苏轼《浣溪沙》(山下兰芽短浸溪)PPT课件
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在傍晚的细雨中悲伤地啼叫。谁说 人生在世不能回到少年?门前流水都 能向西奔流,就不要在老年感叹时 光流逝。
上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰 草,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁 静。
下阕转入抒怀,由门前流水尚能西,自我勉
励,虽处困境而自强不息,不必为光阴流逝、人 生衰老而叹息。
全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣
“暮雨规啼”,时值Байду номын сангаас暮,松林间的杜鹃在潇潇细 雨中啼叫着。多么富有情韵的山林景致啊!
2、词的上阕,通过写雨中的兰芽、沙路和子 规营造了怎样的境界?
作者描写了兰芽溪水、沙路无泥和萧萧暮雨 中传来杜鹃的啼叫,塑造了一个清新、洁净、幽 雅的境界。
3、词的上阕描绘了一幅什么样的画面?是由 哪些意象构成的?请简要叙述。
3、《浣溪沙》中使人振奋,且具有深刻的人 生哲理的词句:谁道人生无再少?门前流水尚 能西!
4、《浣溪沙》中联想到人生也可老当益壮的 词句是:门前流水尚能西?休将白发唱黄鸡!
5、劝他人要老当益壮,珍惜时间,可引用苏 轼《浣溪纱》中诗句:门前流水尚能西?休将 白发唱黄鸡!
兰芽:指溪边的野花野草都已发芽。浸:泡在水中。白 居易《三月三日祓禊(fúxì,古代春秋两季在水边举行 的清除不祥的祭祀)洛滨》:“沙路润无泥”。潇潇: 拟声词,这里形容雨声。子规:杜鹃,也称“催归”, 因为杜鹃发出“不如归去”的啼叫。
山下短短的兰芽浸在小溪里,松林里的沙 路干净得没有泥,杜鹃在傍晚的细雨中悲 伤地啼叫。
《浣溪沙》是苏轼46岁被贬湖北黄州(今湖北 黄冈)游清泉寺所作。写于元丰五年(公元1082年) 春,当时苏轼因"乌台诗案",被贬任黄州团练副 使。这在苏轼的政治生涯中,是一个重大的打击, 然而这首词却在逆境中表现出一种旷达振奋、乐 观向上的精神。
山下/兰芽/短浸溪,松间/沙路/净无泥, 潇潇/暮雨/子规啼。
浣溪沙
【北宋】苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下/兰芽/短浸溪,松间/沙路/净无泥, 萧萧/暮雨/子规啼。
谁道/人生/无再少?门前/流水/尚能西, 休将/白发/唱黄鸡。
这首词选自《东坡乐府》。蕲水:古县名,即今湖北浠水县。 序言意思:去游览蕲水清泉寺,寺在兰溪旁边,溪水向西流淌。
写作背景
这里的“溪水西流”给苏轼极大的启迪:水 尚能西流,人生就不能再次年轻吗——体现了词 人不因为年老而消极悲观的性格。通过富含人生 哲理的词句,抒发了词人热爱生活、乐观旷达的 人生态度。
课 文 去游览蕲水清泉寺,寺在兰溪
旁边,溪水向西流。
理 山下短短的兰芽浸在小溪里, 解 松林里的沙路干净得没有泥,杜鹃
的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着 生活、呼唤青春的情怀。
(想到人生无再少,因此为时光流逝、人生 短暂而叹息??)。
1、《浣溪沙》中表明环境清新优美、淡雅宁静 的词句:山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
2、《浣溪沙》中描写时光易逝,不要在年老时 感叹哀伤的句子:谁道人生无再少,门前流水 尚能西!休将白发唱黄鸡(表达作者积极乐观 的人生态度和豁达的胸襟)。
哲理:苏轼热爱自然,执着人生,向往、追求美 好的未来,不为光阴流逝而感伤,不为人生衰老而叹息。
情感:即景抒怀,自我勉励,表达了词人虽处困 境而老当益壮、自强不息的精神。
3、苏轼诗词中常有哲理性的句子,“横看成 岭侧成峰,远近高低各不同”(《题西林壁》)。 古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一 句也富含哲理。请说出这句话所蕴含的哲理。
描绘了一幅充满生机、幽美、洁净的山林雨 景图。描写了兰芽、溪水、松树、沙路、子规等 意象。
品读诗韵
谁道/人生/无再少?门前/流水/尚能西, 休将/白发/唱黄鸡。
无再少:没办法再现青少年时代。此句当为写实。但“门前”云 云,亦有出处。《旧唐书》卷一九一方伎《一行传》,谓天台山 国济寺有一老僧会布算,他说:“门前水当却西流,弟子亦至。” 一行进去请业,“而门前水当却西流”。休将白发唱黄鸡:不要 在老年感叹时光流逝,自伤衰老。白发,老年。唱黄鸡,感叹时 光流逝。因黄鸡可以报晓,表示时光流逝,人生易老。白居易 《醉歌》:“谁道使君不解歌,听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时 鸣,白日催年酉前没。腰间红绶系未稳,镜里朱颜看已失”。这 里反用其意,谓不要自伤白发,悲叹衰老。
谁说人生在世不能回到少年?门前流水都能 向西奔流,就不要在老年感叹时光流逝。
1、李商隐《登乐游原》:“夕阳无限好,只 是近黄昏。”苏轼《浣溪沙》(山下兰芽短浸溪) 与之意思相反的句子是:谁道人生无再少,门前 流水尚能西。
2、词的下阕由写景转入抒怀,请结合全词内容,试
从句意、哲理、作者情感等方面的一点,谈谈你的理解。
1、词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无 泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象, 用简洁的语言描述一下其中的一幅画面。
“兰芽浸溪”,三月间,山下的兰草刚冒出短短 的嫩芽儿,芽儿浸在兰溪里,显得生机盎然,充满活力。
“沙路无泥”,松林间的沙路,仿佛经过清泉冲刷, 一尘不染,异常洁净。这是多么幽美、宁静的画面啊!
上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰 草,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁 静。
下阕转入抒怀,由门前流水尚能西,自我勉
励,虽处困境而自强不息,不必为光阴流逝、人 生衰老而叹息。
全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣
“暮雨规啼”,时值Байду номын сангаас暮,松林间的杜鹃在潇潇细 雨中啼叫着。多么富有情韵的山林景致啊!
2、词的上阕,通过写雨中的兰芽、沙路和子 规营造了怎样的境界?
作者描写了兰芽溪水、沙路无泥和萧萧暮雨 中传来杜鹃的啼叫,塑造了一个清新、洁净、幽 雅的境界。
3、词的上阕描绘了一幅什么样的画面?是由 哪些意象构成的?请简要叙述。
3、《浣溪沙》中使人振奋,且具有深刻的人 生哲理的词句:谁道人生无再少?门前流水尚 能西!
4、《浣溪沙》中联想到人生也可老当益壮的 词句是:门前流水尚能西?休将白发唱黄鸡!
5、劝他人要老当益壮,珍惜时间,可引用苏 轼《浣溪纱》中诗句:门前流水尚能西?休将 白发唱黄鸡!
兰芽:指溪边的野花野草都已发芽。浸:泡在水中。白 居易《三月三日祓禊(fúxì,古代春秋两季在水边举行 的清除不祥的祭祀)洛滨》:“沙路润无泥”。潇潇: 拟声词,这里形容雨声。子规:杜鹃,也称“催归”, 因为杜鹃发出“不如归去”的啼叫。
山下短短的兰芽浸在小溪里,松林里的沙 路干净得没有泥,杜鹃在傍晚的细雨中悲 伤地啼叫。
《浣溪沙》是苏轼46岁被贬湖北黄州(今湖北 黄冈)游清泉寺所作。写于元丰五年(公元1082年) 春,当时苏轼因"乌台诗案",被贬任黄州团练副 使。这在苏轼的政治生涯中,是一个重大的打击, 然而这首词却在逆境中表现出一种旷达振奋、乐 观向上的精神。
山下/兰芽/短浸溪,松间/沙路/净无泥, 潇潇/暮雨/子规啼。
浣溪沙
【北宋】苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下/兰芽/短浸溪,松间/沙路/净无泥, 萧萧/暮雨/子规啼。
谁道/人生/无再少?门前/流水/尚能西, 休将/白发/唱黄鸡。
这首词选自《东坡乐府》。蕲水:古县名,即今湖北浠水县。 序言意思:去游览蕲水清泉寺,寺在兰溪旁边,溪水向西流淌。
写作背景
这里的“溪水西流”给苏轼极大的启迪:水 尚能西流,人生就不能再次年轻吗——体现了词 人不因为年老而消极悲观的性格。通过富含人生 哲理的词句,抒发了词人热爱生活、乐观旷达的 人生态度。
课 文 去游览蕲水清泉寺,寺在兰溪
旁边,溪水向西流。
理 山下短短的兰芽浸在小溪里, 解 松林里的沙路干净得没有泥,杜鹃
的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着 生活、呼唤青春的情怀。
(想到人生无再少,因此为时光流逝、人生 短暂而叹息??)。
1、《浣溪沙》中表明环境清新优美、淡雅宁静 的词句:山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
2、《浣溪沙》中描写时光易逝,不要在年老时 感叹哀伤的句子:谁道人生无再少,门前流水 尚能西!休将白发唱黄鸡(表达作者积极乐观 的人生态度和豁达的胸襟)。
哲理:苏轼热爱自然,执着人生,向往、追求美 好的未来,不为光阴流逝而感伤,不为人生衰老而叹息。
情感:即景抒怀,自我勉励,表达了词人虽处困 境而老当益壮、自强不息的精神。
3、苏轼诗词中常有哲理性的句子,“横看成 岭侧成峰,远近高低各不同”(《题西林壁》)。 古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一 句也富含哲理。请说出这句话所蕴含的哲理。
描绘了一幅充满生机、幽美、洁净的山林雨 景图。描写了兰芽、溪水、松树、沙路、子规等 意象。
品读诗韵
谁道/人生/无再少?门前/流水/尚能西, 休将/白发/唱黄鸡。
无再少:没办法再现青少年时代。此句当为写实。但“门前”云 云,亦有出处。《旧唐书》卷一九一方伎《一行传》,谓天台山 国济寺有一老僧会布算,他说:“门前水当却西流,弟子亦至。” 一行进去请业,“而门前水当却西流”。休将白发唱黄鸡:不要 在老年感叹时光流逝,自伤衰老。白发,老年。唱黄鸡,感叹时 光流逝。因黄鸡可以报晓,表示时光流逝,人生易老。白居易 《醉歌》:“谁道使君不解歌,听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时 鸣,白日催年酉前没。腰间红绶系未稳,镜里朱颜看已失”。这 里反用其意,谓不要自伤白发,悲叹衰老。
谁说人生在世不能回到少年?门前流水都能 向西奔流,就不要在老年感叹时光流逝。
1、李商隐《登乐游原》:“夕阳无限好,只 是近黄昏。”苏轼《浣溪沙》(山下兰芽短浸溪) 与之意思相反的句子是:谁道人生无再少,门前 流水尚能西。
2、词的下阕由写景转入抒怀,请结合全词内容,试
从句意、哲理、作者情感等方面的一点,谈谈你的理解。
1、词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无 泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象, 用简洁的语言描述一下其中的一幅画面。
“兰芽浸溪”,三月间,山下的兰草刚冒出短短 的嫩芽儿,芽儿浸在兰溪里,显得生机盎然,充满活力。
“沙路无泥”,松林间的沙路,仿佛经过清泉冲刷, 一尘不染,异常洁净。这是多么幽美、宁静的画面啊!