点面结合的作文100字
点面结合的作文精选10篇
那是一个阳光明媚的春日，学校举办了一年一度的运动会。
运动场上，五彩斑斓的旗帜迎风飘扬，笑声、呐喊声、加油声交织成一幅欢快的画卷。
而在这个运动会上，点面结合的活动设计使得整个校园充满了无限的活力和欢乐。
早晨，太阳升起，金灿灿的阳光洒满了整个校园。
学生们穿着统一的校服，分成了几支队伍，每个队伍都有自己的队旗和口号。
运动场上，分散设置着各种各样的比赛项目，有短跑、长跑、跳远、跳高、接力赛等等，每个项目都吸引着同学们的眼球。
比赛开始了，同学们在短跑项目上全力以赴，奔跑在操场上，争取着第一。
观众席上，老师和家长们激动地为他们加油助威，场上的运动员们也为了自己所属的队伍拼尽了全力。
这些点状的比赛项目点缀在整个运动会中，为活动增添了无限的精彩和紧张氛围。
除了点状的比赛项目，还有面状的团体比赛。
在操场的另一边，摆放着各式各样的器械，有篮球场、足球场、排球场等等。
同学们分组进入这些场地，展开了激烈的角逐。
篮球场上，球在篮筐间穿梭，球员们奋力拼抢，为自己的队伍争取每一个进球的机会；足球场上，球员们奔跑在绿茵场上，尽情展现他们的球技和配合能力；排球场上，每个人都默契配合，使得每一个球都能准确传递到位。
这些面状的比赛项目将团体的默契和个人的技能结合得淋漓尽致，呈现出一幅幅生动的画面。
在运动会的间隙，学校还特地安排了文艺表演。
同学们精心准备的舞蹈、歌曲、小品，点缀在整个活动中，为运动会增添了一抹亮丽的色彩。
观众席上，老师和家长们为他们的表现喝彩，为他们的努力鼓掌，现场气氛热烈而欢快。
运动会的最后，学校为表现突出的队伍和个人颁发了奖杯和奖牌。
在掌声和欢呼声中，运动会圆满结束。
整个校园仿佛沐浴在欢乐的阳光下，洋溢着无限的喜悦和自豪。
这次运动会，不仅仅是点状的比赛项目让同学们全身心投入到比赛中，也不仅仅是面状的团体比赛展现了团队的力量，而是点面结合的设计使得整个运动会更加生动、精彩、多样。
每个人都在这个欢乐的日子里，找到了自己的闪光点，也体验到了团队的力量。
场面描写点面结合作文(精选37篇)
场面描写点面结合作文（精选37篇）场面描写点面结合作文篇1“发考卷了！”不知谁叫道。
我心里很紧张，不知道考得怎么样。
只见数学老师略带严肃的神情说：“这一次很简单的题，李明霈和李济川扣了4分，以后要细心。
”听到这，我心里一紧，真希望不要考90分以下，因为老师说过希望我们考90分以上。
老师开始发试卷了，我们全班愁眉苦脸的，有的人唉声叹气地说：“我肯定考了70分。
”有的人沉默不语。
老师把试卷发在我手上，我一看，考了96分，我高兴得差点跳了起来。
老师笑着对我说：“考得不错，不过还可以向100分进军！”老师的笑容像花一样灿烂：“这一次全班考得最好的是李济川、李明霈、徐益阳，大家要向他们学习。
”同学们都为我们鼓起了掌。
我看看徐蕊茜，她才考了83分，心里好像很不开心，脸色苍白，坐在那里傻呆呆的。
我再看看考了97分的李济川，他心里好像很得意，笑眯眯的脸蛋红彤彤的，像火红的太阳，我很羡慕他。
我只比他少一分，以后我不能再错简单的题了，下次争取考得比他好！场面描写点面结合作文篇2“哼，你们竟然想赢过我们？想得太美了！”“嘿！我们打个赌，我们赢定了！”“我才不信，学霸军里的成员可都在我们队里！”……对不起，这里不是少林寺，不教武术，谢谢。
这其实是一场小小的辩论赛，但看同学们摩拳擦掌的架势，好像要动武了。
旁观者们！你们还等什么，赶紧逃命吧！小心不是妈妈给你的、别有一番滋味的——竹笋炒肉。
“双方准备，预备——开始！”我方一个个都是有才之人，每一句都反驳得头头是道。
当然，对手也不是木头脑袋，可在我们眼里，相当一般，可真是——不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友！（可惜对手都不是猪）“我认为……”“我觉得……”“并不是这样……”“当然……”这种语句在教室里此起彼伏，每一个人都坚守着自身的“营阵”，不肯向“敌人”投降。
我方“功将”刘轩昊像一只凶恶的狮子，一等敌人说完，就“哗”地一下站起来，指着敌方“人民”的鼻子，叽哩呱啦地大说一通，把敌人说得晕头转向，杀个片甲不留。
关于点面结合的作文（精选20篇）
关于点面结合的作文（精选20篇）点面结合的作文篇1昨天，我们学校召开了运动会，我兴奋极了，今天可是个大晴天。
热闹欢腾的运动会，贸易学子显雄威。
在这秋高气爽的十月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的秋季运动会。
此次运动会我们三六班共有十几名学生参加了9个项目的角逐。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
过了一会，差不多是早上八点开幕式开始了，运动员们都精神抖擞地上场了。
个个踏着步子：“一二一，一二一”向主席台走来，再过一会比赛马上就要开始了，我们三六班有十几个人参加了运动会。
当行进队伍全部入场后，接踵而来的是初一新生的广播操比赛。
伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生抬头挺胸，精神饱满，节奏准确无误，动作到位有力。
在他们的脸上，我们看到了青春的气息，青春的价值，青春的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。
八点十分当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。
不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。
因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄。
女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。
它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。
在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。
参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。
跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。
他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。
这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。
点面结合的作文100字
点面结合的作文100字点面结合的作文100字（精选11篇）在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的点面结合的作文100字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
点面结合的作文篇1今天下午第三节课我们班要大扫除，大扫除累是累但是我们并快乐着。
老师叫我和王佳穆一起擦玻璃，老师说是最高最高的那个说着并用手指了指。
我顿时感到有一盆凉水从我的头上一下浇到脚底。
“那么高，我踮起脚尖还碰不到窗户。
”可王佳穆却信心百倍，兴致勃勃对我说：“‘老张’走咱们去擦玻璃。
”我说：“我还是去六年级那里参考参考吧！”我发现六年级擦这个窗户的人都直接骑在上面擦，我觉得这个这个方法很不错，但是我怎么爬上去就不知道了，我觉得我还是先去涮抹布吧。
我一回到教室我发现王佳穆已经骑在了窗户上，笑死我了。
老师也叫他下了，我们俩个就开始疯狂的可真难擦呀！擦了一遍不过关，又擦了一遍还不过关。
整整擦了一个小时我们才擦完。
点面结合的作文篇28月29日上午，王老师召集九个同学到学校为班级打扫卫生。
同学们一到新班级，便开始搬桌子，搬椅子，打扫教室，忙得不亦乐乎。
虽然事情很多，教室也很脏，可是大家都争先恐后地抢着干，没有一个人嫌脏怕累。
王老师、李林格爸爸也和我们并肩忙碌着着。
特别是王老师，她不仅要指挥着大伙儿，还要和大伙儿一起打扫卫生，好不辛苦！还有李林格爸爸，他一直忙着干活，几乎不说一句话，效率可真高哇！很快，灰蒙蒙的教室被打扫得焕然一新，大家身体是疲惫的，可心里却像是抹了蜜一般，因为我们为班级贡献了自己力所能及的一份力量了！点面结合的作文篇3今天下午的第三节课我们进行了大扫除。
今天下午的第三节课我们进行了大扫除，老师先是让我们把自己的东西整理好了，然后老师再分配任务，一组和二组先去洗抹布，我洗好了，我把桌兜得里里外外都擦得非常的干净。
老师开始分配任务了，我们组得到的任务是，擦我们这儿的`玻璃，我们组长张家轩，安排我和张家轩来擦玻璃，我们先把下面的玻璃搞定了，我就用抹布在下面的窗户上擦来擦去，擦好了我就拿了一些纸，又把窗户重新擦了一遍，拿上米的不理则么办呢？我就看了一下，擦门窗户的，可以踩着凳子在上面擦啊！我就踩着凳子，拿着抹布好好地擦了一遍，我又用纸，擦了一遍，终于擦完了，我们的任务完成了。
六年级点面结合小练笔 六年级的点面结合作文
六年级点面结合小练笔六年级的点面结合作文在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？六年级的点面结合作文 1我们年级的拔河比赛马上就要开始了，全班同学迅速来到操场上集合，个个摩拳擦掌，信心百倍，大家都攒足了力气准备为班级争光。
年级组长是比赛的裁判员。
我们班参赛的队员一边目不转睛地盯着她，一边按照老师的指点握紧手中的长绳，叉开腿，蹲好马步，脸也绷得紧紧的，嘴巴合得严严的`，一副胸有成竹的样子。
随着一声哨响，比赛正式开始了。
操场上顿时沸腾起来了，加油声、欢呼声响成一片，同学们的心情随着绑在长绳上红领巾的左摇右晃，上下起伏。
我们班的队员都紧紧抓住长绳，小步小步后仰着向后退去。
只见我们班最后面的三位大力士威风凛凛地站在后面压阵，身子向后倾斜了30多度，脸也憋成了红苹果。
还有的队员瞪着眼睛，攒足了劲儿往后蹬地，用尽全力拉绳子。
但是由于对手也格外卖力，几分钟后，队员们手也麻了脚也软了。
班主任见势不妙，赶紧组织啦啦队更加使劲的为队员们加油。
一声声“五班必胜”、“五班加油”响彻操场。
尽管队员们已经筋疲力尽，但听到了口号声，一下子激起了大家的好胜心，我们咬紧牙关，趁动手也疲惫不堪的时候使劲一拉，对手瞬间失去了重心，一个个站立不稳向前扑了出去。
经过了这次活动，不但让我懂得了面对困难的时候要咬牙坚持的道理，还让我们收获了敢于胜利的信心。
六年级的点面结合作文 2笔锋由浓转淡，描绘出朝阳；笔锋一挫二扬，勾勒出朵朵祥云；笔锋之下，松墨雪纸，画出的是一抹团结……——题记看她挥笔，在墙上绘出一轮朝阳，红似血，艳情如花，我不禁在心中升出一股羡慕，夹杂着丝丝敬佩。
这次墙画让我措手不及，虽然只是涂色，但“敌方”已驶出千里，我们遥遥落后。
我不甘落后扬起笔，思索着，琢磨着。
许久，才在牡丹上添一抹淡红，一抹又一抹，成功的啦。
当我沾沾自喜之时，她跑了过来，一看，差点没气晕，指着我的鼻子破口大骂：“你干啥呀！你的这云怎么能是白色？我这是朝阳的彩霞！不是夜晚的浮云！你傻不傻呀！”脸上如怒火熊熊，我一听急忙道歉，没想到她竟火上浇油：“你道歉有什么用？真后悔和你组一队！”我也忍不住了，背过身来不理她，自顾自地画，心里不由想：别人这么团结，我们呢？唉！果然，没有她的指点，我就似一只断了脚的椅子，重心不稳；似一片飘零落叶，摇摇欲坠；又如孤身一人的花瓣，没有团体而遭人唾弃……我越来越觉力不从心，心里闷闷的，想：怎么办，没了她，我怎么画呀！我们一点也不团结，看来书上说的没错“一花不成春，独木不成林！”后悔呀！这时背后有人猛地一拍，我扭过头，发现是她。
有点面结合的文章
有点面结合的文章
《我的生活有点和面》
嘿，朋友们！你们知道吗，我的生活就像是一碗面，既有“点”的精彩，又有“面”的丰富。
就先说说那些“点”吧！就像我上次参加演讲比赛，那可真是个超紧张的时刻（例子：哎呀，你想想站在台上，底下那么多人看着，能不紧张吗？）。
我心跳得厉害，感觉都快蹦出来了。
但当我看到台下好友鼓励的眼神，一下子就有了力量，哇，那一瞬间的感觉真是难以形容。
这不就是一个闪亮的“点”嘛！
还有我学会做一道特别难的菜的时候（例子：你们能想象我笨手笨脚地在厨房里捣鼓，最后居然成功做出那道菜的惊喜吗？），那种成就感爆棚啊！这也是一个让我难忘的“点”。
而生活中的“面”呢，那就是日常的点点滴滴啦。
比如每天和家人一起吃饭，听他们讲各种趣事（例子：一家人围坐在一起，边吃边聊，多温馨呀！），还有和朋友们一起逛街、玩耍，这些看似平凡的事情，却构成了我生活丰富多彩的“面”。
我的生活不就是这样嘛，有点又有面。
点让我的生活变得独特而深刻，面让我的生活充满温暖和欢乐。
这不就像一幅画，有鲜明的色彩，也有柔和的底色。
生活不就是这样才有意思吗，既有那些让我们激动不已的时刻，又有平平淡淡的日常呀。
所以呀，大家要珍惜生活中的每个点和面，让自己的生活更加精彩绚丽！。
点面结合的小练笔一百字
点面结合的小练笔一百字
第一篇：《那杯奶茶里的温暖》
记得那天冷得不行，风就像个顽皮的孩子，到处乱窜。
我从图书馆出来，手冻得像胡萝卜一样红，脚也跟着哆嗦。
就在这时，街角那家小奶茶店的招牌灯在夜色中特别醒目，像是给迷路的人指路似的。
我推开门，一股热气迎面扑来，顿时感觉全身都暖和了。
店里人不多，老板娘见我进来，笑着问：“小伙子，来点什么？”她声音温和，让人听着心里也暖洋洋的。
我想也没想就说要一杯热奶茶，外加一份红豆。
不一会儿，一杯香浓的奶茶就递到了我的手上，杯子外面还挂着几颗晶莹的小水珠。
我捧着它，恍若握住了整个世界的温暖。
那一刻，我觉得这不仅仅是一杯普通的奶茶，而是冬天里的一份小小幸福。
第二篇：《放学路上的笑声》
下课铃一响，校园里就像是被按下了快进键，大家都迫不及待地往外冲。
我和几个好朋友肩并肩走在回家的路上，说说笑笑，偶尔还会互相打趣几句。
今天阳光正好，微风吹过树叶发出沙沙的声音，配合着我们的笑声，构成了一首欢快的乐章。
突然，阿明提议我们玩个游戏，看谁能把路边的石子踢得最远。
这个
主意立刻得到了大家的响应，于是我们开始了比赛。
虽然每个人踢的距离都不尽相同，但每次有人成功把石子踢得很远时，总能引来一阵欢呼声。
就这样，在这条熟悉的路上，留下了我们青春的记忆。
有时候快乐就是这么简单，不需要什么特别的理由，只要身边有朋友相伴，每一天都可以过得充满乐趣。
点面结合的作文(15篇)
点面结合的作文(15篇)点面结合的文第1篇：昨日午时的班队课，我们举行了一场惊心动魄的拔河比赛，首先上场的我们401班和402班。
随着一声响声，我们就开始拉了，我们采用的是横的两个人为一组拉。
刚刚开始，我们体力充沛，可是越到后面，我拔得就越吃力，紧之后我们就被402班慢慢拉了过去。
虽然我们班的女生都为我们加油，可我们还是输了。
经过第一局的比赛，我懂得了窍门，准备大显身手。
“砰”的一声，我们就开始又一轮的比赛了。
402班好像一头牛，越战越猛，可还是被我们拉了过来。
突然，当402班就要过线时，我们被拉了过去，这才发现是教师在帮他们拉，真是XXX。
随后，我们的教师也帮我们拉了，费了XXX二虎之力才慢慢拉了回来。
这时，枪声响了，原先是犯规，所以这局谁都没赢。
接下来的女生也拔得很吃力，有些人连皮也弄开了。
最终也输了。
接下来上场的是403班对战402班，403班的一头头“猛虎”扑了上去，一眨眼的工夫就搞定了，真是厉害！这次拔河比赛虽然得了最终一名，可我们还是很开心！点面结合的文第2篇：今日，学校五六年级进行了拔河比赛，这场拔河比赛可以说是“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊！午时第二节课下课后，我们就排队下去拔河比赛了。
因为我比较胖，所以被选上了，选了两组男的和两组女的，我在A 组，因为要先和二班比。
如果晋级了，还要和一班比，到时A 组的男和女有些筋疲力尽了，就在B组选人做替补。
要和二班比了。
开始，被二班领先，就在我们快输的时候，突然，我们人人发出猛力，一下子，绳子一向往后，我们赢了。
因为是3盘2胜，所以换场再比，这局和刚刚那局那样，都是先输后赢。
之后是五年级比，五二班输得很掺。
六二班跟六一班比了，两局都是六一班轻简便松的赢了。
之后是五二班和五一班比了，五二班还是输得很掺。
最终是我们跟六一班比了，我还是被选上了，因为我还剩很多体力。
开始，我们人人都出了全力，可还是被六一班领先了。
就在我们快输的时候，班主任突然跑出来为我们加油，我们士气大增，使劲牛力，赢了这局。
点面结合作文（精选25篇）
点面结合作文点面结合作文（精选25篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的点面结合作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
点面结合作文篇1我现在已经五年级了，妈妈很关心我的学习成绩，就告诉我学习要有方法。
我发现现在的课文越来越长了，就听老师上课讲的那些远远不够，所以每天把老师要讲的课文先预习一下，写一个预习笔记很重要。
第一步是把课文里的好词好句或者是不理解的词句写下来。
第二步是把我对整篇的课文理解写下来，最后一步把这篇课文的感受写下来。
再上课，把不会的内容再认真听一下，印象更深，效果也会很好。
我也发现数学的知识也越来越难了，我也有了应对的妙招。
可以做一个错题本，把每一次的考试的错题抄在本上，把错的答案写上，在旁边标注上为什么错了。
下一次遇到这种情况就不再犯了，然后在旁边再重答一遍会更好。
我还发现英语比以前的难多了，我了解到早晨的记忆力是最好的，所以每天早上听着录音机与它一起大声朗读，还可以把单词抄一遍按照音标背单词会很好，快睡觉时回想一下今天讲的内容记忆会更深刻。
我总结的方法很管用手，不信你也来试试，相信你的学习成绩一定会有所提高的！点面结合作文篇2一天，我路过一个建筑工地，朝里一望，就被吸引住了。
只见这里的工人，有乒乒乓乓打地基的，有开着推土机铲土的，有急急忙忙搬砖的，不宜拿着电焊焊接架子的......真是繁忙啊！打地基的工人们，有敲碎石头铺好基层的，有拿着水泥填入砖缝的，有拿着刷子抹平地面的，有用锤子敲击地面让它更结实的；开推土机的工人们，不是抹平地面，就是铺上结实的土层；搬砖头的，有时搬来砖头整齐地堆在一起，有时提来一桶砂浆抹匀在砖缝中；焊接的工人呢，攀上事先搭好的脚手架，就启动手中的电焊，焊接起钢条来。
电焊溅出一阵阵零碎的火花，十分刺眼。
忽然，我一转头，发现了一位工人：他似乎有两项任务，搬砖头和焊钢架。
点面结合作文（精选32篇）
点面结合作文点面结合作文（精选32篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的点面结合作文，希望能够帮助到大家。
点面结合作文篇1今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午大课间要举行拔河比赛。
教室里立刻沸腾起来。
好不容易熬到了下午大课间。
老师从女生对中选了10个，男生队选了10个和五年级六班比赛。
同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
一条大粗绳子压在操场当中的三条白线上，绳子中间有一个钩子，连接着两边的绳子。
哪个班能把绳子当中的钩子拉过靠自己一头的白线，哪个班就赢了。
一开始是我们五班的女生和六班的女生先比，抓好绳子后，只听，韩老师大喊一声：“预备！开始！”比赛已经开始了，双方的队员互不相让，都使出了吃奶的力气向后拉。
李嘉茹是我放的排头兵，只见她咬紧牙，握紧绳，前腿弓，后腿弯，使劲的往后拉。
钩子一会儿向我们这边移，一会儿又向对方那边移。
拉拉队为我们加油。
渐渐地，慢慢地，钩子向对方移动，可在我们坚持不懈的努力下，钩子终于来到了我们这边。
“噢，噢，我们赢了！”第一轮1比0五班胜。
第二轮即将开始了，六班派出了大将，我们五班也不甘示弱也派出了几个又高又胖，人高马大的人。
第二轮的比赛开始了，压阵的几个胖子孙金磊、王浩宇……都是我们班里的大力士，可他们今天却有些吃不消了，牙关紧咬着，“咯咯”作响，脸涨得像个紫茄子，豆大的汗珠从额头上一个劲儿的往下滴。
董老师跺着脚，双手指挥着男生是劲儿往后拉，拉拉队也在为他们加油。
钩子片在六班的白线上，可我们班的男生没有放弃，费了九牛二虎之力把钩子拉到了我们这边，第二轮以2比0的分数我们有战胜了六班。
六班的同学个个像泄了气的皮球似的坐在地上。
比赛一场接着一场，最后以3比1的总成绩战胜了六班，我们像打了胜仗似的回到教室而刘办事垂头丧气的回到教室。
到了教室，同学们仍沉浸在快乐之中，今天下午的大课间又有趣又令我难忘，还想以后再有这样的活动。
五年级下册语文100字作文点面结合写景
五年级下册语文100字作文点面结合写景全文共9篇示例，供读者参考五年级下册语文100字作文点面结合写景篇1金色的秋天走了，白的冬天悄悄来临，我眼中的冬天非常美丽。
我眼中的冬天地上布满白色的雪花，一直到春天才慢慢融化。
我和朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人、劲情地打滚，快乐的玩耍。
树上也积满了雪花，轻轻一摇，雪花就慢慢地飘落下来，如同下雪一般，美丽极了！我眼中的冬天雪后的路面、湖面都结冰了。
厚厚的、硬硬的，我们在冰上滑来滑去，感觉像给起来了一样，一不小心，就会摔个大跟头，引得大家哈哈大笑。
我们在冰上玩的不亦乐乎！冬天还有很多丰富多彩的节日。
有春节、元宵节等。
这些节日都是我们喜欢的节日。
还有我们最喜欢的寒假。
我喜欢冬天。
我眼中的冬天的窗户上还会出现一些精美瑰丽的窗花。
这些窗花有的像梅花，有的像荷花，有的像参天大树，有的像娇嫩的小草，还有的是一个个菱形围着一个圆形组成的图案，看上去既立体又美丽！我眼中的冬天树木叶子都掉光了，但松树不会掉叶子。
因为它的叶子是针，不会消耗掉松树体内维持过冬的热量，所以不掉叶子。
不只有松树不掉叶子，竹子也不掉。
梅花更坚强，不但不掉叶子，还在冬天开花。
他们三个一起被称为岁寒三友。
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活动。
我眼中的冬天是美丽的、活泼的、惹人喜爱的。
我喜欢冬天！五年级下册语文100字作文点面结合写景篇2标题:校园里春天的气息春天来了,校园里洋溢着生机勃勃的气息。
点:阳光明媚,温暖如春的熊抱。
一缕缕阳光穿过树枝的缝隙洒在操场上,在地面投射出参差不齐的影子。
清新的空气中弥漫着芳草的香气,偶尔一阵微风拂面而过,带来阵阵芬芳。
面:校园里,绿树成荫。
梧桐树的嫩芽已经绽放,蒙蒙的绿意笼罩着整座校园。
榕树也长出了新叶,在微风中轻轻摇曳。
草坪上星星点点地布满了小小的蒲公英,好像孩子们撒下了金色的雨点。
花坛里竞相开放的花朵绽放出五彩缤纷的颜色,像是一个个可爱的小伙伴在向我们招手。
点面结合小练笔作文(精选25篇)
点面结合小练笔作文（精选25篇）点面结合小练笔作文篇1家乡有间小馆，每一天人来人往。
刚到门口，震耳欲聋的声音向我扑面而来。
有服务员的吆喝声，有醉酒划拳斗酒声，还有顾客说笑聊天声……一进门，正对的是个琳琅满目的菜品架。
架上摆放着各式各样的小菜，有金黄的土豆丝，有绿油油的青菜，还有酱黑的腊肉……一转身，我看见餐厅里坐满了顾客，有的吃着炒面，真是美味无比，有的吃着炒菜，有的吃着韭菜馅的饺子，沾上醋，咬一口，一脸满足。
我肚子咕咕叫着，真想把它们都尝个遍！我找了个空位刚一坐下，服务员便到了跟前。
这服务员眼圈很黑，必须是工作忙没有好好休息了。
虽然她强打精神，但我还是能察觉出她的疲倦。
我想，这枯燥的生活，也许对她是一种摧残。
家乡的小馆，满是生活的烟火。
点面结合小练笔作文篇2今日，是语文学科活动的日子。
当活动开始前，我怀揣着一颗激动的心，进入了礼堂。
在经过一番开场表演后，振奋人心的诗词大会开始了！十三位班级代表自信满满、胸有成竹地走上了舞台。
紧之后，主持人宣布了比赛规则：每一位班级都将会听到一句诗，代表必须说出这句诗的上句或下句，当场上只剩下二名代表时，则用飞花令决出胜负。
这必然是一项严峻的挑战，谁将会是最终的冠军呢？“请问‘床前明月光’的下一句是什么？”主持人发问了，“疑是地上霜。
”一班代表不假思索，立刻说出了答案。
“真棒！”一班同学们纷纷喝彩，雨点般的掌声如雷贯耳，我想：“看来其他班级的代表也很强啊！”之后主持人又连续问了二到五班的代表，仅有一个人没有答对，被淘汰了。
最终，到我们班的代表了。
主持人问了一句很难回答的诗句，豆大的汗珠从我头上淌下：“这么难的诗句，代表能答对吗？”代表低着头，飞速回忆着诗句。
同学们见状，纷纷为代表打气，挥舞着手，还在为代表呐喊助威：“加油！加油！”最终，在最终一刻，代表想到了答案并说了出来。
“回答正确！”主持人说。
“太棒了！”同学们纷纷不约而同地站了起来为代表鼓掌，我把手都拍红了，但在巨大喜悦下，我并未感觉到疼。
点面结合作文（通用32篇）
点面结合作文点面结合作文（通用32篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的点面结合作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
点面结合作文篇1今天中午，老师叫我们每人都带劳动工具来学校，因为要进行大扫除。
放学回到家后，我对着在厨房里面忙着的妈妈大喊：妈妈，今天学校要进行大扫除，老师叫我们小组的女同学带小桶。
妈妈说：小桶就在你的房间里，你自己去拿吧。
于是，我迅速地跑进房间里面去拿小桶。
拿到小桶后，我就去写作业了。
下午，大扫除开始了，老师安排第一、二组去扫植物园，第三组去扫综合大楼的五楼，我们组则在教室里，老师安排任务后，全班的同学马上忙开了。
在教室里的同学有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗户，有的擦墙壁。
大家都卷起衣袖，干的很起劲，全顾不上擦一擦满头的汗。
一节课后，在大家的共同努力下，教室里干净整齐，焕然一新。
点面结合作文篇2今天，李老师让我们大扫除。
李老师要求我们要认真的干，我们听了后连忙认真的干起来，擦黑板的擦黑板，扫地的扫地，李老师让我擦门，我立即去拿抹布去擦门，我从下擦到上，擦着擦着就擦不到上面了，因为我的个子太矮小了，此时我想到了妈妈的话，平时要多吃饭，好补充营养，个子长高点就能擦到了，今日我只有拿板凳了，于是我拿来了板凳细心的把门擦完了。
陈校长来检查时，我们班得了一百分，我们很高兴，因为这是我们共同努力的，才能让我们班得到一百分，这使我明白了一个道理，团结就是力量，大家只要齐心竭力，没有做不好的事，也没有办不成的事。
通过这次学校的检查，让我明白了，平时家里楼上楼下的卫生，爸妈为什么要分工，这就是合作精神，这就是力量的体现。
点面结合作文篇3星期五下午，学校举行了大扫除活动。
唐老师安排叶孙林、陈依婷等同学擦教师窗户，周铭轩擦垃圾桶，我和董浩然擦桌子的正面和侧面。
大家分工明确，各自负责。
唐老师分好任务，大家非常积极，立刻行动起来。
运动会点面结合的作文
运动会点面结合的作文有关运动会点面结合的作文（通用23篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是本店铺精心整理的有关运动会点面结合的作文，希望能够帮助到大家。
运动会点面结合的作文 1"加油，加油”一阵阵喊声从操场飘出。
原来是我们学校正在举行一年一度的运动会呢！真的是太好看了！这次运动会有三个项目：接力，拔河，传球。
而我参加的是接力！“嘟”随着裁判一阵清脆而又响亮的哨声，比赛开始了，第一个项目是接力，没错正是我参加的项目，但我既激动又紧张，一开始，我们就把别的班甩出“十万八千里”，但第二棒我们掉棒了，但我们经过不断努力，把距离又拉回来了！但又掉了一次棒，“一分钟、两分钟……”不知不觉，到我跑了，我想起前面掉棒的场面，心不禁跳得更快了，我很紧张，但我也顾不了那么多了，一接到棒，我就使用全力去跑，心里一直想着：再快一点，再快一点！于是我步子跨得更大了，步数也加快了，不到四十秒，我便把棒交给了另一位同学，我跑完后，一直在为同学们加油，最后我们得了个第三名，我们垂头丧气地回去了。
下午我们举行的是拔河。
该我们五年级上场了，我们对五、三班，五、一班对五、四班，开始了，我们都用尽吃奶的劲拔，一分钟后，我们输了，五、一和五、四班拔，五、一班赢了，我们要和四班争第三名，开始了，我还没有回过神，四班就被我们秒杀了，裁判叫我们交换位置拔，因为这是三局两胜，但我们还是赢了。
最后，冠军是三班，亚军是一班，第三名是我们，第四名是四班！虽然我们两项比赛都得了第三名，但也不要灰心，要从失败中吸取教训，我相信明年的运动会我们一定能得第一！运动会点面结合的作文 2城北中学一年一度的运动会又开始了，我也莫名其妙的＂踊跃＂报了名。
今天，我终于明白，那些代表着国家而参加奥运会的运动员们在后面吃了多少苦头啊！但是在＂战场＂上从没见他们说声苦，可见多么坚强。
点面结合作文150字（精选33篇）
点面结合作文150字（精选33篇）点面结合作文篇1今天，是森林里一年一度的拔河比赛。
小动物们准备了一根又粗又长的绳子。
小蜜蜂、太阳、云朵都兴高采烈的赶来了，他们是观众。
随着一声口令，比赛开始啦！队员们使劲的拉着，都想赢得冠军。
小鸡用尽全身的力气，叫着：“加油！熊猫队。
加油。
小兔队。
”队员们听了，更加带劲了。
这场比赛好久都没分出胜负，精彩极了！终于，比赛结束了，结果是，平局。
队员们兴高采烈的欢呼着。
他们领悟出一个道理：一个人的力量是不够的，要团结、尽自己的一份力，才会有出色的结果！点面结合作文篇2星期六我们班组织了一次秋游活动，其中有一项内容就是拔河比赛。
陶老师先将我们女同学和男同学分开排队，然后分别由五名男同学和五名女同学组成一组与另外一组的五名男同学和五名女同学进行拔河比赛。
陶老师的一声令下，拔河比赛开始了，虽然我们这一组的同学都用尽了全力拔，可是我们还是被另外一组的同学给慢慢的拔了过去，我当时就伤心的哭了。
可妈妈安慰我说：“没事的，人的一生中会遇到很多次失败，关键是我们要总结失败的经验，那样我们以后才会赢”。
点面结合作文篇3昨天的活动课上，我们举行了拔河比赛，参加的主要人物有：我们班、五一班、体育老师。
比赛开始了，在体育老师的哨音下我们展开了激烈的比赛，第一场是男生的对决，“加油，五二班，加油！”我奋力的喊，“唉！”随着我们的惋惜声五二班赢了，我心里很不服气，决赛开始了，“加油，加油！”五一班又赢了，下来该我们女生上场了，我心想：这次，我一定要为我们班争光！我们女生的对决开始了，“加油，加油！”男生为我们奋力的喊着，“耶！”第一场我们赢了，大概是我没力气了，第二场输了。
虽然我们班输了，但是，它留给了我深刻的印象！点面结合作文篇4星期三，小明、小刚、小苏和小云约好下课一起在操场上举行拔河比赛。
小苏和小明是蓝队，小刚和小云是红队。
比赛开始了，各位选手已经做好了充分的准备。
瞧！红队的小云双眼紧闭，满脸通红，双手抓紧了绳子。
点面结合的作文100字
点面结合的作文100字
点面结合的作文。
点面结合，是指在分析问题时既要注重细节，又要把握全局，综合分析。
这种
方法不仅可以帮助我们更准确地把握问题的本质，还可以帮助我们更好地解决问题。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的问题，有些问题看似微不足道，但却可
能隐藏着更大的问题。
如果我们只看到问题的表面，而忽略了问题的本质，那么我们解决问题的效果就会大打折扣。
因此，我们在分析问题时，就要点面结合，既要关注问题的细节，又要把握问题的全局，这样才能更好地解决问题。
比如，我们在做一件事情时，如果只顾着眼前的琐事，而忽略了整体规划，那
么我们很可能会在以后遇到更大的困难。
因此，我们在做事情时，就要注重点面结合，既要做好眼前的工作，又要考虑整体规划，这样才能更好地完成任务。
在学习中，我们也要点面结合。
有些知识点可能看似不重要，但却可能是整个
知识体系的关键。
如果我们只看重一些重要的知识点，而忽略了一些看似不重要的知识点，那么我们对知识体系的掌握就会有所欠缺。
因此，我们在学习时，就要注重点面结合，既要重视重点知识，又要不忽视其他知识，这样才能更好地掌握知识。
总之，点面结合是一种很重要的分析问题的方法，它可以帮助我们更准确地把
握问题的本质，更好地解决问题。
因此，我们在生活中、工作中、学习中都要注重点面结合，这样才能更好地应对各种问题，取得更好的成绩。
点面结合的手法写篇作文
点面结合的手法写篇作文
在一个都市的角落里，那些街灯下的小贩可真是忙碌啊！他们
手里的煎饼翻得飞快，香气扑鼻，感觉整个街道都被这味道给包围了。
看他们那熟练的手法，真是跟弹钢琴似的，每个动作都恰到好处。
夜晚的风虽然带着点凉意，但完全吹不散那煎饼的香气，让人
看了就忍不住想尝一口。
然后咱们聊聊城市那头的图书馆。
哎哟，那叫一个安静啊！学
生们都在那儿埋头苦读，笔尖在纸上不停地沙沙作响，像是在记录
他们求知的脚步。
偶尔有翻书的声音，那声音清脆悦耳，像是在讲
述着一个个精彩的故事。
再说说清晨的公园吧。
那些打太极拳的老大爷们，穿着白衣服，动作慢悠悠的，但一看就知道功夫了得。
他们在晨曦中舞动，身影
若隐若现，感觉都快跟天地融为一体了。
一招一式都显得那么有文
化底蕴，让人感叹中华武术的博大精深。
还有啊，在咖啡馆里，咖啡师们正忙着调制各种口味的咖啡。
咖啡机轰隆隆地响着，咖啡滴落的声音跟机器声交织在一起，听着
就让人心旷神怡。
客人们有的聊天，有的沉思，享受着这份难得的
宁静和舒适。
最后咱们聊聊家里。
妈妈们在厨房里忙得不亦乐乎，锅铲碰撞的声音、食物的香气，还有她们脸上那温暖的笑容，都让人觉得特别温馨。
在这个小小的空间里，爱被一点点地融入到每一道菜中，让人感受到家的温暖和幸福。
点面结合400字小练笔
点面结合400字小练笔第一篇：《放学路上的那点事儿》每天放学，我都会和几个好朋友一起回家。
我们这几个人，各有各的特点，就像是拼图里的不同碎片，凑在一起就能组成一幅有趣的图画。
今天下午，天气格外的好，阳光洒在身上暖洋洋的，让人的心情也跟着明亮起来。
走着走着，小刚突然停下来，指着路边的一棵树说：“哎，你们看那树上有个鸟窝。
”我们都围了过去，仔细一瞧，果然看到几只小鸟在里面叽叽喳喳地叫着。
这下子，大家都兴奋起来了，开始讨论起小鸟的生活来。
有的说它们是怎么找食物的，还有的猜测它们的爸爸妈妈去哪儿了。
这些平常看起来没什么特别的小事，在这一刻却变得格外有趣。
正当我们聊得起劲儿的时候，一个声音打断了我们的谈话，“嘿，小伙子们，别打扰了小鸟们的宁静哦！”回头一看，是住在附近的王爷爷。
他总是笑眯眯的，说话慢条斯理，给人一种温暖的感觉。
王爷爷告诉我们很多关于自然的知识，比如为什么树木会落叶、春天为什么会花开。
听着听着，感觉整个世界都变得更加丰富多彩了。
就这样，原本平凡无奇的一段路途因为有了新发现而充满了乐趣。
有时候，生活中最美好的瞬间往往就隐藏在这些不起眼的小事之中。
当我们用心去观察周围的世界时，总能收获意想不到的美好。
第二篇：《厨房里的秘密》我家的厨房不大，但却是家里最热闹的地方之一。
每当周末来临，这里就会变成全家人的“战场”。
妈妈负责主厨，爸爸则成了她的得力助手，至于我和妹妹嘛，通常都是帮忙打杂的角色，当然偶尔也会被允许尝试一下简单的烹饪任务。
上周六，我们决定做一顿特别的家庭晚餐。
菜单很简单：西红柿炖牛腩加上一份自制披萨。
准备工作开始了，妈妈熟练地切着牛肉，动作干净利落；另一边，爸爸正在给面团揉圆，时不时还会偷偷捏一小块尝尝味道。
“真好吃啊，”他边吃边夸自己做的面团好。
看着他们俩默契十足的样子，我心里也暖洋洋的。
轮到我登场了！我的任务是准备披萨上的配料。
打开冰箱门那一刻，各种蔬菜水果映入眼帘，就像是打开了一个五彩斑斓的世界。
点面结合的随笔
点面结合的随笔嘿，朋友们！咱今儿就来聊聊这生活中的点和面。
你看啊，生活就像一幅巨大的拼图，每一块小碎片就是一个点，而把这些点拼在一起，就成了我们丰富多彩的生活面。
就说每天早上吧，起床就是一个点。
咱得挣扎着从那温暖的被窝里钻出来，这可不是件容易事儿啊！然后洗脸刷牙，这又是一个点。
别小看这简单的动作，它可是开启一天清爽的关键呢！再比如上班或上学路上看到的那朵小花，它独自在那儿绽放，这也是一个点呀，但就是这个点能让你心情一下子好起来。
到了工作或学习中，完成一项任务是一个点，和同事或同学的一次愉快交流也是一个点。
这些点积累起来，就构成了我们充实的一天。
咱再类比一下，做菜也是这样。
切菜是一个点，炒菜是一个点，调味又是一个点，最后端出来那香喷喷的菜肴就是面啦！你能说哪个点不重要吗？要是切菜切得乱七八糟，那这道菜还能好看好吃吗？生活中的点有时候很小很小，小到你可能都不会特别在意。
但可别小瞧它们啊，积少成多，它们就成了我们生活中不可或缺的一部分。
就像那一颗颗小水滴，汇聚起来就能成为波澜壮阔的大海。
我们每个人都在自己的生活拼图中努力拼凑着，有时候会遇到一些不太合适的碎片，就像生活中的小挫折，但那又怎样呢？换个角度，也许它能让我们的拼图更加独特呢！想想看，要是生活中只有面，没有点，那该多无趣啊！没有那些小细节、小惊喜，生活不就成了一潭死水？反过来，要是只有点，没有面，那也不完整呀，就像散沙一样，没有凝聚力。
所以啊，我们要珍惜每一个点，用心去拼凑属于我们自己的生活面。
无论是快乐的点，还是难过的点，都是我们人生的宝贵财富。
让我们带着笑容，去发现那些隐藏在生活中的点，把它们串成最美丽的面，让我们的生活更加精彩，更加有滋有味！这就是生活的真谛，不是吗？总之，点面结合的生活才是最有意思的，让我们好好享受这充满点和面的人生旅程吧！。
点面结合的作文100
点面结合的作文100篇一：冬天冬天，一个令孩子欢喜，让诗人感伤的季节。
而对于诞生于冬天的我，对冬是有着独特感情的。
冬是一个纯洁的季节，她有着最纯洁的（在我看来）颜色。
我向往天空，独爱蓝色，所以冬在我看来，蓝自然是她的灵魂。
冬不止存在一种蓝色，宝石蓝、天蓝、海蓝……各种蓝色应有尽有。
抬眼望望天，天依旧是蓝色，除天空外，又有什么能执着于自己的色彩？惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。
纯洁的冬天，蓄积着力量。
听惯了秋雨的旋律，再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语，如听一首歌，别有一番滋味。
蓝色的冬天，是成熟的。
她有着“一张饱经风霜的脸”，也有“一只布满青筋的手”。
她尝尽了世间的酸甜苦辣，美丽中透露着一丝深沉。
在我的眼中，冬天的天空往往最为广阔。
广阔的天空，生活的经历，让我明白了许多，每个人都有一颗充满远大志向的心，敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。
冬有着纯洁的蓝色，每个人同样应有一颗“蓝色”的心。
我爱冬天，爱她的色彩，爱她的纯洁。
蓝色属于冬天，属于你的又是什么色彩呢？篇二：外面的世界在教室里，我只是一只小小的老鼠，被关在一个洞里。
真想有一天能走出洞外，看看野外的世界，完成我的梦想！在教室里，只能听着老师不断地唠叨；看着窗外，也只能羡慕在外头飞翔的鸟儿。
但是，走出教室，我可以像鸟儿一样的，自由自在地飞翔；我可以绽放我内心里的花朵，我更可以享受世界的美好！走出教室，我或许可以增加许多老师没教过，也不会教的安全知识。
走出教室，我会奔向湛蓝的天空，蔚蓝的大海；走出教室，我就不会再去想那些数字，我只会向世界拥抱。
小时候，我在教室里真的可以和同学玩一整天，但现在不一样了！老师一个比一个凶，一个比一个恐怖！所以，只想走出教室。
我一直妄想着，能脱离这场恶梦有多好！考试像怪兽，成绩像巫婆，大考像地狱。
可惜，这并不是梦，上课时，我很想请假，所以，我热爱放假，因为可以走出教室。
在上课时，只能看着窗外，令人多么想走出教室，看看那美丽的世界！篇三：记一次运动会星期四。
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点面结合的作文100字
点面结合，指的就是详写和略写的相结合。
下面是小编为您整理的点面结合的作文100字，一起来看看吧。
点面结合的作文100字1今天下午第三节课我们班要大扫除，大扫除累是累但是我们并快乐着。
老师叫我和王佳穆一起擦玻璃，老师说是最高最高的那个说着并用手指了指。
我顿时感到有一盆凉水从我的头上一下浇到脚底。
“那么高，我踮起脚尖还碰不到窗户。
”可王佳穆却信心百倍，兴致勃勃对我说：“‘老张’走咱们去擦玻璃。
”我说：“我还是去六年级那里参考参考吧！”
我发现六年级擦这个窗户的人都直接骑在上面擦，我觉得这个这个方法很不错，但是我怎么爬上去就不知道了，我觉得我还是先去涮抹布吧。
我一回到教室我发现王佳穆已经骑在了窗户上，笑死我了。
老师也叫他下了，我们俩个就开始疯狂的可真难擦呀！擦了一遍不过关，又擦了一遍还不过关。
整整擦了一个小时我们才擦完。
点面结合的作文100字28月29日上午，王老师召集九个同学到学校为班级打扫卫生。
同学们一到新班级，便开始搬桌子，搬椅子，打扫教室，忙得不亦乐乎。
虽然事情很多，教室也很脏，可是大家都争先恐后地抢着干，没有一个人嫌脏怕累。
王老师、李林格爸爸也和我们并肩忙碌着着。
特别是王老师，她不仅要指挥着大伙儿，还要和大伙儿一起打扫卫生，好不辛苦！还有李林格爸爸，他一直忙着干活，几乎不说一句话，效率可真高哇！
很快，灰蒙蒙的教室被打扫得焕然一新，大家身体是疲惫的，可心里却像是抹了蜜一般，因为我们为班级贡献了自己力所能及的一份力量了！
点面结合的作文100字3今天下午的第三节课我们进行了大扫除。
今天下午的第三节课我们进行了大扫除，老师先是让我们把自己的东西整理好了，然后老师再分配任务，一组和二组先去洗抹布，我洗好了，我把桌兜得里里外外都擦得非常的干净。
老师开始分配任务了，我们组得到的任务是，擦我们这儿的玻璃，我们组长张家轩，安排我和张家轩来擦玻璃，我们先把下面的玻璃搞定了，我就用抹布在下面的窗户上擦来擦去，擦好了我就拿了一些纸，又把窗户重新擦了一遍，拿上米的不理则么办呢？我就看了一下，擦门窗户的，可以踩着凳子在上面擦啊！我就踩着凳子，拿着抹布好好地擦了一遍，我又用纸，擦了一遍，终于擦完了，我们的任务完成了。
今天的大扫除可真好。
点面结合的作文100字4今天下午第三节课我们班要大扫除。
老师说这次的任务非常重，要把教室彻彻底底地打扫干净，要不然，会给我们班级扣分的。
我们个个都严阵以待，好像我们都要上战场了。
我们个个都像要把“敌人”清理干净似的。
老师给我们分配任务，一组……该我们组了，我们组的任务就是“擦”，擦黑板呀，擦围墙呀，除了玻璃我们啥都擦，要把“敌人”彻彻底底地消灭干净。
我擦完前面的墙围子了，我就该擦黑板了。
黑板那叫个难擦，得使劲擦才能擦干净。
为此，我浪费了好长时间。
我的“敌人”已经被我消灭干净了，我就坐在位置上悠闲地看书。
六组是墩地扫地，我们拿着书，出去看了。
唉，白费力气了。
原来等老师来查的时候，我们被扣了分。
点面结合的作文100字5今天我们又一次大扫除，干得真带劲呀！
这一次大扫除，是我们本学期第一次大扫除。
首先，老师给我们每个小组分配了任务，
我们组负责整理老师的讲台桌和办公桌，于是我们小组分为两个小队，但老师说：“只用找一两个人，不用全组都上。
”为了让新生适应我只好把郑国桦这个老手给撤了。
我们细心的擦着，擦完第一层就着擦中间一层，中间的东西好乱呀，我们费了不少劲儿才弄完，因为长时间蹲着腿麻了，便让郭政禹擦一会儿，还没等我从地上起来他就着急地说：“糟了！组长，抹布掉桌子底下了！”我手摸摸东摸摸西，怎么也摸不着。
最后，原来在箱子的一角给挂住了。
哈哈，真是虚惊一场。
我们打扫了一节课，终于完成了！。