2017防溺水安全教育教案课件.doc
防溺水安全教育课件(26页)

THANKS
感谢观看
· 制定水上活动应急预案的目的是为了在发生紧急情 况下能够快速、有效地应对,保障人员安全和减少 损失
2
应急预案的内容
· 水上活动应急预案应包括紧急情况的类型、应对措 施、救援设备、应急人员、通讯联络等方面
3
应急预案的演练
· 为确保应急预案的有效性,需要进行模拟演练,提 高应急人员的应对能力和救援技能
02水上活动安全注意事项
水上活动安全注意事项-游泳安全
· 选择安全、规范的游泳场所,遵守游泳场所的规定和 安全提示 · 在游泳前做好热身运动,避免游泳时出现抽筋等意外 情况 · 游泳时不要单独一人,要和他人结伴同行,以便在遇 到紧急情况时互相帮助
水上活动安全注意事项-水上交通安全
· 乘坐船只出行时,要注意船只的安全状况和载客量,不要超载乘坐 · 在乘坐船只时,要遵守船上的安全规定,不要随意乱动船上的设施设备 · 在遇到恶劣天气或紧急情况时,要保持冷静,听从船上工作人员的指挥安排
04溺水急救方法
溺水急救方法
急救方法
· 首先要将溺水者救出水面,然后迅速清除其口鼻中的异物 ,保持呼吸通畅,最后进行人工呼吸和心肺复苏
注意事项
· 在进行急救时需要注意自身安全,避免在急救过程中受伤 ,同时也要注意观察溺水者的状况,如有需要应及时就医
05水上活动应急预案
水上活动应急预案
1
制定应急预案的目的
溺水预防措施-学校预防
· 加强防溺水教育,提高学生防溺水的自觉性和自我保护能力 · 加强与家长的沟通,明确家长监管责任 · 加强与当地政府、公安机关的联系,共同维护校园安全
溺水预防措施-社会预防
· 加强宣传教育,提高公众对防溺水的认识和意识 · 加强水域安全管理,确保水域安全 · 加强巡查力度,及时发现和制止私自下水游泳的行为
防溺水安全ppt课件

目录
• 防溺水的重要性 • 防溺水知识 • 防溺水安全措施 • 防溺水安全教育 • 防溺水安全行动计划 • 总结与展望
01
CATALOGUE
防溺水的重要性
溺水事故的严重性
溺水是导致意外死亡的主要原因之一 溺水事故可以发生在任何水域,如游泳池、河流、湖泊等
溺水事故往往突然发生,且可能发生在任何人身上,不分年龄、性别和身体状况
建立防溺水工作考核评估机制
03
对违反规定的行为进行纠正和处 罚
02
对防溺水工作的执行情况进行监 督和检查
04
提供支持和指导,帮助解决工作 中的问题和困难
201 4
06
CATALOGUE
总结与展望
总结防溺水工作的成果和经验
建立防溺水安全制度
各地教育部门和学校建立了防溺水安全管理制度,明确了各级责任人和工作职责,确保防溺水工作落到实处。
04
定期对防溺水措施的落 实情况进行检查和评估
加强防溺水宣传和培训
01
开展防溺水宣传活动,提高公众 对防溺水的认识
02
对学校、社区、企事业单位等开 展防溺水培训
提供防溺水相关的教育资源和材 料,鼓励学习和分享
03
加强对青少年和儿童的教育,提 高他们的自我保护意识
04
对防溺水工作进行监督和管理
01
安全巡查
学校应定期对校园周边水 域进行安全巡查,及时发 现并消除安全隐患。
社会防溺水措施
警示标识
在公共水域设置警示标识,提醒 人们注意安全,远离危险区域。
救援设备
在重点水域配置必要的救援设备, 如救生艇、救生圈等,以便及时展 开救援。
宣传普及
通过媒体、宣传活动等方式普及水 上安全知识,提高公众的水上安全 意识。
安全教育《防溺水》PPT课件

学习游泳技能
01
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掌握基本游泳技巧
学会浮潜、呼吸、划水等 基本游泳技能,提高自救 能力。
参加游泳培训课程
参加正规的游泳培训课程, 确保掌握正确的游泳技巧 和安全知识。
定期练习游泳
经常练习游泳,提高游泳 技能,增强水中的自我保 护能力。
了解游泳场所的安全隐患
检查游泳场所的设施
注意安全警示标识
在有水域的地方,要特别留意安全警 示标识,遵循相关规定和要求。
家长陪同看护
家长应时刻关注孩子的安全,特别是 在进行水上活动时,切勿让孩子离开 自己的视线范围。
配备救生设备
在进行水上活动时,应配备必要的救 生设备,如救生衣、救生圈等,以备 不时之需。
03
溺水时的自救方法
保持冷静,不要惊慌失措
防溺水安全教育
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水的原因和预防措施 • 溺水时的自救方法 • 溺水救护方法 • 安全游泳和防溺水教育建议
01
防溺水安全教育的重要性
溺水事故的严重性
溺水是导致意外死亡的主要原因之一
01
全球每年有大量儿童和青少年因溺水而失去生命,特别是在没
有大人监护的情况下。
溺水事故多发生在户外水域
04
溺水救护方法
现场急救
迅速呼救
一旦发现溺水者,应立即大声呼救,寻求周 围人的帮助。
移除口鼻中的水
将溺水者救上岸后,迅速清除其口鼻中的水、 泥沙等杂物,保持呼吸道通畅。
保持冷静
在救援过程中,保持冷静和镇定,不要惊慌 失措。
倒出呼吸道和胃内的水
将溺水者头部放低,在其背部两侧肩胛区用 力叩击,以倒出呼吸道和胃内的积水。
2017年防溺水安全教育主题班会PPT课件

水,也能夺走生命!
珍爱生命!防范溺水!
—防溺水安全教育主题班会—
*******学校 ****班
惊人的数字
随着气候逐渐转暖,在我国每年 中小学生因游泳、嬉水而引发的 溺水事故频频发生,据统计全国 每年都有14460名中小学生在各 种意外事故中死亡,大约每月死 亡1200多人,每天死亡39人 (相当于一个班)的人数,其中 溺水死亡的人数居中小学生各类 意外死亡人数的首位,占死亡人 数的57%;而且在每4个意外死 亡的小学生里面,就有一个死于 溺水的。
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。 我防溺水有高招,泳前热身第二招。 伸手踢脚弯弯腰,预备动作不可少。 我防溺水有高招,解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳。 防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。 “安全”二字需记牢,远离危险身体好
让我们尽情享受安全游泳带来的乐趣吧!
结语
谢谢大家!ຫໍສະໝຸດ 据统计广东省2012年非正常死亡学生数 764人,其中359人为溺死,约占47%。
我现在可以去游泳吗?
不会游泳的同学不要轻易尝试下水,会游泳 的同学也要选择好游泳的时机!
我应该到哪儿去游泳?为什么?
水
游 泳
库
馆
江河
湖 泊
游泳小腿抽筋怎么办?
提示:泳前热身运动可有效防止抽筋!
他人溺水怎么办?
专家提示:不提倡未成年人下水营救溺水者!
发现有人溺水后的正确措施之一
发现有人溺水后的正确措施之二
发现有人溺水后的正确措施之三
谨记:安全标示
切记: 严格遵守“四不” ,珍惜宝贵生命!
未经家长、老师同意不去; 没有会游泳的成年人陪同不去; 深水的地方不去; 水库、池塘不去。
防溺水安全教育ppt

3. 增强自我保护能力
增强自我保护能力是防溺水安全教育的关 键一环。通过学习救生技能,如心肺复苏、 水上救援等,能让个人在面对突发溺水事 件时,具备及时自救与救援他人的能力。 此外,个人应保持良好的健康习惯,如合 理饮食、规律作息、加强体育锻炼,以提 高身体素质。同时,家长和学校应密切关 注学生的心理健康,帮助他们正确处理人 际关系,增强抗压能力,降低溺水风险。
体力不支等,同时教会孩子在紧急情况下如何呼救。
2. 培养孩子的自我保护意识
1. 认识水域风险
教育孩子了解自然水域的潜在危险, 如水流速度、水温、水生物等。
3. 保持安全距离
教导孩子与水域保持安全距离,不要 随意接触不明水域。
5. 学会呼救与自救
教导孩子学会在遇到危险时如何呼救 和自救。
2. 学习游泳
3. 遵守游泳安全规定
1. 不独自游泳
学会游泳后也应结伴同行,不 能独自游泳。
3. 定期健康检查
参加游泳活动前,先进行身体 检查,确保身体状况适合游泳。
5. 避免酒后游泳
饮酒后,人体反应迟缓,不宜 下水。
2. 不去危险水域
禁止到不知深浅或不明情况的 水中游泳。
4. 泳前热身运动
游泳前进行充分热身,防止游 泳时肌肉拉伤。
不断练习。
2. 自救技 巧
下水前进行热身运 动,有助于提高关 节灵活性,预防抽 筋,降低溺水风险。
4. 佩戴安 全设备
尽量与朋友、家 人或救生员一起 游泳,相互照应, 降低溺水风险。
4. 学会寻求帮助和等待救援
学会寻求帮助和等待救援 在面临溺水危险时,学会寻求帮助和等待救援至关重要。无论 情况如何,都要尽量保持冷静,不要慌张。在水中大声呼救, 尝试引起他人注意。若看到有其他人在附近,可向其寻求帮助。 如果无法呼救,可尝试挥动双手和手臂,以便引起注意。同时, 尽量在水中保持直立,以减少身体失温的速度。一旦有人前来 救援,务必保持放松,避免给救援人员造成负担。在等待救援 时,尽量保持漂浮状态,但避免过度消耗体力。
防溺水安全教育PPT(全文完整版)

的安全意识。
校园广播、宣传栏等渠道宣传
02
利用校园广播、宣传栏等渠道,定期发布防溺水安全知识和警
示信息,提醒学生注意水上安全。
家校合作共同教育
03
通过家长会、家访等形式,向家长传达防溺水安全知识,提醒
家长加强对孩子的监护和教育。
开展游泳技能培训课程
开设游泳课程
学校可结合实际情况,开 设游泳课程,教授学生基 本的游泳技能和自救方法 。
溺水事故的死亡率
溺水事故的季节性
溺水事故多发生在夏季和初秋季节, 与游泳、嬉水等水上活动增多有关。
溺水事故的死亡率非常高,通常在发 生溺水后4-6分钟内即可导致死亡。
溺水事故的危害
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对个人的危害
溺水可导致窒息、心跳骤 停、脑部缺氧等严重后果 ,甚至危及生命。
对家庭的危害
溺水事故往往给家庭带来 巨大的精神压力和经济负 担,影响家庭幸福。
水域安全标识识别
学会识别各种水域安全标识,如水深标识、危险水域标 识等。
在水域活动时,应时刻留意周围的安全标识,并根据标 识的提示采取相应的安全措施。
教育孩子不要随意破坏或忽视水域安全标识,以免造成 不必要的危险。
紧急情况下的自救与互救方法
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04
掌握基本的自救技能,如保持 冷静、利用漂浮物等。
警示标识
在泳池、池塘等水域附近设置明显的警示标识,提醒人们注意安 全。
孩子游泳技能培养
学会游泳
尽早让孩子学会游泳,提高他们的水上自救能力 。
掌握自救技巧
教育孩子掌握基本的自救技巧,如浮在水面、呼 救等。
遵守安全规则
教育孩子遵守游泳场所的安全规则,如不私自下 水、不在无人看护的情况下游泳等。
防溺水安全教育教案ppt课件

2011年6月23日,管村小学4名五年级学生不幸溺水身亡。 法晚记者统计从2005年至今全国各地媒体报道的55起溺水事故发现,有28 起溺水事故的死亡原因都是施救者施救不当而身亡,超过总溺水事故的半数。
二 会游泳者的自救 (1)一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水,应心平静气,及时呼人援救。(2) 自己将身体抱成一团,浮上水面。(3)深吸一口气,把脸浸入水中,将痉挛 (抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇指跷起来,持续用力,直到剧痛消 失,抽筋自然也就停止。(4)一次发作之后,同一部位可能再次抽筋,所以对 疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去,上岸后最好再按摩和热敷患处。(5)如 果手腕肌肉抽筋,自己可将手指上下屈伸,并采取仰面位,以两足游泳。
仰漂:仰漂也是利用人体比重与水相近之原理,吸气后,身体后仰,使身体漂浮于水面。仰 漂的方法:深吸一口气后,头往后仰,双手向两边成大字形,掌心向上;若还浮不起来,则双手 再慢慢向头部交握,以加重背部重力,较易浮起。由于每个人身体构造不同,试做一种姿势仰漂, 如不成功则可改其它方式试试。仰漂依姿势不同可分为大字漂、水平漂、仰漂、十字漂、垂直漂 等。做一段时间后,利用瞬间换气。
3、立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等,并打开气道,给予吸氧。 4、进行控水处理(倒水)。抢救者左腿跪地,右腿屈膝,将溺水者俯卧,腹部 放在屈曲的大腿上,胸和头朝下垂,用于按压背部,迫使吸入呼吸道和胄内的水流 出,时间不宜过长(1分钟即够)。 5、现场进行心肺复苏。若溺水者的呼吸和心跳停止,要立即进行口对口吹气 和胸外心脏按压,每吹一口气,作4-5次心脏按压,直至呼吸和心跳复。溺水者清醒 后,脱去湿衣,但要注意保暖。并尽快搬上急救车,迅速向附近医院转送。作为救 护者一定要记住:对所有溺水休克者,不管情况如何,都必须从发现开始持续 进行心肺复苏抢救。
《防溺水》安全主题班会教案PPT

溺水时自救与互救方法
利用救生器材
如有救生器材如救生圈、竹竿等,可 抛给溺水者,帮助其保持身体不下沉 。
心肺复苏术(CPR)
如溺水者已失去意识且呼吸停止,应 立即进行心肺复苏术,等待专业救援 人员到来。
03
CATALOGUE
游泳安全注意事项
游泳前准备活动
溺水时自救与互救方法
自救方法
保持冷静:尽量保持冷静,不要惊慌失措。
呼救与等待救援:大声呼救以引起他人注意,同时尽量保持身体浮在水面,等待救 援。
溺水时自救与互救方法
• 利用漂浮物:抓住身边的漂浮物如木板、救生圈等,借助 其浮力保持身体不下沉。
溺水时自救与互救方法
互救方法
观察与判断:发现有人溺水后,首先要观察其状况,判断是否有生命危 险。
下一步工作计划部署
深入开展防溺水宣传教育活动
学校将组织更多的防溺水宣传教育活动,如知识讲座、宣传海报等,提高学生和家长的重 视程度。
加强学校与家庭、社会的联动
学校将加强与家庭、社会的沟通和合作,共同构建防溺水的安全网络,确保学生的安全。
定期组织学生进行游泳技能培训和演练
学校将定期组织学生参加游泳技能培训和演练,提高学生的游泳技能和自救能力。
热身运动
在下水前进行充分的热身运动, 如伸展四肢、活动关节等,以避 免因身体突然受凉而引发抽筋等
问题。
检查装备
确保游泳装备齐全且完好无损,如 泳镜、泳帽、鼻夹、耳塞等,以降 低游泳过程中的风险。
了解水域情况
在熟悉的水域游泳,并提前了解水 深、水流、水质等情况,确保自身 安全。
游泳中安全规范
遵守泳池或海滩规则
《防溺水安全》PPT课件

政府应该加强对危险水域的监管和管理,设置警示标识和 安全设施,加强巡查和执法力度,及时发现和制止溺水事 故的发生。
05
防溺水安全案例分析
案例一:独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护,独自游泳,溺水身亡
详细描述
某男孩在无人看护的情况下,独自到河边游泳,不幸溺水身亡。这个案例提醒 我们要时刻关注孩子的安全,避免让孩子单独去河边或游泳池等水域。
心理创伤
溺水事故会给幸存者带来严重的心 理创伤,如恐惧、焦虑、抑郁等。
溺水的原因
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缺乏安全意识
对水域的危险性认识不足, 忽视安全警示标识,冒险 下水。
救援不当
在救援溺水者时,由于缺 乏救援技能或恐慌,导致 救援失败。
意外跌落
在河边、池塘等处行走或 玩耍时,不慎跌落水中。
溺水的高危人群
儿童和青少年
案例二:结伴游泳溺亡
总结词
忽视警示,结伴游泳,发生意外
详细描述
某天,三名学生无视警示标志,结伴到水库游泳,其中一名学生不幸溺水身亡。 这个案例告诫我们,要时刻遵守安全规定,不要轻信自己的游泳技能而忽视危险 。
案例三:救人不当导致溺亡
总结词
勇敢救人,方法不当,反受其害
详细描述
一名男孩在看到有人溺水后,勇敢地跳入水中施救,但由于缺乏救援技巧和经验,不仅未能成功救起 溺水者,自己也溺水身亡。这个案例提醒我们在遇到紧急情况时,应保持冷静,寻求专业救援人员的 帮助。
家庭防溺水教育
家长要重视防溺水教育
01
家长应该重视防溺水教育,向孩子传授防溺水知识和技能,教
育孩子不要到危险的水域玩耍和游泳。
家长要加强对孩子的监护
02
“防溺水”安全教育班会教案课件

“防溺水”安全教育班会教案课件“防溺水”安全教育班会教案课件一、活动目标:1、初步了解溺水安全学问,加强与提高幼儿的安全常识。
2、通过学习防溺水安全保护措施及自防自救学问,提高自防自救本领。
3、考验小伙伴们的反应本领,磨练他们的个人本领。
4、培育幼儿自我保护本领。
二、活动准备:安全教学PPT三、活动过程:(一)谈话引入师:小伙伴,现在是什么季节?(夏天)对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?(游泳、玩水……)但是你们知道吗,水可以消暑但也很不安全。
(二)水有多不安全1、师:那我们去游泳、玩水的时候,水到底有多不安全呢?2、幼儿讨论。
3、老师举例子:今年有好几个小伙伴由于天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小伙伴下河洗澡被淹死了,他们再也见不到本身的父亲妈妈了。
)(三)阔别不安全地1、师:小伙伴们,既然水这么不安全那么我们怎样使本身不会发生溺水事故阔别不安全呢?2、老师与幼儿一起讨论不安全的地方,如水库、水塘、小溪、小河河沟等。
3、师:那我们应当去哪些安全的地方玩水呢?老师引导幼儿去安全的地方玩水,如去正规的游泳池玩水。
(四)安全玩水1、玩水注意事项:(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小伙伴,很多同学都不会游泳,假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。
2、老师举例,幼儿讨论(1)议一议:这几个小伙伴违反了哪些安全规定?我们应如何遵守安全规定?(2)把小伙伴的错误矫正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
4、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。
(五)防溺水安全教育总结1、防溺水安全教育儿歌。
我防溺水有高招,大人陪伴最紧要。
防溺水主题安全教育课件

一、课程目标1. 提高学生对溺水事故的认识,了解溺水事故的危害性。
2. 增强学生的安全意识,掌握防溺水的基本知识和技能。
3. 培养学生自救互救的能力,减少溺水事故的发生。
二、课程内容第一部分:溺水事故的认识1. 溺水事故的定义- 溺水是指因水浸泡导致呼吸系统受到阻碍,无法正常呼吸而引起窒息的一种意外事故。
2. 溺水事故的危害- 人体在水中浸泡时间过长,会导致身体各器官功能衰竭,严重时可危及生命。
- 溺水事故给家庭和社会带来巨大的痛苦和负担。
3. 溺水事故的常见原因- 不熟悉水性。
- 不会游泳。
- 野外游泳。
- 没有安全意识。
- 饮酒后游泳。
- 不会自救和互救。
第二部分:防溺水的基本知识1. 预防溺水的基本原则- 不私自下水游泳。
- 不擅自与他人结伴游泳。
- 不在无家长或教师带领的情况下游泳。
- 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
- 不到不熟悉的水域游泳。
2. 游泳前的准备工作- 了解水域情况,选择安全的水域。
- 学习基本的游泳技巧。
- 准备救生设备,如救生圈、救生衣等。
3. 游泳时的注意事项- 游泳时保持体力,避免过度劳累。
- 游泳时注意水温变化,防止感冒。
- 游泳时注意水质,避免感染疾病。
- 游泳时注意安全距离,避免碰撞。
第三部分:自救互救技能1. 自救技能- 保持冷静,不要慌张。
- 捕住漂浮物,如救生圈、木块等。
- 尝试仰泳或侧泳,保持呼吸。
- 寻求他人帮助。
2. 互救技能- 观察溺水者状态,判断是否需要救援。
- 使用救生设备进行救援。
- 学习心肺复苏术,对溺水者进行急救。
第四部分:案例分析1. 案例分析一- 描述一起溺水事故的发生过程。
- 分析事故原因,总结教训。
2. 案例分析二- 描述一起成功救援溺水者的案例。
- 分析救援过程中的关键环节。
第五部分:总结与反思1. 总结- 强调防溺水的重要性。
- 回顾防溺水的基本知识和技能。
2. 反思- 学生分享自己在防溺水方面的认识和体会。
- 教师针对学生的反思进行点评和补充。
2017年防溺水安全课件

2017年防溺水安全课件2017年防溺水安全课件一、引言溺水是当前社会面临的一个严重的安全问题,每年都有大量的人因为溺水而失去生命,特别是儿童和青少年。
为了提高广大师生的自我保护意识和自救能力,我们开展了防溺水安全教育活动。
二、数据分析1. 据统计,2017年全国溺水事故共计4081起,其中儿童和青少年占比较高。
2. 海边、游泳池、河流等水域是溺水事故的主要发生地点。
3. 大多数溺水事故都是因为人们对水域安全知识的缺乏,自救意识薄弱等原因造成的。
三、溺水危害1. 溺水可能导致生命危险甚至死亡。
2. 溺水不仅对个体造成伤害,还给家庭和社会带来很大的悲剧。
3. 溺水事故对个人心理和身体健康的影响长期而严重。
四、防溺水的基本常识1. 避免单独下水,尤其是儿童要有成年人陪伴。
2. 学会游泳是预防溺水的重要手段。
3. 不随便下水救人,要通过安全设施或工具进行救援。
4. 遇到溺水或被人推入水中时,应立即向别人寻求帮助或呼救。
五、防溺水的安全技能1. 温水游泳,注意水质及水位,不要乱跳水。
2. 学会正确使用救生设备,比如救生圈、救生衣等。
3. 如果不会游泳,可以学习浮水技巧,尽量保持水面呼吸。
4. 不要在水中玩过激的游戏,避免造成危险。
5. 注意水下流动的情况,尽量不要游泳过深的地方。
6. 注意观察天气情况,遇到水灾应及时撤离。
六、防溺水的安全措施1. 加强对学生的安全教育,定期组织防溺水知识宣传和演练活动。
2. 学校要建立合理的防溺水设施,包括安全栏杆、救生装备等。
3. 监测水域的安全状况,及时清理水域杂物和修复设施。
4. 建立校内紧急疏散预案,确保学生在发生溺水事故时能够迅速疏散和救援。
七、总结防溺水工作事关人民群众的生命安全和身心健康,需要全社会的共同参与和努力。
通过加强安全教育和宣传,提高学生的安全意识和自救能力,必将减少溺水事故的发生,为社会的发展和进步提供保障。
以上就是我对2017年防溺水安全课件的总结,希望能够对广大师生有所帮助。
防溺水安全教育主题班会教案PPT

03
教学重点
溺水的定义和危害
溺水是指人淹没于水中,由于水的刺激和窒息引起呼吸障碍,导致缺氧和窒息的 现象。
溺水的危害包括但不限于:导致呼吸衰竭、心脏骤停、休克等严重后果,甚至可 能导致死亡。
防溺水的基本知识
学习防溺水的基本知识,掌握自救和互救的方法。
了解溺水的危险区域和防护措施,提高安全意识。
强调在水中活动时应注意的安全事项,如不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游 泳等。
04
教学难点
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的。当人落入水中时,很容易因为恐 慌而失去理智。教导孩子们在遇到这种情况时,首先保持冷静, 不要惊慌失措。
学会游泳
如果孩子们还没有学会游泳,那么在任何水域中都有可能 发生危险。因此,教孩子们学会游泳是非常必要的。
于溺水事故。
溺水常常发生在游泳池、河流、 湖泊等水域,具有不可预测性和
危险性。
掌握防溺水的基本知识
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02
03
学习游泳
游泳是防溺水的基本技能 之一,通过学习游泳可以 掌握基本的游泳技能和自 救方法。
注意游泳区域
选择有救生员监督的游泳 区域,避免在没有救生员 的情况下进入水域。
穿着合适的泳衣
穿着合适的泳衣可以减少 在水中受到的阻力,避免 发生危险。
掌握溺水时的自救方法
保持冷静
在溺水时保持冷静是非常重要的,不要惊 慌失措,尽量保持冷静。
寻找支撑物
在水中寻找支撑物,如漂浮物、救生圈等 ,以帮助自己保持浮在水面上。
呼救
在溺水时及时呼救,寻求周围人的帮助。
掌握水中呼吸技巧
在水中学会正确的呼吸技巧,如深呼吸、 放松身体等,以保持呼吸畅通。
02
预防溺水珍爱生命主题班会教案PPT

教育原因
缺乏游泳技能和自救互救 知识的教育也是导致溺水 事故的重要原因之一。
溺水事故对家庭和社会影响
家庭影响
溺水事故给家庭带来巨大的悲痛 和心理阴影,可能导致家庭关系 紧张、家庭破裂等。
社会影响
溺水事故的发生会影响社会的稳 定和安全,增加社会负担,同时 也需要消耗大量的社会资源进行 救援和救治。
02
教育学生了解水域中可能存在的 安全隐患,如漩涡、水草、暗流
等。
遵守安全规定
提醒学生遵守水上活动的安全规 定,如不私自下水、不在无救生
人员的水域游泳等。
选择安全水域
引导学生选择安全的水域进行游 泳和水上活动,避免发生溺水事
故。
03
珍爱生命,远离溺水
树立正确安全观念,关爱生命健康
意识到溺水的危害
了解溺水对个人和家庭带来的严重后果,明确预 防溺水的重要性。
04
班级讨论与分享环节
分享个人经历或见闻
同学A
01
讲述自己在游泳池溺水被救生员及时救起的经历,强调溺水的
危险性。
同学B
02
分享在海边游玩时,看到有人因不熟悉水域情况而发生溺水的
情景,提醒大家要时刻保持警惕。
同学C
03
讲述自己在家附近的小河里玩耍时,因为忽视安全警示标识而
导致溺水的经历,呼吁大家要遵守安全规定。
不时之需。
制定班级防溺水行动计划
组织防溺水知识竞赛
通过竞赛形式,让同学们更加深入地 了解防溺水知识。
开展水上安全实践活动
在老师或专业教练的指导下,进行水 上安全实践活动,提高同学们的自救 互救能力。
制作防溺水宣传海报
鼓励同学们制作防溺水宣传海报,张 贴在教室或校园显眼位置,提醒大家 注意安全。
2017防溺水课件

2017防溺水课件【一、引入】哈喽同学们,你们知道吗?每年夏季都有大量的人溺水而亡,而且这种情况尤其在儿童中更加严重。
所以今天我们要学习关于防溺水的知识,让我们学会如何有效的预防和避免溺水风险。
【二、溺水的危害】溺水对我们来说是非常危险的,不仅会导致死亡,而且会严重损害身体健康。
具体表现在:1.影响呼吸:当人体在水中时,容易缺氧,导致呼吸急促或停止呼吸。
2.导致意识模糊:长时间浸泡在水中会导致人体失去平衡,并可能导致晕厥。
3.导致心脏病发作:水中的温度和压力变化,会使心脏更加紧张,从而触发心脏病发作。
4.导致溺水性肺炎:溺水后,呼吸系统会受到损伤,容易引起肺部感染。
5.其它:同时也可能导致脑损伤、肾功能不全等多种严重问题。
【三、防溺水的方法】好了,现在我们来学习几种常见的防溺水方法,让我们能够有效的避免溺水风险。
1.学会游泳:学习游泳是预防溺水的最佳方法之一。
不仅可以掌握基本的游泳技能,还可以提高自身的水性。
2.穿救生衣:任何时候接近水环境时,尽可能地穿上救生衣,这样可以提高水中的浮力和安全性。
3.避免单独水中活动:当你在水中时,尽可能不要独自活动,最好有一位督导员在旁边观察和保护。
4.注意水质:在游泳或嬉戏时,一定要注意水质。
如果水质不佳,就尽量避免水中活动。
5.尽可能远离深水区:如果你不是专业的游泳者,尽可能不要去深水区玩耍,以免发生意外。
6.不要过于疲劳:在游泳或玩水时,尽可能避免过于疲劳,否则可能导致身体失去平衡和力量。
7.生命卫士的呼救:如果你看到任何人有可能溺水,请立即呼叫生命卫士或救援队伍,迅速施救。
【四、溺水救援】当发生溺水事故时,需要有足够的救援技能和经验,才能有效的营救溺水者。
具体方法如下:1. 快速采取行动:发现有人溺水后,第一时间要采取行动,迅速营救溺水者。
2. 泳动救援:如果你有游泳基本技能,可以使用泳动救援来把人救回岸上。
这种救援方式适合较近的距离。
3. 远距离救援:如果你距离溺水者较远,可以使用救生圈、救生衣等物品来进行救援。
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2017防溺水安全教育教案教学过程:一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,因此每个人都要珍惜生命、注意安全。
这天我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授1、游泳中要注意的问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后,教师进行总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时刻过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救(1)发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,能够入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。
”学生按照教师的讲解方法,全班学生每 2 人分成一个小组,进行模拟演示, 1 人扮演溺水者, 1 人扮演救护者。
每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。
(2)如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤:第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。
如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。
同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。
第二步:控水。
救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。
若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。
第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。
学生按照教师的讲解方法,全班学生每 2 人分成一个小组,进行模拟演示, 1 人扮演溺水者, 1 人扮演救护者。
每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。
三、课堂总结1、同学们小结:透过这次活动,你懂得了什么?2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,期望同学们透过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
参考资料二:防溺水安全知识一、如何防溺水:1。
不好私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中;有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。
2。
严禁学生私自下水游泳,个性是中小学生务必有大人的陪同并带好救生圈;3。
严禁中小学生私自外出钓鱼,正因钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险;4。
到公园划船,或乘坐船时务必要坐好,不好在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不好摇晃,也不好超重,以免小船掀翻或下沉;5。
在坐船时,一旦遇到特殊状况,必须要持续镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。
如果出现有人溺水,更不好冒然下水营救;6。
遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,最好不好坐船,也不好在船上玩;8。
不好在水中长时刻憋气,容易7。
如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼救;憋气死亡;9。
如果不幸溺水,当有人来救助的时候就应身体放松、让救助的人托住腰部;10。
当自己个性心爱的东西,掉入水中时不好急着去捞,而应找大人来帮忙;当然,游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。
然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。
二、为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,务必做到以下几点:1、不好独自一人外出游泳,更不好到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选取好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况要了解清楚;2、务必要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果群众组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护;3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不好到深水区游泳。
要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的人士,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管;4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不好贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。
不好在急流和漩涡处游泳,更不好酒后游泳;5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救;6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不好惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助;7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。
将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,持续呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。
恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。
二、预防溺水的措施:1。
小学生应在成年人的带领下游泳;2。
小学生不能独自在水塘边、小河边等玩耍;个性要注意的是那种没有人去的水塘要避免去。
还有水草较多的地方;3。
不能去竖有禁止游泳牌子的地方游泳,个性是在暑假,不能在没有成年人的看护下邀请好友去水塘边游泳;4。
不会游泳者,不能去水较深的区域,谨防溺水事件发生。
不会游泳者,身边要有成年人,游泳圈对于一个不会游泳的来说是没用的;5。
在游泳前要做好适当的准备活动,以防在水里时抽筋;三、溺水时的自救方法:1。
不好慌张,发现周围有人时立即呼救;2。
放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;3。
身体下沉时,可将手掌向下压;4。
如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。
如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
水中抽筋自救法:抽筋的主要部位是小腿和大腿,有时手指、脚趾及胃部等部位也会发生。
抽筋原因主要是下水前没有做准备活动或准备活动不充分,身体各器官及肌肉组织没活动开,下水后突然做剧烈的蹬水和划水动作,或因水凉刺激肌肉突然收缩而出现抽筋。
游泳时刻长,过分疲劳及体力消耗过多,在肌体超多散热或精神紧张,游泳动作不协调等状况下也会出现抽筋。
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮忙抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
水草缠身自救法:江、河、湖、泊近岸边或较浅的地方,一般常有杂草或淤泥,游泳者应尽量避免到这些地方去游泳。
如果不幸被水草缠住或陷入淤泥怎样办呢?·首先要镇静,切不可踩水或手脚乱动,否则就会使肢体被缠得更难解脱,或在淤泥中越陷越深。
·用仰泳方式(两腿伸直、用手掌倒划水)顺原路慢慢退回。
或平卧水面,使两腿分开,用手解脱。
·如随身携带小刀,可把水草割断,不然试试把水草踢开,或象脱袜那样把水草从手脚上捋下来。
自己无法摆脱时,应及时呼救;·摆脱水草后,轻轻踢腿而游,并尽快离开水草丛生的地方。
身陷漩涡自救法:河道突然放宽、收窄处和骤然曲折处,水底有突起的岩石等阻碍物,有凹陷的深潭,河床高低不平等地方,都会出现漩涡。
山洪暴发、河水猛涨时,漩涡最多。
海边也常有漩涡,要多加注意。
·有漩涡的地方,一般水面常有垃圾、树叶杂物在漩涡处打转,只要注意就可早发现,应尽量避免接近;·如果已经接近,切勿踩水,应立刻平卧水面,沿着漩涡边,用爬泳快速地游过。
正因漩涡边缘处吸引力较弱,不容易卷入面积较大的物体,因此身体务必平卧水面,切不可直立踩水或潜入水中。
疲劳过度自救法:过度疲劳后游泳或游泳过度后,都容易造成抽筋或因体力不支而溺水。
碰上这种状况怎样办呢?·觉得寒冷或疲劳,应立刻游回岸边。
如果离岸甚远,或过度疲乏而不能立即回岸,就仰浮在水上以保留力气;·举起一只手,要放松身体,让对方拯救。
不好紧抱着拯救者不放;·如果没有人来,就继续浮在水上,等到体力恢复后再游回岸边。
四、发现有人溺水时的救护方法:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可入水直接救护。
接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。
拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
个性强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。
五、岸上急救溺水者:1。
迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,持续呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;2。
将溺水者举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。
但不好正因呛水而耽误了进行心肺复苏的时刻;3。
进行口对口人工呼吸及心脏按摩;4。
尽快联系急救中心或送去医院。
参考资料三:防溺水安全教育发言稿最近一段时刻,天气逐渐炎热,也是学生易发生溺水事故高发时期,为避免溺水事件的发生,在校内进行主题为“珍爱生命预防溺水”的安全教育,下方学校特向全体同学提出以下要求:一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。
二、不好私自一人外出游泳,更不好到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。
不好在河塘边、围矿坝玩耍;不捡落入水中的物品;不去河塘钓鱼捞鱼。
三、游泳需到有资质的游泳场游泳,而其务必要有组织,并在大人带领下方可去游泳。
四、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不好到深水区游泳。
要做好下水前的准备,先活动身体,如果水温太低,应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。
五、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不好贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。