过一学期的学习，要能明白初中数学与小学数学的不同，自己有哪些收获、有哪些地方还没学好、如何改进等等。
三、复习重点难点第一章丰富的图形世界，复习重点：能在具体情境中，认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等几何体，并能用自己的语言描述他们的特征。
了解棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断和制作简单的立体图形。
亲身经历切截正方体的过程，体会面与体的转换，提高动手操作的能力。
会从不同方向观察同一个物体，能识别简单物体的三种视图。
会画正方体及简单组合的三种视图，并在小正方体内填上表示该位置小立方块的个数。
能在具体情境中认识多边形，拓展思维空间。
第二章有理数及其运算，复习重点：数轴、相反数与绝对值，复习难点：了解数形结合的数学方法。
解决方法：数轴的建立以及利用数轴建立起来的数形结合的数学思想。
掌握有理数的加法、乘法法则及运算律，乘方的概念、表示及符号法则是重点。
复习难点：有理数的加法特别是异号两数相加的法则，以及把有理数的加减混合算式省略加号写成和的形式是本章的难点。
幂、底数、指数的概念也是难点。
第三章整式及其加减，复习重点：单项式及单项式的系数、次数的概念；多项式及多项式的项、次数的概念。
复习难点：准确迅速地确定一个单项式的系数和次数，写出多项式的项和次数。
括号前是-号，去括号时，括号内的各项都要改变符号，合并同类项及应用。
第四章基本平面图形复习重点：理解线段、直线、射线等概念，了解两点确定一条直线的性质。
2023年七年级上册数学复习计划范文
2023年七年级上册数学复习计划范文复习计划说明：作为七年级学生，数学是一个非常重要的学科，对于建立基础和培养逻辑思维能力至关重要。
因此，我制定了以下的复习计划来帮助我在2023年的七年级上册数学考试中取得好成绩。
一、明确学习目标：在制定复习计划之前，我首先要明确自己的学习目标。
在七年级上册数学中，我希望能够：1. 扎实掌握基础知识，如整数运算、代数表达式、平行线相关概念等。
2. 熟练掌握解题方法和技巧，包括列式计算、图示法、逻辑推理等。
3. 培养逻辑思维和解决问题的能力，善于分析和推理。
4. 锻炼数学思维和创新能力，培养对数学的兴趣和自信。
基于以上目标，我制定了下面的复习计划。
二、复习内容及安排：1. 整数的加减乘除运算（1周）整数是七年级数学的基础，因此我需要花费一周的时间来复习整数的加减乘除运算。
我会重新温习整数的运算法则，并通过大量练习题来巩固。
2. 代数表达式与方程（1周）代数表达式和方程是七年级上册的重点内容。
我将花费一周的时间来复习和掌握代数表达式的加减乘除运算、合并同类项等基本技巧，并学习如何通过方程求解未知数。
3. 三角形和四边形（1周）在这一周里，我将复习三角形和四边形的基本属性以及计算周长和面积的方法。
我会通过练习题来加深对这些概念的理解和应用。
4. 平行线与相交线（1周）这一周的复习内容主要包括平行线、相交线以及利用平行线和相交线的性质进行证明等。
我会通过案例分析方法强化对这些概念的理解，并熟练掌握相关的证明方法。
5. 数据的整理和分析（1周）在这一周里，我将复习如何整理和分析数据，包括频数表、频率表、直方图等。
我会通过实际数据和图表来进行练习，并学习如何通过数据进行推理和判断。
6. 几何体（1周）几何体也是七年级上册数学的重点内容之一。
我将花费一周的时间来复习各种几何体的名称、特征以及计算体积和表面积的方法。
7. 综合复习与总结（1周）在最后一周，我将进行综合复习，并进行总结和归纳。
最新统编版七年级数学上册期末复习计划
最新统编版七年级数学上册期末复习计划一、复习目标与要求为了确保学生在期末考试中取得优异的成绩，本复习计划将依据最新统编版七年级数学上册教材的内容，全面梳理和巩固本学期所学的知识点，提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。
二、复习范围与内容第一章：有理数1.1 整数1.2 分数1.3 小数1.4 相反数、绝对值1.5 算术平方根第二章：数据的收集、整理与描述2.1 数据的收集2.2 数据的整理2.3 数据的描述第三章：一元一次方程3.1 方程与方程的解3.2 一元一次方程的解法3.3 方程的应用第四章：不等式4.1 不等式与不等式的解集4.2 一元一次不等式的解法4.3 不等式的应用第五章：多边形的面积5.1 三角形的面积5.2 平行四边形的面积5.3 梯形的面积5.4 其他多边形的面积三、复习策略与方法1. 知识梳理通过课堂讲解、学生自学、练习等形式，系统地梳理本学期所学的知识点，形成知识网络结构，使学生明确所学内容的全貌和内在联系。
2. 重点、难点讲解针对本学期学习中的重点、难点内容进行详细讲解，使学生能够深刻理解和掌握这些关键知识点。
3. 典型例题解析分析本学期中的典型例题，讲解解题思路、方法和技巧，提高学生解决问题的能力。
4. 练习与反馈布置适量的练习题，让学生通过练习巩固所学知识，并及时给予学生反馈，帮助其发现和纠正错误。
5. 总结与提高在复习过程中，引导学生对所学知识进行总结和归纳，提高其数学思维能力和自主学习能力。
四、复习计划安排1. 第一周：有理数2. 第二周：数据的收集、整理与描述3. 第三周：一元一次方程4. 第四周：不等式5. 第五周：多边形的面积五、注意事项1. 学生应按照复习计划安排，按时完成复习任务。
2. 学生在复习过程中，遇到问题应及时向老师请教。
3. 期末考试前，学生应进行全面的复习，确保所学知识得到充分的巩固。
希望本复习计划能够帮助学生更好地复习和巩固本学期所学知识，提高期末考试成绩。
七年级上册数学期末复习计划
七年级上册数学期末复习计划一、复习目标通过本次复习，使学生掌握七年级上册数学的基本知识点，提高学生的数学素养，培养学生的数学思维能力，为学生今后的数学学习打下坚实的基础。
二、复习内容1. 数与代数- 实数的概念及分类- 整数的性质- 分数、小数的性质- 方程与不等式的基本概念- 一元一次方程的解法- 不等式的解法2. 空间与图形- 平面图形的性质- 立体图形的性质- 图形变换的基本概念及方法- 坐标系与坐标轴- 坐标点的性质3. 统计与概率- 统计的基本概念及方法- 数据的收集、整理与表示- 概率的基本概念及计算方法4. 数学思维与实践- 逻辑推理与证明- 数学问题解决的方法与技巧- 数学阅读与写作三、复习策略1. 知识梳理引导学生对所学知识进行系统梳理，形成知识网络，加深对知识的理解和记忆。
2. 重点讲解针对学生的薄弱环节，进行重点讲解，强化学生的理解和记忆。
3. 练习巩固通过各种形式的练习题，让学生在实践中运用所学知识，提高解题能力。
4. 总结提升引导学生对复习内容进行总结，提高学生的数学思维能力。
四、复习安排第一周：数与代数- 实数的概念及分类- 整数的性质- 分数、小数的性质- 方程与不等式的基本概念第二周：数与代数（续）- 一元一次方程的解法- 不等式的解法第三周：空间与图形- 平面图形的性质- 立体图形的性质- 图形变换的基本概念及方法第四周：空间与图形（续）- 坐标系与坐标轴- 坐标点的性质第五周：统计与概率- 统计的基本概念及方法- 数据的收集、整理与表示- 概率的基本概念及计算方法第六周：数学思维与实践- 逻辑推理与证明- 数学问题解决的方法与技巧- 数学阅读与写作五、注意事项- 学生要按时完成复习任务，积极参与课堂讨论和练习。
- 家长要关注学生的学习进度，及时与教师沟通，为学生提供必要的支持与帮助。
- 教师要关注学生的个体差异，针对不同学生制定合适的复习计划，确保每位学生都能在复习过程中取得进步。
初一数学期末考试复习计划
初一数学期末考试复习计划《篇一》一、计划目标为了确保初一学生能够扎实掌握数学基础知识，提高期末考试成绩，本计划目的为制定一套全面、系统的复习方案。
二、计划时间1.复习时间：从现在起至期末考试前一周。
2.每天复习时间安排：上午9:00-11:30，下午2:00-4:30。
三、复习内容1.第一阶段（1周）：回顾本学期所学知识点，重点掌握有理数、整式、方程、几何初步等基础知识。
2.第二阶段（2周）：深入剖析重要题型，提高解题技巧，包括实数、代数、几何等模块。
3.第三阶段（1周）：进行模拟试题训练，总结错误，查漏补缺。
4.第四阶段（1周）：针对性地进行难点、重点讲解，提高学生解题能力。
四、复习方法1.课堂讲解：教师引导学生回顾知识点，剖析典型题目，讲解解题方法。
2.自主学习：学生根据教师的复习资料，进行自主学习，巩固知识点。
3.小组讨论：学生分组讨论，共同解决难题，提高解题能力。
4.课后辅导：针对学生薄弱环节，进行一对一辅导，帮助学生提高。
五、检查与反馈1.每周进行一次小测验，检查学生复习效果。
2.教师及时批改试卷，给予学生反馈，指导其改进学习方法。
3.定期与学生沟通，了解学习进度，调整复习计划。
六、期末冲刺1.考前一周：进行模拟试题训练，让学生熟悉考试流程。
2.考前一天：进行心理辅导，帮助学生调整心态，减轻考前紧张。
3.考试当天：鼓励学生信心，祝其发挥出色，取得优异成绩。
希望全体同学能够严格按照本计划进行复习，相信在大家的共同努力下，初一数学期末考试一定能取得理想的成绩。
《篇二》一、目标设定针对初一学生对数学知识的掌握情况，我们的目标是帮助学生在期末考试中稳固基础，提升解题能力，进而提高整体成绩。
二、时间规划复习阶段从现在开始，直至期末考试前一周。
确保每天有两个时间段用于复习，分别是上午9:00-11:30和下午2:00-4:30。
三、复习重点1.第一阶段（1周）：对学期内的基础知识点进行回顾，重点掌握实数、代数、几何等基础模块。
七年级上数学复习计划
七年级上数学复习计划七班级上数学复习计划为了迎接期末考试，实现制定的教学目标，以取得优秀的成果，结合本班级同学状况及七班级数学教学的实际，七班级数学组对期末复习作以下安排：一、复习目标1通过复习使同学在回顾基础知识的同时，掌控双基构建自己的知识体系，掌控解决数学问题的方法和技能。
2.在复习中，让同学进一步探究知识间的关系，明确内在的联系，培育同学分析问题和解决问题技能，以及计算技能。
3.通过专题强化训练，让同学体验胜利的欢乐，激发其学习数学的爱好。
二、复习方式1总体思想：先分单元复习，再综合练习;2.单元复习方法：同学先做单元试卷，第二天老师依据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺;3.综合测试：严厉考分考纪，老师实时仔细阅卷，讲评找出问题实时训练、辅导三、时间安排第一阶段：单元复习1月21、22，复习第一、二章1月23日复习第三章1月26复习第四章1月27复习第五章1月28复习第六章1月29复习七下第二章第二阶段：综合复习1月30日2月2日第三阶段：回来课本2月3日四、复习过程和措施(一)分单元复习阶段的措施：1、复习教材中的定义、概念，进行正误辨析，老师引导同学回来书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工;2、.以点、线段、角等图形设计图形为载体，渗透同学的审美技能，规范作图技能的培育;3.在复习应用题时增加开放性的习题练习，题目的涌现可以是信息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景涌现信息。
让同学自主发觉问题，解决问题。
题目有层次，难度适中，照看不同同学;4.要非常着重课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防止命题者以数学活动为载体，编写相关探究题型。
(二)综合测试阶段的留意点1、仔细分析往年的统考试卷，把握命题者的命题思想，重难点，侧重点，基本点;2、依据历年考试状况，细心汇编一些模拟试卷，老师给同学讲解一些应试技巧，提高应试技能;3.在每次测试后着重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦同学，更不要打击同学的学习积极性。
2023年七年级上册数学复习计划
2023年七年级上册数学复习计划序言：数学是一门需要长期积累和练习的学科，只有通过不断的复习和巩固，才能够夯实基础，提高自己的数学能力。
下面是2023年七年级上册数学的复习计划，希望能够帮助同学们合理安排复习时间，达到提高数学能力的目标。
第一章：数与代数1. 正数、负数以及数轴的认识和应用- 复习数轴的画法和数轴上数的比较- 复习正数和负数的概念和表示方法- 复习正数和负数的加减运算2. 整数的加法和减法- 复习整数的加法和减法运算法则- 复习整数的加减混合运算- 复习整数的加法和减法在实际生活中的应用第二章：图形的认识1. 点、线和面的认识和性质- 复习点的定义和表示方法- 复习线段、直线和射线的定义和区别- 复习平面和面的定义和表示方法2. 直线和角的认识- 复习直线的性质和表示方法- 复习角的定义和表示方法- 复习角的分类和度量第三章：数的计算1. 数的乘法和除法- 复习整数的乘法和除法运算法则- 复习整数的乘法和除法在实际生活中的应用- 复习带括号的乘法和除法运算2. 分数的认识和计算- 复习分数的定义和表示方法- 复习分数的加减乘除运算法则- 复习带括号的分数运算第四章：比例与相似1. 比例的认识和应用- 复习比例的定义和表示方法- 复习求解比例问题的方法- 复习比例在实际生活中的应用2. 相似的认识和应用- 复习相似的定义和性质- 复习相似三角形的判定和性质- 复习相似的应用问题第五章：数据的处理1. 数据的收集和整理- 复习数据的收集和整理方法- 复习数据的表示方法和数据表的制作2. 数据的分析和统计- 复习数据的分析和统计方法- 复习数据的图表表示和解读- 复习平均数和中位数的计算和应用结语：以上是2023年七年级上册数学的复习计划，共包括五个章节的内容。
同学们可以按照每个章节的顺序进行复习，每天选取适量的时间进行复习，重点关注自己薄弱的知识点，多做一些相关的练习题和习题集，巩固所学的知识。
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20—20学年度第一学期
七年级数学上册期末复习计划
期末考试临近，新课结束，为了使所教学生在期末考试取得较好的成绩，特制定期末复习计划：
一、指导思想：
全面复习，查漏补缺；先章后总，循序渐进；先概念，后题目；一步一个脚印；重基础，抓重点；知识归类，形成体系；紧抓课本，适当拓展；加强个别学生的辅导。
二、学情分析：
七年级学生年龄小，理解能力不强，自控能力弱。
有部分还没有真正完全适应初中学习生活，表现出懒散、不善思考、不善总结、不在乎的思想，这样给成绩的提高带来很大的不利因素。
三、教材分析：
本学期采用教材为华师大2011新版，主要包括了《走进数学世界》《有理数及运算》、《整式的加减》、《图形的初步认识》、《相交线与平行线》四个章节内容。
重点是《有理数及运算》、《整式的加减》、《图形的初步认识》、《相交线与平行线》四章内容。
教材针对初中学生的认知水平和身心发展特点，在教材内容的编排与小学知识衔接紧密；
四、复习目标
1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，掌握“双基”，构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力，从中体会到数学与生活的密切联系。
2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。
4、通过摸拟训练，培养学生考试的技能技巧。
五、复习重点
1、第2章：有理数的运算。
2、第3章：整式的加减
3、第4章：图形的初步认识
4、第5章：相交线与平行线
六、复习方式
1、总体思想：分单元复习，同时综合测试三次。
2、单元复习方法：学生先做单元导学稿，收集各小组反馈的情况进行重点讲解，布置作业查漏补缺。
3、综合测试：严肃考风考纪，教师及时认真阅卷，讲评找出问题及
时训练、辅导。
七、复习措施及注意事项
（一）分单元复习阶段的措施：
1、复习教材中的定义、概念、规则，进行正误辨析，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工，规范解题书写和作图能力的培养。
2、在复习应用题时增加开放性的习题练习，题目的出现可以是信息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景出现信息。
让学生自主发现问题，解决问题。
题目有层次，难度适中，照顾不同层次学生的学习。
3、重视课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防止命题者以数学活动为载体，编写相关“拓展延伸”的探究性题型以及对例、习题的改编题。
（二）综合测试阶段的注意点
1、认真分析前两年的统考试卷，基本把握命题思想，掌握重难点，侧重点，基本点。
2、根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试卷，教师给学生讲解一
些应试技巧，提高应试能力。
3、在每次测试后注重分析讲评，多用激励性语言，不要讽刺、挖苦学生，更不要打击学生的学习积极性。
比如“这个题目不是讲过多遍了吗？你怎么还是错了，真是……”。
相信每个学生经过自己的努力都能在期末考生中超常的发挥。