大班春游活动计划方案

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大班幼儿春游活动方案

大班幼儿春游活动方案活动目标：1、引导幼儿大胆、完整地交流春游时的所见所闻。

2、学习合理构图，均匀着色，表现寻找春天时的快乐。

活动准备：1、春游时拍的照片。

2、桃花、柳树、迎春花、油菜花、柳条等实物布置在教室中。

3、展板一块，用于展示幼儿作品。

活动过程：1、谈话导入小朋友，还记得上个星期老师带你们去田野里找春天吗?现在，朱老师请大家先回忆一下，你在田野里看到了什么，先请你和坐在旁边的小朋友一起来想一想，说一说，然后再告诉老师。

2、幼儿相互交流。

教师提醒幼儿要讲出春天田野中的主要代表植物，如：麦苗、油菜花、蚕豆花、桃花、柳树等。

3、集体交流1)教师提问：你要介绍什么东西，它是什么样子的，什么颜色的，你是在哪里发现它的?请幼儿举手告诉大家自己的发现，在介绍过程中，教师指导幼儿适当运用方位词，如：远处有什么，近处有什么;天上有什么，地上有什么。

2)师：我也有准备哦，看这是什么?(出示春游照片)“我给大家准备了一些春游时的照片，请你们来欣赏一下，看看照片中拍到的东西你们有没有都找到，照片中有没有你自己?”(放照片，幼儿欣赏)4、幼儿绘画1)师：春天的田野实在是太美了，小朋友们在春游时都找到了春天。

找到春天时，你高不高兴呢?现在就请小朋友们把你找到的春天画下来吧!不过，老师有个小小的要求：你不仅要画出美丽的春天，而且要把你高兴的样子画出来!2)幼儿作画，教师巡回指导。

教师重点指导幼儿合理构图，表现景物近大远小的比例，突出重点形象;均匀涂色，大胆配色。

5、展示幼儿作品1)将幼儿作品展示在展板上，请幼儿介绍自己的作品，如：作品中有谁，在干什么，在田野里找到了什么。

2)提问：你觉得哪幅画最漂亮?为什么?6、教师小结今天，我们一起做了一件很了不起的事情，就是像老师拍照片一样，把我们去春游的事情画下来了。

今天放学时请爸爸妈妈来参观我们的画展，分享我们的快乐，好吗?大班幼儿春游活动方案【篇2】活动目标：1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法;2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的乐趣;3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难，勇敢精神品质。

大班春游活动策划方案（精选20篇）

大班春游活动策划方案（精选20篇）大班春游活动篇1本次活动分为三个环节：第一环节从孩子们喜欢的春游话题引出，通过讨论了解孩子对外出游玩安全的已有经验;第二环节呈现了孩子在集体游玩中最容易出现的三个安全问题：乘车、看动物、人多时，通过视频和讨论，让孩子了解一些要注意的地方和游玩中自我保护的方法;第三环节则是从准备工作上，在安全和卫生两方面给孩子一点经验。

活动目标：知道在春游时应注意的事情，有初步的自我保护意识。

活动准备：视频活动过程：一、春游去——引起孩子参与活动的兴趣，了解孩子对安全的认识1、春天来了，老师要和小朋友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，高兴吗?可是小朋友出去，老师有点担心，知道为什么吗?2、小结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。

二、怎样才安全——知道外出春游要注意哪些安全1、乘车怎样乘车才安全呢?(上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。

)2、看动物怎么看动物才安全呢?(不随便喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。

)3、公园里人多公园里人多要跟着爸爸妈妈，不随便乱跑，不跟陌生人走。

4、小结：出去玩很开心，注意安全最重要。

三、准备工作——了解春游去可以带些什么1、春游去你会带些什么呢?2、除了带上好吃的，还可以带个塑料袋放垃圾，穿上运动鞋，方便走路。

大班春游活动策划方案篇2活动目的：开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

活动时间：__年3月15日(星期四)活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏活动准备：1、校车3台：8：20从幼儿园出发2、幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个，2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

3、返园后，请食堂协助准备绿豆汁。

安全保障措施：1、加强管理和监督措施。

保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

大班春游活动方案3篇

大班春游活动方案引言春季是大自然万物复苏的季节，也是幼儿园开展户外活动的好时机。

为了让大班幼儿感受春天的美好，我们制定了以下春游活动方案。

本文将为您介绍其中的一部分活动内容，并探讨这些活动对幼儿的身心发展和探索精神的培养的意义和效果。

活动一：自然探索活动目标：通过自然探索，让大班幼儿亲近自然、观察植物和动物。

活动内容：带领大班幼儿走进自然环境，如公园、花坛等。

引导幼儿观察植物的生长过程，如花朵的开放、树叶的变化等。

鼓励幼儿寻找和观察小动物，如蝴蝶、蚂蚁等。

通过自然探索，让大班幼儿亲近自然、观察植物和动物，培养他们的探索精神和对自然的热爱。

活动二：户外游戏活动目标：通过户外游戏，促进大班幼儿的身体发展和社交能力。

活动内容：组织大班幼儿参与各种户外游戏，如跳绳、接力赛等。

设置合适的游戏规则，让幼儿体验竞争和合作。

鼓励幼儿互相支持和鼓励，培养他们的团队合作意识。

通过户外游戏，促进大班幼儿的身体发展和社交能力，提升他们的自信心。

活动三：野餐活动目标：通过野餐，让大班幼儿享受户外美食和团队合作的乐趣。

活动内容：组织大班幼儿进行野餐活动，准备美味的食物和饮品。

引导幼儿参与食物的准备和分配，培养他们的团队合作意识。

鼓励幼儿分享食物和乐趣，增强他们的社交能力。

通过野餐，让大班幼儿享受户外美食和团队合作的乐趣，培养他们的合作意识和分享精神。

活动总结大班春游活动方案通过自然探索、户外游戏和野餐等活动，让大班幼儿亲近自然、促进身体发展和社交能力的培养。

这些活动不仅丰富了幼儿园的教育内容，也为大班幼儿提供了一个快乐和有意义的春游体验。

大班春游活动方案的成功实施，有助于为大班幼儿创造一个充满探索和团队合作的学习环境。

大班去春游教案8篇

大班去春游教案8篇我们的教案强调实际应用和实际问题的解决，教案的设计可能受到教育机构和课程标准的要求的影响，以确保教学与教育政策保持一致，网作者今天就为您带来了大班去春游教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

大班去春游教案篇1主题目标：1、主动做好自己的春游准备，逐步养成做事有条理、有计划的好习惯。

2、在大自然中尽情的感受春光的美好，增强对春天大自然的热爱之情。

3、了解春游中基本的求助和自救知识，增强独立解决问题和自我保护的能力和意识。

活动时间：二课时第一课时活动内容：小小旅行包活动准备：学生课前准备纸、彩笔、剪刀、胶水。

活动过程：1、提问导入：要春游，你想去什么地方？2、自由提议：学生可以自由发言。

根据学生发言，拟出可行地点，写在黑板上。

3、集体表决：对黑板上的可选地点举手表决。

4、绘画活动：这次春游你觉得需要准备些什么？请学生结合本次春游地点合理做出自己的物品计划，并写或画在纸上。

5、集体讨论：学生交流各自的物品准备计划和理由。

6 剪贴画：请学生画一个旅行包，然后根据书上第10页的图片剪贴在包上。

7、小结要点：春游前应做好必要的准备，但应带什么，不带什么，可要好好考虑一下，还要征求家长的意见。

第二课时活动内容：和春姑娘一起玩教学重难点：结合本地气候特点，提供儿童活动的内容和方法，体验合作游戏的快乐，并注意安全。

活动准备：1、教师课前了解以往春游情况，自编安全故事，以提醒学生注意安全。

2、选几个学生将春游中的常见问题，如安全、环保问题等，编排几个情境表演。

如：春游时，东东喊明明到湖边去看小蝌蚪。

活动过程：1、经验导入：你们以前春游过吗？春游时候都玩了什么？2、回忆交流：学生回忆交流各自春游的经验和感受。

3、集体讨论：这次春游是我们班同学第一次去春游，你们想玩些什么呢？学生讨论春游活动，板书。

4、小结要点：我们春游有这么多好节目，相信大家一定会玩得很开心。

5、故事讨论：教师讲安全方面的故事……教师引导学生谈谈：如果主人公是自己，自己会怎么做？6、情景表演：春游中要注意些什么？7、小结要点：到户外春游是一件很开心的事情，但是也是要注意安全和保护环境。

大班春游活动方案（通用11篇）

大班春游活动方案（通用11篇）大班春游篇1活动目标：1、借春游的契机，让幼儿走进大自然，开拓幼儿视野，增长知识，培养热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的感情，让幼儿感受春天的气息和美。

2、让幼儿乐于与同伴，家长一起出行，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，加深家园情，师生情，亲子情。

活动地点：恩龙山庄活动时间：XX年3月31日活动准备：1、确定参观路线，车辆安排。

2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的及配合事项。

活动安全保障措施：1、对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

2、全体幼儿穿园服。

3、活动期间一切活动听指挥。

4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

5、不向父母乱提要求,如零食，纪念品。

活动安排：1、幼儿到校时间及安排。

2、带适量干粮及饮料。

3、回程安排。

4、活动结束，要求每人交一张照片到老师处。

大班春游活动方案篇2一、活动目标：大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。

我们小班的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，也增长了孩子的见识，更增进了师幼间的情感。

传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界。

二、活动方案：1、时间：初定4月1日(周二)2、活动地点安排：幼儿园附近的田野3、春游活动跟班教师安排：两位教师一起参加活动，班主任负责带队组织活动。

(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。

副班主任负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。

三、活动计划：(一)安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：(1)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;(2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。

(二)文明教育：1、在途中要注意文明，不乱穿庄稼。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

幼儿园大班春游踏春活动方案（精选17篇）

幼儿园大班春游踏春活动方案（精选17篇）幼儿园大班春游踏春篇1【活动目标】1、能结合自己的生活经验与同伴共同制定春游计划，初步尝试安排自己的活动。

2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。

【活动准备】1、向家长说明本次活动的意图，争取家长的合作，与孩子共同收集相关景点资料，如：景点的图片路线等。

2、教师提前了解有关春游路线、联系电话等，为活动的顺利进行提供帮助。

【活动过程】1、引导幼儿说说：以往外出春游时准备了些什么?都是谁帮助我们做的准备?2、启发幼儿讨论并制定自己的春游计划，教师根据需要进行提问。

(1)你们想从哪几个方面准备春游活动?(2)我们的旅行包里应该带点什么东西?那些东西是我们必须要带的?那些东西不适合带?(3)应该遵守什么规则呢?春游时注意什么?(安全方面、文明行为方面)，到了地点可以组织什么样的活动?3、教师引导幼儿分组制作计划书。

(1)鼓励幼儿自由选择小组和小伙伴进行分工协作，教师观察幼儿分工情况：谁记录?谁交流?提醒每组幼儿可以有不同的侧重点，如可以分为食品组、用品组、规划组、活动组等。

(2)引导幼儿讨论记录的方式：用什么方法记录春游计划?(画画、图示等)4、交流、探索。

请各组幼儿介绍计划内容，并针对计划师幼展开讨论，及时认可最佳方案。

5、汇总各组计划，师幼共同布置成“春游计划”专栏。

【活动延伸】在安全条件允许的情况下，幼儿园可以带幼儿外出春游，或者争取家长的配合带领幼儿春游，同事引导幼儿依据自己制定的春游计划，能主动地进行春游前的准备过程，如：购买食物、自备出行物品等。

幼儿园大班春游踏春活动方案篇2活动目标1、通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法，萌发探索兴趣。

2、发挥想像力、创造力，并能完整地表达。

活动准备1、纸环，绳子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、小棒等。

活动过程一、感受连接1.教师：小朋友，我们来做一个找朋友的游戏吧!音乐响起来的时候，你们就去找朋友，音乐停止时，你们也停下来，老师看看谁能找到好朋友，好不好?2.游戏：找朋友教师：嗯，老师看出来了是好朋友，老师说的对吗?你知道老师是怎么知道的你们两个是好朋友吗?因为你们两个拉起手来了，连接在一起了。

大班春游活动方案(共8篇)

大班春游活动方案（共8篇）第1篇：大班春游活动方案活动时间：2012年4月16日活动地点：宁国恩龙山庄活动目的：1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。

2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。

3、增强环保意识，做个文明旅游人。

4、注意安全，遵守集体活动纪律。

活动准备：1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。

2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。

3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。

安全保障措施：1、每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。

2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹；上、下车有序；在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

活动程序：7：30——8：00幼儿来园8：00——8：10幼儿活动前准备8：10——准时出发8：20——11：00游恩龙11：00——11：10返园准备工作，清点物品及人数11：00---11：30到园就餐延伸活动：组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。

制定人第2篇：大班春游活动方案活动时间：2010年4月16日活动地点：宁国恩龙山庄活动目的：1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，大班春游活动方案。

2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。

3、增强环保意识，做个文明旅游人。

4、注意安全，遵守集体活动纪律。

活动准备：1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助，规划方案《大班春游活动方案》。

2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。

3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。

2024年幼儿园春天出游活动方案

2024年幼儿园春天出游活动方案
春天是五彩斑斓的季节，一切都充满了生机与活力，让我们带着幼儿园的小朋友们走出校园，去感受大自然的美好。

活动计划如下：活动一：春游花海
我们将带领小朋友们走进色彩斑斓的花海，让他们感受到春天的独特魅力。

在花香中漫步，欣赏各种鲜花的美丽。

孩子们可以自由地奔跑、欢笑、感受大自然的温暖和美好。

活动二：野餐烧烤
在春日里，我们将组织一场美味的野餐烧烤活动。

大家可以一起动手准备食材、点燃篝火，享受烤肉和美味的食物。

孩子们可以体验野外生活的乐趣，和同学们一起围坐在篝火旁，分享快乐。

活动三：户外游戏
在春日的阳光下，我们将组织丰富多彩的户外活动，比如绳索挑战、拔河比赛、趣味接力赛等。

孩子们可以在运动中放飞自我，展现自己的活力和勇气。

活动四：春游拓展
我们将组织小朋友们到郊外进行拓展活动，比如攀岩、河边垂钓等。

让孩子们感受大自然的神奇和美好，锻炼他们的身体和意志力，培养他们团队合作精神和勇气。

活动五：春季乡村游
我们将带领孩子们到乡村游玩，参观乡村的风景和风土人情，体验农家乐的乐趣。

让孩子们了解农耕文化，感受不一样的乡村生活，增进对农村的认识和理解。

通过这些春天出游活动，我们希望可以让孩子们在快乐的氛围中学习和成长，感受大自然的神奇和美好，培养他们的团队合作精神和勇气，让他们拥有一段美好的回忆。

让我们携手走进春天，感受自然的魅力，共同留下美好的回忆。

大班春游计划教案

大班春游计划教案一、教学目标：1.使学生了解春季的变化与特点，增强对自然环境的认识和感受。

2.通过亲身参与春游活动，培养学生的观察力、探索精神和团队合作意识。

3.培养学生良好的卫生习惯和自理能力。

4.通过春游活动，激发学生的想象力和创造力。

二、教学内容：1.春季的变化和特点。

2.春游的准备工作。

3.春游的安全注意事项。

4.春游活动设计。

三、教学方法：1.听说读写综合训练。

2.亲身感受和体验。

3.小组合作探索。

四、教学过程：第一课时：春季的变化和特点1.导入：通过一些图片或实物，让学生感受春天的气息，引发学生对春季的讨论。

2.呈现：利用幻灯片或教具，介绍春季的变化和特点，如温度的升高、阳光的变得明媚、树木花草的发芽等。

3.练习：让学生围绕春季的特点进行口头表达，鼓励学生用自己的语言描述春季的美丽。

4.巩固：分发春季的图片，让学生根据图片内容写下自己的感受和体会。

第二课时：春游的准备工作1.导入：通过观看相关视频或图片，介绍春游的意义和目的。

2.呈现：讲解春游的准备工作，如整理个人物品、准备午餐、携带雨具等。

3.练习：让学生分组进行角色扮演，演练春游的准备工作。

4.巩固：设计一份春游物品清单，让学生填写自己需要准备的物品。

第三课时：春游的安全注意事项1.导入：通过故事、图片或视频，引起学生对春游安全的关注。

2.呈现：讲解春游的安全注意事项，如不乱扔垃圾、不随意触摸陌生物体等。

3.练习：让学生分组进行安全问题讨论，提出自己的解决方案。

4.巩固：设计一份春游安全须知，让学生填写自己需要注意的事项。

第四课时：春游活动设计1.导入：让学生提前了解春游目的地的相关信息，如地理位置、特点等。

2.呈现：介绍春游活动的设计，如观赏花海、参观动物园、举行烧烤野餐等。

3.练习：让学生在小组内讨论并设计他们理想的春游活动方案。

4.巩固：让学生分组进行春游活动演练，模拟春游的全过程。

五、教学评估：1.观察学生的参与程度和表达能力。

【大班幼儿春游教案】

大班幼儿春游教案春天来了，天气变得越来越暖和，孩子们也开始期待着春游。

作为幼儿教师，如何给孩子们一个安全、愉快、有意义的春游体验呢？本文将为您提供一份大班幼儿春游教案，帮助您安排好春游活动。

活动目标：1. 开拓幼儿的视野，增强幼儿的生活认知能力；2. 促进幼儿的感官发展与认知能力的提高；3. 培养幼儿的环保意识和集体观念。

活动时间：春季活动地点：公园活动内容：一、准备工作1. 选定春季气温适宜的日子，提前与家长沟通好时间和注意事项；2. 安排足够的专业幼教工作人员（按比例，每5名幼儿需配备一名幼师），并明确幼师的职责；3. 取得公园和当地公安局的允许证明，并遵守相关安全规定；4. 准备好急救箱和必备药品，以备不时之需。

二、活动过程1. 集体出发在特定的时间和集合地点，安排好家长和孩子们的集合点，全班同学集体出发，到达公园后，由幼师们统一安排游玩路线，对不同活动区域进行分组管理，并安排专人负责照看不同分组的幼儿。

2. 观察春天景色带领孩子们走进公园，观察春天的自然景色，让他们感受大自然的美丽，让幼儿用自己的眼睛看到、用自己的耳朵听到、用自己的手去感受，从而促进他们的感官发展与认知能力的提高。

3. 亲近生命在公园内寻找各种生物和植物，让孩子们认识不同的生命体，引导幼儿观察、探究、体验、思考，并从中获取更多的知识和乐趣。

4. 垃圾分类教导幼儿垃圾分类和环境保护知识，让孩子们养成良好的环保习惯，启迪他们保护环境，关爱自己生活的意识。

5. 团体活动组织孩子们进行团体游戏，如捉迷藏、套圈，增进幼儿间的友谊和合作精神，使幼儿在愉快的游戏中获得发展，增强幼儿的生活认知和交际能力。

三、活动结束活动结束后，幼师们逐个清理活动区和幼儿用品，与孩子们强调活动规则和安全要求，安排家长接孩子，并与家长沟通孩子此次春游的收获和所需进一步关注的问题。

教学反思：春游是给孩子们献上一份大自然的礼物，也是让幼儿们开心学习和交友的机会。

幼儿园大班春游教案(通用10篇)

幼儿园大班春游教案（通用10篇）精心整理的幼儿园大班春游教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班春游教案 1教学目标1、学习用手指点画的方法画出开放的桃花和花苞。

2、回忆快乐的春游，并能画出流畅的线条代表旅游线路。

教学准备1、经验准备：幼儿有过到XX园春游的生活经验。

2、物质准备：（1）春游和桃花的PPT，视频仪。

（2）人手一张背景图：左下角是符号小人，在背景图上有四处已经画好的景点：一是石象，二是猴山，三是小河，四是八哥，另有一个较大圆形，里面画着桃树的树枝。

（3）勾线笔，粉红颜料盆，抹布。

教学过程1、谈话。

师：小朋友，今年春天，我们到哪里去春游的呢？幼：XX园。

师：你在XX园看到了什么好景色？幼：我看见石头做的大象，有象妈妈，还有象宝宝。

幼：桃花。

幼：XX园里有小河。

幼：还有一只会说话的八哥。

播放PPT，引导幼儿讲述典型景点，进一步梳理幼儿的春游经验。

2、观察桃花。

师：我们还在XX园看到了美丽的桃花。

桃花是什么样的呢？播放桃花PPT，请幼儿观察讲述，老师可根据幼儿回答加以提示。

幼：桃花是粉红色的'。

幼：桃花长在树枝上，很多很多。

幼：有的桃花大，有的桃花小。

师：为什么有的桃花大？有的桃花小呢？幼：大的桃花已经开了，小的桃花还没有开。

3、学习点画桃花。

（出示背景图。

）师：瞧，这里就是XX园，有石象，有猴山，有池塘，还有会说话的八哥鸟呢！咦，这里的桃树怎么没开花？我们自己来画吧！讲解示范桃花的画法：师（一边示范一边讲解）：伸出食指，沾上粉红色，这边点一下，那边点一下。

师：颜料没有了怎么办？幼：再蘸一点颜料。

师：刚才我用食指画了开放的桃花，现在我想画小小的花苞，该怎么办呢？幼：用小手指。

师：（一边示范画花苞一边讲解）伸出小手指，沾上粉红色，这边点一下，那边点一下。

提醒幼儿注意：在画桃花的时候，桃花要开在树枝上，要让桃树开满桃花。

画完后，擦干净小手。

4、幼儿点画及简单讲评。

幼儿点画，老师巡回指导，鼓励幼儿让桃树开满桃花。

春游主题活动方案大班

春游主题活动方案大班春游主题活动方案——大班一、活动目标1. 帮助大班学生了解春季的特点和魅力，增强对大自然的认识和热爱；2. 培养大班学生合作意识和团队精神；3. 促进大班学生身心健康发展；4. 激发大班学生学习的兴趣和动力。

二、活动安排1. 地点：选择一个有良好环境和设施的公园或户外场所作为活动地点，方便大班学生进行各项活动。

2. 时间：选择一个适合春季的天气晴朗的周末或假期进行春游活动。

3. 活动内容：(1) 植物观察：带领大班学生一起前往公园或花坛，观察春季的花开和植物的发芽情况。

让学生们用自己的感官去感受大自然的神奇与美丽，了解植物的生长过程和对环境的重要性。

(2) 团队合作游戏：设置一系列适合大班学生参与的团队合作游戏，例如传球比赛、追逐游戏等，通过这些游戏培养学生的合作意识、沟通能力和团队精神，并增强学生之间的友谊和互助。

(3) 自然美食体验：在户外烧烤区域设置美食摊位，为大班学生提供烧烤食材和调料，让学生亲自动手制作美食，并在自然的环境中享受美食的乐趣。

同时，也可以组织大班学生进行野餐，让孩子们亲近自然，感受春天的美好气息。

(4) 亲子活动交流：为了增进家长与孩子之间的情感沟通和理解，可以设置一些亲子活动，例如亲子跳绳比赛、亲子涂鸦等，促进家长与学生之间的互动和交流，加强亲子关系。

(5) 自由游玩时间：为了让学生充分活动身体和放松心情，可以安排适当的自由游玩时间，学生可以根据自己的兴趣和爱好，自由选择参与喜欢的活动项目。

(6) 结语与总结：在活动结束时，可以为大班学生举办一个简短的结语活动，对他们进行表扬与鼓励，并由学生们分享自己的活动体会，总结活动的收获。

三、活动准备1. 人员：安排足够的老师和家长志愿者，保证活动能够顺利进行并确保学生的安全。

2. 食物与用具：准备足够的食材、野餐垫子、烧烤用具、餐具等，确保学生们能够在户外愉快地用餐。

3. 游戏道具：根据所安排的团队合作游戏，准备相应的游戏道具，如球、套圈等。

大班春游计划书教案

大班春游计划书教案篇 1一、教学目标1. 培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿之间的交流与协作能力。

2. 帮助幼儿深入了解大自然，增强对大自然变化的认知。

3. 激发幼儿对春游活动的期待和热情，提高幼儿参与活动的积极性。

二、教学重点与难点1. 重点（1）通过小组游戏让幼儿理解团队合作的重要性。

（2）引导幼儿仔细观察大自然的变化，并用自己的语言表达出来。

2. 难点（1）如何让每个幼儿都积极参与到团队合作中，发挥自己的作用。

（2）怎样引导幼儿准确地描述出大自然的变化。

三、教学方法1. 实地观察法：带领幼儿走进大自然，亲身感受春天的气息和变化。

2. 游戏教学法：通过有趣的小组游戏，让幼儿在玩中学，增强团队意识。

3. 提问引导法：通过提问，激发幼儿的思考和表达欲望。

四、教学过程（一）导入环节小朋友们，春天来啦！花儿开了，小草绿了，小鸟也飞回来了。

老师呀，想带大家一起去春游，好不好呀？（小朋友们齐声回答：好！）那今天咱们就来一起讨论一下春游的计划。

（二）背景介绍老师：小朋友们，你们知道春游是什么吗？（小朋友们七嘴八舌地回答）老师来告诉大家，春游就是在春天的时候，我们一起走出教室，去外面的大自然里玩耍、观察、学习。

春天的大自然可漂亮啦，有很多有趣的东西等着我们去发现呢！（三）作者介绍（此部分可根据实际情况省略）（四）课文朗读（此部分可根据实际情况省略）（五）问题思考老师：小朋友们想一想，我们春游的时候要注意些什么呀？（给小朋友们一点时间思考，然后请小朋友们举手回答）小朋友1：要听老师的话。

小朋友2：不能乱跑。

老师：对啦，小朋友们说得都很对。

我们要注意安全，听从老师的指挥。

那我们春游要去哪里呢？（展示一些春天美丽景色的图片）（六）小组讨论将小朋友们分成几个小组，让他们讨论自己想去的春游地点，然后每组派一个代表来说一说。

（七）游戏环节1. 接力比赛老师：小朋友们，接下来我们来玩一个接力比赛的游戏，好不好呀？这个游戏可以让我们知道团队合作有多重要。

适合大班幼儿的春游活动方案

适合大班幼儿的春游活动方案春游是幼儿园重要的活动之一，它能让幼儿亲近大自然，锻炼身体，培养团队合作能力，同时也为幼儿提供了一个放松心情、开心玩耍的机会。

在组织春游活动时，我们需要考虑安全、趣味性和适合幼儿年龄特点的因素。

下面是一个适合大班幼儿的春游活动方案：一、目的和目标：1. 让幼儿亲近大自然，感受春天的魅力；2. 促进幼儿身体的发展和锻炼；3. 提高幼儿的观察力、注意力和团队合作能力；4. 培养幼儿保护环境的意识；5. 增强幼儿的社交能力和情感交流能力。

二、活动准备：1. 安排时间和地点：选择一个适合春游的季节和天气稳定的日子，通常在春季的阳光明媚的周末是比较合适的时间。

寻找一个离幼儿园较近、环境优美、设施齐全的公园或农场。

2. 分组：将幼儿分成小组，每个小组由一名老师或家长负责照顾和管理。

3. 队服准备：为每个小组准备统一的队服，可以是同样的帽子、T恤、背包等，方便识别和组织管理。

4. 路线规划：提前到春游地点勘察，制定详细的路线规划，确保安全并掌握景点和活动区域的情况。

5. 食物和饮品准备：为每个幼儿准备充足的矿泉水和健康的小食品，如水果、面包、饼干等。

6. 安全保障：确保为每个幼儿配备带有联系方式的身份证件，确保在紧急情况下可以联系到家长。

同时，安排一些专业救援人员或成年陪同人员，提供必要的急救救助。

三、活动过程：1. 早晨集合：在幼儿园门口准时集合，检查每个幼儿的装备和队服是否齐全。

2. 出发：统一乘坐幼儿园安排的大巴车或家长的私家车前往春游地点。

3. 欢唱歌曲：在车上安排一些适合儿童的歌曲，让幼儿唱唱跳跳，打发路上的时间，增加活动的趣味性。

4. 达到目的地：到达目的地后，老师根据路线规划带领幼儿进行远足活动，同时观察身边的景色和自然环境。

5. 亲近动植物：安排一些与动植物有关的活动，例如：观察昆虫、采摘水果、喂养小动物等，让幼儿亲近动植物，感受大自然的美好。

6. 互动游戏：组织一些团队合作的游戏，如三条腿比赛、袋鼠跳、拔河等，以增强幼儿的合作意识和团队精神。

2024年幼儿园大班春游创意活动方案

2024年幼儿园大班春游创意活动方案一、活动概述为了丰富幼儿的学习和游戏经验，提高他们的动手能力和观察力，2024年幼儿园大班计划组织一次春游活动。

本次春游旨在让孩子们近距离接触大自然，感受春天的气息，发现和探索身边的事物，培养他们的观察力和好奇心。

二、活动目标1. 通过春游活动，激发幼儿对大自然的兴趣和热爱。

2. 培养幼儿的观察力和动手能力。

3. 提高幼儿的团队合作和沟通能力。

三、活动时间和地点时间：2024年4月中旬地点：幼儿园周边的公园或乡村场地四、活动内容和安排1. 植物观察活动活动准备：- 准备放大镜、小铲子、水杯等工具。

活动过程：- 孩子们在老师的带领下，观察并探索花草植物。

- 鼓励孩子们用放大镜观察花朵的花瓣、叶子的纹路等细节。

- 引导幼儿挖取土壤，观察土壤的颜色和质地。

- 孩子们可以通过绘画或手工制作的方式，记录他们所发现的植物。

2. 昆虫观察活动活动准备：- 准备昆虫收藏罐、放大镜和昆虫识别卡片。

活动过程：- 孩子们在老师的带领下，观察并探索周围的昆虫。

- 鼓励幼儿使用放大镜观察昆虫的身体特征。

- 通过昆虫识别卡片，帮助孩子们认识和了解各种昆虫。

- 引导幼儿用昆虫收藏罐收集并观察昆虫，然后将它们释放回自然。

3. 自然拾取活动活动准备：- 准备手套、编织篮子和口袋。

活动过程：- 孩子们在老师的带领下，到丛林或郊野地区拾取自然物品。

- 鼓励幼儿收集树叶、松果、小石子等不同类型的自然物品。

- 孩子们可以用这些物品进行艺术创作，比如制作饰品、画画或拼贴画。

4. 团队合作游戏活动准备：- 准备绳子、球、套圈游戏等团队合作游戏的道具。

活动过程：- 孩子们分成小组，进行不同的团队合作游戏。

- 比如传球游戏、防止球掉地游戏、套圈游戏等。

- 通过游戏，培养幼儿的团队合作和沟通能力。

五、活动总结通过本次春游活动，孩子们能够近距离接触大自然，感受春天的气息，发现和探索身边的事物。

通过植物观察、昆虫观察和自然拾取等活动，培养幼儿的观察力和动手能力。

大班春游活动方案设计

大班春游活动方案设计春游是学校生活中非常重要的一部分，为了给大班学生们提供一个难忘的春游经历，需要精心设计一个活动方案。

以下是一个针对大班春游活动的方案设计，详细介绍了目的地选择、活动安排、安全保障和教育意义等方面。

一、目的地选择1.1选择合适的目的地考虑学生的年龄特点，选择一个环境美丽、设施完善、安全可靠的春游目的地。

可以选择旅游景点、公园、农庄等，其中要求场地宽敞、设施齐全、环境干净整洁。

1.2针对教育需求选择目的地根据本学期的课程内容和学生的学习需求，在目的地选择上融入一些有教育意义的项目，例如自然科学、生态环境等方面的知识。

二、活动安排2.1探索自然环境安排学生们参观自然景观，如风景名胜区、花海、植物园等，让学生们亲近大自然、感受大自然的美好。

2.2体验农耕文化带领学生们参加农耕体验活动，让学生们了解种植过程，亲手体验耕种和收割的乐趣。

2.3举办团队活动组织学生们参与团队活动，如拔河比赛、道德拓展等，通过团队协作和竞争，培养学生们的团队合作精神和竞争意识。

三、安全保障3.1人员安排确保每个学生都有足够的监督和照顾，每十名学生配备一名教师或家长的协助，以确保活动期间的安全。

3.2安全知识教育在春游之前，组织安全知识教育活动，向学生们传授急救常识，告知应对突发事件的应急措施。

3.3突发状况应急准备在活动现场设置应急设施，并组织相关人员进行应急演练。

学生和教师应事先熟悉应急设施的位置和使用方法。

四、教育意义4.1学科知识拓展通过春游活动，学生们能够亲身体验一些参观地点，了解环境保护、生态保护等方面的知识，并将所学知识与实际情况相结合，加深对学科知识的理解和记忆。

4.2情感体验与锻炼春游活动是培养学生们情感体验能力的良好机会，让学生真实地感受到大自然的美好，增强学生们的情感交流和社交能力。

4.3团队合作和竞争意识组织团队活动和竞争性活动，培养学生们的团队合作意识和竞争意识，让学生在团队活动中学会互相合作，培养团队精神。

大班春游教案6篇

大班春游教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大班春游活动方案

大班春游活动方案一、活动背景春天是一年中最美好的季节之一，万物复苏，花开蝶舞，是户外活动的最佳时机。

为了增强班级凝聚力，提升同学们的团队合作能力，开拓他们的视野，我们计划组织大班春游活动。

通过这次春游，让同学们感受大自然的美好，加深同学间的友谊，共同度过一个愉快的时光。

二、活动时间春游的时间定在4月中旬，正值春游的最佳季节，温暖的阳光，绿草如茵，正是出游的好时机。

活动时间为一天一夜，让同学们充分感受大自然的美好，并在活动中促进同学之间的沟通和交流。

三、目的地选择我们计划选择距离学校较近，景色优美，设施完善的郊外风景区作为春游的目的地。

在这里，同学们可以欣赏到美丽的自然风景，感受大自然的力量，体验户外活动的乐趣。

四、活动内容1. 徒步穿越在活动的第一天，我们将组织同学们进行徒步穿越活动。

沿着蜿蜒曲折的小径，穿越青山绿水，呼吸新鲜的空气，感受大自然的魅力。

在这个过程中，同学们可以体验到团队合作的重要性，锻炼身体，提升自己的耐力和毅力。

2. 野外拓展第二天的活动安排是野外拓展。

我们将在自然环境中开展一系列团队合作的小游戏和挑战，通过这些活动，培养同学们的团队合作能力，提升他们的领导力和沟通能力。

这些活动不仅可以让同学们在游戏中学会合作，还可以增强他们的信心和勇气。

3. 自然生态探索除了徒步穿越和野外拓展活动，我们还将组织同学们进行自然生态探索。

在这个活动中，同学们将近距离接触大自然，观察植物、昆虫和小动物，了解生态环境的重要性，保护自然资源，珍惜每一寸土地。

通过这些活动，让同学们感受大自然的神奇和奇妙，培养他们对自然的热爱和保护意识。

五、活动安全在活动期间，我们将安排专业的教练和导游，保障同学们的安全。

在进行户外活动时，我们将严格遵守安全规定，做好防护措施，确保同学们的安全。

同时，我们将在活动前进行安全培训，让同学们了解活动规则，提高他们的安全意识，减少意外事件的发生。

六、活动费用为了让每位同学都能参与到春游活动中来，我们将尽量控制活动费用，合理安排活动开支。

2023年大班春游活动方案

2023年大班春游活动方案一、活动主题与目的为了增进学生之间的友谊，并且丰富同学们的校外活动经验，提高他们的团队合作能力和社交能力，我们计划组织一个2023年大班春游活动。

这个活动旨在为学生提供一个愉快的学习之外的场合，让他们放松身心，享受与同学们的互动和相处。

二、活动时间与地点时间：2023年春季学期学校放假期间，具体根据学校安排确定。

地点：选择一个离校不远的旅游景点，既能提供足够的活动场所，又能为学生们提供一个舒适的环境。

三、活动内容1. 游览景点：选择一个旅游景点作为主要的活动场所，为学生们提供欣赏自然风光和文化遗产的机会。

可以组织学生们参观当地的名胜古迹，并通过专业导游的讲解，增加学生们的历史和地理知识。

2. 团队合作游戏：通过一系列的团队合作游戏，培养学生们的团队意识和合作精神。

可以设置障碍赛跑、拔河比赛、绳网穿越等游戏项目，让学生们在游戏中学会互相协作、共同解决问题。

3. 互动交流活动：为了增进同学们之间的友谊，可以组织一些互动交流活动，如晚会表演、才艺展示、集体游戏等。

这些活动既可以展示学生们的特长，又可以让他们展示自己的团队精神和表演才能。

4. 学习交流活动：除了娱乐活动，我们还可以组织一些学习交流活动，如学术讲座、主题研讨会等。

通过这些活动，可以帮助学生们拓宽知识视野，培养他们的学术兴趣和科学思维。

5. 特色体验活动：根据景点的特色，可以组织一些与当地文化相关的体验活动，如传统手工制作、民俗游戏等。

通过这些活动，学生们能够更好地了解和体验到当地的风土人情和文化底蕴。

四、活动安全与管理1. 保障学生的安全：在活动前做好充分的筹备工作，确保活动场所的安全条件，尽可能避免各种安全事故的发生。

同时，安排足够的专业人员负责学生的安全，随时做好应急处理措施。

2. 维护纪律和秩序：制定明确的规章制度，告知学生们注意安全和纪律，遵守相关的规定。

同时，设立责任班级和责任小组，负责活动期间的纪律和秩序管理工作。