2014年六年级下册语文期末试卷及答案
2014学年第二学期期末考试六年级语文试题
2014学年第二学期期末考试六年级语文试题（考试时间：100分钟，试题满分：100分）姓名：_________班级：__________学号：_________得分：_________第一部分：阅读（60分）一、文言文阅读（28分）（一）、默写：（8分）1._________________________，柳暗花明又一村。
2.只恐夜深花睡去，_________________________。
3.岭下看山似伏涛，_________________________。
4._________________________，时时翘足对船窗。
5._________________________，衣冠简朴古风存。
6.浓似春云淡似烟，_________________________。
7._______________，_______________。
醒时同交欢，醉后各分散。
（二）、阅读诗歌，完成8-10题（6分）过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
8.还来就．菊花（）开轩．面场圃（）9.“待到重阳日,还来就菊花”有什么深意?__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________10.下列对这首诗理解不正确的一项是_____A、“把酒话桑麻”表现了诗人热爱田园生活，摒弃追名逐利的淡泊宁静的心态。
B、“故人具鸡黍，邀我至田家。
”诗一开头就用平静的叙述，表现出农家的淳朴自然。
C、这首五言律诗描写了友人之间的真诚深厚的友谊,表达了诗人与故人的真挚友情和对田园生活的向往。
人教版2014年小学六年级毕业升学语文期末测试试题附答案
人教版2014年小学六年级毕业升学语文期末测试试题附答案人教版2014年XXX毕业中考试卷语文（试题总分118分，卷面2分，共120分）温馨提示：同学们，在你即将告别母校之际，这份语文试卷将为你提供展示才华和学识的舞台。
好好表现自己吧！用你的真诚和智慧感谢多年来悉心培育你的老师和家人，也为自己金色的童年画上一个完美的句号！一、看拼音写词语（10分）游泳花坊土大力龟慷慨领礼物五彩缤纷群排怀咕噜咨询二、给带点字选择正确读音，用“——”标出（6分）乘——船（cháng）喝——彩（hēhè）召——集（zhào）兴——奋（xīng）入场——券（quàn）勉强——（qiǎng）三、给下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里（4分）1、固：①结实、牢靠；②坚定的、坚决地；③本、原来；④坚硬1.坚固（①）固（③）有（④）守阵地（②）四、将下列词语补充完整，再选择其中的一个成语写一句话（6分）奋不——（顽）身弄巧成——（器）——XXX阴谋——（落空）再接再——（厉）神机——（妙）算——（计）——其谈自不——力他奋不顾身，终于攀上了山顶。
这个小孩子身手很灵巧，总是能把玩具拆开又组装起来。
他们的阴谋最终落空了。
在研究中，我们要再接再厉，才能取得更好的成绩。
他的计划真是神机妙算。
他的话毫无说服力。
五、按要求做题（14分）1、人与山的关系日益密切，使人们感到亲切、舒服。
（改为反问句）人与山的关系日益密切，难道不是使人们感到亲切、舒服吗？2、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
（修改病句）一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
3、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
（缩句）繁花似锦，夜空构成美妙图案。
4、XXX须回家里去。
（改为双重否定句）XXX不必不回家里去。
5、雨来说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改为转述句）雨来说她在屋里，什么也没看见。
2014年六年级下册语文期末试卷及答案
本试卷共4页，11题，满分100分，时间90分钟同学们，又到了展示你们的聪明才智的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地坐下来,微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果第一部分：基础知识、读拼音，写词语（6分）f dcu i qi C n k m z ix tn( ) ( ) ()mi cn g en CD hu 1 c d f c( ) ( ) ( )二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。
(3 分)（1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（)（2）目瞪口呆秋咼气爽愁眉不展侧目而视()（3）医生：病人朋友：邻居老师：学生()2. （）没有好身体，长大后（）什么也干不好。
3•屋子的内部（）没什么布置，（）墙壁很光滑。
4•周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。
5. （）它的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。
6. （）困难再大，我们（）要按时完成任务。
七、按要求改写句子。
（8分）1. 深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
（缩句）2 •不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（改为反问句）3•病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中。
（换成拟人句）(）兵（）将( ）在（)( )(）兵（）政安（)( )( )(）无不（) ( )( ) 为（)、把下列词语补充完整。
（6分）聚集一- ( ) 冷漠一- ( )舒服一- ( ) 憨厚一- -( )四、写反义词。
（4分）1.美不胜收（)A .胜利B.打败C.优美的 D . 能承受2.白手起家（)A .清楚B.陈述，说明 C . 亮D.空空的3.久负盛名（)A .违背B.享有C.背着，担任D.失败，输4.穷凶极恶（)A .达到极点B .尽, 宀完C . 环境恶劣D .缺乏财物5.无穷无尽（)A .达到极点B .尽,宀完C . 环境恶劣 D .缺乏财物五、给加点的字选择正确的解释。
2014年最新六年级下学期语文期末试卷
2014年最新六年级下学期语文期末试卷一，看拼音写汉字duan lian fěi cui suan ban dǎo ɡaoshenɡ dan dǎ jiǎo chōu yē juān zenɡ二、选择正确的读音或汉字，用横线标出。
(4分)不可估量(lianɡ lianɡ) 瑰丽(ɡuīɡui) 炊事员(chuīcuī) 曲(qū qǔ)线震(憾撼) 书(籍藉) 冻(僵疆) 绸(缎锻)三.给加点字选择正确的义项。
(2分)顾：①转过头看，看;②注意，照管;③拜访奋不顾身三顾茅庐盛：①兴旺;②炽烈;③热烈，规模大鼎盛盛况四、把下列成语补充完整并填空。
(10.5分)司空见群群力独出心百炼成集思广标新立精益求迎而上见知莫其妙1、从上面的词语中找出两组近义词。
-- --2、选择合适的词语填空。
(3分)王叔叔早已是学校的骨干教师，但他从没有停止过钻研，总是，一次次，对自己提出更高的要求。
在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。
我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，，把问题解决在萌芽状态。
五、在括号里填入合适的词语。
(3分)的氛围的回答的基业困境文件树苗六、在句后的括号里选择正确的答案填空。
(1.5分)1、老师的批评了我，我感到很惭愧。
(严峻严肃)2、你说得对，我们改正。
(只要，就，虽然，但是，)3、关于放射性元素的，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。
(发明发现)1、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
(改为反问句)(1分)_______________________________________________ _______________2、把句子的意思补充完整。
(2分)秋天到了，校园的树叶飘落下来，这不是落叶，而是______________________________，这不是落叶而是___________________________________________________ ________________。
2014-2015学年度人教版小学六年级语文下册期末测试卷
2014-2015学年度人教版小学六年级语文下册期末测试卷2014-2015学年度六年级语文下册期末试卷二三四五六七八总分题次得分一一、抄写句子，做到笔画正确，结构匀称，书写工整。
（2分）简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。
——___二、看拼音写词语，要求把每个字写端正、匀称。
（5分）正容梅柜酸碱断链愁业三、按要求写词语或句子。
(16分)1．用“感”字组词，并能从中选出合适的词填在句中的括号里（3分）1）他们全家专程前来中国看望将军，感激将军的救命之恩。
2）接过老师送来的书包，我心里充满感激之情。
3）在张家港的几天里，我感受最深的是这里的每个人都讲究卫生。
2．按要求写成语或四字词语。
（3分）1）描写科学精神的：探究精神2）描写时间快的词语：瞬息之间3．修改病句：（2分）1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
改为：由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
2）明白了这个不好的错误，我们就要更正。
改为：明白了这个错误的不好之处，我们就要更正。
4.翻译下面句子的意思，并将翻译后的句子改为陈述句，再改为转述句。
（3分）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”翻译：两个小孩笑着问：“你们谁知道的多？”___：两个小孩笑着问谁知道的多。
转述句：两个小孩问谁知道的多笑了。
5.仔细观察句子的写法，照样子写句子。
（5分）1）例：燕子去了，有再来的时候；___枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
蝴蝶飞了，有再来的时候；白云散了，有再聚的时候；流水响了，有再静的时候。
2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被___蒸融了。
过去的日子像轻烟一样，被微风吹散了，像薄雾一样，被___蒸融了。
四、根据课文内容或要求填空。
（15分）1.“为”句中带点词的意思依次是：是其智，弗，若与。
为：是其智，___。
整句话的意思是：为什么不把自己的智慧用起来呢？2.《两小儿辩日》选自《论语》。
人教版六年级下册语文试卷及答案
人教版六年级下册语文试卷及答案人教版六年级下册语文试卷及答案【篇一：2014-2015人教版六年级下册语文期末测试题】class=txt>第一部分积累与运用（41分）一、我能拼，我会写。
（10分）()风( )雨能()善() ()心()志()兵()政张灯（）（）天（）海(）见（）知（）人（）（）沸四、找出错别字画上“ ”，在后面括号中改正过来。
（4分）莫名奇妙( )坐无虚席（）捕天盖地（）语重心常( )五、句子训练营，试试就能行。
（6分）1.（）在不确定中生活的人，（）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
（关联词语填空）2.但是，懒的人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（换种说法意思不变）。
3.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（第三人称转述）。
4.滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。
（缩句）。
5．我的爸爸XXX已经将要被敌人杀害了。
（修改病句）。
6．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）。
6、穷年累月（8分）1、甘瓜苦蒂，________________。
《XXX2、，总把新桃换旧符。
XXX《元日》3、，千朵万朵压枝低。
XXX《江畔独步寻花》4、本自同根生，。
XXX《七步诗》5、XXX的《石灰吟》里和“人生自古谁无死，留取赤忱照汗青”意思相近的句子：，。
6、古代诗歌中有很多描写春天的诗句，请你写出上下连续的两句：，。
第二部分阅读理解（23分）七、(一)读《为人民服务》中的片段，回答问题。
（8分）人老是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做XXX的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为群众利益而死，就比泰山还重；替XXX卖力，替盘剥群众和压迫群众的人去死，就比鸿毛还轻。
XXX同志是为群众利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1．先申明下列加粗的字，再说说全句的意思。
（4分）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”固：___________或：_____________于：_____________这句话的意思是：__________________________________________________ ___2．本段的中心句是__________________________________________________ __此句和后面三句是_______________________关系。
2014.6六年级语文期末试卷参考答案
小学语文六年级学业水平测试评分标准与参考答案一、积累与运用(30分)1．满分为5分。
书写规范美观、行款整齐，得5～4分；书写比较规范、注意行款，得3～2；书写较差，行款不整齐，得1～0分。
2．满分为4分，每小题2分。
（1）C（2）B3．满分为4分，每小题2分。
（1）C （2）D4．满分为2分，答案是B。
5．满分为4分，写对一个得2分，答案是A和C。
6．满分为11分，每空为1分，错别字累计4个扣1分，第7小题不作评分要求。
参考答案：（1）只流清气满乾坤。
（2）燕山月似钩。
（3）家祭无忘告乃翁。
（4）醉里吴音相媚好。
（5）会当凌绝顶。
（6）闻过则喜。
（7）草茸茸。
（8）有教无类。
（9）以友辅仁。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
符合条件都可以。
二、阅读与理解（40分）（一）一粒橡子的奇遇（16分）7．分值为4分，每小题2分。
（1）破晓：天刚亮。
有天亮的意思即可得满分。
（2）蚕食：文中指橡树苗被森林中的虫子像蚕吃桑叶那样一点一点吃掉。
有慢慢或一点点吃掉的意思即可得满分。
8．分值为5分，每空1分。
参考答案：（1）过渡句；承上启下。
错字不扣分。
（2）不容易的事或日复一日，年复一年；藤蔓缠绕；冰天雪地；火烧火燎。
9．分值为4分。
评分要求：能具体的、语句通顺地描绘一个场景即可得满分。
10．分值3分。
参考答案：（1）“橡树只有死亡，最后变成营养丰富的泥土，为新的树提供营养，才能改变现在的衰老和疲倦。
”（2）“使它变得比现在更大的唯一方式就是奉献，将自己的生命通过死亡化成营养丰富的泥土，让下一代小树长得更茁壮。
”（3）“大橡树只有死去才会变得更大，因为它能变成营养丰富的泥土。
”（4）要想变得比现在更强大就只有死亡，这样生命才能得以轮回。
（5）“他死后就会变成大地，而土地是很大的。
”等等。
能抓住“现在”与“死亡”谈自己的理解即可得满分。
如果学生这样答只能得1~2分：“它现在正在一步步枯萎，如果想比现在更大，只有死亡”可得2分；“死亡就是它变得比现在更伟大的唯一方式”没能围绕“死亡”与“现在”谈看法只能得1分。
2014年下学期期末测试试卷六年级语文
2014年下学期期末测试试卷六年级语文一、看拼音，写词语。
（8分）miǎntiǎn jǐnshân dǒuqiào pãngpài( ) ( ) ( ) ( )yúchǔn qízhì tānhuàn wānyán( ) ( ) ( ) ( )二、词语训练（9分）1.辨字组词（6分）竭（）峻（）崛（）锋（）侍（）骇（）褐（）竣（）倔（）烽（）待（）该（）2、给下列词语中带点的字选择正确的读音，用“—”标出。
（3分）省（shěngxǐng）悟削（xuēxiāo）弱淹没（wãimî）要 (yāoyào) 挟尽 (jǐnjìn) 管埋(máimán)怨三、按要求选择正确答案（6分）1、带点的字读音完全正确的一组是（）（3分）A、潇（xiāo）洒奴隶（lì）明媚（mâi）狡黠（xiá）B、挚（zhì）友铿（kēn）锵勘（kān）测镰(lian)刀C、拮（jã）据清晰(xī) 萦（yíng）绕遨(áo)游D、馨（xīng）香点缀（zhuì）国殇（shāng）诧(chà)异2、下列词语没有错别字的一项是（）（3分）A、博学荆棘兴高采烈好汉无限B、冻僵肌肤完璧归赵情不自禁C、气魄琥珀排山倒海面面相觑D、警锡烘烤赞叹不已一如既往四、按要求写词语（22分）1、把下列词语补充完整（8分）垂头（）气喜出（）外理（）气壮同心（）力（）有兴趣（）重其事鱼（）而行（）目相看名不（）传自强不（）坐井（）天亡羊（）牢（）然正气脍（）人口暴（）无常（）然一体２、填上反义词组成词语（６分）取（）补（）口（）心（）（）曲（）工舍（）求（）（）备（）患避（）就（）３、将下列词语按要求分类（５分）面面相觑慢条斯理滥竽充数神采奕奕守株待兔画蛇添足手舞足蹈喜出望外披荆斩棘摇头晃脑①来自寓意：②描写神态：③描写动作：４、给加点的字选择正确的解释。
2014—2015学年第二学期小学六年级语文期末考试卷
2014—2015学年第二学期小学六年级语文期末考试卷（一）（完卷时间：100分钟）【第一部分：积累与运用】（30分）二、选择题。
下列每小题都有四个备选答案，请你按题干要求选择一个恰当的答案，把序号填在［］里。
（6分）1．下列加点字注音完全正确．．．．的一项是［］A．勘．（kān）测瘦削．（xiāo） B．模．（mó）仿窘．（jiǒng）相C．刹．（shà）那憧．（chōng）憬 D．糊．（hú）弄忧郁．（yù）2．下列词语中没有错别字．．．．．的一项是［］A．糟糕道嫌见微知著 B．锻炼橱窗精兵减政C．抽屉清澈无精打采 D．陶醉含糊各书己见3．依次填入下面句子括号里的词语最恰当．．．的一项是［］刘老师对我们要求很，但教育我们时又很注意方法。
即使我们犯了的错误，他也不是地训斥，而是地批评，耐心地帮助，使我们慢慢养成了遵守纪律的好习惯。
①严重②严肃③严格④严厉A．③①②④ B．②④①③ C．②③①④ D．③①④②4．下面一段话中横线上应选填最恰当．．．的一项是［］古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。
逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人的确是有好处的。
但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么。
A．顺耳的忠言岂不更利于行吗？ B．顺耳的忠言更利于行吗？C．顺耳的忠言更不利于行。
D．顺耳的忠言不更利于行。
5．根据文段的内容，在横线上依次填空最恰当．．．的一项是［］有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇定剂，；宽容是一束阳光；宽容是一座桥梁。
①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A．①②③④ B．②④①③ C．②①③④ D．②③①④6.“杨柳满长堤，花明路不迷。
”两句选自古诗［］A.《涌金门见柳》B. 《杂曲》C.《苏堤春晓》D.《春日杂诗》三、按要求，写成语。
（4分）1．一提起《西游记》里的孙悟空，我就会想到成语______ ___。
安岳县2013—2014学年度第二学期期末教学质量监测义务教育六年级(下)语文测试卷含答案
义务教育六年级语文试卷 第1页 （共 9 页）安岳县2013—2014学年度第二学期期末教学质量监测义务教育六年级语 文 试 卷一、积累运用（43分）1．看拼音写字词，把字写正确、端正、美观。
（7分）x ǐ nu è zh ān b ì m ù s è t īng 迁( ) ( )待 ( )仰 ( )n áo ji ù xi án j ǐng r án y ǒu x ù 阻( ) 愧( ) ( )弃 ( ) 2．查字典知识填表。
（6分）3．联系上下文解释加点的词语。
（3分） ⑴吾盾之坚，物莫．能陷也。
（ ） ⑵为蛇足者，终亡．其酒。
（ ） ⑶啊！老爷爷永远睡去了，而喷泉却依然醒．着。
（） 4．选词填空。
（5分）深情 盛情 热情⑴蒙古族人民骑马几十公里，（）远迎客人。
进了蒙古包，他们（）款待来客。
夕阳西下，他们和汉族客人依依不舍，（）话别。
虽然……但是……尽管……还是……不但……而且……无论……都……⑵（）修筑京张铁路困难重重，（）詹天佑一点儿也没有失去信心。
他（）严格要求工作人员，（）时时带头工作在野外。
5．根据课文或语境填空。
（5分）⑴言为心声，文如其人。
北宋爱国诗人陆游以“，” 表达他对祖国统一的无比渴望。
⑵在我们身边，有许多值得我们学习的人，正如孔子所说：“，。
”⑶“你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞……”是根据古代神话小说《》制作的电视连续剧主题歌的歌词，这部小说和《》《》《》并称为“中国四大古典名著”。
⑷《南门立木》这篇文章讲了战国时期一个名叫商鞅的改革家，为了在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功，在都城南门的故事。
⑸道德行为凭自律，。
6．请依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复例句）。
（3分）人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉。
2014人教版小学六年级毕业考试语文试卷(附答案)
2014人教版小学六年级毕业考试语文试卷(附答案)－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－2014人教版小学六年级毕业考试语文试卷学校姓名班级考场考号温馨提示：人生需要书写，成功要靠拼搏。
让我们从这里出发，带上你的才情和细心跟我来吧！用心书写，认真答题，为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧！要记得还有卷面分3分呐！加油！一、基础知识积累与运用（共计34分）1、漂亮的书写给人美的享受，请书写名言，展示你的书法水平吧。
（2分）种树者必培其根，种德者必养其心。
_______________________________________________________2、这句话，你很熟悉。
请你拼一拼，认真写出句子。
（2分）suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。
___________________________________________________________3、下列语句中错误的一组是（）2分a虽与之俱学，弗（fú）若之义矣（yǐ）。
b我不尽头涔（cén ）涔而泪潸（shān）潸了。
c孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？d顶碗的少年歉疚（jiū）地微笑着，不失风度地向观众鞠（jū）了一躬4、快乐小字典，在括号中正确的答案下面打“√”（1分）“及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，在“及格”这个词里，“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到）5、火眼金睛：下列选项中没有错别字的一组是（）2分a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁6、学习要会自己归纳总结，请你尝试着写出AABC式词语两个。
（2分）（）（）7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。
2014年六年级语文下册期末试卷(人教版)
2014年六年级语文下册期末试卷（人教版）一、字词小博士。
（学习语文，字词是基础，细心完成吧！）（14分）1、根据拼音写工整美观的汉字。
(8分)mãi guīpúsa xīshēng táng láng bǔchán( ) ( ) ( ) ( )shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo( ) ( ) ( ) ( )2、按照要求填上成语。
（6分）评一评人物：孔子（）孙悟空（）赞一赞景物：烟台的海（）三亚落日（）聊一聊话题：抗震救灾（）珍惜时光（）二、句子小精灵。
（句子练习，请看清要求！）（7分）1、把句子写生动有趣。
（2分）萤火虫在夜空飞来飞去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、加上适当的关联词合并这三句话。
（2分）天游峰的扫路人年过七十了。
天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。
天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。
______________________________________________________________________3、同学们，课外，你一定积累了很多古诗句吧！试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一片冰心在玉壶。
”“我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”（3分）三、小小美文家。
（调动平时积累，完成填空！）（17分）1、＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，看不出＿＿＿＿＿＿，也看不出＿＿＿＿＿＿，无日＿＿＿＿＿＿。
（《夹竹桃》）（3分）2、孔子有关复习的名言有“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。
水在孔子的眼中是“＿＿＿＿”“＿＿＿＿”“＿＿＿＿”“＿＿＿＿”的真君子。
朱熹也曾从水那儿得到感悟“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2014年小学六年级语文下学期期末综合测试试卷_1
2014年小学六年级语文下学期期末综合测试试卷2014年小学六年级语文综合测试卷（卷面书写10分，总分120分）学校：__________ 班级：__________ 姓名：_________ 得分：___________【日积月累】（33分）一、我会抄写（尽自己所能，把字写得正确美观）。
（2分）学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐绵绵。
二、我会读拼音写同音字。
（4分）jiànfújùnjiān（）康仿（）（）工（）苦（）设吹（）（）俏（）难三、我会补充成语（8分）（）（）大悟（）重（）长（）（）成效张冠（）（）追根（）（）专心（）（）我会选择其中的两个词连起来写句子：。
四、我会改句子。
（4分）1、老师对我们的殷切希望，我们不会忘记。
（改成反问句）_________________________________________________________________2、灾区的小朋友收到了我们写给他们的充满关爱的一封书信。
（缩写）_________________________________________________________________3、我们要经常阅读课外书，这样才能增长知识和写作水平。
（修改病句）_________________________________________________________________4、武松站住了问店家：“叫我做什么，我又不赖酒钱！”（改成转述句）_________________________________________________________________五、结合课内外积累填空（15分）1、我在课内学习中，认识了许多人物，《“凤辣子”初见林黛玉》中巧舌如簧的王熙凤，《草船借箭》中神机妙算的_____________________；_________________的鲁迅先生；________________的居里夫人等。
最新-六年级下册语文期末试卷及答案
2014-2015学年第二学期六年级语文学科期末试卷本试卷共4页，11题，满分100分，时间90分钟同学们，又到了展示你们的聪明才智的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地坐下来,微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果第一部分：基础知识、读拼音，写词语（6分）f dcu i qi C n k m z ix tn( ) ( ) ()mi cn g en CD hu 1 c d f c( ) ( ) ( )二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。
(3 分)（1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（)（2）目瞪口呆秋咼气爽愁眉不展侧目而视() （3）医生：病人朋友：邻居老师：学生() 、把下列词语补充完整。
（6分）知识。
2. （）没有好身体，长大后（）什么也干不好。
3•屋子的内部（）没什么布置，（）墙壁很光滑。
4•周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。
5. （）它的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。
6. （）困难再大，我们（）要按时完成任务。
七、按要求改写句子。
（8分）1. 深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
（缩句）2 •不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（改为反问句）3•病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中。
（换成拟人句）精品文档(）兵（）将( ）在（)( )(）兵（）政安（)( )( )(）无不（) ( )( ) 为（) 四、写反义词。
（4分）聚集一- ( ) 冷漠一- ( )舒服一-( ) 憨厚一- -( )五、给加点的字选择正确的解释。
（5 分）1.美不胜收（)A .胜利.打败C.优美的 D . 能承受2.白手起家（)A .清楚B.陈述，说明 C . 亮D.空空的3.久负盛名（)A .违背B.享有C.背着，担任.失败，输4.穷.凶极恶（)A .达到极点B .尽, 宀完C . 环境恶劣D .缺乏财物5.无穷无尽（)A .达到极点B .尽,宀完C . 环境恶劣D .缺乏财物六、选关联词填空。
2014—2015学年度人教版六年级语文下册期末试卷
2014—2015学年度下学期期末教学质量测评六年级语文试题一、识字写字乐园（25分）（一）读拼音写词语。
(10分)ɡài kuò guā tãnɡfěi cuì chà zǐ yān hónɡróu suìlàzhúchā yānɡrén shēnɡdǐnɡfèi（二）根据音节写出恰当的字。
（6分）xiù优（）（）花铁（）领（）xián 弓（）空（）（）菜头（）zhēnɡ（）扎战（）（）眼风（）（三）下边没有错别字的一组的序号是（）（2分）A.巧问妙答济济一堂能歌善舞肃然起敬B.无独有偶应接不暇操纵自如语重心常C.键步如飞目瞪口呆负荆请罪童心协力D.完碧归赵百折不挠冲锋陷阵安居乐业（四）加点字读音完全正确的一组的序号是（）（2分）A.机械．(jiâ) 尽．管(jǐn) 锲．而不舍(qiâ)B.畏．惧(wâi) 梗．概（ɡěnɡ）迎风引吭．（hánɡ）C.得逞．(chěnɡ) 尴．尬（ɡān）邯郸．学步（chán）D.偏僻．（pì）破绽．（zhàn）大雨倾．盆（qīn）(五)请选择合适的关联词语填空。
（5分）无论……总是…… 不仅……还…… 只有……才……不是……而是…… 虽然……但是……1、他（）浏览一遍就算了，（）一边看一边思索。
2、（）命运对霍金如此残酷，( )他毫不屈服，勇敢地同命运抗争，霍金的事迹表明，（）不怕失败，敢于向命运挑战的人，（）能最终获得成功。
3、孩子们喜爱过春节，是因为过春节时，（）有许多好吃的，（）有许多好玩的。
4、父亲（）多忙，（）耐心解答我的问题。
二、日积月累乐园（20分）（一）根据学过的内容填空或作答。
（10分）1、“为是其智弗若与？曰：非然也。
”的意思是2、十五只吊桶打水——。
2014年六年级语文下学期期末试卷(1)-语文S版
2014年小学语文S版六年级下册期末试卷（时间：90分钟，满分：105分，其中卷面5分）一、我是小小书法家。
（看拼音，写词语）（8分）xiōng púyètǐlíng lóng yǒng héng（）（）（）（）chùlìtān lán tuòmo jíshuǐ（）（）（）（）二、花落谁家，填充成语。
（8分）（）（）吞枣（）（）起舞张冠李（）（）（）顿开（）（）不倦书声（）（）（）重其事如火如（）三、黄金搭档，词语巧搭配。
（6分）（）的风景淡淡的（）（）的信封嫩嫩的（）（）的故事大大的（）四、看谁写得对。
（照样子，写一写）（每种不少于4个）（6分）依依不舍：_____________________________________舒舒服服: _____________________________________急匆匆: _____________________________________五、选择下面句子引号的作用。
（3分）A. 表示直接引用 B. 表表示特定称谓C. 表示讽刺或否定D. 表示突出强调1.地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水晶”。
( ）2.在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。
（）3.妈妈说:“在玩的过程中能有所收获，才是真正的会玩。
”（）六、句子万花筒。
（6分）1.我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
（缩句）_____________________________________________2.狄仁杰的品质让所有的人敬佩。
（改为反问句）_____________________________________________3.王明对我说：“明天我约你去打篮球。
”（改为转述句）_____________________________________________4.喜讯传到学校。
人教版小学六年级第二学期期末质量检测语文试卷和参考答案
六年级语文试卷第1页（共6页）2013—2014学年度第二学期期末综合素质测试六年级语文试卷一、我喜欢口语交际。
（6分）本次口语交际安排的是辩论，辩题是“科技发展是利大，还是弊大”。
现在你作为反方的立场是“弊大”。
要举出恰当的例子说明自己的想法，并条理清楚地表达要说的意思。
二、我会积累会运用。
（45分）1．看拼音，写词语。
（5分）k ū w ěi f ěi cu ì ch ōu ti ch ú chu āng r óng y ù 通过六年的学习，你掌握了哪些好的学习方法？（至少说三点）3．成语故事。
（4分）把相关联的内容用直线连起来。
邯郸学步 赵威后 走路 舍本逐末 寿陵青年 庄稼4．窥斑见豹。
（5分）《闻官军收河南河北》一诗的作者是，他是朝人。
诗中“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是（）。
（填序号即可）A.妻子B.妻子和儿女们。
诗人“喜欲狂”的原因是(用诗中原句回答)：5．请回忆学过的课文，根据题意填空。
（3分）《凡卡》这篇课文，采用了“”这一表现形式，诉说了凡卡自己在的悲惨遭遇，表达了凡卡想的急切心情。
6．我学习，我思考。
（6分）默读下面的句子，回答括号里的问题。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
（这里的“不确定”是什么意思？联系生活实际，你能想到哪些“不确定”？）7．按要求，写句子。
(2分)英国著名化学家波义耳正急匆匆地走向自己的实验室。
（缩句）8．请用“清”字组成恰当的词语填写在横线上。
（4分）9．我和名著有个约会。
（2分）选一选人名。
《三国演义》的作者是（）。
（填序号即可）A.施耐庵B.吴承恩C.曹雪芹D.罗贯中10．学以致用。
（4分）你所了解的诗句“”能说明“当局者迷，旁观者清”这一朴素道理。
六年级语文试卷第2页（共6页）11．请把词语或句子补充完整。
（7分）甘瓜苦蒂，。
万象新，春风送暖入屠苏。
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2014-2015学年第二学期六年级语文学科期末试卷本试卷共4页，11题，满分100分，时间90分钟。
同学们，又到了展示你们的聪明才智的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地坐下来，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。
第一部分：基础知识一、读拼音，写词语（6分）fěi cuì qián kūn zī xún（）（）（）mián gèn ào huǐ cǎi fá（）（）（）二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。
（3分）（1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（）（2）目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视（）（3）医生：病人朋友：邻居老师：学生（）三、把下列词语补充完整。
（6分）（）兵（）将（）在（）（）（）兵（）政安（）（）（）（）无不（）（）（）为（）四、写反义词。
（4分）聚集——（）冷漠——（）舒服——（）憨厚——（）五、给加点的字选择正确的解释。
（5分）1．美不胜收（）A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受2．白手起家（）A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的3．久负盛名（）A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输4．穷凶极恶（）A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物5．无穷无尽（）A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物六、选关联词填空。
（6分）如果……就……不仅……而且……哪怕……也……不但……还……因为……所以……虽然……但是……1．我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
2．（）没有好身体，长大后（）什么也干不好。
3．屋子的内部（）没什么布置，（）墙壁很光滑。
4．周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。
5．（）它的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。
6．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
七、按要求改写句子。
（8分）1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
（缩句）2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（改为反问句）3．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中。
（换成拟人句）八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。
（3分）玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。
1．第一种理解：2．第二种理解：3．第三种理解：九、补写出下列诗句的空缺部分。
（5分）1．海纳百川，；，。
2．，立根原在破岩中。
3．红军不怕远征难，。
4．，要留清白在人间。
5．使弈秋诲二人弈，，；一人虽听之，，。
第二部分：阅读能力十、阅读。
（一）阅读下面文段，完成1--3题。
俗话说，“瑞雪兆丰年”。
这并不是迷信，有着充分的科学根据。
寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。
这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。
有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。
所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
”1、请给下列汉字注上汉语拼音：（1分）线瑞（）兆（）2、“冬天麦盖三层被”一句运用了的修辞手法。
（1分）3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么？请作简要回答。
（2分）（二）阅读下面短文，完成4—8题。
父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hū tuó）河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。
”父亲喃喃着。
并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。
”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味？”“有。
树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。
黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。
每一个张开的喙（读huì鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
鸟要准备唱歌了。
”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。
”“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
”我真高兴，父亲不是猎人。
（摘自《童年的牧歌》）4．文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？（2分）5．春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？（3分）6．父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。
（3分）7．文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？（2分）8．文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？（3分）第三部分：写作水平朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。
朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…十一、作文。
（30分）题目：《我的小伙伴》要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。
字数450左右。
2013-2014学年第二学期六年级语文学科期末试卷参考答案一、fěi cuì（翡翠） qián kūn （乾坤） zī xún （咨询）mián gèn （绵亘）ào huǐ（懊悔） cǎi fá（采伐）二、（1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（绿洲）（2）目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视（秋高气爽）（3）医生：病人朋友：邻居老师：学生（朋友：邻居）三、（调）兵（遣）将（迫）在（眉）（睫）（精）兵（简）政安（然）（无）（恙）（攻）无不（克）（舍）（己）为（人）四、聚集——（分散）冷漠——（热情）舒服——（难受）憨厚——（狡猾）五、1．美不胜收（ D ）A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受2．白手起家（ D ）A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的3．久负盛名（ C ）A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输4．穷凶极恶（ A ）A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物5．无穷无尽（ B ）A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物六、1．我们（不但）要学好课内的学习内容，（还）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
2．（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好。
3．屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光滑。
4．周恩来同志（不仅）受到全中国人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。
5．（因为）它的工具是那样柔弱，（所以）人们对它的劳动成果感到惊奇。
6．（哪怕）困难再大，我们（也）要按时完成任务。
七、1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
天空中挂着圆月。
2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3．病人吃错了药，有危险啊！病人吃错了药，不可能没有危险啊！4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。
蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。
八、1．第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。
2．第二种理解：玲玲八点到游乐园门口。
3．第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口。
九、1．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
2．咬定青山不放松，立根原在破岩中。
3．红军不怕远征难，万水千山只等闲。
4．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
http://w ww. xkb1. co m5．使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
十、1、瑞（ ruì）兆（ zhào ）2、“冬天麦盖三层被”一句运用了比喻的修辞手法。
（1分）3、寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。
4．①开门见山，点题；②概括了父亲、树林和鸟三者的关系；③抓住了全文中心和情感基调。
5．因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动。
6．①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也最快活。
7．写“我”的“茫然”……是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。
8．这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。
（意思对即可）十一、作文思路：一、选择好事例。
这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。
人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材。
这里，可提供几点建议：第一，写自己亲身经历的事。
只有自己亲身经历的事，才能有切身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。
如有同学以《掌声》为题，写自己为了参加演讲比赛，放学后偷偷跑到树林里练习，就在自己失去信心时，是一个陌生的奶奶给了“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激。
第二，从小处着眼，以小见大。
如写楼道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感动也加入进去，突出了邻里之间的关爱之情。
第三，写自己的所见所闻。
如我国媒体报道的“感动中国”的一些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全国各地涌现出了多少令人感动的人和事，这些都可以成为我们的写作素材。
二、叙述好细节。
“细节决定成败”，这句话用在作文里同样实用。
写之前，要想一想事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。
要交代清楚事情的来龙去脉。
事离不开人，在叙事的过程中，同学们可运用我们所学到的一些描写方法，对人物的语言﹑动作﹑心理活动进行细腻的刻画，以此来抒发真情实感。
如《唯一的听众》，作者重点刻画了老教授的言行和“我”的心理﹑行动变化，赞扬了老教授爱护﹑关心年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩，感激之情。