[举行校园主题比赛活动总结]主题班会活动总结
主题班会活动总结(4篇)
主题班会活动总结（4篇）我计科0902班于20xx年xx月xx日（星期xx）开展了以“不信谣不造谣不传谣”为主题的主题班会。
借此契机引导广大学生理性地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立理性上网、文明上网、安全上网意识，拒绝“网络谣言”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范上网行为，提高上网质量。
活动主题：不信谣不造谣不传谣活动目的：1、帮助广大学生增强自身辨别是非、抵御网络谣言的能力，引导广大学生合理使用网络、远离网络“糟粕”，共同创造良好的网络文化环境；2、希望广大青少年网民朋友们，自觉抵制网络谣言糟粕，携手营造一个清新、健康、积极向上的互联网共有家园，为推动我国互联网事业的健康发展做出自己的贡献！3、帮助大学生树立正确的价值观、人生观，提升自我素质，做21世纪合格的建设者和可靠接班人；活动内容：（1）阅读“网络谣言”相关材料；（2）观看“谣言实例”相关资料的视频；（3）请同学们发表自己对“网络谣言”的感想及今后的行动。
此次主题班会成功举办，圆满结束。
同学们在活动过程中严肃认真的学习相关知识，积极主动地参与其中。
班会通过多个环节、多种形式让同学们对“谣言”事迹深入了解，帮助同学们树立正确的人生观、价值观，班会取得了良好的效果。
把个人学习成长的收获转化为服务社会，报效祖国的实际行动，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
将环保事业从自己做起，从身边做起，从今天做起。
通过这次班会，同学们认识到大学生所应该有的社会责任感，应理性地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络，树立理性上网、文明上网、安全上网意识，拒绝“网络谣言”，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范自己的上网行为，提高自己的上网质量。
同时树立正确的人生价值观，对于以后的学习与今后的生活有了更坚定的方向感。
大二新学期开始近半，可同学们的身上或多或少还存在着一些大一遗留下来的问题。
为了增强班级凝聚力，使广电在正确的方向下健康发展，班委会决定召开了以“做一个有责任感的人”为主题的班会。
共创美好校园——文明主题班会活动总结
共创美好校园——文明主题班会活动总结2023年，我们的学校新开了一场文明主题班会活动，这次活动旨在促进学生之间的交流和文明意识的提高。
在这场活动中，每个班级都热情参与，充分表现了年轻学生们对文明、礼貌、友爱等方面的追求。
在这场班会活动中，我们班的主题是“共创美好校园”，我们负责这个主题的同学们充分展现了创新思维和团结精神，使我们的班会得到了大家的认可。
在主持人的主持下，我们班同学们自信满满地展现了自己的思想和行为。
我的班级同学们分成了四个组，每个组都准备了一份主题演讲。
我的组选了“以礼待人，以友善相处”为主题，演讲内容主要围绕着“文明礼仪”、“尊重差异”、“追求真诚交流”和“合作沟通”的几个方面展开。
我们班同学们通过图表和样例等方式举例说明，如何在校园内实现优异的礼貌和交往方式。
例如，在与老师和同学互动时，如何选择用词，避免不必要的争论和误解；如何在团队中寻找共同点，建立沟通桥梁，发现不同之处，尝试包容和关心。
演讲结束后，我们班里的其他组也分享了他们的思路和行动。
其中一组同学主题为“绿色校园”，他们要传播环保意识和行为，推广减少碳排放的方式，在学校处处营造爱护环境，保卫地球的氛围；另一组同学主题为“健康生活”，他们要倡导简洁、健康的生活方式，呼吁大家更加关注自己的身体，通过养生和保健，为构建美好校园贡献力量；最后一组同学主题为“精神文化”，他们将鼓励更多学生参加社交和体育活动，推动校园文化多样性的发展和展现，为全体学生带来丰富的文化生活。
整场班会结束时，我们班级的同学们感到非常高兴，大家从不同的角度出发，讨论了如何实现校园文明、友爱、共同进步。
我们发现，每一组都有不同的思路、分工、表现和贡献，他们在不断学习和分享中获得了更深层次的体验和反思。
感谢老师和班主任的支持和帮助，让我们班单位能够成为这场总结活动的一个较为鸣响的声音。
我们希望，在未来的班会和学习中，我们班级同学们能够继续规划、实施优秀的共创文明活动，推动校园文明建设取得更好的成果。
小学主题班队会活动总结
西治安学校育人杯初赛活动总结我校各班级组织举行了爱国主义等主题班队会评比活动..通过这次展示评比;营造了德育活动的气氛;通过观摩;相互学习;提高了班主任组织主题班会的能力;创设了一个主题班会的新局面..这次活动达到了这个效果;而且比以往有了很大的突破和进步;同时在主题班会展示中发现了问题;引起我们今后进一步思考..下面;我就这次主题班队会评比作一个小结：一、优点1、主题内容贴近生活、贴近实际;有针对性;主题涉及到环保、雷锋精神、文明习惯、感恩教育等等;这些话题学生普遍都感兴趣..2、有点使用现代化教学手段;使得主题班会的材料充足;信息量充足;并且产生了观赏性、直观性和形象、生动的效果..这一点和过去相比有很大的进步..3、形式多样;生动活泼..有小组讨论、抢答、配乐朗诵、辩论、游戏、小品表演、调查问卷等..各班都围绕着各自不同的主题运用适当的表现方式;对深化主题、感悟主题发挥了良好的作用..4、注重创设情景..通过艺术感染;使思想性、教育性和艺术性结合起来..诗歌、朗诵、歌曲、音乐在这次主题班会中普遍使用;成为这次活动中的一大特色..二、不足之处及建议1、个别班级班会课时间较短;内容不充实；还有个别班级整个过程设计环节不合理;衔接不好;主持人在整个活动中显得呆板;缺乏生气;主持水平有待提高..2、召开一次全校性的主题班会课很不容易..班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果;要使主题班会真正起到教育教学作用;决不能忽略最后一个环节就是深化主题和巩固成果..也就是在班会后要进行“追踪教育”..要在主题班会活动之后;及时掌握来自学生中的信息反馈;抓住学生思想情感方面的变化;继续加以引导;促其升华..力争在每次活动之后;让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西;并使他们在行动上有所表现..西治安学校育人杯初赛活动总结。
主题班会活动总结（通用5篇）
主题班会活动总结（通用5篇）不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，这段经历可以丰富我们的生活，为此需要认真地写活动总结了。
一起来参考活动总结是怎么写的吧，以下是小编精心整理的主题班会活动总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
主题班会活动总结1为进一步提高学生的环保意识，培养学生良好的垃圾分类习惯，本班以“节约资源，从我做起”为主题，积极通过主题班会，演讲比赛，读书活动进行等多种途径和方式，有效地对全班学生进行了系列教育活动，使学生充分认识到破坏环境的危害性，懂得了保护环境对自己、他人以及人类社会的重要意义。
围绕主题我们开展了读书演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。
现对此次活动总结如下：整个过程选手们准备充分，演讲都围绕环保知识，写出了自己对节约资源，垃圾分类的做法及体会，写出了自己的真情实感。
学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，演讲非常成功，使学生增长对环保的有关知识，激励学生继续投身到垃圾分类活动中去。
通过此次演讲比赛，使同学们在实践能力得到增强，在班内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮，纷纷投入到学习环保知识，认识更多的环保知识。
总之，通过此次演讲活动，有力地促进了学生读书的兴趣，班内读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到垃圾分类活动中去。
虽然这次活动结束了，但我们垃圾分类的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！主题班会活动总结2依据教育部《关于中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》（x基厅函【20xx】x号）要求，我校结合实际制订了主题班会活动方案，采取多种方式，在全体学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，活动中学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，受到了远大的革命理想的教育。
主题班会活动总结范文(15篇)
主题班会活动总结范文(15篇)主题班会活动总结范文1新的学期新的开始，本学期第一次的主题班会资料就安全第一课，我主要引导孩子们做到以下几点：1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加团体活动时，前后左右之间坚持必须距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。
在课间玩耍时要礼貌玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。
严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。
团体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
2、学校围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应当走路右边行走，在经过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。
不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
养成良好的卫生习惯。
5、注意实验课的安全：在上实验课前要听教师讲解注意;在做实验时要按要求来做。
实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在教师的'指导下，并按操作要求去做，时刻细心谨慎，严防危险6、每位同学还要注意心理安全：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自我和同学带来不良的后果。
同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来应对。
主题班会活动总结范文2“心理健康教育”是大学生德育的基础。
当前，大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感问题、学业负担、择业就业等等问题。
搞好大学生心理健康教育工作，提高大学生心理健康素质是摆在高校面前的一项重要任务。
在第十三个“525，我爱我”关爱大学生心理健康日来临之际，我院以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校的中心工作，以提高学生心理健康素质为目标，培养高素质人才，促进全院学生健康成长成才为指导思想，以“微笑·微爱·微生活”为主题，采用各班开展主题班会的形式，积极响应了大学生心理健康教育中心组织的大学生心理健康教育宣传周活动，现总结如下：一、学院重视，宣传到位学院领导对本次活动给予了高度重视，积极发动本院学生广泛参与的同时还给予了指导和帮助。
主题班会工作总结(通用15篇)
主题班会工作总结〔通用15篇〕主题班会工作总结〔通用15篇〕主题班会工作总结篇1根据上级文件精神及校教诲处工作安排，上周，元通小学各班开展“严防校园欺凌”主题班会活动。
各班主任带着学生观看了“防校园欺凌”的视频，视频通过模拟现场和动画的方式，再现了一些学校生活中同学之间欺凌的情景，演示和模拟了被欺凌后如何正确处理的方式。
引导学生不要参与欺凌行为，一旦被欺凌就要及时采取适当方式解决。
视频向学生展示了当前各地都存在的新的平安问题及防范措施。
然后进一步带着学生认识校园欺凌的种类。
同时，列举了小学生身上存在的不良行为：为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等，提醒大家要及时改正，防止犯罪；教育学生要听老师、父母的话，不要到游戏厅、网吧等娱乐场所去，做一个遵纪守法的好学生。
通过老师讲解，学生懂得了如何防止和预防校园欺凌、面对校园欺凌“四忌”、学会保护自己、不做校园欺凌的施暴者等知识。
这次主题班会，学生明白了防止和预防校园欺凌的方法，理解到即使是未成年人，犯错也需要为自己的行为负责；学会了正确处理同学之间的关系，学生不仅明白了知法、懂法，还懂得要遵纪守法，不欺凌弱小，共同营造温馨和谐的校园气氛。
主题班会工作总结篇2在系团总支和学生会的倡导和组织下，经过认真仔细地组织和筹划，中文系首届读书文化节“我爱读书”主题班会活动的工作圆满成功。
本次活动得到了全系同学的广泛支持和积极响应，在同学们中掀起了一股“从我做起，多读书、读好书”的热潮。
从中，我们看到了希望也积聚了前进的力量。
一、活动目的：当今的时代是知识的时代、创新的时代，大学生作为祖国的栋梁，社会事业接班人理应承当起振兴中华、复兴祖国的重担。
一个真正优秀的人才，不仅要有才能，更要具备内在的良好人文素质和人文精神。
自古以来，人文教育和技术教育相辅相成，双向突进，所以无论什么时候，社会开展到什么阶段，屏弃人文精神、舍弃人文教育都是缺乏取的。
弘扬人文精神、提升人文素质，中文系应当成为学校的生力军，而要想成为生力军就必须从我做起、多读书、读好书，大力弘扬人文精神，全面提升人文素质。
学校主题班会活动总结6篇
学校主题班会活动总结6篇学校主题班会活动总结 (1) 我校按照上级的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，我校要求各班开展扶贫班会活动，就这次班会活动总结如下：这次班会是由王和吕主持，以一首《爱的奉献》拉开了序幕。
接着主持人简单介绍了了我们现在的生活条件及学习环境，每人一套的课桌椅，电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等，应有尽有。
可是，在我们的周围，还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的，让学生交流自己了解到的情况。
再谈谈我们身边需要帮助的人，结合本班实际找出需要帮助的同学，然后师生结对，生生结对。
这个场面真的很感人。
通过这次班会，使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。
所以希望我们同学从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份爱心希望能延续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把它完成。
因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。
只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
学校主题班会活动总结 (2) 随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的杯具。
目前全国各地屡屡发生的学生安全事故，让我们痛定思痛，倍感对广大同学进行安全教育的必要性和紧迫性。
为了增强学生的交通安全观念，提高学生的交通安全意识，培养学生良好礼貌的交通行为习惯，根据我校的实际情景，学校决定从交通安全常识方应对同学们进行较为系统的安全教育，让全体同学都树立起安全防范意识。
9月26日午时，__小学特组织各班开展了交通安全教育主题班会活动。
班会从学生行走安全、骑车安全、乘车安全等方应对学生进行交通安全教育。
教师先组织学生共同观看了中小学生交通安全知识教育宣传片，以直观的手段，让学生懂得了过马路时必须要走人行横道线、要遵守交通信号灯、行人靠右走、千万不能在马路上玩耍……大家都看得十分认真，听得十分仔细。
校运会总结班会范文
校运会总结班会范文尊敬的班主任和全体同学：大家好！首先，我要感谢班主任将这次校运会总结班会交给我来主持。
在过去的一周时间里，我们全校同学们积极参与了运动会，在这场比赛中，展现出了自己的风采和能力。
今天，我将为大家总结一下这次运动会的情况，并进行一些归纳和反思。
首先，我想说的是，我们班级在运动会中取得了一些不错的成绩。
我们取得了男子接力第一名、女子短跑第二名等等，这些都是我们班级的荣誉。
在这里，我要表扬我们班的运动员们，你们在比赛中付出了很多努力，充分发挥了自己的实力，为班级争得了荣誉。
同时，我也要感谢我们班的领队和教练，你们在各个项目的组织和指导中发挥了重要的作用。
我们班级的成功离不开每一个人的努力和付出。
然而，我们也要对这次运动会进行一些反思和总结。
首先，我们班级在一些项目上表现得不够出色，例如篮球和乒乓球等。
这是因为我们在平时的训练中没有投入足够的精力和时间，导致实力不足。
另外，在一些比赛中，我们也出现了一些失误和疏漏，例如传球不准确、套圈出错等等。
这些细小的失误对我们的比赛结果产生了一定的影响。
因此，我们需要更加认真地对待运动会，注重平时的训练和练习，以提高我们的整体实力和水平。
在这次运动会中，我也发现了一些问题和不足之处。
首先，我们班级的团结性和合作性还有待提高。
在一个项目中，有的同学在比赛中缺乏配合，导致出现了一些问题和失误。
这说明我们在平时的训练中，缺乏互相配合的机会和时间。
其次，我们班的备战工作还不够充分和全面。
在一些项目上，我们对对手的了解不够深入，缺乏实战经验，影响了我们在比赛中的发挥。
因此，我们需要在备战阶段加强对对手的研究和训练，提前做好各项准备工作。
另外，我想提醒大家，我们班级在这次运动会中的表现只是一个开始，大家都应该继续努力提高自己的实力和水平。
不论是在体育方面还是在学习和人际关系方面，我们都应该追求卓越。
这次运动会给我们上了一堂生动的课堂，让我们认识到了自己的不足之处，同时也激励着我们继续向前。
主题教育活动总结(优秀5篇)
主题教育活动总结（优秀5篇）主题教育活动总结篇一本次主题班会是比较成功的，主要原因如下：（1）此次主题班会以PPT的形式展示给学生们看，班会跟具有气氛。
并且设置了一些小奖品，能吸引学生们对此次班会的兴趣，积极配合响应。
所以活动当天全班学生都到场，没有一个人缺席。
此次活动也得到了同学们的认可与称赞。
其间的关于保护知识的问答互动环节同学们更使积极的配合参加，积极性都很大。
（2）本次主题班会，是11届交通1班同学积极配合，努力团结共同完成的，展示了同学们积极进取，奋发向上，努力拼搏的良好精神风貌，皆在展示新一代学子对自我保护意识增强的一面，同时也展示了新一代学子对保护他人意识增强的良好素质。
和朝气蓬勃的精神面貌。
（3）同时此次班会真正做到了宣传保护自我，保护他人的作用，让每位同学都提高了自我保护，他人保护的意识。
同学们在开心中学到了怎么正确的来处理保护自我，保护他人的问题。
对同学们之后在社会上立足提供了有利的一小方面，活动虽小，意义重大！本次主题班会也存在不足的方面：（1）组织人在班会前没有做好通知工作，导致班上同学没有全部按时到场。
对于这一点，相关人员已经进行过反思，会进一步的改正。
（2）在班会后没有安排好人员进行场地的打扫，是第二天再安排人去打扫的，这一点也是组织人员的疏忽。
下次会避免出现类似的情况。
主题教育活动总结篇二各位领导同志：大家好。
下面，我向领导同志简要汇报主题学习教育活动的情况。
请改正任何错误。
一、精心安排部署，推动活动4月1日上午，全区“转变领导作风”主题学习教育活动动员会召开后，中午制定了北环路街道活动计划，4月2日上午，街道全体成员学习教育活动动员会召开，强调“转变领导作风”要结合大家的实际，切实转变工作作风，消除同志们对"转变领导方式"学习教育主题的模糊认识，提出要以"四个转变"为出发点，进一步推动学习教学活动扎实发展。
第一，学习态度的转变。
班会工作总结(推荐13篇)
班会工作总结（推荐13篇）班会工作总结第1篇今天,我们召开大学三年级第一学期第一次比较正式的班会。
班会，我们是常开的，之所以说正式，因为先前的班会是针对某个具体通知而分配同学工作的任务，人数不会像今天那么齐，精神不像今天那么集中，环境那么安静，而又有班主任在场指导。
今天，我主要从集体总结同学们上学年在学习、生活、活动中表现出来的情况，以及本学期班委的一些工作方向。
本次总结，我从学习、生活、活动、班委工作四个方面做出简要地总结。
学习，是大学时期中最重要的内容。
这是同学认识不够的地方，也是今天，我总结的重要内容。
学习，不仅仅指专业的学习、课堂的学习。
也指课外的学习，如性格、素质、能力上的提高，学会了原来不会的东西，会做原来不会做的东西，乃至学习、生活上更具体、更细微的地方的提高。
这是都学习所得到的，也是学习的重要。
最近，我常听到了同学说，“想不到，那么快就到了大三，想到大三，有着一种特殊滋味。
”，“这课程这么难，怎么学啊”，“现在都不知道这到这些东西有什么用”，“现在，我要学习了”这样的感叹。
的确，一转眼的功夫，我们就读到大三了，同学们都或多或少感到自己学到的东西不多，学到的东西是否有用的问题。
因为大学本科的时间不多了，时间的紧迫性会让每个同学感觉到：现在抓紧时间，多学一点东西。
否则，今天，同学的知识层次差不多是大学本科阶段的知识层次。
学习、自身能力的提高就留给下个的阶段!那毕竟是以后的事情了。
理想与现实是有着很大的差距。
同样，想法与行动也有着很大的差距。
并不是每个人都能按着自己美好的想法、目标而具体行动。
我先提出一些具体的表现，让你们去思考一下。
(1)旷课、上课不听课(睡觉等)、课外不复习、抄作业、考试偷看也不是见不得的事等现象相当普遍;一部分同学心理是只要考试不挂科就可以。
(2)学习找不到很好的切入点，动力不够，提不上兴趣。
(3)英语的学习占有很大的时间，但效率不大。
(4)谁也不肯多走一步，能躲的就躲的，能避的就避，主动性不够。
主题班队会期末总结
主题班队会期末总结一、活动回顾本学期，我们班根据学校要求，组织了一系列主题班队活动，旨在提高班级凝聚力和团队合作能力，培养同学们的交际能力和领导力。
在这个学期里，我们的班级经历了许多有趣而充实的活动，如班级歌唱比赛、班级戏剧排练、班队体育竞赛、班级文化交流等。
这些活动不仅拉近了同学们的距离，也增强了我们班的凝聚力。
1.1 班级歌唱比赛我们班在学期初举办了一场班级歌唱比赛。
为了此项活动，我们班的同学们积极组织排练，并投入了大量时间和精力。
比赛中，每个班级都呈现了一首精心准备的歌曲，并进行了精彩的演唱。
这项比赛不仅锻炼了同学们的音乐表演能力，也展现了我们班的团结和智慧。
1.2 班级戏剧排练为了提高同学们的表演能力和团队合作精神，我们班组织了一次班级戏剧排练。
在这次活动中，同学们分工合作，互相帮助，通过排练和表演，展现了团队的力量和凝聚力。
这次排练不仅锻炼了同学们的表演能力，还培养了他们的创造力和想象力。
1.3 班队体育竞赛为了加强同学们的体育锻炼和团队协作能力，我们班组织了一次班队体育竞赛。
同学们参与了足球比赛、篮球比赛、田径比赛等多个项目，通过比赛增强了体质，并培养了团队合作意识。
体育竞赛既是一种锻炼，也是一种享受，同学们在比赛中绽放出自己的激情和才华。
1.4 班级文化交流为了增进同学们之间的了解和交流，我们班组织了一次班级文化交流活动。
在这个活动中，同学们主动展示了自己的文化特色，分享了自己的家乡故事和风土人情。
这次活动不仅增加了班级的温暖和生机，也促进了同学之间的相互了解和尊重。
二、活动成果与展望通过本学期的班级活动，我们得到了许多宝贵的经验和成果。
2.1 成果回顾首先，通过班级活动，同学们的团队合作能力和凝聚力得到了大幅提升。
在活动中，同学们积极分工，相互配合，共同完成任务。
不论是在歌唱比赛中，还是在戏剧排练中，同学们的团队合作能力都得到了显著提升。
其次，同学们的交际能力也有了明显的进步。
在班级文化交流活动中，同学们主动展示了自己的文化特色，勇敢发表自己的观点，并学会了倾听和尊重他人的观点。
大学生主题班会活动总结7篇
大学生主题班会活动总结7篇篇1一、活动背景与目标随着大学生活的深入，我们意识到班级凝聚力的重要性。
为了加强班级同学之间的交流与沟通，增进彼此之间的了解与信任，我们策划了一场主题班会活动。
本次活动的目标是：1. 增强班级凝聚力；2. 促进同学间的交流与合作；3. 提升团队意识，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
二、活动策划与准备1. 活动时间与地点：我们选择了周末的一个晚上，在学校的报告厅举行。
2. 活动主题：以“我们的班级，我们的家”为主题，旨在通过一系列的活动环节，让同学们在轻松愉快的氛围中增进感情，培养合作精神。
3. 活动内容：包括开场白、团队游戏、才艺展示、互动环节和总结。
我们提前两周开始筹备，通过班级微信群和课堂时间进行宣传和报名。
三、活动现场与表现1. 开场白：由班长进行开场白，简要介绍了活动的背景和目标，强调了班级凝聚力的重要性。
2. 团队游戏：我们设计了几个团队游戏，如“盲人拔河”、“团队接力”等，让同学们在完成任务的过程中相互协作、互相支持。
3. 才艺展示：同学们准备了丰富多彩的才艺表演，包括唱歌、跳舞、小品等，展示了班级同学的多样性和才华。
4. 互动环节：我们设置了几个互动环节，如“真心话大冒险”、“团队烧烤”等，让同学们在轻松愉快的氛围中增进感情，培养合作精神。
四、活动效果与反馈1. 活动效果：通过本次活动，同学们的互动更加频繁，班级凝聚力得到了明显的提升。
许多同学表示，通过这次活动，他们更加了解自己的同学，也更加珍惜彼此之间的友谊。
2. 反馈收集：我们在活动结束后，通过问卷调查的方式收集了同学们的反馈意见。
大部分同学对本次活动表示满意，认为活动内容丰富、有趣味性，能够很好地促进班级同学之间的交流与沟通。
同时，同学们也提出了一些建议，如希望今后能够举办更多类似的活动，增加更多的互动环节等。
五、活动总结与反思1. 活动总结：本次主题班会活动取得了圆满的成功，不仅增强了班级凝聚力，还促进了同学间的交流与合作。
主题班会活动总结(优秀8篇)
主题班会活动总结（优秀8篇）篇一：主题班会心得体会篇一爱国就是对祖国的忠诚和热爱。
历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。
在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
爱国主义在不同时代有不同的内涵，是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。
列宁说过：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”。
我们所讲的爱国主义，作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的崇高精神，是同促进历史发展密切联系在一起的，是同维护国家独立和广大人民的根木利益密切联系在一起的。
在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义反动统治的斗争，把黑暗的旧中国改造成为光明的新中国。
在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进视同统一的事业。
邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。
”这是对我国现阶段爱国主义特征的精辟概括。
爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。
一个人没有精神不行，一个民族没有精神更不行。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。
回顾近现代中国的历史就会发现，我们之所以能最终战胜各种艰难险阻，能自信地挺起我们的脊梁，就是因为我们有伟大民族精神的坚强支撑。
中华民族在自己的发展历程中，曾经历过许多大风大浪，遇到过无数艰难险阻。
正是凭着对国家和民族的深厚感情，依靠在爱国主义旗帜下熔铸而成的凝聚力和向心力，中国人民和中华民族才得以经受住了各种难以想象的困难和风险的考验，一直保持坚强的团结和旺盛的生机。
主题班会活动总结反思(优秀范文8篇)
主题班会活动总结反思（优秀范文8篇）主题班会活动总结反思篇1班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。
主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
《让我们筑起友好之桥》这节课的设计和开展，不但体现了班会课的特点，而且达到班会课德育效果。
一、主题突出“小而实”因为一节课的时间有限，小而实在的主题更容易实现教育意图。
本节班会课的教育目的是引导学生之间发生冲突、矛盾时，懂得要用换位思考，相互谅解、相互包容，彼此以诚相待，达到发解矛盾，增强班集体的凝聚力。
通过让学生分析平时发生过的矛盾，让学生明白这些事件是可以简单被化解掉的。
二、内容贴切学生生活。
班会只有以学生为主体，贴近学生的生活和学习的实际情况，才能在学生的心中引起共鸣，才有可能达到预期的效果。
本节课的教育目标针对学生的日常不良行为习惯来确立的。
近段时间学生吵架、打架事件频繁，进行处理时，发现学生总是站在自己的角度来看待这些矛盾，总觉得自己受了委屈，而没发自己也有不对的地方。
活动安排贴切学生的学习生活。
当课件出示学生吵架的画面时，学生的情绪一下就被调动起来，接下来，让学生欣赏平时发生打架的短剧，再让学生讨论、评价，学生参与的积极性就更强了。
从而认识到了发生冲突应该以谅解、包容之心来解决。
还有相关学生在校园里学习、玩耍、互助的相片，让学生感受到同学们之间友好相互是一件多么愉快的事。
从而让学生珍惜相处的日子，珍惜之间的感情。
三、过程发挥学生的主体作用主题班会主要是让学生达到“自我教育”的目的，如果能让他们参与整个过程，能达到更好的教育效果。
在主题班会活动准备中，我先让学生围绕“同学之间友谊”主题，讨论开展这样的班会，可以准备哪些活动环节?有的说可以朗诵有关友谊的诗歌，有的说可以同学间互送礼物等;班会课上，让学生观看学生自己准备的有关矛盾冲突的短剧表演，说说发生冲突的原因，找出错误的地方，再让学生说说如果你是他们其中一位，你会怎样做，为什么?让学生在看错、辨错中，找到解决的方法，最后让全班学生找和自己发生小摩擦的同学说声对不起，并送上自己精心准备的礼物。
大学主题班会活动总结范本(6篇)
大学主题班会活动总结范本为加深各同学之间的相互了解，丰富同学们的课余生活，同时也为了增强班级的凝聚力，培养集体荣誉感，我们特围绕“快乐、积极”开展了“我的大学，我的梦”主题班会。
在同学们的积极参与下，班会得以圆满举行。
班会之前，同学们进行了积极的准备，并为此召开了班会，最终决定以寝室为单位进行表演，并在此基础上增加个人才艺表演。
为活跃气氛，中间也穿插了一些互动游戏。
另外，因大家都来自祖国的五湖四海，所以在班会的最后也设置了一个介绍家乡的环节。
为保证此次班会能得以顺利进行，我们还成立了组织部、策划部、生活部和网络部，大家明确分工，并相互配合，积极投入到了班会的准备工作中去。
前期的准备工作已经结束。
“等了好久终于等到今天，梦了好久终于把梦实现，那些不变的风霜早就无所谓，累也不说累”班会以一首《今天》拉开了序幕。
班会进入了第一个环节：才艺表演。
的确，为了我们的大学，为了我们的梦，我们等了很久，如今梦想成真，就像在经历风雨的洗礼之后，迎来了《彩虹》。
一首《真心英雄》，将班会推向了高潮，同学们纷纷起立，来到了舞台中央，真正体会到了什么叫做一个团结的集体。
班会的第二部分为抢板凳等游戏环节，同学们都积极踊跃地参与其中。
随着游戏一轮又一轮地进行，大家欢笑声不断，掌声连连，参与的同学也相互之间加深了认识，同时也乐在其中。
凡参与的同学，我们都送出了一份精美的礼品。
游戏结束，接下来便是介绍家乡环节。
大屏幕上放着同学们精心制作的PPT，同时配以同学们的解说，生动形象。
热情奔放的内蒙，历史文化名城罗江，世界鬼城丰都，中国畜牧城荣昌，美丽富饶的资阳……通过介绍，加深了同学们对祖国各地风土人情的了解，加深了同学们彼此之间的了解，同时也开阔了眼界。
随着时间的推移，班会也接近了尾声，然而同学们都兴致勃勃，意犹未尽。
这次班会，加深了同学们之间的了解，增进了友谊，同时也增强了班级的凝聚力，同时也激发了同学们为追逐梦想努力拼搏的决心和信心。
主题班会活动总结模板（3篇）
主题班会活动总结模板一、活动目的1.通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2.使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
二、活动准备1.在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;2.收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动过程1.导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。
2.溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“四不”：①在上、放学途中不擅自下水游泳;②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;③不擅自与同学结伴游泳;④不到无安全保障的水域游泳。
3.夏季游泳溺水自救方略介绍自救方略一对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。
万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;自救方略二当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。
呼气要浅，吸气要深。
因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
主题班会课竞赛活动总结
主题班会课竞赛活动总结一、活动背景为了激发学生的学习兴趣，增强班级凝聚力，丰富学生的校园生活，我校于近期举办了一次主题班会课竞赛活动。
此次活动旨在通过主题班会课竞赛，促进学生良好的思想道德和行为习惯养成，增强自尊心、自信心、自主学习和自我管理能力。
二、活动策划1.策划目标：以班会课为载体，结合学科特点，突出主题教育，推进班级管理和教学管理创新，提高班级“学生中心”的程度，推动教师教育教学改革的深入开展。
2.策划时间：活动策划从月初开始，分别制定了宣传方案、演讲主题、评审标准等，并且确定了活动的具体时间安排。
3.策划内容：活动内容主要包括：主题演讲比赛、才艺表演比赛、班级氛围营造等多个方面。
三、活动过程1.宣传阶段：学校进行了一系列的宣传策划，包括贴海报、宣传栏发布、班级口头宣传等多种方式，使得同学们对活动的重视度逐渐提高。
2.选拔阶段：各班级分别进行了主题课策划与比赛，各班级积极参与，经过初赛、复赛等多轮选拔，选出了最具代表性和优秀的班级代表队伍。
3.活动阶段：比赛当日，校园升起了热烈的氛围。
比赛过程中，同学们认真准备，积极发挥，用心演绎，在场观众及评委老师给予了热烈的掌声。
四、活动成效1.调动积极性：此次活动的开展，充分调动了广大学生的学习积极性，营造了热烈的学习氛围，使广大学生成为了活动的参与者和推动者。
2.提高班级凝聚力：各班级密切围绕本班主题，进行设计、排练，形成了浓厚的班级凝聚力，促进了同学们之间的交流与合作。
3.展现风采：同学们积极准备，用心演绎，在舞台上展现了自己的风采，使得活动现场洋溢着青春活力，赢得了师生们的一致好评。
五、活动问题及改进1.策划不周：活动策划中，部分方案并不够完善，对于一些重要的问题处理不到位，需要对策划进行更加细致的拟定。
2.人手不足：由于本次活动是第一次举办，筹备时间紧迫，而团队的人手并不是很足，需要提前组建专家团队，做好活动的人力资源储备。
3.活动宣传不到位：尽管在活动策划初期做了很多宣传工作，但对于吸引更多学生参与还是存在不足，需要再加强宣传力度。
主题班会活动总结范本
主题班会活动总结范本一、活动概述在本学期的主题班会活动中，我们按照班级主题教育的要求，以学习班规、增强团队意识、提升自我素质为主要目标，精心组织了一系列主题班会活动。
通过开展这些活动，学生们深受启发，增强了班级凝聚力和团队意识，同时提升了自我素质和学业水平。
二、活动内容及效果1. 学习班规在开展主题班会的初期，我们组织了一次班规学习和讨论活动。
通过介绍各种班规，如上课不迟到、不早退、不交头接耳等，让学生们明确班级的基本规则和要求。
学生们在活动中积极参与，提出了各自的想法和建议。
通过这次活动，学生们对班规有了更深入的了解，全体同学都达成了遵守班规的共识，有效地提升了班级的纪律性。
2. 团队合作为了增强学生们的团队意识和团队合作能力，我们组织了一系列团队建设活动，如班级拓展训练、合唱排练等。
在这些活动中，学生们分组合作，共同完成各项任务。
通过这些团队建设活动，学生们体验到了合作的重要性，增强了彼此之间的信任和理解。
同时，团队活动的开展也为学生们培养了领导者的基本素质和沟通协作的能力。
3. 提升自我素质为了让学生们有更多的机会展示自己的才能并提升自己的素质，我们组织了一些个人能力培养的活动。
比如，举办了演讲比赛、辩论赛等。
通过这些活动，学生们锻炼了自己的演讲和表达能力，提高了自信心和沟通能力。
同时，通过观察其他同学的表现，学生们也受到了启发，积极向他们学习，不断提升自己的素质。
三、活动亮点1. 紧密结合班级实际：我们根据本班具体情况和学生的需求，精心策划了每次活动的内容和形式，力求让其与学生们的实际需求相结合，增加活动的针对性和吸引力。
2. 引导学生参与性强：我们注重发挥学生的主体性，通过采用小组探讨、自主发言等方式，鼓励学生积极参与活动，表达自己的看法和想法。
这样不仅增强了学生的主动性和创造性，还培养了学生的合作意识和沟通能力。
3. 创设情景氛围：在每次主题班会活动中，我们尽量创设一种紧张、活跃的情景氛围，营造出一种团结、友爱的氛围。
我的中国梦主题班会活动总结7篇
我的中国梦主题班会活动总结7篇第1篇示例：我校举办了一场以“我的中国梦”为主题的班会活动，旨在引导学生认识自己心中的中国梦，激发他们的爱国情怀和责任意识。
活动分为四个环节：主题演讲、互动交流、创意表演和心得分享。
首先是主题演讲环节。
学生们纷纷分享了自己心中的中国梦，有的说要成为一名科学家，为国家的科技事业作出贡献；有的说要成为一名老师，培养更多有用之才；还有的说要成为一名医生，救死扶伤。
这些梦想看似不同，却都蕴含着对国家繁荣富强的赤诚之心。
紧接着是互动交流环节。
老师组织学生展开讨论，分享彼此的中国梦，并探讨如何实现这些梦想。
通过交流，学生们不仅听到了他人的梦想，也激励了他们自己的梦想。
大家纷纷表示，只要我们肩并肩共同努力，中国梦一定能实现。
接着是创意表演环节。
学生们根据自己的梦想，精心设计了各种表演节目。
有些同学表演了舞蹈、小品，有些同学则进行了朗诵、歌唱。
他们用自己的方式传达着自己对中国梦的向往与追求，场面感人！最后是心得分享环节。
学生们分组进行讨论，总结了本次活动的收获与感悟。
他们纷纷表示，通过这次活动，更加深刻地理解了中国梦的内涵，明白了作为新时代的少年应该肩负的责任。
他们表示将在以后的学习生活中，更加努力地实现自己的中国梦。
通过本次班会活动，“我的中国梦”这一主题深入人心，引发了学生们对国家未来的思考和期待。
我校将继续组织这样的活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，为实现中国梦共同奋斗！【本文结束】第2篇示例：近日，我们班开展了一次以“我的中国梦”为主题的班会活动，取得了圆满成功。
通过这次活动，让同学们更加深刻地理解了中国梦的内涵，激发了大家为实现中国梦而努力奋斗的热情。
这次活动分为三个环节：主题讲解、分享经验、展示成果。
首先是主题讲解环节，老师为同学们讲解了中国梦的由来和内涵，强调了中国梦与每个人的梦想息息相关。
同学们通过了解中国梦的历史渊源和背景，更加明白了自己的梦想与国家的伟大梦想是息息相关的。
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[举行校园主题比赛活动总结]主题班会活动总结
举行校园主题比赛的活动总结
?【篇一】举行校园主题比赛的活动总结 ?
为展示学生书画风采，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，为我校书画爱好者提供交流和学习的平台，展示我校学生的优秀书画作品，丰富和活跃校园文化水平，林东小学校小学生书画比赛活动在学校行政的领导下，在全校师生的大力支持下隆重举行了比赛，现场有 28 名优秀选手参加了此次比赛活动。
赛前美术教师孙老师特制订了《小学生书画比赛活动方案》，把学生分为小学美术组和小学书法组，分别进行书法和绘画比赛。
并对各年级参加比赛的学生提出了比赛规格和要求。
比赛在有条不紊的环境下进行：本次活动是在各班选拔赛的基础上，再由各班派出 4 名优胜选手参加现场比赛。
参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己的作品。
有一些小学生，看着他们年纪小小，作品必须由学生独立创作完成，却写出了一幅好字;参加绘画的更画出了一幅幅好画，很多绘画作品都融入了他们生活的点滴。
比赛按同年级进行评比，学生现场书写、作画，然后评委组再讨论打分，分别评出一、二、三等奖。
比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字;认真斟酌每一个细小景点，在短短的两个小时内现场完成。
他们的作品吸引了全校师生的关注，都纷纷前来参观学习，也受到了他们的好评! ?
通过这次小学生书画比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书画兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识。
对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
本次评出优秀软笔、硬笔书法作品 6 幅，绘画作品 8 幅。
学校统一保存本次比赛活动的作品、图片等资料。
?
【篇二】举行校园主题比赛的活动总结 ? ?
在全校师生的大力支持与参与下，由 xx 职中校团委承办的校园歌手大赛圆满结束。
校园歌手大赛由于它的比赛内容通俗流行，感染力强，比赛形式轻松活泼，比赛主题简单鲜明，参赛的选手青春飞扬、活力四射，这一切让此项活动很
快获得了全校师生的喜爱，校团委在承办活动的过程中也累积了丰富的经验，现将本次活动情况总结如下：
在十月，我校团委、学生会进行了校园歌手大赛筹备与安排，并且迅速开展了校园歌手大赛的选拨与竞技，在各专业组的通力配合下，同学们都怀着无比的热情参加了比赛，一展歌喉。
早在决赛前，我们就做了很多前期宣传，挂横幅、出海报、在教学楼下出宣传板。
为了使更多人参与其中，使活动影响扩大，我们还积极在各个班发动学生参与，对全校的学生进行宣传，激发学生到现场观看比赛的热情，安排的拉拉队到现场支持他们喜爱的歌手，带动活动现场气氛。
整个舞台焕然一新，充满了浓烈的歌唱比赛气息。
为了使活动能够顺利进行，我们早在前期已做好活动的部署及各项工作的安排，工作人员每天都忙着组织比赛人员上场、颁发 pass 卡、调节音响设备、安排评委教师。
通过全校师生的努力举行了一场空前的决赛，在比赛的前一天，为确保决赛的顺利进行我们进行了赛前彩排。
学生会干部主持彩排，大家热情高涨，投入激情参与彩排中确保赛场上万无一失。
到了决赛当天，大家早早地来到舞台现场进行布置，吹气球、剪纸、借各种所需用品等等，很多时候，有些干部、干事连饭都没有时间吃，一直在紧张的工作中，在全体学生会工作人员的努力下，在工作人员的辛勤劳动后，会场顺利布置完毕，将舞台布置得简单而不失华丽。
我们的人员做了合理的分工，有负责礼仪的，有负责记分台的，有负责后台调动的,有负责前台的。
10 月 11 日 xx 职中校园歌手大赛冠军争夺赛在学校操场隆重举行，10 名选手在舞台上尽情的演绎，全校师生参加观演与评判，通过竞技角逐产生了冠军。
比赛现场全校师生气氛十分活跃，拉拉队的热情很高，而歌手的水平也是一个赛过一个，一首首歌曲博得了满堂喝彩，整场比赛相当精彩。
比赛给每位老师和学生留下最美好的回忆。
历时一个月的赛前准备和直到最后比赛圆满结束，xx职中校团委，学生会的所有干部和干事集体参与，同心协力，团结协作，体现了我们 xx 职中的凝聚力，发扬了我们 xx 职中历来团结的精神。
同时，在这次活动中也存在一些不足，比如宣传部在整个活动中任务重，而人员分配的不多，工作很辛苦。
活动分工还是做得不够细致，各部门干事工作能力有待进一步加强。
又如在比赛当天的各个环节的配合不是很默契，导致活动中安排出现短暂的脱节，在突发情况的应变上，我们还欠缺有效的应对方案及处理措施。
各部门的沟通还是比较欠缺，在以后的工作中，我们一定扬长避短，克服不足，不断进步。
?
【篇三】举行校园主题比赛的活动总结 ? ?
为丰富学生的课余生活，提高学生们的写作水平，让学生学会读书，喜爱读书，改善学生气质，提高学生修养，真正地享受阅读的乐趣。
使学生通过课外书籍，开拓广阔视野，增长知识。
根据《八角小学读书征文比赛活动方案》安排，学校三-六年级班级举行了读书征文比赛。
此次读书征文比赛活动，不仅是对学生作文水平的一次检验，也是对教师平时是如何进行作文教学的一次检查。
通过活动，对学生的阅读积极性，尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。
现将这次活动总结如下：
一、提前通知安排到位，师生参与度高。
在比赛的前一周，学校教导处就确定了全校以好书推荐、我读书，我快乐、好书分享为主题的比赛方案，本周全校语文教师及时并按要求组织学生进行了比赛。
其中低段班级以口头推荐为主，中高段班级以口头推荐与书面作文两种方式进行。
本次活动，各班都能按要求上交作品，最后评出中、高段一、二、三等奖与优秀作品共 30 份(获奖名单附后)，并在课余时间对获奖作品进行了展出。
作品一展出就吸引了学生们的眼球，全校师生认真地阅读了本次征文活动的佳作。
二、凸显主题、文字优美。
参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。
三、注重指导、加强阅读。
本次读书作文比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了学生在写作中所存在的问题。
教师在平时的作文教学中要教给学生一些基本的习作方法，需要教师身体
力行的践行其中。
希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位： 1、要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。
教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。
也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。
2、教师要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。
这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的.收获，这就是一个较好地例子。
3、要引导学生对作文进行修改。
要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。
好文章是改出来的，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。
同时可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。
这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。
总之，引导学生写好作文，应当遵循阅读积累构思写作修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈读书的所感所悟，情文并茂，诚挚地写出了自己的真实感受，本次活动取得了满意的效果。
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