2019-2020年中考英语二轮复习如何做好连词成句讲义

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中考英语《连词成句》课件PPT(共19张PPT)

中考英语《连词成句》课件PPT(共19张PPT)

The match became very exciting. adj
The story of my life may be of help to others. 介词短语
Three times five is fifteen.
数词
His plan is to seek work in the city. to do不定式
I saw him going upstairs.
现在分词 doing
They found the house broken in. done 过去分词
宾语和宾语补足语一起构成动词的
复合结构
八)主语补足语 如果上述结构变成被动语态,原宾语成 为主语,原宾语补足语相应地变为主语补足语
I was elected captain of the team. Our country will be made strong.
英语的句子成分:
一) 主语:
Walls have ears.
名词
He will take you to the hospital. 代词
Three plus four equals seven. 数词
To see is to believe.
to do不定式
Smoking is not allowed in public places. doing动名词 Whether or not they will come depends on the weather. 句子
把鱼放在冰箱里,否则它会变坏的。 _P_u_t_t_he__fi_sh__in_t_o_fr_id_g_e_,_o_r _th_e_y_w_i_ll_g_o_b_a_d_. _________.

初三中考二轮复习语法专题连词专项课件(共27张PPT)

初三中考二轮复习语法专题连词专项课件(共27张PPT)

it was C. while
D. unless
即使
因为
当……的时候
除非
THANK YOU
从属连词
从属连词
含义及用法
示例
when
“当……时候”。when引导的从句 中,谓语动词可以是延续性动词也 可以是短暂性动词,多用于一般过 He sent them out to ask for help 去时;从句的动作和主句的动作可 when in trouble. 以是同时发生,也可以是先后发生。
since
“既然”。表示人们已知的事实, 不需要强调的原因,通常放在句首。Since he has said sorry to since引导的从句是次要的,重点强 you, let it go. 调的是主句的内容。
从属连词
4. 引导原因状语从句的从属连词
从属连词
含义及用法
“因为”。表示直接的原因或理由
从属连词
从属连词
含义及用法
示例
“由于,因为”。与since用法类似, 所引出的理由在说话人看来已经很 as 明显,或已为听话人所熟悉而不需 As he is not well, I decide 要用because加以强调。as引导的从 to go alone. 句与主句具有同等的重要性。
04 Part
used to.
从属连词
4. 引导原因状语从句的从属连词
从属连词
含义及用法
“因为”。表示直接的原因或理由
而不是推断的原因,重点在从句, because 常用于回答why引导的问句,不能
与so连用。
示例
This monkey is wonderful because he helps weak people.

中考英语专题:连词复习完美版.ppt

中考英语专题:连词复习完美版.ppt

medicine on patients. A.because
B.after
C.before
since
解析:本题题意为“科学家们说也许再过几年才有可能在病人身上测试这种新药。”考 查连词的用法。由题意可知答案为 C。
________ scientists have done a lot of research on A (H1N1) flu, there are still some cases for
2.表示转折关系 but 但是 yet 然而 while 然而 while 常用来表示前后鲜明的对比 It's a beautiful place,but there were so many people there that I couldn't find a proper place to take photos. 它是一个漂亮的地方,但是有太多的人以至于我不能找到合适的位置拍照。
1.表示平行或对等关系 and 和 both...and...两者都…… neither...nor...既不……也不…… not only...but(also)...不但……而且…… when 就在这时,突然…… Hold on to your dream,and one day it may just come true. 坚持你的梦想,总有一天它会实现。 Yesterday evening I was playing the piano when the doorbell rang. 昨天晚上,当电话铃响的时候我正在弹钢琴。
A.but
B.and
C.or
D.so
【解析】句意为“Jenny 穿上你的外套,否则,你会感冒的”。 or 有“否则”之意。故选 C。

中考英语连词成句句式结构

中考英语连词成句句式结构

中考英语连词成句句式结构中考英语连词成句是考察学生英语语法知识和句子组织能力的重要题型。

下面,我将为你介绍一些常见的连词成句句式结构,帮助你更好地备考中考英语。

一、主语+谓语的基本句型这是英语句子中最简单的结构,主语表示句子中的主要行为者或状态,谓语则描述主语的行为或状态。

例如:She sings beautifully.(她唱得很美。

)He is happy.(他很开心。

)二、主语+谓语+宾语的句型这种句型中,宾语是动词行为的对象。

例如:I like apples.(我喜欢苹果。

)They play football after school.(他们放学后踢足球。

)三、主语+谓语+间接宾语+直接宾语的句型这种句型中,宾语分为直接宾语和间接宾语,间接宾语通常指人,直接宾语通常指物。

例如:My mother bought me a new book.(我妈妈给我买了一本新书。

)He passed me the ball.(他把球传给了我。

)四、主语+谓语+宾语+宾语补足语的句型宾语补足语用于进一步描述宾语的状态或特征。

例如:We elected him our monitor.(我们选他当我们的班长。

)They call me Tom.(他们叫我汤姆。

)五、主语+系动词+表语的句型这种句型中,系动词连接主语和表语,表语描述主语的特征或状态。

例如:She is beautiful.(她很美丽。

)The weather is fine today.(今天天气很好。

)六、并列句并列句由两个或两个以上的简单句通过并列连词(如and, but, or等)连接起来。

例如:He studies hard, and he often gets good grades.(他努力学习,所以经常取得好成绩。

)I like reading, but I don't like watching TV.(我喜欢阅读,但我不喜欢看电视。

2023年冀教版中考英语二轮复习 第七课时 连 词课件

2023年冀教版中考英语二轮复习 第七课时 连 词课件

as well as 连接的并列结构在句中作主语时,谓语动词应与as well as前面的主 语在数上保持一致;而not only...but also...和neither...nor...连接两个并列主语时,谓语 动词则遵循“就近原则”。 eg:She as well as you is an English teacher. 她像你一样也是一名英语老师。 Neither her nor I am right. 她不对,我也不对。
4.so that,so/such...that等引导结果状语从句。 eg:The road was so narrow that cars were unable to pass. 道路太窄,汽车无法通过。
so...that与such...that的用法: so many/few+可数名词复数+that 从句 so much/little+不可数名词+that从句 so+adj./adv.+that从句 s数名词复数或不可数名词+that从句 eg:She is such a good student that we all likeher. 她是一个好学生,我们都喜欢她。
—There is nothing to worry about
you work hard.
A.until C.as far as
B.so that D.as long as
( B )7.(2021·山东临沂)
English has a history of over 2 500 years,the
8.where,wherever等引导地点状语从句。 eg:Wherever she may be,she will be happy. 无论在什么地方,她都会很快乐。 9.(not) so/as...as...,than等引导比较状语从句。 eg:She works harder than before. 她比以前工作更加努力了。 10.that,which,who,whom,when等引导定语从句。 eg:Do you remember the day when he arrived?你记得他到达的日子吗?

英语连词成句的口诀和技巧

英语连词成句的口诀和技巧

英语连词成句的口诀和技巧
英语连词成句的口诀和技巧如下:
1. 连词成句口诀:
- 同类连词一起选,首尾相连成句子。

例如:like,for,the,such。

- 并列连词在一起,多个并列用逗号。

例如:I like apples and oranges.
- 转折连词在句首,强调句用在其后。


如:However,nevertheless,in conclusion。

- 疑问连词用来问,带有疑问用引号。

例如:Do you like me?
- 特殊连词有用法,需要记住其含义。

例如:吗?是?那么?就?副词连词表推测,可能?或许?大概?必然?
例如:I may go to the movies with you tomorrow.
2. 英语连词成句技巧:
- 学会识别常见的连词,如and,but,for,so等。

- 掌握句子结构的分析方法,如主语+谓语,主语+系动词+表语等。

- 学会使用逗号、句号、引号等标点符号,使句子更加清晰。

- 练习阅读和听力,多听多说,积累连词成句的经验和技巧。

- 结合具体语境和句子结构,灵活运用连词,使句子更加流畅、连贯。

总之,学习英语连词成句需要不断地练习和积累,通过不断地学
习和练习,可以提高连词成句的能力,更好地掌握英语语言的基本要素。

【初英】2019-2020学年最新陕西中考英语专题复习 连词课件

【初英】2019-2020学年最新陕西中考英语专题复习 连词课件
word 连词 word phrase 连词 phrase sentence 连词 sentence
连词的作用:把词 与词、短语与短语、 句子与句子连接起来。 它不能在句中单独作 句子成分。
连词按其性质可分为:
从属连词 联合 并列连词 转折
选择 因果
(1)表示联合关系,联合的双方是
对等的,意义上趋向一致。常用连
2.__N_e_i_th_e_r__Lily_n_o_r__Lucy can go with you, because they should do their homework tonight. 3._B_o_t_h__Lily_a_n_d___Lucy can go with you, __b_u_t__they should finish their homework at first.
词有:
and
“和”
both...and “两者都”
neither...n or “既不…也不…”
n ot onl y...but a lso “不但…而且…”
as well as “也”
Eg:我喜欢苹果和香蕉。 I like apples and bananas. I like both apples and bananas. I like not only apples but also bananas.
(4)表示因果关系,连接的双 方,互为因果,或者前因后 果,或者前果后因。常用的 连词有: for “因为” +原因 so “所以” +结果
Eg:一定已经下过雨了,因为地面是湿的。 It must have rained, for the ground is
wet.
刚才下雨了,所以地面湿了。 It rained just now,so the ground is wet.

中考英语连词成句解题技巧讲解

中考英语连词成句解题技巧讲解

中考英语连词成句解题技巧讲解连词成句一、命题趋势连词成句是中考英语试题中新设的考查项目。

这样,写作实际上分成了三个层次:1)词语的运用。

是在命题人规定好的框架内,根据特定的语境,依据基本的规则完成单句。

这如同体育竞技中的完成规定动作;2)连词成句。

这个环节属于半开放式的表达形式。

词汇范围有限定,但组合形式不见得只有一种;3)书面表达。

在表达主题上有限定,但在表现形式和选用词汇上是完全放开的。

这个环节好比体育竞技中的自选动作,可以根据自己的长项各显其能。

三个层次各自独立但也互为联系,依次递难。

二、解题技巧1.基本句型记心间要想成功应对此题,一定要夯实基础,熟悉英语各类句型的顺序。

如:题干若有what 等“wh-word”时,我们一般要考虑特殊疑问句或感叹句;如果含有辅助动词、系动词或情态动词时,要考虑一般疑问句。

2.公式在手若等闲英文的简单句一般以下列词序排列,如果是主从复合句,不过就是两个简单句外加一个连接词。

记住这个基本的词序对于自己的英文写作很有好处。

【典例分析】in, he, football, does, playing, well答案:He does well in playing football.1 2 4 5由于do在这里作不及物动词使用,不需要宾语,故缺少第3项。

【典例分析】he, like, traveling答案:He likes traveling.1 2 3【典例分析】he, often, go to different countries答案:He often goes to different countries.1 △2 5注意:做状语时的频度副词一般要紧靠谓语动词。

He will come to Beijing to watch the Olympic Games in 2008.1 2 5 △ 6注意:这里做状语使用的不定式,也可以提至句首,但其余的词还应该遵循这一公式。

中考英语 连词成句技巧讲解

中考英语 连词成句技巧讲解

祈使句 , 感叹句
(在草纸上写下来,翻译成中文看 意思是否正 确,最后查下字数)
例题
1. Play , I , classmates , football, my , often , with 2. Sunday , have , where , you , a , did , picnic , last 3. Please , more , you , slowly , could , speak 4. studies , how , he , hard 5. Music , enjoy , to , neither , Jenny , listening , pop ,
连词成句技巧讲解
Andy
看标点---判断是问句还是陈述句
1. 如果是问句---找特殊疑问词或助动 词
---找主语(人/物/名词)

---找动词---固定搭配
(在草纸上写下来,翻译成中文看 意思是否正 确,最后查下字数)
2. 如果是陈述句----

---找主语(人/物/名词)

---找动词---固定搭配
Tom ,nor 6. Mother , to , have , he , sick , of , take , doesn’t ,
care , his 7. Jim , is , class , tallest , the , his, in 8. Am , will , succeed , day , some , he, sure , I

(通用版)2019中考英语二轮复习 连词讲义

(通用版)2019中考英语二轮复习 连词讲义

连词not only…but (also),不但…而且 (强调后者,就近原则)注意:not only… but also关联两个分句时,一个分句因有否定词not而必须倒装。

Not only does he like reading stories, but also he can even write some.neithe…nor意思为"既不……也不……" (就近原则)Neither you nor he is to blame.as well as 也 (强调前者,就远原则)The students as well as their class teacher like watching football matches very much.I have one of his plays as well as a few of his novels.表示选择的并列结构1) or意思为"否则"。

I must work hard, or I'll fail in the exam.2) either…or意思为"或者……或者……"。

注意谓语动词采用就近原则。

Either you or I am right.表示转折或对比1) but表示转折,while表示对比。

some people love cats, while others hate them.2) not…but… 意思为"不是……而是……"not和but后面的用词要遵循一致原则。

They were not the bones of an animal, but (the bones) of a human being.表示因果关系1) forfor是并列连词,不能置于含两个并列分句的句子的句首,只能将其放在两个分句中间。

2) so, therefore方式从句 as if, as though地点从句 where, wherever比较从句 than, as常用连词的用法辨析1. while, when, as这三个连词都可引导时间状语从句,但用法有所不同。

英语连词成句答题技巧

英语连词成句答题技巧

英语连词成句答题技巧英语连词成句答题技巧英语连词成句题目在英语学习中占有重要地位。

不仅有助于学生巩固所学语法知识,还能帮助学生提高英文句子的表达能力。

但是,如果不能掌握一些技巧和窍门,可能会使得学生在这类题目上花费很多的时间,影响复习进度。

因此,下面我们来分享一些英语连词成句答题技巧,希望能够帮助大家更轻松地应对这类题目。

一、认真观察在做英语连词成句题目时,要认真观察题目给出的词语,尤其是关键词(如连词、主语、谓语动词、宾语等),应该充分理解题目所给的词语含义。

通过认真观察,就可以避免漏写、误填等错误。

二、理清句子结构在做英语连词成句题目时,应该先理清句子结构,判断句子是否通顺、完整。

要想做好这类题目,就必须熟悉一些句型结构,例如简单句、复合句、并列句等。

1、简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。

在做这类题目时,要注意主语和谓语的搭配是否正确,是否有足够的完成意义。

例:Tom plays football.2、复合句复合句分为主从句和从主句两种。

主从句又分为宾语从句、时间状语从句、原因状语从句、条件状语从句、结果状语从句等,这些从句的引导词很重要。

例:Tom said that he was happy.3、并列句并列句是由两个或多个主语和谓语相同或相似,有并列连词连接的句子。

其中的连词(如and, or, but等)很重要。

例:Tom is a boy,and he likes playing football.三、掌握连词在做英语连词成句时,一定要注意所用的连词是否符合语法规则。

连词在句子中起着连接上下文的关键作用,如果使用不当,就可能引起句子结构混乱。

1、andand是最常用的连词之一,用来连接相同的事物或并列的两个同类事物。

例如:Tom and Jerry。

2、butbut是个重要的连词,表示转折、对比、否定和排除等。

但是,也要注意不要把but和and混淆。

3、soso用来表示因果关系,表示前面的情况或原因,引起后面的结果。

中考英语连词成句解题技巧讲解

中考英语连词成句解题技巧讲解

中考英语连词成句解题技巧讲解中考英语连词成句解题技巧讲解连词成句一、命题趋势连词成句是中考英语试题中新设的考查项目。

这样,写作实际上分成了三个层次:1)词语的运用。

是在命题人规定好的框架内,根据特定的语境,依据基本的规则完成单句。

这如同体育竞技中的完成规定动作;2)连词成句。

这个环节属于半开放式的表达形式。

词汇范围有限定,但组合形式不见得只有一种;3)书面表达。

在表达主题上有限定,但在表现形式和选用词汇上是完全放开的。

这个环节好比体育竞技中的自选动作,可以根据自己的长项各显其能。

三个层次各自独立但也互为联系,依次递难。

二、解题技巧1.基本句型记心间要想成功应对此题,一定要夯实基础,熟悉英语各类句型的顺序。

如:题干若有what等“wh-word”时,我们一般要考虑特殊疑问句或感叹句;如果含有辅助动词、系动词或情态动词时,要考虑一般疑问句。

2.公式在手若等闲英文的简单句一般以下列词序排列,如果是主从复合句,不过就是两个简单句外加一个连接词。

记住这个基本的词序对于自己的英文写作很有好处。

6When1Who/What/Which【典例分析】in, he, football, does, playing, well2Action3Who/what/Which4How5Where6When答案:Hedoeswellin playing football.1245由于do在这里作不及物动词使用,不需要宾语,故缺少第3项。

【典例阐发】he, like, traveling答案:Helikestraveling.123【典例分析】he, often, go to different countries谜底:Heoftengoesto different countries.1△25注意:做状语时的频度副词一般要紧靠谓语动词。

Hewill cometo Beijingto watch the Olympic Gamesin 2008.125△6注意:这里做状语使用的不定式,也可以提至句首,但其余的词还应该遵循这一公式。

人教版2019年中考英语总复习专题六连词课件

人教版2019年中考英语总复习专题六连词课件
Paul is a writer as well as a teacher. 保罗既是一位作家又是一位教师。
Both you and she are right. 你和她都对。
一二三
语法系统梳理
Neither you nor I am from Australia. 你和我都不是来自澳大利亚。
Come to see Tom either today or tomorrow. 今天或明天来看汤姆吧。 注:(1)not only A but also B中,强调的对象是B(谓语动词与B保持 一致);而在句型A as well as B中强调的对象是A(谓语动词与A保持 一致)。 (2) either...or意为“不是……就是……;或者……或者……”。动词 与邻近的主语保持一致。
一二三
语法系统梳理
5.表示并列关系的复合并列连词 常见的表示并列关系的并列连词有:not only...but also...,as well as,both...and...,neither...nor...,either...or...,它们用来连接两个并列或 对称关系的词、短语或分句。在否定句和疑问句中,常用or,而不用 and表示并列关系。 We should not only be cautious but also be brave. 我们不仅应该谨慎而且应该勇敢。
比较 状语 从句
than,(not)as/so...as.. .,less/more...
I’m older than you(are). 我年龄比你大。
方式 状语 从句
as(按照),as if/though(好像)
You should do as I told you. 你应该按我说的做。

中考英语二轮复习 语法梳理 第7节 连词课件

中考英语二轮复习 语法梳理 第7节 连词课件
考 I didn’t go to school because I was ill yesterday. 点 Since everybody is here, let’s begin.
(3)引导地点状语从句的从属连词有where, wherever
梳 Wherever she may be, she will be happy. 无论在什么地方 理
Your advice is right, therefore they will take it.
考点 3 从属连词的基本用法
1.从属连词: (1)that 引导的宾语从句:表示陈述意义的宾语从句,
考 由从属连词that引导,that本身没有意义,而且常省略。 点 I think (that) you can help me. 梳 (2)whether 与if引导的宾语从句:表示“是否”等一
考点 3 从属连词的基本用法
Could you tell me how to get to the school? 你能告诉我怎样到达学校吗?
2.
考 (1)引导时间状语从句的从属连词有when, while, as, 点 after, before, since, till/until, as soon as 梳 When it rains, I go to school by bus.
般疑问意义的宾语从句,由从属连词whether 或if引导。
理 如:She asked me if I knew the answer. (3)wh-疑问词引导的宾语从句:带有“谁,谁的,什 么时候,什么地方,怎样,为什么”等特殊疑问意义的 宾语从句,由连接代词who, whom, whose, what, which和 连接副词 when, where, how, why

英语中连词成句的方法和技巧

英语中连词成句的方法和技巧

英语中连词成句的方法和技巧英语中使用连词来构建句子,使句子更加流畅和有逻辑。

以下是一些方法和技巧,帮助你在英语句子中使用连词:1.了解不同类型的连词:了解并区分并列连词(如"and," "but," "or")、从属连词(如"because," "although," "while")和关系连词(如"that," "which," "who")等。

每种类型的连词在句子中有不同的作用。

2.并列连词的使用:并列连词用于连接并列的独立分句。

例如:"I like coffee, but she prefers tea." 注意使用逗号将两个分句分开。

3.从属连词的使用:从属连词引导从句,它们在主句和从句之间建立关系。

例如:"I stayed home because it was raining." 在这个例句中,"because"是从属连词,引导原因从句。

4.关系连词的使用:关系连词用于引导关系从句,来修饰名词或代词。

例如:"The book that I'm reading is interesting." 在这个例句中,"that"引导关系从句,修饰"book"。

5.注意词序:在英语中,特定连词和词序相关。

例如,"neither...nor," "either...or," "not only...but also"等结构需要特定的词序。

6.练习构建句子:通过练习构建不同类型的句子,包括并列句、复合句和复杂句。

尝试使用各种连词来构建句子。

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2019-2020年中考英语二轮复习如何做好连词成句讲义
首先,我们来看看xx年xx年两年的河北中考英语中的连词成句
xx
81.picture, is, the, new, three
.
82.it, I, yesterday, draw
.
83.under the tree, some, there are, child
,
84.that man, among, look at, they
.
85.popular, a, is, sing, he
.
xx
81.I, go on, yesterday, a trip
.
82.it, I, was, school trip, first
.
83.we, happy, sang, on the way
.
84.inreresting activity, many, there were
.
85.what, we, a, wonder, time, had
!
从这两年的中考中我们可以看出来都是以陈述句为主,在xx年的中考中出现了感叹句,在往前看xx年出现了两个问句一个感叹句,xx年的中考中有两个问句,三个陈述句。

xx 年有两个问句一个感叹句。

那么我们怎样才能在连词成句中得到5分满分呢。

xx年的中考中连词成句里不再出现词汇词形的改变,只考察句型,所以我们只用考虑句子成分就可
以了。

从方法上来说:
第一,看清标点符号。

句号当然就是陈述句,问号就是疑问句,感叹号就是感叹句。

第二,要注意特殊的句型。

It’s time to do sth.
祈使句
There be
第三,注意句子完整性。

做完题以后一定要注意句子成分是否完整,同时要注意单词没有用逗号隔开的词组,我们是不能拆开的。

第四,注意字母大小写。

连词成句:在平时的练习与测试中,我们常常见到“连词成句”这种题型,如何快捷正确地完成,我们可以“一分二定三检查”三个方面着手。

“一分”是指分清每个单词的词性与功能。

通常情况下,名词、代词或相当于名词的词或短语充当句子的主语或宾语;动词、动词短语作谓语;形容词担任定于或系动词构成表语;副词或介词短语作状语。

“二定”分别是指:1) 确定句子的主语、谓语及宾语成分(也即“主干”)。

句子中要谈及或说明的人或事物是主语,回答主语“做什么”或“是什么”的部分是谓语。

谓语一般由动词或动词短语充当,有时也可以是系动词加上一个形容词或名词担任。

宾语是动作行为的对象,是动作的承受者。

宾语一般由名词、名词短语或代词充当。

2)确定句子类型。

若该句子是陈述句,则主语位于句首(谓语前面);若句子是疑问句,则主语位于系动词、助动词或情态动词之后。

“三检查”是指检查标点符号的使用是否正确;检查主、谓语等成分在人称与数上是否保持一致;检查是否有单词被遗漏或书写是否规范。

下面以xx年中考说明的题型为例
1 any, have, you, ideas, do
?
2 cost, bike, how, the, does, much
?
3 flying, can, birds, I, around, see
.
4.glass, me, of, pass, a, water, to
.
5 play, it, park, safer, is, the, to, in
6.in, I, e, may
?
7 English, who, you, teaches
?
8.Something, me, eat, bring, to
.
9 it, interesting, what, movie, is, an
!
10 find, me, Jim, dictionary, helped, my
.
11 like, us, to, would, join, you
?
12 address, is, your, what, home
?
13 made, Jim’s father, kite, a, him
.
14 children, are, room, there, in, some, the
.
15 had better, museum, take a bus, you, the, to .
16 busy, you, today, are
?
17 on, how many, team, the, players, are
?
18 into, put, the, books, box, these
.
19 running, hoe, is, Peter, fast
!
20 me, relax, helps, listen to music, it, to
21 good, Lily, is, at, math
?
22 train, does, Beijing, arrive, the, when, at
?
23 too much, don’t, game, that, time, spend, on
.
24 play, we, watched, on TV, them, basketball
.
25 flowers, if, me, can, some, bring, you
.
26 he, does, want, go camping, to
?
27 is, which, favorite, his, place
?
28 my cousin, a tent, me, lent, yesterday
.
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