(附件)中学生上网情况调查问卷
某普通高中关于中学生沉迷网络情况的调研问卷
某普通高中关于中学生沉迷网络情况的调研问卷随着高科技的普遍运用，不少人利用网络游戏来打发时间，许多高中学生也陷入其中，而且深受其害。
为此，我们专门对高中学生沉迷网络游戏情况进行调查研究，总结出高中学生沉迷网络游戏的现状、原因、危害以及对策，希望能为解决高中学生沉迷网络这一社会问题做出贡献。
此次调查为一般性质的社会调查，实行无记名调查，对调查对象所提供的资料我们会严格保密，因此请您认真、据实填写调查问卷，谢谢您的合作！一、个人信息（单选）1.你来自哪里？（）A．一线城市B．二、三线城市C．小城镇D．偏远农村、山区2.你的性别是？（）A．男B．女3.你的年龄？（）A．12岁以下B．12~15岁C．16~18岁D．18以上4.你所就读的学校？（）A．重点高中B．普通高中C．职高D．技校5.你所就读的年级？（）A．高一B．高二C．高三6.你是否住校？（）A．是B．否二、上网情况（单选）1.你是否拥有自己的手机？（）A．是B．否2.你平时主要什么时间上网？（）A．微机课、自习课B．课间休息C．课余时间D．逃课上网3.你最主要的上网地点和方式？（）A．学校电脑B．自己家电脑 C．网吧电脑D．手机平板4.平均每天上网所用时间？（）A．半小时以内 B．半小时~一小时C．一小时~两小时D．两小时以上5.你是否经常因为上网而熬到深夜？（）A．没有B．偶尔C．经常D．每天6.您喜欢网络游戏的程度？（）A．厌恶B．无关C．喜爱D．上瘾7.平均每月上网所需费用（自己家宽带费和流量费，以及网吧费）？（）A．10~20元B．20~40元C．50元~100元D．100元以上8.平均每月网上消费（主要指在网上各种充值、购物产生的消费）？（）A．10~20元B．20~40元C．50元~100元D．100元以上三、网瘾、防沉迷1.您每天花在网络游戏上的时间？（单选）（）A．2个小时内B．3个小时内C．4个小时内D．5个小时及以上2.您上网时通常会有哪些感觉？（单选）（）A．流连忘返欣然忘我B．空虚寂寞无事可做C．欲罢不能自责内疚D．有益身心陶冶情操3.其他您如果长时间离开网络会感觉如何？（单选）（）A．阳光灿烂B．多有不便C．心不在焉D．痛不欲生4.如果有人沉迷网络，您觉得最主要（最根本）的原因是？（单选）（）A．网络世界精彩万分B．意志薄弱自制力差C．上网成风无人学习D．现实生活不尽人意5.您认为怎么样戒除网瘾最有效？（单选）（）A．彻底离开手机电脑B．多和周围的人交流C．规划人生奋发图强D．调节生活转移注意6.对于国家出台的防沉迷系统您的态度是？（单选）（）A．大力支持B．坚决反对C．真的有用吗 D．没听说过四、不文明现象1.你上网时遇到过以下哪些不文明现象？（多选）（）A．骚扰信息B．谣言诈骗C．八卦段子D．广告推销E．色情暴力F．粗俗语言G．暴露视频H．木马病毒2.你如何对待网络中出现的这些不文明现象？（单选）（）A．愤怒举报B．见多不怪C．网上对骂D．随波逐流3.您是如何看待网络诈骗的？（单选）（）A．骗子太狡猾B．相关部门监管不力C．我们的防范意识不足D．网络诈骗成本低挣钱快，羡慕中4.您有过上当受骗的经历吗？（单选）（）A．常有B．偶尔C．没有过D．不知道是否上当受骗5.您是如何看待网络谣言的？（单选）（）A．看多了也就习惯了B．我读书也不少了，可还是分不清真假C．举报谣言，提醒周围人D．网上的东西，半真半假，随便信一些吧五、网络交往1.您觉得网络交往（陌生人）与现实交往更加轻松自由吗？（单选）（）A．网上轻松无压力B．显示中更主动自由C．和现实中都一样有好有坏D．都一样无法正常交流2.网络交往是否减少了你与身边的人的交往时间？（单选）（）A．几乎无法和身边人直接交往了B．明显减少了和身边人直接交往C．和身边人交往为主D．从不和任何人交往3.你是否希望能够通过网络社交来弥补与现实生活中朋友交往的缺憾，使交往更加和谐顺畅？（单选）（）A．完全希望B．比较希望C．不确定D．不希望4.游戏商策划一场大型的现场活动，你会考虑参加吗？（单选）（）A．如果路远、自费就不去了B．如果自己感兴趣就会考虑去C．如果赠送纪念品就一定去D．什么活动炒作，坚决不去5.网友们提出线下聚会，你会参加吗？（单选）（）A．如果是玩得好的朋友提出的就去B．如果距离近就去C．如果是好玩的地方就去D．浪费感情浪费金钱，坚决不去6.有网游单独约你一起出去玩，你会去吗？（单选）（）A．如果是玩得好的朋友提出的就去B．为了安全，线上玩就行了，线下约会就免了C．经不起对方再三邀请，还是答应了D．我偶尔在游戏中常识约会别人六、对现实生活的影响1.生活中你使用网络语言吗？（单选）（）A．挂在嘴边B．偶尔说说C．从来不说D．分不清楚2.你会模仿网上的哪些行为？（多选）（）A．穿衣打扮B．说话做事C．娱乐活动D．从不模仿3.网络对你的影响主要有哪些方面？（多选）（）A．开阔了视野，拓展了知识面B．认识很多朋友，减轻了学习生活上的心理压力C．得到优质的网络教育资源，学习成绩明显提高D．花费太多时间精力上网导致成绩下降，人生走向深渊4.对于网络游戏制造的虚拟世界，你现在的主要看法是？（单选）（）A．不用面对现实生活中的困难，得到现实生活中无法得到的东西，我喜欢B．影响了我的学习和生活，我现在非常后悔玩网络游戏，并开始讨厌它C．网络游戏让我能够在紧张的现实生活中得到放松，从而更好的投入其中D．网络游戏扩大了我的视野，交了许多新朋友，对我的成长会有帮助E．不喜欢玩网络游戏，有点浪费我的时间，还不如做点其他事5.您在玩休闲游戏时，对于输赢是如何认为的？（单选）（）A．玩游戏就是要赢，总是输掉面子B．纯粹是消遣，无所谓输赢C．为了刷到高积分、高等级和拉风称号，不惜串通作弊6.您觉得接触网游有没有影响到您的正常生活或学习？（单选）（）A．有正面影响 B．有负面影响 C．有影响D．说不准7.您觉得从开始接触网游以来，网游给您带来了什么？（单选）（）A．现实中没有的快乐B．开始有不良倾向C．适当的身心调节D．课堂上学不到的知识8.你上网的主要目的？（多选）（）A．玩游戏B．看影视、动漫C．看直播D．听音乐E．看漫画、小说F．聊天G．购物H．关注时事、学习资料9.你上网时最关注的信息是哪些？(多选)（）A．好友动态B．时事焦点C．游戏D．娱乐八卦E．小说动漫七、网络游戏1.你平常都玩哪些类游戏？（多选）（）A．塔防类游戏 B．枪战类游戏 C．角色扮演类游戏D．经营类游戏E．策略类游戏 F．卡牌类游戏 G．竞速类游戏H．养成类游戏2.你玩的最多的是哪款游戏？（多选）（）A．王者荣耀B．绝地求生（吃鸡）C．英雄联盟D．梦幻西游E．我的世界F．剑网三G．魔兽世界H．DOTA23.是什么原因让你玩游戏？（多选）（）A．结交朋友相互探讨B．个人娱乐消磨时光C．锻炼才干提高智商D．冲击名次接受膜拜4.听说一款新游戏却没有尝试，您觉得原因最有可能是？（单选）（）A．本来就不玩游戏B．和朋友一起在老游戏得玩热火朝天C．换游戏成本太高，提不起兴趣D．靠炒作撑场面，内容俗不可耐5.玩休闲网络游戏，您最想体验的是什么？（单选）（）A．战胜对手超越自我B．放松心情C．炫操作秀造型D．网络交友6.对一款已经玩得很熟悉的网络游戏，哪种情况最符合您？（单选）（）A．功成名就，寻找新游戏、新挑战B．旧游戏没前途，试试新游戏C．继续玩，等待游戏内容更新 D．继续玩，因为还有许多熟悉的朋友7.您有过使用网游辅助工具或者外挂的经历吗？（单选）（）A．都开挂，自己不开挂没法玩B．只用辅助但不开挂C．不用辅助公平竞争D．不怎么玩游戏8.您是否经常浏览网游相关门户网站、论坛、贴吧、聊天频道？（单选）（）A．经常B．偶尔C．很少D．从不9.你认为网络游戏给你带来的最大的乐趣是什么？（单选）（）A．新鲜、刺激B．能结交朋友C．在虚拟世界里找到自我D．玩网络游戏已经成了习惯八、您是否自身或周围有朋友现在或曾经沉迷于网络？您是否有取得成功的方法，或者尝试失败的方法？请您针对学生沉迷网络游戏，谈谈自己的看法。
中学生上网情况调查表
中学生上网情况调查表
预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制
家长和学生对中学生上网态度的比较
对中学生上网的态度类型A、大势所趋(喜欢)B、适当指导(监督)C、要严格控制学生52.00%24.00%12.00%家长21.30%43.00%28.00% 从上面的数据和图表我们可以看出，家长和学生在对待中学生上网问
其中家长觉得学生上网需要严格控制，而学生则评自己观点表示喜欢上网。
这是对盾，如何解决好这个矛盾这个还需要研究。
我个人认为应从学生上网目的入手引导生建立正确的上网观。
另外建设好教育资源使学生上网有内容，而不是一位的以娱交友为主。
对于上网的态度学生和家长是有所不同的，那么他们之间有什么样认
不同又反应了什么问题呀
0.00%20.00%40.00%
A 、大势所趋(喜欢)
B 、适当指导(监督)
C 、要严格控制
D 、不知道对中学生上网态度对比
家长
学生
D、不知道
13.00%
7.70%
上网问题上有所不同。
观点表示喜欢上网。
这是对矛应从学生上网目的入手引导学有内容，而不是一位的以娱乐
么样认识的不同。
这种60.00%。
中学生使用网络情况调查表
中学生使用网络情况调查表
性别：女男
年级：预备年级
（）1、你一周上网的次数是：
A.每天上
B.4~6次
C.1~3次
D.几乎不上
（）2、你平均每次上网花多长时间：
A.3小时以上
B.2~3小时
C.1~2小时
D.1小时以下（）3、你上网主要干什么:
A.聊天、交友
B.查找信息
C.玩游戏
D.其他（）4、你认为上网会影响学习成绩吗：
A.会
B.不会
C.有时会有时不会
D.其他
（）5、你认为上网给你的收获是：
A.能获得丰富的知识
B.能充实你的生活
C.玩游戏很尽兴
D.其他
（）6、你打开电脑首先干什么：
A.登QQ
B.玩游戏
C.其他
7、你认为网上交友对你的生活有没有影响？为什么？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 谢谢回答！
温馨提示：上网可能是好事，也可能是坏事，上网要适当。
中学生使用网络调查问卷
中学生使用网络调查问卷你的回答无所谓对错，只要是你真实的想法，都会对我们有很大的帮助。
谢谢你!一. 填写者基本情况调查你的性别: 男女你的年级: 一二三四二. 调查问卷1. 所在年级:A.七年级B.八年级C.九年级J.其他____________2. 您的网龄:A.1年以下B.1——3年C.3——5年D.5——8年E.8年以上3. 您上网的主要目的是? (可多选)A.学习资料获取B.资讯C.邮件D. QQ或MSN等即时通讯E.游戏F.影音G.网上购物H.其他______4. 占据您上网时间最长的是以下哪种方式? (可多选)A.学习资料获取B.资讯C.邮件D. QQ或MSN等即时通讯E.游戏F.影音G.网上购物H.其他______5. 你是否每次上网都使用搜索引擎？A.是B.否C.不是每次，但经常使用6. 你常用那个搜索引擎？A.百度B.雅虎C.谷歌D.搜狗E.其他 _______7. 如果从互联网获得新闻，你一般去那些网站看新闻：A.人民网、新华网等官方媒体建立新闻网站B.新浪C.搜狐D.网易E.雅虎F.从QQ窗弹新闻了解G.博客站点H.其他网站_______8. 和一年前相比你现在去新闻网站看新闻的时间是否减少？A.是B.否C.没有太大变化9. 你每次上网是都使用QQ？A.是B.否C.不一定每次，但经常用10. 上QQ主要干什么？A.交朋友B.到自己的群里看帖并回复C.了解同学情况并回复D .到集市购物或出售物品 E.当作自己博客，发表日志、贴图等F .漫无目的 G.其他_______11. QQ上的朋友多数是？A.现实中的朋友B.网络中的朋友C.各占一半左右12. 使用QQ以后，与以前相比，你与QQ上朋友们现实中的交流？（如打电话、发短信、见面次数等）A .联络次数和交流时间没变化B.现实交流时间和次数减少，但变化不大C.现实交流时间和次数减少，变化很大D.几乎不再与朋友进行现实中交流了，都在QQ上进行13. 相对一年前你是否花费更多的时间在看博客(包括空间)类站点？A.是，花在看博客的时间多了B.没有，看博客的时间少了C.没变化14.觉得上网对您学习的影响是怎样的？A.往往有冲突B.有时会影响学习C.有影响，但影响很小D.相得益彰15.经常上网会不会影响您的正常生活习惯？A.会B.不会C.有点但不大16.您对网络文化的看法是？A.先进且重要B.有点用C.无用D.无用且有害感谢你参与此次问卷调查,祝你生活愉快!调查者：调查时间：调查地点：。
网络对中学生心理健康影响调查问卷
高中生上网情况调查问卷亲爱的同学:你好,为了了解网络对高中生的身心健康影响情况,我们进行了这次匿名调查的问卷活动,请根据自身情况认真填写，谢谢。
请在选项处打钩“√”*性别:1．你从什么时候开始接触网络A、小学B、初中C、高中2．你通常的上网方式：A、家庭电脑B、手机C、网吧D、其它：3.你一周上网的频率如何？A、一周四至六次B、每日上网C、三次以下4．你的主要上网活动（可多选）：A、查资料B、QQ聊天及交友网站D、玩网游，看电影等娱乐活动 E、其它：5.你觉得网上适合中学生的东西多吗？A、多B、还可以C、太少6.你觉得上网对自己的学习有何影响：A、毫无影响B、有些影响，但学习和上网之间可以平衡C、有很大影响，学习已经下降了D、已深陷其中无法自拔了7.你在网上通常关注何种信息：（可多选）A、实用类B、娱乐类C、时政类D、文学艺术类 E、科技类 F、其他：_______8.你喜欢上网的原因（可多选）：A、网上信息丰富，寻找方便B、网络能回避现实生活中的一些问题C、能交到更多的朋友，拓宽自己的视野D、能使身心放松E、其他_______9.你是否有过因为上网而忘记或根本不想做作业的经历A有过，但只是偶尔B有，而且很经常C没有10.你有过网恋的经历么?A、有B、没有C、进行中11.你是否觉得生活中有网络就够了，而现实生活中的人际关系却很差也无所谓A、是B、一点而已C、不是12.你认为网络本身哪方面对你具有很大的吸引力A、开放性，不受规则和道德约束B、动态性，新东西层出不穷，让你应接不暇C、松散性，几乎无什么约束，话可乱说，玩可尽兴13.你觉得在上网后感觉如何？A、心情很好并想着明天继续上网B、心中有些后悔，认为耽误了学习C、下决心以后不玩了D、无所谓14.你认为哪种上网活动最容易导致网瘾：A、游戏B、QQ聊天C、浏览网络社区D、搜索资料 E、看视频F、其他：15.你是否因为上网而导致视力下降了？A、是B、否16.你的家人或监护人对你的上网的态度如何？A、坚决反对B、必须在监督下进行C、要求正确使用，避免不健康的东西D、无所谓本问卷调查内容结束，感谢你的参与！。
中学生上网情况调查表Word文档
中学生上网情况调查表1、你家里是否有电脑？（）2、A、有B没有3、你一般上网时是干什么的? （）4、A、打游戏B、查资料C、聊天D、其它5、你一般上网多长时间? （）A、5小时以上B、3～5小时C、3小时以下6、你一般在哪里上网？（）A、家里B、网吧C、在同学、朋友家D、其它地方7、你去过网吧吗？（）A、是B、否8、你的网龄是多少？（）A、5年以上B、3～5年C、3年以下10、在网上聊天室是否文明？（）A是B、否11、你是否经常想着上网？（）A是B、否12、你聊天时，对方一般是谁？A、同学B、学校以外的朋友C、陌生人10、是否有网友13、你是否在没有电脑的情况下，经常使用手机上网？（）A、是B、不是14、你上网的原因是什么？（）A、学习需要B、缓解学习压力C、无聊15、你第一次接触互联网的地点？（）A 学校B 家里C 网吧16、你对网上资料最感兴趣的项是：（多选题）（）A 社会科学B 教育C 情感交流D 文学艺术E 游戏攻略F 聊天17、你认为网络的开放与青少年的某些犯罪是否有关？（）A是B不是C不清楚18、你认为上网是否对学习有影响（）A 没有B 有影响，但是不大C 影响比较大19、是否因上网有逃课经历（任何课程）？（）A 是B否20、你认为你的父母或师长对网络了解吗？（）A了解B一点点C 一点也不懂21、网络对你的影响主要有哪些方面？（多选）（）A 开阔了视野，拓展了知识面B 认识很多朋友，通过与网友的交流，减轻学习或生活上的心理压力C 获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高D 花费太多时间上网而使成绩下降E 沉溺于网上娱乐，无22、一些中学生迷恋网吧的原因（）A假期缺少能使中学生感兴趣的活动。
B缺少可以供中学生们娱乐、活动、放松的有益的免费活动场所C、其它23、你认为网络对中学生心理的影响（简答）：。
我校中学生上网情况问卷调查
我校中学生上网情况问卷调查问卷概况：17 个问题您好，我们是学校高中生物教研组的老师，我们正在进行一项关于我校中学生上网的调查，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。
本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。
题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。
谢谢您的帮助。
Q1：你目前所读的年级？（单选）○ 初一○ 初二○ 初三○ 高一○ 高二○ 高三Q2：你的性别？（单选）：○ 男○ 女Q3：你平时是否有上网的经历？（单选）○ 是○ 否Q4：你一般使用哪种方式上网？（多选）□ 电脑上网□ 手机上网Q5：你通常在哪里上网？（多选）□ 家里□ 网吧□ 图书馆□ 其他Q6：你平时什么时间上网？（单选）○ 课余时间○ 有时逃课○ 经常逃课○ 其他时间Q7：你一般每天上网多长时间？（单选）○ 1个小时以下○ 1-2小时○ 3-5小时○ 5小时以上Q8：你通常上网都做些什么？（多选）□ 聊天□ 玩游戏□ 听音乐看电影或其他视频□ 浏览新闻□ 查找学习资料□ 网购□ 逛论坛□ 发微博□ 收发邮件□ 其他，请注明Q9：你花费在这些事情上的时间比例是？（填空）聊天 ____________ 玩游戏 ____________ 浏览新闻 ____________ 听音乐看电影或其他视频 ____________ 查找学习资料 ____________网购 ____________ 逛论坛 ____________ 发微博 ____________收发邮件 ____________ 其他，请注明 ____________Q10：你是否有网友？（单选）○ 有○ 没有Q11：你对网友的看法？（多选）□ 虚幻不可靠的□ 无聊时的消遣□ 有独特的神秘感□ 能使自己畅所欲言□ 其他，请注明Q12：你的网龄有多长时间了？（单选）○ 不到1年○ 1-3年○ 3-5年○ 5年以上Q13：你平均每个月花在网上的费用是？（单选）○ 10元以下○ 10-30元○ 31-50元○ 51-100元○ 100-300元○ 300元以上Q14：你父母对你的上网行为持哪种态度？（单选）○ 支持○ 不支持○ 无所谓Q15：请你列举上网对你学习产生积极影响的几个方面？Q16：请你列举上网对你学习产生消极影响的几个方面？Q17：总的来看，你认为上网对你学习的影响是？（单选）○ 利大于弊○ 无影响○ 弊大于利。
中小学生使用网络情况调查问卷
中小学生使用网络情况调查问卷
1. 你的年龄的_______岁。
2. 你上网的频率是( )
A每天B经常C偶尔
3. 每次上网时间有多长?
A 1小时
B 2小时
C 3小时以上
4. 上网的主要目的是( )
A学习B查找资料C娱乐D浏览新闻网页5. 你觉得上网对你有帮助吗?( )
A有B没有
6. 你有过通宵上网的经历吗?
A经常B偶尔C从不
7. 你是否有上网过度而影响学习的经历?
A有B偶尔C从不
8. 你认为长时间的网络生活会使( )
A精神良好B精神恍惚C记忆力减退D注意力不集中9. 你认为上网过度会影响你的( )
A学习B心理C身体D没有
10. 你觉得中小学生应该如何使用网络?。
中小学生网络使用情况调查问卷
中小学生网络使用情况调查问卷尊敬的家长：随着网络的普及，中小学生越来越容易沉迷网络，严重影响了中小学生的学习进步和身心健康。
针对这一现象，结合某市教育局《关于做好预防中小学生沉迷网络教育工作的通知》要求，深入了解我校学生使用网络现状，我们设计了以下问卷，请您和孩子一起完成，如实填写。
谢谢您的配合。
1. 请问您孩子的性别是？*○男○女2. 您的孩子初次上网时间是？*○7岁及以前○8-10岁○11-13岁○14-16岁○16岁以上3. 您的孩子平时上网的主要地点是？*○家里○网吧○学校○其他4. 您的孩子平均每天的上网次数是？*○0次○1-3次○4-6次○6次以上5. 您的孩子平均每次上网的时间大概是多久？*○1小时及以下○2-3小时○4-5小时○5小时以上6. 您孩子上网的主要目的是什么？（选最主要的三项）*学习或工作玩游戏看视频听音乐和亲朋好友聊天购物其他7. 大多时候促使您孩子上网的原因主要是什么？（选最主要的三项）*无聊，想要打发时间不自觉就想去玩，控制不了自己学习需要生活学习压力太大需要放松可从网络世界中获得成就感满足感等其他8. 您孩子平时上网主要利用的时间是？*○学校课堂上○逃课期间○周一到周五在校的作息期间○周末或放假在家里时○其他9. 您觉得上网对您孩子学习的影响如何？*○没有影响○没有影响，而且有益自身学习○有影响，但影响不大○有影响，而且影响很大10. 您对孩子上网的态度？*○反对○无所谓○支持，但有所限制○鼓励11. 您知道沉迷网络的危害吗？*○一点也不知道○知道一些○非常了解12. 平时您给孩子讲解沉迷网络的危害吗*○没有讲解过○偶尔讲解过○经常讲解○和孩子共同学习○其他13. 对于网络中遇到的不健康内容您会和孩子采取怎样的应对措施？*○拒绝接触○不避讳○刻意接触14. 您周边是否有沉迷网络者，您的孩子会不会受影响？*○没有○有一些，不受影响○有一些，受影响○有很多，不受影响○有很多，受影响15. 您的孩子是否一离开网络就无所适从，而一上网就精神抖擞？*○是○否16. 您最希望孩子每天的上网时间控制在多长？*○1小时以内○2小时以内○3小时以内○4小时以内○5小时以内○无要求。
中学生上网调查问卷模板
尊敬的中学生朋友们：您好！为了更好地了解中学生在网络使用方面的现状和需求，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国教育信息化建设和青少年网络素养提升起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）男（）女2. 您所在的年级是：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您所在的学校是：_____________________________二、网络使用情况4. 您每天上网的时间大约是多少？（）少于1小时（）1-2小时（）2-3小时（）3-4小时（）4小时以上5. 您主要通过以下哪些方式上网？（）手机（）电脑（）平板电脑（）其他（请注明：____________________）6. 您上网的主要目的是什么？（）学习（）娱乐（）社交（）购物（）其他（请注明：____________________）7. 您认为以下哪些网络平台或应用对您最有帮助？（）搜索引擎（）学习类应用（）社交平台（）娱乐平台（）其他（请注明：____________________）8. 您是否使用过以下网络安全防护措施？（）安装杀毒软件（）设置复杂密码（）不随意点击陌生链接（）不透露个人信息三、网络素养与问题9. 您是否了解以下网络安全知识？（）网络安全法律法规（）个人信息保护（）网络诈骗防范（）网络道德规范（）其他（请注明：____________________）10. 您认为以下哪些网络行为是安全的？（）下载正规软件（）使用公共Wi-Fi时谨慎操作（）不随意打开陌生邮件（）不轻易相信陌生人的请求（）其他（请注明：____________________）11. 您在上网过程中遇到过以下哪些问题？（）网络安全问题（）网络诈骗（）网络成瘾（）其他（请注明：____________________）12. 您认为学校、家庭和社会在提高青少年网络素养方面应承担哪些责任？（）加强网络安全教育（）引导青少年正确使用网络（）营造良好的网络环境四、意见和建议13. 您对学校开展网络素养教育有何建议？_____________________________14. 您对家庭如何引导青少年正确上网有何建议？_____________________________15. 您对国家如何加强青少年网络素养有何建议？_____________________________感谢您的参与！祝您生活愉快！（注：本问卷填写完毕后，请将问卷纸质版或电子版交至班主任处。
中学生利用互联网情况调查问卷
中学生利用互联网情况调查问卷你的性别？（单选）
男（）女（）
你一般使用哪种方式上网？（多选）
电脑上网（）手机上网（）
你通常在哪里上网？（多选）
家里（）网吧（）图书馆（）
其他，请注明（）<请填写具体>
你平时什么时间上网？（多选）
课余时间（）周末（）在回家路上（）其他时间（）
你通常上网都做些什么？（多选）
聊天（）
玩游戏（）
听音乐看电影或其他视频（）
浏览新闻（）
查找学习资料（）
网购（）
逛论坛、朋友圈（）
发微博、微信（）
收发邮件（）
其他，请注明（）<请填写具体>
你一般每天上网多长时间？（单选）
1个小时以下（）1-2小时（）3-5小时（）5小时以上（）
你父母对你的上网行为持哪种态度？（单选）
支持（）不支持（）无所谓（）
请你列举上网对你学习产生积极影响的几个方面？
请你列举上网对你学习产生消极影响的几个方面？
请你列举在生活中利用网络传播正能量的具体表现。
请你说说在生活中经常利用网络表达合理诉求的具体方式。
中学生上网情况调查问卷（5篇）
中学生上网情况调查问卷（5篇）第一篇：中学生上网情况调查问卷中学生上网情况调查1.促使你上网的原因是什么？（）（可多选）A.学习需要，如查资料B.很多人都在上网，自己也想C.无聊呗D.其他2.你上网都做些什么？（）（可多选）A.交友、聊天B.玩游戏C.娱乐，如听歌、看电影D.看新闻E.查阅学习资料F.其他3.你对网上资料最感兴趣的项是：（多选题）（）A.社会科学B.教育C.情感交流D.文学艺术E.游戏攻略F.聊天4.网络对你的影响主要有哪些方面？（多选）（）A 开阔了视野，拓展了知识面B 认识很多朋友，通过与网友的交流，减轻学习或生活上的心理压力C 获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高D 花费太多时间上网而使成绩下降E 沉溺于网上娱乐5.有些学生因上网而使学业退步。
你认为主要原因是什么（多选）（）A、学校、家长和社会没有对青少年上网进行足够的引导，没有做到趋利避害B、家长、学校的压制使得学生产生强烈的反抗情绪和厌学情绪C、网络中不良信息对学生产生不好的影响D、上网时间和学习时间把握不当6.你认为当前适合青少年的网站存在最严重的问题是？（）A、内容单调，太专业化，不够吸引人:B、内容低俗，影响青少年身心健康:C、商业性太浓，青少年会投入更多“钱币”:D、误乐性太强，过于暴力或色情:7.你认为中学生应该如何上网？如何对待网络？8.你认为此次问卷调查哪些地方需要修正或者添加？9.经过这次填写你有什么感触?第二篇：中学生上网调查问卷学生上网状况调查亲爱的同学们：你好！为了进一步了解网络在职中生生活中的影响，职中生上网行为的有关情况，职中生是不是真正使网络资源得到合理运用了呢？我们特进行此次调查。
调查是无记名的，我们将对你的个人资料采取严格保密措施，请如实填写，不要有任何顾虑。
谢谢你的合作！1、你上网的地点在哪？A、家里B、网吧C、别人家里2、你一天上网的平均时间是多少？A、一个小时以下B、一个小时至三个小时C、三个小时至六个小时D、六个小时以上3、你主要通过什么方式上网？A、电脑B、手机C、电脑和手机4、一般上网的时候你首先打开的是什么？（可多选）A、浏览器（网页）B、电子邮箱C、QQ等聊天工具D、网络游戏E、其他5、你上网主要做的事？（多选）A、查学习资料B、购物C、聊天D、玩游戏E、看新闻F、听音乐G、看电影H、收发电子邮件I、更新博客或个人主页等J、其他6、你平均每月上网的消费是？（包括购买游戏点卡、Q币、网上购物等）A、10元以下B、10-50元C、50-100元D7、你对上网时间的控制？A、大体上是在自己中B、有时会上瘾，但大多数时还是知道适可而止的C、想控制时间，但一旦上网就忘了时间8、多长时间不上网你是会感到不适？A、3天以下B、一星期以内C、1-2个星期E、不上网也可以的9、平时生活中你对上网的依赖程度？A、很轻，只是为了娱乐B、一般般C、很依赖10、你觉得自己在网上花费的时间精力？A、后悔耽误了太多精力B、偶尔会懊悔C、觉得与周围人相比还算正常D、很有效率，对自己很有帮助E、没想过，就那个样子吧11、如果父母对你上网管得很严时，你的态度？A、他们落伍了，很烦B、可以理解C、无所谓12、你因为迷恋上网而不上课吗？A、从来没有B、偶尔C、经常D、总是13、如果上网时间太长导致眼睛肿痛，你是否有过坚持？A、偶尔有过B、从来没有C、没注意14、上网导致你出现下列哪些症状？（可多选）A、饮食不正常B、睡眠时间减少C、视力下降2011年6月100元以上D、没时间概念，顺其自然吧D、一个月D、不管他们，想上就上D、腰酸背痛、E、免疫功能降低F、学习兴趣下降G、学习成绩下降H、注意力不集中I、人际交往阻碍J、习惯性撒谎K、忘记自己的社会角色和社会责任L、上网时兴奋、反应敏捷，下网后紧张焦虑M、有犯罪意图或犯罪行为出现N、其他O、没有15、学校要求学生不得带手机回校，你对于这样的要求是否赞成？A、非常赞成B、基本赞成C、不赞成16、近来政府号召的“网络文明工程”、“防沉迷游戏系统”等一系列维护网上健康文明环境的政策措施，你对这些的实际评价是？A、很有必要，效果也不错B、是应该政治以下，但效果你明显C、没什么感觉，无所谓吧17、你觉得网络对自己的未来？A、很重要很依赖C、关系不大18、总体来说，你认为上网对学生的影响？A、利大于弊D、觉得妨碍了网上宽松自己的气氛B、比较重要，是一种平台性质吧D、讨厌总是与为伴的生活B、弊大于利C、因人而异第三篇：中学生上网情况调查问卷中学生上网情况调查问卷组长：李彦璋组员：乐伟康赵维佳谢杨邓韬你好：随着信息技术的迅猛发展，网络时代离我们越来越近了。
学生沉迷网络调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了了解当前学生沉迷网络的现象，以及网络成瘾对学生身心健康和学习生活的影响，我们特设计此调查问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您所在的年级是？A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学3. 您所在的学科是？（请勾选所有适用的选项）① 文科② 理科③ 艺术类④ 体育类⑤ 其他二、网络使用情况4. 您每天上网的时间是多少？A. 1-3小时B. 3-5小时C. 5-8小时D. 8小时以上5. 您主要通过以下哪些途径上网？（请勾选所有适用的选项）① 手机② 平板电脑③ 电脑④ 其他6. 您上网的主要目的是？（请勾选所有适用的选项）① 学习② 休闲娱乐③ 社交④ 其他7. 您是否曾在网上进行过以下活动？（请勾选所有适用的选项）① 游戏竞技② 观看视频③ 浏览网页④ 下载软件⑤ 其他三、网络成瘾情况8. 您是否觉得自己对网络有过度依赖的情况？A. 是B. 否9. 您是否有以下症状？（请勾选所有适用的选项）① 经常熬夜上网② 因上网而影响睡眠③ 忽视现实生活中的事物④ 无法控制上网时间⑤ 对网络活动产生心理依赖⑥ 其他10. 您认为导致自己沉迷网络的主要原因有哪些？（请勾选所有适用的选项）① 学习压力② 家庭环境③ 同伴影响④ 社交需求⑤ 网络成瘾症⑥ 其他四、网络成瘾对学习生活的影响11. 您认为网络成瘾对您的学习有哪些影响？（请勾选所有适用的选项）① 影响学习成绩② 影响课堂表现③ 影响时间管理④ 影响人际关系⑤ 其他12. 您认为网络成瘾对您的身心健康有哪些影响？（请勾选所有适用的选项）① 影响视力② 影响睡眠③ 影响心理素质④ 影响身体健康⑤ 其他五、应对措施与建议13. 您认为如何应对网络成瘾？（请勾选所有适用的选项）① 自我约束② 寻求家人、朋友帮助③ 寻求专业机构帮助④ 其他14. 您对学校和家庭在应对网络成瘾方面有哪些建议？（请简要描述）感谢您的参与！祝您生活愉快，学习进步！。
初中生上网调查问卷
初中生上网调查问卷指导语：你好！以下是关于初中生上网情况的一份调查问卷，请你仔细阅读每一个题目，根据自己的实际情况认真填写相应的选项在题号前的括号中。
答案没有对错之分，调查结果对你没有任何影响。
本调查采用不记名方式，并在你做完题之后由你自己交给我们，我们为你绝对保密，不要有任何顾虑！谢谢你的支持与合作！性别：家庭居住地：（城镇、农村）：就读年级和班级：（）1 、你的网络知识从何处获得?A.学校B.同学朋友C.自学（）2、你上网的原因：A学习需要 B缓解学习压力 C无聊呗（）3、你上网的地点经常是在：A家里 B亲戚朋友家 C网吧 D父母或他人办公室 E学校（）4、你上网做些什么?（至多3项）A.聊天、玩游戏B.查资料C.下载资料D.看电影E.看新闻F.听歌G.邮件制作网页H.发帖子（）5、你是否经常玩游戏？A经常 B偶尔（）6 、你每星期上网的次数?A.1～3次B.4～6次C.7～10次D.大于10次（）7、你认为上网有什么好处？A.能学到很多东西B.能交到许多朋友C.能到处漫游D. 没有好处 E其他（请声明）（）8、你对初中生上网的看法A. 大势所趋B. 应适当指导C. 要严格控制（）9、上网给你带来的问题A.不会带来问题B. 会带来影响（）10、若有影响，主要是关于哪些方面的影响A成绩下降 B成绩上升 C其他（）11、你对上网的迷恋程度？A不迷恋 B一般 C迷恋 D很迷恋（）12、你是否登陆过黄色网站？A没有 B 曾经有过，是自动弹出来的 C有，经常（）13、上网是否对你的生活习惯有所改变？A没有改变 B少许改变 C改变很大（）14、你是否因上网有逃课经历（任何课程）？A 是 B否（）15、你的家长或监护人对你的上网的态度如何？A坚决反对 B 必须在监督下进行C要求正确使用，避免不健康东西 D无所谓（）16、你认为网上道德重要吗?A.重要B.不重要C.无所谓（）17、你同意以下那种观点?A网上聊天时撒谎是不道德的B偶尔在网上说说粗话没什么大不了C在网上做什么都可以（）18、你对互联网上的信息看法是：A内容丰富、健康 B既有健康，也有不健康内容C有害的少，有益的多 D有害的多，有益的少中学生心理健康调查问卷 ----心理压力年级：性别：压力的心理学定义：心理压力是一种个人主观的感觉，即个人在面对困难时，一时无法消除困难的一种被压迫的感受。
(附件)中学生上网情况调查问卷
中学生上网情况调查问卷性别：_____ 年龄:_____1 你通常在什么地方上网? ( )A学校B家里C网吧D图书阅览室2 通常，你每周上网的次数是（）A一次B三次左右C六次左右D每天都上网3 你每周上网的时间约是多少？（）A一小时以内B一到两小时C两到四小时D四到六小时E六小时以上4 你上网的目的是（）A聊天交友B玩游戏C查资料D学习E其他＿＿＿5 你上网玩游戏的程度是（）A非常迷恋B较迷恋C偶尔玩D几乎不玩6 你怎样看待自己所交的网友（）A区别于现实中的朋友B和现实中的朋友一样C只是随便聊聊7 与网友聊天时，会说真心话吗？（）A会B不会C视心情或情况而定8 会与网友见面吗？（)A会B不会C其他________9 相信网友发布的信息吗? ( )A相信B不相信C部分相信10 是否会在网上填写自己真实的个人资料? ( )A不会B会C有时会11 你对于使用不文明语言的看法( )A网上可以使用,现实中不可以使用B网上,现实中都不可以使用C无所谓12 是否会自觉登陆不健康网站? ( )A会B不会13 上网是否有对你的学习带来负面影响? ( )A没有B有,但不大C比较大14 是否因上网有过逃课经历? ( )A是B否15 你的家长或监护人对于你上网的态度如何? ( )A坚决反对B必须在监督下进行C要求正确使用,避免不健康的东西D无所谓16 你认为在网上最应该具备哪些基本的道德素质? ( ) A诚实守信,不违法B可以保护自己的隐私,但不能伤害别人C网络是虚拟的,互相欺骗很正常17 请用几句话描述网络给你的感觉.(如`方便快捷等)__________________________________________________________________________________________18 请列举几种你所知道的在网络上适用的法律法规_____________________________________________问题补充：12题更正：是否会自觉拒绝登陆不健康网站？女17上海市松江二中高二BDDABCDCCCBCACBBBCA17.获取信息快捷方便，了解多方面的知识，开拓眼界18.不剽窃他人网络作品不利用计算机信息系统从事危害他人的行为，不利用互联网进行诈骗等违法行为等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
蕉城区六都学校学生上网情况调查问卷性别：_____ 年龄:_____
1 你通常在什么地方上网? ( )
A学校B家里C网吧D图书阅览室
2 通常，你每周上网的次数是（）
A一次B三次左右C六次左右D每天都上网
3 你每周上网的时间约是多少？（）
A一小时以内B一到两小时C两到四小时D四到六小时E六小时以上
4 你上网的目的是（）
A聊天交友B玩游戏C查资料D学习E其他＿＿＿
5 你上网玩游戏的程度是（）
A非常迷恋B较迷恋C偶尔玩D几乎不玩
6 你怎样看待自己所交的网友（）
A区别于现实中的朋友B和现实中的朋友一样C只是随便聊聊
7 与网友聊天时，会说真心话吗？（）
A会B不会C视心情或情况而定
8 会与网友见面吗？（)
A会B不会C其他________
9 相信网友发布的信息吗? ( )
A相信B不相信C部分相信
10 是否会在网上填写自己真实的个人资料? ( )
A不会B会C有时会
11 你对于使用不文明语言的看法( )
A网上可以使用,现实中不可以使用
B网上,现实中都不可以使用
C无所谓
12 是否会自觉登陆不健康网站? ( )
A会B不会
13 上网是否有对你的学习带来负面影响? ( )
A没有B有,但不大C比较大
14 是否因上网有过逃课经历? ( )
A是B否
15 你的家长或监护人对于你上网的态度如何? ( )
A坚决反对
B必须在监督下进行
C要求正确使用,避免不健康的东西
D无所谓
16 你认为在网上最应该具备哪些基本的道德素质? ( ) A诚实守信,不违法
B可以保护自己的隐私,但不能伤害别人
C网络是虚拟的,互相欺骗很正常
17 请用几句话描述网络给你的感觉.(如`方便快捷等)
_____________________________________________
_____________________________________________
18 请列举几种你所知道的在网络上适用的法律法规
蕉城区六都学校学生上网情况调查报告
随着网络信息技术的发展和广泛应用，互联网作为一种方便、快捷的信息获取手段和通讯交流平台，深深地融入到人们的工作、学习和生活中。
然而，互联网又是一把“双刃剑”，在网络建设飞速发展的同时，我们的学生尤其是那些尚不能正确辨别是非丑恶的中小学生来说，他们对网络的认识和使用是否同时得到了快速提高呢?网络建设的确给学生的学习和生活带来了极大的便利，极大地影响，促进了学生的学习和生活，但我们也不可以盲目乐观的看待网络发展对学生的消极影响，在现实中，仍有部分学生还在网络的认识和使用上都有很大不足，所以关注中小学生使用网络的情况十分必要。
据我们了解，‘网络’这个名词对这些尚处于青春期，缺乏自控力的中学生来说具有很大的吸引力，许多学生因为长期沉湎于网络之中，难以自拔，无心学习，成绩直线下降。
为了掌握上义中学学生网络使用情况，我们对26名学生进行了问卷调查，他们分别来自初一、初二和初三三个年级，调查问卷设计了16个选择题，2道问答题。
26名学生采用无记名方式填写问卷，具有一定的真实性和代表性，本次问卷调查收回26份，有效问卷66份，通过对这26份试卷的分析，得到了真实和详尽的材料，总体看来，我校学生使用情况有利有弊，但是利大于弊，大部分学生能够有效利用网络资源，但也存在部分问题，网络素质有待提高。
一、网络认识及上网情况
网络’是一把双刃剑，既有它的好处也有不好之处，究竟青少年对网络认识多少，又是如何认识的，他们的上网情况又是如何?这些值得我们去关注。
将近有一半的学生都是通过自己接触来认识网络的，也有不少同学则是从朋友口中或在书上、杂志上电视上得知‘网络’，总体来看基本正常。
可是由于当
地经济条件比较落后，学校没有电脑、投影仪等多媒体设备，学生对‘网络’的认识十分陌生，甚至不知道‘网络’是什么，又有何作用?由图1知道，38%的学生经常上网的地方网吧，这是一个相当高的数据，据了解，有不少学生因为迷恋网络经常逃课上课，这是一种不好的现象，学校以及家长需要格外关注这部分分学生，引领他们正确使用网络。
超过一半的学生每周上网次数在1至3次，将近一半的学生的上网次数选择了一般，这很好，说明了大部分同学对上网都能够很好的控制住，不让自己沉迷于网络。
不足的是，当地网络仍未得到普及，大约1/4的同学没上过网，这点当地学校和政府需要给予支持
网络信息技术的飞速发展，互联网逐步融入到人们的学习，生活以及工作中，因其方便、快捷获取信息的功能，互联网已经成为人们生活不可缺少的一部分。
但使用网络的时间过长，会对网络产生一定的依赖性，由于网络的吸引，使他们在不使用的情况下经常觉得无聊，所以会不自主的用网络来填补思想空虚，许多学生就是因为迷恋网络无法自拔，最终荒废了学业。
那么，他们当初为何会使用网络，这是一个值得探讨的问题。
从以上结果可以看出，28%的学生使用网络是因为获取信息，拓展自己知识面的需要，也在一定程度上证明了网络作为信息交流渠道的重要地位。
可是，值得注意的是，将近四成的学生是因为好奇而接触网络，可但我们询问他们上网主要是做什么时，许多学生都说是玩游戏或聊天交友，而查阅学习资料却只有少部分，这也客观反映了学生在使用过程中存在的不足，学校和父母应该多加指导。
不可否认的是，日常生活中我们获取信息和进行娱乐、消遣等活动，很大一部分都是借助网络手段来进行的，但是网络本身也有不足之处，是利大于弊，还是弊大于利呢?学生和家长又是如何看待互联网的?
从以上三个图中可以得知，大约一半的学生认为上网的确对学习会有影响，但是只要适当的上网，不但可以减少影响，而且还可以放松心情，这也说明了他们能够正确的认识网络，使用网络。
图8反映出了，超过一半的父母不鼓励孩子上网，他们认为上网会让孩子沉迷，而将近30%的父母则不过问孩子上网情况，从这几个数据可以看护，父母对网络的认识还存有不足，不能很好的认识网络，指导孩子使用网络，网络素质有待提高。
如今是网络信息飞速发展的时代，互联网大大开阔了学生的视野，拓展了他们的知识面，给广大学生的学习和生活都带来了影响。
在肯定互联网积极作用的同时，不能忽视它的消极作用，如果对教育不够，学生容易沉迷网络之中，教育孩子不仅仅是家长的事情，也是学校和社会的事情，在调查中，我们发现一些不可忽视的问题，部分学生上网次数过于频繁，网络素质不高，容易沉迷于网络之中而无法自拔，以致影响学习成绩;对于孩子上网，家长的指导十分重要，可是部分家长自身对网络的认识不够，要么对孩子指导不够，要么就不过问，甚至会极力反对孩子上网，这种现象十分不好，对孩子学习生活会有影响。
学校是学生学习的地方，一天中许多时间都在学校度过，如果校园文化建设没能够加强，对于学生尤其是正处于叛逆期的初中生，满足不了精神需求，容易受周围影响而渐渐沉迷于网络之中，为此，学校加快文化建设，当地政府也要给予一定的支持，丰富学生的业余生活。
对那些已经沉迷网络或即将沉迷网络的学生，迫切需要采取一些措施来引导他们正确使用网络。
鉴于学校还不能网络设施供学生使用，开设一些网络指导课，将网络知识培训作为一个经常性工作落实到位，调动学生们的积极性，告诉他们互联网这个宝库可以做什么，如何才能充分利好这个宝库。
同时，也要加强网络使用道德规范，使学生上网时能够进行比较好的自我控制、自我约束和自我管理，从而整体提高学生网络的整体素质。