小学美术《会飞的娃娃》优质课教案.pdf
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六、课堂拓展 塑料袋本来是垃圾，经过我们巧手制作变成我们喜爱的玩具。这就教育我 们当身边有垃圾时，我们应该随手捡起，保护环境，从我做起，做一个文明小 学生。
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师 :你们知道怎么飞起来的吗？ 塑料袋迎风充满空气，就在空气中飞起来了！ 今天一起学习《会飞的娃娃》 二、欣赏讨论 1、仔细观察图片，娃娃有哪些材料组成？ 塑料袋、彩纸、绳子 2.教师示范，仔细观察，小组讨论做一个娃娃的步骤 1 设计。制作一个什么形象的娃娃，人物，卡通，动物、、、抓住形象主要 特点 2 搭配（深塑料袋用浅颜色纸，浅塑料袋用深色纸）。 3 画图形（图形大小跟塑料袋大小合适）出示小图、合适图、大图、 4 剪 （对折） 5 贴五官，头发 6 补充细节 7扎 三、创作 用手中材料制作一个塑料袋娃娃。使用剪刀注意安全吗，及时收集碎纸。 四、作业展示评价 小组代表拿着做好的娃娃到讲台展示，并放飞。 学生说说自己喜欢的娃娃，为什么（做的哪种形象，主要特征如何，颜 色） 老师评价。
会飞的娃娃
1.用剪贴等方法制作一个会飞的塑料袋娃娃玩具 2.培养学生丰富的想象力及动手能力，利用自然进行美术游戏活动，从中感 受到喜悦。 3.养成爱护环境的好习惯 教学重难点： 1.巧妙的运用身边的材料采用剪贴等方法制作 “娃娃 ”。 2.引导学生合理利用材料制作，发挥想象力使学生制作有特色，有创意的娃 娃 教具准备： 1 彩色卡纸、皱纹纸、废旧塑料袋 2 剪刀、双面胶、毛线、胶棒 教学过程： 一、谈话导入 师：同学们的塑料袋带了吗？老师也带来了，你看看我的跟你们的有什么 不同？ 有眉毛眼睛鼻子嘴巴耳朵头发 五官头发 师：你们观察真仔细，你们喜欢吗？ 师：老师还会变魔术，塑料袋上寄一根绳子来回跑，飞起来了，变成了什 么？ 气球娃娃
六、课堂拓展 塑料袋本来是垃圾，经过我们巧手制作变成我们喜爱的玩具。这就教育我 们当身边有垃圾时，我们应该随手捡起，保护环境，从我做起，做一个文明小 学生。
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师 :你们知道怎么飞起来的吗？ 塑料袋迎风充满空气，就在空气中飞起来了！ 今天一起学习《会飞的娃娃》 二、欣赏讨论 1、仔细观察图片，娃娃有哪些材料组成？ 塑料袋、彩纸、绳子 2.教师示范，仔细观察，小组讨论做一个娃娃的步骤 1 设计。制作一个什么形象的娃娃，人物，卡通，动物、、、抓住形象主要 特点 2 搭配（深塑料袋用浅颜色纸，浅塑料袋用深色纸）。 3 画图形（图形大小跟塑料袋大小合适）出示小图、合适图、大图、 4 剪 （对折） 5 贴五官，头发 6 补充细节 7扎 三、创作 用手中材料制作一个塑料袋娃娃。使用剪刀注意安全吗，及时收集碎纸。 四、作业展示评价 小组代表拿着做好的娃娃到讲台展示，并放飞。 学生说说自己喜欢的娃娃，为什么（做的哪种形象，主要特征如何，颜 色） 老师评价。
会飞的娃娃
1.用剪贴等方法制作一个会飞的塑料袋娃娃玩具 2.培养学生丰富的想象力及动手能力，利用自然进行美术游戏活动，从中感 受到喜悦。 3.养成爱护环境的好习惯 教学重难点： 1.巧妙的运用身边的材料采用剪贴等方法制作 “娃娃 ”。 2.引导学生合理利用材料制作，发挥想象力使学生制作有特色，有创意的娃 娃 教具准备： 1 彩色卡纸、皱纹纸、废旧塑料袋 2 剪刀、双面胶、毛线、胶棒 教学过程： 一、谈话导入 师：同学们的塑料袋带了吗？老师也带来了，你看看我的跟你们的有什么 不同？ 有眉毛眼睛鼻子嘴巴耳朵头发 五官头发 师：你们观察真仔细，你们喜欢吗？ 师：老师还会变魔术，塑料袋上寄一根绳子来回跑，飞起来了，变成了什 么？ 气球娃娃