节约用电 从习惯做起(社区篇)二十分钟主题队会活动方案
社区用电绿色行动20分钟队活动方案
社区用电绿色行动20分钟队活动方案随着人们生活水平的提高，社区用电需求越来越大，而电力资源的有限和电力资源的浪费也成为了一个亟待解决的问题。
为了提高社区居民对节约用电的重视程度，促进低碳环保理念的普及，我们计划组织一场以社区用电绿色行动为主题的活动。
本次活动定于2022年6月5日下午2点在社区广场举行，预计持续20分钟。
活动主要内容包括绿色用电知识讲座、低碳生活展示和互动环节。
首先，我们将邀请专业的能源专家为社区居民进行绿色用电知识讲座。
通过生动、简明的讲解，让居民了解节约用电的重要性，学会如何正确使用电器设备，避免不必要的能源浪费。
接着，我们将设置低碳生活展示区，展示各种环保节能产品和生活方式，激发居民的环保意识。
同时，我们还将组织有奖互动环节，让居民们通过参与游戏、抽奖等方式加深对绿色用电的认识，让节约能源成为生活中的一种习惯，从而为环保事业贡献自己的力量。
在活动结束时，我们将为参与的居民发放绿色用电宣传资料和小礼品，以此鼓励他们继续坚持环保理念，实践低碳生活。
通过这次活动，我们希望唤起社区居民对环保的关注和行动，共同为建设绿色社区、建设美丽家园贡献力量。
愿我们的努力能够引发更多人对节约用电的重视和行动，让绿色、低碳、可持续的生活理念深入人心，推动社会各界共同努力，共建美好家园。
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开展“全民节约用电、创造文明生活”活动实施方案策划方案
“开展‘全民节约用电、创造文明生活’活动实施方案策划方案”一、活动背景及目的1.背景：随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，电力需求逐渐增长。
然而，电力资源有限，节约用电成为我们每个人应尽的责任。
2.目的：通过此次活动，提高全民节约用电意识，培养文明生活习惯，降低能源消耗，为我国可持续发展贡献力量。
二、活动主题“绿色生活，从我做起——全民节约用电、创造文明生活”三、活动时间2023年6月1日至2023年6月30日四、活动对象全体市民、企事业单位、社会团体五、活动内容1.宣传发动阶段（1）制作宣传海报、横幅、宣传册等，广泛宣传活动的意义和目的。
（2）通过电视、广播、网络、社交媒体等渠道，发布活动信息，吸引更多人参与。
2.活动实施阶段（1）开展“绿色家庭”评选活动，鼓励市民家庭积极参与，评选出节约用电的绿色家庭。
（2）组织企事业单位开展“绿色办公”活动，推广节能设备，提高办公效率。
（3）举办“绿色社区”活动，引导社区居民养成节约用电的良好习惯。
（4）开展“绿色出行”活动，鼓励市民选择公共交通、骑行等低碳出行方式。
（1）对活动中表现突出的个人和单位进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。
六、活动组织架构1.主办单位：市节约用电办公室、市文明办2.承办单位：各县（区）节约用电办公室、文明办3.协办单位：企事业单位、社会团体、市民志愿者七、活动保障1.政策支持：加大宣传力度，争取政府相关政策支持，为活动提供有力保障。
2.资金保障：积极争取企事业单位、社会团体和个人捐赠，确保活动顺利进行。
3.人员保障：组织志愿者参与活动，确保活动顺利进行。
4.物资保障：提前准备好活动所需物资，确保活动顺利进行。
八、活动效果评估1.参与人数：以活动期间参与人数作为评估指标，衡量活动的影响力。
2.节约用电量：以活动期间节约用电量作为评估指标，衡量活动的实际效果。
3.社会影响：以活动结束后，社会各界对活动的评价和反响作为评估指标，衡量活动的社会效益。
节约用电从习惯做起二十分钟主题队会活动方案
节约用电从习惯做起二十分钟主题队会活动方案辅导员：苏翠英一、引入主题主持甲：队员们，如果没有了电，你会怎样呢？请看一则短片《如果没有了电》。
主持乙：当我们抱怨拉闸限电后一片漆黑的时候，何不从我做起，从现在做起，从关电脑、关灯的好习惯做起呢？主持人甲：对，我们应该节约用电，从每一个好习惯做起。
二、揭示主题合：四5中队《节约用电，从习惯做起》二十分钟主题会现在开始。
（出示主题）三、汇报展示主持甲：我们每天的生活都离不开电，我们每个小队都搜集了不少的资料。
首先请第一小队汇报。
第一小队：出示图片队员们，我们第一小组找到了一些数据，充分说明电的魅力和不可或缺。
我介绍的是用电紧张会产生的危害，严重的超负荷运行，会造成电网不堪重负，以致电网崩溃，导致大范围停电；停电会给国民经济带来损失，打扰市民正常生活秩序，造成地铁，电车停驶，交通瘫痪，市场混乱等；不稳定的电力供应，会使产品合格率降低，电信信号降低，居民生活受到严重影响等。
队员们，大家知道吗？发电机发一度电将排放0。
272千克碳粉尘1。
997千克氮氧化物，0。
015千克二氧化硫。
节约一度电等于节省0。
4千克煤和4升水，如果我们佛山每户都能节约一度电，全市每天就将减少1500万度电，节省6000吨煤和60000吨水，其效果是非常明显的。
我介绍的是一度电的作用，一度电可将一只25瓦的灯泡点亮40小时。
可将一只11瓦的节能灯点亮90小时，可供一台普通家用电冰箱运转36小时，可供一台普通电扇连续运行15小时，可供一台普通空调运行1。
5小时，可将50公斤衣服洗干净，可将8公斤的水烧开，可看10小时的电视节目。
主持人乙：是呀，有了电，真方便，节约电，更省钱。
下面请第二小队汇报。
第二小队：（出示图片）各位队员，我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子？社区：我发现很普遍的现象，当人们离开房间的时候，不随手关灯、关风扇，让电器持续工作，都是生活中随处可见的电力资源浪费现象。
节约用电综合实践活动方案
节约用电综合实践活动方案•相关推荐节约用电综合实践活动方案（通用5篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的节约用电综合实践活动方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
节约用电综合实践活动方案1活动方式：召开主题班会活动目的：1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2.知道粮食来之不易。
3.懂得节约水电，要爱惜粮食。
活动准备：学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。
活动过程：一、谈话导入地球只有一个，保护自然资源，人人有责。
二、认识水、电的重要性。
人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。
地球上的水是不断循环和变化的。
但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。
我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。
“不积小流，无以成江河”。
当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。
每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。
伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水!长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。
正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。
节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。
三、粮食来之不易1.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!(1)这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。
同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。
节约用电从我做起班会的教案（精选5篇）
节约用电从我做起班会的教案（精选5篇）节约用电从我做起班会的教案（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的节约用电从我做起班会的教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
节约用电从我做起班会的教案1活动目标：1、了解电的用途和重要性。
2、让幼儿知道要节约用电。
3、思考节约用电的方法，并在生活中实践。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动重难点：了解电的用途和重要性。
节约用电活动准备：儿歌《我会节约用电》、"节约用电"补充制作材料。
活动过程：一、导入部分请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。
二、基本部分1、老师引导幼儿明白日常生活需要用很多的电，讨论如果没有电，对我们有什么影响。
2、请幼儿说说怎么节约用电。
3、出示《我会节约用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌：我会节约用电看电视，开电灯，离开了电都不行。
小朋友，请珍惜。
用完断电要牢记。
4、将幼儿分成二至三组，讨论、设计、制作"节约用电"的标志卡，老师可在标志卡上写上"节约用电"。
然后，幼儿每人手持一张自己制作的"节约用电"小标志卡，在老师带领下巡视幼儿园，看看有没有人忘记关灯，如果有，请在旁边贴上标志卡，然后请老师帮忙关上灯。
5、返回活动室，请幼儿说说巡视幼儿园的结果。
三、结束部分请幼儿回家与爸爸妈妈完成"节约用电"补充操作材料，第二天带回幼儿园和小朋友们分享。
节约用电从我做起班会的教案2【教学目标】知识目标：1．通过活动获得家庭用电方面的知识。
2．学会节约用电的小窍门。
3、了解安全用电的常识。
能力目标：1、培养学生发现问题、积极探索、合作研究、运用知识解决问题的能力。
2．培养学生收集信息、处理信息，发布信息的能力。
节约用电社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，能源消耗量逐年攀升，尤其是电力资源的消耗，给环境带来了巨大的压力。
为了提高人们的节能意识，倡导绿色生活，我们组织了一次节约用电社会实践活动。
通过这次活动，旨在让更多的人了解节约用电的重要性，从而在日常生活中养成良好的节能习惯。
二、活动目的1. 增强人们的节能意识，提高对节约用电的认识。
2. 培养大家的环保观念，倡导绿色生活。
3. 通过实际行动，为我国节能减排做出贡献。
三、活动时间2021年9月1日-2021年9月10日四、活动地点市区主要公共场所、企事业单位、学校等五、活动内容1. 节约用电宣传活动（1）在市区主要公共场所、企事业单位、学校等地方张贴节约用电标语，提高人们的节能意识。
（2）开展节约用电知识讲座，邀请专家讲解电力资源的紧张形势和节约用电的重要性。
（3）发放节约用电宣传手册，普及节约用电知识。
2. 节约用电实践活动（1）在家庭、学校、单位等地方开展节约用电倡议活动，倡导大家从身边小事做起，节约用电。
（2）组织志愿者深入社区、企事业单位等地方，宣传节约用电知识，帮助大家了解如何节约用电。
（3）开展“一灯一世界”活动，鼓励大家关闭不必要的灯光，养成随手关灯的好习惯。
3. 节约用电成果展示（1）收集各单位、家庭在节约用电方面的优秀案例，进行宣传推广。
（2）举办节约用电知识竞赛，提高大家的节约用电意识。
（3）评选出“节约用电标兵”和“节约用电优秀单位”，给予表彰和奖励。
六、活动成果1. 提高了市民的节能意识，形成了良好的社会氛围。
2. 各单位、家庭在节约用电方面取得了显著成果，为我国节能减排做出了贡献。
3. 培养了大家的环保观念，推动了绿色生活方式的普及。
七、活动总结1. 活动期间，各单位、家庭积极响应，形成了良好的社会氛围。
2. 通过宣传教育和实践活动，市民的节能意识得到了明显提高。
3. 活动取得了显著成果，为我国节能减排工作做出了积极贡献。
八、活动展望1. 持续开展节约用电宣传活动，提高市民的节能意识。
办公用电人人关注20分钟中队活动方案
办公用电人人关注 20分钟中队活动方案一.活动目的：1、通过活动使学生懂得节约用电的重要性。
2、懂得节约用电要从平时的一点一滴做起。
二.活动准备：快板，收集有关资料，队旗。
三.出队仪式：四.活动过程:(总共有四个小队,分别有红花队,地球队,小草队,月亮队)(一_)引出活动主题中队长:：带领全班边喊口号边变换队形。
主持人1:老师!主持人2:同学们!合:大家好!主持人1:今天我们开展的中队活动是合:>。
主持人2:参加今天活动的还有《丫丫报》记者xxx。
大家欢迎。
(由一个队员来扮演)《丫丫报》记者：感谢主持人给我提供了这一个采访和学习的机会。
主持人1:谢谢《丫丫报》记者。
同学们，如果，你在炎炎的夏日，吹不到电扇；主持人2：如果，你正在兴致勃勃的观赏着电影，突然眼前一片漆黑；主持人1：如果，医院的医生正在为病人做手术，忽然机器罢工；主持人2: 那该是多么扫高兴，可怕的事呀。
也许，此时你才会真正领悟到，电对于人们的生活是多么的重要。
（二）用电现状报导。
主持人1: 但现在在我国用电又是多么的紧张啊。
小导游，下面请你来介绍介绍一些关于我国用电现状的报道吧！小导游：曾经有一篇报道说。
xx全社会用电最高负荷达4880万千瓦，同比增长％，其中深圳、广州的最高负荷分别高达850万千瓦和786万千瓦，全省高挂红色错峰预警信号。
据悉，因系统出力不足，xx电网中调对东莞、汕头、湛江、潮州地区实施强制错峰，共计253条次，错峰负荷最大值71万千瓦，错峰电量万千瓦时。
三季度是迎峰度夏的关键时期，系统负荷将持续攀高，预计今年全网最高全负荷将达到4900万千瓦，电力缺口有所增大，电力供应形势依然严峻。
主持人2：看来节约用电势在必行！但办公室里一些浪费电的现象依然令人痛心。
（三）各小队汇报浪费电现象。
主持人1：现在让我们红花队,地球队,小草队,月亮队来讨论讨论我们身边的办公室有哪些浪费电的现象，等一下派一个代表来发言(四个队伍变成圆圈)主持人2: （喊班呼全体安静)主持人1:下面有请我们的红花队来发言.红花队: 我们小队调查到有些办公大楼屋内大厅灯光如昼，但人却不在厅内；人在电脑前流连，另一个房间的电视机却在“自行”演播节目；用遥控器关闭的电视机，指示灯仍然整夜亮着......粗略估算一番，以每根灯管30瓦计，每天上班8小时就要多耗费度电，一年下来就有1570度电白白流失了。
2023年社区用电绿色行动20分钟队活动方案
2023年社区用电绿色行动20分钟队活动方案一、活动目标通过20分钟队活动，宣传和推广绿色用电的理念，帮助社区居民认识到节约用电的重要性，改变现有不良的用电习惯，提高电能利用效率，减少能源浪费，实现绿色环保的生活方式。
二、活动内容1. 理论宣传- 通过举办绿色用电宣讲会，向社区居民介绍绿色用电的概念、原理和重要性。
- 介绍绿色用电的具体措施，如合理利用电器设备、注意功率因数、勤关灯关机等。
- 引导社区居民了解绿色用电的好处，如节约能源、减少碳排放、降低用电费用等。
2. 实践体验- 在社区内举办电器耗电量测量活动，让居民了解不同电器的耗电情况和差异。
- 通过实际操作，教导居民正确使用电器设备，如使用节能电灯、选择高能效电器等。
- 在社区建立绿色用电示范区，展示使用绿色电器设备的效果和节能效果。
3. 互动环节- 设计绿色用电知识竞赛，鼓励社区居民参与，测试他们的绿色用电知识水平。
- 开展家庭用电问卷调查，了解居民的用电习惯和意识，为下一步制定更有针对性的宣传措施提供依据。
- 邀请电力公司和环保组织等相关专家到现场，解答居民关于绿色用电的问题。
4. 周边推广- 制作宣传海报和宣传册，贴在社区公告栏、楼道和小区门口等显眼位置，增加宣传覆盖面和参与度。
- 发放绿色用电宣传手册，向社区居民提供详细的绿色用电技巧和方法。
- 倡导居民在社交媒体上分享绿色用电的心得和经验，形成良好的传播效应。
三、活动准备1. 确定活动时间和地点，通知社区居民参加。
2. 筹备宣传物料，包括宣传海报、宣传册和宣传手册。
3. 联系专家和志愿者参与活动，保证活动的专业性和顺利进行。
4. 准备测电仪器和示范区设备。
5. 安排活动现场的布置和音响设备的调试。
四、活动执行1. 活动前期准备工作：布置现场、准备宣传物料、安排志愿者分工等。
2. 开场致辞：宣布活动目的和流程，激发居民的参与热情。
3. 理论宣讲：由专家讲解绿色用电的基本概念、原理和重要性。
社区“节约用电”环保宣传方案
陈毅中学第四讲作业社区“节约用电”环保宣传方案组长: 李颖慧组员:李雪颖时心怡韩雪飞指导教师张恒永一、活动目的：当前在社区，电资源被大量浪费。
比如,楼道里的灯经常不分昼夜的工作；从门缝里传出的电视声没有停过。
这些，都是浪费电的表现。
导致这个问题的原因就是很多住户都没有节约用电的意识，不管是白天还是晚上，都把灯打开，使电资源大量流失。
为了提高社区居民的节电意识，我们环境学习小组利用11月5日在生活花园小区举行一次“节约用电”宣传活动。
二、活动方案：1、在小区内出一期以“节约用电”环保为主题的黑板报；2、向居民引发一份节电常识宣传材料和倡议书；3、向居民推广节能灯；4、向小区物业管理办公室建议制作悬挂节电条幅，创造节约环保氛围。
三、活动内容：1、黑板报相关内容：⑴照明节电随时随地日常生活当中，每天的照明中也可节省一些电量。
在挑选装修灯具时，尽可能挑选节能灯，因为节能灯具具有发光效率高、光线柔和、寿命长、耗电少的特点。
从耗电量上计算，一盏14瓦节能日光灯的亮度相当于75瓦白炽灯的亮度，用日光灯代替白炽灯可以使耗电量大大降低。
在走廊和卫生间可以安装小功率的灯具，同时在看电视时，也可开小功率的节电日光灯，既节约用电，收看效果又理想。
家居室内的照明设备上需要合理的布置，建议多采用发光效率高的节能光源。
例如在过道等无需强光的地方，减少灯头或降低灯泡瓦数。
离开房间时，做到及时关灯。
空调节能大有可为在使用空调前，首先得注意细心调节室温，如制冷时室温调高1℃，制热时室温调低2℃，均可省电10%以上，建议最合理的温度设定在26℃。
定期清理空调的滤清器，如果长时间不清理，灰尘会堵塞滤清器网眼，降低冷暖气效果，建议半月左右清扫一次。
使用过程中尽量少开门窗，可以减少房内外热交换，利于省电。
同时选择好适宜出风角度。
冷气流比空气重，易下沉，所以制冷时出风口最好向上。
同时注意不能挡住空调室外机的出风口，否则也会降低冷气效果，浪费电力；并控制好开机和使用中的状态设定，如开机时，设置高冷状态的话，当达到控制的适宜温度时，改中、低风，减少能耗，降低噪音。
感恩于电报恩于行中队20分钟队会设计方案
感恩于电,报恩于行中队20分钟队会设计方案活动目的: 通过队会中多种形式的活动，使学生了解校园用电与我们生活的密切关系，认识认识到节电的重要性，提高节约校园用电的意识，并联系实际，使队员将节约校园用电的付诸行动，共创绿色家园，争当环保小卫士。
活动准备：电精灵头饰、地球妈妈头饰、各小队头饰、浪费校园用电的现象调查、主题画、行动计划表等。
活动过程：队形一：四列纵队变6个圆圈两主持出场,敬队礼ａ：大家好！我是地球妈妈。
ｂ：大家好！我是“电精灵”，是电王国的使者。
ab:请随我们一起踏上“感恩于电,报恩于行”二十分钟旅程吧！(鼓掌)a：“电精灵”,我得谢谢你啊！b：谢我？a：是啊，你与我们人类的生活息息相关，在我们的生活中作用大着呢。
不信？我们现在玩个游戏，叫“电精灵的流动”，请廖老师为我们击鼓，小闪电就开始在大家手中流动，鼓声一停，小闪电落在谁的手上，谁就说一个你知道的电的作用。
（击鼓传小闪电，约五人发言）(3分钟) b:(皱眉)a:哎，你怎么不开心啦？有了你,校园的教室明亮，各种教学设备才能发挥作用，为队员们的学习提供了重要的帮助。
你到底怎么了？ｂ：我怎能不忧愁呢？我每天在减少寿命，连校园里有的队员也在伤害我。
ａ：是吗？谁那么可恶？ｂ：你请看（）小队的汇报吧！(指名一小组汇报调查到的结果) (2分钟)我们小组通过调查发现教室的电灯长时间不关；有时停电后电器未关，来电后继续运行；有时一两个人在课室开着所有的电灯或风扇；有时人离开课室时没有关电灯或风扇。
去饭堂吃饭时教室里没有人，可是灯还亮着，还有办公室的电脑一整天都在待机状态。
a：***队调查到这些校园浪费用电的现象，你们有什么补充吗？（其他小队可补充）（掌声）ｂ：各位队员，你可知道这样浪费我们电精灵，最终吃亏的还是人类啊。
设想一下假如没有了电，我们的生活会变成什么样？（学生发言）(1分钟)a：是啊，再这样浪费，大自然也会无情地惩罚人类。
下面请（）队员向我们介绍一下吧！(队员们，你可知道我国的电是怎样产生的?(燃烧煤、水力发电) 你知道？据统计,1度电可以供家用冰箱运行一天、可以将8公斤的自来水烧开、可以使电视机工作10小时。
珍惜电力资源勤俭节约主题班队会活动方案
珍惜电力资源勤俭节约主题班队会活动方案活动目标通过开展珍惜电力资源勤俭节约主题班队会活动，旨在增强学生对电力资源的意识，培养他们的勤俭节约惯，以减少能源浪费，建设节约型社会。
活动内容1. 宣传教育- 制作宣传海报，张贴在学校各个角落，宣传珍惜电力资源的重要性。
- 利用校园广播、班会或校刊等平台，进行电力资源的相关知识宣传。
- 组织观看有关电力资源节约的教育影片或纪录片，以引导学生树立勤俭节约的观念。
2. 主题讲座- 邀请电力公司的工作人员或相关专家，为学生进行电力知识讲座。
- 讲座内容涵盖电力资源的利用、节约电力的方法与技巧等方面，在深入浅出的讲解中引导学生珍惜电力资源。
3. 能源浪费调查- 组织学生分小组，到校园内进行能源浪费情况的调查。
- 调查内容包括教室、宿舍、图书馆、食堂等不同场所的用电情况，并记录下相关数据。
- 通过统计与分析，找出能源浪费的现象和原因，并与学生进行讨论与交流。
4. 能源节约实践- 安排每周一次的能源节约实践活动，比如关闭闲置电器、节约用水、利用自然光等。
- 对于表现出色的班级和个人，进行嘉奖激励。
5. 活动总结与分享- 在活动结束后，组织班队会的成员进行总结，并撰写活动心得体会。
- 将成果展示在班级或学校的栏目板上，供其他同学研究与参考。
活动预期效果这一系列珍惜电力资源勤俭节约主题班队会活动的开展，预期能够达到以下效果：- 提高学生对电力资源的重视及正确使用意识。
- 培养学生勤俭节约的惯与道德观念。
- 减少学校内部的能源浪费现象，建设节约型校园。
- 弘扬节约文化，培养学生的环保意识。
以上为珍惜电力资源勤俭节约主题班队会活动方案的简要介绍，具体的执行细节和时间安排可以根据实际情况进行调整和完善。
通过大家的共同努力，相信能够取得良好成效，为节约能源做出自己的贡献。
小学“节约用电从我做起”主题班会活动策划
小学“节约用电从我做起”主题班会活动策划主题：节约用电从我做起一、活动目的1. 培养学生节约用电、珍惜资源的意识。
2. 增强学生保护环境的责任心和行动力。
3. 通过活动培养学生的团队协作能力和创新思维。
二、活动流程活动时间：1小时1. 活动导入（10分钟）a. 欢迎学生参与活动，并简要介绍活动主题。
b. 引导学生发表对节约用电的看法和感受，激发学生对活动的兴趣。
2. 脑暴思考节约用电的意义（10分钟）a. 分组进行脑暴活动，让学生集思广益，思考节约用电的意义和好处。
b. 每个小组选派代表发表小组讨论的结果。
3. 分享节约用电的方法（15分钟）a. 请老师或专家介绍节约用电的方法和技巧。
b. 鼓励学生分享自己的节约用电经验，可以邀请一些学生上台发言。
c. 整理学生的分享内容，制作成展示板或海报。
4. 制定节约用电计划（15分钟）a. 每个小组讨论并制定自己的节约用电计划，包括具体行动和目标。
b. 每个小组选派代表汇报计划内容和目标。
5. 分享节约用电成果（10分钟）a. 每个小组向全班分享他们在节约用电过程中的成果和收获。
b. 鼓励学生互相学习和借鉴，鼓励他们继续坚持节约用电的行动。
6. 活动总结与反思（10分钟）a. 引导学生回顾整个活动的过程和成果。
b. 鼓励学生分享自己的感受和反思，提出对今后活动改进的建议。
三、活动准备1. 制作活动海报或横幅，宣传活动主题和目标。
2. 准备节约用电的方法和技巧的资料或PPT。
3. 准备小组讨论的材料和工具。
4. 准备展示板、彩纸、贴纸等制作节约用电计划和成果的材料。
四、活动评估1. 观察学生在活动中的参与程度和表现。
2. 收集学生讨论和分享的内容，评估学生对节约用电的理解和贡献。
3. 收集学生对活动的反思和建议，判断活动的效果。
五、注意事项1. 活动前需提前进行活动宣传，让学生提前了解活动主题和计划。
2. 活动中鼓励学生积极参与，发言和分享经验，激发他们的学习兴趣。
2024年节约用电主题班会教学设计
2024年节约用电主题班会教学设计一、教学目标：1. 知识目标：a. 了解电的基本概念和用电的常见形式；b. 掌握日常生活中常见的用电设备及其用电原理；c. 知晓节约用电的重要性和方法。
2. 能力目标：a. 培养学生的科学观察、分析和综合运用等能力；b. 锻炼学生的团队合作和表达能力。
3. 情感目标：a. 培养学生的环保意识和责任心；b. 提高学生的节约用电意识和习惯。
二、教学过程：1. 热身活动（10分钟）a. 播放有关节约用电的短视频，激发学生的学习兴趣；b. 引导学生谈论自己家庭中的一些节约用电的经验和方法。
2. 知识讲解（30分钟）：a. 通过图片、实物等展示常见的用电设备，引导学生认识不同设备的用电原理；b. 分享一些常见的节约用电方法和技巧，并让学生进行讨论和补充。
3. 活动一：用电设备的功率测量（20分钟）a. 将学生分成小组，每个小组准备一个用电设备；b. 学生利用功率计测量自己所带设备的功率，并与小组成员进行对比和讨论；c. 学生通过实验，了解不同设备的功率差异，并思考如何节约用电。
4. 活动二：制作节约用电海报（30分钟）a. 将学生继续分组，每个小组负责设计和制作一个节约用电的海报；b. 学生自由发挥，运用丰富的色彩和形式，表达对节约用电的理解和态度；c. 学生可以加入一些有趣的口号和小贴士，吸引他人注意。
5. 活动三：主题演讲比赛（30分钟）a. 让每个小组派代表上台进行主题演讲，介绍自己海报的设计理念和内容；b. 其他小组成员可以提问和评价，加深对节约用电的理解和认识；c. 教师和同学们共同评选出最佳演讲和海报，并给予鼓励和认可。
6. 总结反思（10分钟）：a. 教师总结当天的活动和学生的表现，再次强调节约用电的重要性；b. 学生进行自我评价，分享自己的收获和感悟；c. 教师给予肯定和指导，提醒学生今后需要继续关注和实践节约用电的知识和技巧。
三、教材和资源：1. PPT或实物图片，用于讲解电的基本概念和用电设备；2. 功率计、用电设备等实物，用于活动一的功率测量实验；3. 海报制作材料、彩笔、色纸等，用于活动二的海报制作；4. 演讲比赛评选表或打分卡，用于活动三的评选和评价；5. 视频资源、小贴士等，用于热身活动和为学生提供更多的节约用电知识。
2023年社区用电绿色行动20分钟队活动方案
2023年社区用电绿色行动20分钟队活动方案一、活动目标：1. 宣传和推广绿色用电理念，提高社区居民的环保意识和用电节能意识；2. 培养居民的绿色用电习惯，减少不必要的电能浪费；3. 整合社区资源，营造良好的社区环境，共同建设美丽家园。
二、活动时间和地点：时间：2023年X月X日（具体时间待定）地点：社区公共活动场所（居民区广场或社区中心等）三、活动内容：1. 绿色用电讲座（约10分钟）：邀请专业人士为居民讲解绿色用电的重要性、影响因素以及实际操作技巧。
主要内容包括：- 环保的潜在好处：减少能源消耗、降低碳排放和减少电费支出；- 环保的实际行动：合理选择家用电器、正确使用电器、节约用电等；- 环保的身边事例：分享一些居民中节约用电的成功案例，以及由此带来的节能减排效果。
2. 用电问卷调查（约5分钟）：为了了解社区居民的用电情况和需求，组织一份简短的用电调查问卷。
通过问卷统计，掌握居民用电的主要问题和需求，为后续活动提供参考。
3. 电器能效评估（约5分钟）：为居民提供电器能效评估的服务，借助专业设备对居民家中的电器进行测试和评估，为居民提供使用建议和改进方案。
同时，还可以展示一些高能效电器的实际效果和节能减排的数据，引导居民合理选择购买电器。
4. 节能宣传手册发放（约最后5分钟）：准备一批节能宣传手册，并在活动结束时发放给参与活动的居民。
手册内包含了绿色用电的基本知识、节能技巧和环保实践，帮助居民培养良好的用电习惯。
四、活动组织与宣传：1. 组织人员：活动需要相关专业人士的支持，包括绿色用电专家、设备测试人员和志愿者。
同时，需要社区工作人员进行活动组织和协调。
2. 宣传方式：- 在社区内、小区公告栏、微信群、社交媒体等渠道发布活动通知和宣传海报；- 在物业公司、超市、学校等公共场所张贴活动海报；- 邀请媒体进行报道，增加活动的知名度和参与人数。
五、活动评估与后续行动：1. 活动评估：活动结束后，对参与居民和志愿者进行满意度调查，统计问卷调查结果，评估活动的效果和影响力。
社区用电绿色行动20分钟队活动方案
社区用电绿色行动20分钟队活动方案活动名称：社区用电绿色行动活动时长：20分钟活动对象：社区居民、学生、家庭成员等活动目标：提高居民对绿色用电的认知和意识，推广低碳生活，在社区内倡导节能减排的行动。
活动方案：一、活动准备阶段（5分钟）1. 确定活动时间、地点和人员组成。
2. 制定活动流程和时间分配。
3. 准备活动所需道具和材料，如展板、小道具、宣传册等。
4. 设计活动海报和宣传口号，通过社区公告栏、微信群等途径宣传活动。
二、活动开场（3分钟）1. 主持人简单介绍活动目的和意义，并呼吁居民们共同参与到绿色用电的行动中来。
2. 播放短视频，展示用电浪费和节能减排的情况，以引起居民的共鸣。
三、讲解绿色用电知识（7分钟）1. 由专业人士或社区工作人员进行讲解，介绍绿色用电的概念和意义，以及在日常生活中如何进行节能减排。
2. 通过图表、数据等形式，比较传统能源与可再生能源之间的差异，引导居民对可再生能源提供的电力进行认识。
3. 提供实用的电力消耗数据，讲解各种电器的耗电量和耗能情况，并提出相应的节电建议，如使用能耗较低的电器、避免使用待机状态等。
四、互动环节（3分钟）1. 分组进行小组讨论，让居民们分享自己在用电方面的绿色行动经验和方法，鼓励大家交流学习和互相启发。
2. 设计小游戏或问答环节，检验居民对绿色用电知识的掌握程度，增强活动的趣味性和参与度。
五、制定绿色用电计划（2分钟）1. 鼓励居民们制定个人或家庭的绿色用电计划，并承诺在日常生活中贯彻执行。
2. 发放绿色用电宣传册和相关的节能减排材料，提供支持和指导，让居民们更好地践行绿色用电。
六、总结和展示（1分钟）1. 主持人对活动进行总结，再次强调绿色用电的重要性，鼓励大家成为绿色用电的宣传者和实践者。
2. 展示居民们制作的宣传海报、宣传短视频等作品，以激发更多人参与到绿色用电行动中来。
七、活动结束（1分钟）1. 宣布活动正式结束，感谢居民的参与和支持。
社区用电绿色行动20分钟队活动方案(二篇)
社区用电绿色行动20分钟队活动方案活动目标：1、通过活动进一步帮助和引导队员们提高节约用电知识。
2、学会为社区居民办实事，使居民们能有一个安全、有序的用电环境。
活动准备：排练故事倡议书快板活动过程：一、队仪式。
宣布队活动开始。
二、活动：1、讲故事：我邻居刘阿姨家中一只灯泡损坏，一按开关就不停地闪，没办法亮起来时，立即带上工具来到用户家中进行维修。
检查，更换新的灯泡，不多久电灯又重新亮了起来，此时，刘女士的脸上露出了感激的笑容。
顾不上休息，工作人员又马不停蹄地赶往下一个故障点维修了。
问。
大家听了我的故事，有什么感受呢。
2、小品：上周，我所在的社区，三盏路灯不知被谁破坏了，这给居民生活带来不便，社区服务所的叔叔知道后，马上更换损坏的路灯。
看着崭新的路灯重新亮起时，社区的住户连声道谢：“社区路灯亮了，社区面貌变得更加优美，也减少了小偷小摸现象，真的太感谢你们了”。
问。
大家听了我的故事，又有什么想说呢。
小结。
社区工作人员正在努力改善我们的生活。
但是，我们作为社区的一员，我们是否也关心过我们社区的用电呢。
3、火眼金睛看问题。
说说你印象中的社区浪费电用电情况。
（击鼓传花）。
小结过渡。
4资料据统计，1度电可以供家用冰箱运行一天、可以将___公斤的自来水烧开、可以使电视机工作___小时。
节约1度电，就相当于节约___升水、___克煤。
过渡：5、小组合作讨论。
节约社区用电的金点子。
（参考）1、自觉将空调温度设定在26℃，避免空调空驶。
2、办公室里的办公设备在不使用时应及时切断电源，减少待机耗电。
3、应尽量采用自然光；关闭没有必要打开的灯。
4、积极使用节能灯具、节能电器。
5、下班时，请及时关闭空调、灯等能耗设备。
6、走进社区宣传节约用电、科学用电的知识，并向广大居民派发《科学用电小贴士》小册子和温度计、扇子等小礼品。
6、快板（拍手歌）。
小组倡议书。
（小黑板）养成/节约用电/好习惯，空调温度设定在26℃及时切断电源尽量采用自然光使用节能灯具、节能电器从我/做起、从小事/做起节约用电/合理用电共建良好社区/___。
节约用电社会教案(通用5篇)
节约用电社会教案（通用5篇）节省用电社会教案1活动时间：5月10日〔延中环保日〕活动要求：结合《夏天到了》的主题活动，通过认识空调和显示屏上温度的显示，知道节省用电的道理。
活动预备：立式空调、《学习》P148活动过程：一、故事《夏天好热呀》引出：1、幼儿看图片观赏故事2、说说故事里有些谁，他们是怎样避暑的？〔小狗伸出舌头、水牛浸泡在水里、小伙伴涂吃西瓜、吹空调〕二、争论空调的用处1、说说什么时候开空调〔很冷和很热的时候〕2、开空调，幼儿感受凉快的风3、认认空调：空调的显示屏上有什么老师总结：空调的显示屏上有温度、风量大小等的调整，国家规定夏天的制冷温度不能低于26度，幼儿认认26的数字，在家提示爸爸妈妈也不要把空调设置的太低。
三、断电的感受：1、切断班级的电源〔不开灯、不开空调、电扇〕2、幼儿说说没有电源，无法运用哪些东西〔老师不能运用电脑工作、不能观赏影视、很热〕三、还有哪些节省用电的好方法：1、除了空调还有什么东西用电呢〔电扇、洗衣机、微波炉〕2、我们为什么要节省用电呢〔电力是有限的资源，节省用电是为我们的子孙后代造福〕3、找找幼儿园“节省用电”的标签〔幼儿园的开关上都有“节省用电”的标记，让幼儿找到这些标记，直到老师是为了提示大家所以贴标记的〕节省用电社会教案2活动目标了解电的用途和重要性，知道要节省用电。
思索节省用电的方法，并在生活中实践。
活动预备儿歌《我会节省用电》。
“节省用电”补充操作材料〔见材料制作〕。
活动过程学习领域：形式：小组1．请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。
2．老师引导幼儿明白日常生活需要用许多的电，争论假如没有电，对我们有什么影响。
3．请幼儿说说怎样节省用电。
4．出示《我会节省用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌：我会节省用电看电视，开电灯，离开了电都不行。
小伙伴，请珍惜，用完断电要牢记。
5．将幼儿分成二至三组，争论、设计、制作“节省用电”的标识卡，老师可在标识卡上写上“节省用电”。
节约用电活动方案(二篇)
节约用电活动方案一、活动目的:通过在校内___开展形式多样、贴近学生生活的各类节电宣传活动，充分利用社区和家庭的资源，开展普及型的节电实践活动，让学生从小养成节约用电的好习惯，让节约用电的理念和行动进入千家万户。
二、活动主题:安全用电、节约用电。
三、活动时间:___年___月四、实施步骤:1、宣传阶段:(1学校门口悬挂活动主题横幅:从我做起，养成节约好习惯。
(2)大队部宣读节约用电倡议书。
(3)利用广播___宣传。
2、实施阶段:(1)家庭用电小调查。
结合雏鹰假日小队活动，进行节电小调查。
调查内容:(学校)家庭用电情况;月耗电情况;月电费支付情况;(2)用电陋习大家谈。
开展十分钟队会进行讨论，说说平时有哪些不节约用电的现象，如何改进?(3)节电金点子征集。
想一想有哪些好办法可以节约用电?每班上交点子三--五种。
(4)节电标语征集。
要求:琅琅上口、富有童趣、有特点。
(5)制作节电电脑小报。
(6)开展节电千人签约仪式。
要求队员每人做好对家长的宣传，协同父母一起签约，让节约用电的理念和行动进入千家万户。
三、总结阶段1、评选最佳“节电金点子”。
2、评选最佳“节电电脑小报”并展示。
3、评选最佳“节电标语”并展示。
节约用电活动方案（二）电力资源是一种宝贵的能源，为了实现可持续发展，保护环境，减少能源消耗，节约用电是非常重要的。
本文将提出一些可行的节约用电活动方案，以帮助大家了解如何在日常生活中节约用电。
1. 提高能源意识首先，提高人们对节约能源的意识非常重要。
可以开展一系列的宣传活动，如举办节能知识讲座、编写节能宣传手册、制作节能宣传海报等等，向大家普及节约能源的重要性和方法。
2. 家庭节能在家庭中，可以采取一些简单的措施来节省用电。
例如：- 调低室内温度：在冷季节时，可以将室内温度调低一些，而在热季节尽量避免打开空调。
可以通过穿着适当的厚衣服或使用风扇来保持舒适。
- 微波炉代替烤箱：使用微波炉来加热食物比使用烤箱更加节能。
节约能源文明用电班会教案
节约能源文明用电班会教案一、教学目标1. 了解节约能源的重要性和意义；2. 掌握正确用电知识，提高用电效率；3. 培养学生的节约意识和环保意识。
二、教学内容1. 节约能源的定义和重要性；2. 正确用电知识的介绍和讲解；3. 环保与节约的关系；4. 学生参与的节约能源实践活动。
三、教学步骤步骤一：导入（5分钟）介绍节约能源的重要性和意义，引发学生对节约能源的兴趣和思考。
步骤二：讲授节约能源的知识（15分钟）1. 通过图片和视频展示，引导学生了解节约能源的定义和重要性；2. 讲解正确用电知识，包括合理使用电灯、电视、电脑等电器设备，避免空调、电扇等电器长时间空转等。
步骤三：探讨环保与节约的关系（15分钟）1. 引导学生思考环保与节约的关系；2. 指导学生讨论如何通过节约能源来保护环境。
步骤四：开展节约能源实践活动（20分钟）1. 小组活动：让学生分成小组，设计一个节约能源的实践活动；2. 学生演示：每个小组派代表上台演示他们设计的节约能源实践活动，其他同学提出建议和评价。
步骤五：总结与展望（5分钟）总结今天的研究内容，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，展望未来的环保节能工作。
四、教学资源1. 图片和视频素材；2. 小组活动设计模板；3. 学生展示评价表。
五、教学评估1. 观察学生在课堂上的参与情况；2. 评价学生小组展示的节约能源实践活动。
六、教学延伸1. 将节约能源的知识与科学、地理等学科进行跨学科融合；2. 引导学生在家庭和社区中传播节约能源的理念。
七、教学反思本节课通过多种形式和方式，引导学生了解节约能源的重要性和正确用电知识，并通过实践活动培养学生的节约意识和环保意识。
下一步可以引导学生组织一场节能宣传展览，并与家庭和社区合作，进一步推广节约能源的理念。
“节约能源,从我做起”主题班会设计方案
“节约能源，从我做起”主题班会设计方案二、班会主题：《节约能源，从我做起》三、准备工作：收集节能小常识四、班会过程：1．班长宣布：《节约能源，从我做起》主题班会现在开始。
2．班干介绍活动内容及要求：同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，这决不是危言耸听，下面请大家听一篇演讲《能源危机迫在眉睫》!3、团支部书记：《能源危机迫在眉睫》4．班长：听完了《能源危机迫在眉睫》，我们深刻地感受到能源的危机，节约能源保护环境刻不容缓，让我们也为节能环保做一份贡献吧!那么大家想一想，在我们周围有那些浪费能源破坏环境的现象？学生讨论：(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡（2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?学生举例：如：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
③冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费很多水了。
④有时上班忘了关灯，一天没人，会浪费很多电。
⑤我们家的冰箱很费电。
⑥洗澡时，我到妈妈单位去洗，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。
⑦我们家的电视--开就是一天，没人看也开着，白费电。
（3）在学校，在我们学校有哪些浪费现象呢？①喝了半瓶水或者饮料就倒掉了②就餐时不爱吃的饭菜就扔掉，粮食严重浪费③用纯净水洗手④洗手间水龙头长流水⑤开无人灯无人空调⑥垃圾袋浪费。
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节约用电从习惯做起（社区篇）二十分钟主题队会活动方案一、引入主题
主持甲：队员们，如果没有了电，你会怎样呢？
请看一则短片《如果没有了电》。
主持乙：当我们抱怨拉闸限电后一片漆黑的时候，何不从我做起，从现在做起，从关电脑、关灯的好习惯做起呢？
主持人甲：对，我们应该节约用电，从每一个好习惯做起。
二、揭示主题
合：四5中队《节约用电，从习惯做起》二十分钟主题会现在开始。
（出示主题）
三、汇报展示
主持甲：我们每天的生活都离不开电，我们每个小队都搜集了不少的资料。
首先请第一小队汇报。
（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，保护地球要努力！）
1、第一小队：出示图片
队员们，我们第一小组找到了一些数据，充分说明电的魅力和不可或缺。
我介绍的是用电紧张会产生的危害，严重的超负荷运行，会造成电网不堪重负，以致电网崩溃，导致大范围停电；停电会给国民经济带来损失，打扰市民正常生活秩序，造成地铁，电车停驶，交通瘫痪，市场混乱等；不稳定的电力供应，会使产品合格率降低，电信信号降低，
居民生活受到严重影响等。
队员们，大家知道吗？发电机发一度电将排放0。
272千克碳粉尘1。
997千克氮氧化物，0。
015千克二氧化硫。
节约一度电等于节省0。
4千克煤和4升水，如果我们佛山每户都能节约一度电，全市每天就将减少1500万度电，节省6000吨煤和60000吨水，其效果是非常明显的。
我介绍的是一度电的作用，一度电可将一只25瓦的灯泡点亮40小时。
可将一只11瓦的节能灯点亮90小时，可供一台普通家用电冰箱运转36小时，可供一台普通电扇连续运行15小时，可供一台普通空调运行1。
5小时，可将50公斤衣服洗干净，可将8公斤的水烧开，可看10小时的电视节目。
主持人乙：是呀，有了电，真方便，节约电，更省钱。
下面请第二小队汇报。
（拉歌：快快快，珍惜资源别等待，到到到，保护环境大回报）2、第二小队：（出示图片）
各位队员，我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子？
社区：
我发现很普遍的现象，当人们离开房间的时候，不随手关灯、关风扇，让电器持续工作，都是生活中随处可见的电力资源浪费现象。
举手之劳，每个人都可以做到，我们一定要记住。
我发现我们小区物业管理处的饮水机24小时地运作，不少地方都这样，
一大桶水开了又凉，凉了再烧开，一直持续着。
一度度的电白白耗费。
真让人心疼。
屋外是阳光明媚、光线充足，屋内却是灯火通明，那天我在大白天走进社区的办公室，发现室内几乎所有的灯都亮着，这是典型的浪费。
天渐渐热了，我看到商场里空调就一直开着，有时顾客很少，空调也照常开。
还有些人很不自觉，屋里空调开着却不随手关门，冷气全都跑到室外去了。
主持人甲：浪费电的现象真令人惊讶！真惭愧，我也有过类似的做法呢。
主持人乙：我们都知道，电的产生主要有水力发电，风力发电，核能发电，火力发电等。
但世界上主要发电方式还是火力发电，要烧许多煤，燃烧不充分还会生成一氧化氮，二氧化硫和二氧化碳，诱发酸雨，破坏环境。
所以我们一定要节约用电啊！请第三小队汇报。
（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，保护地球要努力！）
3、第三小队：情景表演《社区小雏鹰》
星期天，小明和邻居小东等队员一起到社区发节电宣传单。
小东：小明，我们社区小雏鹰的队伍越来越壮大了！
小明：是呀，队员们都很积极参加活动呢！
小东：以前的活动太好玩了，什么滑板小子比拼，轮滑小能手，我们都喜欢！可今天制作宣传单，现在又到处发，不够好玩！
小明：如今全世界都说环保，都提倡节约，每人节约一度电，全国可
节约十二亿度啊。
节约要我们从点点滴滴做起。
我们社区小雏鹰不能只顾玩，还要多作好事！
小东：也对，那我们赶快去吧。
全体社区小雏鹰：我们分头行动吧，节约能源，从我做起！
主持人乙：是呀，节约要从一点一滴做起，从我做起，从现在做起。
主持甲：队员们，你们还知道哪些关于节约用电的金点子呢？（让队员自由说）
l出门时随手关闭电源；
l阳光充足时不要开灯；
l使用浴霸或电热水器洗澡时动作要迅速，不边洗边玩；
l减少开关冰箱的次数，存取食品后尽快关闭冰箱门；
l尽量使用太阳能产品和节能灯泡等节能家电；
l不要无休止地听音乐、玩电脑游戏、看电视等；
l夏天空调温度不要设置得太低；
l减少发短信的次数，尽可能地少用电话聊天或问作业；
l每天18∶00至22∶00是用电高峰时段，尽量避开用电高峰使用空调、电加热器等高耗能家电；
l在家里装修时，建议爸爸妈妈安装双层玻璃，减少热（冷）量的损耗。
l洗衣机应尽量储满足够衣物后再使用。
主持乙：这是多么好的节电金点子啊！请队员们一定要用到自己是生活中去，并告诉家里人，告诉邻居们。
最后请第四小队汇报。
（拉歌：
快快快，珍惜资源别等待，到到到，保护环境大回报）
4、第四小队：各位队员，我们知道节约用电还要从习惯做起。
请听我们小队的快板：《节电要从习惯起》
节电要从习惯起
各位同学请牢记，节电要从习惯起。
节能电器仔细挑，省钱才是硬指标。
空调底线为26，全国能节上亿度。
电脑不让空运行，及时关闭是关键。
灯泡换成节能灯，用电能省近八成。
无人房间灯不亮，人走灯灭成习惯。
不用电器断电源，节电效果能看见。
多走楼梯练身体，少用电梯少用电。
如果一定要用电，峰谷用电为首选。
只要大家多动脑，省电省钱乐哈哈。
主持乙：有了队员们的呼吁，有了同学们的行动，地球妈妈乐开了怀。
我们一起来玩一个游戏《地球妈妈笑了》吧。
四、游戏《地球妈妈笑了》
1、各小队设计环保标语
主持甲：首先请各小队根据自己学到的知识，去设计环保标语。
1节约能源度危机，共创经济新契机。
2.省一分钟电，多一分钟电。
3.节约能源做得好，省钱省能又环保。
4.随手关灯一小步，节约能源一
大步
5.随手关灯很容易，积少成多省电力。
6.节能解危机，地球有转机。
7.若要电费缴得少，节约用电要做好。
8.购买电器要记牢，用电效率第一条。
9.选购电器有方法，节能标章真正好。
10.节约能源有诀窍，建筑节能很重要。
11.节约能源要做好，冷气效率要提高。
12.选购冷气有一套，ｅｅｒ值必需高。
13.若要冷气耗电少，温度适当设定好。
14.节约能源有良方，充分利用自然光。
15.人人省电，人人省钱。
16.节约能源保护资源，源源不绝。
17.节约能源就从居家做起。
18.节约能源生活化，节能推动更落实。
19.珍惜能源，创造美好环境。
20.节能大作战，等你来挑战。
21.省一点能源，多一点资源。
22.随手做节能，创造好人生。
23.节约大家做，能源大家享。
24.节能尽一份力，环保多一点心。
25.节能多用心，大家都开心。
26.节约能源一起来，共创美好的未来。
27.能源来自大自然，节能保护大自然。
28.欲享资源用不竭，各种能源随手节。
29.节能做得好，朝朝无烦恼。
30.万般能源众家省，源远流长照世人。
主持乙：接着请队员们一起做绿色追随者，拯救地球吧！
3、队员游戏《地球妈妈笑了》（地球妈妈在呼救，我们大家快行动）
（读游戏规则）
五、辅导员讲话。
合：《节约用电从习惯做起》二十分钟队活动到此结束。