学校年度教学计划十篇

学校年度教学计划十篇

学校年度教学计划篇1

为更好地完成本年度教育教学任务，特制定此计划：

一、工作的指导思想：

加强和谐建设，充分调动全体师生的积极和创造性，树立大教育思想，将我

校建设成具有独特文化特征和发展模式的现代化学校。实行目标化管理，提高办

学的社会效益。树立积极稳妥、戒骄戒躁的工作思想。

二、工作目标：

管理上要做到科学化，程序化，规范化，建立健全学校各项工作的评价体系；教育上通过各项工作，来促进学校的和谐发展；在教学上，大面积提高教学成绩。总体目标是形成较好的办学效益，包括社会效益与经济效益。

三、总体工作纲要

（一）学校的管理。

1、加强领导班子建设，进一步明确工作职责。

做好所分管工作的计划、总结，做好本系统的工作规划，并付诸实施，在工

作中，既要追求创新，又要追求科学化管理，在工作中要注重调研，要寻找核心

性的关键问题，做到纲举目张。

加强干部队伍的作风建设，干部同志工作要遵守公平、公开、公正的原则，

善于调动广大师生员工的积极性，在工作中要注意协调性和原则性，并能充分发

挥民主决策的作用。

做好各级干部的考核工作，对全校干部进行定性和定量考评。

做好各项工作的评价细则制订工作，进一步完善学校的评价体系。

2、制度建设

鉴于学校规章制度已成系统化，在政策和制度上不会有太大的变化，本年度

的制度建设应侧重于两点：一是对旧有制度进行整理。并根据不同的情况做出局

部性修改，二是过程性制度进行制定，如教师上课规范，学生一日常规，班主任

工作条例等。

各部门要认真落实制度，学校要对各部门进行检查和评估。

学校要做好三年规划工作，并制定出实施步骤。

学校要在学校管理体制方面做好调研与论证工作，如分年级部管理的工作。

3、教师队伍建设

第一，鉴于学校青年教师多这一特殊情况，全面提高教师业务素养，是学校工作的重中之重，也是近三年来学校的主要工作，教务系统的领导要拿出一各切实有效的工作方案。学校要花大力气研究实施这项工作，且加大投资力度。

第二，继续推动学案导学工作，深化学案导学的针对性和实效性，加强校本的开发工作。

第三，提倡研究性教学工作，提高教师的学术水平，加强教师的素养培训工作；在全校范围内开展“名师名课”活动，并进一步扩大我校教师在全县的品牌效应。

第四，继续开展师徒结对子的帮带制度，要求教师们要有全局观念，老教师是要对新教师实行跟踪式指导。新教师要以公开课的方式汇报学习成果。

第五，学校继续实施教师考试制度。

4、教学工作。

常规性教学是学校教育的主要渠道，也是学校实施素质教育的主阵地。常规管理目标就是课堂素质化，通过课堂素质化达到学生素质化的教师素质化。

首先，教学工作要有计划性、规划性。各组、各个教师都要认真研究制订出相应的工作计划。计划要有目的，主要任务，计划要有目的、主要任务、工作措施及方法。要详尽的分析和工作程序，要列出时间表。

其次，要做好集体备课工作，要做到实至名归，教务处的要抓好典型加以指导，并总结经验加以推广。要有一定的评价方法。

第三、抓好上课环节，优化课堂教学结构，对教学内容要重组编排。学校要规范上课程序及教学核心内容。并科学制订课堂教学的评价方案。教务处要合理安排调研性听课、评比性听课和师范性听课的工作。抓住存在的典型性问题并加以解决，善于总结经验并加以推广。

第四、课后的辅导工作要抓实，我们提倡有效辅导和个别辅导，教务处同志

要认真检查，各备课组及教师要合理安排辅导内容。在辅导中要针对不同层次的

学生给予针对性的辅导。

第五、教务处及各备课组要认真研究考试，研究考试的项目考试的方向，考

试的内容，充分发挥考试的评价作用及反馈作用，考试程序要规范化。端正考风，严肃考试纪律。

第六，学校要做好教学的情报及分析工作，尤其是高考信息的收集。要善于

总结经验，寻找工作中的不足。学校要进上步加大教学科研的工作力度，以研带教，以研促教，教研结合。学校提倡教师从事草根式研究，不可贪大求洋，只求

解决实际问题。

第七，学校要做好高考的备考工作。学校要对高考备考工作进行专门性领导，首先要确定高考目标：学校要死保二本以上人数为350人，力图突破400人。教

务系统的同志要组织备考指导老师马上做好工作计划，学校的总体要求是第三个

阶段：

（一）系统复习阶段要以纲为纲，以本为本，巩固基础知识；

（二）专题复习阶段要理清每一类型题的解题思路，要做好单项验收，要稳

扎稳打，步步步为营；

（三）综合训练阶段要贴近高考，对整体试卷结构进深入分析，训练考试技法，提高考试能力。

第八，学校要进一步加强电化教学的开展力度，充分利用网络资源的优势，

加大教学容量，学校已经为上课老师配置了笔记本电脑，教室多媒体设施也即将

安装，电化教学的资源应该得到很好的利用，负责电教的教师要做好培训工作，

青年教师要帮助老教师迅速掌握电化教学的手段，使我们今年用多媒体上课率要

达到50%，为下一年的电化教学的普及打下基础。

5、德育工作。

学校德育工作是学校工作的重要方面，德育工作开展的如何，直接关系到学

校的办学方向。

第一，学校要加强德育工作的队伍建设，尤其是是班主任队伍建设，班主任

既担负着班级的管理工作，同时也担负着教育任务。学校要制订班主任工作条例，要定期召开班主任工作会议，尤其是是班主任的工作经验交流工作要做得富有成

效。班主任应当以个别谈话、主题班会、家长会及重大节日等方式，因地制宜地

开展学校的思想教育工作。学校要加强骨干班主任的选拔与培养工作，争取我校

县级以上的骨干班主任达到三分之一。

第二，我们认为，习惯养成教育，仍是德育工作的主要内容，良好的生活习惯、文明习惯及学习习惯，对一个学生一生的成长都是至关重要的。因此，政教

处和班主任要以此为工作目标，从日常性的工作抓起，积小善为大善，在工作方

法上要注意强行约束和耐心说服相结合。科任教师也要深入挖掘课程中的德育资源，在课堂教学中渗透习惯养成教育。政教处和团委要合理安排相应的活动，并

以此为载体开展德育工作，学校要做到时时有德育，事事有德育。

第三，平安教育也是学校德育工作的一个重要范畴。因为平安建设以预防为主，这就要求全体师生要牢固树立安全意识，尤其是积极预防青少年犯罪，预防

校园暴力事件的发生。因此，学校政教处及班主任老师要做好平安建设工作，要

做到常抓不懈，不留死角。

第四，学校要加强学生的干部队伍建设，要以青年党校为主要阵地对学生干

部进行培训，要有我们学校的校本课程和教材。各班主任在班团干部的任命时要

严格把关，不许出现以恶抑恶的做法。学校要做好校团委与学生会的组建工作，

使其能真正地发挥工作作用。学校还要做好学生党员的培养工作，做好党员培养

计划，在工作中要恪守原则，规范学生党员的培养过程，把好人情关。

6、学校的文化建设。

学校是培养学生的场所，它既有教育形式，活动本身内蕴着隐性的影响，又

有非课程化的环境影响，富有高雅创意和价值理想的校园文化建设，能形成一种

无形的精神力量，激励和鞭策学生执着追求高品位的人生价值与审美价值，促使

学生健康成长。

第一，加强文化环境建设，做好园林化校园的规划工作在现有的基础上进一

步完善校园文化设施建设，追求高品位的环境建设，包括基础设施建设、网络建设。在硬件投资方面要做好设计，投资要一次到位。

第二，学校要进一步加强窗口建设，学校通过校园广播站、校刊，宣传橱窗

等媒体建设，来加强学校的文化辐射作用。媒体建设要充分发挥学生的主体作用，要计划周密，措施得当，不要半途而废。