校园吉尼斯挑战赛活动策划书范本
校园吉尼斯策划书
校园吉尼斯策划书校园吉尼斯策划书（一）【活动目的】1、让学生享受愉快幸福的童年生活。
通过“镇小吉尼斯”活动，让学生收获体验、收获快乐、收获积极向上的情感，让学生对幸福、愉快的童年生活终身难忘。
2、让学生在活动中学会选择、学会竞争、学会表现自我并发现自己的优势所在，从而增强自信心，确定自信感，进而不断地挖掘自己地潜能。
3、让学生在活动中不断地超越自我，并在不断超越自我的过程中，学会创新，收获意志、收获毅力、收获精神。
4、通过“镇小吉尼斯”竞赛活动的开展，加快学校“镇小展示教育品牌特色”的形成，加快我校品牌学校建设的步伐。
【活动】我自信，我展示，我快乐，我成长！校园吉尼斯，炫出极限色彩。
【实施原则】1、全员性面向全体队员，鼓励全员参与是这项活动的主旨，力求达到全体同学在参与中求发展，求提高的目的。
2、竞争性3、自主性“校园吉尼斯”活动强调和鼓励自选项目，申报项目不限，要求学生能带着最能表现自己特长、最有助于身心健康发展、最能使自己取胜的项目参与到这项活动中来。
这样会最大限度的调动学生参与的自主性。
4、创新性学生中蕴藏着巨大的创新潜能，这种潜能之所以得不到充分的显现，是因为我们没有去开发。
“校园吉尼斯”将以其全新的创意而引发全体学生的共鸣。
由于学生参与这一活动不受任何条件的限制——只要你有，就可能最棒，只要你是第一个，你就是纪录的创造者，这必将极大地调动学生自主参与的积极性和创新潜能。
【镇小吉尼斯机构】镇小吉尼斯总部：下设镇小吉尼斯项目受理处、镇小吉尼斯认定委员会、镇小吉尼斯大全制作委员会镇小吉尼斯项目受理处——由学校少先队大队部担当，受理新项目，整理移交镇小吉尼斯认定委员会镇小吉尼斯认定委员会——由学校领导组确定人员，组成团队，对新项目进行认定，对产生的镇小吉尼斯获得者进行认定。
镇小吉尼斯大全制作委员会——由大队部、教导处、总务处、文印室多个部门分工合作，整理活动的影像、文字资料，制作“镇小吉尼斯大全”并存档，制作后期宣传的海报。
2024年校园吉尼斯主题活动策划范文（2篇）
2024年校园吉尼斯主题活动策划范文沐浴着秋韵，伴随着清风与花香，正值运动的大好时机。
作为新时代的我们，要引领时代潮流，贡献青春力量，尽当代大学生之道，担当代大学生之任，真正做到“新青年、新生活、新风尚”。
在学习之余要锻炼好身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时要增加师生之间的交流、并促进友谊，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
为增进学院各系之间的沟通，丰富同学们的课余文化生活，增强我院各系之间的凝聚力，我们需要将“与爱同行、创新生活”的趣味运动精神渗入每一个集体，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
弘扬青年奥运会精神，增加团队凝聚力，我们要坚信，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有机遇，有机遇才有财富。
“校园吉尼斯”是丰富在校师生的课余生活，给大家提供展现自我的平台。
培育校园生活文化，促进广大师生的身体健康，深化我校体育特征，展现全校师生良好的精神风貌和充溢斗志的生机。
提升体育在同学们生活中的地位，深化我校艺术教导特征，展现全校师生良好的精力风貌和充溢斗志的生机。
加强整个师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生情绪。
在运动中快乐，在快乐中运动。
一、活动主题：娱乐身心激扬青春二、活动目的：促进校园生活文化发展，丰富校园生活，为我院广大爱好体育的师生搭建立一个展现自我的平台，让师生从比赛中锻炼自我，加强之间的凝聚力。
三、活动口号：“点燃运动激情、开启青春之梦”四、主办单位：江苏经贸职业技术学院团委五、策划承办单位：江苏经贸职业技术学院会计系六、参赛对象：江苏经贸职业技术学院全体师生七、宣传报名：由活动的承办单位组织活动宣传，发放报名表。
各系选出代表队进入比赛。
八、比赛时间：____年____月____日13:30-16:30九、比赛地点：田径场十、比赛方式：淘汰制十一、比赛内容：本届江苏经贸职业技术学院“校园吉尼斯”比赛分为竞赛项目和趣味项目。
1、竞赛项目：项目一：趣味接力(袋鼠跳——吸乒乓球跑——托乒乓球跑)参赛者：每系____名裁判员：发令____人，记录____人。
2024年校园吉尼斯活动策划书范本
2024年校园吉尼斯活动策划书范本尊敬的校园吉尼斯活动组织委员会：我谨代表学校全体师生，向尊敬的组委会提交本次2023年校园吉尼斯活动策划书。
我们了解到，校园吉尼斯活动是一项旨在促进学生发展、创造校园新活力的大型活动。
我们愿意为本次活动的成功举办提供我们的一份力量。
以下是本次活动策划书的详细内容。
一、活动背景与目标活动背景：在当今竞争激烈的社会背景下，校园吉尼斯活动是一项促进学生全面发展、培养学生团队合作精神和竞争意识的重要平台。
通过这一活动，既可以提高学生的综合素质，又可以增强学校的凝聚力和影响力，使校园焕发出新的活力。
活动目标：1. 提供学生展示才艺和创造力的机会，鼓励学生自信并发展个人优势。
2. 培养学生的团队合作和竞争意识，增强学生的协作能力和创新能力。
3. 激发学生对知识的兴趣，培养他们的学习动力和上进心。
4. 促进校园文化建设，提升学校的凝聚力和影响力。
二、活动内容与安排1. 活动名称：校园吉尼斯活动2. 活动主题：创新、合作、激情3. 活动时间：2023年4月4. 活动地点：学校体育馆活动安排：1. 活动筹备阶段（2023年1月-3月）a. 组建校园吉尼斯活动筹备团队，明确各成员的职责和任务。
b. 确定主题和活动形式，并进行宣传推广，吸引学生参与。
c. 制定活动细则和规则，并进行相关培训。
d. 配置活动所需的物资和设备，并做好相关准备工作。
e. 与相关合作伙伴洽谈合作事项，确保活动的顺利进行。
2. 活动执行阶段（2023年4月）a. 开幕式：在体育馆举行盛大的开幕式，组织观众和参赛队伍进行集体亮相，并进行开幕致辞。
b. 竞赛环节：设置多个竞赛项目，包括体育项目、才艺展示、智力竞赛等，以满足不同学生的参与需求。
c. 特色活动：安排一些特色活动，如名人分享会、创意展览等，增加活动的趣味性和吸引力。
d. 闭幕式：在体育馆举行隆重的闭幕式，进行颁奖典礼和总结发言，回顾活动的成果和收获。
三、活动宣传与推广为了确保活动能够得到广大师生的关注和参与，我们将采取以下宣传推广措施：1. 协调学校各相关部门，共同合作进行宣传推广，在学校官网、校园电视台、校内广播等媒介进行活动宣传。
校园吉尼斯大赛活动策划书
校园吉尼斯大赛活动策划书尊敬的评委老师：我是某某学校学生会主席，现为校园吉尼斯大赛活动进行策划书的报告。
通过对校园吉尼斯大赛的分析和总结，我将介绍活动的目标、策划流程、活动内容和预期效果。
一、活动目标1. 激发学生的参与热情：通过举办校园吉尼斯大赛活动，激发学生参与各类比赛的热情，提高集体荣誉感和集体凝聚力。
2. 丰富学生的课余生活：给学生提供多样化的活动，丰富他们的课余生活，培养他们的兴趣特长，促进身心健康发展。
3. 提升学生素质：通过参与各类比赛，培养学生的团队合作能力、领导能力、创新能力和动手能力，提高他们综合素质水平。
二、策划流程1. 确定活动类型：本次活动采用单项比赛和团队比赛相结合的形式进行，包括体育运动、文化艺术、智力竞技等多个方面。
2. 确定比赛项目：结合学生的实际情况和兴趣爱好，确定各个年级的比赛项目，包括跑步、跳远、篮球、唱歌、舞蹈、摄影、围棋等不同类别的比赛。
3. 组织准备工作：召开筹备会议，确定各项工作责任分工，制定活动预算和时间计划表，落实赞助、场地租借、奖品准备等事宜。
4. 宣传推广：通过校内外多种媒体渠道进行宣传，如校园广播、海报宣传、校内宣传栏、社交媒体等，吸引更多学生报名参加。
5. 比赛组织：准备比赛场地、器材和裁判，组织参赛选手进行预赛和决赛，确保比赛的公平、公正和顺利进行。
6. 活动总结：对活动过程进行总结，收集学生及家长的意见和建议，以便今后改进活动策划和组织工作。
三、活动内容1. 体育运动类比赛：包括跑步、跳远、篮球等项目，以鼓励学生们积极参与体育运动，提高身体素质和协作能力。
2. 文化艺术类比赛：包括唱歌、舞蹈、相声、戏曲等项目，为学生提供展现才艺的舞台，培养学生艺术修养和表现能力。
3. 智力竞技类比赛：包括围棋、数学奥赛、诗词默写等项目，刺激学生思维发展，提高学生的逻辑思维和学科水平。
四、预期效果1. 激发学生的参与热情：通过校园吉尼斯大赛活动，激发学生参与各类比赛的热情，提高集体荣誉感和集体凝聚力。
校园吉尼斯活动策划书范本
校园吉尼斯活动策划书范本尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我是承办校园吉尼斯活动的策划人，今天非常荣幸地向大家展示我们的策划书。
一、活动背景及目的校园吉尼斯活动是为了鼓励同学们发掘自己的特长、创造自己的记录，展现自己的才华和个性。
通过这个活动，我们希望激发同学们的创造力和积极性，打破常规思维，挑战极限，展示校园里独一无二的特色。
二、活动时间和地点活动时间定于XX月XX日，地点为学校体育场。
三、活动形式和内容1. 吉尼斯挑战赛我们将根据吉尼斯世界纪录的标准，设立一系列的挑战项目，包括体能类、智力类、艺术类等等。
每个项目都将有专业的评委进行评分和记录，以确保活动的公平和准确性。
2. 吉尼斯达人表演我们将邀请校内的各类才艺学社、学生组织等，以及个人精英进行表演，包括歌曲、舞蹈、乐器、杂技等多种形式。
这些达人将有机会展示自己的特长，并争夺吉尼斯达人的荣誉。
3. 吉尼斯纪录展览通过吉尼斯纪录展览，我们将向同学们展示吉尼斯世界纪录中的一些有趣、奇特、惊人的纪录项目，以及他们背后的故事。
通过这些展览，我们希望激发同学们的好奇心和探索欲望，同时也向他们传递积极向上的价值观。
四、活动筹备1. 筹备团队的组建成立一个筹备团队，由老师和学生组成，负责活动的策划、宣传、组织和执行工作。
团队成员应具备较强的组织能力和沟通协调能力。
2. 确定活动预算制定详细的活动预算，并寻求校方或校外赞助，以确保活动的顺利进行。
3. 宣传推广制作海报、宣传册、校园广播等，将活动的主题和内容宣传到每个同学和家长中。
利用社交媒体和校园网站，推动活动的传播和宣传。
4. 志愿者招募和培训通过报名和面试，招募一批热心的同学作为志愿者，负责活动期间的接待、引导、场地布置等工作。
在活动前进行培训，提升志愿者的专业素质和服务意识。
5. 场地布置和设备准备根据活动的需求，确定场地布置方案，选择合适的场地和设备。
确保所有设备都处于良好的工作状态，以保证活动的顺利进行。
【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案
【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案校园活动策划书：校园吉尼斯大赛活动方案引言概述：校园吉尼斯大赛是一项旨在激发学生创造力和团队合作精神的校园活动。
通过这项活动，学生将有机会挑战吉尼斯世界纪录，并展示自己的才华和能力。
本文将详细介绍校园吉尼斯大赛的活动方案，包括活动的目的、参赛规则、活动流程、奖项设置和宣传推广等内容。
一、活动目的：1.1 激发学生创造力：校园吉尼斯大赛旨在鼓励学生发挥创造力，通过挑战吉尼斯世界纪录来展示自己的才华和能力。
1.2 培养团队合作精神：参赛学生需要组成团队合作完成吉尼斯纪录挑战，培养团队合作精神和协作能力。
1.3 提高学生自信心：通过参预吉尼斯大赛活动，学生将充分展示自己的才华和能力，提高自信心，增强自我成就感。
二、参赛规则：2.1 参赛资格：校园吉尼斯大赛面向全校学生，每一个年级可组织多支参赛队伍。
2.2 挑战项目：参赛队伍可以选择各种吉尼斯世界纪录项目进行挑战，包括体育项目、智力项目、创意项目等。
2.3 记录认证：参赛队伍需要在规定时间内完成挑战，并提交相关证据材料，由组委会进行认证和评估。
三、活动流程：3.1 报名阶段：学生团队通过学校指定的渠道进行报名，并提交参赛项目的初步方案。
3.2 计划准备：参赛队伍根据自己选择的挑战项目进行详细的计划准备，包括训练、实践和材料准备等。
3.3 挑战实施：参赛队伍按照计划进行挑战实施，并在规定时间内完成挑战任务。
3.4 证据提交：参赛队伍需要准备相关的证据材料，包括视频、照片等，提交给组委会进行认证。
3.5 评估与公示：组委会对参赛队伍提交的证据材料进行评估，并公示成绩和获奖名单。
四、奖项设置：4.1 最佳创意奖：评选在挑战过程中展现出最佳创意和创新能力的参赛队伍。
4.2 最高成就奖：评选在挑战过程中取得最高成就和最高纪录的参赛队伍。
4.3 团队合作奖：评选在挑战过程中展现出最佳团队合作精神和协作能力的参赛队伍。
五、宣传推广：5.1 校园宣传：通过校园广播、校报、校园电视台等媒体进行宣传，吸引更多学生参预活动。
校园吉尼斯主题活动策划书范文
尊敬的校园领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我们来自学生会主席团，很荣幸能够向大家介绍一项旨在丰富校园文化生活的活动——校园吉尼斯主题活动。
校园吉尼斯主题活动，是一项以挑战吉尼斯世界纪录为主题的校园活动。
作为一项极具挑战性和趣味性的活动，计划将在我校中学生们中间进行，将为同学们提供一个展示个人才能和团队协作精神的舞台。
以下是本次校园吉尼斯主题活动的策划方案：一、活动方案1.活动主题：校园吉尼斯主题活动。
2.活动时间：2024年11月。
3.活动地点：学校场地。
4.活动形式：团队比赛。
5.活动内容：比赛内容丰富多样，涉及体育、文艺、数学、科技等各个领域。
比赛项目将按照参赛队伍的不同特点和特长来进行调整和安排。
二、活动目的1.倡导运动、健康的生活方式，增进同学们的身体素质。
2.增强同学们集体合作精神，提高同学们的团队协作能力。
3.呼吁同学们勇于尝试，不断超越自己，创造出自己的吉尼斯世界纪录。
三、活动组织1.活动领导小组：由校园学生会主席团派出负责，主要负责活动的统筹和安排。
2.裁判小组：负责比赛规则、评分标准的制定和执行。
裁判由学校教师和学生会干部组成。
3.参赛队伍：由学校各个班级推出，每个班级组成一支参赛队伍。
每支队伍最多不超过5人，且团队成员必须在统一的年级范围内。
四、活动流程1.启动准备(a)确定活动主题及宣传活动。
(b)公布比赛规则及注意事项。
(c)确定比赛项目。
2.参赛报名(a)由各班级确定参与人员。
(b)填写报名表格并上交到学生会。
3.宣传推广(a)校内宣传：宣传海报、校内广播。
(b)校外宣传：电话、短信、微信等等。
4.比赛运营(a)开幕式：活动展示、吉尼斯创纪录展示。
(b)比赛环节：分组比赛，每组最多进行3个不同领域的项目比赛。
(c)颁奖晚会：向参与者发放奖牌和奖励，并进行表彰。
(d)实时报道：宣传、进行直播，增加现场气氛和参与欲，加强校园文化建设。
五、活动预算本活动预算共计20000元，其中包括场地租赁、器材租赁、礼品、宣传费用及各项杂费等。
吉尼斯策划书模板
一、活动名称【校园吉尼斯大赛】二、活动前言为了丰富校园文化生活，激发同学们的潜能，展现青春风采，增强校园凝聚力，特举办本次校园吉尼斯大赛。
本次大赛以“挑战自我，超越极限”为主题，旨在为广大同学提供一个展示自我、锻炼身体、增进友谊的平台。
三、活动目的1. 增强同学们的身体素质，提高同学们的运动兴趣。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
3. 培养同学们的团队协作精神和挑战自我的勇气。
4. 展示我校学生的青春风采，提高学校知名度和美誉度。
四、活动时间【具体日期】五、活动地点【具体地点】六、活动对象【参赛对象：全校在校学生】七、活动内容1. 报名方式：参赛者可自由组队或个人报名，每队/每人限报一项。
2. 比赛项目：（1）体能类：如100米跑、跳远、引体向上等。
（2）技巧类：如瑜伽、舞蹈、武术等。
（3）智力类：如象棋、围棋、智力题等。
（4）趣味类：如拔河、接力跑、团队协作游戏等。
3. 比赛规则：（1）参赛者需遵守比赛规则，服从裁判判决。
（2）参赛者需穿着运动服装，佩戴好运动护具。
（3）比赛成绩以实际完成情况为准，如出现争议，由组委会进行最终裁定。
八、活动流程1. 前期宣传：通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传。
2. 报名阶段：参赛者按照规定时间、地点报名。
3. 预赛阶段：各项目进行预赛，选拔优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段：决赛选手进行最终比拼，评选出获奖者。
5. 颁奖仪式：对获奖者进行表彰，颁发奖品及证书。
九、奖项设置1. 体能类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2. 技巧类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
3. 智力类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
4. 趣味类：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
5. 最佳团队奖：1个。
十、活动经费1. 活动经费由学校提供，用于奖品购置、场地租赁、宣传等。
2. 活动经费使用需遵循学校相关规定，合理分配。
十一、活动组织1. 主办单位：学校团委、学生会2. 承办单位：各学院学生会、社团3. 协办单位：学校相关部门、赞助商十二、活动总结1. 活动结束后，由组委会对活动进行总结，评估活动效果。
活力校园-校园吉尼斯大赛策划书(多篇范文)
活力校园 - 校园吉尼斯大赛策划书活动主题：“活力校园 -校园吉尼斯”大赛一、活动目的：为展现河院学子的风采，活跃校园生活，现将举办河西学院第一届“校园吉尼斯”大赛。
本届大赛由校团委，院社团联合会主办。
今年创造的比赛成绩，记入档案为下一届“校园吉尼斯”大赛提供比赛依据。
二、申报项目时间：报名时间： 4 月 25日—— 4 月 26日报名地点：各院学生会比赛时间：运动会结束后三、报名方式：由各院系学生会统一组织报名，在申报时间内将报名信息交至院学生会办公室，进行报名情况汇总。
四、奖项及比赛项目设置：将根据成绩统计颁发校园吉尼斯个人项目第一名。
如果挑战吉尼斯项成绩优异者的给予优秀奖。
活动一：三分投篮简介：选手在规定的五个角度各投三球，每投中一次得一分，最后以得分最多者为胜，同时记录比赛时间。
若得分相同，取投完全部篮球所用时间少者为胜，本次活动用时不得超过 2 分钟，否则无效。
活动二：足球颠球简介：比赛只设男子组，在直径 3 米的圆圈内颠球，每人两次机会，除手臂以外的任何部位均可触球，成绩以颠球的数目计算，不计时间，最后以个数最多者为胜。
活动三：个人跳绳简介：参赛选手在规定时间（ 1 分钟）内进行比赛，比赛成绩以选手所完成总个数计算，最后以个数最多者为胜。
活动四 : 4*50 米单脚跑简介：每组四人，鸣哨起跑，比赛过程中不准换腿，不能落地，以时间最短者取胜．活动五 :骑慢车比赛简介：参赛选手在长２０米，宽１米的赛道缓缓通过终点。
比赛过程中脚不得落地，落地一次减时三十秒，不得摔倒，摔倒者直接出局。
骑行最长时间者获胜。
（参赛选手自备自行车）活动六：校园大力士简介：参赛队员进行扳手腕比赛，比赛采用三局两胜制。
获胜者晋级下一轮比赛。
活动七：角力简介：参赛队员将一根五米长的绳子系于腰间，双手撑地相互爬拉，直到绳子中间的小红绳自己区域方为获胜。
活动八：男女单指撑竿跑简介：参赛选手在长5０米，宽１米的赛道单指撑 2.5 米竹竿通过终点。
校园吉尼斯活动方案
校园吉尼斯活动方案校园吉尼斯活动方案(9篇)为保障事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的校园吉尼斯活动方案，欢迎阅读与收藏。
校园吉尼斯活动方案1为活跃校园文化，给全体同学提供一个展示自我技能的舞台，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，经研究决定开展首届校园吉尼斯活动。
一、主题：“挑战自我，与奥运同行”二、活动时间：自xxxx年12月10日开始至12月31日止三、项目设置：项目不限（但要注意安全性）四、具体时间安排：xxxx年12月10日至12月12日宣传发动，学生自行准备xxxx年12月13日至12月21日班级挑战，决出班级之最xxxx年12月24日至12月25日班级申报，学校立项吉尼斯xxxx年12月26日至xxxx年12月31日校园吉尼斯总决赛五、具体工作安排：（一）班级吉尼斯纪录申报1、xxxx年12月13日开始，各班在班中寻找班级吉尼斯。
2、班级吉尼斯结合学生年龄特点，鼓励学生全面参与，在学生申请的基础上确定1个项目为本班吉尼斯，并开展挑战赛。
（要注意引导，如一些有安全隐患的项目不宜列入。
）3、班级张榜公布班级吉尼斯纪录。
4、各班申报本班吉尼斯，学校根据项目的可行性，立项校级吉尼斯项目。
（二）校园吉尼斯总决赛1、各班的班级吉尼斯申报表于12月24日送交大队部。
2、学校择优立项、公布10个校级吉尼斯后，各班同学根据特长自主选择挑战项目，班内确定参赛选手名单（每项限报1名，每人限报1项），再进行学校总决赛。
（名单于xxxx年12月28日上报）3、校园吉尼斯总决赛由四五六年级承办。
（班主任为本项目的主裁判，由本班学生干部协助布置场地、现场管理和裁判工作。
）4、总决赛时间xxx年12月31日（暂定）5、各班要做好教育工作，参赛选手准时到场参赛，观看同学要遵守赛场秩序，文明观看。
项目名称（集体）：超级长绳大家跳规则：老师甩绳。
校园吉尼斯活动策划书范文3篇_校园活动策划书_
校园吉尼斯活动策划书范文3篇校园吉尼斯活动是为了展现个人才智，张扬特色个性;培养创新思维，提高实践能力;发挥合作精神，增进同学交流，体现集体荣誉而制定的。
下面是校园吉尼斯活动策划书范文，欢迎参阅。
校园吉尼斯活动策划书1一、活动背景为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，我院学生会秘书处特此策划数理学院吉尼斯大赛。
本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目，以“学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流。
二、活动时间：20xx年X月X日下午14:30三、活动地点：待定四、活动对象：淮阴工学院数理学院在校学生五、比赛合作单位主办单位：淮阴工学院数理学院团总支承办单位：淮阴工学院数理学院团学秘书处平面宣传：团学宣传部网络宣传：学生都市网赞助合作：团学外联部、合作商家合作商家：注意：上述合作单位需提前与其联系六、活动流程：第一部分：校园吉尼斯大赛前期宣传第二部分：校园吉尼斯报名及赞助事项第三部分：校园吉尼斯大赛内容及流程第四部分：校园吉尼斯大赛后期工作第一部分校园吉尼斯大赛前期宣传学院宣传宣传期间将发放活动策划和活动通知以及活动可选项目报名表各一份，向本院学生宣传本次活动。
海报宣传制作海报，在比赛前一个星期张贴在海报栏注：1、由院团学宣传部制作2、宣传内容要包含比赛形式、项目及以及比赛时间、地点、报名方式第二部分校园吉尼斯报名及赞助事项一、报名1、报名时间：待定2、报名方式:学院至各班宣传活动时，参赛人员填写报名信息，然后由秘书处成员统一收取。
二、经费事项1、由外联部拟定赞助策划2、由院团委报销部分经费3、经费预算：小于150元(由活动道具及颁发的奖品决定)第三部分校园吉尼斯活动流程及内容活动整体形式：可选项目、自我申报项目可选项目由选手自我报名，填表登记的形式获得比赛资格。
校园吉尼斯活动策划书
THANKS
谢谢您的观看
社交媒体
利用微信、微博等社交媒体平台，发布活动 动态，扩大活动影响力。
宣传海报
设计醒目、吸引人的宣传海报，张贴在校园 内各个显眼位置。
宣传内容
活动主题
强调吉尼斯活动的挑战 性和趣味性，激发同学
们的参与热情。
活动时间、地点
明确告知活动举办的时 间和地点，方便同学们
安排时间。
活动规则
简要介绍活动规则，让 同学们了解如何参与。
组织协调组
负责整个活动的组织协调工作，包括活动流程的制定、时间安排、人员分工等。
宣传推广组
负责活动的宣传和推广，包括海报设计、宣传稿撰写、社交媒体运营等。
物资保障组
负责活动所需物资的采购、租赁和保管，以及场地布置等工作。
现场执行组
负责活动现场的秩序维护、流程执行、应急处理等工作。
活动现场布置与安排
场地选择与布置
选择适合活动的场地，并进行适当的布置， 如设置舞台、摆放座椅、悬挂横幅等。
安全检查
对场地进行安全检查，排除安全隐患，确保 活动顺利进行。
音响、灯光设备检查
确保音响、灯光等设备正常运行，以满足活 动现场的需求。
观众座位安排
根据参与人数和场地大小，合理安排观众座 位，确保现场秩序良好。
活动流程与时间安排
03
活动内容
活动主题
主题
校园吉尼斯纪录挑战赛
目的
激发同学们的创造力、团队合作精神和挑战自我的精神，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
活动形式
01
02
03
个人/团队挑战赛
设置多个项目，如最快完 成拼图、单手解扣、倒立 行走等，参参与环节，如观 众挑战赛、幸运抽奖等， 增强现场氛围。
2024年大学生校园吉尼斯活动策划书
2024年大学生校园吉尼斯活动策划书尊敬的各位评委：大家好！我是XXX大学校学生会主席，今天非常荣幸能够向大家介绍我们2024年的大学生校园吉尼斯活动策划书。
一、活动背景分析随着社会的进步和发展，大学生校园活动已经从过去的单一形式转变为多样化的形式，不再只是传统的比赛或演出。
为了丰富大学生的精神文化生活，我们决定在2024年举办一场校园吉尼斯活动。
通过此次活动，旨在激发大学生的创新和竞争意识，提高学生的自信心，并促进同学们之间的交流与合作。
二、活动主题及目标1. 主题：校园吉尼斯活动-创新、挑战、交流2. 目标：- 激发大学生的创新意识和实践能力- 提高学生的团队合作和沟通能力- 增强学生的竞争意识和自信心- 丰富学生的校园文化生活三、活动策划方案1. 时间和地点- 时间：2024年X月X日- 地点：XXX大学校园2. 参赛人员招募- 全校范围内进行参赛人员招募，包括本科生和研究生。
- 参赛人员可以自由组成团队，每个团队人数不超过X人。
3. 活动内容- 初赛阶段：根据报名的项目进行初步筛选，评选出具有创新和挑战性的项目。
- 复赛阶段：选出的团队将进行复赛，展示项目的具体内容和实施方案。
- 决赛阶段：选出的优秀团队将进行决赛，通过现场展示和评委打分决出获胜团队。
4. 奖项设置- 一等奖：XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 二等奖：XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 三等奖：XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 特别奖：XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信5. 活动宣传- 宣传海报的设计与制作，广泛张贴在校内各处公告栏和学生宿舍楼等地。
- 利用学校官方微信公众号、学生会网站等渠道进行活动推广，介绍活动主题和奖项设置等信息。
6. 组织管理- 设立活动组委会，负责活动的具体策划和组织工作。
- 招募志愿者，协助活动组委会进行现场管理和赛事操作。
四、预算计划1. 活动预算- 租赁场地费用- 宣传海报制作费用- 奖金及证书制作费用- 志愿者餐费等2. 赞助商合作- 向校内外企事业单位征求赞助，用于支持活动的经费。
校园吉尼斯活动策划书
校园吉尼斯活动策划书一、活动概述校园吉尼斯活动旨在通过各类创意和挑战，鼓励学生积极参与活动、锻炼团队合作能力、挑战自我极限，同时激发学生对知识和技能的热爱与追求。
本次活动将设置多个吉尼斯纪录挑战项目，涵盖多个领域，为学生提供一个展示才艺和创新能力的平台。
二、活动目标1.激发学生创新意识：通过丰富多样的活动项目，创造出新的挑战机会，鼓励学生创新思维和创意表达能力。
2.培养团队合作精神：通过团队合作的方式进行各类挑战，培养学生的合作能力、沟通能力和领导能力。
3.提高学生技能水平：通过比赛的形式，让学生在自主参与的过程中提高个人技能水平和专业知识。
三、活动内容1.吉尼斯纪录挑战项目（1）最快速度拼装乐高积木：设立特定的乐高积木拼装任务，要求参赛选手在规定时间内完成，拼装速度最快的选手将获得胜利。
（2）最高塔楼挑战：选手使用纸杯或塑料杯，在规定时间内设计并建造一座最高的塔楼，最终塔楼高度最高的选手将获胜。
（3）最长跳绳时间挑战：选手在规定时间内进行跳绳，通过挑战持续时间来确定最长跳绳选手。
（4）最远纸飞机飞行距离挑战：选手设计并制作纸飞机，在规定区域内进行发射，记录飞行距离最远的选手获得胜利。
2.文化展示（1）才艺展示：为学生提供一个展示自己才艺的平台，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等各种形式。
（2）创意手工制作展览：邀请学生参加创意手工制作活动，展示他们自己的作品，如折纸、手绘等。
四、活动安排（1）活动日期：选定一个周末，在学生休息时间进行活动。
（2）活动流程：- 上午：开幕式；- 上午：吉尼斯纪录挑战项目比赛；- 下午：文化展示；- 下午：颁奖仪式。
五、活动资源（1）场地：根据活动规模，选择适当的场地，如学校操场或室内体育馆。
（2）设备：根据各个项目的需求准备所需设施和物资，如乐高积木、塔楼材料、跳绳等。
（3）人员：活动需要一支组织策划团队，包括负责人、裁判员、志愿者等，确保活动的顺利进行。
六、活动宣传（1）校内宣传：通过校园广播、海报悬挂、校内电视台等多种渠道宣传活动信息。
校园吉尼斯大赛活动策划书
校园吉尼斯大赛活动策划书活动名称：校园吉尼斯大赛活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX学校活动规模：预计参与人数300人一、活动背景和目标随着社会的发展和人们对于体育运动的热爱，吉尼斯世界纪录成为了人们竞相追逐和创造的目标。
为了促进学生们积极参与体育活动，锻炼身体，增强合作意识和团队精神，我们策划了本次校园吉尼斯大赛活动。
活动目标：1. 激发学生对体育运动的热爱，提高体育运动参与率；2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识；3. 打破学生对自己的限制，挑战自己，创造个人和团队的吉尼斯世界纪录；4. 加强学生与社会各界的交流与合作，增强学生的社会责任感。
二、活动内容和形式1. 吉尼斯挑战赛：参赛者将进行各项吉尼斯世界纪录挑战，例如最多一分钟跳绳次数、最长时间保持平衡等。
参赛者须自己提前报名，并在挑战时提交现场录像作为证据。
2. 团队合作赛：参赛者将组成团队，在规定的时间内完成一系列团队合作项目，例如拼图比赛、极速拆装比赛等。
团队成员之间要密切合作，互相协作，取得最佳成绩。
3. 最佳创意奖：参赛者可结合校园文化和吉尼斯世界纪录创作独特的展示项目，例如吉尼斯主题音乐、吉尼斯相关艺术作品等。
评委将根据创意和实际呈现效果进行评选。
4. 吉尼斯采访：邀请校园媒体和吉尼斯世界纪录官方媒体对参赛者进行采访，了解他们的创作过程、挑战历程和感受。
通过宣传报道，增加活动的影响力。
三、活动筹备工作1. 策划小组的组建：组建由老师、学生会成员和体育部门代表组成的策划小组，明确各个部门的职责和分工。
2. 宣传推广：通过学校官方网站、校内电视台、校内广播等途径，进行活动的宣传推广。
同时，邀请校园媒体进行报道和宣传，提高活动的知名度和影响力。
3. 赞助和物资准备：与相关企业联系，争取赞助经费和赛事所需物资。
准备比赛场地、器材、奖品等。
4. 参赛者报名和选拔：在学校内部进行参赛者的报名，通过面试或选拔赛确定参赛者名单。
5. 活动流程和赛制的制定：根据活动的时间安排，制定详细的活动流程，并设计赛制，确保活动顺利进行。
校园吉尼斯主题活动策划书
校园吉尼斯主题活动策划书校园吉尼斯主题活动策划书范文篇一：校园吉尼斯策划书一活动主题：校园吉尼斯二主办单位：校团委学生会.调研部承办单位:校团委学生会协办单位:食品学院8大系三参赛对象: 全院学生四参赛时间:（初步拟定在5月22，23日）周六上午下午，周日上午五活动意义：吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。
每个人都不简单，都不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯。
你是否已经厌倦了家——学校这个贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；你是否觉得人生静如止水，没有什么值得让你倾力投入的事情？记得有人说过这样一句话：“最悲哀的生活不是一事无成，而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。
”来吧，试着开辟属于自己的在心道路；让生活丰富起来；抛开那些虚拟的刺激，投入真实的挑战吧。
食品学院校园吉尼斯是你全新生活的开始。
在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活。
加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生，就在我们食品人自己的“校园吉尼斯”！六活动目的：为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质,弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神。
“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性”等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流，这就是“食品学院校园吉尼斯大赛”。
在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字将永远记录在“食品第一”的开创者名单中！七活动宗旨：1）切实推行“全民健身计划”，增强学生体质；2）增进各同学之间的感情，促进极限爱好者间的交流，丰富食品人的第二课堂；八活动内容及要求:1.三分王：限时一分钟，每位参赛者在三分线外的5个投篮点上可随机选择,比谁投中数目多。
2024年校园吉尼斯大赛活动策划书
2024年校园吉尼斯大赛活动策划书活动名称：2024年校园吉尼斯大赛活动策划书一、活动简介：____年，校园吉尼斯大赛在我校成功举办，并取得了巨大的成功。
为了继续推动这一活动的发展，展示我校学生的才艺和激发同学们的创新思维，特定于2024年举办校园吉尼斯大赛。
本次活动将以全新的形式和内容为学生们提供展示自己才能的舞台。
通过比赛的形式激励同学们全面发展，展现自身风采以及培养同学们的团队合作精神。
二、活动目标：1. 提供一个展示学生才艺和创造力的平台，鼓励同学们发挥自己的特长和潜能；2. 激发同学们的创新思维和探索精神，培养他们的实际操作能力和解决问题的能力；3. 加强同学们之间的团队合作和交流，提升其组织协调能力；4. 提升学生们的整体素质和综合能力，增强他们的自信心和自我价值感。
三、活动内容：1. 分类比赛：a. 才艺类比赛：包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、魔术等；b. 知识类比赛：包括国学知识、科学知识、文化知识等；c. 体育类比赛：包括集体项目（足球、篮球、排球等）和个人项目（跳绳、游泳、长跑等）；d. 创新类比赛：包括机器人制作、科学实验、APP开发等。
2. 活动流程：a. 报名阶段：征集感兴趣的同学参加活动，报名截止后进行初选；b. 初选阶段：通过选拔筛选出每个比赛项目的参赛选手；c. 决赛阶段：各项目的决赛将在专业评委的评判下进行，评出各项目的前三名，并颁发奖牌和奖品；d. 获奖评选：根据全场比赛成绩和表现评选出最具个人和团队素质的获奖选手和团队。
3. 辅助活动：a. 比赛展示：提供展示选手和团队才艺的机会，各个比赛项目将在特定的场地展示，吸引其他同学观看和支持；b. 现场互动：为观众设计互动环节，让同学们参与其中，增加活动乐趣；c. 名人见面会：邀请一些知名人士或校友前来参加活动，与同学们分享经验和鼓励；d. 节目表演：邀请一些优秀的校园表演团队进行表演，丰富活动的内容。
四、活动执行：1. 组织机构：a. 活动策划组：负责整体活动规划、宣传和组织工作；b. 各比赛项目组：负责具体比赛项目的组织和执行；c. 志愿者团队：负责现场指导和服务工作。
校园吉尼斯大赛策划书
校园吉尼斯大赛策划书为了满足同学们勇于挑战自我、挑战极限的心理，点燃同学们参与学生活动的热情之火，我们特举办首届校园吉尼斯，此次活动不仅可以展示经贸学子良好的风貌，而且可以弘扬其积极进取、顽强拼搏的精神。
一、活动目的1、让学生享受快乐幸福的大学生活。
通过“科院吉尼斯”活动，让学生收获体验、快乐和积极向上的情感，让学习对幸福、愉快的大学生活终身难忘。
2、让学生在活动中学会选择、学会竞争、学会表现自我并发现自己的优势所在，从而增强自信心，确定自信感，进而不断的挖掘自己的潜能。
3、让学生在活动中不断的超越自我，并在不断超越自我的过程中，学会创新，收获意志、毅力和精神。
二、活动地点足球场三、活动时间3月26日上午8点四、主办单位：经贸系团总支学生会五、承办单位：经贸系体育部六、活动宣传1、利用海报和展板进行直接的宣传，利用海报说明挑战项目的流程或示意图，使挑战者直观的认识挑战项目。
2、在项目举行前两周公布下次挑战项目，比赛前一周我部门将组织一次练习，第三周开始正式比赛。
3、联合团总支学生会其它兄弟部门帮助宣传。
七、比赛项目及流程1、花样篮球比赛规则：在篮球场中放置障碍物，先按照S形过障碍物，投进篮筐后用时最短者获胜。
2、单指转球比赛规则：一次性转球坚持时间最长者获胜（每人有三次机会，取最长时间）。
所需器材：秒表、篮球、口哨、障碍物3、运动不NG比赛规则：第一关：在起点处放置一个排球，挑战者需边走边掂排球，如中途排球掉落，需放回起点重新开始。
第二关：低纬度跨越。
设4个高度为1米的栏，参赛者可以以任何方式穿越栏杆，撞掉杆者需重新穿越。
第三关：在起点处放置乒乓球拍和乒乓球，挑战者需将乒乓球放到乒乓球拍上，安全的把乒乓球运送到终点，全程15米，如中途乒乓球掉落需放回起点，重新开始。
第四关：穿越跳绳。
由工作人员手持跳绳转动，参赛者需完全穿过，如果失败，则重新穿越。
第五关：绕柱旋转。
绕柱转5圈。
第六关：过独木桥。
参赛者从上面走过，从上面掉下者需重新走过。
校园吉尼斯大赛策划书3篇
校园吉尼斯大赛策划书3篇篇一《校园吉尼斯大赛策划书》一、活动背景校园吉尼斯大赛是一项旨在丰富校园文化生活，展示学生个性特长，促进学生全面发展的活动。
本次大赛将以“挑战自我，超越极限”为主题，鼓励学生在各个领域挑战自我，创造新的纪录。
二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
2. 为学生提供一个展示自我、挑战自我的平台，增强学生的自信心和成就感。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和竞争意识。
4. 发现和培养具有特长的学生，为学校的各项活动储备人才。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校操场或体育馆四、活动对象全体在校学生五、活动项目1. 体育类：一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、立定跳远、引体向上等。
2. 智力类：魔方还原、速记单词、心算挑战等。
3. 技能类：穿针引线、剪纸、颠球等。
4. 其他类：如最长的头发、最大的手掌等。
六、活动流程1. 报名阶段（[具体日期 1]）各班学生在班主任处报名，填写报名表格，注明参赛项目和个人信息。
报名截止后，由班主任将报名表格交至学校学生会体育部。
2. 准备阶段（[具体日期 2]）学校学生会体育部根据报名情况，制定比赛规则和流程，准备比赛器材和奖品。
各班级组织参赛学生进行训练，提高参赛水平。
3. 比赛阶段（[具体日期 3]）开幕式：主持人介绍出席活动的领导和嘉宾，宣布比赛开始。
比赛项目：按照比赛项目的顺序，依次进行比赛。
每个项目设一名裁判员，负责记录比赛成绩和判定比赛结果。
颁奖仪式：根据比赛成绩，评选出各个项目的前三名，并颁发证书和奖品。
4. 闭幕式（[具体日期 4]）全体参赛学生和工作人员合影留念。
七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和项目。
2. 班级宣传：各班级班主任在班级内宣传活动，鼓励学生积极参与。
3. 校园广播宣传：利用校园广播播放活动通知和相关信息。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 参赛学生必须遵守比赛规则和纪律，服从裁判员的指挥和判定。
初中校园吉尼斯活动策划
一、活动背景随着我国素质教育的不断推进，校园文化生活日益丰富。
为了丰富我校学生的课余生活，提高学生的综合素质，增强班级凝聚力，激发学生的潜能，我校决定举办初中校园吉尼斯活动。
本次活动旨在挖掘学生的特长，展示学生的风采，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
二、活动主题“挑战自我，超越极限——初中校园吉尼斯”三、活动目标1. 提高学生的身体素质，培养学生的团队协作精神。
2. 发现和培养具有特殊才能的学生。
3. 增强班级凝聚力，促进班级之间的交流与合作。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间2022年X月X日（星期六）上午8:00-12:00五、活动地点学校操场、教学楼、实验室等六、活动对象我校全体初中学生七、活动内容1. 个人项目（1）跑步：100米、200米、400米、800米、1500米（2）跳绳：单脚跳、双脚跳、双人跳（3）篮球：投篮、运球、三分线投篮（4）足球：颠球、运球、射门（5）乒乓球：发球、接球、扣球（6）羽毛球：发球、接球、扣球（7）引体向上（8）仰卧起坐（9）坐位体前屈（10）立定跳远2. 团体项目（1）接力赛：4x100米、4x400米（2）拔河比赛（3）篮球赛：3对3（4）足球赛：5对5（5）乒乓球赛：团体赛（6）羽毛球赛：团体赛3. 创意项目（1）校园达人秀：唱歌、跳舞、小品、魔术等（2）手工制作：折纸、绘画、剪纸等（3）科技创新：机器人、编程、发明创造等八、活动流程1. 报名阶段（活动前一周）学生根据自己的特长和兴趣，选择参加个人项目、团体项目或创意项目。
各班班主任负责组织报名，并将报名信息汇总上报。
2. 预赛阶段（活动当天）各个项目分别进行预赛，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（活动当天）各个项目进行决赛，评选出各个项目的冠军、亚军、季军。
4. 颁奖仪式（活动当天）颁发各个项目的奖杯、奖状和奖品。
九、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于学校公告栏、教学楼等显眼位置。
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校园吉尼斯挑战赛活动策划书
Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives
姓名：___________________
单位：___________________
时间：___________________
编号：FS-DY-20842 校园吉尼斯挑战赛活动策划书
一、活动背景
吉尼斯世界纪录为全世界所喜爱和关注，对大学生也是如此。
大学校园融合了来自大江南北的各方骄子们，在这里，他们继续着专业的学习，体历着大学这个小社会的各种实践活动，施展着各自的才华，洋溢着独为已有的气息。
二、活动目的
通过“挑战自我，冲击极限”来培养学生个性特长，在校园内为学生的课余生活搭建一个参与竞争和自主学习的平台，为挖掘学生潜能和开发非智力因素创建一种课堂外的教育形式，丰富校园文化。
三、举办单位
主办单位:山西大学社团联合会
四、活动对象
山西大学大东关校区所有社团及全体同学
五、活动时间
XX年月日—— 月日
六、活动地点
山西大学大东关校区
七、活动流程策划
(一)活动准备期
1、宣传方案：宣传部负责本次活动的海报制作并张贴、微博宣传，财务部负责本次活动的横幅制作
2、监管部安排好活动期间的值班表，准备好相关资料。
3、财务部负责此次活动的物资采购。
4、主席团在月日开会，安排工作（根据情况可以调整）
（二）活动实施期
1、活动负责人：
（1）总负责人：
（2）团体项目负责人：
（3）个人项目负责人：
（4）裁判人员：
2、比赛场地秩序的维持
3、比赛中裁判记录严谨
4、注意比赛人员安全
（三）活动后期
（1）打扫比赛场地
（2）收集比赛人员及观众的建议
（3）及时公布获奖人员名单及项目
（4）做好决出第一名，且该成绩将记入“校园吉尼斯”书册中，并颁发证书。
八、经费预算
项目
单价
数量
总额（元）
备注
九、应急预案
1、如遇下雨，在室外举行的比赛转至室内进行。
2、在涉及安全隐患的活动中，有校团委联系校医务室医
务人员到场提供医疗服务。
十、备注
本次活动最终解释权归山西大学学生社团联合会所有。
附录一：
山西大学学生社团联合会第一届“校园吉尼斯”大赛活动方案
附录二：
山西大学学生社团联合会第一届“校园吉尼斯”大赛报名表
山西大学学生社团联合会
XX年月日
附录一：
山西大学学生社团联合会第二届“校园吉尼斯”大赛活动方案
一、活动主题：
挑战无极限
二、活动时间：
2XX年月日—201 年月日
三、参加对象：
山西大学大东关校区所有社团及全校学生
四、参赛规则：
本届“校园吉尼斯”大赛项目分为个人和团体项目，在团体项目当中，所有社团必须派出由5-10名会员组成队伍参加，其他由学生组成的队伍可任意选择其中一个或两个以上的项目参加，个人比赛项目则可由学生自己选择一到两个以上的项目。
五、参赛项目内容及规则：
集体：
1 集体跳大绳每组十人，两人摇绳，八人跳绳，在三分钟内，完成最大数量跳绳数组为获胜组（男女不限）
2 千足蜈蚣参赛者10人一组，集体蹲下，第一任手抓着地面，其余人依次排开，并抓着前一人的踝关节，集体向前行走，通过指定的50米，用时最短者获胜。
3 十人九足5男5女，绑腿成列，规定距离内，用时最短者为胜。
4 校园袋鼠比赛男女合一组，以团队所用时间取最高纪
录。
比赛前，选出5男、5女，共10名学生参加比赛。
比赛间距为20米，男女各一边。
听到发令后，第一个学生下肢套在布袋中，双手提袋口至腰部，双脚并脚向前跳跃，当跳到对面起跳线后，对面的学生即可提袋出发（出发前已准备完毕，两边各2只布袋）。
如违规每次加5秒，直至10人全部完成。
以耗时少者为胜。
5 呼啦圈快走5男5女，分列两边，比赛间距20米，号令发出后，第一个学生转呼啦圈的同时前进，后续同学如是接力，用时最短的一方为胜。
6 夹球蹦5个人为一队，三男两女，每人蹦14米，在
7米处设立折返点，若球（篮球）在跳跃过程中掉地上，则需回到起点重新进行比赛，用时最短的分院为获胜方。
如果出现并列情况，则需要进行加赛（加赛规则同上）
个人：
1 足球“颠球王” 用脚无限制的颠足球，颠的最多者获胜。
2 颠排球用手无限制的颠排球，颠的最多者获胜。
3 踢毽球用脚无限制的踢毽球，颠的最多者获胜。
4 篮球“三分王” 参赛者在90秒内在三分线外投篮，进球最多者获胜，如果出现成绩并列者，则进行加赛以确定名次，加赛规则同上。
5 篮球“转球王” 参赛者用单指作支撑点转球，球落地算失败，最后以转球时间最长者为胜。
6 篮球“快手王” 比赛限时一分钟，投中最多者胜出。
出手点在指定禁区之外的任意点。
配合人员不得参与投篮。
若最高成绩出现相同，进入30秒加时，至一位选手胜出。
（加时比赛部分只做分出胜负用，不算入总个数计入吉尼斯成绩）
7 活力呼啦圈选手摇晃呼拉圈绕过指定的10个障碍，以用时最短者获胜。
比赛过程中不得用手碰呼啦圈，呼啦圈落地比赛立即停止。
若出现用时相同情况，将加赛，至一位选手胜出。
8 夹乒乓球选手在两分钟内用筷子夹取乒乓球，必须从一个盘子中夹到另一个盘子中。
规定时间内夹取最多者获胜。
每位选手有三次机会，最终取最好的成绩。
9 倒立王侧身体倒立的时间，参赛选手双手触地，身体的其他部位不得碰及其它支撑物。
参赛选手有三次机会，最
终取最好的成绩。
10自行车慢骑路程30米，赛道宽50厘米，按到终点时间长短计算成绩，时间最短者获胜（中途脚触地或骑出赛道则终止比赛）
11耐力跳绳限时三分钟，成绩以参赛者跳绳次数统计，跳法不限。
12引体向上以标准姿势引体向上最多者为胜，两次引体向上间隔不超过5秒
13单手吊杠单臂舒展吊在单杠上，坚持时间最长者为胜，不得更换手臂。
14俯卧撑、仰卧起坐男生为俯卧撑，女生为仰卧起坐，比赛不限时，成绩以参赛者连续作出次数统计，每两次间隔时间不超过5秒。
15蛙跳勇士蛙跳次数最多者为胜，两次蛙跳间隔不得超过5秒
16玩转魔方主办方将魔方随机打乱，参赛选手将其还原，用时最短者获胜。
17穿针引线参赛者在三分钟之内将尽可能多的针穿在
一根线上，穿过针数最多者获胜。
18黑暗独立参赛者顺时针转5圈，在逆时针转5圈，进入单脚站立状态，从一只脚离地起开始计时，身体其他部位接触地面（包括另一只脚）计时结束，参赛者全程戴眼罩，单脚站立时间最长者获胜。
19立定跳远采用双脚起跳，落地后身体任何部位离起跳点最近的距离为跳远成绩，每次比赛取三次中的最好成绩。
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