2014年五年级英语上学期期末复习重点知识总结pep人教版
PEP人教版英语五年级上册重点知识归纳复习
PEP人教版英语五年级上册重点知识归纳Unit1What`s he like?一、重点单词old young funng kind strict polite hard-working helpful clever shy Ms二、重点短语will be将要成为football player足球运动员short but strong矮但是强壮tall and strong又高又壮speak Chinese会说汉语at home在家三、重点句型1、询问对方是否认识某人。
Do you know...?你认识...吗？Do you know Mr Young?你认识杨老师吗？肯定回答：Yes,I do.否定回答：No,I don`t.2、询问对方是否年轻/和蔼...Is he young?他年轻吗？肯定回答：Yes,he is.否定回答：No,he isn`t.3、询问你的老师是谁。
Who`s your...?谁是你的...？Who`s your music teacher?谁是你的音乐老师？Who`s your art teacher?谁是你的美术老师？4、询问对方是什么性格。
What`s she like?What`s he like?What is Sarah like?回答：He is...She is...四、发音规则（课本第6页）辅音字母+y结尾，y发/i/。
Bab y happ y wind y sunn y sorr y 五、be动词用法Be动词：am,is,are我（I）用am,你（you）用are,Is用于他（he）她（she）它（it），单数is,复数are。
Unit2My week一、重点单词Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday weekend wash watch do read play often 二、重点短语on Mondays在星期一（on+星期：在星期几）on the weekend=on weekends在周末watch TV看电视wash my clothes洗我的衣服do homework做作业read books=read a book看书play football踢足球play+球类，play the+乐器（play the pipa）play sports做体育运动have a PE class 有一节体育课look at看in this park 在这个公园very much非常喜欢listen to music听音乐三、重点句型1、询问对方有什么课。
pep人教版五年级英语上册各单元知识点归纳
五年级英语上册期末总复习班级：___________________ 姓名：___________________Unit1 What he like?一．重点单词（能听，说，读，写的单词）old年老的young年轻的funny 滑稽的kind和蔼的strict严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的shy害羞的hard-working勤奋的clever聪明的二．三会单词（会听，说，读的单词）shy 害羞的 sometimes有时 will 将要 know 知道robot 机器人 finish 完成she’s =she is 她是he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是what’s =what is 什么是Mr.先生Miss 小姐Ms女士三．语音（能分辨清Yy 的发音)发音y /i/ baby宝宝happy开心的candy糖果windy刮风的sunny晴朗的sorry 对不起/ai/ shy sky try fly cry my/j/ yellow yo-yo yes young yard三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写）1、A: Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师A: What’s she like?她怎么样？B: She’s very kind? 她很和蔼A: Is she strict? 她严格吗？B：Yes,sometimes. 是的，有时候.2、A: Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？B: No,I don’t (否定回答)不，不认识。
Yes,I do(肯定回答)是的，我认识。
3、A: Who is your math teacher? 谁是你的数学老师？B: Mr Li李先生。
4、A: Is she strict? 她严格吗？B: Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格。
pep五年级上册英语期末知识点汇总
PEP五年级上册英语期末知识点汇总本文档总结了PEP五年级上册英语课程的期末考试知识点，旨在帮助学生复习和准备考试。
以下是各个单元的重点内容。
Unit 1 My School Life1. 动词的一般现在时（Present Simple）•be动词（am/is/are）的用法•第三人称单数动词的变化规则•否定句和疑问句的构成2. 日常活动和习惯用语•表达每天的活动、日常习惯等3. 词汇•学校设施和教室的名称•学科和课程的名称Unit 2 My Family1. 人称代词的使用•主格和宾格的区别•一、二、三人称代词的变化2. 家庭成员和家庭活动•家庭成员的称呼与介绍•家庭成员间的关系表达3. 词汇•家庭成员和亲属关系的名称•家庭活动的词汇Unit 3 My Hobbies1. 现在进行时（Present Continuous）•现在进行时的构成和用法•表达当前正在进行的活动2. 爱好和运动•表达各种爱好和运动•谈论自己和他人的喜好3. 词汇•不同类型的爱好和运动的名称•色彩和绘画的相关单词Unit 4 At the Zoo1. 介词的使用•介词in、on、at的用法•表达位置和位置关系2. 动物及其特征•常见动物的名称和特点•描述动物的外貌和习性3. 词汇•各类动物和动物的特征名称•表达地点和位置关系的词汇Unit 5 On the Farm1. 表达数量和存在•数词和数量表达方式•存在动词there is/are的用法2. 农场和农作物•描述农场的事物和场景•农作物的名称和相关特点3. 词汇•农场和农作物的名称和功能•数字和数量的表达方式总结通过对PEP五年级上册英语课程期末考试的知识点进行汇总，我们可以帮助学生对每个单元的重点内容进行复习和整理。
这些知识点包括动词的一般现在时、日常活动和习惯用语、人称代词、家庭成员和家庭活动、现在进行时、爱好和运动、介词的使用、动物及其特征、农场和农作物等。
希望本文档对学生复习和考试有所帮助！。
PEP人教版五年级上册英语期末复习-默写-单词和句子
PEP人教版五年级上册英语复习资料Unit 1四会单词年老的工作努力的（高的年轻的有用的矮的；有趣的，滑稽的聪明的瘦的体贴的，和蔼的-害羞的友好的严格的，严厉的强壮的】漂亮的有礼貌的安静的，文静的有时候）Mr. Zhang/ Miss White.谁是你的数学老师张先生/怀特小姐。
他(她)看起来什么样》他（她）既和蔼又严格。
Is he (she)+体貌或性格特点的形容词询问某人的体貌或性格特点是不是什么样他年轻吗Yes, he is /No he is n’t她有礼貌吗Yes, she is /No, she is n’t`语法知识①辅音字母y在词尾，且属非重读音节发//。
如：happy baby funny windy sorry sunny但在my why fly中，在词尾发/ai/。
②Mr.—先生Miss—小姐（未婚）Mrs.—夫人（已婚）Ms.—女士（不指明婚否）注意：这四个称谓词后面只能跟人物的“姓”，而不是名字。
如：Miss Zhou(系（be）动词形式适用人称例句am第一人称单数( I )I am a teacher.￥我是一名老师。
is第三人称单数( he, she, it )He is a boy.他是一个男孩。
are#You are a student.第二人称单复数（you），第一人称复数(we)，第三人称复数(they)你是一名学生。
We are students.我们是学生。
※}※助记歌：我用am，你用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)；单数is，复数are。
以is、are开头的一般疑问句，回答只有Yes或No两种。
—Is he strict —Yes, he is. / No, he is n’t. —Are you Jack —Yes, I am. / No, I’m not. (注意人称的变化)Unit 2四会单词；洗我的衣服踢足球看电视做体育运动~做作业烹饪看书，读书在周末{星期一星期五星期二星期六!星期三星期天星期四经常，常常#重点句型星期四你有什么课我有数学、美术和音乐课。
PEP英语五年级上册期末考试总复习知识要点总结
PEP英语五年级上册期末考试总复习知识要点总结PEP英语五年级上册四会单词词汇表（Unit1——Unit3)Unit 1:Young 年轻的 funny 滑稽可笑的 tall 高的 strong 强壮的kind 和蔼的、亲切的 old 年老的 short矮的 thin 瘦的 Mr 先生 like 像、喜欢 strict 严格的 smart 聪明的、巧妙的active 积极的、活跃的 quiet 安静的、文静的 very 很、非常 but 但是Unit 2：Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期天day 天 have 有、吃 on 在….。
时候 read books 读书 do homework 做作业watch TV 看电视Unit 3:eggplant 茄子 fish 鱼 green beans 青豆 tofu 豆腐 potato 土豆 tomato 西红柿 for 为 lunch 中餐 we 我们tasty 好吃的 sweet 甜的 sour 酸的 fresh 新鲜的 grape 葡萄salty 咸的 favourite 最喜欢的 they are 他们是 fruit 水果PEP英语五年级上册四会句子(Unit1——Unit3)1.谁是你的英语老师,Carter先生。
Who’s your English teacher ？Mr Carter.2.他长得什么样,他高而强壮.What’s he like ？He’s tall and strong .3。
她很安静吗,不是的.她很活跃的。
Is she quiet ?No,she isn't。
She’s very active。
4.她很严格么,是的，但她很和蔼的.Is she strict ？Yes, she is ，but she’s very kind .5 今天星期几，星期二。
PEP英语五年级上册总复习知识要点总结
PEP英语五年级上册期末考试总复习知识要点总结PEP英语五年级上册四会单词词汇表（Unit1——Unit3）Unit 1：Young 年轻的funny 滑稽可笑的tall 高的strong 强壮的kind 和蔼的、亲切的old 年老的short矮的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜欢strict 严格的smart 聪明的、巧妙的active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的very 很、非常but 但是Unit 2：Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday星期五Saturday 星期六Sunday 星期天day 天have 有、吃on 在…..时候 read books 读书do homework 做作业watch TV 看电视Unit 3：eggplant 茄子fish 鱼green beans 青豆tofu 豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为lunch 中餐we 我们tasty 好吃的sweet 甜的sour 酸的fresh 新鲜的 grape 葡萄salty 咸的favourite 最喜欢的they are 他们是fruit 水果PEP英语五年级上册四会句子(Unit1——Unit3)1.谁是你的英语老师？Carter先生。
Who’s your English teacher ?Mr Carter.2.他长得什么样？他高而强壮。
What’s he like ?He’s t all and strong .3.她很安静吗？不是的。
她很活跃的。
Is she quiet ?No, she isn’t. She’s very active.4.她很严格么？是的，但她很和蔼的。
Is she strict ?Yes, she is , but she’s very kind .5 今天星期几？星期二。
What day is it today ?It’s Tuesday.6 星期二你们有什么课？What do you have on Tuesdays ?7 我们有数学和科学课。
五年级上册pep必背内容
五年级上册pep必背内容
五年级上册PEP（人教版英语）的必背内容包括单词、词组、
句型和语法知识等。
以下是一些可能需要掌握的内容：
1. 单词，包括与日常生活相关的常用单词，如家庭成员、动物、食物、颜色、数字、学科等。
例如，father, mother, brother, sister, dog, cat, apple, banana, red, blue, one, two, three, English, Math等。
2. 词组，一些日常用语和常用表达，如问候语、时间表达、描
述人物特征等。
例如，How are you? What's your name? What's this in English? It's time for...等。
3. 句型，一些基本的句型结构，如肯定句、否定句、疑问句等。
例如，I like.../I don't like... Do you like...? Yes, I
do./No, I don't. How many...? There are...等。
4. 语法知识，一些基础的语法知识，如名词、代词、动词的基
本用法，形容词的比较级和最高级等。
除了以上列举的内容，五年级上册PEP还会涉及一些与日常生活相关的话题，如家庭、学校、食物、节日等，学生需要掌握相关的词汇和句型，以便能够进行日常的交流和表达。
在学习过程中，重点是理解并掌握这些词汇、句型和语法知识的用法，通过多种形式的练习来加深记忆和理解。
希望这些信息能够帮助你对五年级上册PEP的必背内容有一个基本的了解。
PEP版小学英语五年级上册知识点汇总(全一册)
PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型（1）---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士（2）---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
（3）---Is he/she strict? 他/她严厉么？肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。
人教PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday 星期一（Mon.）Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三（wed.）Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
今天是星期几？What day is it today?今天是星期一。
It’s Monday.4.问星期的某天常干什么事及回答。
人教版PEP小学英语五年级上册知识复习要点
人教版PEP小学英语五年级上册知识复习要点在小学五年级上册的英语教学中，学生将继续学习更多有关基础英语的知识和技能。
这个年级的学习重点包括拼读、词汇、语法和句子构造等方面。
下面将总结人教版PEP小学英语五年级上册的知识复习要点，帮助学生复习和巩固所学内容。
一、拼读1. 复习26个英文字母的发音和拼写。
2. 复习元音字母及其发音，如 a, e, i, o, u。
3. 复习辅音字母及其发音，如 b, c, d, f 等。
4. 复习发音规则，如字母组合 ch, sh, th, wh 的发音。
二、词汇1. 复习学过的动物名称，如 dog, cat, lion 等。
2. 复习学过的食物名称，如 apple, banana, cake 等。
3. 复习学过的家庭成员名称，如 father, mother, sister 等。
4. 复习学过的身体部位名称，如 head, arm, leg 等。
5. 复习学过的颜色名称，如 red, blue, yellow 等。
三、语法1. 复习句子的基本结构，即主语+谓语的形式。
2. 复习肯定句和否定句的构造，如 I like apples. / I don't like apples.3. 复习一般疑问句的构造，如 Do you like apples? / Does he like apples?4. 复习选择疑问句的构造，如 Is it a cat or a dog?5. 复习形容词的基本用法，如 tall, short, big 等。
四、句子构造1. 复习构造简单的陈述句，如 I have a book.2. 复习构造简单的祈使句，如 Open the door.3. 复习构造简单的感叹句，如 What a beautiful flower!4. 复习使用正确的句型构造对话，如 A: What's your name? B: My name is Tom.五、其他1. 复习数字的表达和认读，如1-100的数字。
人教版PEP五年级上册英语重点知识
新版PEP 五年级上册知识点总结Unit 1 重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is. —No, he/she isn’t.—Do you know…? —Yes, I do. —No, I don’t .3、be 动词的三种形式am, is, are 与人称代词连用的用法： I + am,He, she, it ，人名、物名+ isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别: Ms. [miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr. [mist ]（mister 的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs. [misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
5、and 和but 的区别：and “和，与”，表并列关系 He is tall and thin . 他又高又瘦。
but “但是”，表转折关系 He is short but strong . 他个子矮，但是身体强壮。
重点作文My Chinese teacherI have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kind and funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likes reading. Her class is so much fun. We all like her.Unit 2重点知识及语法1、询问做什么事/活动：—What do you do …? —I often play ping-pong…询问星期几上什么课：—What do you have on…? —We have English class…2、一般疑问句的问与答：—Do you often read books? —Yes, I do . —No, I don’t.3、 on+具体某一天（年月日，星期），如：on Monday/Tuesday…课外 at+具体时刻（…点钟），如：at 在十二点整补充： in+大致时间（年月，早中晚），如：in 2014 在2014年 in themorning/afternoon/evening4、play + 球类、棋类、娱乐活动，如：play football/ping-pong补充：play + the + 乐器（第四单元知识），如：play the pipa/piano/violin…重点作文My weekMy name is Li Ming. I go to school from Monday to Friday. I like Tuesdays and Thursdays, because I have music and PE. I often do my homework and read books on Saturdays. I often play ping-pong on Sundays.Unit 3识记口诀：我用am, 你用are, is 用于他、她、它，所有复数都用are 。
2014最新版人教版小学五年级英语上册复习重点知识
2014最新版人教版小学五年级英语上册复习重点知识Unit1Whathelike?重点单词:old年老的young年轻的funny滑稽的kind和蔼的strict严格的polite有礼貌的hard-working工作努力的helpful有用的clever聪明的shy害羞的sometimes有时will将要know知道robot机器人finish完成he‵s=heis他是who‵s=whois谁是Mr.先生Miss小姐Ms女士重点句子：1、A:MsWangwillbeournewChineseteacher.王女士使我们新语文老师A:What’sshelike?她怎么样？B:She’sverykind?她很和蔼A:Isshestrict?她严格吗？B：Yes,sometimes.是的，有时候.2、A:DoyouknowMrYoung?你认识杨先生吗？B:No,Idon’t(否定回答)不，不认识。
Yes,Ido(肯定回答)是的，我认识。
3、A:Whoisyour math teacher?谁是你的数学老师？B:MrLi李先生。
4、A:Isshestrict?她严格吗？B:Yes，sheis．（肯定回答）是的，她严格。
No，sheisnot．（否定回答），不严格。
Unit2Myweek重点单词：Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend周末washmyclothes洗衣服watchTV看电视dohomework做家庭作业readbooks读书playfootball踢足球often通常cooking烹饪tired 疲惫的sport体育运动should应该day一天重点句子：1、A:WhatdoyouhaveonFridays?星期五你有什么课？B:IhaveaPEclass我有体育课2、Doyouoftenplaysports?你常常做运动吗？No,Idon’t.Idon’tlikesports不是.我不喜欢做运动3、A:WhatdowehaveonWednesdays?星期三我们都有什么课？B:WehaveEnglish、scienceandcomputeronWednesdays．我们星期三有英语、科学和计算机。
PEP小学五年级英语上册-期末总复习知识点
PEP小学五年级英语上册-期末总复习知识点研究必备欢迎下载（打印版）PEP小学五年级英语上册期末总复习知识点Unit 1一．重点词汇old年老的funny滑稽可笑的外貌特征tallyoung高的年轻的kind和蔼的亲切的性格特点矮的strict严格的shortsmart聪明的巧妙地thinstrong瘦的强壮的quietactive安静的，文静的积极的活跃的whoMr.’s =who is先生谁是whatlike’s=what is像、喜欢是甚么lady密斯其他：very十分but可是so much，很十分principalhe’s =he is校长他是university studentshe’s =she is她大学生fun有趣，逗笑Unit1二、重点句型：1.--询问人---WhoWho’s your art teacher?’s that woman ?那个妇女是谁？谁是你的美术教师---She is my mother .---Mr Jones.琼斯老师。
她是我妈妈。
2.讯问人的表面特性------What’s Wu Yifan like?What’s she like?她长得怎么样？吴一帆甚么样？---She’s kind.---He’s hard她是亲切的。
-working.他很用功。
---Is he young?3.他年轻吗？--- Yes,he is.是的，他年轻。
---No,he isn’t.----- Is she very quiet ?询问人的性格特点不，他不年轻。
她很文静吗? ----- No ,she isn’t. She’s very active .不，她很活跃。
----- Is she very strict ?4.Ms Wang will be our new Chinese teacher.她很严肃吗？----- Yes , she is . But she is very kind.5.He is very helpful at home.他在家很能干。
小学英语人教PEP版五年级上册期末知识点汇总
小学英语人教PEP版五年级上册期末知识点汇总人教PEP小学英语五年级上册Unit 1 知识汇总拼读的单词字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：baby（婴儿）happy（开心的）windy（有风的）sunny（晴朗的）sorry（对不起）candy（糖果）many（许多） family（家庭）party （聚会）课外补充：2、y在单音节词末发[a i]例：b y乘坐m y我的w h y为什么c r y哭f l y飞词汇：old（老的，年纪大的）young（年轻的）funny（滑稽的可笑的）kind（体贴的）strict（严格的）polite（有礼貌的）shy（羞怯的，怕生的）helpful（有用的）clever（聪明的，聪颖的）hard-working（工作努力的，辛勤的）music（音乐）art（美术）science（科学）English（英语）maths/math（数学）Chinese（语文，中文）sometimes（有时，间或）robot（机器人）speak说讲（某种语言）重点句子1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。
—No, he isn’t.3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？ —He’s hard-working. 他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。
PEP小学英语五年级上册期末复习 重点知识整理
PEP小学英语五年级上册期末复习重点知识整理Unit1 What’s he like重点知识整理重点词组新的语文老师new Chinese teacher 体育老师PE teacher美术老师art teacher 数学老师maths teacher音乐老师music teacher 踢足球play football足球运动员football player 说英语speak English说中文speak Chinese 在家里at home完成我的作业finish my homework重点句型1. She’s quite. 她很安静。
2.He’s friendly. 他很友好。
3. She’s very hard-working. 她学习很努力。
4. We have a new PE teacher. 我们有一位新的体育老师。
5. What’s she like? 她是怎么样的？6. Is she strict? 她严格吗？7. Who’s your English teacher? 谁是你的英语老师？8. What’s Chenjie like? 陈洁是怎么样的？缩略语what’s= what is who’s = who is she’s = she ishe’s = he is isn’t = is not aren’t = are notyou’re = you are they’re= they are语法知识1. 就性格特征提问：What’s ……like？……是怎么样的？例：What’ s she like? 她是怎么样的？What’ s Tom like?Tom 是怎么样的？What’ s your English teacher like?你的英语老师是怎么样的？2. 肯定句转换成疑问句①肯定句变否定句：在“Be”动词后面加“not”②肯定句变疑问句：把“Be”动词提前句式转换表格Unit 2 My week重点知识整理复习重点词汇洗我的衣服wash my clothes 看电视watch TV做作业do homework 看书read books踢足球play football 做体育运动play sports 在周末on the weekend 音乐老师music teacher 上烹饪课have a cooking class 听音乐listen to music 打乒乓球play ping-pong 很，非常very much 画画draw pictures 打扫我的房间clean my room 每天every day重点句型1.What do you have on Mondays?你周一有什么课？2. I have a PE class. 我有体育课。
PEP人教五年级英语上册知识点总结期末重点知识归纳
PEP人教五年级英语上册知识点总结重点知识归纳目录第1单元重点知识归纳 (1)第2单元重点知识归纳 (3)第3单元重点知识归纳 (4)第4单元重点知识归纳 (5)第5单元重点知识归纳 (7)第6单元重点知识归纳 (9)第1单元重点知识归纳四会单词:young年轻的funny滑稽可笑的tall高的strong强壮的kind和蔼的old年老的short矮的thin瘦的Mr先生like像;喜欢strict严格的smart聪明的;巧妙的active积极的;活跃的quiet安静的;文静的very很;非常but但是缩写形式:who’s=who iswhat’s=what ishe’s=he isshe’s=she is重要句型:1.Who’s your art teacher?你们的美术老师是谁?----Mr Hu.胡先生.2.What’s he like?他长得什么样子?----He’s short and thin.他又矮又瘦3.Is she young?她年轻吗?----Yes,she is/No, she isn’t.以前的知识:I have a new math teacher.我有一个新数学老师.(小学三年级已经学过I have a pen.)注意: 划线部分可以替换.第2单元重点知识归纳四会单词:Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日day天;日子have有;吃on 在……时候too也;太短语:do homework做作业watch TV看电视read books读书What about?......怎么样?do housework做家务play computer games玩电脑游戏重点句型:1.What day is it today?今天星期几?—It’s Monday.星期一.2.What do we have on Mondays?星期一我们有什么课?—We have English,science,computer and P.E.我们有英语课,科学,计算机跟体育课.3.What do you do on Saturdays?星期六你干什么?(具体的某一天前用介词on,在具体的时间前,用介词at)—I often do my homework.我通常做家庭作业.4.What about you?你呢?—I do my homework,too.我也是做家庭作业.第3单元重点知识归纳四会单词:eggplant茄子fish鱼green beans青豆tofu豆腐potato土豆tomato西红柿for为;给lunch中餐;午饭we我们tasty好吃的;可口的sweet甜的sour酸的fresh新鲜的salty咸的favourite最喜爱的;特别喜爱的fruit水果grape葡萄缩写形式:they’re=they are don’t=do not重点句型:1.What would you like for lunch?你午餐想吃什么?-----I’d like some tomatoes and mutton.我想吃一些西红柿跟羊肉.2.What’s your favourite fruit?你最喜欢的水果是什么?------/I like apples.我喜欢苹果.3.I don’t like grapes.我不喜欢葡萄.4.Bananas are my favourite.我最喜欢香蕉.第4单元重点知识归纳一. 单词：empty the trash倒垃圾cook the meals 做饭water the flowers浇花sweep the floor扫地clean the bedroom打扫卧室make the bed铺床set the table摆餐具wash the clothes洗衣服do the dishes洗碗碟put away the clothes收拾衣服can’t = cannot(不会;不能)use a computer(使用计算机)二. 句子：1. I’m helpful! I can sweep the floor。
人教版PEP五年级英语上册重要知识点归纳
人教版PEP五年级英语上册重要知识点归纳五年级是小学阶段英语学习的关键阶段，因此对于五年级的学生来说，掌握并熟练运用英语的重要知识点是非常关键的。
本文将对人教版PEP五年级英语上册的重要知识点进行归纳总结，帮助学生们更好地复习和掌握知识。
一、基础词汇1. 介绍自己和他人的基本信息：例如姓名、年龄、家庭成员等。
2. 常用的问候语和礼貌用语：例如"Hello!"、"Thank you!"等。
3. 数字和计数：学习数字的读法以及计数方法。
4. 季节和月份：学习不同季节和月份的英语表达。
5. 食物和饮品：常见的食物和饮品的英语单词。
二、语法知识1. 现在进行时：学习现在进行时的构成和用法。
2. 一般现在时：学习一般现在时的构成和用法。
3. 一般过去时：学习一般过去时的构成和用法。
4. 情态动词can和could：学习can和could的用法及其注意事项。
5. 肯定句、否定句和疑问句的构成：学习不同类型句子的基本构成方式。
三、日常用语和交际技巧1. 日常生活用语：学习在生活中常用到的一些英语表达，例如购物、问路等。
2. 与他人交流：学习与他人进行简单交流的技巧，例如如何提问和回答问题等。
3. 听力和口语训练：通过听力和口语训练，提高学生对英语听力和口语的理解和运用能力。
四、阅读和写作能力1. 阅读理解：学习阅读英语短文的技巧，理解短文的内容并回答相关问题。
2. 书写规范：学习书写英文字母和基本的英文单词，提高书写的规范性和准确性。
3. 书面表达：通过写作训练，提高学生的英语书面表达能力。
五、歌曲和游戏1. 学习歌曲：通过学唱英文歌曲，提高学生的英语语感和发音能力。
2. 英语游戏：通过英语游戏的方式，增加学生对英语学习的兴趣和参与度。
六、语音和发音1. 学习国际音标：了解国际音标的基本知识，提高发音的准确性。
2. 发音注意事项：学习一些常见的发音错误及其纠正方法。
以上就是人教版PEP五年级英语上册的重要知识点归纳总结。
人教版PEP三起小学英语五年级上册知识点总结
五年级上册期末复习知识总结（人教版PEP）Unit1 What's he like?一、重点单词old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working 工作努力的music音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak会说，会讲（某种语言）active 积极的、活跃的principal校长university student大学生like像、喜欢quiet安静的；文静的tall高的short矮的very 很、非常What's = what iswho's = who isshe's = she ishe's = he is二、重点句子(Who,What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's +某人？What's he /she like?He /She is +与身体特征和性格特征有关的形容词。
)1. 询问人—Who's your art teacher?谁是你的美术老师？—Mr.Jones.琼斯老师。
( Is引导的一般疑问句，谈论某位人是否具有某方面的特征：Is he /she +与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / sheisn't. )2. —Is he young?他年轻吗？—Yes,he is.是的，他年轻。
或—No,he isn't.不，他不年轻。
—Is she strict?她很严格么？—Yes, she is , but she's very kind.是的，但她很和蔼的。
人教版PEP小学英语五年级上册知识复习要点
人教版〔PEP〕小学英语五年级上册学问复习要点PEP英语五年级上册重点四会单词、词汇表Unit 1：young 年轻的 funny 滑稽可笑的 tall 高的 strong 强壮的kind 亲善的、亲切的；old 年老的short矮的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜爱strict 严格的smart 聪慧的、奇妙的active 主动的、活泼的quiet 宁静的、文雅的very 很、特别but 但是Unit 2：Mondy 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天day 天have 有、吃on 在…..时候do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书Unit 3：eggplant 茄子fish 鱼green beans 青豆tofu 豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为lunch 中餐we 我们tasty 好吃的sweet 甜的sour 酸的fresh 簇新的salty 咸的favourite 最喜爱的 they’re=they are 他们是fruit 水果grape 葡萄Unit 4：cook the meals 做饭water the flowers 浇花sweep the floor 扫地clean the bedroom 清扫卧房make the bed 铺床set the table 摆饭桌wash the clothes 洗碗碟do the dishes 整理衣服use a computer 运用计算机Unit 5：curtain 空调trash bin 垃圾箱closet 壁橱mirror 镜子end table 床头柜bedroom 卧房kitchen 厨房bathroom 卫生间living room 客厅in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在..旁边behind 在…后边clothes 衣服Unit 6：river 河流flower 花grass 草lake 湖泊forest 森林path 路park 公园picture 照片hourse 房子bridge 桥tree 树road 马路building 建筑物clean 干净的五年级上册重点四会句子1.谁是你的英语老师？Carter先生。
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2014年五年级英语上学期期末复习重点知识总结（pep 人教版）Book 5 Unit 1 My New Teachers一． 知识点归纳1 词汇old 年老的funny 滑稽可笑的四会： tall 高的 kind 和蔼的 亲切的young 年轻的 strict 严格的short 矮的 smart 聪明的巧妙地thin 瘦的 active 积极的活跃的strong 强壮的 安静的，文静的who ‟s =who is 谁是 what ‟s=what is 是什么 lady 女士Mr. 先生 like 像、喜欢其他： very 非常 but 但是 三会 so much ，很非常principal 校长 university student 大学生he ‟s =he is 他是 she ‟s =she is 她 fun 有趣，逗笑2 句型（1） 询问人----- Who ‟s your math teacher ? ----- Miss Zhao . 你们的数学老师是谁。
是赵老师。
-----Who ‟s that woman ? -----She is my mother . 那个妇女是谁？ 她是我妈妈。
(2) 询问人的外貌特征-----What ‟s he like ? ----- He ‟s tall and strong . 他长什么样子？ 他很高很健壮。
----- Is she very old ? -----No ,she is very young .-----Is he very short ? -----No, she isn ‟t . She is very tall .(3) 询问人的性格特点----- Is she very quiet ? ----- No ,she isn ‟t. She ‟s very active . 她很文静吗? 不，她很活跃。
----- Is she very strict ? ----- Yes , she is . But she is very kind.她很严厉吗？ 是的。
3. 语法：1、动词的第三人称单数：（当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。
） have —has like —likes do —does go —goes watch--watches2、词语变化：fun(形容词形式)――funny funny （名词形式）――fun know(同音词)――no 反义词：tall —short long —short young —old strong —thin active —quiet kind —strict active —quiet3、be like 与do like: 在本单元中，What ’s …like ？的句型是主句型，这里的like 是“像…一样”的意思. What’s …like？是问某某长得什么样子。
它的答语一般用：He/She/ It is…(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：What’s your father like?你爸爸长得什么样子？。
而在do like的句子中，like的意思才是“喜欢”的意思。
如：What does your father like? 你爸爸喜欢什么？3Mr—先生 Miss —小姐（未婚） Mrs—夫人，女士（已婚）4 .语音：字母组合：ea peach tea seat jeans 字母组合：ee beef sheep queen sleepUnit 2 My days of the week一、本单元知识重点：词汇Monday ( Mon.) 星期一Chinese （语文）Tuesday ( Tue. ) 星期二math（数学）Wednesday (Wed.)星期三subject English（英语）week Thursday( Thu.)星期四(科目) art（美术）Friday ( Fri.) 星期五music（音乐）Saturday ( Sat.)星期六P.E. （体育）Sunday ( Sun.)星期日science（自然科学）do homework 做家庭作业do housework 做家务事watch TV 看电视read books 读书play ping-pong打乒乓球on Saturday 在星期六What about…? …怎么样？play computer games玩电脑游戏day天have有;吃too 也;太on在…时候二、句型1.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
今天是星期几？What day is it today?今天是星期一。
It‟s Monday.2．问星期的某天常干什么事及回答。
你星期六常干什么? What do you often do on Saturday?我常做家庭作业. I often do homework.你们星期三常上些什么课? What do you have on Wednesday?我们上语文、数学和英语. We have Chinese math and English.3．What about you? 那你呢？（用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。
）4. John likes Mondays and Fridays, because he likes P.E.三、语法：1、当介词in, on ,at 后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月（当只有年和月的时候），用in.如 in May 在五月。
In 1988，在1988年。
表示在某段时间，如在上午，下午，晚上也用in.如in the morning, in the afternoon, in the evening. 表示在某日，在星期几时，用on。
如on Monday, on Sunday . 表示在几点几分，在具体时间时，用at. 如at 6:30, at 9 o’clock.2. I like Mondays. John likes Sundays. 这里的likes是like的第三人称单数形式，在一般现在时的句子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成三单形式。
3、理解、区分这两个句型A: What do you have on Mondays? (每逢周一你们都有什么课?) B: We have Chinese, English, math and science on Mondays. A: What do you do on Mondays? (每逢周一你都做什么?) B: I often do homework, read books and watch TV.4．语音:字母组合：ow how town brown now 字母组合：ou our mouth mountain houseUnit 3 What’s Your Favourite Food?1. 词汇eggplant 茄子sweet 甜的vegetable tomato 西红柿sour 酸的(蔬菜) green beans 青豆taste hot 辣的X|k | B | 1 . c|O |mcabbage 卷心菜(味道) salty 咸的potato 土豆fresh 新鲜的carrot 胡萝卜tasty 好吃的onion 洋葱healthy 健康的cucumber 黄瓜unhealth不健康的chicken 鸡肉pork 猪肉breakfast 早餐meat（肉）beef 牛肉meals lunch 中餐mutton 羊肉(三餐) dinner/supper 晚餐others (其他)：tofu（豆腐）fish（鱼）fruit (水果) group (葡萄)1.句型：-------- What would you like for breakfast/lunch/dinner? （你中餐想吃什么）-------- I‟d like (some)…-------- What do you have for breakfast/ lunch/ dinner…(时间)? (你…吃什么)-------- I have …-------- What does… have …? ( 第三人称……吃什么？)-------- He/ She has …-------- What‟s your favourite food/fruit? （你最喜欢的食物/水果是什么?）-------- I like …(best). It‟s / They‟re …-------- What about you? ( 你呢？)-------- Do you like …? ( 你喜欢……吗？) --- Does … like …?Yes, I do. They‟re/ It‟s …Yes, she/he does.No, I don‟t. They‟re/ It‟s …No, she/ he doesn‟t.-------- Me too. -------- I don‟t like … They‟re/ It‟s…That sounds good. 听起来不错三. 语法：1、I have eggplant and tomatoes for lunch. 我午饭吃茄子和西红柿。
这里的eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以这里的eggplant是不可数名词，不能用复数形式。
西红柿 tomato 和土豆 potato 复数形式在后面加es tomatoes, potatoes fish 当表示为活的鱼的时候，是可数的，但它是单复数同形；当表示为鱼肉的时候，是不可数的。
cabbage 当表示是一种包菜的数量时，是不可数名词，表示为cabbage；当表示不同种类的包菜时，是可数名词，表示为cabbageseggplant 当表示是未经过烹饪的蔬菜时，是可数名词，表示为eggplants；当表示经烹饪过的菜肴时，是不可数名词，表示为eggplant 常见的肉类为不可数名词，pork mutton beef等 2. 下列单词的形容词形式： health---healthy（健康的） taste---tasty（好吃的）3.What’ s your favorite food? 后面一般都跟集合的名词：food 食物 fruit水果 drink饮料 colour颜色 class 课程 book 书 sport 运动 vegetable 蔬菜 number数字 day天四．语音：字母组合：ow window yellow snow grow字母组合：oa coat boat goat roadUnit 4 What can you do?一、词汇扫地做饭at home 在家ill 有病的打扫卧室擦窗just do it 就这么干吧浇花擦窗just do it 就这么干吧倒垃圾试一试robot 机器人洗衣服摆饭桌;摆餐具下棋helpful 有用的有帮助的铺床洗碗碟收拾衣服使用计算机做家务1. -------What can you/he/I do ? 你/他/我能做什么？------ I /He/You can …. 我/他/你能….2 . ----- Can you/I/ he …? 你/我/他能…吗？----- Yes, I/you/he can. / No（sorry）, I can‟t . 是的，我/你/他能。