加强院内业务学习管理的通知

关于加强院内业务学习管理的通知

各科室：

为进一步加强医院的业务学习管理，营造良好的学习氛围，增强卫生技术人员的自觉性和主动性，不断提高广大医务人员的业务理论水平及诊疗技术水平，努力构建学习型医院，特别订本规定。

一、院内业务学习形式及安排

（一）科内业务学习

各科室每月（上月21——下月20日）组织至少2次业务学习，以本学科国内外新进展、新理论、新技术为主。科室人员轮流讲课，制作多媒体，时间在半小时左右。每月20日之前上报下月讲课题目、主讲人及讲课时间安排，如果有变化请提前与科教科联系，以便科教科抽查。

（二）院内业务学习

1.全院性业务学习制度化：每月举行1-2次，固定在月度第二、四周周五下午在医院多功能厅进行。由科教科统筹安排，内容为专业性讲座、基础知识。涵盖临床、医技等各个专业和领域，包括专业进展、创新或经验总结等。

2.全院性业务学习的授课由各科室主任轮流进行授课，原则上每位科主任每人每年讲一次课，每年12月20日前向科教科递交下一年的讲课题目，由科教科安排讲课。授课老师应认真备课，讲课内容可以涉及本学科发展新动向、新成果，也可以是基础知识。讲课采用多媒体形式，图文并茂，深入浅出，科教科存档，同时应根据本次授

课内容出现场考试卷一份（10道选择题）交科教科。

3.全院性业务学习的授课老师如不能按时授课者应提前7天与科教科联系，以便安排其它课程。对于不按时授课又不及时与科教科联系者，院内继教评定不合格。

二、参加者必须按时签到，认真听课，并做好听课笔记，课后对讲课人从讲课内容形式、效果等方面进行评分，科教科将评分结果及时反馈给本人，医院每年还将依据评分结果及参加人数（前三名）对授课人进行奖励。

三、考核

（一）科室讲课后将幻灯片、照片、签到表纸质版放在科室讲课专题文件夹，每次讲课8分，共16分，作为千分考核成绩。

（二）院内业务学习实行学分登记制度。院内继教合格是年度考核确定优秀等次、评优、聘任、晋升专业技术职称的必备条件之一。院内业务学习学分登记每年年底由科教科进行汇总，授课人将授予继教学分2分/次；参加者授予继教学分0.5分/次，每年院内继教学分3分为合格。

四、此管理办法从2014年12月21起执行，上报讲座题目必须在2014年12月20日之前报科教科。

科教科

2014年12月15日