高中政治学业水平测试选择题 知识点总结
高中政治会考选择题知识点
高中政治会考选择题知识点高中政治会考选择题知识点政治会考试题中，最好拿分的地方就是选择题，但是它也是我们学生最容易丢分的。
做选择题的时候一定要记清楚课本的细小知识点，仔细做题。
下面是店铺为大家整理的高中政治知识点，希望对大家有用!高中政治会考知识一、中国共产党执政：历史和人民的选择1、历史事实表明：没有共产党就没有新中国，也没有我们今天的中国特色社会主义现代化建设事业。
2、新中共成立后，中国共产党建设了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会改革，并开创了中国特色社会主义现代化事业。
3、结论：中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是中国人民经历长期实践郑重作出的历史性选择。
4、中国共产党领导和执政地位是由它的性质和宗旨决定的。
①党的宗旨：全心全意为人民服务。
②党的性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
③党领导的核心：总揽全局，协调各方。
5、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。
只有坚持中国共产党领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向;才能维护国家统一、民族团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境;才能最广泛，最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
6、中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。
科学执政遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的依法执政时中国共产党执政的基本方式。
科学思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现，依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。
民主执政坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。
依法执政坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生化法制化规范化。
2024年高中政治学业水平考试必备考点归纳
高中政治学业水平考试必备考点包括以下几个方面：
1.政治生活角度分析公民参与政治生活的原因和重要性。
2.公民参与政治生活的途径和方式，如行使民主权利、履行政治
性义务等。
3.公民参与政治生活对国家和社会的作用，包括保障人民当家作
主的权利、促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展等。
4.社会主义民主政治的本质和核心，即人民当家作主。
5.国家的性质、职能和根本制度，即社会主义制度。
6.公民的权利和义务，包括选举权和被选举权、政治自由、监督
权等。
7.公民参与政治生活的基本原则，如依法有序、坚持国家利益与
个人利益相结合等。
8.社会主义法治理念的基本内涵和原则，如依法治国、执法为民
等。
9.社会主义核心价值体系的基本内涵和内容，包括爱国主义、集
体主义、社会主义荣辱观等。
10.党和政府的基本路线和方针政策，如科学发展观、全面建设小
康社会等。
高二政治学业水平测试知识点总结
高二政治学业水平测试知识点总结
一、政治基本概念
- 政治的定义和特征
- 政治权力和政权的概念
- 国家和政府的区别与联系
二、政治制度和国家机构
- 国家的组成和性质
- 政治制度的类型和特点
- 国家机构的职能和作用
三、党的基本理论和指导思想
- 中国的发展历程
- 马克思主义的基本原理
- 中国特色社会主义理论体系
四、政治经济学基本概念
- 社会主义市场经济体制
- 宏观经济调控
- 收入分配制度
五、国际关系与外交政策
- 国际关系的基本理论
- 和平共处五项原则
- 中国的对外开放政策
六、政治制度改革与发展
- 政治制度改革的意义和目标- 党和国家机构改革
- 全面依法治国的重要性和措施
七、公民权利和义务
- 公民权利的种类和保障
- 公民的基本义务和责任
- 公民素质的培养和提高
八、政治参与和民主管理
- 公民参与政治的方式和途径- 基层民主建设的内容和机制
- 人民代表大会制度的作用和特点
以上是高二政治学业水平测试的知识点总结，希望对你的学习有所帮助。
如需详细了解每个知识点的内容，建议参考相关教材和教师经验。
政治学业水平测试知识点总结
政治学业水平测试知识点总结政治学是研究政治的学科，包括政治理论、政治制度、政治行为等内容。
政治学业水平测试是对学生在政治学知识、思想方法、分析能力等方面的考核，以检验学生对政治学知识的掌握程度和应用能力。
下面将对政治学业水平测试的知识点进行总结。
一、政治学基本概念与基本理论政治学的基本概念主要包括政治、国家、政府、政治权力等概念的定义和内涵。
在政治学的基本理论方面，主要包括国家理论、政治权力理论、政治制度理论、政治文化理论等。
学生应掌握这些基本概念和基本理论，并能够理解它们之间的内在联系和相互影响。
二、政治体制与政治制度政治体制是指国家的政治组织结构、政治权力分配和政治运行机制。
政治制度是指国家的法律制度、行政制度、司法制度等。
在政治体制与政治制度方面的知识点，学生应掌握各种政治体制和政治制度的基本内涵、特点、优缺点，以及它们在不同国家和地区的具体运行情况。
三、政治行为与政治参与政治行为是指个人或团体在政治领域内所表现出的行为模式和行为方式，包括选举、示威、抗议、游说、政治宣传等。
政治参与是指公民在政治活动中所扮演的角色和作用。
学生应了解各种政治行为和政治参与的特点、方式、影响因素以及政治参与对社会政治稳定和发展的作用。
四、国际关系与国际政治国际关系是指各国之间的相互关系和相互影响。
国际关系主要包括国际政治、国际经济、国际安全、国际法等内容。
学生应了解各国之间的政治关系、经济关系、文化交流等情况，以及国际组织、国际合作、国际冲突等方面的知识。
五、中国特色社会主义政治制度与现代化建设中国特色社会主义政治制度是指中国共产党领导下的人民代表大会制度和各级人民政府的组织形式。
现代化建设是指中国在经济、政治、文化、社会等各领域的发展和建设。
学生应掌握中国特色社会主义政治制度的特点、优势、运作机制等知识，并了解中国现代化建设的成就、挑战和发展趋势。
六、思想政治教育与政治伦理思想政治教育是指在教育活动中对学生进行思想品德教育和政治教育。
高中政治学业水平考知识点梳理
高中政治学业水平考知识点梳理高中政治水平考知识点总结1文化生活1文化对人的影响的特点：潜移默化，深远持久2文化在塑造人生方面具有：丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展的作用3中华文化的基本特征：源远流长，博大精深。
中华文化的基本特征是源远流长，博大精深的重要原因在于它特有包容性，即求同存异和兼容并蓄。
4伟大的民族精神：以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。
发展中国特色社会主义，是新时期爱国主义的主题5文化创新的途径：继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长6社会实践是文化创新的源泉，动力7对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用 8人们文化素养的核心和标志是：世界观，人生观，价值观9文化的含义：对于经济，政治而言人类全部精神活动及其产品10文化对人的影响：文化影响人的交往行为和交往方式;文化影响人的时间活动，认识活动和思维方式11公民基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献12社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础13社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是文化发展的重要内容和中心环节14社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观高中政治水平考知识点总结2一人民民主专政：本质是人民当家作主(一)广泛真实的民主1国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2国家的根本属性：阶级性。
3国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4我国人民民主专政的特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
高中政治学业水平考试知识点总结
高中政治学业水平考试知识点总结
高中政治学业水平考试的知识点总结：
国家的根本任务和国家机关：了解国家的根本任务，包括维护国家安全、维护国家统一、保障人民福祉等。
同时，了解国家机关的组织结构和职能，如国家主席、国务院、全国人民代表大会等。
中国共产党的性质和宗旨：了解中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队，宗旨是全心全意为人民服务。
中国特色社会主义道路：了解中国特色社会主义道路的基本内涵和发展阶段，以及中国特色社会主义事业的基本要求和基本任务。
中国法律法规和法治建设：了解中国的宪法、刑法、行政法等重要法律法规，以及法治建设的意义和主要内容。
国际关系和中国的对外政策：了解国际关系的基本原则和国际组织的作用，以及中国的和平发展、互利共赢的对外政策。
社会主义市场经济和经济体制改革：了解社会主义市场经济的基本特征和发展阶段，以及中国的经济体制改革和开放政策。
中华民族的优秀传统文化：了解中华民族的优秀传统文化的内涵和基本特点，如儒家文化、道家文化、佛教文化等。
社会主义核心价值观：了解社会主义核心价值观的基本内容和作用，如富强、民主、文明、和谐等。
公民的基本权利和义务：了解公民的基本权利，如言论自由、信仰自由等，以及公民的基本义务，如遵守法律、维护社会秩序等。
生态文明建设：了解生态文明建设的重要性和主要内容，如节约资源、保护环境等。
这些是高中政治学业水平考试的一些重要知识点总结，希望对你有帮助！请注意，具体考试内容可能因地区和考试要求而有所差异，建议你参考当地教材和考试大纲进行复习。
2024高中政治学业水平考试知识点总结
2024高中政治学业水平考试知识点总结
以下为你提供部分2024高中政治学业水平考试知识点：
- 《经济与社会》
- 新发展理念是什么（五个方面）
- 如何建设现代化经济体系
- 完善社会保障体系
- 践行社会责任促进社会进步
- 企业经营成功的主要因素
- 《政治与法治》
- 中国共产党的领导
- 人大的职权和人大代表权利
- 我国人民代表大会制度的组织和活动原则及其表现
- 民族区域自治
- 全面推进依法治国的总目标
- 全面推进依法治国的原则（5个）
- 全面推进依法治国的基本要求（4个）
- 《哲学与文化》
- 唯物论：物质和意识的辩证关系、正确发挥主观能动性、规律的普遍性、客观性
- 辩证法：联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分的关系、系统优化的方法、量变和质变的辩证关系、事物的发展是前进
性和曲折性相统一、矛盾特殊性、矛盾普遍性、矛盾特殊性和普遍性的关系、坚持两点论和重点论
- 认识论：实践是认识的基础、认识的反复性、无限性、上升性
- 历史唯物主义：社会存在和社会意识的辩证关系、人民群众是社会历史的主体
- 人生价值观：价值观的导向作用、正确的价值判断和价值选择、人生价值及其实现途径
以上只是部分知识点，具体的考试内容和要求可能会因地区和学校的不同而有所差异，你可以咨询老师了解更多相关信息。
高中学业水平考试政治知识点
高中学业水平考试政治知识点
高中学业水平考试政治知识点包括但不限于以下内容：
1.公民的权利和义务：公民的基本权利包括人身自由权、生命健康权、人格尊严权、选举权和被选举权等；公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家利益、依法纳税、依法服兵役等。
2.国家的性质和职能：国家的性质决定了政府的性质和职能，政府是人民民主专政的社会主义国家，其宗旨是为人民服务，坚持对人民负责的原则。
3.民主集中制：民主集中制是我国的根本组织制度和领导制度，它体现在我国国家结构的根本组织活动和中央与地方国家机构职权的划分上。
4.依法治国：依法治国是我国的一项基本治国方略，它的核心是依法办事，它的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
5.人民代表大会制度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它是实现人民当家作主的根本途径和最高实现形式。
6.民族区域自治制度：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，它体现了我国坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。
7.基层群众自治制度：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，它体现了我国实行群众自我管理、自我教育、自我服务的原则。
8.宗教信仰自由政策：宗教信仰自由政策是我国的一项基本政策，它体现了我国尊重和保护公民的宗教信仰自由的原则。
9.我国的经济制度：我国的经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
10.社会主义市场经济体制：社会主义市场经济体制是我国的基本经济制度之一，它是指在我国社会主义条件下，通过市场机制来配置资源的一种经济体制。
11.对外开放的基本国策：对外开放是我国的一项基本国策，它是指我国在平等互利的基础上，同世界各国开展经济、文化等各方面的交流与合作。
高中学业水平测试知识点总结——政治
高中学业水平测试知识点总结——政治<<经济生活>>第一单元：生活与消费1、商品的含义及基本属性(A)1)、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品2)、商品的基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性，其中使用价值是商品的自然属性，价值是上屏的社会属性。
2、货币的概念和本质(A)1)、货币的概念：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
2)、货币的本质：一般等价物。
3、货币的两个基本职能(B)1)、价值尺度：(1)货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值的大小职能，叫做价值尺度。
(2)货币能衡量其他一切商品价值是因为货币本身有价值。
(3)货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币，并不需要现实的货币。
2)、流通手段：(1)货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
(2)以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
(W--G—W)(3)货币出现以后，商品的买和卖可以分离。
(4) 货币执行流通手段职能时，需要现实的货币，不能只是观念上的货币。
4、金属货币与纸币(A)1)、产生原因：最初作为货币的金银以自然形状出现，这种方式很不方便，后来就产生了铸币，铸币不断磨损，变成了不足值的铸币。
但仍然被人们所接受，因为人们关心的不市这种铸币自身的价值，而是关心它能不能换回自己所需要的实用价值。
后来国家利用人们的这一心里，制造了纸币，于是，纸币产生了。
2)、含义：纸币是由国家发行的强制使用的货币符号。
3)、优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
4)、发行规律：纸币的发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。
5、结算与信用工具(A)结算方式：一是现金结算，二是转账结算信用工具：信用卡、支票。
6、外汇和汇率(A)1)、外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
2)、汇率：汇率又称汇价，是两种货币间的兑换比率。
7、价值与价格关系(B)1)、在市场经济中，价格最终是有价值决定的。
政治学业水平测试知识点总结
政治学业水平测试知识点总结一、政治理论基础1. 马克思主义哲学- 唯物主义和辩证法的基本原理- 物质与意识的关系- 社会历史观的基本观点2. 政治经济学- 资本主义生产方式的基本特征- 社会主义经济体制的构建原则- 市场经济与计划经济的比较分析3. 科学社会主义- 社会主义从空想到科学的转变- 社会主义社会的基本特征和发展阶段- 社会主义核心价值观的内涵与实践二、政治制度与法律1. 国家制度- 国家的本质和功能- 国家机构的设置与职能- 国家主权与国际关系2. 法律基础- 法律的概念、特征和作用- 宪法的基本原则和主要内容- 民法、刑法、行政法等基本法律知识3. 政治体制- 民主政治的理论与实践- 选举制度与政治参与- 政治决策与执行的过程三、政治行为与政治文化1. 政治行为- 政治行为的类型与动机- 政治参与的途径与方式- 政治权力的运作与制约2. 政治文化- 政治文化的内涵与特征- 公民意识与政治社会化- 政治舆论的形成与影响3. 政治沟通与传播- 政治信息的传播渠道与效果- 媒体在政治过程中的作用- 网络政治与新媒体的影响四、国际政治与全球问题1. 国际关系- 国际关系的基本理论- 主权国家间的合作与冲突- 国际组织与多边外交2. 全球问题- 全球化的趋势与影响- 环境保护与可持续发展- 国际安全与反恐合作3. 中国与世界- 中国的和平发展战略- “一带一路”倡议的背景与目标 - 中国在国际事务中的角色与责任五、时事政治1. 国内外重要政治事件- 国内外政治动态的跟踪与分析 - 重大政治事件的影响与意义2. 政策解读- 国家最新政策的内容与目标- 政策实施的效果与挑战3. 政治热点问题- 社会关注的热点政治问题- 问题的背景、现状与解决方案六、政治学业水平测试备考策略1. 知识体系构建- 系统梳理政治理论知识- 整合政治制度与法律知识- 汇总政治行为与文化要点2. 应试技巧培养- 选择题解题技巧- 论述题答题方法- 案例分析题的应对策略3. 模拟练习与评估- 定期进行模拟测试- 分析测试结果，查漏补缺- 调整学习计划，优化备考策略以上总结了政治学业水平测试的主要知识点，涵盖了政治理论、政治制度、政治行为、国际政治以及时事政治等多个方面。
高中政治学业水平考试必备知识点
高中政治学业水平考试必备知识点一、经济生活1.货币的本质：商品交换发展到一定阶段的必然产物，表现商品的价值。
2.货币的职能：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币。
3.货币流通规律：流通中所需要的货币量＝商品价格总额（数量×价格水平）/货币流通速度。
4.纸币的产生和发展：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的。
5.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，流通中所需要的货币量＝商品价格总额（数量×价格水平）/货币流通速度。
二、政治生活1.当代国际社会：主权国家、国际组织、跨国公司等。
2.国家利益是国际关系的决定因素，维护国家利益是外交活动出发点和落脚点。
3.世界政治经济发展的基本趋势：世界多极化和经济全球化。
4.我国独立自主的和平外交政策：基本立场是独立自主；基本目标是维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展；基本准则是和平共处五项原则；基本依托是国际组织。
三、文化生活1.文化与经济、政治相互影响、相互交融。
2.文化能转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
3.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
4.弘扬中华民族精神的原因和措施：中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂；弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。
5.弘扬时代精神与弘扬民族精神的关系：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相互联系，相互促进。
民族精神注入时代精神才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力；只有坚持以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。
四、生活与哲学1.物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。
2.意识对物质具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，要求重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
学业水平-高中政治水平考知识点归纳分享
广西高一高中数学月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列角中终边与相同的角是（）Α. B. C. D.2.已知且，则角的终边在第（）象限Α.一 B. 二 C. 三 D. 四3.单位圆内圆心角所对的弧长为（）A．B．C．2D．4.已知，且，那么的值为（）A．B．C．D．5.的值是（）A．B．C．D．6.已知的值为（）A．－2B．2C．D．－7.已知函数，满足，则的值为（）A．5B．－3C．－5D．－68.满足＜0的角x的集合是（）A．{x|＜x＜,kÎZ B．{x|＜x＜,kÎZC．{x|＜x＜,kÎZ D．{x|＜x＜,kÎZ9.△ABC中，若，则△ABC的形状一定是（）A．等腰直角三角形B．直角三角形C．等腰三角形D．等边三角形10.已知为锐角，，则的值是（）A．B．C．D．11.在中,若,则的值为（）A．B．C．D．12.已知，，则的值是（）A．－B．C．D．二、填空题1.=2.若角的终边上有一点,则的值等于3.已知，则的值是____________4.已知 ()，则三、解答题1.计算:2.已知为锐角，且，.求.3.已知角的终边经过点，（1）若，求的值；（2）若且，求实数的取值范围.4.已知，且，求的值.5.已知，求：（1）的值；（2）的值6.是否存在角，，，使得（1），（2）同时成立？若存在，求出的值；若不存在，请说明理由.广西高一高中数学月考试卷答案及解析一、选择题1.下列角中终边与相同的角是（）Α. B. C. D.【答案】B【解析】解：因为与当k=-1时，则为，其余不符合表达式。
2.已知且，则角的终边在第（）象限Α.一 B. 二 C. 三 D. 四【答案】C【解析】解：说明角在第三、四象限且，说明角在第三、一象限要想同时成立，则说明角在在第三象限，选C3.单位圆内圆心角所对的弧长为（）A．B．C．2D．【答案】A【解析】解：因为4.已知，且，那么的值为（）A．B．C．D．【解析】解：且，则故，选择A5.的值是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】解：因为6.已知的值为（）A．－2B．2C．D．－【答案】D【解析】解：7.已知函数，满足，则的值为（）A．5B．－3C．－5D．－6【答案】B【解析】解：已知函数8.满足＜0的角x的集合是（）A．{x|＜x＜,kÎZ B．{x|＜x＜,kÎZC．{x|＜x＜,kÎZ D．{x|＜x＜,kÎZ【答案】C【解析】解:利用正弦函数图像，因为9.△ABC中，若，则△ABC的形状一定是（）A．等腰直角三角形B．直角三角形C．等腰三角形D．等边三角形【解析】解：因此为等腰三角形10.已知为锐角，，则的值是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】解：为锐角，,11.在中,若,则的值为（）A．B．C．D．【答案】C【解析】解：因为12.已知，，则的值是（）A．－B．C．D．【答案】A【解析】解：因为，，二、填空题1.=【答案】【解析】解：2.若角的终边上有一点,则的值等于【答案】【解析】解：角的终边上有一点，利用三角函数的定义，可知tan=3.已知，则的值是____________【答案】【解析】解 :4.已知 ()，则【答案】【解析】解：因为知周期为8，则2012=2518+4，所以三、解答题1.计算:【答案】解：原式=== =【解析】略2.已知为锐角，且，.求.【答案】是锐角是锐角=【解析】略3.已知角的终边经过点，（1）若，求的值；（2）若且，求实数的取值范围.【答案】（1）（2）且【解析】略4.已知，且，求的值.【答案】=【解析】略5.已知，求：（1）的值；（2）的值【答案】（1）(4分) (5分) (6分)（2）原式=(8分) (10分)【解析】略6.是否存在角，，，使得（1），（2）同时成立？若存在，求出的值；若不存在，请说明理由.【答案】解：由（1）得由（2）得平方相加得又或当时，不合题意当时，综上，存在，，使得已知成立【解析】略。
2023年黑龙江省高中政治学业水平测试必背选择题总结
必修一中国特色社会主义第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1、土地变为私有财产，标志着私有制的确立。
2、人类社会最早形成的两大对立阶级：奴隶主阶级与奴隶阶级。
3、人类历史上最早的国家-------奴隶制国家。
4、封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。
剥削农民的主要方式是收取地租。
5、封建国家的显著特征是：君主专制、等级森严。
6、西方资产阶级依靠暴力、掠夺促成资本主义社会的发展。
7、资本主义社会开始的标志是：资产阶级革命的胜利。
8、资本主义发展到一定阶段，就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。
9、经济危机难以治愈，根本原因在于：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
（资本主义社会的基本矛盾）10、科学社会主义产生的条件：思想来源---空想社会主义。
历史前提---资本主义的发展和工人运动的兴起。
理论基石---唯物史观和剩余价值学说。
（社会主义由空想到科学）11、以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
12、1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。
13、1917年，俄国爆发十月革命，建立无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。
14、十月革命建立了第一个社会主义国家。
（社会主义从理论到实践的飞跃）。
第二课只有社会主义才能救中国1、1840年，鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会。
2、近代中国人民的历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。
3、资本主义道路在中国走不通是由近代中国的基本国情决定的。
4、1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。
5、1919年，五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合。
6、1921年，中国共产党诞生，中国人民有了主心骨。
7、1949年，取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。
8、中国共产党在革命中战胜敌人的三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。
山东省高中学业水平考试政治知识点(浓缩精校版)
(经济生活)3、影响价格的因素：⑴商品价格由价值决定。
要其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
⑵受供求关系影响。
供不应求价格上涨（卖方市场）；供过于求价格下降（买方市场）⑶影响价格的其他因素：气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等。
6、价值规律的内容和表现形式：基本内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
第三课：多彩的消费1、影响消费的因素：①根本因素经济发展水平，生产决定消费。
②居民的收入：收入是消费的基础和前提，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
③物价总体水平：物价变动会影响人们的购买力。
④主观因素：受消费观念和消费心理的影响。
4、正确认识不同的消费行为、消费心理：⑴从众心理引发的消费。
要做具体分析，盲目从众是不可取的。
⑵求异心理引发的消费。
过分标新立异，是不值得提倡的。
⑶攀比心理引发的消费。
这种消费心理是不健康的。
⑷求实心理引发的消费。
这是一种理智的消费。
5、坚持正确的消费观（消费原则）：⑴量入为出，适度消费；⑵避免盲从，理性消费；⑶保护环境，绿色消费；⑷勤俭节约，艰苦奋斗第四课：生产与经济制度1、生产与消费的关系：⑴生产决定消费：生产决定消费的对象、质量和水平；生产为消费创造动力；从一定意义上说，人类的历史就是生产发展的历史。
⑵消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产的发展。
消费的生产的目的和动力。
只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。
消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
3、我国现阶段的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展4、公有制的地位、范围：⑴地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
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高中政治学业水平测试选择题知识点总结●商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换。
●商品的基本属性：①使用价值②价值●货币本质：一般等价物●影响价格因素：价值（决定或根本）、供求关系（直接）、气候时间地域等（间接）。
●商品价值由社会必要劳动时间决定。
●影响消费水平的因素：居民收入与物价总水平（主要）、经济发展水平（根本）。
●②主旨：保护消费者健康和节约资源●●连接生产与消费的桥梁与纽带：分配和消费●物质资料生产总过程的最终目的和动力：消费●社会主要矛盾●大力发展生产力●实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。
●社会主义的自我完善和发展：改革性质●生产资料公有制：社会主义的根本经济特征、社会主义经济制度的基础、国民经济主体。
●●●解决就业问题的根本途径：经济发展●劳动者享受权利●自觉履行劳动者义务●维护劳动者合法权益的重要依据：实行劳动合同制度，依法签订劳动合同●商业银行基础业务：存款业务●商业银行主体业务、银行营利主要来源：贷款业务●按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
●实行按劳分配的前提：生产资料公有制。
●实行按劳分配的物质基础：社会主义公有制条件下生产力发展水平。
●实行按劳分配的●社会公平的重要体现●效率是人类经济活动追求的基本目标之一。
●国家组合财政收入最普遍的形式、财政收入最重要来源：税收●影响财政收入的主要因素：经济发展水平和分配政策●税收的基本特征：①强制性②无偿性③固定性——区别于其他财政收入形式的主要标志●个人所得税是国家财政主要来源、调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。
●资源配置两种基本手段：计划和市场●市场经济在资源配置中起基础性作用。
●规范市场秩序的治本之策：形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度●市场调节局限性：①自发性②盲目性③滞后性●社会主义市场经济的基本特征：①社会主义市场经济的基本标志：坚持公有制主体地位②发展社会主义市场经济的根本目标：最终实现共同富裕③社会主义市场经济内在要求：加强宏观调控●●●●①第一要义：发展②核心：以人为本③基本要求：全面协调可持续发展④根本方法：统筹兼顾●经济全球化表现：①生产全球化②贸易全球化③资本全球化●经济全球化载体：跨国公司迅速发展●世贸基本原则：非歧视性原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平交易原则、贸易政策法规透明原则。
————最重要原则：非歧视原则（最惠国待遇原则和国民待遇原则）●对外开放格局：全方位、宽领域、多层次●对外开放基本战略：“引进来”与“走出去”相结合●对外开放原则：独立自主、自力更生●哲学是世界观与方法论的统一●思维与存在何者为本原是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。
●思维和存在有无同一性的问题是划分可知论与不可知论的标准。
●真正的哲学是自己时代精神上的精华，因为它正确的反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确的总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
●马克思主义哲学：①阶级基础②自然基础③直接理论来源科学性：在于它坚持科学的实践观革命性：在于它是“改变世界”的科学，是指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。
●马克思主义中国化的重大理论成果：①毛泽东思想②中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观（最新成果）●世界的真正统一性在于它的物质性●物质的唯一特性是客观实在性●尊重客观规律是发挥主观能动性的前提与基础。
●：主动创造性、自觉选择性●●真理的基本属性：客观性●检验真理的标准是：客观的社会实践●认识运动的反复性和无限性表明从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
●系统的基本特征：①整体性②有序性③内部结构的优化趋向●●●●唯物辩证法的实质和核心：矛盾规律（即对立统一规律）●我们认识世界和改造世界的根本方法：矛盾分析法●唯物辩证法总特征：联系的观点与发展的观点●矛盾的两种基本属性●辩证的否定是发展的环节，是新事物的产生和促使旧事物灭亡的根本途径●辩证的否定是联系的环节●辨证否定实质：“扬弃”●在于是否承认矛盾●社会生活本质：实践●辩证唯物主义历史观的根本观点：马克思主义的实践观点●：物质资料的生产方式（生产力与生产关系的统一）●●●推动阶级社会发展的直接动力：阶级斗争●：改革●●民群众学习●●●人民民主专政本质：人民当家作主●人民民主特点：①广泛性②真实性●我国立国之本、国家生存发展的政治基石：包括坚持人民民主专政在内的四项基本原则●社会主义现代化建设的政治保证●扩大人民民主，实行依法治国，强化政府的服务职能，发展和繁荣社会主义文化，改善民主，推进公平主义，构建社会主义和谐社会●行使这个权利是公民参与管理国家和管③监督权●公民政治义务：实现公④服兵役和参加民兵组织●公民政治生活的基本原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则②权利和义务统一③个人利益与国家利益相结合●：行使政治权利，履行政治性义务●民主决策方式：民主选举●：农村村民自治与城市居民自治●基层民主自治机构（组织）：农村村民委员会和城市居民委员会●村民自治基础、村民参与民主管理的主要途径：自己选举当家人●：民主选举，民主决策，民主管理，民主监督。
●：社会管理与公共服务（①②③④）●●政府工作基本原则：对人民负责。
●依法行政的具体要求：合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一●国家性质决定政府权威。
●政府的管理是否被人民自觉的认可和服从，是区别有权威与无权威政府的根本标志。
●最高国家权力机关：全国人民代表大会●：全国人大常委会●：①立法权②决定权③任免权④监督权●●●●●中国共产党为领导核心。
●中国共产党性质：是工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。
●中国共产党宗旨：全心全意为人民服务●中国共产党指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系●中国共产党执政方式：①科学执政②民主执政③依法执政（基本方式）●中国特色政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度●多党合作：首要前提和根本保证：坚持中国共产党领导基本方针：长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共根本活动准则：遵守宪法和法律重要机构：中国人民政治协商会议●人民政协主题：团结和民主●人民政协职能：政治协商，民主监督和参政议政●民族的团结、凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。
●●●●●●党领导人民治理国家的基本方略：依法治国●人民当家作主和依法治国的根本保证：党的领导●国际关系内容：政治关系、经济关系、文化关系、军事关系、●国际关系的基本形式：竞争、合作、冲突、●国际关系的决定因素：国家利益●我国国家利益：①安全利益②政治利益③经济利益●当今时代主题：和平与发展●●●霸权主义和强权政治●●国际竞争实质：以经济和科技实力为基础的综合国力较量●世界正在形成若干个政治经济力量中心●21世纪相当长时期内国际斗争的焦点：单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争●外交政策：独立自主（由国家利益和国家性质决定）●外交政策宗旨：维护和平、促进共同发展●外交政策基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展●外交政策基本立场：独立自主●对外交往关系的基本准则：和平共处五项原则●●●②影响人们的实践活动，认识活动和思维方式●②深远持久●世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
●民族身份的重要标志：民族文化●民族文化的集中展示、民族情感的集中表达：庆祝民族节日●●文化多样性●发展本民族文化的内在要求、实现世界文化繁荣的必然要求●民族文化是民族生存与发展的精神根基。
●文化传播途径：①商业贸易（文化交流重要途径）②人口迁徙③教育●大众传媒（文化传播的主要手段）：报刊、广播、电视、网络●维系民族生存与发展的精神纽带：传统文化●●教育●文化发展实质：文化创新●●。
●●文化创新重要追求：体现时代精神●文化创新基础：文化多样性●文化创新基本要求和根本途径：立足于社会实践●中华文化基本特征：源远流长、博大精深●源远流长的重要见证：汉字与史学典籍●中华文明的重要标志：汉字●中华文化一脉相承的重要见证：史书典籍●中华文化源远流长、博大精深一个重要原因：包容性（求同存异与兼收并蓄）●●●精神文明建设根本目标：培育“四有”公民，即培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
●●核心：为人民服务原则：集体主义重点：增强诚信意识基本要求：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义着力点：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德目标：引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。