《电与磁》单元测试题

九年级物理《电与磁》单元测试题

班级姓名成绩

一、选择题（每题3分，共30分）

1、如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向不正确的是

A．a B.b C．c D．d

2、关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是

A.磁感线是磁场中实际存在的曲线

B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场

C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的

D. 磁感线只能用来描述磁场的方向

3、如图所示的三个钢块，正确的判断是：

A．都是磁体; B．只有两个磁性;

C．可能都是磁体，也可能只有两个磁性; D．都不是磁体.

4.下列有关磁现象的说法中正确的是

A．电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数、电流的大小都有关

B．导体棒在磁场中运动就一定会产生感应电流

C．地球周围存在地磁场，地磁场两极与地理两极重合

D．放在磁感线上的小磁针会受到磁场力的作用，放在磁感线与磁感线之间的小磁针不会受到磁场力的作用5.如图2所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，

下列说法正确的是（）

A．螺线管磁性减弱，弹簧变长B．螺线管磁性减弱，弹簧变短

C．螺线管磁性增强，弹簧变长D．螺线管磁性增强，弹簧变短

6、图所示为一种温度自动报警电器的原理图，在水银温度计的顶端

封入一段金属丝，以下正确的是:

A．温度升高至74℃时，L1亮灯报警;

B．温度升高至74℃时，L2亮灯报警;

C．温度升高至78℃时，L1亮灯报警;

D．温度升高至78℃时，L2亮灯报警.

7、若改变通电导线在磁场中受力的方向，可采取的办法:

A．改变通电导线中的电流; B．只改变电流方向或只改变磁感线方向;

C．改变电流方向同时改变磁场方向; D．改变电流大小的同时改变磁场的强弱.

8、如图所示，动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上。当我们对着话筒讲话时，

声音使膜片振动，膜片带动线圈也一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流。则下列电

器的原理与动圈式话筒的原理相同的是:

A.电动机;

B.发电机;

C.电磁铁;

D.电铃.

9、下列各图中，有错误的是（）

10.电动机是一种高效率、低污染的动力设备。图所示的四幅实验装置图中，对电动机的发明有直接影

响的是（）

二、填空题（每空2分，共38分）

11、有一种环保型手电筒，筒内没有电池。使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶

垫之间穿过线圈来回运动，灯泡就能发光。这种手电筒能发电是依据原理。要使灯泡亮度增大，可采用的方法是（写出一种即可）。

12、在学习电和磁的知识中用到的两个实验装置如图所示，演示磁场对电流作用的是，演示电磁感应

现象的是。

13、电动自行车的“心脏”是电动机，它是利用的原理工作的；

关闭电源，人用力踩脚踏，电动机就变成了“发电机”，从而实现“自发电”，它的发电原理是 .

14、小丽同学利用如下左图所示的装置研究磁和电的关系，

请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结

论．比较甲、乙两图可知：________________；比较甲、

丙两图可知：________________。

请列举一个该实验应用于生产和生活中的事例：

________________。

15、家庭电路中“超负荷”是指电路中过大．出现上述情况时，电路

中的熔断器或空气开关会自动切断电路．熔断器中的熔丝熔断是电流

的效应引起的．如右图是空气开关的原理图，它切断电路则是电流

的效应引起的．

16、当扬声器中的线圈通过的电流方向如下右图所示时，线圈向左运动；那么

当电流方向改变时，线圈将向运动；如此反复，线圈带动纸

盆而发声。与扬声器原理相似的是 (填“电动机”或“发电机”)。

17、如下右图所示，它是___________的简单装置示意图，是利用___________现象工作的，工作过程中是把

_________能转化为_____________能。

三、作图题（共10分）

18、（4分）请标出图9中小磁针磁极或螺线管的S、N极和电流方向。

19、（3分）如图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）。请在图中标出螺线

管的磁极、电源的“+”、“―”极，并画出螺线管的绕法。

20、（3分）某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器，实现对温控箱内的温度监控．用如图10所

示带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器，正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度升高到一定温度时．红灯亮(绿灯熄灭)．请按此要求连接电路(红、绿灯的额定电压相同)．

五、实验,探究题（共22分）

21、（8分）如下图所示是有关电与磁实验的装置图，请说出每个装置图是用来研究什么问题的。

A装置是用来研究的实验；

B装置是用来研究的实验；

C装置是用来研究的实验；

D装置是用来研究的实验。

22、（8分）为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性

猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．如下图所示的从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。

根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它________________的不同；

（2）通过比较______________两种情况，可以验证猜想A是正确的；

（3）通过比较______________两种情况，可以验证猜想B是正确的；

（4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充____________________的条件.

23、（6分）某物理兴趣小组利用图装置探究电磁感应实验，实验情况记录在下面表格中;

综合分析后（实验中磁铁不运动），请回答下列问题：

（1）在图中可以看出要产生感应电流有一部分导体在磁场中，那么还应满足的条件是：

①通过比较实验序号2、3、4得出；

②通过比较实验序号3、5得出；

（2）通过分析我们还可探究出影响感应电流方向的因素有：

①电流方向与有关，它是通过分析比较实验序号4与得出的；

②电流方向与有关，它是通过分析比较实验序号4与得出的。