J2EE程序设计——课程设计报告
j2ee课程设计

厦门理工学院计算机科学与技术系2006级软件开发平台课程设计报告姓名学号院系班级专业指导教师2009年 1 月 1 日目录1. 课程设计题目:软件下载中心 (3)2. 课程设计目的: (3)3.课程设计相关技术和设计要求: (3)4.软件系统概要: (3)5.系统需求分析: (4)用户模块: (4)管理员模块: (4)6软件结构设计; (5)结构图 (5)7数据库结构设计 (5)管理员admin登入信息表 (5)各软件信息表 (6)8详细设计 (6)管理员登入: (6)首页: (7)软件查看: (9)软件搜索: (12)添加软件: (15)9程序源代码及其说明 (18)普通用户: (18)管理员用户: (21)10测试结果及有关说明 (22)主页截图 (23)管理员界面截图 (23)11总结 (23)心得体会 (23)12.参考文献: (24)1. 课程设计题目:软件下载中心2. 课程设计目的:学会J2EE程序开发的环境搭建与配置,并在实际运用中学习和掌握J2EE程序开发的全过程;进一步熟悉掌握JSP程序设计语言的基础内容,如用户图形界面设计、数据库编程等;熟悉开发工具的使用和熟悉软件工程与体验软件团队开发;通过亲自动手写程序,一方面拓展知识面,一方面锻炼调试能力。
3.课程设计相关技术和设计要求:相关技术:基础知识:Struts编程、Hibernate编程、JSP编程、Java编程基础、数据库原理、SQL编程、软件工程、MS SQL Server/Oracle数据库基本操作,B/S三层架构程序设计方法;●开发工具:Jsp/Java开发工具Eclipse、Jbuilder2006;Web Server:Tomcat 5.5 / JDK1.5 ;前端开发工具Dreamweaver等网页设计工具;测试工具:功能测试手工完成。
●数据库:Oracle9i或SQL Server 2000;设计任务要求:●根据客户需求背景,提取软件需求,编写需求分析报告;●软件概要设计和详细设计,编写软件设计报告;●设计数据库,并描述之(使用E-R图或其他工具),编写数据字典;●能充分利用可视化手段,系统应具有友好界面和良好交互性;●具有良好的软件结构框架和数据库组织结构框架;●能充分利用面向对象的设计方法(如使用UML描述)和高效率的算法实现;能提供完整的设计文档。
J2EE软件开发-实验报告

4)掌握页面设计的各种技巧。
2.软硬件环境:
软件环境:MyEclipse、JDK环境
硬件环境:电脑一台
3.实验内容简述:
a)完成一个表单验证码的设计:在验证生成之前,有一个选择界面,该界面有两个选项;(form.jsp)
(1) 4位或6位的选择,对应生成验证码为4位或6位;
《J2EE软件开发》课程实验报告
姓名王烁
学号************
专业软件工程班级1301
指导教师及职称程文志(助教)
开课学期2015至2016学年下学期
上课时间2016年4月28日
湖南科技学院教务处编印
实验题目
Servlet表单验证码的设计
1.实验目的:
1)熟悉Servlet的处理流程;
2)能够在页面中熟练的使用Servlet生成验证码;
<title>HOME</title>
</head>
<body>
<p>欢迎回来,${userName}.<ahref="logout">注销</a></p>
<table>
<tr>
<td>姓名:</td>
<td>${studentName}</td>
</tr>
<tr>
<td>学号:</td>
<td>${studentNumber}</td>
{
caption ="登录成功";
j2ee架构课程设计

j2ee架构课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解J2EE的基本概念,掌握J2EE架构的体系结构及各层功能;2. 掌握JSP、Servlet、EJB等J2EE技术的使用和原理;3. 了解J2EE开发工具和环境配置,掌握基本的开发流程;4. 学会使用JDBC进行数据库连接和操作,掌握常用的数据库访问技术。
技能目标:1. 能够运用J2EE技术构建多层Web应用程序;2. 熟练使用JSP、Servlet进行动态网页开发,实现数据的交互和处理;3. 掌握EJB的使用,实现业务逻辑层的封装;4. 独立完成一个简单的J2EE项目,具备基本的系统分析和设计能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对J2EE技术及Web开发的兴趣,激发学习热情;2. 培养学生的团队合作意识,学会与他人共同解决问题;3. 培养学生的创新意识,鼓励尝试新技术和方法,提高解决问题的能力;4. 引导学生认识到J2EE技术在企业级应用开发中的重要性,提高职业素养。
课程性质:本课程为专业核心课程,旨在使学生掌握J2EE技术,具备企业级应用开发能力。
学生特点:学生具备一定的Java基础,对Web开发有一定了解,但J2EE技术掌握程度较低。
教学要求:结合学生特点和课程性质,注重理论与实践相结合,以项目为导向,强化动手能力培养。
通过课程学习,使学生能够独立完成简单的J2EE项目,为从事企业级应用开发打下基础。
二、教学内容1. J2EE架构概述:介绍J2EE的概念、体系结构,包括客户端层、Web层、业务逻辑层和企业信息系统层的作用和关系。
教材章节:第一章 J2EE体系结构概述2. JSP和Servlet技术:讲解JSP的基本语法、内置对象、标签库,Servlet的生命周期、请求和响应处理。
教材章节:第二章 JSP和Servlet技术3. EJB技术:介绍EJB的概念、类型,重点讲解会话Bean和实体Bean的开发和使用。
教材章节:第三章 EJB技术4. JDBC数据库访问:讲解JDBC原理,如何使用JDBC进行数据库连接、查询、更新等操作。
j2ee课程设计
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j2ee 课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解J2EE的基本概念、架构和核心组件。
2. 学生能掌握Java Web编程基础,包括Servlet、JSP和JavaBean的使用。
3. 学生能了解J2EE常用的开发框架,如Spring、Hibernate等,并掌握其基本原理和应用。
技能目标:1. 学生能够运用J2EE技术独立设计和实现简单的Web应用。
2. 学生能够运用开发工具(如Eclipse)进行J2EE项目的创建、调试和部署。
3. 学生能够通过阅读和分析J2EE源代码,提高问题解决和编程能力。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对编程和J2EE技术学习的兴趣,提高主动学习和探究的精神。
2. 学生养成团队协作和沟通的良好习惯,增强项目开发和团队合作的意识。
3. 学生能够认识到J2EE技术在企业级应用开发中的重要性,提高职业素养。
课程性质分析:本课程为高年级计算机专业课程,旨在帮助学生掌握J2EE技术,提高企业级应用开发能力。
学生特点分析:学生已具备一定的Java基础,具有较强的学习能力和动手能力,对新技术充满好奇。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,充分调动学生的学习积极性,提高学生的实践能力和创新能力。
在教学过程中,关注学生的个体差异,因材施教,确保课程目标的实现。
通过课程学习,使学生能够达到上述具体的学习成果。
二、教学内容1. J2EE基本概念与架构:介绍J2EE的概念、发展历程、体系架构及其在企业级应用中的优势。
- 教材章节:第一章 J2EE概述- 内容列举:J2EE平台架构、核心组件、J2EE技术规范。
2. Java Web编程基础:讲解Servlet、JSP和JavaBean的基本原理、生命周期、编程方法及其在实际项目中的应用。
- 教材章节:第二章至第四章 Java Web编程基础- 内容列举:Servlet编程、JSP技术、JavaBean组件、MVC设计模式。
3. J2EE常用开发框架:分析Spring、Hibernate等常用框架的原理、特点和用法,并举例说明。
java(J2EE)课程设计报告 (23)

课程设计论文题目五子棋学生姓名学号系别年级专业指导教师完成日期五子棋Java代码设计摘要:本设计将利用五子棋游戏作为研究对象,设计出一个五子棋游戏。
并对所涉及到的相关技术进行初步的探讨。
游戏中提供一种模式:人人对战。
在人人对战中双方可以进行下棋。
关键字:五子棋、java代码第一章引言1.1 问题背景计算机运算速度一直遵循着摩尔定律在飞速的发展,随着这些技术的快速发展,使得大规模的运算得以在很短的时间内实现。
正是基于这些技术,近年来各式各样的棋类游戏软件也纷纷出现在了电脑荧屏上,因而,五子棋软件则对五子棋棋迷们来说无疑是个“福音”。
五子棋是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。
现代五子棋日文称之为“連珠”,英译为“Renju”,英文称之为“Gobang”或“FIR”(Five in a Row的缩写),亦有“连五子”、“五子连”、“串珠”、“五目”、“五目碰”、“五格”等多种称谓。
1.2 五子棋简介下面就五子棋的背景和规则做一些简单的介绍。
五子棋不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身养性。
五子棋既有现代休闲的明显特征“短、平、快”,又有古典哲学的高深学问“阴阳易理”;它既有简单易学的特性,为人民群众所喜闻乐见,又有深奥的技巧和高水平的国际性比赛;它的棋文化源渊流长,具有东方的神秘和西方的直观;既有“场”的概念,亦有“点”的连接。
它是中西文化的交流点,是古今哲理的结晶。
五子棋的规则如下:棋盘:采用同围棋盘一样的15 路或19 路线的棋盘,为了减小问题的规模,本系统将采用15 路线的棋盘。
下法:两人分别执黑白两色棋子,轮流在棋盘上选择一个无子的交叉点落子。
无子的交叉点又被称为空点。
输赢判断:黑、白双方有一方的5个棋子在横、竖或斜方向上连接成一线即为该方赢。
第二章详细设计过程2.1概要介绍2.1.1本程序介绍游戏中提供的选择模式是:人人对战。
在人人对战中双方通过选择一方作为黑方,一方作为白方。
java(J2EE)课程设计报告 (11)

烟台工程职业技术学院机电工程系计算机应用技术专业 09 级课程设计(论文)题目:《坦克大战单机版》姓名学号指导教师(签名)二○一一年七月十一日坦克大战单机版摘要:JAVA是实践性很强的课程。
课程设计是加强实践能力的一个强有力手段。
通过课程设计可以掌握JAVA的应用、编写、上机调试的基本方法。
课程设计要求在完成程序设计的同时能够写出比较规范的设计报告,严格实施课程设计这一环节,对于基本程序设计素养的培养和软件工作者工作作风的训练,将起到显著的促进作用。
本项目介绍了坦克大战的基本构建方法、java的相关技术及本程序的结构分析和具体功能的实现。
游戏是在Eclipse3.2环境下编程。
它的主要功能有:1. 能够朝四个方向移动2. 能够发射子弹互相攻击3. 敌人能够移动4. 能够模拟爆炸5. 能够产生障碍6. 能够增长生命本项目重点运用了图形化用户界面GUI,Thread多线程的有关知识,其中涉及了绘图工具的运用,事件处理操作以及图形的碰撞检测等知识点。
通过此课程设计,巩固所学知识、培养动手能力,了解Java的面向对象的体系结构。
用Java语言设计一个完整的应用程序,综合应用所学知识完成软件的分析、设计、调试和总结,提高了对Java语言的综合应用能力和解决问题的能力。
引言随着社会信息化程度不断提高,越来越多的软件开发人员需要开发Web应用程序。
目前网络编程主要有两大技术体系:基于JavaEE的网络开发和基于.NET的网络开发。
JavaEE技术以其开放性、灵活性、安全性和技术成熟度,赢得了广大编程爱好者的青睐,并且在目前企业级信息系统开发领域也占领了很大的市场,取得了许多成功的案例。
随着手机的日益普及,java功能在移动设备上的实现及java应用程序产生的影响力,对丰富人们的生活内容、提供便捷的咨询起着不可忽视的作用。
本项目介绍了坦克大战的基本构建方法、java的相关技术及本程序的结构分析和具体功能的实现。
J2EE课程设计
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《JAVA与J2EE应用开发》课程设计报告题目__基于web的学生成绩管理系统__班级_______ __________姓名____学号_任课老师______________________完成时间________目录1.摘要-------------------------------------------------------------------------------------------------32.关键词----------------------------------------------------------------------------------------------33.开发背景------------------------------------------------------------------------------------------34.分析与设计---------------------------------------------------------------------------------------5.功能模块划分--------------------------------------------------------------------------------------6.模块描述---------------------------------------------------------------------------------------------7.模块划分------------------------------------------------------------------------------------------8.数据库结构描述-------------------------------------------------------------------------------9.数据库设计-------------------------------------------------------------------------------------10.E-R图--------------------------------------------------------------------------------------------11.系统详细设计文档---------------------------------------------------------------------------12.可行性分析------------------------------------------------------------------------------------一、摘要(200~300字左右):本系统依据开发要求主要应用于教育系统,完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数字化管理。
《J2EE系统架构和程序设计》课程设计实训项目——基于S2SH架构的销售管理系统项目工作总结及心得体会

《J2EE系统架构和程序设计》课程设计实训项目——基于Struts2 +Spring +Hibernate架构的销售管理系统项目工作总结及心得体会通过一段时间紧张的学习,从初期对J2EE知识的不了解,到逐步配置好环境,并在老师的引导下不断学习,不断深入。
跟随着老师制定好的时间规划,我们也尽我们所能努力完成各项工作。
我们组从初期的三个人,到中期的四个人,人员数量和技术能力的薄弱以及自身的不足让我们在实际工作中存在的一些没能跟上开发进度、没能按时提交文档及相关材料的情况,我们是愧疚的,还望老师能够见谅。
但我们的确是十分认真地投入到整个项目的过程中,尽自己所能完成各项任务。
在最后一次的文档提交中,我们也将所有的文档补齐。
确保项目完整性。
在我们项目开发的过程当中,我们深切地感受到了自身对于成为一个合格软件项目工作者,还有很大的差距。
不论是从知识层面,还是从软件工程思想上。
不论是代表着项目经理的组长,还是具体从事分析和技术把关的技术总工,以及负责具体开发和后期测试的相关同志们,都还有很多的欠缺和不足。
也十分庆幸有这样的一次机会能够重新审视项目开发,去了解一个软件、一个系统的最终呈现在用户面前的背后,它的过程、它的后台、负责开发它的团队组成和职能分工。
知识是可以学习的,但更重要的是形成一种项目的整体思想和意识。
一个完整的项目开发不仅仅是代码的编写,规范化、标准化的代码编写习惯、文档记录和版本控制的习惯也是十分重要的。
前期全面细致的系统分析和设计规划,从很大程度上明确了系统各部分功能划分,增强了逻辑性,简化了代码编写的复杂性和不明确性,提高了开发效率,节省了开发时间。
然而在项目开发的工程当中,对于一个团队,团队精神和协作能力的培养也贯穿在了我们整个项目开发的过程当中,如何处理好团队内部关系以及协调成员们的时间安排,也成为了项目组长必须研究的一个课题。
如何能够充分调动组员们的积极性,以最好的精神状态主动地参与到项目开发中,把项目的每一个进展当做自己的一点进步,当成生活的一部分。
J2EE程序设计——课程设计报告
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成 都 信 息 工 程 学 院课程设计报告课程名称: J2EE程序设计题目名称: 简单微博系统学生学号: 2009121097 学生姓名: 邓 涛技术报告(20分)程序及运行(60分)答辩 (20分)总分设计评语: 一、程序功能模块划分1.系统功能模块框图图1 系统功能模块框图2.各功能的具体实现内容1) 用户注册模块:用户输入的注册信息包括,用户名、用户密码、用户真实姓名、手机号、Email、QQ号码。
在用户注册模块要求检查用户名是否已存在,检查输入Email是否存在,如果存在则不让用户注册。
2) 用户登陆模块:用户打开登陆模块,要求用户输入用户注册的用户名以及对应密码,用户密码验证成功,则加载用户的相关信息,包括用户的好友列表,粉丝列表,已广播微博信息以及关注好友发送的微博信息。
3) 好友管理模块:该模块登陆用户可以查看到自己已添加的好友列表,添加新注册用户为自己的好友,删除自己已添加的好友。
4) 粉丝查看模块:登陆用户可以通过该模块看到自己的粉丝列表(即将当前用户添加为好友的用户列表)。
5) 微博管理模块:登录用户可以使用该模块查看自己以广播的微博信息,并对广播的微博信息删除,查看好友广播的微博信息。
二、功能实现流程图1.系统主功能图2 系统主功能实现流程图2.异步刷新好友微博信息功能图3 异步刷新的方式显示最新的好友发布的微博信息功能实现流程图三、数据库设计1.数据库E-R图图4 数据库E-R图2.数据库表设计1) 表名:_user2) 说明:存储用户的基本信息3) 表结构表1 _user表结构设计字段名类型长度主外键可否为空备注id int PK notnull 用户id,自增name varchar45notnull用户登录名password varchar150notnull 用户密码密文reg_date datetime null用户注册日期fan_num int null用户粉丝数量edite_date datetime null用户信息修改日期real_name varchar45null真实姓名cell_phone varchar20null用户手机号email varchar45notnull 用户Email 地址qq_num varchar45null用户QQ号1) 表名:_friend2) 说明:存储用户的好友信息3) 表结构表2 _friend表结构设计字段名类型长度主外键可否为空备注id int PK notnull 记录id,自增userid int FK notnull用户的ID号friendid int notnull 所加好友的ID号1)表名:_blog2) 说明:存储用户发送的微博信息3) 表结构表2 _blog表结构设计字段名类型长度主外键可否为空备注id int PK notnull 微博id,自增type int notnull 1文字,2图片微博content varchar500notnull微博内容publishe_date datetime null微博发布时间image varchar200null图片URL userid int FK notnull用户ID四、程序设计1.程序分层设计结构图图5 程序分层设计结构图2.所使用框架的配置过程1).Struts2的配置a.用过Myeclipse的为工程添加Struts Capabilities,选择Struts版本2.2如下图,web即完成struts2的filter以及struts.xml文件的相关配置需要为工程添加action在struts.xml中进行相关配置。
j2ee课程设计

j2ee课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解J2EE的基本概念、架构和核心组件;2. 掌握Java Web编程基础,包括Servlet、JSP和JavaBean;3. 学会使用JDBC进行数据库连接和操作;4. 了解J2EE常用的设计模式和开发方法。
技能目标:1. 能够运用J2EE技术构建中小型Web应用程序;2. 熟练使用开发工具(如Eclipse)进行J2EE项目开发;3. 掌握调试和优化Java Web应用程序的方法;4. 具备一定的项目分析和设计能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生严谨、细致的编程习惯;2. 增强团队协作意识和沟通能力,提高项目协作效率;3. 激发学生对Java企业级开发的兴趣,培养自主学习能力;4. 引导学生关注行业动态,了解J2EE技术在企业中的应用。
课程性质:本课程为实用技术课程,强调理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力和项目开发经验。
学生特点:学生具备一定的Java基础,对Web编程有一定了解,但对企业级开发相对陌生。
教学要求:教师应采用案例驱动、任务驱动的教学方法,结合实际项目案例,引导学生掌握J2EE技术,并能将其应用于实际项目开发中。
同时,注重培养学生的团队协作和沟通能力,提高其职业素养。
通过本课程的学习,使学生具备独立开发中小型Java Web应用程序的能力。
二、教学内容1. J2EE基本概念与架构- 理解J2EE平台的组成和核心优势- 掌握J2EE容器、组件和API的基本使用2. Java Web编程基础- 学习Servlet的生命周期、请求和响应处理- 熟悉JSP页面基本语法、内置对象和标签库- 掌握JavaBean组件的创建和使用3. 数据库连接与操作- 学习JDBC基本概念和常用API- 掌握数据库连接、SQL语句执行和结果处理4. J2EE设计模式与应用- 了解常用的J2EE设计模式,如MVC、DAO等- 学习设计模式在J2EE项目中的应用实例5. 常用开发工具与框架- 熟练使用Eclipse进行J2EE项目开发- 了解并掌握Struts、Hibernate、Spring等主流框架的基本使用6. 项目实战与案例分析- 分析典型J2EE项目案例,了解项目开发流程和规范- 完成一个中小型Java Web应用程序的开发,包括需求分析、设计、编码、测试等环节教学内容安排与进度:1. J2EE基本概念与架构(2课时)2. Java Web编程基础(4课时)3. 数据库连接与操作(2课时)4. J2EE设计模式与应用(2课时)5. 常用开发工具与框架(2课时)6. 项目实战与案例分析(6课时)本教学内容根据课程目标,结合教材章节,注重理论与实践相结合,旨在使学生在掌握J2EE基本知识的基础上,能够独立完成中小型Java Web应用程序的开发。
J2EE开发平及程序设计实验报告 华北电力大学
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}
}}
购物车关键代码:
catalog.jsp
HashMap cart=(HashMap)session.getAttribute("cart");
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<table cellspacing="5"cellpadding="5" align="center">
<%@page import="javax.servlet.*,java.util.HashMap"%>
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"
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out.println("<hr>");
out.println("<a href=\""+response.encodeRedirectURL("catalog.jsp")+"\">回到水果店</a>");
catalog.jsp
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《J2EE高级编程》课程设计
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重庆机电职业技术学院课程设计说明书设计名称: J2EE高级编程实训题目:计算机图书管理网站学生姓名:专业:班级:学号:指导教师:日期:年月日重庆机电职业技术学院课程设计任务书专业年级班一、设计题目本次J2EE高级编程实训的题目是“计算机图书管理网站”二、主要内容本次实训是完成《J2EE高级编程》该门课程学习之后,进行的一个相对综合性的实验教学环节,实训内容要将该门课程的知识融合起来。
由于本次实训的时间相对较短,完成一个全新项目比较困难,因此本次实训主要是完善上课所引用案例项目“计算机图书管理网站”。
三、具体要求按照实训大纲和实施计划的要求和规定,严格遵守实训纪律,认真完成实训任务,并按时编写完成实训说明书等相关材料。
并提交相应的作品四、进度安排按教学计划规定,J2EE高级编程实训总学时数为2天,其进度及时间大致分配如下:1、10月30日5-6节课:熟悉实训环境,分发任务模板,安排课下的进度要求。
2、11月1日7-8节课:检查验收实训作品,上交实训任务书及作品。
五、成绩评定指导教师签名日期年月日系主任审核日期年月日一、设计任务分析 (1)二、**************************总体方案的设计 (1)1一、设计任务分析本课题主要的目的是为了*****************************************。
二、计算机图书管理网站总体方案的设计2.1 项目功能描述2.2 数据库设计2.3 项目开发环境2.4 项目设计2.4.1 前台页面设计2.4.2 后台页面设计2.5 主要界面展示三、总结。
J2EE实验报告

实验报课程名称:JavaEE架构与程序设计实验名称:Servlet/JSP入门专业班级:计算机092 姓名:学号:实验日期:一、实验内容1.Servlet入门源代码:实验结果:成绩:教师:2、JDBC编程源代码:(使用JDBC进行增、删、改)package com.etc.chapter18;import java.sql.*;public class TestAdd {public static void main(String[] args) {//声明MySQL数据库的驱动程序类的名字String driverClassName="com.mysql.jdbc.Driver";//声明MySQL数据库的连接串urlString url="jdbc:mysql://localhost:3306/demo";Connection conn=null;//声明连接对象Statement stmt=null;//声明语句对象try{Class.forName(driverClassName);//将驱动类加载到内存中//获得连接对象conn=DriverManager.getConnection(url,"root","root");//获得语句对象stmt=conn.createStatement();//准备要执行的insert SQL语句String sql="insert into customer values('john','123',34,'HK')"; //使用语句对象执行sqlstmt.executeUpdate(sql);}catch(ClassNotFoundException e){e.printStackTrace();}catch(SQLException e){e.printStackTrace();}//关闭资源对象finally{if(stmt!=null){try{stmt.close();}catch(SQLException e){e.printStackTrace();}}if(conn!=null){try{conn.close();}catch(SQLException e){e.printStackTrace();}}}}}实验结果:源代码:(使用JDBC进行查询)public class TestSelect {public static void main(String[] args) {String driverClassName="com.mysql.jdbc.Driver";String url="jdbc:mysql://localhost:3306/demo";Connection conn=null;Statement stmt=null;ResultSet rs=null;//声明结果集对象,用来封装查询返回的结果集try{Class.forName(driverClassName);conn=DriverManager.getConnection(url,"root","root");stmt=conn.createStatement();}catch(ClassNotFoundException e){e.printStackTrace();}catch(SQLException e){e.printStackTrace();}try{String sql="select*from customer";rs=stmt.executeQuery(sql);//处理结果集while(rs.next()){//next方法作为while循环的条件,逐行遍历结果集System.out.println(rs.getString(1)+" "+rs.getString(2)+" "+rs.getInt(3)+" "+rs.getString(4));//使用getXXX方法返回字段值}}catch(SQLException e){e.printStackTrace();}finally{if(rs!=null){try{rs.close();//关闭结果集对象}catch(SQLException e){e.printStackTrace();}}if(stmt!=null){try{stmt.close();//关闭语句对象}catch(SQLException e){e.printStackTrace();}}if(conn!=null){try{conn.close();//关闭连接对象}catch(SQLException e){e.printStackTrace();}}}}}实验结果:3、MVC模式创建LoginService类,实现登录逻辑package com.etc.service;public class LoginService {public boolean login(String custname,String pwd){//声明login方法,使用boolean方法类型的返回值标记登录成功或失败if(custname.equals("admin")&&pwd.equals("123")){return true;}else{return false;}}}完成Servlet类LoginServlet,调用业务逻辑,并跳转到响应页面package com.etc.servlet;import java.io.IOException;import java.io.PrintWriter;import javax.servlet.ServletException;import javax.servlet.http.HttpServlet;import javax.servlet.http.HttpServletRequest;import javax.servlet.http.HttpServletResponse;import com.etc.service.LoginService;public class LoginServlet extends HttpServlet {public void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {//获取客户端输入的用户名和密码String custname = request.getParameter("custname");String pwd = request.getParameter("pwd");//调用LoginService业务逻辑类LoginService ls = new LoginService();boolean flag = ls.login(custname, pwd);//跳转到不同视图if(flag){response.sendRedirect("welcome.jsp");}else{response.sendRedirect("index.jsp");}}}实验结果:二、实验总结。
J2EE编程技术课程设计

J2EE 编程技术课程设计一、项目背景随着互联网技术的快速发展,传统企业已经不能依靠传统商业模式维持发展。
很多企业开始转型为互联网企业,而互联网企业所依托的技术就是 J2EE 技术。
因此,J2EE 编程技术课程设计就显得尤为重要。
二、课程目标•了解 J2EE 技术的基本概念和架构。
•掌握 J2EE 应用服务器的基本功能和使用方法。
•掌握 J2EE 开发工具的基本使用方法。
•熟悉 J2EE 中的 EJB、JSP 和 Servlet 等技术。
•能够独立完成一个简单的 J2EE 项目的开发。
三、课程内容3.1 J2EE 技术体系概述•J2EE 平台的发展历程。
•J2EE 技术的架构和组件。
•J2EE 技术在企业应用中的应用。
•J2EE 技术的优势和不足。
3.2 J2EE 应用服务器•Tomcat、WebLogic、WebSphere 等主流应用服务器的介绍和比较。
•J2EE 应用服务器的基本功能和使用方法。
•应用服务器的配置和部署。
3.3 J2EE 开发工具•Eclipse、NetBeans 等主流开发工具的介绍和比较。
•J2EE 开发工具的基本使用方法。
•工具的配置和插件安装。
3.4 EJB 技术•EJB 的概念和作用。
•EJB 容器的基本功能和使用方法。
•EJB 的三种类型:Session Bean、Entity Bean、Message-Driven Bean。
3.5 JSP 和 Servlet 技术•JSP 和 Servlet 的基本概念和用途。
•JSP 和 Servlet 的区别和联系。
•JSP 和 Servlet 的开发和部署。
3.6 课程设计•案例分析和讨论。
•选择合适的开发工具和应用服务器。
•设计和实现一个简单的 J2EE 项目。
四、评估与考核•课堂表现(30%):包括出勤率、参与度和表现等方面。
•作业与实验(30%):包括作业和实验报告等方面。
•课程设计(40%):包括项目设计、实现、文档和演示等方面。
《J2EE系统架构和程序设计》课程设计实训项目——基于S2SH架构的销售管理系统测试报告文档

《J2EE系统架构和程序设计》课程设计实训项目——基于Struts2 +Spring +Hibernate架构的销售管理系统测试报告文档1.1.1引言1、编写目的本测试报告为正方商业集团客户关系管理系统销售管理子系统的测试报告,目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试的结果,描述系统是否符合需求。
2、预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的项目经理。
3、项目背景国内某著名的正方商业集团(Square Business Group),为了能够在国内迅速地开展连锁加盟机构以扩大其某种产品的商业销售渠道,急需开发出一套适合本企业经营和管理要求的客户关系管理(CRM,Customer Relationship Management)系统。
正方商业集团的高层管理人员期望该客户关系管理系统能够以“客户”为中心,将本集团下属的各个企业的市场、销售和服务等能够有机地整合起来,并形成跨部门的统一业务管理的平台,使其所销售的产品能够更好地满足客户的需要。
4、系统简介销售管理系统是销售管理软件的通俗化名称,销售管理系统是管理客户档案、销售线索、销售活动、业务报告、统计销售业绩的先进工具,适合企业销售部门办公和管理使用,协助销售经理和销售人员快速管理客户、销售和业务的重要数据。
5、参考资料(1)J2EE项目实训Hibernate框架技术(21世纪高等学校实用软件工程教育规划教材)杨少波编著清华大学出版社 2008 年5月(2)J2EE项目实训Spring框架技术(21世纪高等学校实用软件工程教育规划教材)杨少波编著清华大学出版社 2008 年5月(3)J2EE项目实训UML及设计模式(21世纪高等学校实用软件工程教育规划教材)杨少波编著清华大学出版社 2008 年5月(4)J2EE项目实训Struts框架技术(21世纪高等学校实用软件工程教育规划教材)杨少波编著清华大学出版社2008 年10月(5)《精通Struts设计与开发》作者:孙卫琴电子工业出版社(6)《Spring从入门到精通》作者:郭锋清华大学出版社(7)《Hibernate开发技术祥解》作者:孙卫琴电子工业出版社(8)《J2EE应用开发技术祥解》作者:刘晓华电子工业出版社(9)《设计模式》作者:Erich Gamma等机械工业出版社1.1.2测试概要1、测试用例设计在测试用使用了多种测试用例的设计方法,比如黑盒测试、白盒测试、等价类划分、边界值测试法、因果图测试法、路径测试法、循环测试法、条件测试法、接口测试法,同时也从各个层次进行了测试,有单元测试、集成测试、系统测试。
J2EE课程设计报告

J2EE课程设计基于MVC设计模式的图书管理系统专业:计算机科学与技术班级:姓名:学号:目录引言--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。
1 系统概述 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 错误!未定义书签。
系统功能------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。
系统特点------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。
开发运行环境 ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 错误!未定义书签。
可行性分析 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。
技术可行性 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。
j2ee课程设计

潍坊科技学院2011—2012年第二学期期终考试
课程设计报告书
课程名称《J2EE语言程序设计》
课程设计题目****
班级:
姓名:
学号:
指导教师:
课程设计日期:年月日
一设计要求
要求:利用JSP做一个项目设计
1、有多个模块支撑
2、创建数据库
3、要求利用JSP和其他知识进行设计。
4自定课程设计题目(每人一个题目)
二课程设计考核的目的:
课程设计的目的在于:
●培养系统设计的整体思想
●培养编写程序、调试程序的能力
●学习编写技术文档
●培养独立学习、吸取他人的经验、探讨技术的习惯
三课程程序设计格式要求(每章至少一页,不低于6页) 第一章.课题目的和意义
第二章.设计中用到知识
第三章.课题的分析
第四章.课题的设计
第五章.课题实现(重点代码支持,不要求全部代码)
第六章.课题总结与展望
最后保留空白纸,任课教师填写评定。
四、考核形式:
答辩:目的评价学生对所做设计掌握情况。
成绩评定:课程设计成绩占+答辩成绩占
五、附录:课程设计题目(参考)
1、系统管理类
2.在线学习、考试等
3.其他
六.说明:
1.上交时间:6月20号之前上交打印版(手写)。
2.答辩时间等通知。
3.严格按照要求和时间做好,过期后果自负。
4.严禁出现抄袭、内容雷同。
5.查重,30%不合格。
J2EE实训课程作品设计报告

电子信息工程学院Java实训报告网上购物系统指导老师:邱芬芬课程名称:Java实训学号:班级: DX3G1201班姓名:日期:一、系统分析与设计1需求分析与设计1系统描述:电子商场包括两个基本部分,一是前台销售程序,一是后台管理程序。
用记可以在前端浏览,搜索商品,能够看到最新的公告(如活动,特价商品)用户可以使用购物车购买商品,可以对放入购物车中的商品进行处理,如修改数量,从购物车中除去商品等,用户购完商品必须下定单,用户下完订单,可以打印或发Emial保留订单,以便收到商品及时查对。
后台管理程序,店主在此管理本店的信息发布,录入,更改网上商品详细信息,订单查询处理,并管理在商城里注册的用户(因时间关系,没有完善只模块)。
角色:A:前端用户;B:系统管理员:可以细化为:商品和公告管理者,订单管理者,用户管理者用例识别:在角色的基础上,可以识别出与角色相关的用例:系统管理员:商品管理后台订单管理查看商品列表查看商品修改商品查看订单确认订单删除订单修改用户信息查看用户信息添加用户系统管理员管理用户前台用户:管理个人信息前台订单处理购物用户注册用户登录用户信息查看结账查看订单状态取消订单清空购物车将商品放入购物车修改商品数量浏览购物车取消购物车中的商品前台用户查看特价商品浏览商品浏览信息系统流程图:管理端流程图:登录 新用户 没有登录用户 o 购物车用户登录判断用户登录用户注册服务台用户订单回执查看公告 特价商品 浏览商品 查询搜索商品2系统设计myshop 购物网的主体设计主要在于三个方面:一是读取数据库中所有商品的信息,并在网页中显示出来,同时用户可以在此网页中输入要订购的商品数量,并将该商品“放入购物车”,即将其信息送到用户的会话中;二是显示用户自己放在购物车中的数据信息,并在页面当中显示出来,最后还允许用户删除购物车中指定的商品;三是系统根据购物车内的商品显示订单,让用户确认选择的商品。
页面流程图如下二、系统架构分析 a) 设计模:MVC 采用架构调用确定订单 通过登录过 删除返回 删除 显示购物分页请求 分页展示 查看细节 Index.jsp Category.js p showGoods ClServlet.ja vadetails.js p shopping ClServlet cart.js p Mycaccount.jspRegister.jsporderlist.js p 未登录 登录验UserClServlet.ja vasend.jspGoodsBeanBO.javaConnDB.javagoodsBean.java操作数据 库 Goods 表 Users 表mycartBO.ja vaUserBean.java userBeanBO.jav a管理员 账户验证验证成功 管理商品 管理特价商品管理订单 管理公告 管理用户b)Web服务器:tomcat 6.0c)数据库服务器:SQL Server 2000三、数据库设计要想开发一个网站,数据库设计是不可缺少的。
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1.系统主功能
图2 系统主功能实现流程图
2.异步刷新好友微博信息功能
图3 异步刷新的方式显示最新的好友发布的微博信息功能实现 流程图
三、数据库设计 1.数据库E-R图
图4 数据库E-R图
2.数据库表设计
1) 表名:_user
2) 说明:存储用户的基本信息
3) 表结构
表1 _user表结构设计
字段名
类型
长度 主外 可否为 备注
键
空
id
int
PK
not
用户id,自
null 增
name
varchar 45
not null
用户登录名
password varchar 150
not null
用户密码密 文
reg_date datetime
null
用户注册日 期
fan_num int
null
用户粉丝数 量
总的来说SSH给web开发带来了很多方便的地方,学习框架,主要 应该是体会设计的思想,升入理解MVC模式。在使用框架过程中,框 架在给我们的使用带来方便的同时也带来了一些陷阱。
2. 代码实现和调试经验总结
Spring对Action的管理是采用的单例模式,之前刚编写代码的时 候对这个模式的不够了解,让我在Action对一个在之前被赋值为 null的变量老是出现null pointer异常信息。
成都信息工程学院 课程设计报告
课程名称: J2EE程序设计
题目名称: 简单微博系统
学生学号: 2009121097
学生姓名: 邓
涛
技术报告(20 程序及运行 答辩 (20 总分
分)
(60分)
分)
设计评语:
一、程序功能模块划分
1.系统功能模块框图
图1 系统功能模块框图
2.各功能的具体实现内容
1) 用户注册模块:用户输入的注册信息包括,用户名、 用户密码、用户真实姓名、手机号、Email、QQ号码。在 用户注册模块要求检查用户名是否已存在,检查输入 Email是否存在,如果存在则不让用户注册。 2) 用户登陆模块:用户打开登陆模块,要求用户输入用 户注册的用户名以及对应密码,用户密码验证成功,则 加载用户的相关信息,包括用户的好友列表,粉丝列 表,已广播微博信息以及关注好友发送的微博信息。 3) 好友管理模块:该模块登陆用户可以查看到自己已添 加的好友列表,添加新注册用户为自己的好友,删除自 己已添加的好友。 4) 粉丝查看模块:登陆用户可以通过该模块看到自己的 粉丝列表(即将当前用户添加为好友的用户列表)。 5) 微博管理模块:登录用户可以使用该模块查看自己以 广播的微博信息,并对广播的微博信息删除,查看好友 广播的微博信息。
image
varchar 200
null 图片URL
userid
int
FK not 用户ID null
四、程序设计
1.程序分层设计结构图
图5 程序分层设计结构图
2.所使用框架的配置过程
1).Struts2的配置
a.用过Myeclipse的为工程添加Struts
Capabilities,选择
Struts版本2.2如下图,web即完成struts2的filter以及
3. 设计不足总结
在设计中仅对用户好友的广播实行是实时刷新,未对用户粉丝列 表做实时刷新的实现。
完成配置后工程结构如下图:
在包.cuit.dida.miniblog.hibernate下面存放Hibernate的映射文件 在包.cuit.dida.miniblog.spring存放Spring的DI相关的配置信息
在包config.spring包中配置了数据源以及SessionFactory的信息
edite_date datetime
null
用户信息修 改日期
real_name varchar 45
null 真实姓名
cell_phone varchar 20
null 用户手机号
varchar 45
not null
用户Email 地址
qq_num
varchar 45
null 用户QQ号
……
);
} else {
$("#friends-blog-user-
success").html(
……);}}$("#friends-blog-loadingfaild").hide();
$("#friends-blog-usersuccess").show();
} } }); }, 10000);//定时每10s访问服务器请求用户好友更新微 博信息 …… }
if (result["blogs"].length > 0) {
for (var i = 0, l =
result["blogs"].length;
i < l; i ++) {
if (result["blogs"][i]
["type"] == 1) {
$("#friends-blog-user-
success").html(
3) 表结构
表2 _blog表结构设计
字段名
类型
长度 主外 可否为 备注 键空
id
int
PK not 微博id,自 null 增
type
int
not null
1文字,2图 片微博
content
varchar 500
not null
微博内容
publishe_date datetime
null
微博发布时 间
2).服务器端查询出用户新发布微博关键代码
五、设计经验总结
1. 对框架使用的体会
在web开发过程中使用了框架,更能专注于业务逻辑的开发。在 我对框架的使用中,对使用Struts2好处的体会颇深,以前用 servlet写web程序时候,接收参数是一个比较麻烦的问题,乱码的 问题,让你不得不去处理各种原因引起的乱码,同时对参数的接收 也不得不去写request.getParameter……这样繁琐的方法,有了 Struts2只需要给对应的Action中提供对应属性的setter,
url
:
"user/Blog_getFriendsNewBlogs?
format=json&showedCount=0&requestCount=10&beginDate=" +
beginDate,
success
: function (result) {
beginDate = result["updateDate"];
struts.xml文件的相关配置
需要为工程添加action在struts.xml中进行相关配置。 2).Hibernate配置 a.用过Myeclipse的为工程添加Hibernate Capabilities,不添加 Hibernate.cfg.xml文件,也不需要HibernateSessionFactory(后 面和Spring集成,不需要这个配置文件了)。 b.通过Hibernate Reverse Engineering生成Hibernate与数据库 的映射文件以及Model。 3).Spring配置 a.同样为工程添加Spring Capabilities,在web.xml添加 context-param传递参数contextConfigLocation把值设置为Spring 的配置文件地址。同时设置Spring的listener如下图
3.功能实现的主要代码
1). JS用户好友微博信息实时刷新
/**
* ajax加载好友的微博信息
*/
function loadFriendsBlogs() {……
friendsBlogInterval =
window.setInterval(function(){
$.ajax({
type
: "POST",
struts2即可自动为我们完成参数的赋值。 再说使用Hibernate,Hibernate作为持久层的一个优秀的框
架,完成了数据库到java对象的映射,之前自己通过JDBC连接数据 库,写Sql语句是很繁琐的事情,现在在Hibernate下面变得非常简 单。
最后Spring,以前没使用Spring的时候没怎么体会到Spring的 好处,说实话现在用了Spring也没在我的这个小项目中体会到他的 优势,在SSH整合中Action的实例化由Spring容器来管理了,而 Spring对Action的管理成为了单例模式,所以以前我在使用 Struts2的习惯在整合了Spring后遇到了点不是很方便的问题,没 具体去测试Spring管理的Action是对和用户单个Session是一个单 例还是对所有的用户都是一个单例。
1) 表名:_friend
2) 说明:存储用户的好友信息
3) 表结构
表2 _friend表结构设计
字段名 类型
长度 主外键 可否为 备注 空
id
int
PK
not
记录id,自
null 增
userid int
FK
not
用户的ID号
null
friendid int
1)
not null
所加好友的 ID号
表名:_blog 2) 说明:存储用户发送的微博信息