2016年江苏省中等职业学校学业水平考试[004]
2016年江苏省中等职业学校学生学业水平考试课程质量分析报告——人体病理基础
2016年江苏省中等职业学校学生学业水平考试《人体病理基础》课程质量分析报告一、基本情况1.前言按照《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见（试行）》（苏教职[2014]36 号）、《关于印发<江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案>的通知》（苏教职[2015]7 号）等文件要求，于 2016 年11月 12 日下午13:30-14:45 进行了全省职业学校 2014 级学生《人体病理基础》课程学业水平考试。
全省 5个地市1795名三年制学生和 63 名五年制学生参加考试。
本次考试的目的在于了解各地区和职业学校是否按照江苏省中等医护类专业指导性人才培养方案要求开设《人体病理基础》课程，并根据课程标准实施教学，了解学生对课程基础知识掌握情况,客观评价和诊断地区、学校的课程教学质量，以此促进各地区教育部门、学校对课程教学质量的重视程度。
2.命题分析试卷命题依据《2016年江苏省中等职业学校学业水平考试人体病理基础课程考试大纲》要求，试题由25道单项选择题、5道多项选择题、20道判断题组成，每题1分，共50分。
试题难度分为容易题、中等难度题、较难题三个等级，主要以容易题为主，少部分中等难度题，个别较难题。
二、考生成绩分析1.全省平均分和及格率表1.全省平均分和及格率表1显示：《人体病理基础》课程全省平均35.1分，及格率75.89%。
2.全省考生分段分布图1.全省考生分段人数比例概况表2和图1显示：全省学生成绩大致呈负偏态分布，29-43分数各分段的人数占比均在4%以上，低于25分的人数和高于48分的人数各分段均不到2%，说明学生对该课程学习能力没有严重的分化倾向。
三、考试卷面分析1.各题型得分情况表3显示：各题型中判断题得分率最高为74%，多选题得分率最低为52%。
说明考生比较擅长解答简单的对错判断，而多选题得分率最低的原因可能与学生对基本知识的理解能力欠缺有关。
2.各知识点得分情况根据 2016 年江苏省中等职业学校学业水平考试《人体病理基础》课程考试大纲，本次考试《人体病理基础》18个章节共划分为108个知识点。
16年学业水平测试模拟试题语文3及参考答案
2016年江苏省中等职业学校学业水平考试语文试卷第Ⅰ卷选择题（50分）一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分。
在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1．下列词语中，加点字注音有错误的一组是（）A．宁谧．（mì）参差．（cī）枕藉．（jiè）蓦．然回首（mò）B．思忖．（cùn）赁．屋（dài）气概．（gài）卓．有成效（zhuō）C．鬼祟．（suì）契．约（qì）斟．酌（zhēn）追根溯．源（sù）D．徘徊．（huái）咳嗽．（sòu）龟．裂（jūn）冠冕．堂皇（miǎn）2．下列词语中，书写有错误的一项是（）A．寒喧枯躁按部就班羽扇沦巾B．峥嵘污蔑礼尚往来翻云覆雨C．荒谬恫吓锲而不舍栩栩如生D．钳制媲美沧海一粟陈词滥调3．在《现代汉语词典》中，查阅“赞不绝口”中“赞”的读音和意义，说法正确的一项是（）A．先查“贝”部，然后在“十二画”中找到该字所在正文页码，确定其读音“zàn”，意义为“称赞”。
B．先查“先”部，然后在“十画”中找到该字所在正文页码，确定其读音“zàn”，意义为“帮助”。
C．先查“贝”部，然后在“十二画”中找到该字所在正文页码，确定其读音“zhàn”，意义为“帮助”。
D．先查“先”部，然后在“十画”中找到该字所在正文页码，确定其读音“zhàn”，意义为“称赞”。
4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．这次运动会能否成功举办，取决于动员工作的有效展开。
B．止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C．孩子的教育，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能够奏效的。
D．由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
5．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（）A．目前全球蕴藏的煤和油气等资源一旦消耗殆尽，我们能用什么来替代能源？是核能还是太阳能？或是其他什么类型的能源？B．杜甫的《夔州歌》云:“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关”。
最新江苏省中等职业学校学业水平考试《数学》课程考试大纲
2016年江苏省中等职业学校学业水平考试《数学》课程考试大纲一、命题指导思想江苏省中等职业学校《数学》课程学业水平考试，遵照江苏省教育厅《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见(试行)》(苏教职[2014]36号)、《关于印发<江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案>的通知》(苏教职[2015]7号)要求，以2009年教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》为依据，以《数学》课程所要求的基础知识、基本技能、基本思想方法为主要考查内容，注重考查学生对《数学》课程基本概念和基本方法的掌握情况，同时兼顾考查学生分析、解决问题的能力．命题要力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度．二、考试内容及要求(一)考试范围1．中等职业学校学生数学学业水平考试的范围涉及江苏省职业学校文化课《数学》教材第1—4册内容．为体现数学学科特点和不同专业对数学知识要求的差异性，将考试内容分成5个模块，其中模块1为必考模块，模块2至模块5为选考模块．具体的选考方式为“模块1+模块2或模块3+模块4或模块5”．2．对数学基础知识的考查，应贴近教学实情，着重于考查支撑数学知识体系的主干内容，如代数（集合、不等式、数列、函数、三角函数、指数函数与对数函数），几何（平面向量、平面解析几何，立体几何），统计与概率等．3．对数学基本技能与基本能力的考查，应结合考生应用数学知识分析问题、解决问题的过程进行．主要包括：(1)计算技能：根据法则、公式，或按照一定的操作步骤，进行较简单的运算求解；能正确使用计算器进行数值计算．(2)数据处理技能：通过对数据进行较简单的处理，获取有关信息．(3)观察能力：根据给定的数量关系或图形、图示，发现并描述其特征．(4)空间想象能力：依据文字、符号描述，想象相应的空间图形；能够根据给定的简单几何体(长方体、正方体)，找出基本元素并能判断它们之间的位置关系．(5)数学思维能力：依据所学的数学知识，运用类比、归纳、综合等方法，对数学问题进行有条理的思考，并能对简单的数学问题进行判断、推理和求解．(6)分析与解决问题的能力：对现实中与数学相关的简单问题作出分析，并运用适当的数学方法予以解决．(二)考试能力要求对知识的考查要求依次分为了解、理解、掌握三个层次(在下表中分别用A、B、C表示)．1．了解（用“A”表示）：对所学的数学知识(概念、定义、定理、公式、法则、方法等)有初步的认识，知道其基本含义，并会简单(或直接)应用．2．理解（用“B”表示）：懂得所学的数学知识及与其他相关知识的联系，能用文字语言、实例或数学语言进行描述．3．掌握（用“C”表示）：能够应用所学的数学知识去分析、解决有一定综合性的数学问题，并能解决简单的实际问题．(三)考试的具体内容和要求三、试卷结构(一)题型及比例试题由单项选择题、填空题和解答题组成，占分值比例约6:1:3．其中，选择题为四选一型的单项选择；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算或推理过程；解答题应写出必要的解题过程，包括文字说明、演算步骤或推理过程等．(二)难易题及比例全卷试题难度分为容易题、中等难度题和较难题三个等级，容易题、中等难度题、较难题的占分比例约为7:2:1．(三)内容比例试卷由Ⅰ卷、Ⅱ卷组成．Ⅰ卷包含必考模块的内容，分值占全卷总分值的比例约85％，由单项选择题、填空题和解答题组成；Ⅱ卷包含选考模块的内容，均为容易题，分值占全卷总分值的比例约15％，由单项选择题、填空题组成．必考模块中，代数（集合、不等式、数列、函数、三角函数、指数函数与对数函数），几何（平面向量、平面解析几何，立体几何），统计与概率所占分值比例依次约为60％、30％、10％；各选考模块试题的题型、分值相同，考生可根据自己选考的模块，选做相应的试题．四、考试形式和时间(一)考试形式考试采用闭卷、笔试形式．为了减少学生对一些较复杂公式的记忆，试卷将提供考试答题时需要用到的较复杂的数学公式．为减少数值计算的复杂性，允许考生携带并使用计算器．(二)考试时间75分钟．(三)试卷满分值100分．五、典型题示例(一)必考部分1．下列集合中，不是集合{1，2，3}的子集的是 （ ）A ．{1，2}B ．{1，3}C ．{2，4}D ．∅【解析】本题主要考查两个集合之间的关系．本题属于容易题．考试能力要求为B ． 【答案】C2．若抛掷一枚骰子，向上的点数为偶数的概率是 （ ） A ．61 B ．31 C ．21 D ．65【解析】本题主要考查古典概型的概率计算．本题属于容易题．考试能力要求为B ． 【答案】C3．在等比数列{a n }中，已知75a =，825a =，则公比q 等于 （ ） A ．51B ．5C ．20D ．125 【解析】本题主要考查等比数列的定义．本题属于容易题．考试能力要求为B ． 【答案】B4．设A={x| x>1}，B={ x| x≤5}，那么A ∩B 等于 （ ） A ．∅ B ．{ x| 1<x<5} C ．{ x| 1≤x <5} D ．{ x| 1<x≤5} 【解析】本题主要考查集合的交运算．本题属于中等难度题．考试能力要求为B ． 【答案】D5．sin150的值是 （ ）A ．21-B ．23C ．21D ．23-【解析】本题主要考查三角函数的诱导公式．本题属于容易题．考试能力要求为A ． 【答案】C6．圆( x + 3 )2 + ( y －5 )2 = 49的圆心坐标和半径分别是 （ ） A ．( 3 , —5 ) 和7 B ．(－3 , 5 ) 和7 C ．(3 , —5 ) 和49 D ．(－3, 5) 和49【解析】本题主要考查圆的标准方程的相关知识．本题属于容易题．考试能力要求为C ． 【答案】B7．下列叙述正确的是 （ ） A ．若 a < b ，则 a c 2 > b c 2 B ．若 2 x <－4，则 x > －2 C ．若 x < 7，则 x －7 > 0 D ．若 a > b ，b > c ，则 a > c【解析】本题主要考查不等式的基本性质，同时考查学生灵活运用知识解决问题的能力．本题属于中等难度题．考试能力要求为B ．【答案】D8．下列函数中，定义域为 [ 0 , +∞ ) 的函数是 （ ）A ．y = 2 xB ．1y x= C ．y D ．y = log 2 x【解析】本题主要考查基本初等函数的定义域．本题属于中等难度题．考试能力要求为B ．【答案】C9．在长方体ABCD －A 1B 1C 1D 1中，直线AC 与直线C 1B 1的关系为 （ ）A ．平行B ．垂直C ．异面D ．在同一个平面内 【解析】本题主要考查空间两条直线的位置关系，同时考查空间想象能力和推理判断能力．本题属于容易题．考试能力要求为A ．【答案】C10．不等式2+60x x --<的解集为 （ ） A ．()3,2- B ．()(),32,-∞-+∞ C ．()2,3- D ．()(),23,-∞-+∞【解析】本题主要考查一元二次不等式的解法及区间知识，同时考查运用知识解决问题的能力．本题属于较难题．考试能力要求为C ．【答案】B11．已知向量()1,2=-a ，()1,2=-b ，则a ＋b 与a －b 的坐标分别为 （ ） A ．()0,0，()2,4-， B ．()0,0，()2,4- C ．()2,4-，()2,4- D ．()2,4，()2,4-【解析】本题主要考查平面向量的直角坐标运算．本题属于容易题．考试能力要求为A ． 【答案】A12．指数式823=化为对数式是 ．【解析】本题主要考查指数式与对数式的互化．本题属于容易题．考试能力要求为B ． 【答案】2log 83=13．计算(精确到0.0001)：2log 3.9≈ ．【解析】本题主要考查利用计算器求对数值．本题属于容易题．考试能力要求为A ． 【答案】1.963514．圆柱的底面半径为1cm ，高为2cm ，则它的体积是 3cm (结果保留π)．【解析】本题主要考查圆柱的体积公式．本题属于容易题．考试能力要求为A ． 【答案】2π15．某校篮球队5名主力队员的身高如下：185cm 、178cm 、184cm 、183cm 、180cm ，则这些队员的平均身高是 cm ．【解析】本题主要考查平均值的计算．本题属于容易题．考试能力要求为B ． 【答案】18216．已知向量()1,2=-a ，()4,m =-b ，若⊥a b ，则m =__________．【解析】本题主要考查平面向量垂直的充要条件．本题属于中等难度题．考试能力要求为A ．【答案】－217．已知指数函数(0,1)xy a a a =>≠且的图象经过点(2,16)． (1)求函数的解析式及函数的值域； (2)求当1,3x =时的函数值．【解析】本题主要考查指数函数的定义、值域，求函数值．本题属于容易题．考试能力要求为B ．【答案】解：(1)由图象经过点(2,16)，可得2x =时，16y =， 代入xy a =，得216a =， 又因为0a >，所以4a =，因此函数的解析式为4xy =，值域为(0,)+∞． (2)当1x =时，4y =； 当3x =时，3464y ==．18．已知3sin 5α=，α是第二象限的角，试求cos α和tan α的值． 【解析】本题主要考查同角三角函数的基本关系式，以及三角函数值在各象限内的符号的判断，同时考查学生运用这些基础知识解决问题的能力．本题属于中等难度题．考试能力要求为B ．【答案】解：因为是第二象限的角，所以cos 0α<，又因为22sin cos 1αα+=，所以4cos 5α===-，3sin 35tan 4cos 45ααα===--19．在等差数列{}n a 中，已知2a = 3，4a = 9，求首项1a 与公差d ．【解析】本题主要考查等差数列通项公式的综合应用，同时考查学生运算求解能力．本题属于中等难度题．考试能力要求为B ．【答案】解：根据等差数列的通项公式()11n a a n d =+-，得⎩⎨⎧=-+==+=9)14(31412d a a d a a解得10a =，3d =．20．已知直线过点()3,1A -和()4,2B ，试求： (1)线段AB 的中点坐标； (2)直线AB 的斜率k ； (3)直线AB 的方程．【解析】本题主要考查线段的中点坐标的计算、过两点的直线斜率的计算及直线的点斜式方程，同时考查学生公式识记及运算求解能力．本题属于容易题．考试能力要求为B 、C ．【答案】解：(1)线段AB 的中点坐标为71(,)22．(2)因为已知直线过点 A ( 3,－1)和B ( 4 , 2 )，所以34)1(21212---=--=x x y y k = 3．(3)根据直线的点斜式方程得 ()()133y x --=-即所求的直线方程为3100x y --=．21．255 ml 的雪碧每瓶2.6元，假设购买这样的雪碧x 瓶需要花费y 元． (1)请根据题目条件，将y 表示成x 的函数； (2)购买5瓶这样的雪碧，共需花多少元？(3)如果小林有50元，最多可购买多少瓶这样的雪碧？【解析】本题主要考查函数知识的应用．题中要素关系明了，数据简单，意在让学生经历一个阅读、分析、思考、提炼和最终解决问题的过程，并在此过程中进行建立函数模型的活动，考查学生应用数学知识解决实际问题的能力．本题属于较难题．考试能力要求为A ．【答案】解：(1) 2.6y x =，x N ∈；(2)当5x =时， 2.6513y =⨯=（元）即购买5瓶这样的雪碧，共需花13元钱；(3)由2.650x ≤，得31913x ≤ 即最多可购买19瓶这样的雪碧．(二)选考部分1．在21－1和21－2两题中选答一题．21－1．二进制数(11)2转换成十进制数为 （ ） A ．(1)10 B ．(3)10 C ．(5)10 D ．(2)10【解析】本题主要考查二进制与十进制整数之间的转换，同时考查学生对概念的理解能力及正确计算的能力．本题属于容易题．考试能力要求为B ．【答案】B21－2．下表是某班部分学生期中考试的成绩表，表中表示丙成绩的数组为 （ ）A ．（90，85，92）B ．（89，83，76）C ．（90，95，89，80）D ．（语文， 数学，英语）【解析】本题主要考查数组的概念，同时考查学生的数学阅读能力，要求学生能从表格中正确读取数组．本题属于容易题．考试能力要求为B ．【答案】B2．在22－1和22－2两题中选答一题． 22－1．现有如下算法： 第一步：A = 1 ，B = 2 第二步：C = A 第三步：A = B 第四步：B = C 第五步：输出A 、B则最后输出的A 和B 的值分别为 （ ） A ．1和2 B ．2和2 C ．1和1 D ．2和1【解析】本题主要考查用赋值语言来描述变量, 体会算法的程序化思想，同时考查学生逻辑推理能力．本题属于容易题．考试能力要求为A ．【答案】D22－2．做“青菜蛋汤”有以下几道工序：①破鸡蛋（1分钟）；②洗青菜（2分钟）；③水中放入青菜加热至沸腾（3分钟）；④沸腾后倒入鸡蛋加热（1分钟）；⑤搅蛋（1分钟）．以下属于平行工作的是 （ ）A ．① 和 ④B ．① 和 ⑤C ．② 和 ③D ．① 和 ③【解析】本题主要考查紧前工作、平行工作、工序等编制计划的有关概念，同时考查学生的数学阅读能力和分析实际问题的能力．本题属于容易题．考试能力要求为A ．【答案】D3．在23－1和23－2两题中选答一题． 23－1．函数5sin(2)6y x π=-的周期和振幅分别是 （ ）A ．4π，5B ．4π，－5C ．π，5D ．π，－5【解析】本题主要考查正弦型函数中三个参数A 、ω、ϕ的实际意义．本题属于容易题．考试能力要求为A ．【答案】C23－2．若复数 z 1 = 2 + i ，z 2 = 1 + 2i ，则 z 1－z 2 等于 （ ）A ．－1－iB ．1 + iC ．1－iD ．－1 +i【解析】本题主要考查复数代数形式的减法运算．本题属于容易题．考试能力要求为B ．【答案】C4．在24－1和24－2两题中选答一题．24－1．化直线的参数方程⎩⎨⎧+-==1t y t x （t 为参数）为普通方程 （ ）A ．10x y +-=B ．10x y ++=C ．10x y -+=D ．10x y --=【解析】本题主要考查将直线的参数方程化为普通方程．本题属于容易题．考试能力要求为A ．【答案】A24－2．已知点()3,2P 、()2,0Q 、()0,3R 、()1,2S -，则在不等式260x y +->表示的平面区域内的点是 （ ）A ．PB ．QC ．RD ．S【解析】本题主要考查点和二元一次不等式所表示的平面区域的关系．本题属于容易题．考试能力要求为A ．【答案】A5．在25－1和25－2两题中选答一题．25－1．已知命题 p ：三角形的两边之和大于第三边，则p ⌝： ．【解析】本题主要考查命题的非命题．本题属于容易题．考试能力要求为A ．【答案】三角形的两边之和不大于第三边25－2．指出以下流程图中不符合规则之处：____________________________．【解析】本题主要考查网络图的概念，判断网络图是否符合规则，同时考查学生分析问和题解决问题的能力．本题属于容易题．考试能力要求为A．【答案】出现了逆向箭头。
2016年中等职业学校学业水平测试语文试题与答案
2016年江苏省中等职业学校学业水平考试语文试卷第Ⅰ卷选择题（50分）一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分。
在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1．下列各组中，加点字读音有错的一组是（）A．漫溯．（sù）夔．州（kuí）作．坊（zuò）冷炙．（jiù）B．拗．开（ǎo）辗．转（zhǎn）眼翳．（yì）巷．道（hàng）C．攻讦．（jié）媲．美（pì）炽．热（chì）草莽．（mǎng）D．梁枋．（fāng）枕藉．（jiè）瞋．视（chēn）踌躇．（chú）2．下列句子中，书写有错误的一项是（）A．鲁迅先生的笑声是明郎的，是从心里的欢喜。
B．先生责人之态度是如何诚恳而严肃的，如何词近而旨远的。
C．反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。
D．章鱼、乌贼之类的喷水式推进器使喷气式飞机相形见绌。
3．在《现代汉语词典》中，查阅“横征暴敛”中“敛”的读音和意义，说法正确的一项是（）A．先查“攵”部，然后在“七画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“征收，收集”。
B．先查“攵”部，然后在“十一画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“约束”。
C．先查“佥”部，然后在“四画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“约束”。
D．先查“佥”部，然后在“十一画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“征收，收集”。
4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．要提高教学质量，必须不断地提高师资水平和教学设备。
B. 中国体育健儿斗志昂扬，一举获得了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。
C. 电门一关，就可以阻止电流不再进来。
D. 我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。
5．对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一句是（）A．两面巨崖，倒影如墨；中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光。
2016年江苏省中等职业学校学生学业水平考试课程质量分析报告——导游基础知识
2016年江苏省中等职业学校学生学业水平考试《导游基础知识》课程质量分析报告一、本课程考试基本情况按照《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见（试行）》（苏教职【2014】36号）、《关于印发<江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案>的通知》（苏教职【2015】7号）等文件的要求，于2016年11月13日下午13:30—15:00进行了全省中等职业学校2014级学生《导游基础知识》课程学业水平考试。
全省13个省辖市2052名中等职业学校旅游服务与管理专业2014级学生报名参加了《导游基础知识》课程学业水平考试。
试卷命题依据《2016年江苏省中等职业学校学生学业水平测试导游基础知识课程考试大纲》要求，试题由单选、多选和判断组成，其中单选题25题、多选题5题、判断题20题，每题1分。
试题难度分为容易题、中等难度题和较难题三个等级，占分比例约为7:2:1。
二、考生成绩分析1.全省平均分和及格率表1.原始分概况表1显示：①全省考试成绩平均分达到百分制的67分，及格率为63.65%，说明全省《导游基础知识》课程的基础知识掌握较好，达到课程的基本要求；②最高分50分，最低分只有9分，最高分与最低分的差距显示，学生个体之间的差距较大。
2.全省考生1分段分布表2.全省考生1分段概况表2显示：①全省《导游基础知识》成绩呈现正偏态分布，与预期基本一致；②高分与低分距离较大，说明学生个体间有较大差距；③本次考试五年制学生参加人数较少，成绩的分布不能客观反映五年制高职学生的情况。
三、考试卷面分析1.各题型得分情况分析表3.《导游基础知识》各题型得分情况表3显示：从题型上看，注重考查单个知识点记忆与理解的单选题和判断题，学生回答的情况较好，得分率都在70%左右；注重考查知识点综合理解和运用的多选题，对学生而言有一定难度，该题型的得分情况较差。
2.各内容点得分情况分析分析表4.各题型按知识点分析表根据2016年江苏省中等职业学校学业水平考试《导游基础知识》课程考试大纲，本次考试《导游基础知识》共九章内容划分为31个知识点。
2016年江苏省中等职业学校学生学业水平考试课程质量分析报告——电工电子技术基础与技能
2016年江苏省中等职业学校学生学业水平考试《电工电子技术基础与技能》课程质量分析报告按照《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见（试行）》（苏教职［2014］36号）、《关于印发〈江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案〉的通知》（苏教职［2015］7号）等文件要求，于2016年11月13日～14日分4批次进行了全省职业学校机电技术应用专业《电工电子技术基础与技能》的学业水平测试。
全省13个地市8864名三年制学生（含中等职业教育、“3＋4”、成人中专、技工学校）和55名五年制学生参加考试。
一、基本情况1.前言本课程是中等职业学校加工制造类专业必修的专业基础平台课程，是一门理论与实践相结合的核心课程，其任务是培养学生掌握必要的电工电子理论基础知识及实践操作技能，为后续课程的学习以及获得岗位群通用职业能力奠定基础。
2.命题分析试卷命题依据《2016年江苏省中等职业学校学业水平考试机电技术应用专业〈电工电子技术基础与技能〉课程考试大纲》要求，以《电工电子技术基础与技能》课程所要求的基础知识、基本技能、基本思想、基本方法为主要考查内容，考试范围包括：直流电路、电容与电感、磁场与电磁感应、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、安全用电、认识常用电器、三相异步电动机的基本控制、二极管及整流电路、三极管及放大电路、数字电子技术基础、电子实训、电工实训十三个主要知识点，注重考查学生对《电工电子技术基础与技能》课程基本概念和基本方法的掌握情况，同时兼顾考查学生分析、解决问题的能力。
试题由25道单项选择题、5道多项选择题和20道判断题组成，所占分值分别为25分、5分、20分。
试题难度分为容易题、中等难度题和较难题三个等级，容易题、中等难度题、较难题的占分比例约为7:2:1。
二、考生成绩分析1.全省平均分和及格率（1）全省考生成绩（2）分析上述表、图显示：全省考试成绩平均分为28.62，及格率为42.89%，总体偏低，标准差显示考生的考试成绩之间差异较大。
2016年江苏省中等职业学校学生学业水平考试课程质量分析报告——语文
2016年江苏省中等职业学校学生学业水平考试《语文》课程质量分析报告按照《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见（试行）》（苏教职〔2014〕36号）、《关于印发<江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案>的通知》（苏教职〔2015〕7号）等文件要求，江苏省教育考试院于2016年11月12日上午9∶00-10∶30进行了全省中等职业学校2014级学生《语文》课程学业水平考试。
现将有关情况分析如下。
一、本课程考试基本情况1.命题分析根据《2016年江苏省中等职业学校学业水平考试<语文>课程考试大纲》要求，本次学业水平考试语文试卷由选择题和非选择题两个部分组成，所占分值各为50分，总分100分。
选择题部分由基础知识及语言运用（6小题，12分）、现代文阅读理解（10小题，30分）、古代诗文阅读（4小题，8分）组成，非选择题部分由古代诗文默写（5小题，10分）、综合实践与应用（2小题，10分）和写作（1小题，30分）组成。
从知识点上来看，基础知识及语言运用主要考查了字音、字形、成语、语病、修辞手法的辨析和文学常识积累；现代文阅读理解主要考查了学生说明文、议论文和文学作品（小说）的阅读理解能力，侧重考查学生对关键词句的理解与分析、语段内容和主旨的理解与归纳、说明方法与说明顺序的判断、选文艺术手法与写作特色的辨析等方面的能力；古代诗文阅读主要涉及通假字、词类活用的辨析，作家、作品等文学常识的积累，基本篇目内容、艺术手法的理解与分析；古代诗文默写则集中于基本篇目中要求背诵的名篇名句；综合实践与应用主要考查了学生口语交际中“介绍”的应用能力和应用文体“启事”的写作能力；写作部分考查的是学生写作简短的议论文的能力。
本套试卷总体质量较高，符合考试大纲的基本要求。
试卷内容方面，基本上覆盖了考试大纲要求的重要知识点，试卷能力点全部涉及识记、理解、分析综合、欣赏评价、表达应用等五个层级，难易度上比较符合考纲要求；试卷形式方面，完全切合考试大纲要求，由选择题和非选择题构成，非选择题部分又包括填空、简答、写作等题型。
2016年江苏中职学业水平考试计算机组装维修课程质量分析报告.docx
2016年江苏省中等职业学校学生学业水平考试《计算机组装与维修》课程质量分析报告一、本课程考试基本情况1.前言根据省教育厅《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见（试行）》（苏职教﹝2014﹞36号）和《关于印发<江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案>的通知》（苏职教﹝2015﹞7号）文件精神，省考试院于2016年11月中旬组织了全省中等职业学校2014级学生学业水平考试。
全省13个地市9753名中等职业学校计算机硬件类专业（计算机应用、计算机网络技术、计算机与数码产品维修、物联网技术）2014级学生报名参加《计算机组装与维修》课程考试。
2.命题分析试卷命题依据《2016年江苏省中等职业学校学业水平考试计算机组装与维修课程考试大纲》要求，试题由25道单项选择题、5道多项选择题和20道判断题组成，所占分值分别为25分、5分、20分。
试题主要考核知识点包括计算机硬件、计算机软件、计算机系统维护等三个部分，所占比值分别为50%、30%、20%。
二、考生成绩分析1.全省平均分和及格率《计算机组装与维修》课程全省参考人数9753人，全省平均分35.93分，高于全省平均分的地市为S3033、S3042、S3049、S3031、S3044、S3030等6市，S3036、S3038、S3035、S3043、S3037、S3040、S3045等7市均分低于全省平均。
全省及格率为76.56%，S3033、S3042、S3049、S3031、S3044、S3030等6市及格率高于全省平均，S3036、S3038、S3035、S3043、S3037、S3040、S3045等7市及格率则低于全省平均。
2.全省考生1分段分布表1：全省计算机硬件类专业《计算机组装与维修》课程一分段分布统计表图1：全省计算机硬件类专业《计算机组装与维修》课程一分段分布统计图数据显示，《计算机组装与维修》课程全省成绩大致呈现负偏态分布，与预期基本相符。
16年学业水平测试模拟试题语文4及参考答案
2016年江苏省中等职业学校学业水平考试语文试卷考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页，包含第Ⅰ卷选择题（第1—20题，共20题）、第Ⅱ卷非选择题（第21—28题，共8题）。
本卷满分为100分，考试时间为90分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3.作答选择题（第1—20题），必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
第Ⅰ卷选择题（50分）一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分。
在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1．下列各组中，加点字读音有错的一组是（）A．漫溯．（sù）夔．州（kuí）作．坊（zuò）冷炙．（jiù）B．拗．开（ǎo）辗．转（zhǎn）眼翳．（yì）巷．道（hàng）C．攻讦．（jié）媲．美（pì）炽．热（chì）草莽．（mǎng）D．梁枋．（fāng）枕藉．（jiè）瞋．视（chēn）踌躇．（chú）2．下列句子中，书写有错误的一项是（）A．鲁迅先生的笑声是明郎的，是从心里的欢喜。
B．先生责人之态度是如何诚恳而严肃的，如何词近而旨远的。
C．反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。
D．章鱼、乌贼之类的喷水式推进器使喷气式飞机相形见绌。
3．在《现代汉语词典》中，查阅“横征暴敛”中“敛”的读音和意义，说法正确的一项是（）A．先查“攵”部，然后在“七画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“征收，收集”。
B．先查“攵”部，然后在“十一画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“约束”。
2016年江苏省中等职业学校学生学业水平考试课程质量分析报告——运动人体科学概论
2016年江苏省中等职业学校学生学业水平考试《运动人体科学概论》课程质量分析报告根据省教育厅《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见（试行）》（苏教职[2014]36号）和《关于印发<江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案>的通知》（苏教职[2015]7号）文件精神，省考试院于2016年11月中旬组织了全省中等职业学校2014级学生学业水平考试。
全省13个地市1612名中等职业学校休闲保健和体育与健身两个专业大类2014级学生报名，实际有1451名学生参加了《运动人体科学概论》课程的考试。
一、本课程考试基本情况1.前言（1）了解各地区职业学校是否按照江苏省中等职业学校休闲保健和体育与健身两个专业大类指导性人才培养方案要求，开设《运动人体科学概论》课程，并根据课程标准实施教学的情况；（2）了解2014级职业学校休闲保健和体育与健身两个专业大类学生对《运动人体科学概论》课程的掌握情况；（3）客观评价和诊断各地区职业学校休闲保健和体育与健身两个专业大类《运动人体科学概论》课程教学质量，促进各地区职业学校加强本课程的研究，提高教学质量。
2.命题分析本试卷命题依据《2016年江苏省中等职业学校学业水平考试运动人体科学概论课程考试大纲》的要求，本课程学业水平考试主要全面测试学生对运动人体科学知识、人体运动的物质与能量代谢、运动与营养、功能检查与评价、运动伤病的防治等知识点的掌握情况。
该课程考试共50题，其中单项选择题25题、多项选择题5题、判断题20题，每题1分，总分50分。
试题难度分为易、中和较难三个等级，占分比例约为7：2：1。
二、考生成绩统计1.全省考生一分段分布表1.全省考生一分段概况《运动人体科学概论》课程全省学生成绩大致呈偏正态分布，与预期基本一致，基本上体现了合格水平考试的特点。
图1. 全省学生成绩正态分布2.各类别考生成绩比较 （1）男、女生成绩比较表2.全省《运动人体科学概论》课程男、女生成绩统计表表2统计数据显示，男、女生《运动人体科学概论》课程的平均分差异不是太明显，及格率相差较大，女生的及格率明显高于男生的及格率。
学业测试-中职语文第四册4-6单元模拟试卷及答案汇总
2016学年江苏省中等职业学校学业水平测试语文学科第四册第四五章试卷【命题人：机电（系、部）朱敏（教师）】本试卷分第I卷（客观题）和第II卷（主观题）两部分。
试卷满分150分。
考试时间100分钟。
第一部分（选择题，共54分）一、基础知识。
（每小题3分，共30分）1、下列词语中，加点字读音全不相同的一组是（）A、募．捐描摹．羡慕．蓦．然回首B、挑衅．湖畔．叛．变绊．手绊．脚C、倩．影靓．女靖．康草木菁菁．．D、奴婢．麻痹．裨．益纵横捭．阖2、下列词语中，有错别字的一组是（）A、游目骋怀同仇敌忾蓊蓊郁郁充耳不闻B、熙熙攘攘仁慈恻隐面面相觑人弦俱寂C、穿凿付会拆中是非屏气凝神强弩之末D、越俎代庖脍炙人口报仇雪耻蒙冲斗舰3、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A、为了逃避公安机关的打击，这个制造假烟的窝点曾两次停业，待风声一过又东山再起．．．．。
B、《女娲补天》的故事，虽然是地老天荒．．．．时代的神话，但至今仍有强大的艺术魅力。
C、他讲笑话从不嬉皮笑脸，当你笑个不停时，他仍道貌岸然．．．．地讲下去。
D、他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命．．．．，使我在工作中少犯许多错误。
4．依次填人下面横线处的词语，恰当的一组是（）①解放后对淮河进行了综合治理，河南、安徽、江苏等地区很大。
②许多国际友人，也在这东方的节日情调中，和中国朋友一起选购着鲜花。
③当然，严格地讲，语言和文化一般的并列关系，部分与整体的对待关系。
A、受益沉醉不是／就是B、收益沉醉不是／而是C、收益陶醉不是／就是D、受益陶醉不是／而是5、下列各名中没有语病的一句是（）A、在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
B、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
C、一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。
D、大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。
6、下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A、我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
江苏省中等职业学校学业水平考试《语文》课程考试大纲
2016年江苏省中等职业学校学业水平考试《语文》课程考试大纲一、考试性质与命题指导思想学业水平考试为合格性考试，旨在检测中等职业学校学生的学业水平，监测、评价和反馈中等职业学校教学质量。
江苏省中等职业学校语文课程的学业水平考试是遵照江苏省教育厅《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见（试行）》(苏教职〔2014〕36号）、《关于印发〈江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案〉的通知》（苏教职〔2015〕7号）要求，以教育部《中等职业学校语文教学大纲》（教职成〔2009〕3号）为依据，注重考查学生语言文字应用能力，促进学生语文素养的提高，为学生学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定良好的语文基础。
命题要体现语文教育理念和课程目标,力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度.二、考试内容及要求(一)考试范围本考试的范围为基础知识、阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动四大部分,各部分的比例如下：基础知识12％、现代文阅读12％、文学作品欣赏18％、古代诗文阅读18％、综合实践与应用10％、作文30％。
各部分的具体考查范围见附录.(二）考试能力要求根据中等职业学校培养目标对学生语文素养的要求，考试将考查学生识记[A］、理解［B］、分析综合[C］、欣赏评价[D］和表达应用[E]五种能力，这五种能力表现为五个层级。
A.识记：指识别和记忆,是最基本的能力层级.这一层级主要包括“识记"“了解"“记忆"“识别”“默写”等行为动词。
B。
理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
这一层级主要包括“理解”“掌握”等行为动词.C.分析综合：指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
这一层级主要包括“分析”“辨析"“判断"“概括”“归纳”等行为动词.D。
欣赏评价:指对阅读材料的赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级.这一层级主要包括“欣赏”“评价”等行为动词。
16年学业水平测试模拟试题语文4及参考答案详解
2016年江苏省中等职业学校学业水平考试语文试卷第Ⅰ卷选择题（50分）一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分。
在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1．下列各组中，加点字读音有错的一组是（）A．漫溯．（sù）夔．州（kuí）作．坊（zuò）冷炙．（jiù）B．拗．开（ǎo）辗．转（zhǎn）眼翳．（yì）巷．道（hàng）C．攻讦．（jié）媲．美（pì）炽．热（chì）草莽．（mǎng）D．梁枋．（fāng）枕藉．（jiè）瞋．视（chēn）踌躇．（chú）2．下列句子中，书写有错误的一项是（）A．鲁迅先生的笑声是明郎的，是从心里的欢喜。
B．先生责人之态度是如何诚恳而严肃的，如何词近而旨远的。
C．反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。
D．章鱼、乌贼之类的喷水式推进器使喷气式飞机相形见绌。
3．在《现代汉语词典》中，查阅“横征暴敛”中“敛”的读音和意义，说法正确的一项是（）A．先查“攵”部，然后在“七画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“征收，收集”。
B．先查“攵”部，然后在“十一画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“约束”。
C．先查“佥”部，然后在“四画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“约束”。
D．先查“佥”部，然后在“十一画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“征收，收集”。
4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．要提高教学质量，必须不断地提高师资水平和教学设备。
B. 中国体育健儿斗志昂扬，一举获得了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。
C. 电门一关，就可以阻止电流不再进来。
D. 我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。
5．对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一句是（）A．两面巨崖，倒影如墨；中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光。
项目四：机械传动.docx
项⽬四：机械传动.docx2016年江苏省中等职业学校学业⽔平考试《机械基础》课程复习试题项⽬四机械传动知识点：带传动⼀、判断题(本⼤题共15⼩题，总计15分)1. ⼀组使⽤中的Ｖ带，若坏了⼀根，必须成组更换。
（）2. 带传动的打滑，总是沿⼤带轮⾸先发⽣。
（）3. V带的基准长度为公称长度，此长度在带弯曲时不发⽣变化。
（）4. 平带传动使⽤张紧轮的⽬的是增⼤⼩带轮上的包⾓，从⽽增⼤张紧⼒。
（）5. 带中的最⼤⼯作应⼒发⽣在紧边与主动带轮相切处。
（）6. 普通V带有七种型号，其传递功率的能⼒，E型V带最⼩，Y型V带最⼤。
（）7. 带传动使⽤过程中要对带进⾏定期检查和及时调整，⼀组V带中只需更换个别有疲劳撕裂的V带即可。
（）8. 带速越⾼，带的离⼼⼒越⼤，不利于传动。
（）9. 带传动属于摩擦传动。
（）10. 为了提⾼带传动的能⼒，V带轮的槽形⾓应该与V带的楔⾓相等，都等于40°（）11. 带的弹性滑动和打滑⼀样，都是可以避免的。
（）12. Ｖ带传动装置必须安装防护罩。
（）13. V带是利⽤带的底⾯与带轮之间的摩擦⼒来传递运动和动⼒的。
（）14. 带传动中的包⾓通常是指⼩带轮的包⾓。
（）15. 在圆周速度⼩于30m/s时，带轮最常⽤的材料为铸铁。
（）⼆、单选题(本⼤题共54⼩题，总计54分)1. V带传动中，带内的最⼤弯曲应⼒⼀般在。
A、V带的紧边处B、绕经⼤带轮的圆弧部分C、绕经⼩带轮的圆弧部分D、绕过两带轮的圆弧部分2. V带传动不能保证精确的传动⽐，其主要原因是__ __。
A、带容易变形B、带在带轮上打滑C、带的弹性滑动D、带会产⽣磨损3. V带传动中，带内应⼒对V带的疲劳强度影响最⼤。
C、绕经⼩带轮的弯曲应⼒σb1D、离⼼⼒引起的应⼒σc4. 带传动中，开⼝式传动的应⽤场合是。
A、两带轮轴线平⾏，转向相反B、两带轮轴线平⾏，转向相同C、两带轮轴线垂直相交5. V带传动中，当中⼼距不可调时，可采⽤张紧装置，张紧轮宜置于____ 。
16年学业水平测试模拟试题语文4及参考答案
2016年江苏省中等职业学校学业水平考试语文试卷一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分。
在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1．下列各组中，加点字读音有错的一组是（）A．漫溯（sù）夔州（kuí）作坊（zuò）冷炙（jiù）B．拗开（ǎo）辗转（zhǎn）眼翳（yì）巷道（hàng）C．攻讦（jié）媲美（pì）炽热（chì）草莽（mǎng）D．梁枋（fāng）枕藉（jiè）瞋视（chēn）踌躇（chú）2．下列句子中，书写有错误的一项是（）A．鲁迅先生的笑声是明郎的，是从心里的欢喜。
B．先生责人之态度是如何诚恳而严肃的，如何词近而旨远的。
C．反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。
D．章鱼、乌贼之类的喷水式推进器使喷气式飞机相形见绌。
3．在《现代汉语词典》中，查阅“横征暴敛”中“敛”的读音和意义，说法正确的一项是（）A．先查“攵”部，然后在“七画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“征收，收集”。
B．先查“攵”部，然后在“十一画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“约束”。
C．先查“佥”部，然后在“四画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“约束”。
D．先查“佥”部，然后在“十一画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“征收，收集”。
4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．要提高教学质量，必须不断地提高师资水平和教学设备。
B. 中国体育健儿斗志昂扬，一举获得了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。
C. 电门一关，就可以阻止电流不再进来。
D. 我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。
5．对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一句是（）A．两面巨崖，倒影如墨；中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光。
江苏省中等职业学校学业水平考试《德育》课程考试大纲资料
2016年江苏省中等职业学校学业水平考试《德育》课程考试大纲一、命题指导思想江苏省中等职业学校《德育》课程学业水平考试，遵照江苏省教育厅《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见（试行）》（苏教职［2014]36号）、《关于印发<江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案〉的通知》（苏教职[2015］7号）要求，以《教育部关于中等职业学校德育课程设置与教学安排的意见》（教职成［2008]6号）、《教育部关于印发中等职业学校德育课程教学大纲的通知》（教职成［2008]7号）、《教育部办公厅关于印发〈中等职业学校德育课贯彻党的十八大精神教学指导纲要〉的通知》（教职成厅［2013］1号）、《教育部关于印发〈中等职业学校德育大纲（2014修订）〉的通知》(教职成［2014］14号）为依据,结合江苏省职业学校德育课程所选用的教材,以基础知识的掌握、基本情感态度的养成和基础知识运用能力的培养为主要考查内容，帮助学生形成正确的道德认知,养成积极的情感态度观念,为顺利参与经济、政治、法律、社会、职场生活奠定基础.命题要力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度。
二、考试内容及要求（一）考试性质与范围江苏省德育课程学业水平考试为合格性考试,旨在检测中等职业学校学生对德育课程知识的认知和运用水平。
德育课程学业水平考试和德育课程实践活动、与德育课程相关的竞赛评比活动共同构成德育课程教学质量考评体系，监测、评价和反馈中等职业学校德育课程教学质量。
本考试的范围为《中等职业学校德育课程教学大纲》规定的四门必修课程:《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》。
根据课程教学大纲和学生成长与发展的实际需求，对四门必修课程内容进行了必要的统整和梳理。
(二)考试能力要求德育课程学业水平考试重点考查学生对德育课程基础知识的认知、认同和运用知识分析问题、解决问题的能力.了解（A）要求对某一知识和原理，能够再认、再现，即知道“是什么”.理解（B）要求对某一知识和原理能够较全面、较深入地领会，并藉此分析、解释现象，辨明正误，即明白“为什么"。
2016年江苏省将开展中职生学业水平测试
2016年江苏省将开展中职生学业水平测试近日，省教育厅正式印发《江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案》，2016年起，我省中职学生将迎来学业水平测试。
初次测试对象2014年秋季学期入学的中等职业学校学生组织机构成立省中等职业学校学生学业水平测试指导委员会。
由省、市教育行政管理部门、招生考试部门、行业企业、教研机构、职业院校的专家、学者和管理人员组成。
委员会下设基础课程及各专业学业水平测试研究组。
由各市教研员及行业企业、职业院校的专家、学者和管理人员人组成。
测试内容学业水平测试包括公共基础、专业基础、专业技能三部分。
测试方法包括笔试、计算机考试、实际操作等。
（一）公共基础课程测试。
语文、数学、英语、德育课程（职业生涯规划与就业创业、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生）等科目采取笔试形式，计算机应用基础科目采取计算机考试形式。
（二）专业基础课程测试。
主要包括各专业群应掌握的专业基础知识。
不同专业学生参加对应的专业基础课程综合测试。
物理、化学、地理、历史等基础课程，根据需要列入专业基础课程综合测试范围。
测试采取笔试形式。
（三）专业技能测试。
主要包括各专业应掌握的专业基本技能。
不同专业学生参加对应的专业技能测试。
主要途径有：与职业资格或执业资格证书考核鉴定相结合，认定相应职业资格或执业资格鉴定成绩；与技能大赛相结合，按技能大赛的级别及成绩评定等级；通过现场实际操作或应用信息化综合实训平台进行技能测试。
时间安排学业水平测试每年举行一次。
报名时间一般安排在每年9月份第3周。
测试时间一般安排在中等职业学校三年级上学期，每年11月份的第2周周六、周日开始进行。
成绩评定所有测试均采用A、B、C、D等级制评定成绩，学生达到C级以上等级为合格。
原则上按成绩评定等级，85分以上定为A级，70—84.9分定为B级，60—69.9分定为C级，59.9分以下定为D级。
学生及毕业生均可申请多次参加测试，相同科目多次测试以最高等级计算。
16年中等职业学校学业水平考试模拟考试题语文试卷和参考答案
2016年江苏省中等职业学校学业水平考试第Ⅰ卷选择题（50分）一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分。
在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1．下列词语中，加点字注音有错误的一组是（）A．敕．造（chì）槲．寄生（hú）锲．而不舍（qiè）长歌当．哭（dàng）B．炽．热（zhì）汗涔涔．（cén）层峦．叠嶂（luán）百舸．争流（kě）C．孱．头（càn）潭柘．寺（zhè）煊．赫一时（xuǎn）昙．花一现（tán）D．茗．烟（míng）文绉绉．（zhòu）锱．铢必较（zī）间．或一轮（jiàn）2．下列句子中，书写有错误的一项是（）A．商人可以拿着它走遍天涯，到任何地方兑现和流通。
B．它沐浴在温暖的阳光下，陶醉在这个世界的欢愉之中。
C．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辩得出。
D．那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。
3．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．《诗经》里说：“螟蛉有子，蜾蠃负之。
”B．但北大的匿名《壁报文学》从此减少，几至绝了迹。
C．放的是他自己糊的蜈蚣（我们那里叫“百脚”），是用染了色的绢糊的。
D．也许有人会问：我们人类怎么样呢？是否也要遵循伯格曼法则呢？4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．父亲是一个绝顶聪明的智者。
B．在哲学领域里，没有一条真理是能够不引起争论和怀疑的。
C．许多港督都曾对港督府进行过大规模装修、扩建和改建。
D．由于众人慢慢劝解，使得黛玉止住了哭，拜见了外祖母。
5．下列各句使用的修辞手法，判断错误的一项是（）A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
（拟人）B．可他们为什么不把轮子作为交通工具呢？只有一种解释，那就是驮兽比轮子更优越。
（设问）C．惨象,已使我目不忍视了；流言,尤使我耳不忍闻。
2016年江苏中职学业水平考试课程质量分析报告：数学
2016年江苏省中等职业学校学生学业水平考试《数学》课程质量分析报告按照《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见（试行）》(苏教职[2014]36号)、《关于印发<江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案>的通知》(苏教职[2015]7号)等文件要求，全省于2016年11月12日下午13:30~14:45进行了中等职业学校2014级学生《数学》课程学业水平考试。
全省92756名学生参加考试。
一、基本情况1．考试目的(1)促进教师按照教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》要求实施教学。
(2)检测学生对数学基础知识、基本技能、基本思想方法的掌握情况和运用知识分析问题与解决问题的能力，促进学生养成积极进取、勤奋学习的职业精神。
(3)客观评价各地区、学校的数学教学质量，便于各地区教育部门、学校开展教学诊断与改进工作。
2．试题分析试卷命题依据《2016年江苏省中等职业学校学业水平考试数学课程考试大纲》，主要考核代数(集合、不等式、数列、函数、三角函数、指数函数与对数函数)、几何(平面向量、平面解析几何，立体几何)、统计与概率等，该部分内容在试卷中所占的分值为84分；适度考核与专业联系较紧密的数学知识，供考生选考，如，逻辑代数初步、算法与程序框图、数据表格信息处理、编制计划的原理与方法、三角计算及其应用、坐标变换与参数方程、复数及其应用、线性规划初步等，该部分内容在试卷中所占的分值为16分。
试卷由单项选择题、填空题和解答题组成，所占分值分别为60分、12分、28分。
全卷共有25题，其中必考试题有单项选择题12题、填空题2题、解答题3题，选考试题有3组单项选择题(每组2题)共6题和1组填空题2题。
每组二选一作答。
各试题考核的知识点及考核目标、得分率见表6与表7。
试题考核的知识点共30个，占考试大纲中应考知识点的36.1％；其中掌握要求3个，占100％；理解要求17个，占47.2％；了解要求10个，占22.7％。
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2016年江苏省中等职业学校学业水平考试语文试卷第Ⅰ卷选择题（50分）一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分。
在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1．下列词语中,加点字注音有错误的一项是（）A．百舸．（gě) 眼翳． (yì) 暧暧． (ài) 狐肷．(qiǎn)B．漫溯． (sù) 孱．头 (càn) 攻讦． (jié) 媲．美(pì)C．瘐．毙 (yǔ) 敛裾． (jū) 炽．热 (zhì) 沉沦之间．(jiàn）D．烜．赫(xuǎn) 喋．血 (dié) 敕．造(chì) 汆．汤(cuān)2．下列句子中，书写有错误的一项是（）A．从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光。
B．蝉的隧道大都深达四十厘米左右。
C．所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。
D．我才见她虑及母校前途，暗然致于泣下。
3．在《现代汉语词典》中,查阅“有史可稽”中“稽”的读音和意义，下列各项中，说法正确的一项是（）A．先查“禾”部，然后在“十画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“查考”。
B．先查“禾”部，然后在“十五画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“拖延”。
C．先查“日”部，然后在“十一画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“查考”。
D．先查“日”部，然后在“十五画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，意义为“拖延”。
4．下列各句中，使用的修辞手法判断有错误的一项是（）A．船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。
（拟人）B．许多俄国字本身就现出诗意，犹如宝石放射出神秘的闪光。
（比喻）C．苏比站定了不动，两手插在口袋里，对着铜纽扣直笑。
（借代）D．有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
（拟人）5．下列句子中，没有语病的一项是（）A．通过开展赛龙舟、包粽子等活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
B．“你打碎了我的盘子，”她很低沉地说，“我的小儿子没有饭吃了。
”C．我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。
D．三月的扬州是个美丽的季节。
6．下列各项中，作品、文体、作者对应有错误的一项是（）A．《长江三峡》——散文——刘白羽B．《我的母亲》——散文——胡适C．《林黛玉进贾府》——长篇章回体小说——曹雪芹D．《我所敬仰的蔡元培先生》——小说——汪曾祺二、阅读理解（本大题共3题，10小题，每小题3分，共30分。
在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）（一）荔枝不耐贮藏，正如白居易说：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。
”在21摄氏度的环境里，可贮藏一二星期。
人们一直在设法延长贮藏期，以利于长途运输。
早在1800多年前，即东汉和帝时，唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼。
唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
”当时是“昼夜奔腾，有毒虫猛兽之害”（宋蔡襄），“颠坑仆谷相枕藉”，“惊尘溅血流千载”（宋苏轼）。
为了封建统治者个人口腹之好，竟如此劳民伤财！但也足见当时荔枝贮藏与运输不易。
(选自贾祖璋《南州六月荔枝丹》) 7．本段内容主要说明的是（）A．荔枝的生长 B．荔枝的贮藏C．荔枝的外形和大小 D．荔枝的种植8．这段文字没有采用的说明方法是（）A．引用说明 B．数字说明 C．举例说明 D．打比方说明9．《南州六月荔枝丹》一文的说明顺序是（）A．先次后主，由表及里 B．先主后次，由里及表C．先生产，后生态 D．先主后次，由表及里（二）正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。
各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派---都竞相诽谤他，诅咒他。
他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。
现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。
而我可以大胆地说:他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
(选自恩格斯《在马克思墓前的讲话》) 10．“正因为这样”的“这样”指代的是（）A．马克思发现了人类历史的发展规律。
B．马克思的革命理论和革命实践。
C．马克思发现资本主义社会的特殊规律。
D．马克思创立了伟大的国际工人协会。
11．这段文字运用的论证方法主要是（）A．引证法 B．对比论证法 C．例证法 D．类比法12．对“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”理解错误的是（）A．说明马克思的目的是为了全人类的解放，而不是个人私利。
B．说明马克思的敌人不是与他个人有什么仇怨，而是整个人类的敌人。
C．说明他虽然有许多敌人，但不一定有暗中的敌人。
D．形象地表现了马克思一生光明磊落的光辉形象。
13．对本段内容概括最准确的是（）A．论述马克思遭到敌人的嫉恨、诬蔑、诽谤、诅咒。
B．论述马克思受到无产阶级的尊敬、爱戴。
C．论述了无产阶级与其敌人对待马克思的两种截然不同的态度。
D．论述马克思没有私敌。
（三）[二德子同黄胖子入内。
[茶房们一趟又一趟地往后面送茶水。
老人进来，拿着些牙签、胡梳、耳挖勺之类的小东西，低着头慢慢地挨着茶座儿走；没人买他的东西。
他要往后院去，被李三截住。
李三老大爷，您外边蹓跶吧！后院里，人家正说和事呢，没人买您的东西！（顺手儿把剩茶递给老人一碗）松二爷（低声地）李三！（指后院）他们到底为了什么事，要这么拿刀动杖的？李三（低声地）听说是为一只鸽子。
张宅的鸽子飞到了李宅去，李宅不肯交还……唉，咱们还是少说话好，（问老人）老大爷您高寿啦？老人（喝了茶）多谢！八十二了，没人管！这年月呀，人还不如一只鸽子呢！唉！（慢慢走出去）（选自老舍《茶馆》）14．根据选文，以下分析错误的一项是（）A．选文中，老人的话，“这年月呀，人还不如一只鸽子呢！”是用对比手法反衬出当时贫富分化的严重程度。
B．选文中，以鸽子之争，表现了清末百姓的无所事事，荒废时间。
C．选文节选自《茶馆》第一幕，也是相对最精彩、艺术成就最高的一幕。
D．《茶馆》抓住人物语言，揭示人物性格，同时也暗示时代背景。
15．对《茶馆》所表现的戏剧冲突,分析正确的一项是（）A．裕泰茶馆的掌柜王利发与巡警的矛盾冲突。
B．人民与旧时代的矛盾冲突。
C．正直、善良的常四爷与社会渣滓的矛盾冲突。
D．新旧社会的矛盾冲突。
16．下列各句中,表述错误的一项是（）A．《茶馆》以清朝末年、军阀混战、国民党统治三个时代为背景。
B．《茶馆》没有完整的故事情节，没有贯穿始终的矛盾冲突。
C．“将!你完啦!”的潜台词是：清政府完了，清朝社会完了，这个时代灭亡了。
D．常四爷和松二爷这两个形象反映了中国封建社会的腐朽和没落。
三、古代诗文阅读（本题共4小题，每小题2分，共8分。
请在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）17．下列句子没有通假字的一项是（）A．莫春者，春服既成 B．师者，所以传道受业解惑也C．君子生非异也 D．举以予人，如弃草芥18．下列句子中，翻译错误的一项是（）A．三人行，则必有我师。
翻译：几个人同行，那么里面一定有可以当我老师的人。
B．为国者无使为积威之所劫哉！翻译：治理国家的人（千万）不要使自己被别人积久的威势所挟制啊！C．加之以师旅，因之以饥馑。
翻译：有别国的军队来侵略它，又因为国内又有饥荒。
D．积善成德，而神明自得。
翻译：积累善行养成高尚的品德，自然会获得（最高境界的）精神和智慧。
19．下列表述错误的一项是（）A．《将进酒》作者李白，唐代著名的浪漫主义诗人。
B．柳永，字耆卿，世称柳屯田。
北宋词人，有《乐章集》。
C．《旅夜书怀》是一首五言律诗。
D．辛弃疾与苏轼并称“苏辛”，是婉约派代表。
20．对下列诗歌的内容与思想感情，理解错误的一项是（）A．《静女》这首爱情诗模拟男孩的口吻，采用第一人称手法来写。
B．《归园田居五首》（其一）表现了作者在农村的自由生活和愉快心情。
C．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了对比手法。
D．“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”暗示出琵琶女忧愁暗恨的复杂心理。
第Ⅱ卷非选择题（50分）四、古代诗文默写（本题共5小题，每小题2分，共10分。
请写在答题卡上的指定位置，在其他位置作答一律无效）21．今宵酒醒何处？、。
（柳永《雨霖铃》）22．王维《山居秋暝》的颔联是：，。
23．众里寻她千百度，，那人却在，。
（辛弃疾《青玉案·元夕》）24．渐霜风凄惨，，。
（柳永《八声甘州》）25．《将进酒》的主旨句是：，。
五、综合实践与应用（本大题共2小题，10分。
请写在答题卡上的指定位置，在其他位置作答一律无效）光明中等专业学校要举行一次“社会热点问题调查”大型主题实践活动，你所在班级决定结合语文学科开展同主题的语文综合实践活动。
你参加这项活动，并完成以下任务。
26．校学生会为了搞好这次活动，准备召集各班班长开会，讨论活动事宜。
请你以校“学生会”的名义写一则通知。
要求：格式规范，内容完整。
（6分）27．你们小组决定调查人们对“低碳生活”的认识。
为了更好地搞好这次调查，你决定去拜访王老师，向他了解相关知识。
请补充下面的对话，每一句不超过40字。
（4分）我：王老师，您好，我可以进来吗？王老师：请进！请问有什么事吗？我：①王老师：没问题，具体说说你想了解哪些内容吧！我：我们很多同学对“低碳生活”不太了解，你能不能告诉我们什么是低碳生活呢？王老师：所谓“低碳生活”，就是我们在日常生活中，要尽量减少碳排放，因为碳排放增加会加剧地球环境的温室效应，最终影响人类的生存。
我：那我们可以从哪些方面入手做到“低碳生活”呢？王老师：比如，出门近距离可以步行，较远可以骑自行车，如果很远也可以使用公共交通。
我：②王老师：不用谢，如今后还有问题欢迎你随时来找我，我一定尽量帮助解决。
六、写作（30分。
请写在答题卡上的指定位置，在其他位置作答一律无效）28．阅读下面的材料，按要求写作。
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”你同意这个说法吗？请你对此发表议论，要求观点鲜明、有理有据。
250字左右。
2016年江苏省中等职业学校学业水平考试语文参考答案一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分）1.C2.D3.A4.A5.B6.D二、阅读理解（本大题共3题，10小题，每小题3分，共30分）7.B 8.D 9.D 10.B 11.B 12.C 13.C 14.B 15.B 16.D三、古代诗文阅读（本题共4小题，每小题2分，共8分）17.D 18.C 19.D 20.C四、古代诗文默写（本题共5小题，每小题2分，共10分）21.杨柳岸晓风残月22.明月松间照清泉石上流23.蓦然回首灯火阑珊处24.关河冷落残照当楼25.钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不复醒。