错别字大全

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本考点的考查方式，一般采取以下形式： ①找出有错别字的一组； ②找出没有错别字的一组; ③找出只有一个错别字的一组； ④找出有两个错别字的一组。
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二、命题趋势
近几年高考把字形作为常考考点，题型相对稳定，呈现下列 命题趋势： 1.命题主要内容逐渐集中于《现代汉语常用字表》中别字 (特别是常用字中的别字)的考查，常常是形近字、同音字、 同音兼形近字等融会在一起考查。 2.所设置的别字误区多与生活实际相关，干扰性强，迷惑性 大，题型将仍为客观单项选择题，要求选择书写有错的一项 或无错的一项。一般单独设题，但随着语言基础题的压缩也 不排除与字音结合出题的可能。
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3.（2009·高考湖南卷）下列句子中有错别字的一句（ ） A.黄帝陵前的这两棵古柏，至今依旧蓊郁苍翠，令观瞻者心 中生出无限遐思。 B.我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能慰藉 彼此心灵的关爱。 C.狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生 长在夏秋两季。 D.只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在 灾区人们的心中。
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2.（2009·高考重庆卷）下列各组词语中，只有一个错 别字的一组是（ ） A.愧疚 必须品 防微杜渐 额首称庆 B.搜寻 吊胃口 炙手可热 按捺不住 C.剽悍 金刚钻 始作俑者 不明就理 D.撮合 板着脸 破涕为笑 奉为圭臬
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太平军北伐时，驻扎在仪征城外，先行官派小校向主帅请
示行军路线。此时，主将正在与人议事，听到请示，随手
写下手令。先行官拿到手令一看：“烧城而走”，大吃一
惊，但不敢违令，遂令下属每人准备一大把柴火，拂晓前
出发时烧城。事后主将责问，先行官取出手令，主将捶胸
顿足，发现竟把“绕”字写成“烧”字，好端端的仪征城
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瞭望台
一、复习定向
“现代汉字”指现代汉语用字。“现代汉字的字形”是指 目前所通行的汉字的规范形式。识记现代汉字的字形， 能力层级为A级。高考每年都考，主要是通过辨析别字来 考查考生识记现代汉字字形的情况。考查重点包括区别同 音字、形似字、多音多义字，不写错别字。
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（）
A.雍容经典
韬光养晦
筚路蓝缕，以起山林
B.安详遐思
薪尽火传
二人同心，其利断金
C.跨越振辐
秘而不宣
合抱之木，生于毫末
D.坐阵砥砺
学以致用
壁立千仞，无欲则刚
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解析：A项，以起山林——以启山林；C项，振辐——振 幅；D项，坐阵——坐镇。 答案：B
讲评：本题主要考查的是同音字的辨析，要注意了解词语的 含义，从而推断字形的正误。A项中“筚路蓝缕，以启山林” 意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业 的艰难。“启”为开启的意思。C项中“振幅”是指振动的 幅度。D项中“坐镇”意思是“亲自在某个地方镇守，也用 于比喻，如“坐镇指挥”。
解析：A项，必须品——必需品，额首称庆——额手称庆； B项和D项全对。C项，不明就理——不明就里。 答案：C
讲评：本题主要考查的是同音字和形近字的字形辨析，可以 采用排除法进行区分。B、D两项没有错别字，可以比较容 易地排除。另外，要注意一些词语的含义，如A项中的“必 需品”是指一定需要的物品，“必需”是形容词，“必须” 是副词，根据词性也可以辨别出来。“额手称庆”是指以手 加额，表示庆幸。故应为“手”而不是“首”。C项中“不 明就里”意思是不明白其中的实际情况。
化为灰烬。洪秀全看着已经烧成废墟的仪征县城，心中十
分难过。于是下令，将写错字的军令官斩了，并谕告所有
官兵认真读书识字，不得粗心大意。这就是一字之错毁座
城的故事。
在我们平时的学习中，也应避免写错别字。
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二、目标重点
1.了解“识记现代汉字的字形”考点的考试范围、形式 和命题重点。 2.掌握识记现代汉字的字形的方法，进行高效复习。 3.进行强化训练，提升应试能力。
的趋势，尤其是成语中的易混字将会是重中之重。
5.在文言文翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、现代文主观笔
答以及作文等题目中，评卷时对汉字书写都有一定的要求。
没有直接考查字形的省份，考生需注意其隐性的分数影响，
如作文要求错一字扣一分。
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菁华苑
1.（2009·高考天津卷）下列词语中没有错别字的一组是
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解析：D项，嘻戏——嬉戏。 答案：D
讲评：本题主要考查的是形近字的辨析。“嬉戏”有“玩” 的意思，而“嘻”是叹词，无“嘻戏”一词。其它选项中一 些词语，如A项的“遐思”，B项的“慰藉”，C项的“散漫” 都容易写错，应该注意识记。
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4.（2008·高考山东卷）下列词语中没有错别字的一组是
（
）
A.驰骋 原生态 疾风劲草 吉人自有天象
B.诀别 声讯台 震耳欲聋 真金不怕火炼
C.问侯 顶梁柱 目不暇接 明人不说暗话
D.受理 高架桥 粗制烂造 在其位谋其政
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解析：A项中应为“吉人自有天相”；C项中应为“问候”； D项中应为“粗制滥造”。 答案：B
第一关：考点关展望高考 赏心亭
一、课堂导入
感谢先人给我们留下如此美妙的文字，横、撇、竖、捺…… 看似简单的笔画，却隐藏着无穷的奥秘。每个汉字都是由这 些简单的笔画组成的，每一个笔画仿佛都是活的，接龙般跳 入指定的位置，魔幻般诞生出新的汉字。或简或繁，或大或 小，若宽或窄，每个汉字都拥有自己的“领地”，这些字使 人赏心悦目。然而，在日常生活中，我们常写错字别字，有 时，也是差之毫厘，谬以千里。
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3.近几年考查形式以单考词语(含成语、俗语等)中的字形和
在具体语境(提供一句话或一段话)中的字形为主，题型相对
稳定。
4.重点考查同音易混字，语境中辨别字形仍是考查难点。另
外，要注意一些常说不常写的字，如“明信片”“捅娄子”
等。双音节词的书写和成语的书写结合起来考查将仍是命题