【2018最新】小学“我们的节日春节·元宵节”主题活动总结-精选word
学校开展传统春节元宵节活动总结7篇
学校开展传统春节元宵节活动总结7篇学校开展传统春节元宵节活动总结7篇对于元宵节的主题活动开展，为了能够改善活动内容，应该书写一篇活动总结。
那么,写申请书真像想象中那么难吗?以下是小编精心整理的学校开展传统春节元宵节活动总结7篇，供大家参考借鉴。
学校开展传统春节元宵节活动总结（篇1）为了弘扬中华文化，充分利用传统节日弘扬民族优秀文化，弘扬和谐文明社会风尚。
在全校学生中举办“我们的节日—元宵”诵经典诵读比赛活动。
1、接到上级的任务，教导处在校领导的指导下马上在第一时间制定了活动方案，同时在网上收集、筛选《论语》、《诗经》、《道德经》等诵读材料印发到学生手中，做到人手一份。
并将活动方案印发到各班，要求班主任在班中宣读活动方案，告知学生活动具体内容。
为了营造一个欢乐喜庆的节日气氛和诵读氛围，学校制作并悬挂多幅的横额、标语，使全校师生随时随地都能感受到经典诗文的感染。
2、全校各班学生由班主任在班中开展形式多样的国学典诗诵读活动，有集体齐诵、小组诵读、个人独诵等等，各班都把本次活动做得有声有色，学生在诵读的过程中得到了国学文化的熏陶，受益颇丰。
同时，每班于2月26日推荐一至两个节目参加学校的比赛。
经过评审，高彽年级各评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，并在校会上对获奖的班级和个人进行表彰。
本次活动在学校的正确指导下圆满地完成，让学生过上一个欢乐、喜庆、祥和的寒假，又让学生对中华经典诗文有了新的认识与感受。
学校开展传统春节元宵节活动总结（篇2）元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，3月2日我们__幼儿园里喜气洋洋，热闹非凡。
因为我们团聚在一起举行“元宵—猜灯谜”的活动。
在操场上教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。
在教室里，我们的老师组织家长和幼儿进行了知识抢答题并领取了奖品。
老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
小学春节元宵节主题活动总结
小学春节元宵节主题活动总结小学春节元宵节主题活动总结精选篇1元宵节是中国的传统节日，早在20__多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。
以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。
该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。
为丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知孝敬、节俭、诚信等中华传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
现将我校本次活动的有关情况做如下总结：1、春节、元宵节是中华民族的传统节日，在春节、元宵节来临之际，我校在全体学生中的广泛开展“我们的节日”主题教育活动，班主任就春节、元宵节的来历、风俗传统等知识进行相关资料的搜集，召开主题班会对学生进行中华传统节日的教育，使学生对我国的传统节日有了更为深刻的认识。
2、我校在寒假期间开展学生完成一件手工制作、创作一幅精美的年画、搜集十条祝福的春联，开学后我校第一周进行了学生的“手工制作、年画春联”评选。
学生一件件精致的手工作品，一幅幅精美年画展示了学生动手能力和绘画能力，为学生的快乐寒假添上了浓墨重彩的一笔，丰富了学生的寒假生活。
3、学生寒假利用压岁钱购买自己喜欢的一本图书，利用假期时间进行阅读，并记录读书笔记。
根据区教育局开展的“经典诵读”活动，假期中学生进行古诗文的积累背诵，学生的古诗文积累每生在10首以上效果良好，达到学校的预期目标。
4、学生自己制定假期作息时间表，重在让学生养成一个良好的作息习惯，使学生过一个有规律的寒假。
5、通过主题教育活动的开展我校有5个班获得小制作、年画展评优秀班级，15名制作小能手，25名年画小画家，170名学生获得诗文积累标兵。
6、经典诵读比赛收获很多。
经典诵读的教材不仅言语精练优美，而且意蕴深刻。
但从文字表达和学生的常规学习任务来讲，再多记忆一些诗词歌赋确实存在一定困难。
中小学春节元宵活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景春节和元宵节是我国最重要的传统节日，它们蕴含着丰富的文化内涵和深厚的民族情感。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信，我校于春节期间和元宵节期间，组织开展了丰富多彩的庆祝活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动目的1. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承中华民族精神。
2. 增强学生的民族自豪感和文化自信，培养学生的爱国情怀。
3. 提高学生的审美情趣，丰富学生的课余生活。
4. 增进师生之间的感情，营造良好的校园文化氛围。
三、活动时间2023年1月20日至2月15日四、活动内容1. 春节主题班会在春节期间，各班级开展了以“欢度春节，传承文化”为主题的班会。
班会上，同学们分享了春节期间的趣事，介绍了家乡的习俗，共同学习了春节的相关知识，如贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等。
2. 春节文化知识竞赛学校组织了一场春节文化知识竞赛，参赛对象为全体学生。
竞赛内容包括春节的起源、习俗、传统美食、民间故事等。
通过竞赛，同学们加深了对春节文化的了解，提高了自己的文化素养。
3. 春节手工制作学校开展了春节手工制作活动，同学们利用废旧物品、彩纸、剪刀等材料，制作了精美的春联、灯笼、窗花等。
这些作品既富有创意，又体现了传统节日的氛围。
4. 元宵节主题活动1）元宵节主题班会在元宵节期间，各班级开展了以“欢度元宵，共赏明月”为主题的班会。
班会上，同学们介绍了元宵节的来历、习俗，共同欣赏了猜灯谜、吃元宵等传统活动。
2）元宵节灯谜会学校组织了一场元宵节灯谜会，同学们在活动现场猜灯谜、赢奖品。
灯谜内容丰富，既有传统的谜语，也有现代的元素，让同学们在游戏中感受传统文化的魅力。
3）元宵节手工制作同学们利用废旧纸盒、彩纸、绳子等材料，制作了各式各样的灯笼。
这些灯笼既美观又实用，为校园增添了浓厚的节日气氛。
4）元宵节文艺汇演学校举办了元宵节文艺汇演，同学们表演了舞蹈、歌曲、小品、诗朗诵等节目，展示了同学们的才艺，为节日增添了欢乐。
小学元宵节主题活动总结（精选6篇）
小学元宵节主题活动总结小学元宵节主题活动总结（精选6篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此，让我们写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家整理的小学元宵节主题活动总结（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学元宵节主题活动总结（精选6篇）1元宵佳节是我们中华民族传统的节日，每逢元宵佳节我校都会组织开展“元宵猜灯谜”活动，今年的元宵节活动在校领导的统筹领导和各位老师的大力配合下更是在以往活动的基础上锦上添花，现将此次活动总结如下：一、活动计划缜密、流程清晰本次活动经过了两周精细的策划准备，场地、人员、各项任务都分工明确，这为活动的.顺利进行奠定了基础。
活动流程也是非常合理的，在猜灯谜活动开始前给学生介绍一些元宵的习俗习惯，诵读元宵的诗词，即增长了学生对传统元宵节日的了解，又激发了同学们对中国的传统文化的兴趣。
二、教师团结一致、相互配合活动的圆满成功少不了各班班主任和配班老师的大力支持，各班班主任收集灯谜、给灯谜编号、手抄灯谜等都肩负着活动组织过程中的重担，老师带领学生制作的灯笼、灯谜纸上的小涂鸦都给这次活动增色许多。
团结一致、互帮互助一向都是xx学校的一大亮色，此次活动更加体现得凌厉尽致。
三、活动形式多样、精彩纷呈此次活动设置了学生作品展板，六块大型展板颇有气势地展出了学生的绘画作品和手抄报作品，十分引人注目，也大大地增加了学生美术创作的兴趣，也给了学生得到肯定的自豪感。
小学元宵节主题活动总结（精选6篇）2是我国传统的重要节日之一。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
为了让全校师生欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，昨天，我们学校成功举行了“庆元宵猜灯谜”大型比赛活动，县教育局姜岳局长、惠社教副局长等领导兴致勃勃地参加了这次活动，对这次活动给予了高度评价和赞赏。
我们的节日元宵节活动总结
我们的节日元宵节活动总结
元宵节是中国传统节日之一，通常在农历正月十五举行。
以下是我们的元宵节活动总结：
1. 吃元宵：元宵节的主要特色就是吃元宵。
我们准备了各式各样的元宵，包括传统的芝麻、豆沙和汤圆，还有创新的水果和巧克力口味。
大家在节日氛围中品尝着甜食，增进了团聚和友谊的氛围。
2. 猜灯谜：猜灯谜是元宵节的传统活动之一。
我们准备了一些有趣的灯谜，大家分成小组轮流猜谜。
这个游戏不仅考验了大家的智力和想象力，还增强了团队合作和竞争意识。
3. 点亮灯笼：在元宵节晚上，我们安排了一场点亮灯笼的仪式。
大家互相交流和分享自己的美丽灯笼，并一起点亮它们。
这个仪式象征着光明和团结，也给我们带来了愉悦和祥和的氛围。
4. 表演节目：我们邀请了一些同学和老师表演节目，包括舞蹈、歌曲和杂技等。
这些演出不仅展示了大家的才艺，也给节日增添了欢乐和娱乐。
5. 文化展示：为了让大家更好地了解元宵节的传统文化，我们还准备了展览和展示活动。
展示中包括元宵节的来历、习俗和传统美食等内容，通过图文并茂的介绍，让大家对这个节日有了更深入的了解。
总的来说，我们的元宵节活动以传统为基础，结合了现代元素，让大家在欢乐和温暖的氛围中度过了一个难忘的节日。
活动不仅增进了同学们之间的交流和友谊，也传承了中国文化的精髓。
精选最新小学生元宵节活动总结范文6篇
小学生元宵节活动总结范文1充分利用传统节日弘扬民族优秀文化，弘扬和谐文明社会风尚。
学校于2月26日，在全校学生中举办“我们的节日——元宵”豫章诵经典诵读比赛活动，下面进行简要的总结。
接到上级的任务，教导处在校领导的指导下马上在第一时间制定了活动方案，同时在网上收集、筛选《论语》、《诗经》、《道德经》等诵读材料印发到学生手中，做到人手一份。
并将活动方案印发到各班，要求班主任在班中宣读活动方案，告知学生活动具体内容。
为了营造一个欢乐喜庆的节日气氛和诵读氛围，学校制作并悬挂多幅的横额、标语，使全校师生随时随地都能感受到经典诗文的感染。
在20某某年2月22日上午，全校各班学生由班主任在班中开展形式多样的国学典诗诵读活动，有集体齐诵、小组诵读、个人独诵等等，各班都把本次活动做得有声有色，学生在诵读的过程中得到了国学文化的熏陶，受益颇丰。
同时，每班于2月26日推荐一至两个节目参加学校的比赛。
经过评审，高彽年级各评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，并在校会上对获奖的班级和个人进行表彰。
本次活动在学校的正确指导下圆满地完成，让学生过上一个欢乐、喜庆、祥和的寒假，又让学生对中华经典诗文有了新的认识与感受。
小学生元宵节活动总结范文2为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，某某学校结合学校实际，开展了“我们的节日——春节、元宵节”主题系列活动。
学校德育处组织全校师生积极开展创编“节日手抄报”活动，学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”，展示节日收获和感悟;在假期要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。
通过活动，学生体验、熟悉了我国传统的春节、元宵节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。
小学元宵节主题活动总结（通用7篇）
小学元宵节主题活动总结小学元宵节主题活动总结（通用7篇）不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，可以把这些感想记录在活动总结。
那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的小学元宵节主题活动总结（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学元宵节主题活动总结1今天是20xx年3月5日，既是传统的元宵节，我们用什么行动来庆祝呢?射阳义工联联合盐城鹤鸣亭巩义、盐城青年公益联盟以及盐城师范学院的学生代表，一起前往射阳县特殊教育学校，送上过去的一年陆续为这里的孩子们募集来的挂历等盲文纸替代品，同行的还有盐城电视台媒体人和接到共青团县委通知的射阳电视台的媒体采访人员。
下午两点半，大家在射阳客运站汇合后，在射阳义工联多次来过特校的义工们带领下，我们一行人不顾疲劳来到了射阳特殊教育学校位于新射中附近的新校址。
接待我们的是学校的王老师!首先，王老师召集部分学生接收了大家捐赠的挂历等物品。
随后，她带领大家参观了位于教学楼一楼的盲童教室，并介绍了这里的教学情况。
随行的电视台人员也随机现场对王老师进行了采访、拍摄。
听了王老师的详细介绍，大家饶有兴致地和这里的孩子们面对面的交流起来。
大家有的观看孩子们书写盲文的过程，有的倾听孩子们朗读课文的心声，有的询问孩子们学习生活情况，还有的关切地咨询盲童文学课外读本的需求现状......参观完一楼的盲童教室，大家跟随王老师的脚步来到位于二楼的失聪孩子们的课堂，在这里，孩子们先给前来的我们表演了手语歌曲《隐形的翅膀》，在大家回馈热情的掌声之后，我们一起向这里的老师学习了一首完整的手语歌曲。
在老师仔细耐心的讲解、示范下，大家学得格外专注。
紧接着，来自盐城师范学院的学生代表们也为特校的师生们表演了《开学第一课》的手语主题歌曲，同样获得了大家的一致好评!接下来，大家分别用纸和笔与孩子们进行了更深入交流，彼此欢声笑语不断......活动的最后，大家自由活动，分别就各自关心的问题请教了这里的老师们，并一起观摩了特校为庆祝即将到来的妇女节学校安排的活动。
小学元宵主题活动总结5篇
小学元宵主题活动总结5篇篇1在这个充满诗意的季节里，我们小学举办了一场别开生面的元宵主题活动。
这场活动不仅丰富了校园文化生活，还让学生们在欢乐中感受到了元宵节的传统氛围。
一、活动背景与目标元宵节，又称中国情人节，是中华民族的传统节日之一。
为了弘扬中华民族传统文化，增进学生对元宵节的认识和了解，同时培养学生的动手能力和团队合作意识，我们精心策划了这场元宵主题活动。
二、活动时间与地点本次活动于农历正月十五日晚上举行，地点设在学校操场。
活动持续两个半小时，期间进行了丰富多彩的文艺表演和互动游戏。
三、活动内容与安排1. 开场表演：活动以一场精彩的舞狮表演拉开帷幕，学生们身着节日盛装，为观众带来了视觉和听觉的享受。
舞狮表演不仅展示了学生的舞蹈技巧，更传达了节日的喜庆与祥和。
2. 猜灯谜环节：活动中设置了多个猜灯谜环节，学生们纷纷踊跃参与。
这些灯谜涉及广泛，既有传统文化知识，也有趣味生活常识，让学生在轻松愉快的氛围中增长了知识。
3. 互动游戏：活动中还设置了多个互动游戏，如“元宵知识问答”、“灯笼接力赛”等。
这些游戏不仅锻炼了学生的思维能力和团队合作精神，还增强了活动的趣味性。
4. 闭幕表演：活动最后，学生们以一场精彩的舞蹈表演结束了本次活动。
这场舞蹈融合了传统与现代元素，展现了学生们对传统文化的传承与创新。
四、活动效果与反思本次元宵主题活动取得了圆满成功，得到了师生们的一致好评。
通过这场活动，学生们不仅了解了元宵节的传统文化和习俗，还锻炼了自己的动手能力和团队合作意识。
同时，活动也增进了学生之间的友谊，营造了和谐美好的校园氛围。
在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，活动现场秩序有待进一步提高，部分游戏环节的时间安排不够合理等。
针对这些问题，我们将在今后的活动中加以改进和完善，力求让每一场活动都更加精彩和有意义。
总之，本次小学元宵主题活动不仅丰富了校园文化生活，还让学生们在欢乐中感受到了元宵节的传统氛围。
小学迎春节庆元宵活动总结
小学迎春节庆元宵活动总结小学迎春节庆元宵活动总结7篇关于春节的到来，在经历了元宵节的活动开展之后，需要书写一份元宵节活动总结。
因此,为了让您不再为写申请书头疼，以下是小编整理的小学迎春节庆元宵活动总结【汇编六篇】，欢迎阅读与收藏。
【篇1】小学迎春节庆元宵活动总结一、活动的主题突出、计划详细本次元宵节游zz小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游zz小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参与，场面非常壮观，让住在zz小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。
另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。
二、团结一致、分工协作这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游zz小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。
三、活动促进了幼儿园的发展这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家配合的默契，取得了成功。
四、不足之处任何活动都不可能完美，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热情太高，参与的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。
虽然有不足，但很开心，整个幼儿园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬。
2018年小学“我们的节日春节·元宵节”主题活动总结-范文精选
2018年小学“我们的节日春节·元宵节”主题活动总结-范文精选根据泉州市教育局关于开展“我们的节日春节元宵”2017寒假教育实践活动的通知，我校广泛发动、家校配合、精心组织，利用身边的资源，引导学生在实践中体验，培养学生良好习惯，激发学生热爱生活、爱国爱乡情感，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。
1.开开心心过大年。
用心体验家乡春节习俗，和长辈一起做年糕，搓汤圆，贴春联，跳火群，自制花灯，向长辈拜年，道祝福。
2.读好书诵经典。
各年段向学生推荐寒假阅读书目，根据学段提出不同的要求，以“采蜜集”“好书推荐卡”“读书小报”等形式引导学生深入学习，并于期初组织交流。
3.柴米油盐酱醋茶，学做生活小主人。
从日常的打扫、晾晒，到走进厨房，甚至走向田间，学生的自理能力和劳动习惯得到培养。
在家长的用心指导下，涌现出了一批厨艺小达人。
4.公益活动我参与。
在“书赠春联”“奉送爱心粥”“经济报暖冬公益行”“五店市文明劝导志愿者”等公益活动中，随处可见我校学生的灿烂笑脸。
孩子们在公益活动中培养责任感和爱心。
5.寻找身边的美德故事。
引导学生关注社会生活，及时记录节日期间有关传统美德的所见、所闻、所感，感受传统美德，体验社会和谐，激发学生热爱生活的情感，争当“做一个有道德的人”。
6.欢欢喜喜闹元宵。
春节的高潮在元宵，在xx市（xx）首届元宵文化艺术节开幕式上，我校充满喜庆的歌伴舞《正月点灯红》，为大家带来了隆冬中的温暖。
小记者们于现场展开了采访活动。
在家长的带领下，孩子们提着灯笼走过三里街赏花灯，在白塔畔看攻炮城、猜灯谜；参观倪cc先生“xx题材”剪纸作品展；观看木偶戏“龙山情缘”，充分领略着古镇传统文化的魅力。
小学春节元宵活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景春节，又称农历新年，是我国最重要的传统节日之一。
元宵节则是春节之后的第一个重要节日，象征着团圆和祈福。
为了弘扬传统文化，丰富学生的校园生活，提高学生的文化素养，我校于春节期间组织了一系列丰富多彩的元宵活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动时间2023年1月22日至2月5日三、活动主题欢庆元宵，传承文化四、活动内容1. 元宵灯谜大会（1）活动目的：通过灯谜大会，让学生了解元宵节的传统习俗，提高学生的猜谜能力和团队协作能力。
（2）活动内容：活动当天，学校操场布置成灯谜大会现场，共设置200个灯谜，内容涵盖成语、诗词、历史人物等。
学生可以自由组队，每队10人，共同解答灯谜。
（3）活动成果：经过激烈的角逐，最终评选出一、二、三等奖，并为获奖队伍颁发奖品。
2. 传统手工艺品制作（1）活动目的：让学生亲自动手制作传统手工艺品，体验传统工艺的魅力，增强学生的动手能力和审美能力。
（2）活动内容：活动分为四个环节，分别是剪纸、彩绘、泥塑和灯笼制作。
学生可以根据自己的兴趣选择一个环节进行学习。
（3）活动成果：学生制作出了一件件精美的手工艺品，展示了我国传统文化的魅力。
3. 元宵主题班会（1）活动目的：通过班会，让学生了解元宵节的由来、习俗以及相关故事，增强学生的文化自信。
（2）活动内容：各班班主任组织学生开展主题班会，讲述元宵节的故事，分享自己与元宵节的美好回忆。
（3）活动成果：学生在班会中积极发言，纷纷表示要传承和弘扬传统文化。
4. 元宵美食分享会（1）活动目的：让学生品尝各种传统美食，感受传统文化的魅力，培养学生的团队协作能力和生活技能。
（2）活动内容：学生分组制作元宵、汤圆等传统美食，并进行分享。
（3）活动成果：学生在活动中学会了制作元宵，品尝到了美味的传统美食。
5. 元宵文艺汇演（1）活动目的：通过文艺汇演，展示学生的才艺，丰富学生的校园生活，弘扬传统文化。
（2）活动内容：各班学生自编自导自演节目，包括舞蹈、歌曲、小品、诗朗诵等。
小学走进元宵节活动总结(3篇)
第1篇小学走进元宵节活动总结一、活动背景元宵节，又称上元节、灯节，是中国传统节日之一，象征着团圆和美满。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的文化自信，我校于2023年2月15日（农历正月十五）举办了“小学走进元宵节”主题活动。
本次活动旨在让学生在欢庆元宵佳节的同时，深入了解元宵节的来历、习俗和文化内涵。
二、活动目的1. 让学生在活动中感受中国传统节日的氛围，体验传统文化的魅力。
2. 培养学生的动手能力和团队协作精神。
3. 提高学生的文化素养，增强民族自豪感。
三、活动准备1. 活动策划：学校成立活动策划小组，负责制定活动方案、联系场地、筹备物资等。
2. 活动宣传：通过校园广播、班级微信群等方式，向全体师生宣传本次活动，提高活动知晓率。
3. 活动场地：选择学校操场作为活动场地，布置彩灯、灯笼等装饰，营造节日氛围。
4. 活动物资：准备彩纸、剪刀、胶水、灯笼、彩灯等材料，供学生制作节日用品。
四、活动过程1. 开幕式：学校领导发表讲话，宣布活动正式开始。
随后，全体师生齐唱《歌唱祖国》，表达对祖国的热爱之情。
2. 知识讲座：邀请当地文化专家为学生们讲解元宵节的来历、习俗以及相关文化知识，让学生们对元宵节有更深入的了解。
3. 猜灯谜活动：设置多个灯谜摊位，让学生们参与猜灯谜活动。
猜对灯谜的学生可获得小奖品，增加活动的趣味性。
4. 灯笼制作：学生们分组进行灯笼制作，通过剪纸、绘画、拼接等环节，制作出各式各样的灯笼。
在制作过程中，学生们互相帮助，培养了团队协作精神。
5. 舞狮表演：邀请专业舞狮团队为学生们表演精彩的舞狮节目，现场气氛热烈，学生们欢呼雀跃。
6. 猜灯谜比赛：组织学生进行猜灯谜比赛，选拔出猜对灯谜数量最多的前三名，颁发奖品。
7. 美食分享：邀请家长参与活动，准备各种传统美食，如汤圆、元宵、糖葫芦等，让学生们品尝美食，感受节日氛围。
8. 结束式：学校领导对本次活动进行总结，感谢全体师生的参与，并对表现优秀的学生进行表彰。
春节元宵节活动总结（4篇）
春节元宵节活动总结为了让同学们过一个有意义的春节，我校结合实际，开展了一系列丰富多彩的活动。
1、3-____年级的同学积极参与尊老爱幼、扶持贫困。
以亲自参与、亲自走访等形式，将自己的所见所闻所感记录下来。
2、开展民俗知识知多少活动。
寒假前，各班布置安排每个学生寒假期间完成一幅以春节和元宵节为主题的节日小报和一篇读书笔记，开学报名时交给班主任，班主任收齐后上交学校德育处，德育处再进行评比。
3、开展送温暖活动。
校长带领学校领导班子到困难教职工和部分退休教师家进行慰问。
4、大力开展“干干净净过新年”活动，学校在放假前要求各班彻彻底底进行卫生大扫除，春节期间，值班教师对校园卫生进行保护和清扫，学生回家后对各自家进行卫生扫除，做到干干净净过新年。
并教育学生养成良好卫生习惯，时时处处注意保护环境卫生。
5、要求学生收看中央和各地电视台主办的《春节联欢晚会》等有关节目，了解春节习俗和内涵，继承中华传统文化。
6、开展“好书伴我成长”阅读活动及国学经典诵读活动的开展，要求学生利用寒假开展阅读活动，做好读书笔记，写出阅读心得，开学后开展展评活动。
通过活动，锻炼了同学们动手动脑能力，进一步加强了同学们对我国传统文化的了解，丰富了他们的知识。
春节元宵节活动总结（二）据____市教育局安排，为了丰富学生的寒假生活，使学生过一个愉快充实的寒假，同时使学生了解我国传统文化的精髓和内涵，寒假之前我校制定了以“我们的节日”为主题的假期社会实践活动。
一、主题鲜明中国人民的传统节日-春节、元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。
我们____市地处川东丘陵，其春节、元宵节文化传统在此表现出博大精深、独居特色的特点，如办年货、祭祖先、贴春联、放鞭炮、吃年饭、看灯会、走人户拜年等。
二、形式多样：1、根据春节、元宵节的活动内容办一次手抄报；2、同学们翻阅书籍或上网查阅资料，找一找关于春节和元宵节的诗歌或文章，多读一读，写一篇读后感。
小学“我们的节日.元宵节”活动总结
小学“我们的节日.元宵节”活动总结按照xx区教育局文件要求，xx十小围绕元宵节开展了“灯月争辉耀百湖人踏春阳倡民俗”主题教育活动，为中国传统节日营造了欢乐喜庆、文明祥和的节日氛围，丰富校园生活。
一、“中华长歌行?经典话民俗”主题诵读。
接到通知后，大队部精心设计，及时布置开展以“元宵节民俗”为主题的经典诵读活动，学生们纷纷找出元宵节的诗篇，把背诵情况用视频形式发到班级群，学生们互相学习，争相晒自己的背诵，学校大队部利用每周三经典诵读的时间检查各班学生诵读情况。
这项活动利用中国传统节日培养学生们对经典文学的学习兴趣，增强学生的民族自信心和自豪感。
二、“赏灯竞射虎，趣味庆元宵”节日文化普及活动学校大队部利用班级微信群进行猜灯谜宣传，各班在班会上进行猜谜活动，利用手抄报展示学生们自己谜语，学生们在互相参观中加强对元宵节文化内涵、历史演变、礼仪习俗的了解。
通过“你是怎样过元宵节的”的谈话讨论，增强对传统节日的情感认知，在挂彩灯、吃元宵中体会中国传统的亲情，在潜移默化中教育人涵养人。
三、“节日送温情，花灯暖人心”节日志愿服务活动。
今年的元宵节和学雷锋日很近，十小以元宵节为时间节点，结合学雷锋活动日开展“学习雷锋好榜样”活动，号召学生志愿者开展送温暖献爱心关爱活动。
四年级的小志愿者走进养老院。
用非洲鼓为敬老院的老人送去节日问候和祝福，孩子们用实际行动做了优秀传统文化的践行者、传播者和引领者。
（四）“万事礼为先，勤俭度佳节”培育节日文明风尚。
今年的过年晚，新学期开学了，十五还没过，按照中国人的传统，还没过完年，大队部开学第一节课就积极宣传倡导文明过节，组织开展文明餐桌等节俭养德活动，鼓励学生们做“理性消费、厉行节约、反对铺张浪费、炫富攀比”的宣传小卫士，倡导勤俭节约。
孩子们用光盘行动来响应这一号召。
从各班传来的照片，我们欣喜地看到，孩子们用实际行动践行了勤俭度佳节。
我校要把“灯月争辉耀百湖，人踏春阳倡民俗”主题教育实践活动作为继承弘扬中华传统美德的重要抓手，切实加强领导，精心组织推进，积极地开展了各项活动。
小学元宵节活动总结模板
小学元宵节活动总结模板总结是事后对某一阶段的学习或工作情形作加以回想检查并分析评判的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不妨让我们认真地完成总结吧。
下面作者给大家带来了小学元宵节活动总结模板，期望大家爱好!小学元宵节活动总结模板1为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日—春节、元宵节”主题活动，现总结以下。
一、加强领导，广泛发动我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传情势，宣传展开本次寒假主题活动的重要意义。
在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。
让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。
告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利展开奠定了良好的基础。
二、情势多样，内容丰富1、举行了一次校会。
在校会上学校以“我们的节日春节”为主题对全部师生进行了教育讲话，少先队组织向全部队员发出“阳光寒假”的倡议，号令同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。
2、体验民俗，酷爱传统。
我校环绕“春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。
学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。
我校还结合实际组织学生在春节期间展开“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展现自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习观赏春联、创作春联、书写春联。
3、以“我眼中的春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。
4、展开“学会感恩奉献暖和”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交换。
小学我们的节日春节元宵节活动总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学我们的节日春节元宵节活动总结篇一：实验小学“我们的节日元宵节”活动总结实验小学“我们的节日”活动总结为贯彻落实宜教体通知（20XX）13号《关于做好“我们的节日春节元宵节”主题教育活动的通知》精神，发挥民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能，丰富民族传统节日文化内涵，培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化。
根据教体局要求，我校围绕“我们的节日春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。
现将我校组织的“我们的节日春节元宵节”主题实践活动总结如下：一、高度重视，认真组织为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开团支部、德育室、少先队会议，对活动进行总体部署，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。
二、精心策划，丰富内容中国人民的传统节日——春节、元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的色。
我校围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下三项工作：1、寻找民俗经典活动。
利用寒假期间，让学生围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等开展。
2、开展社区公益活动。
组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3、主题寒假作业活动。
让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。
三、强化措施，落到实处1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。
放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。
小学举行“我们的节日 元宵节”系列活动总结
小学举行“我们的节日元宵节”系列活动总结
“花灯悬闹市，齐唱太平歌。
”新年的余音还未褪去，又迎来元宵的喜庆。
为营造元宵节喜庆、祥和的节日气氛，让全体师生深切感受到中华传统文化的魅力，阳光小学开展了“我们的节日•元宵节”系列活动。
1.绘花灯，学民俗
同学们通过搜集资料学习传统文化，深入了解元宵节的民俗和花灯的文化内涵，用五彩的画笔诉说着自己对花灯的热爱。
2.做花灯，闹元宵
今年元宵欢如旧，七彩花灯添香袖，传统的红灯笼，可爱的小鱼灯，萌萌的八角灯......同学们创意满满，为大家展示了一场“花灯秀”。
3.且赏汉服美，纵目皆笑颜
汉服，又称汉衣冠，中国汉族的传统服饰，是从黄帝即位至明末这四千多年中形成的礼仪衣冠，汉服的形态展现出华夏民族和谐端庄、天地人和、飘逸流畅，以及精巧细致的审美倾向。
桃之夭夭、灼灼其华，郦商学子身披璀璨汉服赶赴元宵盛宴。
此次迎元宵主题活动的开展，既弘扬了中国传统文化，又锻炼了学生的动手能力和创造能力。
愿阳光学子把中华传统节日的内涵化作一抹鲜活的色彩点缀生活，更愿这份祝愿传至千家万户，微笑甜甜，幸福绵绵，人圆事圆，花好月圆！
阳光小学全体教职工祝大家元宵节快乐。
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小学“我们的节日春节·元宵节”主题活动总结
根据泉州市教育局关于开展“我们的节日春节元宵”201X寒假教育实践活动的通知，我校广泛发动、家校配合、精心组织，利用身边的资源，引导学生在实践中体验，培养学生良好习惯，激发学生热爱生活、爱国爱乡情感，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。
1.开开心心过大年。
用心体验家乡春节习俗，和长辈一起做年糕，搓汤圆，贴春联，跳火群，自制花灯，向长辈拜年，道祝福。
2.读好书诵经典。
各年段向学生推荐寒假阅读书目，根据学段提出不同的要求，以“采蜜集”“好书推荐卡”“读书小报”等形式引导学生深入学习，并于期初组织交流。
3.柴米油盐酱醋茶，学做生活小主人。
从日常的打扫、晾晒，到走进厨房，甚至走向田间，学生的自理能力和劳动习惯得到培养。
在家长的用心指导下，涌现出了一批厨艺小达人。
4.公益活动我参与。
在“书赠春联”“奉送爱心粥”“经济报暖冬公益行”“五店市文明劝导志愿者”等公益活动中，随处可见我校学生的灿烂笑脸。
孩子们在公益活动中培养责任感和爱心。
5.寻找身边的美德故事。
引导学生关注社会生活，及时记录节日期间有关传统美德的所见、所闻、所感，感受传统美德，体验社会和谐，激发学生热爱生活的情感，争当“做一个有道德的人”。
6.欢欢喜喜闹元宵。
春节的高潮在元宵，在xx市（xx）首届元宵文化艺术节开幕式上，我校充满喜庆的歌伴舞《正月点灯红》，为大家带来了隆冬中的温暖。
小记者们于现场展开了采访活动。
在家长的带领下，孩子们提着灯笼走过三里街赏花灯，在白塔畔看攻炮城、猜灯谜；参观倪cc先生“xx题材”剪纸作品展；观看木偶戏“龙山情缘”，充分领略着古镇传统文化的魅力。