职业时装秀活动方案

“我环保”“我创意”绿色时装秀活动方案活动目标：

1、认识常见的劳动者和劳动过人们带来的好处，知道五月一日是

国际劳动节，是所有劳动人民的节日，了解各种职业。

2、有初步的环保意识和废物利用的意识

3、学习制作突出职业的服装，体验劳动的辛苦

4、感知时装表演活动的乐趣，有初步的创造力和审美能力。

重点难点：

・重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装。有废物利用的意识。

・难点：设计出自己扮演角色的特点

活动准备：

・经验准备：提前告知幼儿扮演的角色家长帮忙准备相应材料；幼儿学会时装表演

・物质准备：小配饰若干；剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干；栅栏；场地布置

活动过程：

一.介绍“五·一”国际劳动节。

(1)教师提问：5月1日是什么节日？

二.老师告诉你，是国际劳动节

(2)讲解“五·一”节的来历，

老师告诉你劳动节告诉幼儿这是全世界所有劳动人民的节日。在我们身边，每天都可以看到许许多多劳动人民

2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

(1)观看PPT，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。

警察：这是谁？他是干什么的回答：保护我们生命财产安全

司机：这是谁？他是干什么的回答：方便我们出行的

农民：这是谁？他是干什么的回答：种粮食，农民伯伯种粮食很辛苦我们要尊重他们的劳动成果，珍惜粮食

厨师：这是谁？他是干什么的回答：做好吃的饭菜，我们平时吃饭一定要吃完不要浪费

教师：这是谁？空姐：这是谁？回答

舞蹈家，歌手：这是谁？

海陆空：这是谁？

工人；这是谁？他是干什么的回答：建造房屋

医生护士：这是谁？他是干什么的回答：看病的

宇航员：这是谁？他是干什么的回答：探索太空中未知的秘密

总结：刚才我们认识了农民、工人、警察、医生很多职业，他们都是劳动人民，用自己的劳动为大家服务，值得我们尊重和学习

(2)我们班的小朋友也很爱劳动，一起看看吧

小朋友热爱劳动，都知道劳动成果来之不易，我们一定要珍惜别人和自己的劳动成果

三.不同的职业

今天小朋友们要动手和爸爸妈妈来制作自己所扮演的不同职业服装，来一场独特的时装秀！！

养成教育：1.在制作过程中保持地面整洁，不用的东西放在篮子里。

2. 选择合适的材料，突出所扮演职业的特征，避免太复杂。

3.记得将剪下的废纸放入垃圾篮里，回收一些废旧材料，尽量避免垃圾的产生

四.幼儿和家长制作，教师巡回指导

1．指导幼儿选择合适的材料，避免太复杂。

2．提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中，回收一些废旧材料，尽量避免垃圾的产生。

3．帮助一些能力较差的幼儿设计及制作。

五.展示作品，时装表演

让幼儿将衣服套在自己的身上，和爸爸、妈妈一道随着音乐表演，自由发挥，展示自己设计的服装，互相欣赏，时装表演。

延伸活动

“绿色时装秀”在幼儿园音乐厅演出。

活动反思:因为我第一次上家长公开课，有一点紧张，所以在活动课上忘记叫小朋友起来回答问题，这是一个不足之处，但是在家长们在制作职业服装时很配合，都很积极制作服装，小朋友们也动手做一些力所能及的事情。总的来说这一次劳动节亲子活动很成功，家长们的满意。