统计数据的间接来源
管理统计学习题参考答案第二章
第二章1. 解：统计数据的来源有直接来源和间接来源两种渠道，通过直接的调查或实验获得的数据，称之为原始数据、第一手数据或直接数据；通过其他人调查或实验获得的数据，称为第二手数据或间接数据。
2. 解：普查是为某一特定目的而专门组织的一次性全面调查。
普查的特点有：（1）普查通常是一次性的或周期性的；（2）普查一般需要规定统一的标准调查时间；（3）普查的数据一般比较准确，规范化程度也较高；（4）普查的适用的对象比较狭窄，只能调查一些最基本、最一般的现象。
抽样调查是从调查对象的总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体数量特征的一种非全面调查方法。
抽样调查的特点有：（1）经济性；（2）时效性高；（3）适应面广；（4）准确性高。
3. 解：设计调查方案主要考虑以下内容：（1）调查目的。
调查目的是调查所要达到的具体目标，它所回答的是“为什么调查，要解决什么样的问题”。
（2）调查对象和调查单位。
调查对象就是总体，调查单位就是个体。
调查对象和调查单位所解决的是“向谁调查，由谁提供所需数据的问题”。
（3）调查项目和调查表。
简单来说，调查项目就是变量，所要回答的是“调查什么”的问题。
调查表是用于登记调查数据的一种表格。
（4）其他内容。
调查方案中还应明确调查所采用方法、调查时间、调查组织和实施的具体细则。
4. 解：调查对象是根据调查目的确定的调查研究的总体。
调查单位是构成调查对象中的每一个单位（个体），它是调查项目和指标的承担者或载体，是我们收集数据、分析数据的基本单位。
5. 解：6. 解：数据汇总对统计分析和经营决策非常重要。
原始数据往往是杂乱无章的，数据汇总通过对原始数据进行分类加工，提高数据的可读性和可操作性，有利于接下来进一步进行统计分析，为经营决策提供可靠的依据。
7. 解：数据汇总可分为五步完成：（1）确定组数；（2）确定组距；（3）确定组限和进行次数分配；（4）绘制统计图；（5）分析。
中级经济基础辅导：统计数据的来源
主要来源于两种渠道：直接来源，称第⼀⼿或直接的统计数据；间接来源，称第⼆⼿或间接的统计数据。
（1）直接来源
⽅式：普查、抽样调查、统计报表
普查：为某⼀特定⽬的⽽专门组织的⼀次性全⾯调查。
普查的特点：通常是⼀次性的或周期性的；⼀般需要规定统⼀的标准调查时间；数据⼀般⽐较准确，规范化程度也较⾼；使⽤范围⽐较狭窄
普查的适⽤范围：它主要⽤于收集处于某⼀时点状态上的社会经济现象的数量
抽样调查
特点：经济性；实效性强；适应⾯⼴；准确性⾼
应⽤：它是实际中应⽤最⼴泛的⼀种调查⽅式和⽅法
统计报表
统计报表是按照国家有关法规的规定，⾃上⽽下的统⼀布置、⾃下⽽上的逐级提供基本统计数据的⼀种调查⽅式。
统计报表要以⼀定的原始数据为基础，按照统⼀的表式、统⼀的指标、统⼀的报送时间和报送程序进⾏填报。
类型：全⾯报表和⾮全⾯报表
（2）间接来源
主要有：公开的出版物、未公开的内部调查等。
统计学
1.统计数据的直接来源是来自通过调查数据和实验数据取得的原始数据；统计数据的间接来源是通过查询公开出版物和未公开的内部资料而获取的二手数据。
2.普查通常是专门组织一次全面调查。
3.随机抽样调查是从调查对象的总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查。
4.搜集数据的具体方法包括询问调查法，观察法，实验法。
5.统计误差包括登记性误差和代表性误差，不可避免，但可事先计算与控制随机性误差。
6.调查表有单一表与一览表之分。
7.我国统计调查必须应建立以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，以必要的统计报表、重点调查和综合分析为补充的搜查基本统计数据的调查方法体系。
8.数据质量的评价标准一般包括准确性、精确度、关联性、及时性、一致性、有效性。
9.统计分组是数据整理的基础；统计汇总是数据整理的中心；分布数列是数据整理的结果。
10.用组中值来代表各组标志值的平均水平，其前提条件是：各组数据呈现均匀分布或对称分布。
11.数据整理结果的显示方式有统计表和统计图。
12.频数分布是按统计整理的重要结果，也是统计分析的基础与前提，其基本构成要素有：各组变量值、频数。
13.统计表的构成要素包括：总标题、横行标题、纵行标题、数字资料4个部分。
14.统计数据分布的特征，可以从三个方面进行测度和描述：一是分布的集中趋势，反映所有数据向其中心值靠拢或聚集的程度；二是分布的离散反应程度，反映各数据远离其中心值的趋势；三是分布的偏斜和峰度，反映数据分布的形状。
15.算术均值有2个重要的数学性质：各变量值与其算术均值的离差之和等于0；各变量值与其算术均值的离差平方和等于最小值。
16.简单算术均值是加权算术平均值的特例。
17.几何均值主要用于计算速度和比率的平均。
18.在一组数据分布中，当算术均值大于中位数大于众数时属于右偏分布；当算术均值小于中位数小于众数时属于左偏分布。
19.方差是各变量值与其均值离差平方和的平均数的平方根，是测读度值型数据离散程度最主要的办法。
统计学中,统计数据来源渠道有哪些
统计学中,统计数据来源渠道有哪些一、数据的来源从使用者的角度看，统计数据资料的来源主要有两种渠道：一种是通过直接的调查或实验获得的原始数据，这是统计数据的直接来源，一般称为原始或第一手统计数据。
另一种是别人调查的数据，并将这些数据进行加工和汇总后公布的数据，通常称为次级数据或第二手间接的统计数据。
一切间接的统计数据都是从原始的、第一手数据过渡而来的。
二、数据的直接来源——原始数据搜集数据最基本的形式就是进行统计调查或进行实验活动，统计调查或进行实验就是统计数据的直接来源。
1、统计调查统计调查是指根据统计研究预定的目的、要求和任务，运用科学的方法，有计划、有组织地向客观实际搜集资料的过程。
通过统计调查得到的数据，一般称为观测数据。
2、实验法实验法是直接获得统计数据的又一重要来源。
通过实验法得到的数据就是实验数据。
三、数据的间接来源有：1、公开出版的统计数据。
主要来自官方的统计部门和政府、组织、学校、科研机构。
2、尚未公开发表的统计数据。
如各企业的经营报表数据、专业调查咨询机构为公开发布的调查结果数据。
需注意的是，如果公开引用未公开发表的数据需要征得数据所有者的同意，同时要为自己发布的数据负责。
扩展资料：1，要注意每种统计分析方法的适用范围。
许多分析方法对数据的要求很高，如果样本的分布不符合要求，样本量数量不足，或者存在大量的伪样本，都会造成最后结果的偏差甚至是完全错误。
2，在选择一种分析方法的同时，要按照方法的要求整理数据库。
错误的数据库格式对于研究有时是灾难性的。
我们在使用任何研究模型之前，都要考虑数据的适用性。
同样，数据的合理转换也很重要。
3，如果必要，可以使用不同的研究方法对同一问题进行解释，来互相验证结论的真伪。
如果出现互相矛盾，一定要找到矛盾的原因，去伪存真。
任何的分析模型和方法都有其使用的局限性，在一定场合会失效。
4，数据分析结果要使用通俗易懂的语言或图表进行描述，繁琐高深的公式和过程不应该经常成为最终研究报告的一部分。
数据收集和整理
写出分组步骤；
编制频数表
练习要求：编制等距分组的频数表
频数分布表的编制 (步骤) 确定组数：根据 Sturges 提出的经验公式得组数K为： 确定各组的组距： 组距＝( 237 - 141)÷ 10=9.6 10 用Excel制作频数分布表
公开出版物: 《中国统计年鉴》 《中国工业经济统计年鉴》 《中国金融统计年鉴》 《地方统计年鉴》 《世界统计年鉴》，……;
有关网站：
中国统计信息网：
国研网：
中国经济信息网:
美国国家统计局:
日本国家统计局:
台湾统计局：
第一步，确定组数(Number of classes)。组数的确定一般视数据本身的特点及数据的多少而定。
经验上以5~20之间为好，尤其注意不要确定太多的组数，使得每组包含的数据太少。 实际分组时常按斯特格斯（Sturges）提出的经验公式来确定组数K：
其中N为数据的个数（总体单位数或样本数），一般对结果取整数。
例子： CRSP（Center for Research in Securities Prices) The Center for Research in Security Prices (CRSP®) is a financial research center at the University of Chicago Graduate School of Business. CRSP creates and maintains premier historical US databases for stock (NASDAQ, AMEX, NYSE), indices, bond, and mutual fund securities. These databases are used by leaders in academic and corporate communities for financial, economic, and accounting research.
2 统计调查 (第二章)含作业
统计报表（全面、非全面）
普查（全面） 重点调查（非全面） 统计调查的组织形式
抽样调查（非全面）
典型调查（非全面）
第二章
一、统计报表 ㈠概念
定义：教材
意义：
⑴ 统计报表是我国对国民经济实施宏观调 控和业务指导的重要工具，是全面、及 时、准确的获得统计资料的有效方法。
⑵ 统计报表便于上级有关部门的指导和监 督
每组样本都是
200人，实验分别在芝加哥、 洛杉矾和纽约的大商场进行。她们调查采用 拦截式面访，被调查者是配额样本，即按妇 女不同的年龄比例分配样本单位。 实验结果表明，大多数消费者无法区分两 种包的不同来源，她们购买包时的依据主要 是包的款式，而A公司生产的包是名牌商品， 这种包的款式是人们所熟悉的。达个结象支 持了A公司的立场。调查数据帮助A公司在法 庭上胜诉，B公司同意停止销售自己公司所生 产的包。
现场观察法
查阅资料法
实验案例法
通过实验得到的数据称为实验数据，实验数据可以作为研究者 判断假设的依据。下面的这个案例或许可以帮助读者对实验数 据的作用有更多的体会。 案例——现场实验帮助A公司胜诉 美国的A公司生产著名的运动包，该公司发现B公司（一个 大型的中心商业集团）引进一条生产线，生产的运动包与A公 司生产的运动包形状几乎完全一样，消费者很难区分。A公司 指控B公司，说B公司误导消费者，让消费者觉得自己买的是A 公司的产品，而实际买的却是B公司的产品。为了证实这一点， A公司进行了一次现场实验。实验中选择了两组妇女，给第一 组妇女看的是A公司生产的包，包面上的所有标签都去掉，所 有的标识、说明都印在包的内层。给第二组妇女看的是B公司 生产的包，包上的商标明显可见，所有的标签和悬挂物都按出 售现场的样子保留。A公司希望通过这种实验了解妇女们购买 包时的选择标准。例如，她们能否区分出包的不同来源或品牌， 她们依据什么进行识别或辨认．如果靠某些东西来辨认的 话．那么这样做的理由是什么。
统计学第2章 统计数据的描述(1)
（4）组中值：上下限之间中点的值。
组中值=（上限+下限）/2=上限-组距/2 =下限+组距/2
“××以上”、“××以下”这样的组叫开口组。一般假 定开口组的组距与其相邻组的组距相等。其组中值计算如下： 缺下限最小组的组中值=上限-相邻组组距/2 缺上限最大组的组中值=下限+相邻组组距/2 见第37页的表2.15
第三节 统计整理
一、统计整理的概念和步骤
概念：统计整理是根据统计研究的目的和要求，把统计调查 从而得到反映事物总体特征资料的过程。
步骤： 第一，统计资料审核。包括及时性(整个工作期限、搜 集资料的时间、资料所属的时间)；准确性(事实求地反映 实际情况、计算正确)；完整性(规定应调查的总体单位、 每个调查单位应调查的内容)等方面的审核。 第二，统计分组 第三，统计汇总 第四，编制统计表或绘制统计图
提供统计数据的部分政府网站
美国政府机构 人口普查局 联邦储备局 预算编制办公室 商务部 网 址 数据内容
人口和家庭等 http://www.bog.frb.fed. 货币供应、信誉、 us 汇率等 http://www.whitehouse. 财政收入、支出、 gov/omb 债券等 商业、工业等
统计数据的来源主要有两个： 一是直接来源，即来源于直接的调查和科学试验， 得到第一手数据。 二是间接来源，即来源于别人调查或试验的数 据，得到第二手数据。
见第8-9页
一、统计数据的直接来源 1、普查
（1）概念 为了某一特定目的而专门组织的一次性全面调查。 （2）特点 ①具有一次性和周期性。
“一次性”是指调查现象在某一时点上的数据。
（1）对称分布：以变量值的中点为对称轴的对称分布。
（2）偏态分布:
统计学复习
第2章统计数据的搜集2.1 数据的来源对使用者，数据来源有两种方式:1 直接来源2 间接来源数据的直接来源(原始数据)通过调查方法获得的数据称为调查数据，而通过实验方法得到的数据称为实验数据. (1)调查方法常用于社会科学(通常取自有限总体)▽普查▽抽样调查(2)实验数据常用于自然科学, 目前也被逐渐运用到社会科学中.2.2 调查数据2.2.1 概率抽样与非概率抽样1 概率抽样(probability sampling)概率抽样也称随机抽样，主要有如下几个特点：(1)按一定的概率抽取样本，即抽取样本时使每个单位都有一定的机会被抽中.(2)每个单位被抽中的概率已知(或是可以计算出来的).(3)按样本对总体目标量的估计，估计量与每个样本单位被抽中的概率有关.1 概率抽样(probability sampling)抽取样本时是依据随机原则,主要方式有：(1)简单随机抽样(2)分层抽样(3)整群样本(4)系统抽样(5)多阶段抽样2 非概率抽样(non-probability sampling)抽取样本时并不是依据随机原则，而是根据研究目的和对数据的要求，采用某种方式从总体中选择部分单位进行调查.主要方式有：(1)方便抽样(2)判断抽样(3)自愿样本(4)滚雪球抽样(5)配额抽样3 概率抽样与非概率抽样的比较(1)概率抽样▽按随机原则抽选样本▽可以根据调查的结果推断总体(2)非概率抽样▽不按随机原则抽选样本▽不能根据调查的结果推断总体第二节统计数据的类型第 3 章数据的图表展示3.1 数据的预处理▽数据的审核—检查数据中的错误▽数据的筛选—找出符合条件的数据▽数据排序—升序和降序▽数据透视表—提取有用的信息图3-31数据的类型与图示方法第四章数据的概括性度量统计数据分布的特征，可以从三个方面进行测度和描述：一是分布的集中趋势，反映各数据向其中心值靠拢或聚集的程度，如算术平均数；二是分布的离中趋势，反映各数据远离其中心值的程度，如标准差；三是分布的偏态和峰度，反映数据分布的形状。
第二章统计数据资料的搜集与整理
分类：
按报送范围： 全面报表——要求调查对象中的每一个 单位均要填报 非全面报表——只要求一部分调查单位 填报 按报送日期： 月报、季报、年报 月报内容简单、时效性强 年报内容比较全面
（二）报告法
基层单位根据上级的要求，以各种原始 记录与核算资料为基础，搜集各种资料， 逐级上报给有关部门
统计报表制度
（三）观察与实验
调查者通过直接的观察或实验获得数据 的一种方法
1.直接观察法
是指就调查对象的行动和意识，调查人 员边观察边记录以收集信息的方法
由于调查人员不是强行介入，受访者无 需任何反应，因而常能够在被观测者不 觉察的情况下获得信息资料
第二章 统计数据资料的搜集与整理
第一节 统计数据资料的来源
一、统计数据资料的来源渠道 直接来源
是通过直接的调查获得的原始数据， 一般称之为第一手或直接的统计数据 主要通过统计调查获得 间接来源 是别人调查的数据，并将这些数据进 行加工和汇总后公布的数据，通常称之 为第二手或间接的统计数据
二、统计数据资料的间接来源
内容：
表式 由国家统计部门根据研究的任务 与目的而专门设计制定的统计报表表格， 用于搜集统计资料。是统计报表制度的 主体
填表说明 是对统计报表的统计范围、 指标等做出的规定，具体有填报范围、 指标解释、分类目录、其他有关事项的 规定
（四）重点调查
概念：是在调查对象中选择一部分重点 单位进行的一种非全面调查。
市场调查和社会调查常用方法
2.邮寄调查
是通过邮寄或宣传媒体等方式将调查表 或调查问卷送至被调查者手中，由被调 查者填写，然后将调查表寄回或投放到 指定收集点的一种调查方法
如何在工作报告中引用数据和统计
如何在工作报告中引用数据和统计工作报告是组织机构内部或者部门之间进行工作交流和沟通的重要文件之一。
在工作报告中，引用数据和统计是为了支持报告内容，增加报告的可信度和说服力，让读者更加深入地了解工作情况和成果。
本文将介绍如何在工作报告中引用数据和统计。
一、选择可靠的数据和统计来源在引用数据和统计之前，首先要确保所使用的来源是可靠和权威的。
可靠的数据来源可以包括政府发布的数据报告、行业协会统计数据、专业咨询机构的研究报告等。
同时，还可以参考学术期刊、经管类书籍和相关研究论文。
二、使用正确的引用方式1. 直接引用：对于较为重要和有影响力的数据和统计，可以直接引用原文。
例如：“根据国家统计局的数据报告，截至2020年底，我国GDP增长率达到6.5%，超过了预期目标。
”在报告中引用数据时，要注明出处，以增加引用的可信度。
2. 间接引用：当数据和统计结果过于庞大或者复杂时，可以选择对其进行间接引用。
通过简明扼要地概括数据的主要内容或趋势，并提供相应的引用来源。
例如：“根据行业协会统计数据，我国汽车销量在过去五年间持续增长，表明汽车市场潜力巨大。
”这种方式可以更好地展示数据的意义和背后的趋势。
三、合理解读和说明数据引用数据和统计不仅仅是为了展示事实，更重要的是对数据进行正确的解读和说明。
在报告中，可以通过以下方式来解读数据：1. 解释背景：在引用数据之前，先解释数据的背景和相关情境。
例如：“我国经济保持了稳定增长，这得益于深化改革、扩大开放和科技创新等一系列政策和措施的推动。
”2. 分析原因：对于数据和统计结果的变化，可以分析其背后的原因和因素。
例如：“我部门的销售额在去年同比增长10%，主要是由于市场需求的增加和产品质量的提升。
”3. 引用对比数据：为了更好地说明数据的意义和重要性，可以采用对比的方式。
例如：“与去年相比，我部门的利润增长了20%，表明我们的经营状况有了明显的改善。
”四、图表和图示的运用为了更好地展示数据和统计结果，图表和图示是非常有用的工具。
统计学教学提纲
统计学1.统计数据的直接来源是来自通过调查数据和实验数据取得的原始数据；统计数据的间接来源是通过查询公开出版物和未公开的内部资料而获取的二手数据。
2.普查通常是专门组织一次全面调查。
3.随机抽样调查是从调查对象的总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查。
4.搜集数据的具体方法包括询问调查法，观察法，实验法。
5.统计误差包括登记性误差和代表性误差，不可避免，但可事先计算与控制随机性误差。
6.调查表有单一表与一览表之分。
7.我国统计调查必须应建立以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，以必要的统计报表、重点调查和综合分析为补充的搜查基本统计数据的调查方法体系。
8.数据质量的评价标准一般包括准确性、精确度、关联性、及时性、一致性、有效性。
9.统计分组是数据整理的基础；统计汇总是数据整理的中心；分布数列是数据整理的结果。
10.用组中值来代表各组标志值的平均水平，其前提条件是：各组数据呈现均匀分布或对称分布。
11.数据整理结果的显示方式有统计表和统计图。
12.频数分布是按统计整理的重要结果，也是统计分析的基础与前提，其基本构成要素有：各组变量值、频数。
13.统计表的构成要素包括：总标题、横行标题、纵行标题、数字资料4个部分。
14.统计数据分布的特征，可以从三个方面进行测度和描述：一是分布的集中趋势，反映所有数据向其中心值靠拢或聚集的程度；二是分布的离散反应程度，反映各数据远离其中心值的趋势；三是分布的偏斜和峰度，反映数据分布的形状。
15.算术均值有2个重要的数学性质：各变量值与其算术均值的离差之和等于0；各变量值与其算术均值的离差平方和等于最小值。
16.简单算术均值是加权算术平均值的特例。
17.几何均值主要用于计算速度和比率的平均。
18.在一组数据分布中，当算术均值大于中位数大于众数时属于右偏分布；当算术均值小于中位数小于众数时属于左偏分布。
19.方差是各变量值与其均值离差平方和的平均数的平方根，是测读度值型数据离散程度最主要的办法。
统计数据的间接来源
统计数据的间接来源对大多数使用者来说，亲自去做调查往往是不可能的。
所使用的数据大多数是别人调查或科学实验的数据，这些数据称为二手数据。
二手数据主要是公开出版的或公开报道的数据, 当然有些是尚未公开出版的数据。
在我国，公开出版或报道的社会经济统计数据主要来自国家和地方的统讣部门以及各种报刊媒介。
例如，公开岀版的有耘中国市场统汁年鉴枠以及务省、市、地区的统讣年鉴等。
提供世界各国社会和经济数据的出版刊物也有很多，如耘世界经济年鉴枠、耘国外经济统il•资料枠，民办银行各年度的耘世界发展报告枠等。
联合国的有关部门及世界各国也沁期出版各种统计数据。
除了公开出版的统讣数据，还可以通过其他渠道使用一些尚未公开发布的统计数据，以及广泛分布于各种报纸、杂志、图书、广播、电视传媒中的各种数据资料。
现在，随着计算机网络技术的发展，也可以在网络上获取所需的各种数据资料。
利用二手数据对使用者来说既经济又方便，但使用时应注意统汁数据的含义、计算口径和讣算方法，以避免误用或滥用。
同时，在引用二手数据时，一左要注明数据的来源，以尊重他人的劳动。
统计数据的直接来源主要有两个渠道：一是调查或观察；二是实验。
调査是取得社会经济数据的重要手段，苴中有统计部门进行的统讣调査，也有其他部门或机构为特左目的而进行的调查，如市场调查等；实验是取得自然科学数拯的主要手段。
本肖将着重讲授取得社会经济数据的主要方式和方法。
访问调查又称派员调査，是调査者与被调查者通过而对而交谈从而得到所需资料的调査方法。
这又可分为标准式访问和非标准式访问两种。
标准式访问又称结构式访问，是按照调查人员事先设汁好的，有固定格式的标准化问卷或表格，有顺序地依次提问，并由受访者做出回答。
其优点是能够对调查过程加以控制，从而获得比较可靠的调査结果。
非标准式访问又称非结构式访问，它事先不制作统一的问卷或表格，没有统一的提问顺序，调査人员只是给一个题目或提纲，由调査人员和受访者自由交谈，从中获得所需资料。
贾俊平统计学第二章 数据的搜集
2 - 21
方便抽样
1. 调查过程中由调查员依据方便的原则，自行 调查过程中由调查员依据方便的原则， 确定入抽样本的单位
调查员在街头、 公园 、 调查员在街头 、 公园、 商店等公共场所进行拦 截调查 厂家在出售产品柜台前对路过顾客进行的调查
2. 优点：容易实施，调查的成本低 优点：容易实施， 3. 缺点：样本单位的确定带有随意性 ，样本无 缺点：样本单位的确定带有随意性， 法代表有明确定义的总体， 法代表有明确定义的总体， 调查结果不宜推 断总体
速度快， 速度快，能在短时间内完成调 适合于样本单位十分分散的情况
3. 局限
如果被调查者没有电话， 如果被调查者没有电话，调查将无法实施 访问的时间不能太长 使用的问卷需要简单 被访者不愿意接受调查时， 被访者不愿意接受调查时，难以说服
2 - 32
观察式调查
1. 就调查对象的行动和意识 ， 调查人员边 就调查对象的行动和意识， 观察边记录以收集所需信息 2. 调查人员不是强行介入 3. 能够在被调查者不察觉的情况下获得资 料
2 - 17
整群抽样
(cluster sampling) sampling)
1. 将总体中若干个单位合并为组 ( 群 ), 抽样时直接 将总体中若干个单位合并为组( ),抽样时直接 抽取群， 抽取群 ， 然后对中选群中的所有单位全部实施 调查 2. 特点
抽样时只需群的抽样框， 抽样时只需群的抽样框，可简化工作量 调查的地点相对集中，节省调查费用， 调查的地点相对集中，节省调查费用，方便调查的 实施 缺点是估计的精度较差
2 - 30
面访式问卷调查
1. 调查员与 被调查者面对面提问、 被调查 调查员与被调查者面对面提问 、 者回答的一种调查方式 2. 优点
统计学简答题参考答案
统计学简答题参考答案第一章绪论1、什么就是统计学？怎样理解统计学与统计数据得关系？答:统计学就是一门收集、整理、显示与分析统计数据得科学。
统计学与统计数据存在密切关系,统计学阐述得统计方法来源于对统计数据得研究,目得也在于对统计数据得研究,离开了统计数据,统计方法以致于统计学就失去了其存在意义。
2.简要说明统计数据得来源。
答:统计数据来源于两个方面:直接得数据:源于直接组织得调查、观察与科学实验,在社会经济管理领域,主要通过统计调查方式来获得,如普查与抽样调查。
间接得数据:从报纸、图书杂志、统计年鉴、网络等渠道获得。
3、简要说明抽样误差与非抽样误差。
答:统计调查误差可分为非抽样误差与抽样误差。
非抽样误差就是由于调查过程中各环节工作失误造成得,从理论上瞧,这类误差就是可以避免得。
抽样误差就是利用样本推断总体时所产生得误差,它就是不可避免得,但可以控制得。
4、解释描述统计与推断统计得概念？(P5)答:描述统计就是用图形、表格与概括性得数字对数据进行描述得统计方法。
推断统计就是根据样本信息对总体进行估计、假设检验、预测或其她推断得统计方法。
第二章统计数据得描述1描述次数分配表得编制过程。
答:分二个步骤:（1）按照统计研究得目得,将数据按分组标志进行分组。
按品质标志进行分组时,可将其每个具体得表现作为一个组,或者几个表现合并成一个组,这取决于分组得粗细。
按数量标志进行分组,可分为单项式分组与组距式分组单项式分组将每个变量值作为一个组;组距式分组将变量得取值范围(区间)作为一个组。
统计分组应遵循“不重不漏”原则（2）将数据分配到各个组,统计各组得次数,编制次数分配表。
2、一组数据得分布特征可以从哪几个方面进行测度？答:数据分布特征一般可从集中趋势、离散程度、偏态与峰度几方面来测度。
常用得指标有均值、中位数、众数、极差、方差、标准差、离散系数、偏态系数与峰度系数。
3、怎样理解均值在统计中得地位？答:均值就是对所有数据平均后计算得一般水平得代表值,数据信息提取得最充分,具有良好得数学性质,就是数据误差相互抵消后得客观事物必然性数量特征得一种反映,在统计推断中显示出优良特性,由此均值在统计中起到非常重要得基础地位。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
统计数据的间接来源
对大多数使用者来说，亲自去做调查往往是不可能的。
所使用的数据大多数是别人调查或科学实验的数据，这些数据称为二手数据。
二手数据主要是公开出版的或公开报道的数据，当然有些是尚未公开出版的数据。
在我国，公开出版或报道的社会经济统计数据主要来自国家和地方的统计部门以及各种报刊媒介。
例如，公开出版的有枟中国市场统计年鉴枠以及各省、市、地区的统计年鉴等。
提供世界各国社会和经济数据的出版刊物也有很多，如枟世界经济年鉴枠、枟国外经济统计资料枠，民办银行各年度的枟世界发展报告枠等。
联合国的有关部门及世界各国也定期出版各种统计数据。
除了公开出版的统计数据，还可以通过其他渠道使用一些尚未公开发布的统计数据，以及广泛分布于各种报纸、杂志、图书、广播、电视传媒中的各种数据资料。
现在，随着计算机网络技术的发展，也可以在网络上获取所需的各种数据资料。
利用二手数据对使用者来说既经济又方便，但使用时应注意统计数据的含义、计算口径和计算方法，以避免误用或滥用。
同时，在引用二手数据时，一定要注明数据的来源，以尊重他人的劳动。
统计数据的直接来源主要有两个渠道：一是调查或观察；二是实验。
调查是取得社会经济数据的重要手段，其中有统计部门进行的统计调查，也有其他部门或机构为特定目的而进行的调查，如市场调查等；实验是取得自然科学数据的主要手段。
本节将着重讲授取得社会经济数据的主要方式和方法。
访问调查又称派员调查，是调查者与被调查者通过面对面交谈从而得到所需资料的调查方法。
这又可分为标准式访问和非标准式访问两种。
标准式访问又称结构式访问，是按照调查人员事先设计好的，有固定格式的标准化问卷或表格，有顺序地依次提问，并由受访者做出回答。
其优点是能够对调查过程加以控制，从而获得比较可靠的调查结果。
非标准式访问又称非结构式访问，它事先不制作统一的问卷或表格，没有统一的提问顺序，调查人员只是给一个题目或提纲，由调查人员和受访者自由交谈，从中获得所需资料。
询问调查在市场和社会调查中常被采用。