2017年高考英语质量分析报告

2017年高考英语质量分析报告

2017年高考英语质量分析报告

一、2017年高考试卷命题情况分析

今年的xx高考英语试卷突出了对学科关键能力的考查。试卷的结构和题型严格遵循了2017年英语《考纲》，试题的内容形式与前两年基本一致、难度比前两年大得多，但符合中学英语教学实际，呈现必要的区分度，有利于高校选拔优秀人才。

（一）听力

难度基本与往年持平，朗读者语速适中，发音清晰，是学生较为熟悉的标准音。听力整场用时18分钟10秒左右(不含听力试音和涂卡时间)，比2016年听力略长一些，信息点较多，但仍贴合2017xx高考考试说明。

听力话题覆盖面广且与日常生活息息相关，包括：电影、旅行、问询、点餐、会晤安排等。考查形式仍以细节信息捕捉、意图推断、主旨归纳等题型为主。但个别题目设置较为灵活，侧重考查学生筛选、概括信息的能力。如：Text 10考查一段关于墨西哥华勒斯uarez的地理知

识，话题可能学生较为陌生，理解起可能稍有困难。

（二）单项填空

从试题命制上看，今年单项选择题重语境，淡化“纯”语基的考查。因此，部分考生可能对语境较为灵活的题干把握不准，导致原本熟悉的词汇和语法点，未能识别清楚，易掉入出卷人设置的“陷阱”。在有关“一带一路”、英语名著《远大前程》、世界粮食计划署等丰富的语境中考查学科主干知识，强调语境、语义、语用的一致性。

每小题对应的考查内容见下表

题号

21

22

23

24

2

考查内容

非谓语动词

虚拟语气的省略

状语从句

定语从句的主谓一致短语辨析

题号

26

27

28

29

30

考查内容

同位语和宾语从句宾语从句和时态

定语从句

副词辨析

动词辨析

题号

31

32

33

34

3

考查内容

宾语从句时态

介词短语

习惯用语

形容词

交际用语

具体说，语法项目的考查基本符合常规——非谓语动词、虚拟语气的省略与倒装、地点状语从句、定语从句、时态等，都是历年的高频考点。值得注意的是，今年的时态题考了3题，且考点较为灵活。如第31题，不仅考查时态这一点，还要求学生很好的掌握qualif这一词的用法(qualif fr/be qualified fr)，看似简单，实则容易丢分。

词义辨析方面考查的基本都是常规词：2题考查动词+ut的短语辨析，这一考点是近年动词短语考查的热点(2008-2017年间已经是第三次考查v+ut的用法了)。32题的in+n+f构成的介词短语也是近年考查过的项目。30、34题四个选项的词都很常规，但是语境的设置十分巧妙，能够很好的考查学生能否在情境中正确把握词义。

（三）完形填空

完形填空突出对语篇理解能力的考查。完形填空的取材是一篇记叙，考查动词6个，动词短语2个，名词3个，形容词/副词个，出题点

合乎常规，对学生的基本功要求很高。小语境的出题点比较多，尤其是搭配性的用法多达9处。字数224(不含空格)，略少于2016年(27)。语言信息丰富，是一则逻辑性和可读性很强的本。短是学生熟悉的校园生活，描写了主人公对音乐由最初的排斥甚至不屑到热爱的心路历程。全短小精悍，语篇结构紧凑，用词准确传神，多次出现与音乐相关的词汇，凸显本话题。同时，中丰富的动词与副词使情节发展合理，语义衔接自然，脉连贯流畅。此外，完形还增加了逻辑层面的考点，如第0题，如果忽略下一句“But he quil fund that he lved plaing this instruent”，不注意这两句间的转折关系，极易选tae sth seriusl这个固定搭配。这种考法反映了考试大纲对于学生逻辑层面的要求越越高。

（四）阅读理解

这次高考卷阅读的比较高端，分别选自《经济学人》、《科学美国人》《Atsphere f hpe》等英语原版和书籍。阅读理解突出了对思维能力的考查。所选本涉及图书简介、鸟类胎教、大数据背景下的反垄断、全球变暖的对策等话题，具有思想性、人性、趣味性、实用性等特点和鲜明的时代特色。试卷从多角度、多层次设题，考查考生理解语篇宏观结构和脉逻辑，理解语篇主旨要义，根据本作出判断和推理等能力。考生作答时要以话题为中心，从语篇层面分析论据，寻找、判断信息的可靠性，通过观察、演绎、归纳并作出判断。

A篇是一篇介绍hrlgia的说明，字数少，信息精，但是题目的设置一为推理判断题，二为写作方式判断题，考查较为灵活。B篇科普说明，介绍了某澳大利亚研究者发现红背鹪鹩鸟在胎教方面，堪称佼佼者。选材符合researh的行特点，3个题目的设置主要是细节题和推理判断题，是学生较为拿手的一种体。篇是阅读中较难的篇幅，话题生，反垄断措施的议题是高中生不太关注的问题，这种话题的更常出现于四六级的考试当中，这也从一定程度上反映了高考命题与大学英语四级考试的接轨。D篇是一篇非常有意思的，标题ld Prble, Ne Apprahes，这篇的主题二氧化碳的排放、全球变暖的问题、清洁能。虽然在第一段提出“Here I ill stress se sarter and re reative exaples f liate adaptatin”，但其实是披着个人演讲外衣的一篇说明，主要探究的是清洁能的adaptatins。

（五）任务型阅读

任务型阅读的材料话题是“人口的变化”，脉络清晰，表格的设计也很合理，考点与的对应一目了然。尤其是表格部分，表述精炼，能够较好地辅助学生回归原寻找答案。

题目的设置着重考查学生在信息检索、内容归纳、语言结构等方面综合能力。表格部分的表述学生基本都能看懂，但是，空格的设置十分灵活，需要学生能够精准地理解原。学生都会做，可是在选词的准确