写景文的基本写法--时间顺序
按时间顺序写景的作文（精选39篇）
按时间顺序写景的作文（精选39篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的按时间顺序写景的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
按时间顺序写景的作文篇1家乡的四季，风景秀丽，美不胜收。
春天，树上的叶发芽了，小草钻出了小脑袋，好像在看外面的风景有多美丽。
小花长出了新的花瓣，在阳光下绽开了笑脸，它们好像在比谁美呢！一阵风吹来，小草和小花弯下了腰，就像在跟风哥哥说悄悄话。
春天真是一个万物复苏的季节啊！夏天，绿树成荫，行人们在树下躲着炎热的太阳。
没有树的地方，大地都快被太阳烤焦了，家家户户都开着空调，避免中暑，只有不怕热的蝉儿，在树上"吱吱"地叫着。
秋天，树叶黄了，田地里的麦子也成熟了，农民伯伯露出了满意的笑容。
果树也结满了果子，摘下来咬一口，真是又香又甜，真好吃！农民伯伯开始收麦子，金灿灿的真好看！冬日的早晨，起了薄薄的雾，都看不清路了。
朦朦胧胧的，显得神秘无比。
地上积满了白雪，好像给大地披上了婚纱。
我爱我的家乡，爱家乡美丽的景色。
按时间顺序写景的作文篇2小区的四季美极了。
春天到了，许多花开了，有粉红的桃花，雪白的梨花，金色的迎春花……美丽极了！小区里的树都长出了嫩芽，它们给小区带来了勃勃生机。
夏天到了，知了在树上拼命地叫着："太热了，太热了！"青蛙蹲在荷叶这个大舞台上，准备开演唱会，荷叶圆圆的像大圆盘，荷花也开了，看起来美丽极了！微风吹来，还有阵阵清香呢！秋天到了，小区里许多水果成熟了，有无花果、石榴、柚子……真是硕果累累啊！银杏叶落了，像一把把小扇子，扇呀，扇呀！扇来了秋天的凉爽，也为小区增添了一抹靓丽的金黄色。
冬天到了，雪花在天空中翩翩起舞，像一群小鸟飞来飞去，许多人在堆雪人，打雪仗，小区里充满了欢声笑语。
小区的四季真是风景各异。
按照时间顺序写景作文
按照时间顺序写景作文一篇优秀的写景作文都是由情和景两条线贯穿全文，一虚一实，能勾勒出唯美的景致，并且散发出丰富的情感。
以下是店铺为大家整理的关于按照时间顺序写景作文，给大家作为参考，欢迎阅读!按照时间顺序写景作文篇1正是秋高气爽的好日子，妈妈发动全家，带着我和外婆到公园去玩。
一路上，大树那一张张发黄发红的叶子在空中飘舞着，好象一只只蝴蝶自由自在地翩翩起舞，又好像一个个可爱的小精灵在蔚蓝的天空下游荡。
小树们的叶子则四季常青，没有因为秋天的到来而随意地让秋风发落，而一如既往地穿着一身翠绿。
小鸟站在树枝上唱着优美动听的歌曲。
看到这一切，我心里满是快乐。
中午时分，我在妈妈的带领下，来到了小石山下，五彩缤纷的花美丽级了。
妈妈一边开车一边高兴地大叫：“真是太美了!”在短短的十分钟后，我们来到了小亭子里，大人们都在闲聊，我很无聊，于是就走到一块几乎没有草的地里玩起了泥巴。
那些泥巴都是干燥的，我就拿了一杯水，倒在泥巴里。
这样干燥的泥巴一下子就湿润起来，我抓起一把湿润的泥巴放在手心，反复地揉捏，逐渐变成一个球，那球越来越结实，最后作成了一个泥球，我对它爱不释手。
直到妈妈叫我们吃饭，我们才依依不舍地离开了那块沙地。
在饭桌上，我闹着不肯吃饭，不管他们怎样劝都没有用，这时候，妈妈说：“那你去玩泥沙吧!”我高兴地直奔沙地，我马上带着饭碗跑了过去，于是在太阳底下，在沙地上，我一边玩泥沙，一边吃饭，开心级了!午后2点多，大人们要回去了，我们只有跟着，我的手里拿着一个可爱的泥球，可是大人们说会弄脏车子，要我们把球扔了，我舍不得，我用纸巾把泥球包好，又用一个泡沫套把它套上，看上去让它像一个苹果，可还是没有逃脱妈妈的火眼金睛，我最终还是没能把泥球带回丽水。
哎!这是一次又快乐又有点遗憾的周末游玩。
按照时间顺序写景作文篇2美丽的镇棉公园今天早晨，我们几个小伙伴沐浴着金色的阳光，迎着晨风，兴致勃勃地穿过马路，跨过金桂侨，来到了风景秀丽的镇棉公园。
小学写景作文要点
小学写景作文要点
一、写景要有顺序
1.时间顺序
春夏秋冬
早中晚
2.空间顺序或者方位顺序
东西南北
前后左右
3．游览顺序
移步换景法：走到哪写到哪
定点观察法：确定某个观察点
3.观察顺序
由远及近
由近及远
从上到下
从下到上
由高到低
由低到高
从左往右
先整体后局部
先中间后两边
先中心后四周
先外面后里面
二、写景要善于使用修辞手法
1.比喻
2.拟人
3.排比
4.夸张
三、写景要充分发挥想象、联想
四、写景要融情于景，抒发自己的情感
五、写景要动静结合。
写景的顺序教材顺序(段开英)
一个黑色故事_作文一个黑色故事_作文在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的一个黑色故事_作文，欢迎大家分享。
黑色是一个人们讨厌、不喜欢的颜色。
黑色代表黑暗、黑暗就像眼睛瞎了看不见了，眼前一片黑暗。
黑色是一个悬崖掉下去但很难再爬上来，但只要心里有盏红绿灯，你就能控制自己，不要因为自己心里有黑暗就不快乐，人要快乐的活着，不要在黑暗与快乐之间痛苦的活，我们要战胜黑暗。
有一天下午放学我飞奔的回家，满脑想快快回家写作业、快点上电脑查资料，不要拖拖拉拉。
我满脸笑容的奔到楼下，电梯啊我求求你快下来，我还不自禁的唱起歌来：“你快下来，我需要你帮助”。
可是电梯听了我的歌，也不下来。
“我求你快下来吧”我说。
后来心想心急吃不了热豆腐，干脆闭上眼睛休息一下吧。
一秒、二秒……几十秒过去了，叮的一声，电梯到了。
我快乐、我高兴的一蹦三尺高，终于到家门口了。
因为急，门铃也没按，我高声一叫：“姥姥……快开门”，门开了，门铃的.用电节约了，还做到了环保。
回到家，我开始写作业，我写我写我写写写啊！刷刷三下五除二，OK！就差查资料了，冲！我进了电脑房开启电脑，快点、快点！为了不心急，我还拿起一本书来看，看了一两篇OK!噫！电脑怎么没反映啊，这可真怪，我狂按，我就不信这电脑能斗过我，结果，我输了。
我呆呆的望着电脑，希望奇迹发生，心里祈求着大哥你就行行好吧，快点有反映吧，没有电脑我怎么查资料。
打了一个电话问了一下王晟是怎么回事，他说：“可能是电脑主机某个零件被烧坏了。
”唉，电脑坏了，没有你的日子我可怎么过啊！我的心中一片黑暗，心情糟透了。
呆呆的坐了一会儿，对了我还有辞海，没有电脑我有辞海，有什么难题可以找它。
现在，虽然没有了电脑，但我也觉得很好，心情也不会觉得不快乐，因为我战胜了心里的黑暗，我改掉了上电脑玩游戏的坏习惯、同时也学会了克制自己。
景物描写的顺序
景物描写的顺序
景物描写的顺序一般可以按照以下顺序进行：
1.时空背景：先简单介绍所描写的场景所在的时间和空间背景，让读者有一个大致的概念。
2.主体描写：从一个具体的物体或景象入手开始描写，如一朵花、一片云、一条小溪等等。
3.细节描写：描写主体的细节部分，这些细节可以细致入微，比如花瓣的纹路、云彩的形态、水流的曲折等等。
4.情感描写：借助景物的描写，表达自己的情感与感受，可以是对自然的赞美、对历史的追思、对生活的感悟等等。
5.结尾总结：对整个描写进行总结，可以再次回到时空背景，或者对前面的描写进行一个简单的评价。
当然以上顺序并不是固定不变的，根据不同的文体和写作目的，也可以灵活发挥。
按时间先后顺序写景
紧接着，雷声响起来了， 犹如战场上的炮声。闪电也来 了，一道道电光好像一把把利 剑，把天空劈成了两半。天空 被吓哭了，大颗大颗的雨点像 泪珠子一样落下来。
—按时间先后顺序写景
雷雨
今天中午，没有一丝 风，树叶一动不动的，就 像被凝固住了似的。天气 真闷呀，人好像被关进了 一间没有窗户的屋子，简 直让人透不过气来，连蜻 蜓也好像很不安似的在空 中飞来飞去。
过了好一会儿，大片大片
的乌云从天边汇聚过来。慢一下子变 暗了，就像到了傍晚一样。不 一会儿，就起风了。风很大， “
我赶紧关紧窗户，隔着玻 璃向外望去，天地间就像挂着 无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一
片。雨落到地上溅起一朵朵水花，多美呀！地上的水愈来愈多，汇 成一条条小溪，流淌着，欢笑着。
过了一会儿，雨渐渐 小了。雨停了，天晴了。 一条彩虹横跨在空中， 就像在天上搭起了一座 又亮又长的七彩拱桥。 真美呀！
写作顺序： 下雨前——下雨中——下雨后
按时间先后顺序写是描写景 物的另一种常见方法。常见 的时间顺序有四季顺序，早 中晚的顺序以及景物变化前、 中、后的顺序等。
以“雪”为题作文，按下雪前、中、后的顺序来写。
写作文的描写顺序
写作文的描写顺序
景物描写和描写其它事物一样，应该层次清晰，条理分明，下面我要讲讲怎样描写景物？
时间顺序
自然界的景物随着时间的变化而变化，写文章时可以按时间的顺序描写景物？比如按早－中－晚的顺序或者春－夏－秋－冬的顺序，或者根据文章的需要按年代的远－近写．比如这段从太阳爬上地平线到太阳升高的景物描写．
“”清晨，太阳爬上了地平线，把东边的天色染成了绯红和浅紫……可是，没多久，太阳升高了，小草上的露珠迅速蒸发了。
”
文章描写了云、草、露珠等随着时间的推移而变化，表现作者对景物的热爱。
空间顺序
第二种方法就是按空间关系来描写景物，空间关系就是景所处的空间位置，即上下、左右、前后等，比如这一段描写竹林景色的片断。
先写竹林的天，再写竹林的地，最后写竹林深处有灰尘、红墙、线条明快，层次清晰。
时间顺序和空间顺序
第三种方法就是把时间顺序和空间关系结合起来描写，比如这一段描写：
故乡，有一处小小的天然林，林中间有一条弯曲的小径，一直通往山下。
中午，阳光从叶隙中射入，像一条闪光的金带，伴着微风慢慢的舞着，夕阳西下，林旁的小溪，满载着牧童的归歌和五色晚霞，向夜流去了。
写景文的基本写法--时间顺序
讲例文《迷人的海》
1：这篇文章采用了什么结构？（总 ――分――总） 2：这篇文章采用了什么顺序？（时间 顺序）按什么不同来写的（按早晚 时间变化的不同） ３：这篇文章是任何分段的
时 间 顺 序 的 写 景 文
总写：①②自然段：我爱大海，被大
海陶醉。
分写：③④按早晚时间不同各分一段
三：写景文文章结构一般分
写 景 作 文 的 基 本 写 法
总—分—总；
总—分；
分—总
写 景 作 文 的以时间不同为序 2：以某一自然现象的变化为序 3：按照构成某一景色的几个方 面分别一一进行描述 4：按地点、方位或部分等的不 相同为序来写 5：以一定的逻辑关系为序安 排材料 6：并列方式写法。
讲例文《家乡的龙首山》
时 间 顺 序 的 写 景 文
1：这篇文章采用了什么结构？（总―分 ――总 ） 2：这篇文章采用了什么顺序？（时间顺 序）按什么不同来写的（春夏秋冬季 节变化的不同） ３这篇文章是如何分段的 总写：①自然段：我爱家乡的龙首山 分写： ②③④⑤按季节不同各分一段 ②自然段写春天龙首山的绿叶 ③自然段写夏天龙首山的红花 ④自然段写秋天龙首山的枫叶 ⑤自然段写冬天龙首山的白雪 总写：⑥自然段：讴歌龙首山，抒发作 者对龙首山的喜爱之情，首尾呼应。
写 景 作 文 的 基 本 写 法
五：写景文注意的几点
写什么景、 写它那些特点、 文章采用什么结构、 以什么顺序来安排。
今天我们讲时间顺序的写景文
讲例文《风的颜色》
时 间 顺 序 的 写 景 文
景物的顺序有几种写法作文
景物的顺序有几种写法作文1. 空间顺序从上到下：先描写景物的上部，如天空、山顶，再逐渐过渡到下部，如地面、山脚。
例如：“抬头望去，湛蓝的天空中飘着几朵白云。
往下看，连绵的山峦郁郁葱葱，山脚下是一片金黄的稻田。
”从下到上：与从上到下相反，先写地面的景色，再逐步写到高处。
比如：“脚下是嫩绿的草地，其间点缀着五彩斑斓的野花。
目光向上移动，粗壮的树干挺立着，树枝交织在一起，形成一片翠绿的华盖。
”由远及近：先描绘远处的景物，给人整体的印象，再逐渐拉近视角，描写近处的细节。
例如：“远处，连绵起伏的山脉在夕阳的余晖中若隐若现。
走近些，能看到清澈的溪流在山间潺潺流淌，溪边的垂柳随风摇曳。
”由近及远：从眼前的景物写起，逐渐延伸到远方。
比如：“眼前是一座古老的石桥，桥身上布满了岁月的痕迹。
穿过石桥，视野开阔起来，远处的村庄炊烟袅袅。
”从左到右或从右到左：按照水平方向依次描写景物。
比如：“左边是一片茂密的竹林，微风拂过，竹叶沙沙作响。
右边是一片果园，果树枝头挂满了沉甸甸的果实。
”2. 时间顺序四季顺序：按照春、夏、秋、冬的季节变化来描写景物的特点。
比如：“春天，公园里百花盛开，姹紫嫣红；夏天，绿树成荫，湖水清凉；秋天，枫叶如火，落叶纷飞；冬天，雪花飘舞，银装素裹。
”早晚顺序：描写一天中早晨、中午、傍晚或夜晚不同时段的景物变化。
例如：“清晨，太阳刚刚升起，金色的阳光洒在海面上，波光粼粼。
中午，烈日当空，海滩上热闹非凡。
傍晚，夕阳西下，天空被染成了橙红色，美不胜收。
”先后顺序：按照事件或游览的先后过程来描写景物。
比如：“我们先来到了花园，看到了娇艳的玫瑰。
接着走进了树林，听到了鸟儿的歌声。
来到了湖边，欣赏了平静的湖水。
”3. 逻辑顺序无论采用哪种顺序，都要注意条理清晰，使读者能够跟随作者的笔触，清晰地感受到景物的魅力。
小学三年级写景作文指导
这段话写出了景物什么特点？
三，抒 发 感 情
• 抒发看到这样的景色的感情 • （赞美之情）
• 抒情的两种方式：
• 1.直接抒情 • 2.间接抒情（寓情于景）
如何写树木？
1、远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻 摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。 2、树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往 脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。 3、树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远 处看，好像大海起伏的波涛。 4、一行杨柳半身淹在水中，仿佛是一群撩起裙裾， 站在月光下梳洗长发的少女 5、杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过 头没梳辫子的姑娘的长发。
如何写花？
1、各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰， 抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色 的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争 艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用 自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己 的一切无私地奉献给大地。 2、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无 数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不 动。
二
，写出景物的特点
• 对每种景物的特点可 以运用排比、拟人、
比喻等修辞方法和动 静结合的写作手法。
1、写“色”。
要具体地描绘景物缤纷的 色彩
2、写“形”。
要具体地描绘景物的形状
3、写“味”。
要具体地描绘景物的味道
4、写“声”。
要具体地描绘景物的声音
我们的校园像花园，一年四季都有花儿开放。 春天，沉睡了一冬的小草苏醒了，首先给操场染 上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。弯腰驼背的柳 树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿，迎春，玫 瑰，月季竞相开放。夏天，凤仙花，牵牛花，荷 花争先恐后，五彩缤纷，把我们的校园装扮成一 个花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百态， 惹人喜爱──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的 张开笑脸……秋天来了，菊花成了校园里的娇娇 者。它们形态各异，龙菊张牙舞爪，葵菊眉飞色 舞，最惹人喜爱的要数银菊了，扎着小辫儿，迎 风起舞。
景物描写要讲顺序
学会穿插之景物描写要有顺序
1、空间顺序 ①定点描写（远近、上下、里外等 ②移步换景（观察点的变化） 2、时间顺序（季节、早晚等景物的变化） ①定点描写 ②移步换景
作业：描写某处景色，注意描写的顺序。Leabharlann 学会穿插之景物描写要有顺序
秋日小景 虽是九月末，秋意却不是很浓。 银杏的叶子虽有些泛黄，却坚强地挺立在枝头;梧桐树 好像没有感受到秋的来临，仍然郁郁葱葱,尤其是中央花坛 里的鸡冠花,顶着它们艳丽的紫冠，昂着它们高傲的头颅， 不肯向这秋寒低头. 穿过学校后门，来到后花园。远处的山、树、草和庄 稼，深绿、浅绿、深黄、浅黄,各种颜色纷杂，没有了夏的 葱茏。园中杨树的叶子还没有落下几片,树下的榆树墙虽然 略显斑驳，却还绿意盎然. 秋虽然来了，生命的颜色还很鲜活.
学会穿插之景物描写要有顺序
海滨仲夏夜 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的 晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色 更要壮观。 天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯 红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那 突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。 夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各 处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山 坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波 浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片 密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。
合理安排写景顺序[五篇范例]
![合理安排写景顺序[五篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/cabcf038c4da50e2524de518964bcf84b8d52d40.png)
合理安排写景顺序[五篇范例]第一篇：合理安排写景顺序景观描写技法一：合理安排写景顺序一.时间顺序（1）春.夏.秋.冬（2）早.中.晚二.空间顺序（1）移步换景，空间方位转换：没有固定的观察点（2）定点观察：有一个固定的观察点三.按景物的类别顺序技法二：多角度观察，写出景物特征，仔细观察，并且选好观察的角度，有序，多角度的观察。
技法三：精描细绘写出景物特征技法四；运用修辞写活景物（比喻，拟人，排比，夸张，比较）课外例句：秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
校园桂花在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那株桂花开了！(首句点题。
)它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱的新娘。
(从远处写桂花树静止的形态。
)走近一瞧，银灰色的树干托起一团绿云般的树冠，密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！(从近处写树干、树冠、叶片、花朵的形状、色彩。
)清风徐来，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整个校园都熏醉了！(从视觉、嗅觉、味觉写桂花的动态。
)吸一口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。
(从味觉、肤觉写花的香味。
)只要你从这儿经过，准会给你染上一身浓浓的馨香。
古诗赞桂花：“月中有客曾分种，世上无花敢斗香。
”可见，桂花的芳香在花的王国里是出了名的。
(在嗅觉基础上结合诗句写出总的感受。
)第二篇：合理安排说明顺序合理安排说明顺序老河口市张集中学张勤学一、训练目标：1、合理安排说明顺序2、说明事物能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序（或用时间顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，或以一种顺序为主，兼用其他顺序）二、教学时数：3课时第一课时：作文指导一、例文借鉴：阅读训练指导材料：《合理安排说明顺序》P124 说明的顺序：条理清晰、言之有序。
说明文旨在介绍事物，解说事理，使人们获得相关的知识。
清晰、合理的说明顺序，有助于达成这一目的。
小学写景作文的方法和技巧
小学写景作文的方法和技巧
很多同学都需要写写景作文，整理了一些写景作文的技巧和方法。
写作顺序
1、按方位的顺序写（如由远及近，由外到内，由上往下，则前到后等）。
2、按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）。
3、按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬的不同变化，也可以景物形成的过程）。
写景的六个技巧
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
情景交融，借景抒情
在写景的同时，一定要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感和作者的思想。
如果单一的为写景而写景的作文，即使再美也无法感染读者，难以让读者产生情感共鸣。
写景顺序知识点
写景顺序知识点一、引言自古以来，人们就对大自然的美景充满了好奇和赞叹之情。
写景是一种描述自然景色的文学方式，通过使用生动的语言描绘出大自然的美丽和壮丽。
本文将介绍一种写景的方法——写景顺序，并探讨如何运用这一方法来提高写景的效果。
二、写景顺序的概念写景顺序是指按照时间、空间或者逻辑顺序对景物进行有序的描述。
这种写景方法可以使读者更好地理解景物的变化和发展，同时也能够让读者感受到一种时间流逝的感觉。
三、时间顺序写景时间顺序写景是指按照时间先后的顺序来描绘景物。
比如，我们可以从清晨开始，描绘太阳从地平线升起的一幕，接着描述白天的阳光照耀下，大自然的一草一木都展现出生机勃勃的景象，再到傍晚时分夕阳的余晖照亮大地。
通过时间顺序的描述，读者可以清晰地感受到自然景色的变幻和演变。
四、空间顺序写景空间顺序写景是指按照空间布局的顺序来描绘景物。
比如，我们可以从远处的山峦开始，描绘它们的雄伟和壮丽；然后转移到近处的溪流，描绘它们的清澈和流动；最后再描绘一些细节，比如山间的花草、鸟儿的歌唱等。
通过空间顺序的描述，读者可以有一种身临其境的感觉，仿佛置身于大自然的怀抱之中。
五、逻辑顺序写景逻辑顺序写景是指按照事物的发展逻辑来描绘景物。
比如，我们可以从春天开始，描绘大地的苏醒和花草的绽放；然后转移到夏天，描绘大自然的繁茂和生机盎然；接着到秋天，描绘大自然的丰收和五彩斑斓；最后到冬天，描绘大自然的寂静和沉寞。
通过逻辑顺序的描述，读者可以更好地理解大自然的变化和循环。
六、运用写景顺序的技巧 1. 选择合适的顺序：根据写作的需要和主题的要求，选择时间、空间或逻辑顺序来进行写景，以达到最好的效果。
2. 善于运用过渡词语：过渡词语能够使句子之间的连接更加自然和流畅，帮助读者更好地理解景物的变化和发展。
3. 动用形象化的语言：使用形象化的词语和比喻，能够更加生动地描绘出景物的美丽和壮丽，使读者更容易产生共鸣。
七、结论写景顺序是一种有效的写景方法，通过按照时间、空间或逻辑顺序进行描述，能够使读者更好地理解景物的变化和发展。
写景作文的顺序有哪些
写景作文的顺序有哪些景观描写技法一：合理安排写景顺序一.时间顺序（1）春.夏.秋.冬（2）早.中.晚二.空间顺序（1）移步换景，空间方位转换：没有固定的观察点（2）定点观察：有一个固定的观察点三.按景物的类别顺序技法二：多角度观察，写出景物特征，仔细观察，并且选好观察的角度，有序，多角度的观察。
技法三：精描细绘写出景物特征技法四；运用修辞写活景物（比喻，拟人，排比，夸张，比较）课外例句：秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
校园桂花在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那株桂花开了！(首句点题。
)它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱的新娘。
(从远处写桂花树静止的形态。
)走近一瞧，银灰色的树干托起一团绿云般的树冠，密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！(从近处写树干、树冠、叶片、花朵的形状、色彩。
)清风徐来，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整个校园都熏醉了！(从视觉、嗅觉、味觉写桂花的动态。
)吸一口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。
(从味觉、肤觉写花的香味。
)只要你从这儿经过，准会给你染上一身浓浓的馨香。
古诗赞桂花：“月中有客曾分种，世上无花敢斗香。
”可见，桂花的芳香在花的王国里是出了名的。
(在嗅觉基础上结合诗句写出总的感受。
)篇二：写景作文的写作方法写景作文的写作方法时间：2007-12-11 15:45:29作者：来源：网络资源人类生活在五光十色的自然之中。
春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，构成了这个丰富的大千世界。
我们生活在这个世界中，必须要接触它，并了解、观察、感受它，以至加以描绘。
把这些再现于字里行间，就是景物描写。
那么，怎样才能写好这样的作文呢？一、立足于观察观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。
写景作文——校园
我的校园
题目选一选
美丽的校园 我的校园
我和校园有个约会
我的第二个家
校园的一年四季
开头例句：
校园的四季是那么多姿多彩：有生机勃勃的春
天，有绿树成荫的夏天，有金灿灿的秋天，还有那
眼睛 ————视觉 耳朵 ————听觉 鼻子 ————嗅觉 嘴巴 ————味觉 身体 ————触觉 （颜色、形态、变化） （声音） （气味） （味道） （感受）
1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进 ， 浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。 2.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一 会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百 合色。
深秋时节，校园中的树叶像变色龙一样，由绿色 变成了黄色或红色，一阵风扫过，叶子像一只只蝴蝶 翩翩起舞，很快为校园铺上了一层金色的地毯。落叶 归根，看着那一片片飘落下来树叶，让我想起了龚自 珍写的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。啊！ 秋天里的校园多么的令人流连忘返。
描写植物、同学们穿着的变化.
夏天校园的大树
例句：
学校里的一棵棵大树，被一阵风吹过后，像一位美 丽善良的少女一样 ，扭动着细软的腰肢，摆着翠绿的连 衣裙，跳起优美的舞蹈。树叶也随着风发出“沙沙沙” 的声响，小鸟在树枝上尽情的歌唱，知了也不甘示弱， 仿佛都在为球场上的小朋友加油鼓劲儿似的。那茂盛的 树叶一片连着一片，紧密的挨在一起，在炎热的夏季为 我们建起了一个阴凉的避暑圣地。
仿写PK
夏天校园的花坛
例句：
夏天来了，花坛里一派百花争艳的景象。花坛 里有喇叭花，有牵牛花，有牡丹花...... 一朵比一朵 漂亮。红的像火，粉的像霞，白的像雪，都你不让 我，我不让你的。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着， 勤劳的采蜜。不远处还有几只五彩缤纷的蝴蝶在翩 翩起舞 ，给夏天的校园增添另外一道美丽的风景线。
小学写景作文中常见的写作顺序
小学写景作文中常见的写作顺序哎呀呀，同学们，咱们来说说小学写景作文中常见的写作顺序吧！
你们想想，要是咱们去写一处美丽的风景，那不得有个先后顺序呀，不然不就乱套啦！就好像咱们整理书包，得先把大书放进去，再放小书和文具呀。
写景作文最常用的顺序之一就是时间顺序啦！比如说，写校园的一天，早上太阳公公出来啦，校园里很安静；到了中午，同学们都出来活动啦，可热闹啦；傍晚呢，太阳落山啦，校园又变得静悄悄啦。
这多有意思呀，就像一部小电影一样，把一天的变化都写出来啦，难道不是吗？
还有空间顺序呢！从远到近，或者从近到远。
比如写咱们的校园，先写从远处看到校园的整体样子，然后慢慢走近，看到教学楼呀，操场呀，这样一步一步地把校园展现在大家眼前，多棒呀！这就好像我们走路，一步一步地去探索一个新地方，多有趣呀！
另外呀，还有从整体到局部的顺序呢！先写一个地方的整体感觉，再去仔细描写一些特别的地方。
就像我们看一个人，先看整体形象，再去看眼睛呀、鼻子呀这些细节，是不是呀？
咱们写作文的时候呀，可不能乱了顺序，不然读者就会看得稀里糊涂的。
就像走路没有方向，那可不行哦！所以呀，一定要记住这些写作顺序，把美丽的风景写得清清楚楚、明明白白的。
这样大家读起来才会觉得有意思，才会喜欢我们的作文呀！。
如何写好写景作文
如何写好写景作文
一、写景要有一定的顺序
长：春、夏、秋、冬
时间顺序：短：晨、午、暮、夜
定点观察：由近及远、由远及近、由上而下、由下而上、由里到外、由中
间到四周、仰视、俯视
空间顺序：游览顺序（移步换景）：随观察者位置的转移写景物
作用：是文章条理清楚
一、学会多角度观察，抓住景物特点描写（细心观察、铭记于心）
视觉形状、大小、数量鲜明生动、让人有身临其境之感
听觉色彩
味觉声响根据所写景物的特征，有所侧重选择景物描触觉气味写，做到有主有次，并且写时展开丰富的联想质感等和想象（运用拟人、比喻、排比等手法）
①不同的季节特征：春、夏、秋、冬
②时间变化的特征：晨、午、暮、夜
③气候不同的特征：雨中、风中、雾中、雪中
④不同的地理特征：南方、北方、城市、乡村、高原、平地
二、动静结合，生动传神
静态景物形态特征+动态利于传神的特点具体、生动、令人印象深刻
由动至静
由静至动
三、插入故事情节等增加情趣
四、寓情于景，书法真情实感
五、适当引用前人写景的诗词歌赋，使文章产生诗意、增加文采。
写景文章的写作方法
写景文章的阅读方法写景，也就是描写景物,通过作者有条理的描写，让我们看到一幅优美的风景画.阅读此类文章要注意：（一)了解写景文章的类别一般有以下三类:一类是游记,写的是在游览过程中所见的景物一类是描写生活中所见到的自然景象一类是写人们生活处所周围的景（二)明确写景的描写顺序写景文章一般有这样的几种顺序1、按空间顺序写。
如从上到下或从下到上,由高到低，从左到右或从右到左,从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周等。
2、按观察的先后顺序写。
这类文章一般是以参观游览的进行顺序落笔写景，条理清楚。
如参观的顺序、游览的顺序。
3、按时间推移的顺序写。
随着时间的变化，描写的景物也发生了变化。
如春、夏、秋、冬、早、中、晚，时间变化，景物也随之变化。
4、按景物的不同类型来写。
如《美丽的小兴安岭》第三自然段,就分别写了小兴安岭夏天里树木、雾、阳光、草地等景物，层次分明。
(三）、理解写景文的层次写景文章在结构上一般有这样两种:一是总分结构.这种结构的表现形式或先总后分，或先分后总,或先总后分再总.二是移位换景的结构,就是按照观察点的转移来采写。
观察点的移动,必然引起景物的相应变化，或者是随着游览顺序安排层次,这时，文章中一般都有“提示语"，告诉你作者走动了，笔下的景物变了，或者观察点移动了，把景物的不同方面并列铺开来写。
(四）、体会写景文的思想感情无论是哪类写景的文章，都不是单纯的为写景而写景,而是借助景物的描写，通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的思想感情，或对大自然的赞美，或对生活的热爱，或对祖国秀丽山川的赞叹，感染读者，文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。
借景抒情，景中寓情，“一切景语皆情语”(五）、体会文章的修辞手法修辞作用的答题格式比喻运用了比喻的修辞手法，（把什么比作什么,）生动形象地写出了＋事物＋特点，表达了事物+感情。
例如：从未见过开得这么盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下. 运用了比喻的修辞手法，把茂盛的藤萝比做瀑布，生动形象地表现了藤萝的茂盛表达了作者对藤萝花的赞美之情。
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写 景 作 文 的 基 本 写 法
一：什么是写景文？ 以叙述景物的动态、静态特点 为主，以景物描写为主要对象， 通过条理的描写使我们仿佛看 到了一幅优美的风景画或作者 通过描写各种景象来表达或抒 发一种思想感情的文章。以时 间为顺序的文章
二：写景文一般有三大类
写 景 作 文 的 基 本 写 法
1：是我们生活所处周围的景 2：是自然景观（风、雨、雷、电等） 3：是游记
三：写景文文章结构一般分
写 景 作 文 的 基 本 写 法
总—分—总；
总—分；
分—总
写 景 作 文 的 基 本 写 法
四：写景文遵循一定的顺序 1：以时间不同为序 2：以某一自然现象的变化为序 3：按照构成某一景色的几个方 面分别一一进行描述 4：按地点、方位或部分等的不 相同为序来写 5：以一定的逻辑关系为序安 排材料 6：并列方式写法。
③自然段写早上日出时大海的美丽。 ④自然段写晚上日落时大海的美丽。
总写：⑤自然段：讴歌大海，抒发作
者对大海的喜爱之情，首尾呼应。
美 丽 的 小 兴 安 岭
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎 树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上 的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满 了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有 的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林 封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天 空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的 浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过 树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各 种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽 的大花坛。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠 了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们 献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑 菇和木耳，还有人参等名贵药材。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的 雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮 过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到 一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的 脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候 还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园， 也是一座巨大的宝库。
讲例文《家乡的龙首山》
时 间 顺 序 的 写 景 文
1：这篇文章采用了什么结构？（总―分 ――总 ） 2：这篇文章采用了什么顺序？（时间顺 序）按什么不同来写的（春夏秋冬季 节变化的不同） ３这篇文章是如何分段的 总写：①自然段：我爱家乡的龙首山 分写： ②③④⑤按季节不同各分一段 ②自然段写春天龙首山的绿叶 ③自然段写夏天龙首山的红花 ④自然段写秋天龙首山的枫叶 ⑤自然段写冬天龙首山的白雪 总写：⑥自然段：讴歌龙首山，抒发作 者对龙首山的喜爱之情，首尾呼应。
写 景 作 文 的 基 本 写 法
五：写景文注意的几点
写什么景、 写它那些特点、 文章采用什么结构、 以什么顺序来安排。
今天我们讲时间顺序的写景文
讲例文《风的颜色》
时 间 顺 序 的 写 景 文
1：这篇文章采用了什么结构？（ 总―― 分――总） 2：这篇文章采用了什么顺序？ （时间顺序）按什么不同来写的（春夏秋冬 季节变化的不同） ３：这篇文章是如何分段的 总写：①自然段：风的颜色是丰富多彩的 分写： ②③④⑤：按季节不同各分一段 ②自然段写春天的风是绿色的 ③自然段写夏天的风是红色的 ④自然段写秋天的风是金色的 ⑤自然段写冬天的风是白色的 总写：⑥自然段：风的颜色是如此绚丽多 彩，首尾呼应。
讲例文《迷人的海》
1：这篇文章采用了什么结构？（总 ――分――总） 2：这篇文章采用了什么顺序？（时间 顺序）按什 顺 序 的 写 景 文
总写：①②自然段：我爱大海，被大
海陶醉。
分写：③④按早晚时间不同各分一段