一年级奥数讲义(精品)ppt课件
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一年级奥数简单推理PPT课件
答： 甲姓（ 乙姓（ 丙姓（
）， ）， ）。
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小24学一年级奥数(简单推理)
张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话，请 你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球?
(1)小春说：“我分到的不是蓝气球。” (2)小宇说：“我分到的不是白气球。” (3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”
（
）＞（
）＞（
）＞（
）
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小10学一年级奥数(简单推理)
光明幼儿园有三个班。 根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少?哪一班人数最多? (1)中班比小班少； (2)中班比大班少； (3)大班比小班多。
答： （ （
）人数最少， ）人数最多。
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小11学一年级奥数(简单推理)
小白猫 □
小花猫 □
第7页/共25页
小8 学一年级奥数(简单推理)
一壶水可以装满8个杯子，一壶水可以装满4只碗，你能说出一碗水等于多 少杯水么？
—————————————————————————————————
三个小朋友比大小。 根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？
(1)芳芳比阳阳大3岁； (2)燕燕比芳芳小1岁； (3)燕燕比阳阳大2岁。
）运动员，
B是（
）运动员，
C是（
）运动员。
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小21学一年级奥数(简单推理)
爸爸买了3个皮球， 两个红的，一个黄的。 哥哥和妹妹都想要。 爸爸叫他们背对着背坐着， 爸爸给哥哥塞了个红的， 给妹妹塞了个黄的， 把剩下的一个球藏在自己背后。 爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的， 谁猜对了，就把球给谁。 那么，谁一定能猜对呢?
一年级奥数ppt课件
绳子折4折，中间剪一刀后变成了4+1=5（段）。
折16折，剪一刀后变成了16+1=17（段）。
折48折，剪一刀后变完成整版了ppt课4件8+1=49（段）。 15
9、两幢楼之间相距14米，每隔2米种1棵树，共 种了多少棵树？
2+2+2+2+2+2+2=14（米）
那么树的棵数为7-1=6（棵）
2米
两幢楼之间14米，每2米种一棵，14里面有7个2米， 所以有7个间隔，
个3页，两边不能放，所以可以放进6-1=5（片），
还可以根据上面的算式看出，所有加号的位置是可
以放树叶的，数一数共五个“+”所以共能放进5片
树叶．
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17
数的拆分
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18
1、大家要把10只无法区分的羊赶进三个一样的羊 圈里，每个羊圈至少有2只，按照这样的要求，应 该怎样安排呢？有多少种不同的情况？
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54
21、小白兔有12 个萝卜，它给了小灰兔3 个 萝卜后，它俩的萝卜就一样多，小灰兔原来 有多少个萝卜?
给了小灰兔3个后，他们两一样多： 12-3=9（个）
小灰兔原来有几个：9-3=6（个）
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55
22、王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记 本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个 笔记本多少钱?
2米
了，不需再向下滑落了，所以一共需要7天 就可以爬到井外。
2 +2 4 +2 6 +2 8 +2 10 +2 12 +2 14
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33
【应用题】
小学奥数-精品PPT课件可修改全文
10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=55条 11×10÷2=55条
数角 探究下面图中有多少个角？再说说你的方法
探究下面图中有多少个角？再说说你的方法
想一想：数角的方法与数线段 的方法有什么联系？
数线段：线段总数=断点数×基本线段数÷ 2 数角：角总数=基本射线数×基本角数 ÷ 2
数出下列图中有几个长方形？
课后作业：
1、数出下图有几个正方形？
2、有1~6六个数字，这些数 字能组成多少个个位上的 数字与十位上的数字不同 的两位数？
你学会了吗？
再见
拓展提升
5×4÷2=10个 10×2=20个
6×5÷2=15个 15×3=45个
5×4÷2=10种 答：售票员需要准备10种车票。
数长方形 数出下图有几个长方形
A
B
D
C
数长方形 数出下图有几个长方形
A
B
D
C
数长方形的方法和数线段方法一样。长方形是由长和宽组成， 首先先数一数长CD边上线段数：4× 3 ÷ 2=6，再数宽AD边上 的线段数：3× 2 ÷ 2=3，最后长线段数×宽线段数=长方形数， 即：6×3=18个
下面图中有多少个角？
下面图中有多少个角？
5×4÷2=10个
7×6÷2=21个
数数三角形
数三角形
数三角形
方法一： 4+3+2+1=10个 方法二： 5×4÷2=10个
数三角形和数线段及数角的方法一样
方法一： 5+4+3+2+1=15个
方法二： 6×5÷2=15个
15个
奥数公开课一年级18页PPT
去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
一年级小学奥数数学课件PPT1(共85页)2018.8
一年级奥数
小明今年6岁，小强今年4岁，2年 后，小明
同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人， 这一队一共有多少人？
一定画图 呀
小 明
同学们排队做操，从前面数小明排第4， 从后面数，小明排第5，这一队一共有多 少人？
你能行吗？
可以用圆，三角形表示人物
3＋2＋1=6
• 操场上站着一排男同学，一共有6个，在每两 个男同学之间站2个女同学，一共站了多少个 女同学？
• 4名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3 名男同学，共插进（ ）名男同学。
自己画图吧
• 7个小朋友玩捉迷藏，已经捉住了4个小朋友 ，还藏着（ ）个小朋友。
7－4－1=2
想想为什么再减1 呢
？
1
8、
2
3
4
？
1
8、
2
3
4
10、大华和小刚每人有5张画片，大 华给小刚2张后，小刚比大华多几张？
练习题3、 小猪和小猴都有3个桔子，小猪分 给了小猴1个桔子，那么现在小猪比小猴 少几个桔子呢？
12、1只小猫吃1条鱼要1分钟，那么2只小猫吃 2条鱼要几分钟？
14、
+ +
= 6
2
= ？
7个
3个
4个
8个
9个
鸭蛋在哪个杯子里，就给哪个杯子打“√”。
鸭蛋
鸡蛋 小鸟蛋
放入前
放入后
√
把1、2、3、4、5填入□里，使横行、竖行上三个数的和都相等，你有几 种填法。
2
1 3 4 5
5 4 1 3
1 2 5 3
2
4
• 小明家住在5楼，小明从一楼回到家共爬了几 层楼梯？
我一想就知道是4层
小明今年6岁，小强今年4岁，2年 后，小明
同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人， 这一队一共有多少人？
一定画图 呀
小 明
同学们排队做操，从前面数小明排第4， 从后面数，小明排第5，这一队一共有多 少人？
你能行吗？
可以用圆，三角形表示人物
3＋2＋1=6
• 操场上站着一排男同学，一共有6个，在每两 个男同学之间站2个女同学，一共站了多少个 女同学？
• 4名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3 名男同学，共插进（ ）名男同学。
自己画图吧
• 7个小朋友玩捉迷藏，已经捉住了4个小朋友 ，还藏着（ ）个小朋友。
7－4－1=2
想想为什么再减1 呢
？
1
8、
2
3
4
？
1
8、
2
3
4
10、大华和小刚每人有5张画片，大 华给小刚2张后，小刚比大华多几张？
练习题3、 小猪和小猴都有3个桔子，小猪分 给了小猴1个桔子，那么现在小猪比小猴 少几个桔子呢？
12、1只小猫吃1条鱼要1分钟，那么2只小猫吃 2条鱼要几分钟？
14、
+ +
= 6
2
= ？
7个
3个
4个
8个
9个
鸭蛋在哪个杯子里，就给哪个杯子打“√”。
鸭蛋
鸡蛋 小鸟蛋
放入前
放入后
√
把1、2、3、4、5填入□里，使横行、竖行上三个数的和都相等，你有几 种填法。
2
1 3 4 5
5 4 1 3
1 2 5 3
2
4
• 小明家住在5楼，小明从一楼回到家共爬了几 层楼梯？
我一想就知道是4层
一年级小学奥数数学课件PPT1(共85页)2018.8
21、小明回到家，看到点灯开着，于是 又连续按了3次开关，问：现在点灯亮 还是灭？
开始
第
1次
第
2次
第
3次
4 + 5 + 6 =？
9
9+6=
15
4 + 5 + 6 =？
10
10+5=
15
5 + 2 + 5 =？
10
10+2=
12
8 + 3 + 2 =？
10
10+3=
13
6 + 7 + 4 =？
一年级奥数
小明今年6岁，小强今年4岁，2年 后，小明比小强大几岁？
．
还是2岁哟
不管再过几年，年龄差不变 。
同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人， 这一队一共有多少人？
一定画图 呀
小 明
同学们排队做操，从前面数小明排第4， 从后面数，小明排第5，这一队一共有多 少人？
你能行吗？
可以用圆，三角形表示人物
赶快试试吧
• 用3根短绳连成一条长绳，一共要打（ 个结。
） 2个
• 草地上有小鸡和小兔共5只，如果它们共有 14条腿，那么请你猜一猜可能有几只小鸡和 几只小兔呢？．（用○代替小鸡或小兔给它 们画上腿．需要几个这样的图形自己画） 先给每个圆画两条腿，数一 数还差4条腿,添上去吧
现在有2只兔子了
• . 按规律填数字 （1）3、5、7、（9）、11 18 • （2）6、9、12、15（ ） • （3）（13 ）11、9、7、（ 5 ） • （4）1、8、1、10、1、12、（ 1 ）（14 ）
从左数我排第5，从 右数我排第9。
小学数学一年级奥数问题第一讲全30(教师教案)精选教学PPT课件
往左数，李琦是第7位。这排共有 多少名小朋友？
【分析】 不管是从左往右数还是从右往左数，都
包括了李琦，所以要把李琦重复的减掉1。 9+7-1=15（名）
小红和小琴问题
导语： 一年级小朋友是开发智力的阶段，所以要多 加练习奥数习题，今天学习一道题，是几与 第几的典型例题，你们要认真做。
例8：一年一班的学生在上体育课，全班同学站成一排，聪 聪和明明都在其中，聪聪在明明的后面，中间隔着三名同学。 从前往后数，明明是第16位，从后头往前数，聪聪是第14 位，这班学生共有多少人？
【分析】
点拨一：这班学生由三部分组成，第一部分是包括明明在 内的16人，第二部分是包括聪聪在内的14人，第三部分是 明明和聪聪中间的3人。
解法二：（7+1）+（6+1）+3=18（人） 答这一排有18人。
去公园
导语：一年级小朋友是开发智力的阶段，所 以要多加练习奥数习题，今天学习一道题， 是几与第几的典型例题，你们要认真做。
例5：幼儿园老师带领小朋友去公园玩，小朋友们 排成一队，豆豆从排头数他是第5位，他后边还有6
名小朋友，老师一共带了几名小朋友去公园？
例1：（1）把上图中的4条小鱼圈起来。 （2）从左边数起，把第四条小鱼涂上黄色。
【分析】
例题中第一个问题中的“数出四条小鱼”的“4”，表示有四条小鱼，这 个数是基数。第二个问题中的“第四条小鱼”的“4”，表示第四个位置 的小鱼这一条鱼，这个数是序数。请同学们在实践中体会“几个”和 “第几个”是不同的。
“几”与“第几”知识要点
学习目标 1、这节课我们要学 会正确用“几”和 “第几”表达意思， 体会它们的区别。 2、学到的知识不仅 要用在做题上，还 要把它有利的运用 在我们的生活中。
【分析】 不管是从左往右数还是从右往左数，都
包括了李琦，所以要把李琦重复的减掉1。 9+7-1=15（名）
小红和小琴问题
导语： 一年级小朋友是开发智力的阶段，所以要多 加练习奥数习题，今天学习一道题，是几与 第几的典型例题，你们要认真做。
例8：一年一班的学生在上体育课，全班同学站成一排，聪 聪和明明都在其中，聪聪在明明的后面，中间隔着三名同学。 从前往后数，明明是第16位，从后头往前数，聪聪是第14 位，这班学生共有多少人？
【分析】
点拨一：这班学生由三部分组成，第一部分是包括明明在 内的16人，第二部分是包括聪聪在内的14人，第三部分是 明明和聪聪中间的3人。
解法二：（7+1）+（6+1）+3=18（人） 答这一排有18人。
去公园
导语：一年级小朋友是开发智力的阶段，所 以要多加练习奥数习题，今天学习一道题， 是几与第几的典型例题，你们要认真做。
例5：幼儿园老师带领小朋友去公园玩，小朋友们 排成一队，豆豆从排头数他是第5位，他后边还有6
名小朋友，老师一共带了几名小朋友去公园？
例1：（1）把上图中的4条小鱼圈起来。 （2）从左边数起，把第四条小鱼涂上黄色。
【分析】
例题中第一个问题中的“数出四条小鱼”的“4”，表示有四条小鱼，这 个数是基数。第二个问题中的“第四条小鱼”的“4”，表示第四个位置 的小鱼这一条鱼，这个数是序数。请同学们在实践中体会“几个”和 “第几个”是不同的。
“几”与“第几”知识要点
学习目标 1、这节课我们要学 会正确用“几”和 “第几”表达意思， 体会它们的区别。 2、学到的知识不仅 要用在做题上，还 要把它有利的运用 在我们的生活中。
一上奥数-13排队问题PPT课件
9
典型例题
5.从前往后数，丽丽排在第二个，从后往前数，丽丽排在第九个。这一队一共有多少个小朋 友？
CHENLI
10
典型例题
6.一行梨树共有18棵，从左往右数的第7棵和从右往左数的第六棵之间一共有几棵梨树？
CHENLI
11
典型例题
7.有两排人数相同的小朋友练习做操，丁丁在第一排，从左数他是第三个，从右数他是 第五个。一共有多少个小朋友在做操？
CHENLI
14
典型例题
10.一队老师中，张老师前面有6人，后面有7人。这一队一共有多少个小朋友？
CHENLI
15Leabharlann 典型例题11.一队小朋友一共15人，排在小明后面的有8人，排在小明前面的有几人？
CHENLI
16
典型例题
12.一队小朋友无论从前往后数，还是从后往前数，南南都排在第8个。这一队一共有多少个小朋
CHENLI
4
2.排队画图： ①箭头标方向 ②题中找人物 ③列出加减算式
CHENLI
5
3.排队问题歌： 同学排一队，前后或左右，左手在按书，右手在写字 分不清方向，标个箭头好，几个第几个，真的不一样 排队问题难，画个图简单，加一或减一，看得很清楚！
CHENLI
6
典型例题
1.有13朵花排成一排，正中间的花是第几朵？
一年级第一学期
13讲 排队 问题
CHENLI
1
核心：排队画图法，题中的几个和第几个
• 方向＋标人＋列算式
CHENLI
2
知识点
CHENLI
3
1.几个VS第几个，有什么不同？ 几个是总数，第几只一个
例： 从前往后数，小明排在第4个？（包含小明，共4个小朋友）
一年级数学奥数第3讲：分类整理-课件
分类方法 戴帽子 不戴帽子
数量
4个
8个
练习三
如果把这些数字分成两组，可以怎样分？请把分组的
结果表示出来。
2
13
4
5
12
3
11
19
8 17
9
16 18
6
分类方法 数量
一位数 7个
两位数 7个
例题四
小朋友们，你能按照要求给下图中的物品分 类吗？按照自己的想法填写统计表。
按形状分
按颜色分
分类方法 圆红形色
数量
8个
三 绿角 色形 正 黄方 色形 圆 棕柱 色体 蓝正色方体
6个
10个 9个
7个
练习四
下面是某小学一班的课程表：
节次 星期
1
2
3
4
5
6
一
语文
数学
美术
音乐
体育
空堂
二
数学
语文
语文
体育
品生
空堂
三
语文
数学
体育
音乐
品生
校本 心理健康
四
语文
语文
语文
品生
空堂
校本 社团活动
五
语文
语文
数学
体育
美术
空堂
（1）按照自己的想法填写统计表：
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
分类
方法 语文 数学 美术 音乐 体育 品生 空堂
数量
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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5、观察下图，能不能从中选出5个数， 是它们的和等于30？为什么？
13 5 7 9 13 5 7 9 13 5 7 9
6、在0到100的自然数当中，有多少个 偶数？有多少个奇数？
思考题： 奇数×奇数=（）数 偶数×偶数=（）数 偶数×奇数=（）数 奇数×偶数=（）数
第五章 蜗牛爬井
例题：一只蜗牛从6米深的井底向上 爬，它白天可以向上爬3米，夜间在 休息时又会滑下2米，像这样，这只 蜗牛几天才能爬到井口？
2、小黑熊从地面往树上爬，每次只能 爬2米，还要下滑1米，第5次爬到树顶， 这棵大树高几米？
3、蜗牛从井底往上爬，每天从清晨到 傍晚向上爬5米，夜间又滑下2米，第6 天爬到井口，井最深可能是多少米？
4、蜗牛在10米深的井底往上爬，每天白天 向上爬5米，夜间又滑下若干米，第六天爬 到井口，每天夜间下滑多少米？
有3条；
以D为端点 DE DF
有2条；
以E为端点 EF
有1条；
所以，一共有5+4+3+2+1=15条线段。
练习：数一数，共有多少条线段？ A BC D E F
数一数，图中共有几个角？
A
O
B
C D
解 以OA为边 ∠AOB， ∠AOC， ∠AOD 有3个；
以OB为边 ∠ BOC，∠BOD
有2个；
以OC为边 ∠COD
4、在一条长20米的道路的一边栽上杨树， 准备每隔到该类问题，看 哪位小朋友说的多？
第三章 图形中的计数
数一数，共有多少条线段？
A
B
C
D
E
F
以A为端点 AB AC AD AE AF 有5条；
以B为端点 BC BD BE BF
有4条；
以C为端点 CD CE CF
3、数一数，下列图形中各有多少个小正方 体？
第四章 奇数和偶数
回顾自然数：0，1，2，3，4，5，6，……
奇数：个位数上是1，3，5，7，9的数称为 奇数（习惯上也叫单数）。
偶数：个位数上是0，2，4，6，8的数称为 偶数（习惯上也叫双数）。
奇偶数性质： 奇数+奇数=奇数 奇数-奇数=奇数 偶数+偶数=偶数 偶数-偶数=偶数 奇数和偶数的和为奇数； 奇数和偶数的差为奇数。
有1个；
所以，一共有3+2+1=6个角。
数一数，图中共有几个角？ A
O
B
C
D
E
数一数，下图中有多少个三角形？
1
4
2
3
解 图中有小三角形，有大三角形，按从小 到大的顺序数。
如图，小三角形共有4个，大三角形1个，所 以一共有4+1=5个三角形。
练习： 1、下图中共有多少三角形？
2、下图中有多少长方形？
11+2=13，13+2=15……. （2）3，6，12，24，48，96，… 想：3+3=6，6+6=12，12+12=24，24+24=48， 48+48=96，…… （3）1，2，3，5，8，13，21，34，… 想：1+2=3，2+3=5，3+5=8，5+8=13，8+13=21， 13+21=34，……
例题：如果每上一层楼需要1分钟，那么 从一层上到四层需要多少分钟？
解 从第一层到第四层，需要上三层楼 梯，因此需要3分钟。 答：从一层上到四层需要3分钟。
练习：
1、如果走一层楼用2分钟，那么从第5层走 到第8层要用几分钟？
2、有一本书共有5页，每两页中间夹一片 树叶，请问这本书夹了几片树叶？
3、把一根木头锯成5段，要锯几次？
思考题：
在每个方格内填上一个数字，只能填1，2，3，4， 四个数字，要求不论横看、竖看，还是斜看，4个格子 的数字和都是10，且每一横行、竖行、斜行上的4个数 字互不相同，怎么填？
1
2
3
4
第二章 多1少1
数一数，从5到10一共有几个数？
5
10
总结： 从小数到大数的个数=大数-小数+1
例题： 从23到54一共有几个数？
练习：
1、奇数+奇数=（）数 偶数+偶数=（）数 偶数+奇数=（）数 奇数+偶数=（）数
2、有一筐苹果，2个2个地拿，最后还剩1 个，问这筐苹果的个数是奇数还是偶数？
3、有一筐苹果，2个2个地拿，最后正好拿 完，1个不剩，问这筐苹果的个数是奇数还 是偶数？
4、一队小朋友表演节目，每个人都拿一 个球，其中拿篮球的比拿排球的多1个人， 拿排球的比拿足球的多1个人。如果拿足 球的人数是奇数，这对小朋友的人数是奇 数还是偶数？
一年级奥数讲义
• 找规律填数字 • 多1少1 • 图形中的计数 • 对数的认识 • 蜗牛爬井
第一章
找规律填数字
按规律填数
（2 ）
（4）
（6）
（ ） （10）
小朋友，看看（）里应填什么数？
按规律，在下面的 内填上适当的数。
7
13
19
10
例题
（1）1，3，5，7（），（），（），15，… （2）3，6，9，12，24，（），（），… （3）1，2，3，5，8，（），（），34，... 解 （1）1，3，5，7，9，11，13，15，… 想：1+2=3，3+2=5，5+2=7，7+2=9，9+2=11，
课堂练习
（1）1，3，5，7，9，（ ），13，（ ）； （2）2，4，6，8，（ ），12，（ ）； （3）3，6，9，12，（ ），18，（ ）； （4）17，15，13，（ ），（ ）； （5）55，（ ），45，（ ），（ ），30； （6）1，2，4，7，11，（ ），（ ）； （7）1，2，3，5，8，（ ），（ ）； （8）1，4，9，16，（ ），（ ）； （9）3，6，8，11，13，（ ），（ ）；
解 这只蜗牛白天爬3米，夜间下滑2米，实际 每天仅向上爬3-2=1米，但最后一次情况不同， 爬到井口就不会再下滑了，具体情况为
1+1+1+3=6（米）
所以蜗牛要爬4天就可以爬到井口。
练习：
1、蜗牛在10米深的井底往上爬，每天从 清晨到傍晚向上爬5米，夜间又滑下4米， 像这样从某天清晨开始，第几天爬到井 口？
从18到37一共有几个数？
例题：在捉迷藏游戏中，被遮住眼睛的小朋 友知道，他需要捉住10个男同学和5个女同学， 问参加游戏的共有几个人？
解 10个男同学和5个女同学在加1个被遮住 眼睛的小朋友
所以 10+5+1=16（个） 答：参加游戏的共有16个人。
练习：
田径队训练时，小明的右边有6人， 左边有8人，那么田径队一共有多 少人？