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教学计划书

教学计划书(一)

一、教学目标

1、弘扬国学文化,传承国学精髓,接受圣贤智慧的教育。《弟子规》是中华传统经典文化,是一把构建幸福和谐人生的钥匙。诵读《弟子规》可以使社区居民在思想和行为上都得到教育,有助于拥有健康美好的人生,从而有助于和谐社区的构建。

2、弘扬传统文化,让弟子规深入社区。使社区居民、老师、家长和孩子能初步了解弟子规,培养他们的感恩心和恭敬心,并能依据弟子规在日常生活中初步落实待人接物的礼仪;使居民们对弟子规中的七事113则(孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻)能有基本的认识和理解,并能对照弟子规初步力行。

二、教学内容和时间分配

全书内容共分成八个部分,拟用八次课时完成。每次课时重点讲解每个主题中的几件事,并初步落实到每位学员的日常工作生活中。具体教学内容如下:

1、孝:(24则)

2、弟:(13则)

3、谨:(24则)

4、信:(15则)

5、泛爱众:(21则)

6、亲仁:(4则)

7、学文:(12则)

8、结劝

三、教学重点和难点

采用各种方法诵读《弟子规》,演繹《弟子规》,领悟《弟子规》的内涵。引导大家对照《弟子规》去力行。

四、教学方法:

整个教学过程配合生动的动画故事以及教学碟片,通过诵读,讲解和分享活动,引导大家去做,循序渐进地培养良好的道德行为习惯。

五、教学过程

1、向大成至圣先师孔老夫子像行礼;

2、大家一起读诵弟子规10分钟左右;

3、学习弟子规礼仪,每次一个内容10分钟;

4、播放《弟子规》学习光碟节选,每次一段30分钟;

5、老师们与家长互动分享弟子规学习心得30分钟;

6、布置《弟子规》力行表2分钟;

7、教唱爱心歌曲一首8分钟

教学计划书(二)

本幼儿园贯彻执行“安全第一”的办学原则,听从上级领导的指示和大体工作安排。实行国家规定的双休日及节假日的制度。我园将实行以汉语普通话为主体,英语口语为辅的双语教学基本原则,本园的幼儿教师必须用普通话教学,并且会简易的英语口语,要求每个幼儿学生都会简易的儿童英语。

现将本学期教学计划安排如下:

一、本学期主要开设的班级:

大班、中班、小班,年龄在3周岁——7周岁

二、本学期开设的科目:

1、语文(包括汉语拼音、诗歌、读书、写字、礼仪教育)

2、英语(包括26个英语字母、国际音标48个幼儿英语会话、简易的英语单词)

3、算术(包括手指算法1—100之内的加和减)

4、简笔画(包括简易的喜、怒、哀、乐、坐、站、跑、跳及简易的物体)

5、自然(包括天、地、太阳、月亮、闪电、打雷、下雨、刮风、下雪、山、水、江、河、大海等)

6、安全常识(包括儿童应注意哪些安全,哪些事可以做,哪些事不能做)

7、体育游戏(包括室内、室外体育活动)

8、唱歌(主要有儿童儿歌,及简单的英语歌)

三、本学期各班的大体安排:

1、大班(6——7周岁)

(1)在本学期必须完成所学课本的所有内容。

(2)必须学会26个英语字母和48个国际音标及简易的英语会话。

(3)必须学会56个汉语拼音,并会拼读每个注音的汉字,并学会查词典。

(4)必须学会1——100之内的加减。

(5)必须懂得基本的安全常识。

2、中班(4——5周岁)

(1)学会汉语拼音,基础的韵母和声母,并会拼读简易的注音汉字。

(2)学会26个英语字母和一些基础的元音和辅音及简单的儿童英语会话。

(3)学会1—20的加减,或1—50的加减。

(4)懂得一些基本的安全常识。

3小班(3——4周岁)

(1)教会一些易懂的儿歌。

(2)教会一些基本的汉语拼音的韵母和声母。

如:ɑ、o、e、i、u、ü

如:b、p、m、f、d、t、n、l

(3)教会26个英语字母歌,及一些简易的儿童英语。

(4)教会口头1—100的自然数(也就是数1—100)

(5)懂得一些基本的生活常识。

教学计划书(三)

一、教材分析

本学期采用的是浙江摄影出版社出版的新版教材三年级上册,它包括以下几方面的内容:

总共三个单元,第一单元共有4课,“和电脑交朋友”主要是介绍信息技术在生活的应用,让学生认识常见的信息技术工具,主要是计算机的简单介绍;接着教材在“与电脑来个亲密接触”一课中向学生介绍正确开机、关机的方法,以及认识电脑桌面,在“可爱的鼠标”一课中向学生介绍了鼠标的各种操作方法,使学生能熟练控制鼠标,还介绍了计算器的应用和键盘。本单元是学生接触信息技术课的第一个单元,教材用4课的内容让学生初步认识计算机,学习基本的计算机操作方法——使用鼠标和键盘。在此基础上,小游戏的作用,既让学生熟练了计算机的操作方法,又使学生对计算机在生活、娱乐、学习上的作用有一定的了解。

第二单元主要内容是学用“画图”软件画图,共7课,通过利用画图软件掌握绘图的方法,进而完成一幅比较完整的作品,在完成作品、展示作品的过程体验成功的乐趣,激发学生爱护我们美丽的校园,从而充分调动学生的学习积极性,还要通过绘图,让学生熟练鼠标的操作,掌握保存文件的方法,理解复制、粘贴操作,养成良好的上机习惯。

第三单元主要让学生学会使用金山画王画画,共有4课,现行的小学信息技术教材大都将“画画”作为学生学习计算机技术的第一个主要软件,可见“画画”对小学生计算机启蒙教育的重要性。学生通过这4课的学习,不但能掌握用金山画王画画的方法,画出一幅比较完整的作品。而且在完成作品、展示作品的过程中体验成功的乐趣,充分调动学生的学习积极性。

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