小学生班级积分细则

小学小组积分管理制度

一、制度背景为了提高小学生的团队协作能力，培养良好的学习习惯和行为规范，激发学生的学习兴趣，营造积极向上的学习氛围，我校特制定本小组积分管理制度。

通过积分制度，激励学生积极参与小组活动，促进小组整体发展，同时培养学生的集体荣誉感和责任感。

二、积分管理制度目标1. 培养学生的团队精神，提高学生的集体荣誉感。

2. 促进学生养成良好的学习习惯和行为规范。

3. 激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。

4. 营造积极向上的学习氛围，促进学生全面发展。

三、积分管理制度内容1. 积分规则（1）积分分为基础积分和奖励积分两部分。

（2）基础积分：每个小组每周的基础积分为10分，由小组长负责统计。

（3）奖励积分：根据学生在学习、纪律、卫生等方面的表现，给予相应的奖励积分。

2. 积分奖励标准（1）学习方面：成绩优秀、进步明显、作业完成质量高的小组，可获得奖励积分。

（2）纪律方面：课堂纪律好、活动纪律好、遵守校规校纪的小组，可获得奖励积分。

（3）卫生方面：卫生打扫干净、整洁有序的小组，可获得奖励积分。

（4）其他方面：积极参与学校组织的活动、热心帮助他人、表现突出的小组，可获得奖励积分。

3. 积分兑换（1）积分兑换奖品：每学期末，根据小组积分排名，评选出优秀小组，颁发奖品。

（2）积分兑换活动：积分达到一定数量的小组，可兑换相应的活动机会，如：参加课外活动、参观博物馆等。

4. 积分处罚（1）扣分：学生在学习、纪律、卫生等方面表现较差的小组，将被扣除相应积分。

（2）警告：积分连续下降的小组，将被给予警告。

（3）取消资格：积分严重不足的小组，将被取消评选资格。

四、积分管理制度实施1. 小组长负责统计本小组每周的基础积分和奖励积分，并及时上报给班主任。

2. 班主任负责审核积分，确保积分的准确性。

3. 教师在课堂上对学生的表现进行评价，给予相应的奖励积分或扣分。

4. 每学期末，根据小组积分排名，评选出优秀小组，颁发奖品。

五、积分管理制度监督1. 班级成立积分管理监督小组，负责监督积分管理制度的实施。

小学班级积分细则

小学班级积分细则积分细则以下是我们班的积分细则，以便大家更好地了解如何获得积分和兑换奖励。

一、作业积分1.回家作业：老师布置的回家作业，根据完成情况，得优的加2分，良加1分，没做作业扣1分。

贴在班级墙上的作品，加2分，交了作品的加1分，没交的扣1分。

2.小组作业：每天回家作业都按时完成的小组，每人加1分。

如果有一个人没交，或者交上来是空白的，不加分。

二、过关积分每天放学前过关的加1分，放学没过的扣1分。

三、课堂积分1.纪律表现：上课前不守纪律，名字被写到黑板上的扣1分。

2.点名表扬和批评：老师课堂点名表扬的加1分，点名批评的扣1分。

四、早读积分早读认真读书，得到小星星的加1分。

五、考试成绩积分考100分加3分，95分及以上加2分，90-94分加1分。

低于60分，要扣1分。

六、听写积分课堂听写全对的加1分，错5个以上的词语扣1分。

七、研究进步积分老师点名表扬最近研究进步很大的小朋友加1分。

日常行为加分项1.卫生检查：每天检查卫生，最干净的小组每人加1分，最差的小组每人扣1分。

2.结对帮助：结对帮助的两位同学，你辅导的同学有进步，两人都加1分。

3.班级贡献：给班级做贡献的小朋友，比如：带植物、课外书、垃圾袋、抽纸等，加1分。

4.正直诚实：捡到钱主动交给老师的，加2分。

5.学校表扬：为班级争光，得到学校表扬的小朋友，加3分。

日常行为扣分项1.迟到：迟到1次扣1分。

2.眼保健操：眼保健操不认真做，名字写在黑板上的扣1分。

3.红领巾：每天没有戴红领巾的小朋友扣1分。

4.排队纪律：排队时说话纪律不好，被排到最后面的扣1分。

5.食堂纪律：食堂吃饭大声说话的，扣1分。

6.借还问题：借别人东西不还，扣3分。

7.危险游戏：课间和同学疯打，玩危险游戏的，扣2分，造成别人受伤的扣5分。

积分兑换1.星星榜：每周五放学各评分小组长统计好分数，交给我。

按照分数，在星星榜贴上相应的星星，0-24分以下颗，25-30一颗星星，30分以上两颗星星。

小学班级管理积分细则

小学班级管理积分细则为了促进小学班级的良好管理和学生的积极参与，制定一套班级管理积分细则是非常必要的。

积分制度是一种激励机制，通过给予学生积分来鼓励他们的优良行为，同时也可以对不良行为进行惩罚。

以下是针对小学班级的积分细则。

一、积分获取规则1.课堂表现：学生参与积极回答问题、认真听讲、与老师和同学互动等行为将获得相应积分。

2.杰出表现：响应班级、学校活动、参与课堂竞赛、校外比赛等突出表现将获得额外积分。

3.课堂纪律：认真遵守课堂纪律，不打扰他人，按时完成任务等行为将获得相应积分。

4.作业完成：按时完成作业，作业质量好，批改后及时改错并改正等行为将获得相应积分。

5.课外活动：积极参与班级、学校组织的课外活动，获得优异成绩以及参与志愿者活动等行为将获得相应积分。

二、积分奖励机制1.积分奖励：学生在获取一定积分后，可根据积分进行奖励兑换，如奖励礼品、免费阅读资格、班级活动小贴纸等。

2.积分公示：班级会将学生的积分进行公示，鼓励学生努力争取更多积分。

3.积分排名：根据学生的积分排名，评选出班级积分排名前三名学生，并进行公布和奖励，激发学生的积极性。

4.班级活动：利用班级活动来进行积分奖励，例如班级游戏中，获得优胜队伍将获取额外积分。

三、积分扣除规则1.课堂违纪：迟到、旷课、作业抄袭等违反课堂纪律的行为将扣除相应积分。

2.作业迟交：作业未按时交或质量不达标的将扣除相应积分。

3.偷窃行为：偷窃、抢夺等不良行为将扣除相应积分。

4.扰乱教学秩序：在课堂上故意打扰他人学习或与他人争吵影响教学秩序的行为将扣除相应积分。

5.不良言行：言行不当、恶意欺负同学等不良行为将扣除相应积分。

四、积分管理与记录1.积分记录：班级会设立积分管理员，负责记录每个学生的积分情况，并及时公示。

2.积分更新：每学期结束后，将学生的积分清零，重新开始积分统计。

3.家长参与：学校将定期向家长发送学生的积分情况，以便家长对学生进行积极引导。

4.评分标准：针对各项积分获取行为，制定明确的评分标准，并确保公平公正。

小学班级积分奖罚制度

小学班级积分奖罚制度
一、积分制度
1. 基础积分：每名学生初始积分为100分。

2. 学习积分：按时完成作业加5分，课堂表现积极加3分，考试成绩
优秀加10分。

3. 行为积分：遵守纪律加5分，帮助同学加5分，参与班级活动加5分。

4. 特殊贡献：代表班级参加校内外活动并获奖，根据奖项等级加10-
50分。

二、奖励制度
1. 月度奖励：每月积分排名前10%的学生可获得小礼品或表扬信。

2. 学期奖励：学期结束时，积分累计前5名的学生可获得奖学金或荣
誉证书。

3. 年度奖励：年度积分累计最高者可获得特别奖励，如图书、文具等。

三、惩罚制度
1. 迟到早退：每次扣5分。

2. 未完成作业：每次扣10分。

3. 违反纪律：根据情节轻重，每次扣5-20分。

4. 严重违规：如欺凌同学、破坏公物等，每次扣50分，并通知家长。

四、积分管理
1. 积分由班主任或指定学生负责记录和管理。

2. 每月公布一次积分排名，确保透明度。

3. 积分可兑换奖励，但不可转让。

五、积分申诉
1. 学生对积分有异议时，可向班主任提出申诉。

2. 班主任需在接到申诉后三个工作日内给予答复。

六、积分清零
1. 每学期末积分清零，新学期重新开始积分。

七、附加说明
1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。

2. 班主任可根据实际情况对积分制度进行适当调整。

3. 所有学生应遵守积分奖罚制度，共同营造良好的学习环境。

小学生班级管理积分细则

小学生班级管理积分细则为了促进小学生班级管理的有效性和积极性，制定了以下班级管理积分细则，旨在激励小学生们更好地参与班级管理，培养他们的责任感和团队意识。

一、积分的获取1.提问积分：积极回答问题的同学将获得相应的积分，正确率高且回答问题充分的同学将得到更多的积分。

2.课堂表现积分：课堂上，积极回答问题、认真听讲、遵守纪律的同学将获得相应的积分。

3.作业完成积分：按时、按量及时完成作业的同学将获得相应的积分。

4.好人好事积分：帮助他人、热心班级公益活动的同学，将获得相应的积分。

5.班级竞赛积分：在班级活动中取得优异成绩的同学将获得相应的积分。

二、积分的使用1.班级活动优先选取权：积分高的同学将有优先参加班级活动的机会。

2.物品借用特权：在班级内的物品借用方面，积分高的同学将享有特权，可以优先借用班级资源。

3.协助教师管理权：积分高的同学将有机会充当班级小助手，协助老师进行班级管理。

三、积分的奖励1.班级表彰：每学期，根据积分排名，对获得积分前三名的同学进行表彰，颁发奖杯或奖章，并在班级墙上公示。

2.特殊照顾：积分高的同学在特殊情况下，可以享有一些特殊的照顾和优先安排。

3.班级集体奖励：根据班级总积分的表现，可以为全班同学提供一些特殊的奖励，如班级郊游、电影欣赏等。

四、积分的惩罚1.扣减积分：对于违反班级纪律、做出不良行为的同学，可以扣除相应的积分。

2.不参与活动：积分过低的同学可能无法参加一些班级活动，以示警示和惩罚。

五、积分的管理1.积分统计：班级管理人员将负责每周统计同学们的积分情况，并及时公布。

2.公平公正：积分统计必须公平公正，任何人不得为个人感情因素偏袒或偏厚一些同学。

3.参与积极性：所有小学生必须参与积分获得，没有任何人可以豁免。

六、其他事项1.积分规则的修订：根据实际情况和评价结果，可以对积分规则进行修订，并及时通知班级成员。

2.班级管理师生协商：对于一些特殊情况或争议，班级管理人员和班级成员可以进行协商，以求公正合理。

小学生年级管理积分细则

小学生年级管理积分细则1. 引言本文档旨在制定小学生年级管理积分细则，以便对小学生的研究表现和积极参与进行评估和奖励。

通过积分制度，我们旨在激励小学生养成良好的研究惯和积极参与校园活动的意识。

2. 积分计算规则以下是小学生年级管理积分计算的规则和标准：2.1 学业表现- 作业完成情况：- 按时完成作业：每次加2分；- 延迟完成作业：每次扣1分；- 未完成作业：每次扣3分。

- 考试成绩：- 优秀（90分及以上）：加10分；- 良好（80-89分）：加5分；- 及格（60-79分）：加2分；- 不及格（60分以下）：不加分不扣分。

2.2 行为表现- 出勤情况：- 按时到校：加5分；- 迟到：每次扣2分；- 早退：每次扣2分；- 未请假旷课：每次扣5分。

- 班级行为：- 积极参与班级活动：每次加3分；- 违反纪律：每次扣2分；- 汇报表现优异：每次加5分。

2.3 奖励和惩罚- 积分排名：- 每周根据积分总数进行排名，前三名给予奖励；- 第一名：加20分；- 第二名：加10分；- 第三名：加5分。

- 连续考试优秀奖：- 连续三次考试成绩优秀（90分及以上），额外加10分；- 连续五次考试成绩优秀（90分及以上），额外加20分。

3. 积分的记录与公示积分将由班级管理老师负责记录和管理。

每周公示积分排名，并在学校网站上发布。

学生和家长可以随时查询自己的积分情况。

4. 结语小学生年级管理积分细则的目标是激励学生积极参与研究和校园活动，培养良好的研究惯和团队意识。

我们希望通过这一制度，营造积极向上、团结和谐的校园氛围。

以上为小学生年级管理积分细则的主要内容，具体的执行细节和调整将由校方和班级管理老师共同协商确定。

小学生班级管理积分细则

小学生班级管理积分细则加分担任职务学期末加分，班长加10分、记分员、班委加9分、课代表加8分、大队委、卫生组长加5分、开门员、值周生、小小志愿者、图书管理员、微机管理员、板报参与者加4分；一周之内作业、卫生、纪律表现良好者加1分；德主动在班级需要时带卫生工具、书籍、植物加1分；做好人好事加1分，被学校表扬者加2分，一个月之内连续3次者加5分；智回答问题积极（所有科加起来超过10次）或回答精彩问题加1分；为班级提合理建议并采纳者加1分，一个月之内连续提3次建议并采纳，加5分；每月举行书法大赛，优秀者和进步明显者加1分；单元测、听写等小测试成绩优秀或进步加1分特别优秀加2分；期中、期末考试成绩优秀进步加2分特别优秀加3分；班级出现突发状况，能及时解决者加1分体参加体育方面的活动，如运动会、大型体操、比赛等，班内加1分，校级加2分，区级加3分；体育测试成绩优秀者加2分；美参加音乐、美术、舞蹈等方面的活动，如绘画、手抄报、盘画等方面或证书、奖状者，班内加1分，校级加2分，区级加3分，市级加4分，省级加5分，国家级加6分。

劳主动帮忙值日加1分；主动帮助同学或班级维修物品加1分；团队合作主动担任小老师帮助其他同学学习加2分帮扶同学显著进步者加4分；小组成绩进步，组员加1 分组长加2分组内成绩排名上升一个位次加1分，上升两个加3分1号保持者加1分每个小组，一周之内，组员都因纪律、卫生、作业、回答问题、做好事加分者再加1分每个小组单元测、听写等小测试，总成绩优秀者，每个组员加1分每周评选优秀值日小组，组员加1分组长加2分减分携带玩具、零食、钱财、及漫画、刀具等禁带、危险物品减1分拿出来或流传到其他班级减2分不良行为被学校检查人员批评者减1分被通报批评者减2分打架、起哄减1分情节严重减2分违反纪律班长、卫生班长或小小志愿者提醒多次者减1分考试不及格减1分忘带课本等学习工具一月内超过3次者减1分早、午读迟到一月内超过3次者减1分体育、微机课及课间操无故缺勤减1分放学不站队或路队违反纪律减1分无故不做值日减1分损坏公物减1分有抄袭现象减1分吐痰、乱丢垃圾等不文明行为减1分升旗忘穿校服、红领巾者减1分记分员工作失误减1分THANKS !!!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考。

小学生积分卡奖罚细则

小学生积分卡奖罚细则小学生积分卡是一种奖励和惩罚的机制，用于鼓励学生积极参与学校活动和个人成长。

这个卡片会根据学生的表现和行为给予相应的积分奖励或者惩罚，以激励他们更好地表现和努力学习。

以下是小学生积分卡的细则：一、积分奖励部分：1.出勤积分：按时到校并参加所有课堂活动，每天加5分。

2.作业积分：每做一份作业认真、完整并按时交，加5分。

3.合作积分：积极参与小组合作活动，与同伴友好合作，加5分。

4.课堂表现积分：上课主动回答问题、积极参与讨论，加5分。

5.优秀表现积分：在各种活动中获得表扬、奖励或者荣誉，根据情况酌情加分。

二、积分惩罚部分：1.缺勤惩罚：无故缺勤或迟到早退，扣除当天全部出勤积分。

2.作业惩罚：不按时交作业、作业质量不合格或者未完成，扣除作业积分。

3.不合作惩罚：在小组合作活动中不与同伴友好合作，对同伴或者老师不尊重，扣除合作积分。

4.课堂表现惩罚：不积极主动回答问题、不参与讨论或者对老师的要求发抗议，扣除课堂表现积分。

5.不良行为惩罚：在课堂或者校园中进行违纪行为，如打架、欺负同学、破坏公物等，扣除一定积分，并进行相应的惩罚。

三、积分奖惩的操作方法：1.每个学生每学期开始时会获得初始积分，例如100分。

2.每天根据学生的表现和行为记录对应积分，老师将积分写在学生的积分卡上。

3.学生可以每天查看自己的积分卡，也可以随时问老师要求知道自己的积分情况。

4.学生可以使用积分换取奖励或者兑换特定的礼物或权益，如参加班级活动、免一次作业、优先选择座位等。

5.学生如果积分过低，将面临一定的惩罚，如无法参加一些活动、责任辅导等。

6.一学期末，学校将根据学生的积分情况进行评选，表现最优秀的学生将获得特别奖励，并公示在校园内。

积分卡是一种有效鼓励学生积极参与学校活动和个人成长的方法。

它可以激励学生形成良好的行为习惯，创造积极向上的学习环境。

同时，学生也要明确积分卡的规则和使用方法，以合理利用积分，提升自己的学习能力和综合素质。

小学生小组积分管理制度

一、总则为加强小学生团队协作能力，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，培养良好的学习习惯，特制定本小组积分管理制度。

二、积分制度概述1. 积分目的：通过积分制度，鼓励学生在小组内积极参与各项活动，提高学习效率，培养集体荣誉感。

2. 积分原则：公平、公正、公开，以学生个人和小组整体表现为依据。

3. 积分范围：涵盖课堂表现、作业完成、课外活动、团队协作等方面。

三、积分标准1. 课堂表现积分：- 主动发言：+2分- 认真听讲：+1分- 课堂作业完成好：+2分- 积极参与讨论：+1分- 课堂纪律良好：+1分2. 作业完成积分：- 作业按时完成：+2分- 作业质量高：+3分- 作业书写工整：+1分- 作业错题纠正：+2分3. 课外活动积分：- 参加课外活动：+1分- 课外活动表现突出：+2分- 课外活动组织能力强：+3分4. 团队协作积分：- 小组内相互帮助：+2分- 小组活动积极参与：+1分- 小组活动组织有序：+2分- 小组活动成果显著：+3分四、积分计算与奖励1. 积分计算：- 每周对小组内每位学生的积分进行汇总，累计积分达到一定标准可获得奖励。

- 积分计算以周为单位，每月进行一次总结。

2. 奖励措施：- 积分达到一定数量的小组和个人将获得相应的奖励，如：优秀小组奖、优秀个人奖、优秀表现奖等。

- 奖励形式包括：小红花、小奖品、荣誉证书等。

五、积分管理1. 积分记录：- 小组长负责记录每位小组成员的积分，并定期向班主任汇报。

- 班主任负责监督积分记录的准确性，并对积分情况进行公示。

2. 积分调整：- 如有特殊情况，经班主任同意，可以对积分进行调整。

- 调整积分需有明确理由，并经小组内讨论通过。

3. 积分公示：- 每周对小组积分进行公示，接受全体学生的监督。

六、附则1. 本制度由班主任负责解释和实施。

2. 本制度自颁布之日起实施，如需修改，经全体学生讨论通过后，由班主任报学校批准。

通过本小组积分管理制度，我们期望能够营造一个积极向上、团结协作的学习氛围，让每个学生在小组中找到自己的位置，激发学习热情，共同进步。

小学班级积分制度

小学班级积分制度
（一）学习方面
1、作业完成：①A+ 3分 A 2分B+ 1.5分 B 1分C 0分
②日记200字1分300字2分400字3分500字4分
③作文A+ 8分 A 6分B+ 4分 B 3分C 2分
2. 课堂表现：积极发言，回答问题正确，+1分/次；被老师特别表扬，+2分。

3. 学习进步：比上次考试进步5分，+3分；进步10，+5分；进步10分以上，+8分
（二）纪律方面
1. 遵守纪律：无迟到、早退、旷课现象，+5分/周；课堂上不讲话、不打闹，+2分/天。

2. 文明礼貌：尊敬师长，友爱同学，礼貌待人，+1分/次被表扬。

3. 违规扣分：迟到、早退-1分/次；不交作业-3分/次；课堂违纪（如讲话、打闹）-2分/次。

（三）卫生方面
1.值日生职责：认真完成值日工作，无遗漏，+2分/天；
2. 个人卫生：保持个人桌面、抽屉整洁，+1分/周；个人卫生习惯好，被老师表扬，+2分。

（四）品德及班级贡献
1. 助人为乐：主动帮助同学解决困难，+2分/次；得到受助同学或老师感谢信，+3分。

2. 班级贡献：为班级争取荣誉（如班级文化墙设计、班级活动组织等），+3分至+10分不等。

3. 特殊贡献：班委会认定，班干部完老师教给的任务，帮助有困难的学生，使他人进步。

（五）、积分应用
1.表彰奖励：40分一个糖果
2.座位调整：学期末，积分排名前列的同学有优先选择座位的权利。

3. 荣誉评选：年度优秀学生、三好学生等评选将参考全年积分情况。

小学班级积分细则

小学班级积分细则1.积分的目的班级积分制是为了激发学生的积极性、促进班级管理的规范化、提高班级凝聚力和互助合作精神。

通过积分制的规范管理，鼓励学生多做好事、少做违规行为，培养学生良好的品德和行为习惯。

2.积分的设置班级积分主要包括个人积分和班级积分。

个人积分根据学生在日常学习生活中的表现评定，班级积分主要根据班级集体活动和表现进行评定。

个人积分和班级积分相结合，共同构成学生在班级中的整体表现。

3.个人积分的评定个人积分主要根据以下方面进行评定：-课堂表现：积极参与课堂讨论、回答问题、发表意见等。

-作业完成情况：按时、认真完成作业，质量达到要求。

-身心健康：参加体育活动、保持良好的精神状态。

-社交行为：尊重师长、乐于帮助同学，与同学友好相处等。

4.班级积分的评定班级积分主要根据以下方面进行评定：-课堂卫生：班级课桌椅整齐、环境清洁卫生。

-班级活动：参与班级集体活动，如组织文艺演出、运动会等。

-班级卫生：保持班级整洁，经常进行卫生清理。

-班干部表现：班干部履职情况，管理班级秩序和纪律。

-班级荣誉：班级表现出色，获得校级以上的奖项。

5.积分的奖惩个人积分和班级积分可以通过奖励和惩罚的方式进行管理。

例如，表现良好的学生可以获得奖励积分，如荣誉称号、奖状等，而违反规定的学生则会受到相应程度的扣分或惩罚。

6.积分的追踪和公示学校可以利用班级公告栏、学校网站等方式来追踪和公示学生的个人积分和班级积分。

公示可以激发学生的参与度和竞争意识，同时也可以让家长了解孩子在班级中的表现和进步情况。

7.积分的使用学生的个人积分和班级积分可以用于换取一定的奖励或特权权益。

例如，个人积分可以用于参加班级活动或换取学校指定的奖品；班级积分可以用于领取励学金或改进班级环境等。

8.积分的评定和调整个人积分和班级积分的评定可以由班级评议小组、班主任和家长共同参与，评定标准可以根据实际情况进行调整。

同时，学校也应当定期对积分制进行评估，确保其有效性和公平性。

小学生管理积分制度

小学生管理积分制度
三（1）班日常言行量化积分
一、作业积分：
A+（按时完成作业、正确无误、字迹工整美观）：+10分A（按时完成作业、存在部分错误、字迹工整）：+5分C （不能按时完成作业、错误较多、字迹潦草）：–10分二、小测试积分：
优秀（100分）：+10分
优秀（99分）：+5分
较差（90分以下）：–10分
三、纪律积分：
1、课堂纪律
优秀（纪律好，能积极回答问题，得到老师表扬）：+10分
较差（自课上说话、做小动作，受到老师批评）：–10分2、课间纪律
较差（大声喊叫，追跑打逗，收作业大声喧哗的）–20分3、按时到校积分
较差（早午自来晚，老师点名的）–10分四、卫生积分：值日时打逗说话的，清扫不干净的，所有组员都-10分
较差（个人桌椅摆放杂乱、垃圾较多）：–10分
五、做操积分
较差：（有说话，不听指挥的）–10分
六、站队积分：
较差：（有说笑、打闹、散队的）–10分
七、人格积分：
优秀（热爱班集体、积极主动为班级和同学做好事，拾金不昧的）+20分
较差（随便拿别人的东西，骂人，打人的）-20分。

（完整版）小学生积分卡奖罚细则

（完整版）小学生积分卡奖罚细则一年级积分卡奖罚细则一、课堂作业类1、上课前做好学习准备，放好下节课需要的学习用品，没有准备好的同学，每查到一次扣1分。

2、听到铃声进教室，上课听讲专心、坐姿端正、积极发言、发言质量高、声音响亮，根据老师的反馈，每次奖励1分，反之扣1分。

3、作业字迹清楚、答案正确，每被表扬一次，奖励1——2分。

作业质量差受批评的学生每次扣1分。

忘带作业每次扣1分。

4、读背作业检查时完成奖励1分，抽读、抽背根据质量奖励1——2分。

5、测试成绩100分，奖励2分，98以上奖励1分。

6、学习文章或绘画作品等发表到报刊杂志中，每次奖励20分。

二、体育活动类1、眼保健操根据节奏认真做，不开眼，不讲话，奖励1分。

2、跳绳检测第1到第5名奖励2分，第6到第10名奖励1分，末5名扣1分。

3、每天带绳子，有体育课的当天需要穿好适合运动的服装和鞋子，抽查时没有按要求准备或着装扣1分。

4、集会、排队做到静、齐、快，来回路上排队有序，上下楼梯紧跟慢行，不讲空话，做到的同学奖励1分，反之扣1分。

5、积极参加班级活动每次奖励2分，获一等奖10分，二等奖5分。

参加学校活动每次10分。

获奖一等奖25分，二等奖20分，三等奖15分，集体活动除外。

三、清洁劳动类1、当天值日认真完成个人负责工作的，奖励1分。

2、个人卫生、个人地面和课桌保持清洁，抽查时获表扬每次奖励1分，反之扣1分。

四、日常常规类1、早晨迟到的学生每次扣1分。

2、课间活动文明有礼。

若有打架、骂人、严重追跑等现象，每次扣1分。

3、午餐时安静、排队有序拿饭菜，饭菜吃完的学生每次奖励1——2分。

4、早晨到校即开始晨读，午间阅读及时安静，根据检查情况每次奖励1分。

5、家校联系本、桌布、回执单等忘带一次扣1分。

6、好人好事每次每人奖励1——2分。

7、班级工作管理学生要认真负责，每获表扬1次得1分。

小学生班级积分制的管理制度(精选21)

小学生班级积分制的管理制度（精选21）一、总则为加强小学生班级管理，提高学生自律能力，营造积极向上的学习氛围，制定本管理制度。

本制度适用于全班学生，采取积分制进行管理和评价。

二、积分评定标准1. 学业表现：按照学生各科成绩及课堂表现给予相应积分。

（1）成绩优秀者，给予5-10分积分奖励；（2）成绩进步者，给予3-5分积分奖励；（3）课堂表现积极、发言踊跃者，给予1-3分积分奖励。

2. 行为表现：根据学生日常行为规范，给予相应积分。

（1）遵守纪律，尊敬师长，团结同学，给予1-3分积分奖励；（2）积极参加学校及班级组织的活动，给予1-5分积分奖励；（3）拾金不昧、助人为乐等好人好事，给予3-10分积分奖励。

3. 班级贡献：对班级建设作出贡献的学生，给予相应积分。

（1）担任班干部，认真负责，给予3-5分积分奖励；（2）主动承担班级任务，给予1-3分积分奖励；（3）为班级争取荣誉，给予5-10分积分奖励。

三、积分奖励与处罚1. 积分奖励：（1）积分每学期末清零，下学期重新开始累计；（2）积分排名靠前的学生，可获得学期末的奖学金、荣誉证书等；（3）积分达到一定数量，可获得班级或学校组织的活动优先权。

2. 积分处罚：（1）积分低于规定标准的学生，需参加班级组织的补课、辅导等活动；（2）严重违反纪律，造成恶劣影响的学生，将扣除相应积分，并根据情节严重程度给予纪律处分；（3）家长需积极配合学校、班级管理，对学生的积分表现负有监督责任。

四、实施与监督1. 班主任负责本制度的实施与监督，定期向家长反馈学生积分情况；2. 学生、家长及老师应共同参与积分评定，确保公平、公正、公开；3. 积分制度应结合实际情况进行调整，以适应学生成长需求。

五、附则本管理制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由班主任负责解释。

全体学生、家长及老师应共同遵守，共同为小学生班级管理贡献力量。

四、积分应用与兑换1. 积分应用：（1）学生每学期积分可用于兑换学习用品、图书等；（2）积分可以用于参加学校组织的各类兴趣小组、社团活动；（3）积分可以用于优先选择班级座位、活动参与顺序等。

小学班级积分制管理细则

小学班级积分制管理细则一、总则1. 为加强小学班级管理，提高学生自律意识，营造良好的学习氛围，制定本细则。

2. 本细则适用于小学班级全体学生。

3. 积分制管理遵循公开、公平、公正的原则，旨在激励学生积极向上，培养良好的行为习惯。

二、积分制管理内容1. 学业表现：包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。

2. 行为规范：包括出勤、纪律、礼仪、卫生等方面。

3. 班级活动：包括班级组织的各项活动、比赛等。

4. 其他表现：如助人为乐、好人好事等。

三、积分标准及评分办法1. 学业表现：（1）课堂表现：积极参与课堂讨论、发言，遵守课堂纪律，每节课可获得1-3分；（2）作业完成情况：按时完成作业，字迹工整，正确率高，每次可获得2-5分；（3）考试成绩：单科成绩90分以上，每科可获得10分。

2. 行为规范：（1）出勤：全勤每月可获得10分，请假每次扣2分；（2）纪律：违反纪律，视情节严重程度，每次扣1-5分；（3）礼仪：礼貌待人，遵守公共秩序，每月可获得5分；（4）卫生：保持个人卫生和班级卫生，每月可获得5分。

3. 班级活动：（1）参加班级活动：每次可获得5分；（2）在活动中表现突出：视表现程度，可获得5-10分。

4. 其他表现：（1）助人为乐：每次可获得1-5分；（2）好人好事：每次可获得5-10分。

四、积分奖励及处罚1. 积分奖励：（1）每月积分排名前5名学生，可获得班级表彰；（2）学期末总积分排名前3名学生，可获得学校表彰；（3）积分可兑换学习用品、课外活动等。

2. 积分处罚：（1）积分低于60分，学生需接受家长、老师的约谈；（2）积分低于40分，学生需参加班级组织的补课；（3）积分低于20分，学生将面临学校纪律处分。

五、积分管理及监督1. 班主任负责本班积分制管理的具体实施，定期公布积分情况；2. 家长可随时了解学生的积分情况，共同参与学生管理；3. 学校设立积分制管理监督小组，负责监督、指导班级积分制管理工作。

小学学生积分管理制度

第一章总则第一条为了加强小学生日常行为规范管理，培养学生的良好习惯，提高学生的综合素质，特制定本积分管理制度。

第二条本制度适用于我校全体小学生。

第三条积分管理制度遵循公平、公正、公开的原则，旨在激发学生的积极性和主动性，促进学生的全面发展。

第二章积分设置第四条积分分为基础积分和奖励积分两部分。

第五条基础积分：1. 每名学生入校时，获得100分基础积分。

2. 每名学生每月可获得20分基础积分，用于日常行为规范考核。

第六条奖励积分：1. 学生在学习和生活中表现优秀，可获得奖励积分。

2. 奖励积分分为以下类别：（1）学习成绩类：期末考试成绩优秀、学科竞赛获奖等。

（2）德育表现类：尊敬师长、团结同学、积极参加公益活动等。

（3）体育活动类：积极参加体育锻炼、学校运动会获奖等。

（4）艺术特长类：参加学校文艺活动、比赛获奖等。

第三章积分评定与记录第七条积分评定由班主任负责，每月进行一次。

第八条班主任根据学生在学习和生活中的表现，按照本制度规定给予相应的积分。

第九条班主任将评定结果记录在学生积分手册中，并定期向家长公布。

第十条学生积分手册作为学生综合素质评价的重要依据，纳入学生档案。

第四章积分运用第十一条积分可以用于以下方面：1. 评选优秀学生、三好学生等荣誉称号。

2. 优先参加学校组织的各类活动。

3. 获得奖学金、助学金等。

4. 优先推荐参加各类竞赛、培训等。

第十二条学生积分有效期为一学年，到期后自动清零。

第五章积分管理与监督第十三条学校成立学生积分管理领导小组，负责学生积分管理的组织实施和监督。

第十四条学生积分管理领导小组定期对积分工作进行自查，确保积分制度的有效执行。

第十五条学生对积分评定有异议的，可以向班主任或学校学生积分管理领导小组提出申诉。

第六章附则第十六条本制度由学校学生积分管理领导小组负责解释。

第十七条本制度自发布之日起施行。

第七章详细规定第一节基础积分评定标准第十八条学生每月获得20分基础积分，具体评定标准如下：1. 课堂纪律：上课认真听讲，不讲话、不玩耍，按时完成作业，获得10分。

小学生班级管理积分细则精编版

小学生班级管理积分细则精编版第一章总则第一条为了激励学生班级管理，树立良好的班级氛围，提高班级凝聚力和主人翁意识，特制定本细则。

第二条本细则适用于小学各年级班级管理积分制。

第三条班级管理积分是对每个学生在班级管理工作中的表现和积极参与程度的综合评价。

第二章积分内容及细则第四条积分内容包括班级活动积极分、班级事务参与分、班级卫生分、班级纪律分、班级文化分等。

第五条班级活动积极分主要考察学生在班级活动中的参与、表现和贡献。

具体评分标准如下：（一）参与程度（10分）：1.主动参与活动，积极提出意见和建议等，每次加1分；2.主动加入活动小组并完成任务者，每次加2分；3.团结合作，积极与小组成员配合，每次加2分；4.其他相关情况，根据具体表现予以适当加分。

（二）表现水平（10分）：1.按时参加班级活动，不早退、不迟到，每次加2分；2.表现出色，积极参与活动并起到指导作用，每次加2分；3.认真完成活动任务，能够很好地充当活动发起者或者组织者，每次加2分；4.其他相关情况，根据具体表现予以适当加分。

（三）贡献分（10分）：1.通过自身努力，带动班级其他同学积极参与活动，每次加2分；2.能够主动提出能够改进班级活动的建议，每次加2分；3.能够积极为班级活动筹备提供帮助和支持，每次加2分；4.其他相关情况，根据具体贡献予以适当加分。

（四）考核结果：1.每次活动总分不能超过30分；2.活动结束后，由班级管理小组根据学生的参与情况综合评定分数。

第六条班级事务参与分主要考察学生在班级事务中的参与程度和贡献水平。

具体评分标准如下：（一）参与程度（20分）：1.成为班级职务，每个学期加2分；2.积极参加班级事务会议，每次加1分；3.主动参与班级事务小组的工作，每次加2分；4.主动参与并完成班级事务任务，每次加2分；5.其他相关情况，根据具体表现予以适当加分。

（二）贡献分（20分）：1.能够提出目标和计划，组织班级同学一起完成任务，每次加2分；2.能够充当班级事务小组的组织者和协调者，每次加2分；3.活动主题、内容有创意，并能够积极参与准备和实施，每次加2分；4.向班级述职报告工作情况，每次加2分；5.其他相关情况，根据具体表现予以适当加分。

小学生班级管理积分细则

小学生班级管理积分细则加分担任职务学期末加分，班长加10分、记分员、班委加9分、课代表加8分、大队委、卫生组长加5分、开门员、值周生、小小志愿者、图书管理员、微机管理员、板报参与者加4分；一周之内作业、卫生、纪律表现良好者加1分；德主动在班级需要时带卫生工具、书籍、植物加1分；做好人好事加1分，被学校表扬者加2分，一个月之内连续3次者加5分；智回答问题积极（所有科加起来超过10次）或回答精彩问题加1分；为班级提合理建议并采纳者加1分，一个月之内连续提3次建议并采纳，加5分；每月举行书法大赛，优秀者和进步明显者加1分；单元测、听写等小测试成绩优秀或进步加1分特别优秀加2分；期中、期末考试成绩优秀进步加2分特别优秀加3分；班级出现突发状况，能及时解决者加1分体参加体育方面的活动，如运动会、大型体操、比赛等，班内加1分，校级加2分，区级加3分；体育测试成绩优秀者加2分；美参加音乐、美术、舞蹈等方面的活动，如绘画、手抄报、盘画等方面或证书、奖状者，班内加1分，校级加2分，区级加3分，市级加4分，省级加5分，国家级加6分。

劳主动帮忙值日加1分；主动帮助同学或班级维修物品加1分；团队合作主动担任小老师帮助其他同学学习加2分帮扶同学显著进步者加4分；小组成绩进步，组员加1 分组长加2分组内成绩排名上升一个位次加1分，上升两个加3分 1号保持者加1分每个小组，一周之内，组员都因纪律、卫生、作业、回答问题、做好事加分者再加1分每个小组单元测、听写等小测试，总成绩优秀者，每个组员加1分每周评选优秀值日小组，组员加1分组长加2分减分携带玩具、零食、钱财、及漫画、刀具等禁带、危险物品减1分拿出来或流传到其他班级减2分不良行为被学校检查人员批评者减1分被通报批评者减2分打架、起哄减1分情节严重减2分违反纪律班长、卫生班长或小小志愿者提醒多次者减1分考试不及格减1分忘带课本等学习工具一月内超过3次者减1分早、午读迟到一月内超过3次者减1分体育、微机课及课间操无故缺勤减1分放学不站队或路队违反纪律减1分无故不做值日减1分损坏公物减1分有抄袭现象减1分吐痰、乱丢垃圾等不文明行为减1分升旗忘穿校服、红领巾者减1分记分员工作失误减1分（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。

小学小组积分实施细则

小学小组积分实施细则一、积分目的为激发小学生学习兴趣，培养团队协作精神，提高综合素质，特制定本积分实施细则。

二、积分对象小学各班级学习小组。

三、积分方式1. 课堂表现：依据学生在课堂上的发言、作业、纪律等方面进行积分。

2. 课外活动：参加学校组织的各类课外活动，根据表现给予积分。

3. 班级竞赛：在班级组织的各类竞赛中，获得名次的小组可获得积分。

4. 团队协作：小组内成员互相帮助、共同进步，根据实际情况给予积分。

四、积分标准1. 课堂表现（1）发言：每次积极发言，给予1分。

（2）作业：每次按时完成且质量较高，给予1分。

（3）纪律：每节课保持良好纪律，无违纪行为，给予1分。

2. 课外活动（1）参加活动：每次参加活动，给予2分。

（2）获得奖项：获得校级及以上奖项，给予5分。

3. 班级竞赛（1）一等奖：给予10分。

（2）二等奖：给予8分。

（3）三等奖：给予5分。

4. 团队协作（1）互相帮助：小组成员互相帮助解决问题，给予2分。

（2）共同进步：小组整体成绩提升，给予5分。

五、积分管理1. 各班级设立积分管理员，负责记录、统计小组积分。

2. 积分管理员需定期向班主任汇报积分情况。

3. 积分结果作为学期末评选优秀小组的重要依据。

六、积分奖励1. 学期末积分最高的小组，给予物质奖励。

2. 学期末积分排名前50%的小组，给予荣誉证书。

3. 学期末积分较低的小组，鼓励其改进，并在下学期给予关注。

本实施细则自发布之日起执行，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。

希望各班级认真学习、积极落实，共同为提高学生综合素质而努力。

七、积分评定周期1. 课堂表现积分每节课结束后由任课教师评定，并于当天内完成记录。

2. 课外活动积分由活动组织者负责评定，并于活动结束后一周内完成记录。

3. 班级竞赛积分由竞赛组织者评定，并于竞赛结束后一周内完成记录。

4. 团队协作积分由班主任根据观察和小组互评结果，每周进行一次评定。

八、积分申诉1. 小组如对积分有异议，可在积分公布后的三个工作日内向班主任提出申诉。

小学班级管理积分细则

小学班级管理积分细则
龙凤吉祥班积分细则
总则
班级积分主要用于评优、表彰，目的是督促同学们共同进步，共同成长。

一、加分规则
1.1主动请同学帮助或帮助同学并且成功解决研究中的问题，+10分/次；1.2非值日人员做清洁卫生，+10分/次；
1.3举手回答问题并且基本正确，+5分/次,回答不正确，+1分/次；1.4参与黑板报组织和全程，+10分/次；
1.5带头为班级争光（比如广播体操领队、参加校内外比赛），+10分/次；1.6在黑板上为同学们抄题或者其他资料，+10分/次；
1.7一周内所有作业都是A级，+50分/次，都是B 级及以上的+20分/次，考试前10名从第一名开始依次加10分、9分……1分/次；
1.8为班级图书室捐赠图书（该书期末可退还本人）+50分/册；1.9作品（书法、作文、美术等）班级展出+20分/次；
二、减分规则
2.1上课开小差，-1分*43即-43分/次；
2.2因为违纪/上厕所（不是生病的缘故原由）而停止老师授课，-1分*43即-43分/次；
2.3课间操/眼保健操不做或不当真做的，-1分*43即-43分/次；2.4值日期间做干净不当真的-1分*12即-12分/次，无故不假没有做干净的-1分*43即-43分/次，小组整体没有完成任务被点名攻讦的小组成员均-20分/人；2.5不定时当真完成功课的（C级）-20分/次，一周内所有功课都是C级的-50分/次；
2.6不遵守学校纪律、不爱护班级环境、损坏公共财产的-1分*46即-46分/次；2.7坐姿不合格、佩戴红领巾不规范、衣服脏的-10分/次；
2.8借班级图书-10分/册.次，不按时归还的-50分/册.次；
2.9借老师电脑查阅资料-20分/次（奖励除外）。