小学成绩报告单评语模板
小学家长成绩单评语(优秀模板7篇)
小学家长成绩单评语(优秀模板7篇)小学家长成绩单评语第1篇是个懂事的孩子,虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强,时常会坚持自己观点,但是还是能够接受父母的意见。
他生活自立能力较强,能够比较自觉努力地学习,对美术和音乐的兴趣比较浓,会经常阅读一些相关的课外书。
从入学至今,可喜可忧,喜的方面:经过大学独立生活与学习,变的成熟多了,分析问题有独立思考能力,能剖析自己学习方面的不足。
忧的方面,专业不够努力,眼高手低,不注意大学课程的相关链接,专业理论不重视,英语也不好,多攻一攻,希望下学期能有所进展。
通过看成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。
谢谢您这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助,使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。
作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。
孩子在家一直是个听话的好孩子,经常帮我们做些力所能及的事,我们看在眼里,喜在心里,虽然孩子还没挤进班上的前几名,但是他(她)是个聪明好学的孩子,只要他(她)努力,一定能赶上来看到你的成绩我感到很欣慰,这是你自己努力得来的,成绩能证明这一切,爸妈的心中也是很肯定你的努力,希望你再接再励,加冕自己,继续努力。
将来能够更上一层楼。
为社会和国家做出一份力所能及的贡献,让父母为你骄傲,让祖宗为你骄傲,更要让国家为你骄傲。
通过看成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。
××老师:我的孩子报告册和您写的评语和意见(如果没有就不要)我已经认真拜读。
小学好学生成绩报告单评语
小学好学生成绩报告单评语学生姓名:_______________ 学号:_______________学年:_______________ 学期:_______________班级:_______________ 年级:_______________尊敬的家长:您好!以下是您孩子的学年学期成绩报告单,请您仔细阅读。
语文:1. 本学期,孩子在语文学科上表现出色,能够积极参与课堂活动,对课文内容理解透彻,阅读流畅自如。
写作方面,孩子能够表达自己的思想感情,语言得体,篇章结构清晰有序。
2. 孩子的语文成绩有所提升,但仍需要加强课后的阅读量和写作训练,提高词汇积累和语文应用能力。
数学:1. 孩子在数学学科上进步明显,能够熟练掌握基本的计算方法,具备一定的数学思维能力。
解题时能够运用灵活的方法,分析问题,提出解决方案。
2. 孩子数学基础较弱,计算速度有待提高。
建议家长多为孩子提供数学训练材料,注重学前预习和复习,加强基础知识的巩固。
英语:1. 孩子对英语学科有浓厚的兴趣,能够积极参加课堂活动,听说能力较强。
掌握了基本的词汇和语法知识,能结合实际情境进行简单的英语交流。
2. 孩子需要多加强英语的听力和口语训练,提高对语音和语调的敏感度,扩大词汇量和句型运用能力。
科学:1. 孩子在科学学科上表现出色,能够积极参与实验和观察,对科学知识有较好的理解和应用能力。
能够解答简单的科学问题,并能够进行简单的实验设计。
2. 孩子对一些科学概念的理解还不够深入,需要在实践中加强对科学知识的巩固和应用。
社会:1. 孩子在社会学科上积极参与课堂讨论,对社会现象有一定的认识和理解。
能够根据现实情境进行简单的分析和归纳,具备一定的批判思维能力。
2. 孩子对一些社会问题的理解还不够深刻,需要通过阅读和社会实践进一步开阔视野,提高对社会问题的认识和思考能力。
体育:1. 孩子在体育课上能够积极参与各项运动,具备较好的身体素质。
能够遵守纪律,与同学们团结合作,形成良好的班级合作氛围。
小学成绩单评语(三篇)
小学成绩单评语1、你学习态度端正,学习认真,已通过国家英语四级,有较强的思维能力和动手能力。
吃苦耐劳、朴实大方,认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
2、你是一名优秀的班干部,对自己的本职工作尤其负责,收发作业,认真及时,热心助人,集体荣誉感强,自尊心强,有上进心,能吃苦,爱劳动,懂得谦让,学习成绩优秀。
老师希望你以后上课能积极举手发言,多动脑思考!3、你尊敬老师,与同学们相处融洽,能做到互帮互助;你性格活泼,开朗好动,能积极参加体育活动。
望你今后端正学习态度,上课专心听讲,作业及时完成。
另外,你要多注重学习方法,争取好成绩!4、你为人朴实正直,待人善良,是个听话的小男骇。
平时能和同学和睦相处,互相帮助。
如果上课能专心听讲,平时胆子大一点,坚强一些,相信你一定能成为生活中的强者,再接再厉吧,老师期待着你的成功!5、老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸,倾听你那充满激情的朗读。
你是个热爱学习,待人热情的小女孩。
课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。
望你今后再细心些,成为更棒的孩子。
6、你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入,都让我为你感到骄傲。
课堂上你机智的问答,常常伴在老师的耳旁,你聪明、具有创造力的提问,令人暗暗称赞。
希望你继续努力,成为更加优秀的好学生。
7、你是个懂事、有礼貌的小女孩。
能自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。
劳动时,总表现得很积极。
下半学期你勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。
如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
8、你为人诚实,乐于助人,是个活泼可爱的好孩子。
在学习上,肯努力,作业也越写越好。
在劳动中,你也能自觉认真地完成值日工作。
愿你在新学期敢于质疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生!9、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。
小学低年级学生成绩单评语(四篇)
小学低年级学生成绩单评语1. 你为人正直、真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高。
如果在平时学习中能统筹兼顾,扎实文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。
2. 见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮、热情??课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。
可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。
一定会成为一名全面发展的好学生。
3. 你性格内向,平时热爱劳动,关心集体,积极参加学校开展的各项活动,但作为一名学生,应把学习放在第一位,在学习上你缺乏自觉性,作业不能按时完成,希望你改正缺点,正视自己的优点,争取再创佳绩。
4. 你尊敬老师,与同学和睦相处,能按时完成作业,见人总是一脸憨笑。
只是对自己要求不高,有些安于现状,“不满足是向上的车轮”,望严格要求自己,努力培养良好的学习卫生习惯,作业不马虎,争做学习的小主人。
5. 你是个顽皮好动的小男孩。
上课时,很难做到安静的做在那里听讲;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。
其实,你挺能干,也挺可爱的。
如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。
6. 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明,正直、有爱心的孩子,在你的内心深处,上进心依旧未泯灭,你不是有个竞争对手吗?只要你努力,像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫,是有希望赶上并超过他的。
7. 在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。
你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
8. 生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美丽,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同学间的友情,用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。
关于小学生成绩单上的简单评语(四篇)
关于小学生成绩单上的简单评语1. 你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。
希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
2. 即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎,但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。
聪明是上天赋予你的宝贵财富,但没有后天的努力,要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
3. 你以乐观的态度面对人生,而这正是一个人成功的重要保证。
我想目前的成绩滞后一定是暂时的,因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。
每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!4. 你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。
看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。
刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!5. 你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法,这很好。
看着你的成绩不断进步,老师为你高兴。
记住了、彩虹只是瞬间的美丽,而把握今天才是永恒的改变。
愿你坚持不懈,再创辉煌!6. 你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。
不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。
希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。
7. 你是个腼腆、斯文的小男孩。
没少见你赶往学校的步履匆匆,也没少见你埋头苦学的小小身影,虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,可是只有输的起的人才会赢得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。
8. 你尊敬老师、团结同学,劳动积极肯干,但在学习上你就不同了,作业经常有拖拉现象,没有自觉性。
老师真诚希望你端正学习态度,珍惜美好时光,全身心投入学习中去,利用自己聪明的脑袋,相信你一定能行!9. 你是个聪明机灵的女孩,你思维敏捷,接受能力强,对任何事都一丝不苟,为此老师感到自豪,但作为好学生不光自己好,而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己,主动帮助差生,在班级管理上更大胆些,成为人人羡慕的佼佼者!10. 你是个文静而又懂事的女孩,你有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,劳动也比较积极,学习较认真。
给小学学生的成绩单优秀评语
给小学学生的成绩单优秀评语小学学生的成绩单优秀评语可以从多个方面进行评价,涵盖学习成绩、品德表现和潜力发展等方面。
以下是一些可能的优秀评语,供参考:学习成绩方面:1. 你在各科目的学习上表现出色,成绩一直保持在优秀水平,特别是数学和英语,你的掌握程度非常出色。
2. 你在课堂上主动思考问题,对掌握的知识灵活运用,往往能解决难题,展现出很高的学习能力。
3. 你具有很强的自主学习能力,能够自我安排学习计划,对于学习新知识充满了探索的热情,不断提升自己的学习水平。
4. 你习惯认真复习,要求自己在每个考试中都取得优异成绩,能够遵守学习纪律,努力追求进步。
5. 你所获得的成绩不仅仅代表了你的智力,更体现了你勤奋和努力的付出,恭喜你在学习方面成绩出色!品德表现方面:1. 你待人友善、热心助人,能够帮助同学解决问题,是班级中的好榜样。
2. 你具有积极向上的心态,能够克服困难,勇敢面对挑战。
在班级活动中,你总是能够带领大家一起完成任务。
3. 你在班级中乐于助人,乐于分享,经常与同学分享自己的学习方法和经验,使得整个班级的氛围更加融洽、友好。
4. 你注重团队合作意识,善于倾听他人意见并提供建设性意见,在合作中展现出了领导能力和团队意识。
5. 你具有较好的纪律意识,时刻以良好的态度和行为规范示范,使得整个班级的秩序良好。
潜力发展方面:1. 你充满好奇心和求知欲,善于提出问题并寻找答案。
相信在未来的学习中,你将取得更大的进步。
2. 你在艺术和体育方面展现出较好的潜力,无论是在音乐会演奏还是在体育比赛中,你都表现出色。
3. 你具有较高的创造力,能够提出独到的见解和创意解决问题,展示出了非凡的观察和思考能力。
4. 你在课外拓展方面积极主动,参加了各种兴趣班和社团组织,培养了多方面的兴趣爱好,并不断丰富自己的知识储备。
5. 你的表现得到了老师的高度认可,相信你在未来的学习和发展道路上,会收获更多的成绩和进步。
总结:以上是一些小学学生成绩单优秀评语的示例,这些评语旨在鼓励和表扬学生在学习成绩、品德表现和潜力发展等方面的优秀表现,激励他们在学习和成长的道路上继续努力。
小学家长成绩单评语
小学家长成绩单评语亲爱的家长:非常感谢您一学期以来对孩子学习的关心和支持,以下是孩子本学期的成绩单和一些评语。
希望这些评语能够帮助您更全面地了解孩子在学习方面的表现。
1. 语文方面(1)孩子在识字和阅读方面表现出色,能够流畅地读懂课文并理解其中的意思。
(2)孩子的字写得非常工整,用笔规范。
写作时思维敏捷,表达能力强。
(3)孩子对课外阅读兴趣浓厚,并积极参加各种读书活动。
能够从阅读中汲取经验和知识。
(4)需要在语法和拼写方面加强,尤其是注意动词时态和名词单复数的用法。
2. 数学方面(1)孩子在基础算术方面表现优秀,加减乘除的运算能力较强。
(2)孩子对数学思维敏锐,能够灵活运用所学知识解决问题。
(3)在几何和图形方面有一定的理解和应用能力。
(4)需要注意在解题过程中细心,尤其是注意计算的准确性和错题的纠正。
3. 英语方面(1)孩子对英语充满了兴趣,能够积极参与课堂活动并敢于开口说英语。
(2)孩子能够正确发音,理解学过的英语课文并能够简单表达。
(3)词汇量在积累方面还需加强,需要多做词汇的拓展和巩固训练。
(4)需要提高对各种语法知识的理解和应用能力,尤其是句型的构建和时态的运用。
4. 科学方面(1)孩子对科学方面的知识充满了好奇心,能够积极提问和探索。
(2)孩子在实验和观察技巧方面有一定的掌握。
(3)需要加强对科学知识的记忆和理解,尤其是一些概念和实验原理的掌握。
(4)在实践和应用方面需要多进行训练,培养动手动脑的能力。
总体来说,孩子在学习方面表现出色,并且对知识有强烈的求知欲,具备良好的学习态度和学习能力。
但同时也存在一些改进的空间,希望家长能够在家中给予孩子更多的指导和支持。
在知识积累和能力训练上,我们也会在下学期继续加强,帮助孩子更好地发展自己。
最后,祝愿您和孩子度过一个愉快的假期,希望能够与您在下学期继续保持紧密的联系,共同关心和教育孩子的成长。
谢谢!XX小学教师团队。
小学家长成绩单评语
小学家长成绩单评语小学家长成果单评语1一、虽然这次成果并不是班里名列前茅,但这只是一次测试,一次对自己学问的考验,一次查缺补漏的过程,可以让你看清自己不会的地方,对于马虎,在下次考试中要尽量避开,争取取得更大进步!二、看了这次考试的状况,对孩子的学习基本是满足的。
但需改掉马虎大意的老毛病。
有几个地方都是不应当出错的,就是马虎。
三、在本学期孩子有了很大的进步,感谢老师始终以来的培育教化,希望在将来有更大的进步。
四、老师,您好,首先感谢您对孩子的教化,让他变得更加的聪慧,懂事,孩子的成长离不开老师的教化,老师在孩子的心里具有神圣的地位。
希望老师对孩子严加管教,使之变得更棒。
希望孩子在以后更加的优秀,再此感谢老师辛勤的付出,当然我们做家长的也会亲密协作老师!五、我希望在下学期开学的时候,在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点,感谢老师这一年对孩子的关切和帮助,感谢各位老师。
六、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好,能够精确考察学生的语文实力。
我的孩子在此次考试中已经尽了力,发挥了他的正常水平,这个分数也是在意料之中的。
希望学校能够再接再厉,争取让教学水平更上一层楼。
七、这次孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是某某这几科,有点小退步,让我有点惊异,以往以后孩子可以仔细的对待学习,对待考试,既不要太过于担忧成果也不要轻敌。
妈妈(爸爸)信任你,肯定可以在下一次给我一张满足的答卷!八、从孩子的卷子上来看,专业成果算得上优秀。
和上一次相比较,没有退步也没有进步。
希望孩子接着努力,更上一层楼。
同时也感谢老师平日对我孩子的培育,但是孩子还是有许多要努力的地方。
有劳老师以后接着费心教化孩子。
我们家长肯定会鼎力支持,协作老师!九、希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
小学家长成果单评语21.这次考试成果有进步,希望你不要傲慢,接着努力,争取有更大的收获。
小学生成绩单评语(三篇)
小学生成绩单评语是老师对学生在学习方面的综合评价,包括学科成绩、学习态度、学习方法等方面的评价。
在评语中,除了对学生的优点和成绩进行肯定和鼓励外,还要针对学生存在的问题提出具体的建议和指导,以促进学生的全面发展。
下面是一些常见的小学生成绩单评语,希望对您有所帮助:1. 语文方面:- 学生是一位阅读能力较强的学生,经常自主选择各种文学作品进行阅读,能够深入理解作品内涵,并表达出自己的观点和想法。
- 学生对写作很有兴趣,常常背诵名篇,并能够用自己的语言将所学知识进行创新。
- 希望学生能够更加注重语文基础知识的学习,在字音字形及语法方面多加练习,提高写作质量。
2. 数学方面:- 学生对数学有较高的兴趣和敏锐的数学思维能力,善于运用策略解决问题,并能用数学语言准确表达。
- 学生计算能力较强,善于灵活运用各种计算方法,在作业中能主动尝试多种解法。
- 希望学生能够多加练习数学应用题,在解决实际问题中提升数学技巧和思维能力。
3. 英语方面:- 学生对英语学习有较高的兴趣,积极参与课堂活动,能够用简单的英语表达自己的意思。
- 学生词汇量较大,能够阅读简单的英语文章,并理解其中的主要信息。
- 希望学生能够加强口语练习,提高说英语的流利度和准确性。
4. 学习态度:- 学生上课积极专注,能够按时完成老师布置的作业,认真复习课堂知识。
- 学生热爱学习,能够主动参加并积极参与学校组织的各种学习活动。
- 希望学生能够更加主动地提出问题,并通过合作学习与其他同学进行交流与讨论,共同提高学习成绩。
5. 学习方法:- 学生在学习方法上较为灵活,能够根据不同的学习内容采取不同的学习方式,提高学习效果。
- 学生在解决问题的过程中能够总结经验,善于思考和反思。
- 希望学生能够进一步提高时间管理的能力,合理安排作业和学习时间。
以上是一些常见的小学生成绩单评语,希望能够对您有所帮助。
当然,在写评语时应该根据学生的实际情况进行具体的评价和指导,鼓励学生优点,督促学生改进不足,帮助他们成长和进步。
小学成绩单评语
小学成绩单评语小学成绩单评语(精选145条)小学成绩单评语篇11、你是一个思维敏捷、乐于助人、勤学好问的学生。
课上你能积极发言,遇到疑难有钻研精神,但学习中缺乏恒心,时好时坏。
如果你能严格要求自己,改掉粗心的毛病,你将会是同学们学习的好榜样。
2、你是一个活泼可爱、热情善良、乖巧伶俐的男孩,我们都喜欢你。
平时你学习认真,勤学好问;课堂上你发言积极,作业书写工整美观,成绩较好。
希望你今后能多读课外书,努力钻研,争取更加优异的成绩。
3、你是一个内向、不善多言的孩子。
你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务。
学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言。
希望你对自己要求再严一点,争做一名出色的小学生。
4、你是一个懂事、聪明、能干的孩子。
平时学习认真,成绩优良。
作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨人喜欢,但自控能力较差。
希望你能严格要求自己,做一名更加优秀的小学生。
5、你天真活泼、聪明伶俐,是一位讲文明懂礼貌的好学生。
对待工作你认真负责,热心周到,是我们班称职的好班长。
希望你在学习上能积极钻研,改掉粗心的毛病,你将会是同学们学习的好榜样。
6、你是一个活泼的男孩,与同学能友爱相处,能按时完成老师布置的作业。
你学习较认真,成绩较好,但上课注意力不集中,爱开小差。
希望你能发扬优点,改掉坏习惯,并努力提高自己的语言表达能力。
7、你性格内向,平时热爱劳动,关心集体,积极参加学校开展的各项活动。
学习上能按时按质按量完成老师布置的任务,但缺乏积极主动性,希望你能改正这些不足,在新的一年里争取超越自己,加油吧!8、你是一个活泼、聪明而又能干的学生。
你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀。
希望你今后能严格要求自己,以身作则,做一个同学们都信得过的好干部,我们相信你一定能行!9、在我们眼里,你是一个聪明、伶俐、乖巧的女孩。
你尊敬师长,带头参加各项活动。
学习上主动积极,作业字迹清楚工整,上课能认真听讲,积极动脑,举手发言,各方面都很出色。
小学生成绩报告单老师评语-班主任评语
小学生成绩报告单老师评语-班主任评语小学生成绩报告单老师评语-班主任评语「篇一」1、你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒,小巧的嘴巴发出悦耳的字音。
你声音甜美,书读得很有感情。
你能说会道,尊敬老师,学习比较认真,成绩优良。
老师希望你继续努力,争取更大的进步。
2、瞧,在众多的手臂中,老师惊喜地发现了你举起的手臂,虽然还有些微弱,但已拨动了老师的心弦。
因为你终于战胜了过去的你,老师真希望你能像同学一样,手臂再举高些,再举直些,声音再响亮些!3、你是一个聪明伶俐,活泼好动的男孩。
课堂上,你总能迅速而准确地回答出老师提出的问题。
你学习成绩很好,但就是太好动了,你也为此偷偷哭过鼻子,这说明你还是一个上进心很强的好孩子。
老师希望你以后能改掉好动的毛病,逐步成长为优点越来越多的好学生。
这样,老师和同学就会更加喜欢你了。
你也愿意这样,对吧?4、你是个聪明的男孩,具有一定的学习能力。
课堂上你也常出人意料说出惊人妙语,老师不禁为你感到骄傲,可是你知道吗?要想成才,必须和“勤奋”交上朋友,不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
5、虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵,证明你无愧于“三号学生”的称号,在这次市作文竞赛中,你用精彩的语言和精巧的构思荣获一等奖。
为班级和学校争了光。
“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
6、你是个勤奋,好学的孩子。
同学之间友好相处,热爱集体,作业认真,学习成绩有了明显的进步,但上课发言不太热烈,希今后多动脑,争取更大的进步。
7、你属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。
希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。
8、老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。
小学班主任成绩单评语
小学班主任成绩单评语亲爱的家长:很荣幸我能够担任您孩子的班主任,在过去的学期里,我有幸目睹了您孩子的成长和进步。
在这份成绩单里,我将为您详细地评述您孩子的表现和进步。
语文:在语文方面,您孩子取得了稳定的进步。
从开学至今,他/她积极参与课堂,勤奋完成老师布置的作业,提高了阅读能力和理解能力。
他/她在课堂上口头表达能力较强,能够清晰地表达自己的观点并与同学们进行交流。
然而,他/她还需要加强写作方面的能力,提高文章结构和语言表达的准确性。
数学:在数学方面,您孩子的能力也有了明显的提高。
他/她掌握了基本的运算规则和思维方法,能够独立解决一些基础的数学问题。
在课堂上,他/她积极思考,勇于提问,善于运用数学知识解决实际问题。
但是,他/她在应用题的解答上还需要更多的训练和实践,特别是对于问题的分析和解决方法的选择。
英语:在英语学习方面,您孩子的进步也是显著的。
他/她词汇量的增加和语法知识的掌握让他/她能够进行基本的英语交流。
他/她对英语学习有浓厚的兴趣,积极参与课堂上的各项活动。
然而,他/她仍然需要加强听说训练,提高口语表达的流利度和准确性。
思想品德:在思想品德方面,您孩子表现出良好的品质和态度。
他/她尊重师长和同学,积极关心社会大众,勤奋学习,团结同学,乐于助人。
他/她在班级活动中积极参与,并表现出较强的组织和领导能力。
他/她对自己的行为有较高的要求,能够正确评估自己的行为,及时纠正错误。
艺术与体育:在艺术和体育方面,您孩子展示了自己的才华和兴趣。
他/她在音乐、美术和体育课程中表现出了积极的参与和创造力。
特别是在体育项目方面,他/她在班级比赛中展现出了较强的竞争力和团队精神。
综合素质:综合素质方面,您孩子在一学期的培养中有了显著的成长。
他/她学会了自我管理和时间管理,并且在学业和日常生活中有了良好的平衡。
他/她有良好的学习习惯,能够独立完成学习任务。
同时,他/她也在人际交往和合作方面得到了提升,能够与同学和老师和睦相处,团结班级同学。
小学成绩报告书评语
小学成绩报告书评语非常感谢您给我这次机会,写下我对小学成绩报告书的评语。
小学阶段是孩子们人生中非常重要的阶段,他们通过学习和成长,不断地塑造自己的人生态度和价值观。
以下是我对小学生的成绩报告书给予的评语:一、语文1. 你在语文学科上取得了出色的成绩,继续保持好的学习态度和努力,你一定会在语文学科上取得更好的成绩。
2. 你的作文写作能力有所提高,但仍需加强写作技巧和思维拓展,希望你能继续努力,写出更优秀的作文。
3. 你的阅读理解能力有待提高,希望你能多读一些优秀的文学作品,提高自己的阅读理解能力。
二、数学1. 你在数学学科上的成绩非常出色,继续保持好的学习态度和努力,你一定会在数学学科上取得更好的成绩。
2. 你的数学思维能力有所提高,但仍需加强计算能力和解题技巧,希望你能多做练习题,提高自己的数学能力。
3. 你的数学知识掌握不够扎实,希望你能加强基础知识的学习,打牢数学学科的基础。
三、英语1. 你在英语学科上取得了非常出色的成绩,继续保持好的学习态度和努力,你一定会在英语学科上取得更好的成绩。
2. 你的英语口语和听力能力有所提高,但仍需加强词汇和语法的学习,希望你能多听多说多读,提高自己的英语水平。
3. 你的英语写作能力有待提高,希望你能多写一些英语作文,提高自己的英语写作能力。
四、科学1. 你在科学学科上的成绩非常出色,继续保持好的学习态度和努力,你一定会在科学学科上取得更好的成绩。
2. 你对科学知识的理解能力较强,但仍需加强实验操作能力和科学探究的能力,希望你能多参与实验和科学活动,提高自己的科学素养。
3. 你对科学知识的掌握不够扎实,希望你能加强基础知识的学习,打牢科学学科的基础。
五、体育1. 你在体育学科上的成绩非常出色,继续保持好的学习态度和努力,你一定会在体育学科上取得更好的成绩。
2. 你的体育运动技能有所提高,但仍需加强协作能力和团队合作意识,希望你能多参与体育活动,锻炼自己的身体素质。
小学期末成绩单评语(四篇)
小学期末成绩单评语1. 大家一致夸你头脑机灵,反应敏捷,劳动积极干劲大,上课发言大胆,这些方面的确叫老师高兴。
如果你把上课好动的精力用在学习上,能做到与同学和睦相处,那你将会成为人见人爱的人。
要是这样,同学们定会为你喝彩,老师也会为你转变感到欣慰,聪明的你定会做到的!2. 这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显著的进步。
原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。
看到你的成长,你的进步,大家都为你高兴。
你知道吗?人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,我相信你一定会做到,甚至会做的更好。
你说是吗?3. 古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。
你身上最大的毛病是什么--“懒”。
“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。
其实,你是很聪明的孩子。
你模仿力较强,记得那次班队会上,你表演得“孙悟空”,惟妙惟肖多令人记忆犹新。
孩子,树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时,会有“奇迹”出现的。
记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。
尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。
好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯怒力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
4. 你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。
瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。
可是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。
好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。
努力吧,老师期待着你更大的进步!5. 你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。
小学期末成绩单评语
小学期末成绩单评语(____字)综合素质评语:1. 在本学期的学习生活中,同学们展现出了积极向上的学习态度,勤奋刻苦,努力进取,取得了令人瞩目的学业成绩。
值得表扬!2. 同学们通过参与各类活动和实践,在思想品德、科学文化、艺术体育等多个方面获得了全面发展。
3. 同学们在学习上积极主动,相互学习,相互帮助,形成了良好的学风和班集体氛围。
4. 在本学期的学习中,同学们对老师的话语认真倾听,乐观进取、自觉遵守纪律,能够积极发言,参与课堂讨论,勇于表达自己的观点。
学科评语:语文:1. 本学期,同学们在语文学科上表现出色,阅读理解和作文能力得到了明显提高。
2. 同学们积极参与课堂,对知识点有较好的掌握,阅读理解能力突出,能够准确把握文章的中心思想,并能进行合理的推理和判断。
3. 同学们在写作方面的表现也非常出色,作文结构合理,语言流畅,思路清晰,能够充分表达自己的观点和情感。
4. 需要继续加强字词的运用和语法知识的巩固,提高对古诗词的欣赏和理解能力。
数学:1. 本学期,同学们在数学学科上取得了明显的进步,基本知识和解题能力得到了提高。
2. 同学们在数学课堂上展现出了良好的思维逻辑能力,解题思路清晰,能够灵活运用所学知识解决实际问题。
3. 在数学学科中,同学们在数字的认识、计算的速度和准确度等方面还有待提高,需要加强对常用公式和定理的记忆。
4. 希望同学们能够培养耐心和细致的工作态度,勤动脑筋,善于思考,提高自主学习能力。
英语:1. 在本学期的英语学习中,同学们的听、说、读、写各项能力都取得了进步,表现出了良好的学习态度和积极性。
2. 同学们在课堂上热情参与,积极开口表达,对英语学习的兴趣明显增加。
3. 需要继续加强对基础词汇和句型的学习,提高单词记忆和语法应用能力,养成良好的口语表达习惯。
4. 鼓励同学们多听、多读、多练习,参加英语角、演讲比赛等活动,提高英语综合运用能力。
科学:1. 同学们在本学期的科学学科中取得了较好的学习成绩,对科学知识有一定的了解和认识。
小学生成绩报告单老师评语(2篇)
小学生成绩报告单老师评语1. 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
但对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握。
2. 我想你应该是个很懂事,也想进步的同学。
但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。
你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗? 只要你严格要求自己,总有一天会梦想成真的!3. 学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。
4. 你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你总是还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!5. 在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。
6. 你有良好的学习愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。
克服学习上的困难,不断向前进。
7. 你很可爱,品学兼优,工作认真负责大胆,是老师的好帮手,同学的好朋友。
尽管有时也耍点小孩的脾气,但你对自己要求仍旧严格,且有一定的钻研精神,对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。
你,善解人意,总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。
相信你,在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
8. 你有丰富的想象力,课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言内容。
课下你能按时完成作业,成绩有了明显的提高,但时好时差,是你沒有恒心的缘故。
这些都说明你是有潜力的,但前提是要努力。
如果一个人安于现状,没有远大的志向,就会退步,希望你今后多读书、勤思考,把你的聪明才智发挥出来,让父母为你自豪!9. 本学期,老师找了你不少的“麻烦”,因为老师不忍心看着一个好苗子被“懒惰”毁了。
小学生成绩报告单家长评语(通用3篇)
小学生成绩报告单家长评语(通用3篇)小学生成绩报告单篇11、好女儿,半年的学校生活,爸爸妈妈发现你进步了很多,无论是学习上,还是生活上,甚至于文明礼貌上,都长大了,进步上很多,我们感到十分欣慰,感谢老师们的辛勤培养,感谢学校的热情教育,我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作,再次感谢!2、你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子,但是你现在不是幼儿园的小孩了,读小学一年级了,儿子,你长大了。
妈妈希望你在小学的校园里学得更多,学得更棒!加油哦!3、乐于助人,待人友善。
能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比。
一直受到老师的表扬,做事追求尽善尽美。
认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面发展。
希望她以后能再接再厉,保持良好的品质和品德,充满斗志,成为社会的有用之才,为国家作贡献。
4、你是一个很乖,很听话的男孩,见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。
但是你要是每天早上能自己穿衣服,平时妈妈批评你时,不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话,取得好成绩时不能骄傲,你就是最棒的男孩了。
5、你是家庭的开心果,你活泼可爱,你懂得尊重父母,孝敬父母,你热爱劳动。
不过,你学习不够勤奋,学习态度不够认真,作业不够仔细。
6、让家长了解任课教师的基本情况及联系方式。
家长会共性情况讲的多,个性情况讲的少,缺少成效。
7、本班有几个不合群的孩子,也不太会跟着老师互动,老师是否考虑重点锻炼。
8、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好,能够准确考察学生的语文能力。
我的孩子在此次考试中已经尽了力,发挥了9、希望你虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
10、你是一个言语不多,性格文静的女孩。
在班上你能团结同学,尊重老师,思想品德好,劳动踏实。
学习上你能按时完成作业,学习目的明确,同时你的自理能力很强。
11、希望园里在必要的时候(供暖前或停暖后)如果室内温度低至某一温度时,能开开空调或电暖气等,孩子睡醒后也不会太冷。
精简小学成绩报告单评语
精简小学成绩报告单评语小学成绩报告单评语精简版:1. 语文:- 识字能力良好,阅读理解能力有待提高。
- 写作能力出色,表达清晰,语法运用准确。
- 学习态度积极,能主动参与课堂讨论。
2. 数学:- 基本概念掌握较好,能灵活运用于实际问题中。
- 计算能力稳定,速度适中。
- 对数学思维有一定的理解,需要加强解题思路的训练。
3. 英语:- 能基本听懂、会说简单的日常用语。
- 词汇量较多,阅读能力有待提高。
- 建议加强口语练习,提高发音准确度。
4. 科学:- 具备良好的探究精神,能积极参与实验和观察。
- 对科学知识有一定的了解,需加强实践应用能力。
- 理解能力较强,可以进一步探索科学的奥妙。
5. 社会:- 学习社会常识的能力较强,能运用于实际生活中。
- 对历史、地理等方面有一定的了解,希望继续深入学习。
- 能勇于表达自己的观点,善于与他人合作。
6. 美术:- 具备良好的审美意识,作品创意独特。
- 色彩运用准确,线条处理流畅。
- 建议加强细节的描绘,注重作品的整体效果。
7. 体育:- 具备良好的身体素质,能积极参与体育活动。
- 拥有协调能力和团队合作精神。
- 建议加强某些项目的练习,提高运动技能。
8. 音乐:- 音感较好,能准确辨别音高和音色。
- 声音表达有一定的技巧,音准良好。
- 鼓励继续培养音乐兴趣,参与更多音乐表演活动。
9. 综合素质:- 课内课外都积极参与,乐于助人。
- 学习态度良好,能和同学们和谐相处。
- 希望继续培养爱学习、勇于探索的品质。
小学成绩报告书评语
小学成绩报告书评语亲爱的家长:非常高兴向您介绍您孩子在小学阶段的成绩报告。
在过去的一年里, 您的孩子展现了出色的学术表现和出色的品格, 树立了一个非常良好的榜样。
在学术方面, 您的孩子在各个学科都取得了令人瞩目的成绩。
无论是数学、语文、英语还是科学, 他/她都在班级中名列前茅。
他/她在课堂上始终专注听讲, 勤奋做笔记, 在书面测试中取得了卓越的成绩。
更令人振奋的是, 他/她表现出了较高的学科综合能力, 能够将不同学科的知识应用于实际问题的解决中。
他/她的思维敏捷, 逻辑清晰, 解题方法独特, 这些都是他/她在小学阶段获得的宝贵财富。
此外, 您的孩子也积极参与课堂讨论, 提问问题, 展现了积极的学习态度和自主学习的能力。
在品格方面, 您的孩子展现了出色的品德和良好的行为榜样。
他/她尊重他人, 与同学和睦相处。
他/她乐于助人, 总是愿意帮助其他同学解决问题。
他/她具备良好的合作精神, 在小组合作中负责任, 并且总能有效地与他人协作, 达成共同目标。
他/她对诚实和正直有很高的要求, 从不作弊, 偷窃或撒谎。
他/她始终遵守校规校纪, 并且积极参与课外活动, 展现了全面发展的态势。
除了学术和品格方面的光辉表现, 您的孩子还参与了许多课外活动。
他/她积极参加学校的社团和俱乐部, 如音乐团体、舞蹈队和绘画社等。
他/她还参加了各种比赛, 如演讲比赛、写作比赛和数学竞赛, 并且在这些活动中取得了优异的成绩。
这些活动不仅展现了他/她的多才多艺, 而且培养了他/她的领导能力和团队合作精神。
总的来说, 您的孩子在小学阶段表现出色, 成绩优异, 品格良好。
他/她是一个积极、乐观、勤奋、有创造力和坚韧不拔的学生。
这些优点为他/她未来的发展奠定了坚实的基础。
相信他/她将在中学阶段继续取得更大的成就。
最后, 我们对您的孩子的努力和成绩表示衷心的赞赏。
作为家长, 您的鼓励和支持对他/她的发展起着至关重要的作用。
请继续与学校保持紧密联系, 共同为他/她的教育和成长努力。
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赵鹏飞:一直以来,个子小小的你就懂得去关心老师和同学,默默地为班集体做事。
有这样的学生我感到骄傲。
你思维活跃,上进心强,学习自觉主动,这学期还加入了少先队,祝贺你。
如果你能更勇敢些,大胆展示自己的才能,你将成为更优秀的少先队员。
葛斌:知错能改就是好孩子。
你由于对自己放松要求,前期表现不尽人意。
经过师长的教育和自己的努力,爱学习的你上课积极开动脑筋,大胆发言,成绩有了进步,老师为此而高兴。
希望你能把字写工整,遵守课堂纪律,争取更大的进步。
史乐玲:像你这样活泼懂事的小女孩,真是人见人爱。
能尊重老师,热爱劳动,看到你这学期的书写进步了,老师为此而高兴。
要是在学习上能自觉主动,上课再专心些,相信你的成绩进步更大。
相信你能不断努力,在各方面“更上一层楼”。
马艳:老师曾经对你说过,只要你用心去做一件事,你一定成功。
不是吗现在你已经能写出一手好字,原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言,为你的进步老师感到高兴。
今后,继续努力,多读课外书,拓展知识面,那么你会取得更好的成绩。
蒋红磊:你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,又有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上为班争光的那份热情,我被深深地感动了。
如果你能严格要求自己,在完成老师布置的作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成绩会更好;
彭扶腾:一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。
在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学习,成绩有了进步。
如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。
老师期望你的更好的表现,努力吧!
许珂铖:你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。
热爱学习、成绩优良,看到你这学期学习自觉性不断提高,老师也为此感到高兴。
如果你能改正作业完成不及时的坏习惯,,那么你一定能当“三好”学生。
葛苁蓉:最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。
这一年来,你尊师守纪,上课专心听讲,成绩良好。
还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,希望升上五年级后,你能为一个“智勇双全”的女孩子。
蒋金梵:一个人,无论他的思维多活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。
就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。
希望今后你能正视自己缺点,严格要求自己,做一个名符其实的好学生。
许晨怡:活泼好动的你是一个尊师守纪,团结同学的好孩子。
感谢你这学期辛勤地为同学服务,以及在校运会上努力拼搏为班争光。
你学习自觉主动,成绩优良。
如果你在书写方面再下苦功,认真阅读课外书,你将在各方面“更上一层楼”。
朱晔:这一年来,忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。
你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。
今后你更要大胆主动开展班干部工作,改正粗心的毛病,多读课外书,做老师的得力助手。
马霖:一年来,你总是文文静静、羞羞答答的。
你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘。
你尊师守纪,热心助人,,学习上自觉主动,成绩优良。
如果你上课开动脑筋,大胆举手发言,多参加集体活动,你将是一个出色的小学生。
葛圣桃:你能尊重老师,与同学成为好朋友。
爱学习,经过你的努力,作业书写有了进步,成绩也比以前好了,还能写出较精彩的习作了。
希望你今后能在课堂上积极开动脑筋,大胆表现你
聪明活泼的一面,按时完成作业,让同学更喜欢你。
吴怀东:活泼好动的你在校运会上一展才华,挥手一掷,获得垒球比赛第一名,值得高兴。
你爱学习,愿意为班集体做事。
但你上课爱讲话,完成作业有时不认真,希望你能正视自己
的缺点,端正学习态度,做将人见人爱好学生。
蔡琳珠:羞羞答答的你是一个有上进心的小女孩,为能成为优秀学生而努力学习,能团结同学,积极劳动。
可是学习上由于欠方法,作业不认真,所以成绩不稳定。
希望你能积极开
动脑筋,勇敢地在同学面前发言,将成为一名优秀学生。
李忠剑:尊师守纪,爱劳动的你默默地为班集体做事,为此感谢你。
你爱学习,学习上经过努力,有了进步。
希望你认真书写,能写出一手好字。
今
后大胆发言,练好口头表达能力,争取更好的成绩。
江珊:活泼开朗,上进心强是老师最为欣赏的地方。
你活泼可爱、学习自觉刻苦,成绩优秀。
每次作文都写得有声有色,还在艺术节上获奖。
但有时你不能严格要求自己,对同学不够和善,
课堂发言不够积极,希望以后你能严以律己,做一个人人尊重的好班干。
史阳:这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。
你尊师爱校,文明有礼,强烈的上进心使你自觉学习,成绩进步大。
如果你能积极开动脑筋,大胆回答问题,锻
炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将更上一层楼。
葛永杰:就如你的名字,有聪明才智,希望永远杰出。
,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。
如果你上课能更踊跃些,你的成绩会有更大的进步。
希望你发扬
优点,改正缺点,多参加体育、劳动锻炼自己的能力,使自己成为真正的男子汉。
彭牙:你是一个羞羞答答的小男孩,你尊师守纪,团结同学,爱劳动。
学习上由于欠自觉,上课不够专心,成绩一般,其实你思维活跃、特别,如果你专
心听课,继续发扬优点,改正懒惰的毛病,把字体写端正的,你的成绩会更好。
袁媛:尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给老师的最深印象。
在学习上你专心听课,作业按时完成。
但觉得你总有点内向,作业书写不够端正,如果你在学习上再下苦功,
不懂就问,多积累课外知识,那你成绩一定会有进步。
黄珏:你是一个尊师守纪,爱劳动的好孩子,但学习上欠自觉,不够刻苦,特别是写作文特别马虎,所以成绩一般。
如果你在学习上多下苦功,
少吃零食,多读课外书,相信凭你的聪明劲,你将更上一层楼。
黄志文:在校运会那天,同学们都看见你在田径场上的英姿;在读书节上,你更为班级取得了多项荣誉。
你尊敬师长,听从教导,学习较自觉,成绩优秀。
如果你能以跑步比赛的拼搏精
神一直努力下去,克服学习上的困难,那么你定能成为全班同学的楷模。
史浩:你是一名尊师守纪,爱劳动的小男孩,学习较自觉,但稍有难题你就畏缩不前。
如果你上课专心听讲,认真做练习,平时多积累一些课外
知识,课堂上大胆发言,那么你的进步会更大,努力啊!
葛俊杰(大):最忘不了的是你上课积极举手发言,口齿伶俐,说一口流利的普通话。
你思维活跃,爱动脑筋,学习成绩良好。
可惜的是你还不能改正写字马虎,上课坐姿欠端正的缺点。
希望你在下学期能做到,努力成为一个优秀的少先队员。
房一丹:你是一位文静稳重的小女孩,爱劳动。
讲礼貌,学习自觉主动,习作能力较好,但字迹不够端正,影响阅读效果。
如果你上课能积极
开动脑筋,大胆举手发言,将字练好,那么你将是学习的主人。
袁菲:活泼好动,思维活跃是你最大优点。
一直以来,你讲文明讲礼貌,学习上较自觉主动,朗诵时有板有眼。
可惜的是这学期你对自己放松要求,作业完成太马虎了,希望下一年你能改正
这个缺点,做一名人见人爱的少先队员。
毕缘:这一年里,最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹和你在艺术节中你获得的荣誉。
你性格文静稳重,尊师守纪,做事认真,学习自觉主动,成绩优秀。
但你在工作上欠缺大胆
主动,有时候过于胆怯。
希望下一年你能成为老师的得力助手。
许丹妮:你的聪明加上你的勤奋,就能取得很好的成绩。
你是一个尊师守纪,爱学习的小女孩,希望你学习上更自觉主动,能认真书写作业,不
讲谎话,做个诚实的好学生。
那么老师、同学会更喜欢你,努力吧!
刘翠翠:尊重老师,热爱劳动,爱学习是你给老师最深刻的印象。
一年来,在学习上,经过你不懈的努力,成绩有了很大的进步。
如果你在书写上再下一番苦功,你的字一定写得很棒。
希
望下学期你上课能开动脑筋,积极举手发言,那么你的进步会更大。
蒋忆凡:一个人只有正视自己的错误,他长有所进步。
你有时候就能做到这一点,勇于接受师长的批评,改正缺点。
希望尊重老师,爱劳动的你,
以后认真书写,上课专心听讲,及时完成作业,做个合格的小学生。
沈文霞:你尊师守纪,做值日生认真负责,团结同学。
学习上,经过自己的努力,成绩进步很大。
你认真的时候,写得一手好字,说明只要你用心去做,你能行。
但你的语言表达能
力和习作能力不强,祝愿你下一学期有更好的成绩。