优秀教师志愿者事迹材料

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教师志愿者事迹材料

教师志愿者事迹材料

教师志愿者事迹材料优秀青年志愿者事迹材料(3篇)优秀青年志愿者事迹材料(林振键)几年的志愿者生涯,在上级团组织的关心、关怀下,在同志们的帮助、配合下,在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下,我忠实践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,勤勉好学,爱岗敬业,默默耕耘,无私奉献,认真履行岗位职责,注重个人能力培养,积极向上,热忱地投身青年自愿者行动中,立足本职工作、热心公益事业、扶贫济困、服务群众、奉献社会,较好地完成了各项工作任务,在此将个人情况汇报如下:一、加强自身素质培养,提高人格修养。

积极学习党中央的方针政策,牢固树立与党中央保持高度一致的思想。

端正人品,忠厚待人,谦虚谨慎,光明磊落,团结友善,顾全大局。

正确处理与领导、同志和群众之间的关系,尊重领导,团结同志,服务群众,做到德为人先,利居人后,爱岗敬业。

思想活跃、健康,常常能提出一些好的意见和建议,认真地投入工作中去,能很好地处理好志愿者与工作之间的时间问题。

思想积极、要求上进,不断提高政治素养,积极向组织靠拢。

二、立足本职工作,深入开展志愿者活动。

大家都知道地球只有一个,作为一名志愿者,宣传环保是一项主要的工作:环境对我们来说是很重要的,没有一个好的生活环境就不会有好的身体。

环境污染给社会、群众都带来了负面影响。

这无不让人感到对环境的保护是多么的重要。

我长期在外地工作,身为一名业务经理,我多次带领员工走进社区,为人们能有个良好的生活环境去拣垃圾,到附近的村庄去贴环保宣传海报,组织群众宣传环保,让大家参与到我们的行动中来。

我们到镇区主要街道进行爱护环境宣传,让更多人的认识到要爱护我们的环境,保护好我们自己生活的地方。

环保是关系到可持续发展,关系到子孙万代的千秋伟业,不治理说不定过不了多久,我们的家园就会变成一片荒漠,“天苍苍野茫茫,风吹草低现牛羊”的景象也就不复存在了。

身为青年志愿者,我不忘要贴近社会,关爱社会,在向灾区捐款和扶持贫困大学生活动中,积极募捐,为需要帮助的人们,募捐一份爱心。

优秀教师志愿者个人事迹 冬奥会

优秀教师志愿者个人事迹 冬奥会

优秀教师志愿者个人事迹冬奥会全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:优秀教师志愿者个人事迹冬奥会除了在赛场上为冬奥会做贡献,我也积极参与了志愿者活动和文化交流。

我与来自不同国家的志愿者们相互学习、相互帮助,一起分享着志愿者的快乐和感动。

我们参观了冬奥会的文化展览,体验了中国传统的冬季活动,也一起参加了志愿者文化交流活动。

通过这些活动,我结识了许多志同道合的朋友,也进一步了解了世界各国的文化和传统。

在未来的日子里,我将继续努力提升自己的素质和能力,为教育事业贡献自己的力量。

我将继续坚守教育的初心,传播爱与温暖,带领学生们走向成功的道路。

冬奥会的志愿者经历将成为我人生中一段难忘的记忆,也将激励着我在教育事业的道路上勇往直前。

第二篇示例:在2022年冬奥会之际,让我们一起来了解一位优秀的教师志愿者的个人事迹,他用自己的行动和热情,为这场盛会贡献出了自己的力量。

这位优秀的教师志愿者名叫李明,是一名中学教师。

他热爱体育,特别是冰雪运动,因此在得知2022年冬奥会即将在中国举办的消息后,他义无反顾地报名成为了一名冬奥会志愿者。

在成为一名冬奥会志愿者之后,李明开始了为期三个月的培训和准备工作。

他积极参加各种志愿活动的培训和演练,不断学习和提升自己的专业知识和志愿服务技能。

在这个过程中,他结识了许多志同道合的志愿者朋友,大家一起分享经验、互相鼓励,形成了一个团结友爱的团队。

在冬奥会期间,李明还参与了各种志愿服务活动,如组织文化交流活动、协助赛事组织等。

他用自己的行动诠释着“友谊第一,比赛第二”的奥林匹克精神,传递着冬奥会的正能量和文化。

通过李明的个人事迹,我们看到了一名优秀的教师志愿者的风采和力量。

在这个充满挑战和机遇的时代,我们需要更多像李明这样的优秀志愿者,他们用自己的行动和热情,为社会作出贡献,为世界带来更多的温暖和美好。

让我们一起向这些优秀的教师志愿者致敬,共同为建设一个更美好的社会而努力奋斗!【防采】第三篇示例:在冬奥会筹备期间,我积极响应组委会的号召,报名成为一名志愿者。

XX教师个人先进事迹材料热心公益事业积极参与社区服务

XX教师个人先进事迹材料热心公益事业积极参与社区服务

XX教师个人先进事迹材料热心公益事业积极参与社区服务XX教师个人先进事迹材料热心公益事业积极参与社区服务作为一名优秀的教师,我一直坚信教育不仅仅是传授知识,更是培养学生正确的价值观和社会责任感。

因此,在教书育人的同时,我积极参与了社区的公益事业,用实际行动践行了这一理念。

首先,我关注贫困儿童的教育问题,致力于帮助他们改善生活条件并提供全面的教育机会。

在我所工作的社区中,有不少孩子因为家庭经济困难无法接受良好的教育。

为了解决这一问题,我积极组织了校外辅导班,利用自己的业余时间为这些孩子提供免费的教育帮助。

这不仅包括课业辅导,还涉及到生活技能的培养和心理健康的关心。

通过与他们长时间的交流,我深刻认识到每个孩子都有巨大的潜力,只要给予他们机会,他们就能实现自己的梦想。

我鼓励他们积极参加各种兴趣班和文化活动,通过充实自己来改变命运。

其次,我积极参与社区志愿者活动,为社区居民提供帮助和服务。

在社区举办的各种文化艺术活动中,我始终是第一个站出来的人。

不仅仅是为了锻炼自己的表达能力,更是希望以自己身教的方式激发学生对艺术的热爱。

曾经,我和学生们共同参与了社区大型音乐会的筹备与表演工作,不仅为学生创造了展示才华的机会,也让他们感受到了团队合作和社区参与的重要性。

此外,我还积极参与社区环境保护活动,带领学生一起参与植树造林、垃圾分类等环保行动,培养他们的环保意识和责任感。

同时,我还利用自己的专业知识和教育经验,积极参与社区居民教育培训。

我经常组织开展家庭教育讲座,在教育理念、亲子关系等方面为家长们提供指导和建议。

通过与家长的互动交流,我希望能够影响他们在家庭教育中的态度和方法,为孩子们创造更好的成长环境。

此外,我还经常组织学生们开展社区志愿服务活动,例如为社区老人提供助餐服务、组织义演为慈善机构筹款等。

通过参与这些活动,学生们不仅能够锻炼自己的社会责任感,更能够更好地理解社会的多样性和需要。

通过这些参与公益事业的经历,我深刻认识到作为一名教师,应该肩负起更多的社会责任,用实际行动影响和改变更多的人。

优秀援疆老师事迹材料

优秀援疆老师事迹材料

优秀援疆老师事迹材料
《优秀援疆老师的感人事迹》
近年来,随着对西部地区教育的关注和支持,越来越多的优秀教师参与到援疆工作中。

他们以扎实的教学功底和无私的奉献精神,为新疆的教育事业做出了突出的贡献,他们的感人事迹也深深打动着人们的心。

李老师是一位援疆教师,他来自东部沿海城市,拥有丰富的教学经验和深厚的学术底蕴。

在被派往新疆援教的期间,他没有因为环境的艰苦或者条件的落后而退缩,相反,他积极地投入到教学工作中,并且尽心尽力地帮助学生提高学习成绩。

在新疆的偏远山区学校,李老师发现学生们的基础薄弱,对知识的渴望却十分强烈。

为了能更好地帮助学生提高成绩,他放弃了自己的休息时间,每天都利用自习课和晚自习时间给学生们进行个别辅导。

在他的帮助下,很多学生的成绩得到了明显提高,也有不少学生考上了重点高中。

除了教学工作,李老师还积极参与学校的文化活动与社会实践,组织学生参加各种学科竞赛、社会实践等活动,为他们提供了更广阔的发展空间。

在他的带领下,学生们获得了很多荣誉,并且对未来充满信心和希望。

在新疆的援教工作中,李老师临危不惧、勇往直前,用真情打动了学生和家长,用爱心感动了同事和领导。

他的优秀事迹,不仅是对援疆工作的肯定,更是对优秀教师的褒奖和鼓励。


望更多的优秀教师能够加入到援疆工作中,为西部地区的教育事业贡献自己的力量。

教师志愿者的事迹材料范文

教师志愿者的事迹材料范文

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《教师志愿者》
在这个充满爱心和奉献精神的世界里,有一群特殊的人,他们是教师志愿者。

他们不满足于在教室里教书育人,而是把爱心延伸到了更广阔的领域。

在教师志愿者的队伍中,有一位名叫李老师的热心人。

李老师在工作之余,经常利用自己的假期时间去贫困地区支教。

她带着自己的知识和爱心,给那些需要帮助的孩子们送去了无尽的温暖和希望。

在贫困的山区学校,李老师为孩子们开展了丰富多彩的课外活动,如书法、绘画、音乐等,丰富了孩子们的课余生活,也提高了他们的综合素质。

除了支教之外,教师志愿者们还经常参与一些公益活动。

他们去孤儿院探望孤儿,去养老院陪伴孤独的老人,还参与了一些环境保护和社区建设的志愿活动。

他们用自己的行动诠释了“教书育人,行为育人”的理念,让更多的人感受到了教师们的爱心和奉献精神。

教师志愿者们的事迹让人感动,他们用自己的力量改变了世界,让更多的人受益于他们的爱心和奉献。

他们不求回报,只希望能为社会做出自己的一份贡献。

他们就像一盏明灯,照亮了前行的路,让更多的人看到了希望和温暖。

在他们的身上,我们看到了教师的光辉和伟大。

他们是社会的莘莘学子,更是人类的光辉之星。

愿更多的人加入到教师志愿者的队伍中,让我们共同传播爱心,温暖更多的人。

用行动诠释教育的力量优秀教师事迹材料

用行动诠释教育的力量优秀教师事迹材料

用行动诠释教育的力量优秀教师事迹材料用行动诠释教育的力量——优秀教师事迹材料在我们身边,总会有一些优秀的教师,他们用自己的行动诠释着教育的力量,给我们带来了深深的感动和启发。

下面,我将分别介绍几位优秀教师的事迹,展示他们用实际行动改变了学生的人生轨迹。

1. 张老师——爱心寄托孤儿张老师是一位小学教师,他对教育事业充满热爱,更深知贫困家庭的孩子需要更多的关爱和关注。

因此,他利用课余时间主动关注学校里的孤儿,鼓励他们积极向前。

张老师经常自掏腰包为这些孩子购买学习用品和衣物,还组织志愿者团队,帮助孤儿融入校园生活,提供他们精神上的支持。

多年来,张老师的爱心行动感染了很多人,不仅改变了孩子们的人生,也成为了学校争相效仿的榜样。

2. 李老师——顽强开创艺术教育新模式李老师是一位中学美术教师,他深知艺术教育对学生综合素质的重要性。

然而,由于学校条件有限,艺术课程往往被较为边缘化。

为了改变这种状况,李老师不仅自己不断学习提高自己的教学水平,还积极争取校方和社会资源,引进新的艺术教材和设备。

他还组织学生参加各类美术比赛和展览,为他们提供更广阔的展示平台。

凭借着自己的努力和坚持,李老师成功地开创了一种新的艺术教育模式,激发了学生的创造力和艺术潜能。

3. 王老师——关注学生素质教育作为一位初中语文教师,王老师认识到学生的素质教育比学科知识的传授更为重要。

因此,他将关注学生的品德修养和性格塑造贯穿在日常教学中。

他经常组织课外活动,如读书分享会、社会实践等,培养学生的批判思维和团队合作能力。

此外,王老师也注重培养学生的自主学习能力,鼓励他们扩展知识面和提高学习动力。

通过综合素质教育的实施,王老师不仅提高了学生成绩,更让他们成为具有良好道德素养和积极进取精神的人才。

4. 赵老师——关怀特殊教育儿童赵老师是一位特殊教育教师,她热爱她所从事的工作,将关爱和耐心贯穿在教育过程中。

她经常与家长合作,了解每个特殊儿童的个性特点和需求,制定个性化的教学方案。

志愿者服务主要先进事迹材料2023

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志愿者服务主要先进事迹材料2023(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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社区退休教师优秀志愿者事迹材料

社区退休教师优秀志愿者事迹材料

社区退休教师优秀志愿者事迹材料一、简介社区退休教师优秀志愿者X先生(以下简称X先生),现年XX岁,毕业于XX大学,曾在公立学校任教多年。

退休后,他积极投身社区志愿者工作,为社区居民提供了许多宝贵的帮助和支持。

二、家访关怀X先生以关怀为己任,利用自己丰富的教育经验和人际交往能力,经常拜访社区中有特殊需求的居民,特别是独居老人和残障人士。

他耐心倾听他们的困难和心声,有时会陪他们聊天,为他们提供情感上的温暖和鼓励。

在一次家访中,X先生发现了一位丧失能力行动的老人。

他立即联系社区卫生服务中心,寻求相关的医疗和护理支援,并帮助老人申请社会福利补贴,确保他能够得到合适的照顾。

通过这样的关怀和帮助,X先生为社区居民树立了良好的榜样。

三、义务教育X先生深知教育的重要性,特别是对于社区中的贫困孩子。

他积极参与社区义务教育活动,为那些无法负担补习班费用的孩子提供免费辅导。

每周,他都会开设教学小组,为孩子们补充课外知识,提供作业辅导,并分享他的教学经验。

在帮助一名学习成绩一直处于中下水平的学生时,X先生发现孩子家庭贫困,无法提供良好的学习环境。

他与社区合作,为这个家庭筹备学习用品和教学资料,并帮助孩子申请教育资助金。

在X先生的帮助下,这位学生开始逐渐改变态度,取得了突出的成绩。

他的成功不仅源于X先生的专业辅导,更源于X先生对他的关注和激励。

四、公益活动为了加强社区居民之间的联系,X先生积极组织并参与各种公益活动。

他组织社区居民清理环境、义务植树以及参与社区公园的设施维护等活动,不仅提升了居民的环保意识,还加强了社区的凝聚力。

除此之外,X先生还策划了“邻里关爱”项目,每周定期与社区居民分享健康管理知识,并组织居民一起进行健康体检。

他还亲自制作健康食谱,并与居民分享健康膳食的重要性。

通过这些活动,X先生为社区居民提供了全面的健康指导和支持。

五、荣誉与荣誉由于他的杰出贡献,X先生多次获得社区的表彰和奖励。

他被评为“社区优秀志愿者”和“社区先进个人”,并受到了媒体的关注。

教师最美志愿者事迹材料1000字

教师最美志愿者事迹材料1000字

教师最美志愿者事迹材料1000字在广阔的社会舞台上,有这样一群人,他们不仅在讲台上教书育人,更是以志愿者的身份,积极参与社会服务,传播正能量,引领社会风尚。

他们是教师,也是最美的志愿者。

李老师就是这样一位杰出的代表。

她不仅是学生们眼中的良师益友,更是社区里的热心志愿者。

她用自己的行动,诠释了什么是真正的教育者。

李老师在教育岗位上奉献了近20年,她不仅注重学生的学业成绩,更关心学生的身心健康和全面发展。

她经常利用业余时间为学生提供一对一的辅导,耐心解答他们在学业上的困惑。

同时,她还关注学生的心理健康,及时发现和解决他们的心理问题。

在她的努力下,学生们不仅在学业上取得了显著的进步,更在人格和品质上得到了提升。

除了在教育岗位上的付出,李老师还积极参与社区志愿服务。

她定期前往社区敬老院,为孤寡老人提供陪伴和帮助。

她耐心倾听老人们的故事,关心他们的生活状况,为他们带去温暖和关爱。

她还经常组织学生参与社区环保活动,宣传环保知识,倡导绿色生活。

在她的带领下,学生们不仅学会了关爱他人、回馈社会,更培养了良好的社会责任感。

李老师的志愿服务精神也感染了身边的人。

她的同事们纷纷效仿她,加入到志愿服务的行列中来。

学生们在她的影响下,也纷纷加入到志愿服务的队伍中,成为了小小志愿者。

李老师的事迹在社会上引起了广泛关注,她的善举不仅得到了学生和家长的高度赞誉,还获得了当地政府和教育部门的高度评价。

作为教师最美志愿者的代表,李老师用自己的实际行动践行了志愿服务精神。

她不仅为学生们树立了良好的榜样,更用自己的力量感染和影响了身边的人。

她的善举不仅让孤寡老人感受到了温暖和关爱,也让社区的环境变得更加美好。

李老师的志愿服务精神也让我们看到了教育的真正意义。

教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的人格品质和社会责任感。

作为教育者,我们应该像李老师一样,不仅要关注学生的学业成绩,更要关心他们的身心健康和全面发展。

我们要引导他们关注社会、关爱他人、回馈社会,培养他们的社会责任感和奉献精神。

热衷于公益事业的志愿教师先进个人事迹材料

热衷于公益事业的志愿教师先进个人事迹材料

热衷于公益事业的志愿教师先进个人事迹材料近年来,社会对公益事业的关注日益增加,越来越多的人投身于志愿服务,尤其是教育领域的志愿者。

在这些志愿者中,有一位令人敬佩的先进个人,他就是热衷于公益事业的志愿教师。

本文将全面介绍这位先进个人的事迹,展现他对教育事业的热爱和坚持。

为了更好地了解这位先进个人,我来到了他所在的学校,希望能够亲眼见证他的工作和奉献精神。

我第一次见到他时,他正在一间简陋的教室里与学生们进行着互动。

这位先进个人是一位年轻的志愿教师,他用自己的热情和才智,激发了孩子们学习的兴趣。

他身穿朴素的衣物,虽然没有多余的物质条件,但他却拥有一颗满腔热血的心,无私地奉献着自己。

志愿教师先进个人在教学工作中兢兢业业,倾尽全力。

他精心备课,关注每个学生的学习情况,积极与学生家长沟通,确保每个学生都能得到充分的学习支持。

他注重培养学生的创造力和实践能力,经常组织各类课外活动,开展生动有趣的实践教学。

他带领学生们参观博物馆、科技馆等地,让他们亲身体验知识的魅力,激发他们的学习兴趣。

除了教学工作,这位先进个人还积极参与社区公益活动。

他组织学生们到养老院、孤儿院等社会福利机构,开展助老、助残、助学等志愿服务活动。

他希望通过这些活动,让学生们懂得尊重他人、关爱社会,培养他们的公民意识和社会责任感。

他本人也经常参与到这些活动中,带头示范,给学生们树立了榜样。

志愿教师先进个人关心每个学生的成长和发展,注重培养学生的综合素质。

除了教学上的关怀,他还给学生们提供了广阔的发展空间。

在学校内部,他组织学生参加各类文艺活动,培养他们的审美能力和艺术创造力。

在学校外部,他鼓励学生参加各类比赛和竞赛,提高他们的竞争力和团队合作精神。

他还鼓励学生努力学习,争取能够考入更好的学校,为自己的未来打下扎实的基础。

这位先进个人的事迹感染了许多人,他成为了学校和社区的一面旗帜。

他的敬业精神、奉献精神和创新精神,不仅为学校教育事业增添了新的活力,也激励着更多的人加入到公益事业中。

教师志愿者事迹材料范文

教师志愿者事迹材料范文

教师志愿者事迹材料范文As a teacher volunteer, I have had the opportunity to witness firsthand the impact that volunteering can have on both individuals and communities. 作为一名教师志愿者,我有幸亲眼看到志愿活动对个人和社区产生的影响。

Volunteering allows us to give back to our communities, make a difference in the lives of others, and develop a sense of purpose and fulfillment. By sharing our time and skills, we can help those in need and contribute to the greater good. 志愿活动使我们有机会回馈社区、改变他人的生活,并培养出一种目标感和满足感。

通过分享我们的时间和技能,我们可以帮助那些需要帮助的人,为更大的利益做出贡献。

One of the most rewarding aspects of being a teacher volunteer is the opportunity to make a positive impact on the lives of students. By working closely with young people, we can help them develop their skills, boost their confidence, and inspire them to achieve their full potential. 作为一名教师志愿者最有意义的一点是有机会对学生的生活产生积极影响。

优秀教师志愿者事迹材料

优秀教师志愿者事迹材料

优秀教师志愿者事迹材料近几年来,随着社区基层建设的不断推进和志愿服务的普及,优秀教师志愿者的身影越来越频繁地出现在大街小巷里,他们用自己的实际行动演绎着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,在涵盖教育、公益、医疗、文化等多个领域贡献自己的职业智慧和价值。

下面,我将为大家介绍一位李老师的优秀事迹,希望能够为更多的人激发出对志愿服务的热爱和投入。

李老师是一名教育工作者,他曾在公立学校担任数学教师近10年,并且一直是学生心目中的榜样,既注重教育教学工作,也关注学生的身心健康和全面发展。

在退休后,他没有像其他老人一样过起了悠闲的晚年生活,而是利用自己的业余时间报名成为了一名志愿者教师,并且加入了社区教育中心的工作队伍。

从2013年起,李老师在社区教育中心担任了许多义务教育工作,主要是以补习学生数学知识为主,帮助考生备战中考。

每周一、三、五他会按时来到社区教育中心,并为想要参加补习的学生进行辅导和提供学习资料。

他循循善诱地讲解知识点,讲述数学的应用前景和发展趋势,鼓励学生爱上数学,热爱学习,培养勇气和自信的同时,还用自己的工资资助穷困学生,让他们不因家庭贫困而丧失对学习的热爱和追求。

2015年春季,中考即将到来,为了可以帮助更多的学生做好复习工作,李老师提出了一个独特的教学模式——错题重做模式。

他将每年中考高频错题进行归纳和整理,并开设错题重做班,让学生有针对性的进行复习,提高考试成绩。

短短两个多月时间里,李老师和特别辅导小组的其他成员每天七八小时坚持辅导学生,并且全程不收一分钱的酬劳,为学生带来了真正的利益和价值。

最终,通过李老师和其他辅导教师的不断努力和鼓励,他们辅导的学生中有十八名考取了中考985分以上的好成绩,这是一个惊人的数字,为他们的教学工作带来了极高的声誉和好评。

李老师并不是为了得到什么奖励或者赞扬而进行志愿服务的,他只是为了能够帮助到更多的学生,用自己的专业知识和丰富教学经验去回报社会。

他非常乐意帮助那些需要帮助的人,因为他能够看到这些努力的学生的成长和变化,他们能够发掘和开发自己的潜力和才能,这是李老师最大的满足和幸福感。

2023乡村教师开展志愿者服务事迹材料

2023乡村教师开展志愿者服务事迹材料

2023乡村教师开展志愿者服务事迹材料一、服务背景介绍在我国广大的乡村地区,教育资源相对匮乏,师资力量薄弱,孩子们面临着诸多学习困难。

为了改善这一状况,众多热心公益的乡村教师投身志愿者服务,以自己的实际行动为乡村教育贡献力量。

以下便是其中一则事迹材料,展示了一支乡村教师志愿者队伍的感人故事。

二、教师志愿者队伍组建这支乡村教师志愿者队伍成立于XXXX年,由当地几所学校的教师自发组织而成。

他们深知乡村教育的困境,决心通过自己的努力为孩子们创造更好的学习环境。

队伍成员由最初的几人发展到如今的几十人,涵盖了各个学科的教师,形成了一支专业、高效的志愿者团队。

三、服务活动内容1.支教活动:志愿者们定期前往偏远地区的学校开展支教工作,为孩子们提供优质的教育资源和教学方法。

2.培训讲座:针对乡村教师普遍面临的教育难题,志愿者们组织培训讲座,分享教学经验和教学方法,提升当地教师的教学水平。

3.心理辅导:志愿者们关注孩子们的心理健康,定期开展心理辅导活动,帮助他们树立正确的人生观和价值观。

4.筹集教育物资:志愿者们积极筹集学习用品、图书和教学设备等物资,改善乡村学校的教学条件。

四、服务效果与影响经过几年的努力,这支乡村教师志愿者队伍取得了显著的服务效果。

当地学生的学习成绩明显提高,教师的教学能力得到提升,学校的整体教育环境得到改善。

此外,志愿者的感人事迹也激发了社会各界对乡村教育的关注和支持。

五、困难与挑战在服务过程中,志愿者们面临了许多困难与挑战。

首先是交通不便和艰苦的生活条件,给志愿者的工作带来很大困扰。

其次,由于服务地点的偏远和分散,志愿者们需要克服诸多困难才能将服务活动开展起来。

此外,资金和物资的缺乏也是一大难题,需要志愿者们积极筹措和争取。

六、未来计划与展望面对未来,这支乡村教师志愿者队伍将继续秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,努力为乡村教育做出更大的贡献。

他们计划进一步扩大志愿者队伍,吸引更多有志于投身乡村教育的教师加入其中。

教育志愿者个人先进事迹材料

教育志愿者个人先进事迹材料

教育志愿者个人先进事迹材料作为一名教育志愿者,我在教育事业的道路上努力奋斗,秉持着为他人服务的精神,为社会做出了一定的贡献。

在此,我将详细介绍我个人的先进事迹,分享我的志愿服务经历和成就,以期能够鼓舞更多人积极参与到教育志愿工作中。

首先,我积极参与了学校的志愿者活动,为学校内的贫困学生提供辅导和帮助。

例如,在每周五晚上,我会去学校的贫困学生支教班,与他们共度学习时光。

我们一起进行数学、英语等课程的辅导,帮助他们克服学习难题,提高学习成绩。

为了更好地帮助贫困学生,我还参与组织了一次筹款活动,筹集了一定的资金用于购买教辅材料和学习用品,帮助他们获得更好的学习条件。

其次,我还积极参与了社区教育活动,为社区的儿童提供服务。

我曾组织了一次“成长乐园”活动,在社区公园内为儿童搭建了一个丰富多彩的活动场所,提供了各种游戏和趣味学习的机会。

这次活动吸引了大量的家庭参与,孩子们在欢乐和学习的氛围中度过了一个愉快的周末。

为了能够更好地组织这一活动,我事先积极联系了相关机构,争取了赞助和支持,确保活动的圆满进行。

此外,我还参与了一些农村教育援助工作,帮助农村地区的孩子们享受到优质的教育资源。

我和一些志同道合的伙伴们一起前往偏远的农村地区,为学校提供教育援助和支持。

我们改善了学校的教学环境,购买了新的教学设备和学习材料,举办了一些文化活动和学习训练营,帮助孩子们更好地学习和成长。

我们还组织了一次募捐活动,募集到了一定的善款,用于改善学校的基础设施,提高学生的学习条件。

通过这些教育志愿服务经历,我不仅帮助到了一些有需要的学生和孩子,也收获了很多。

志愿服务让我更加关注社会问题,提高了我的组织能力和团队合作能力。

在帮助他人的过程中,我学会了耐心和同理心,也得到了他人的认可和赞许。

总结起来,我的个人先进事迹旨在通过志愿服务为教育事业贡献自己的力量。

我积极参与学校、社区和农村等不同层面的教育志愿活动,为贫困学生提供辅导和帮助,组织儿童活动,支持农村教育援助工作。

教师见义勇为事迹材料范文(三篇)

教师见义勇为事迹材料范文(三篇)

教师见义勇为事迹材料范文(三篇)篇一:见义勇为事迹材料以一己之躯多次挺身而出,勇敢与犯罪分子进行较量,凭借一身胆气捍卫了社会平安,柴建新不仅拯救了犯罪的受害者,更唤醒了整个社会对正能量的呼唤。

(内蒙古文明办)作为一名有强烈社会责任感和正义感的青年,巴彦淖尔市五原县农业局干部柴建新多次在路见不平时挺身而出。

柴建新的英勇行为在五原县广为流传。

20XX年7月11日15时,柴建新上班途中路过菜市场,在一条巷道里看到有两男一女三人正与一位老人纠缠、争执。

柴建新感觉事有蹊跷,于是上前询问缘由。

三人见柴建新过来,立马深色慌张、乱了阵脚,拉着老人要离去。

柴建新看到后,快步上前拦住了去路。

就在这时,三人迅速地抢走了老人的手镯,并四散逃窜。

柴建新放下自行车,朝其中一位人的方向追去,最终在一个宾馆大厅内将该人制服,并送至公安机关。

经公安机关审讯,该男子姓闫,因赌博欠债,伙同其他两人以迷信手段诈骗老年人钱财。

想不到在第一单“业务”还没达成,就被柴建新逮了个正着。

这已经不是柴建新第一次挺身而出了。

20XX年2月,凌晨1时,照顾妹妹生孩子住院的柴建新离开医院回家,当他走到五原县工行小区楼下时,发现一中年男子正在撬一辆厢式货车的后门。

柴建新上前制止时,被该男子威胁不要多管闲事。

柴建新并未退缩,奋勇上前与该男子展开激烈搏斗,最终将其制服。

后经公安机关勘勘察现场,货车后门已被该男子撬开一半,而且该男子是一名惯犯,从20XX年以来实施盗窃8起。

柴建新同志英勇事迹让很多人竖起了大拇哥,有人问柴建新,和歹徒搏斗的时候怕不怕,柴建新说,怕,但是真正去做的时候就不那么怕了。

当下,许多人遇到突发事件漠不关心,哪怕去拨打一个报警电话都做不到,唯恐惹祸上身。

柴建新敢作敢当、机智英勇的行为在感动很多人的同时也极大地震撼了他们的心灵,激发出了大家伸张正义的热情,他的行为为构建和谐社会做出了积极的贡献。

篇二:见义勇为事迹材料。

XX教师个人先进事迹材料之热心公益

XX教师个人先进事迹材料之热心公益

XX教师个人先进事迹材料之热心公益近几年来,作为一名教师,我始终怀着一颗热爱教育、奉献社会的心,积极参与各种公益活动,用自己的行动践行教育理念,影响和激励更多的人。

下面我将分享我个人在热心公益方面的一些事迹和心得体会。

一、关爱留守儿童留守儿童问题一直是令人牵挂的社会难题,为了帮助这些孩子能够健康成长,我积极参与了“家庭教育开放日”活动。

在这个活动中,我带领志愿者进入农村地区的小学,与留守儿童及其家长进行沟通和交流。

我通过讲授教育知识、分享亲子教育经验,以及组织亲子活动等方式,希望能够帮助他们更好地了解家庭教育的重要性,并提供有效的家庭教育方法。

在和留守儿童的互动中,我深感他们对关爱的渴望。

为了给他们带去更多的爱和温暖,我亲自筹集善款,购买了一些必需品和学习用具,并组织了一场寒冬送温暖的爱心活动。

同时,我还积极接洽社会资源,争取帮助他们改善学校的基础设施和教育条件,努力为他们提供更好的学习环境。

二、参与环保活动作为一名教师,我明白保护环境对于孩子们未来的生活至关重要。

因此,我积极参与各种环保活动,带领学生去河滩、公园等地进行环保宣传和清洁行动。

我通过组织讲座、举办主题班会和开展科普活动,引导学生形成环保意识,倡导低碳生活,从小做起,以共同维护我们的家园。

另外,我还参与了植树造林的活动。

我带领学生们亲手种植树苗,教他们如何正确养护树木,并培养他们对自然界的敬畏和对生态环境的关注,希望他们从小就具备环保意识,以实际行动为我们的地球做贡献。

三、帮助贫困学生在教学工作中,我发现有一些贫困学生由于家庭经济困难,无法获得优质的教育资源。

为了帮助他们克服困难,我积极争取社会资源,为他们提供奖学金、补助费用等经济资助,并在学习上给予他们更多的关注和指导。

我与他们建立了良好的师生关系,鼓励他们树立自信心,努力学习,改变自己的命运。

在实施这些公益行动过程中,我深刻体会到一名教师的责任和使命感。

通过参与公益事业,我不仅完成了教育教学的职责,更深入了解社会问题,提高了综合素质。

教师志愿者事迹材料【5篇】

教师志愿者事迹材料【5篇】

教师志愿者事迹材料【5篇】志愿者(Volunteer)联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”,具体指在不为任何物质报酬的情况下,能够主动承担社会责任而不获取报酬,奉献个人时间和助人为乐行动的人。

下面是作者精心整理的教师志愿者事迹材料【5篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师志愿者事迹材料1在过去的三年里,我注重个人能力的培养积极向上,热心公益,服务群众,奉献社会,热忱的投身于青年支援者的行动中!三年时间虽短,但在这三年的时间里,作为一名志愿者,我确信我成长了很多,成熟了很多。

“奉献、友爱、互助、进步”这是我们志愿者的精神,在献出爱心的同时,得到的是帮助他人的满足和幸福,得到的是无限的快乐与感动。

路虽漫漫,吾将上下而求索!在以后的日子里,我会在志愿者事业上做的更好。

在思想上,我积极进取,关心国家大事,并多次组织同学们学习政治精神,希望他们在新的世纪里继续努力,发扬我国青年的光传统,不懈奋斗,不断创造,奋勇前进,为实现中华民族的伟大复兴做出了更大的贡献。

在学习上刻苦认真,抓紧时间,不仅学习好学科基础知识,更加学好专业课知识,在课堂上积极配合老师的教学,乐意帮助其它同学,有什么好的学习资料,学习心得也与他们交流,希望大家能共同进步。

12连续获得了专业三等学生奖学金。

在工作中,我认真负责,出色的完成老师交给的各项任务,在老师和同学间真正起到桥梁作用。

作为04级会计班的女班长,我多次成功组织班级活动!并响应学校的号召,积极鼓励同学们参加校运会,刻苦训练,充分发挥了团队精神,做到友谊第一,比赛第二。

同时,我们排练了一个新颖的运动员入场式,统一了服装,展现了我们班的特色,张扬了我们班的活力。

同时,不参加比赛的同学还组成了一个拉拉队.他们虽不在运动场上竞技,却也为我们的运动健将加油鼓劲,呐喊助威,打出了一番气势。

此外参加了学校组织的文艺活动。

组织同学们踊跃地参加,发挥他们的特长,为班级争得荣誉。

优秀教师志愿者事迹材料

优秀教师志愿者事迹材料

优秀教师志愿者事迹材料篇一:教师优秀志愿者先进事迹优秀志愿者先进事迹xxxxx,她是xxxx小学的一名普通教师。

xxxxx年参加工作至今已近xxxx个年头,一直扎根农村。

在过去的两年里,她热忱地投身青年自愿者行动,在关爱留守儿童各方面都取得了一定成绩。

她所在的学校地处农村,许多学生家长期在外务工,使学校“留守儿童”超过了30%。

孩子在家由年迈的爷爷奶奶、外公外婆照看,父母只满足于寄钱回家给孩子交学费,而在家照顾孩子的老人一般只能照顾孩子的衣食,对孩子学习、思想品行方面则无暇顾及,也难以尽到监护责任。

现在身为母亲的我看到这些急在心里,使她觉得这些留守儿童太需要关爱。

近年来,她在学校关爱留守儿童工作小组的领导下,在同志们的大力帮助下,采取多种形式,从关心“留守儿童”的生活入手,做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。

凭着这份执著和坚韧,给“留守儿童”营造了一个健康成长环境,帮助“留守儿童”走出了阴霾,走向了成功。

摸清情况建立档案。

在xxxx的办公桌上,有一本“留守儿童”档案,这本档案放在随手就能拿到的地方,一有空时,就会拿来翻一翻。

由于留守儿童数量很多,她不可能清清楚楚的记得每一个学生的情况,有了这本档案,她就可以掌握留守儿童的全部信息。

在档案上,除了罗列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等情况以外,还清晰的注明了每个留守儿童的不同情况,如父母皆不在家的,单亲在家的,平时表现好的,平时提问多的,家庭经济状况好的,家庭经济条件差的,现在的监护人等等。

正是因为有了这本留守儿童档案,她在关爱留守儿童方面才能得心应手、面面俱到。

为了让“留守儿童”有一个健康的心理,树立良好的思想道德情操, xxxxx对这一情况采取一系列措施,使得家庭、学校、社会齐抓共管,共同抓好留守儿童的管理。

她用平日点点滴滴的爱,聚沙成塔,为留守儿童撑起一片爱的天空。

诲人不倦,架心灵之桥。

正确认识“留守儿童”优点和缺点,就要真正有“诲人不倦”的信心、恒心、耐心和诚心。

申报优秀志愿者主要事迹及材料简介五篇

申报优秀志愿者主要事迹及材料简介五篇

申报优秀志愿者主要事迹及材料简介五篇王楠老师为四川平武210班的班主任,教育学生感恩社会,怀着回报社会感恩之情,王楠老师利用节假日休息期间带领学生进行志愿者服务活动。

服务时间共计2261小时。

20__年王楠老师所带领四川平武28名学生正式接受我校已坚持8年为东方少儿启智中心残疾儿童志愿服务的爱心接力棒。

由于启智中心距离我校坐车有一个多小时的路程,但是大家不怕路途遥远,克服一切困难,他们坚持每两周定期到基地进行服务,每次服务不少于5个小时,雨雪天气从未间断。

活动中他们教孩子们认字、画画、做游戏,受到石家庄市启智学校领导的一致好评。

王楠老师还带领同学们到平安小区社区为小区清扫环境卫生,受到居委会和小区居民的高度好评。

还为公交车司机师傅送水、擦车,受到公交公司的好评。

并公交四公司一起到小壁林场进行志愿者植树活动。

还带领同学们到太平河举行放河灯活动。

将自己亲手制作的河灯放进太平河,寄托哀思,缅怀先烈。

王楠老师带领学生一起到西三教老年公寓看望那里的爷爷奶奶,学生们给爷爷奶奶表演了手语《感恩的心》和藏族舞蹈《青春踢踏》。

大家给年迈的爷爷奶奶们捎去一份关爱,一份快乐。

当孩子们把自己亲手制作的各式折纸作品送到爷爷奶奶的手里;让老人们感觉到了来自孩子们的浓浓的爱意。

工作表现突出,20__年获得局级优秀教师;20__年获得区级嘉奖。

钱强,男,汉族,共青团员,现就读于太原理工大学矿业工程学院20__级测绘工程专业,现为太原理工大学学生会、青年志愿者中心负责人,中国扶贫基金会“善行100·爱心包裹温暖行动”项目山西地区高校负责人。

从20__年加入太原理工大学青年志愿者中心成为志愿者以来,三年中,他始终热心于校园志愿服务和社会公益活动,从劝募爱心包裹关爱贫困儿童到走进敬老院关怀孤寡老人,从为农民工募捐衣物到帮护残障人士,从火车站春运志愿者到城乡社区挂职,在青海、在广西、在北京,也都能看见他志愿服务的身影。

他曾被评为“校优秀志愿者”、“校优秀共青团干部”、“三下乡社会实践优秀志愿者”、“太原中博会优秀志愿者”、“太原能博会优秀志愿者”、“太原铁路局春运优秀志愿者”、“中国扶贫基金会优秀志愿者”等荣誉称号。

志愿服务工作先进个人主要事迹材料800字

志愿服务工作先进个人主要事迹材料800字

志愿服务工作先进个人主要事迹材料800字全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:志愿服务工作先进个人主要事迹材料随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,志愿服务已经成为社会文明建设的一个重要组成部分。

在志愿服务工作中,总会有一些人以其高度的责任感、爱心和奉献精神成为先进者,他们的言行举止影响着周围人,传递着正能量。

以下是一位志愿服务工作先进个人的主要事迹材料。

这位先进个人名叫李明,现年30岁,是一名在职教师。

在李明的工作单位,他不仅是教学工作出色,更是以其热心公益事业,积极参与志愿服务活动,成为了同事们眼中的楷模。

李明是一名兢兢业业的教师,在教学工作中尽心尽力,备课认真,教学生动。

他用自己的热情和智慧,激发学生的学习兴趣,引导他们积极参与课堂讨论和活动,取得了显著的教育效果。

在学生中间,李明备受尊重和爱戴,被誉为“李老师大好人”。

李明还是一名热心公益的志愿者。

他积极参加学校和社区举办的各种志愿服务活动,包括关爱留守儿童、扶贫助困、环保宣传等。

在这些活动中,李明总是身先士卒,率先垂范,兢兢业业,使自己的热心和真诚感染着参与者,推动着活动的开展。

他曾多次组织同学们到乡村小学进行义教,帮助留守儿童解决学习困难;还曾带队前往革命老区开展扶贫济困工作,帮助当地农民增加收入;他还经常参与环保组织的宣传活动,倡导绿色生活,推动垃圾分类等环保措施的落实。

李明还是一个乐于助人的好朋友。

在他的朋友圈里,无论是亲戚朋友还是同事同学,都对他赞誉有加。

他经常主动关心朋友们的生活和工作,愿意伸出援手,帮助有困难的人渡过难关。

有一次,李明的一个朋友因为家里遭遇突发情况,急需资金,他毫不犹豫地借给了朋友一笔钱;还有一次,一位同事病倒在家,无法照顾自己,李明毫不犹豫地接替了她的工作,并帮助她处理紧急事务,使同事得以顺利康复。

李明不仅是一名教师,更是一名热心公益、乐于助人的先进个人。

他以其高尚的道德情操和丰富的奉献精神,成为了社会各界的楷模和榜样。

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优秀教师志愿者事迹材料篇一:教师优秀志愿者先进事迹优秀志愿者先进事迹xxxxx,她是xxxx小学的一名普通教师。

xxxxx年参加工作至今已近xxxx个年头,一直扎根农村。

在过去的两年里,她热忱地投身青年自愿者行动,在关爱留守儿童各方面都取得了一定成绩。

她所在的学校地处农村,许多学生家长期在外务工,使学校“留守儿童”超过了30%。

孩子在家由年迈的爷爷奶奶、外公外婆照看,父母只满足于寄钱回家给孩子交学费,而在家照顾孩子的老人一般只能照顾孩子的衣食,对孩子学习、思想品行方面则无暇顾及,也难以尽到监护责任。

现在身为母亲的我看到这些急在心里,使她觉得这些留守儿童太需要关爱。

近年来,她在学校关爱留守儿童工作小组的领导下,在同志们的大力帮助下,采取多种形式,从关心“留守儿童”的生活入手,做“留守儿童”生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。

凭着这份执著和坚韧,给“留守儿童”营造了一个健康成长环境,帮助“留守儿童”走出了阴霾,走向了成功。

摸清情况建立档案。

在xxxx的办公桌上,有一本“留守儿童”档案,这本档案放在随手就能拿到的地方,一有空时,就会拿来翻一翻。

由于留守儿童数量很多,她不可能清清楚楚的记得每一个学生的情况,有了这本档案,她就可以掌握留守儿童的全部信息。

在档案上,除了罗列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等情况以外,还清晰的注明了每个留守儿童的不同情况,如父母皆不在家的,单亲在家的,平时表现好的,平时提问多的,家庭经济状况好的,家庭经济条件差的,现在的监护人等等。

正是因为有了这本留守儿童档案,她在关爱留守儿童方面才能得心应手、面面俱到。

为了让“留守儿童”有一个健康的心理,树立良好的思想道德情操, xxxxx对这一情况采取一系列措施,使得家庭、学校、社会齐抓共管,共同抓好留守儿童的管理。

她用平日点点滴滴的爱,聚沙成塔,为留守儿童撑起一片爱的天空。

诲人不倦,架心灵之桥。

正确认识“留守儿童”优点和缺点,就要真正有“诲人不倦”的信心、恒心、耐心和诚心。

为了帮助他们找回自信心,她与孩子们建立一种彼此信任、平等民主的关系,进行情感交流。

学生刘某因父母离异又无暇照顾她而被托寄在外婆处,外婆年老隔代教育力不从心,一段时间刘某的思想受外界诱惑出现较大的波动。

我发现后及时通过各种渠道了解状况,与之亲近。

“精诚所至,金石为开”,在感觉她的心灵与我靠近时找适当的时机与其促膝谈心。

我俩在用真心交流后,刘某的思绪恢复平静,她又回到了正确的轨道上。

视同己子,沐爱之阳光。

学生邓某,父母在外经商,奶奶充当临时监护人。

家离学校较远。

在一次课下的活动中,他不小心磕到了路沿石上,正好把额头磕破,鲜血直流。

当时身为班主任的她第一时间带他到卫生室进行包扎,消毒、包扎的过程她都紧紧的抱着这个孩子,生怕他觉得没有依靠,委屈的掉泪。

在整个医治过程中,孩子都紧紧的抱着他的老师,这一刻她们胜似母子。

心理辅导爱心滋润。

为了孩子们能有一个更加稳定、和谐的学习环境,每个周末的闲暇她都会去家访,给予孩子们更多的帮助。

现在,孩子们的心情开朗起来了,性格活泼起来,脸上绽放出灿烂的笑容。

他们不再孤独,不再寂寞,他们和所有的孩子一样,在温暖的阳光下一天天健康地成长。

在她班上,有一个叫刘浩的学生,爸爸妈妈常年在外打工,很少与家里联系,更不用说在生活关心孩子了,孩子与年迈的爷爷奶奶在一起生活,性格极其暴躁、孤僻、自私,很难和同学相处。

为了了解刘浩的情况,她首先想到家访,当看到刘浩家破落不堪的土墙房子时,她柔弱的心被触动了,这哪里是家啊!从此,她更加关爱这个经常饱一顿饿一顿的孩子。

主动和刘浩谈心,帮其树立起对生活的信心,正确认识自己的家庭,并教育她要孝敬老人,要与同学友好相处,多为别人着想,宽容待人,经过数次的心灵沟通后,刘浩变了,能和同学一起聊天开玩笑了。

她说,其实对留守儿童心理的辅导,比学习上的辅导更为重要,要诚恳的对待学生,与她们进行心灵的沟通,让老师走进孩子的内心世界,倾听她们的心声,了解到她们真正需要什么,这才最为重要。

关爱无边,亲情漫漫。

她只是一名乡村女教师,和千千万万的教育工作者一样,固守着这份清贫,守护着这方神圣,用爱心去点燃“留守儿童”的希望,让他们的生命沐浴灿烂的阳光,使他们真正走出心灵的荒漠,回到亲情的绿洲。

篇二:优秀志愿者事迹材料优秀青年志愿者事迹材料马鞍山市冯桥小学XX.4.15 章红优秀志愿者事迹材料我是冯桥小学青年志愿者章红,XX年11月加入中国共产党组织的预备党员。

近年来,我始终坚持以“奉献、友爱、互助、进步”为服务精神,积极参加志愿者活动,深入村庄、学校、街头开展科技、文化、教育等各类社会服务活动,进一步推进了校园的精神文明建设,树立了团员青年的良好形象。

一、加强自身素质培养,提高人格修养。

积极学习党中央的方针政策,牢固树立与党中央保持高度一致的思想。

端正人品,忠厚待人,谦虚谨慎,光明磊落,团结友善,顾全大局。

正确处理与领导、同志和群众之间的关系,尊重领导,团结同志,服务群众,做到德为人先,利居人后。

二、立足本职岗位工作,奉献青春年华。

在教学工作中,我认真学习课程标准,刻苦钻研,领会大纲精神,把握其实质,认真钻研教材,进一步深入分析教材的知识结构,使教材的重点,难点和关键点更加明确,根据学生的实际情况精心编写详细的教案,设计切实可行的教学过程,严密组织教学过程,课堂讲授依纲扣本,按照常规教学的各个环节按部就班,有条不紊地进行教学。

教学中注意调动学生的学习积极性,使课堂气氛活跃而有序,我还注意灵活应用各种教学方法和教学手段,激发学生的学习积极性,注重学生分析问题和解决问题的能力,开发潜能,启迪智慧,从而克服了传统教学中教学手段单一,不重能力只重成绩的弊端。

同时在授课时注重学法渗透和指导,尽量少留作业,减轻学生课业负担。

辛苦的劳动换来了喜人的收获,我所带的班的成绩在全区总是名列前茅。

三、积极参加学校各项活动。

在市区学校开展的各项资助活动中,我以身作则,捐款捐物,并动员学校教师积极参加学校组织的爱心捐献活动。

参加党支部和团支部组织的义务劳动,为创建文明单位做出自己的贡献等。

四、走出校门服务社会。

我经常和其他志愿者走出校门参加义务服务活动,走进敬老院,帮助老人们打扫卫生,给老人们及时送去社会的关怀、党的温暖;我还组织学生走进村庄,义务打扫后街背巷、铲除牛皮癣,既培养了同学们爱劳动的习惯,又美化了环境;一年多来,我始终以对党和人民事业的无限忠诚,对志愿服务事业的无限热爱,以强烈的工作责任感和主人翁精神,书写着一个青年志愿者的新时代风范。

我的工作受到了上级部门的认可先后获得了市级“优秀班主任”称号,我将继续在志愿者这一大军中发扬“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神、继续展现青年人的风采。

XX.4.15附获得的成绩(部分):1、XX年市优秀班主任;2、XX年获得区阅读教学公开课二等奖;3、XX年获得区青年教师优质课一等奖;4、XX年获得市青年教师优质课二等奖;5、XX年学校先进个人等。

篇三:优秀青年志愿者事迹材料优秀青年志愿者事迹材料(林振键)几年的志愿者生涯,在上级团组织的关心、关怀下,在同志们的帮助、配合下,在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下,我忠实践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,勤勉好学,爱岗敬业,默默耕耘,无私奉献,认真履行岗位职责,注重个人能力培养,积极向上,热忱地投身青年自愿者行动中,立足本职工作、热心公益事业、扶贫济困、服务群众、奉献社会,较好地完成了各项工作任务,在此将个人情况汇报如下:一、加强自身素质培养,提高人格修养。

积极学习党中央的方针政策,牢固树立与党中央保持高度一致的思想。

端正人品,忠厚待人,谦虚谨慎,光明磊落,团结友善,顾全大局。

正确处理与领导、同志和群众之间的关系,尊重领导,团结同志,服务群众,做到德为人先,利居人后,爱岗敬业。

思想活跃、健康,常常能提出一些好的意见和建议,认真地投入工作中去,能很好地处理好志愿者与工作之间的时间问题。

思想积极、要求上进,不断提高政治素养,积极向组织靠拢。

二、立足本职工作,深入开展志愿者活动。

大家都知道地球只有一个,作为一名志愿者,宣传环保是一项主要的工作:环境对我们来说是很重要的,没有一个好的生活环境就不会有好的身体。

环境污染给社会、群众都带来了负面影响。

这无不让人感到对环境的保护是多么的重要。

我长期在外地工作,身为一名业务经理,我多次带领员工走进社区,为人们能有个良好的生活环境去拣垃圾,到附近的村庄去贴环保宣传海报,组织群众宣传环保,让大家参与到我们的行动中来。

我们到镇区主要街道进行爱护环境宣传,让更多人的认识到要爱护我们的环境,保护好我们自己生活的地方。

环保是关系到可持续发展,关系到子孙万代的千秋伟业,不治理说不定过不了多久,我们的家园就会变成一片荒漠,“天苍苍野茫茫,风吹草低现牛羊”的景象也就不复存在了。

身为青年志愿者,我不忘要贴近社会,关爱社会,在向灾区捐款和扶持贫困大学生活动中,积极募捐,为需要帮助的人们,募捐一份爱心。

在我住的社区中,有很多孤寡老人,因为无人照顾,生活非常困难。

有的老人没有自理能力,没有办法正常生活,日子过得穷困潦倒,也没有了欢声笑语。

赶上双休日,我就到几个老人家去,帮他们打扫卫生,洗衣做饭,使他们的晚年生活过的无忧无虑。

闲暇时,就给他们读报纸,使他们了解党的十七大精神、知道党的政策、法律法规,让他们的意识得到提高。

通过我的努力,一些老人变得心情舒畅,脸上常常露出欣喜的笑容。

三、严格要求自己,积极带动周围的人。

通过参加志愿者活动,使我对生活垃圾的分类有了一点了解,只要是可以再利用的垃圾,都分类处理,或送到专门的垃圾回收站。

在别人看来,这种行为是吝啬的表现,是为了那么一点卖费品的钱,其实这是在资源回收,是为了更大限度的利用资源,使资源有更高的使用价格。

青年志愿者事业是个伟大而高尚的事业,这项事业的成功需要大家共同的努力,需要更多的后来者,我只是这个大厦里的一块砖头,我所做的一切都微不足道。

我深信青年志愿者能为社会主义现代化建设添砖增瓦。

我为是一名青年志愿者而自豪。

要做的事太多,想与时代同步,不掌握信息不行,不创新更不行。

我是青年,成绩只能代表过去,我要努力在今天,憧憬美好的明天。

青年志愿者事迹材料我是潜江市第二实验小学的一名教师,当学校要选用一批青年志愿者来帮助学校做一些力所能及的事,我很荣幸被选中,成为二实小志愿者当中的一员。

在志愿工作中,我牢记自己的誓词,遵守各项纪律,工作周到细致,服务积极热情。

这使我在赢得了同行的尊敬的同时,也得到了学校领导的一致认可。

而这些又汇集为巨大的动力,激励着我努力把志愿工作做到尽善尽美。

一、服从安排,遵守纪律作为志愿者,遵守纪律、服从安排是最起码的要求。

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