中考名著导读练习题

中考名著导读练习题1、《繁星》、《春水》是作者（冰心）在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

2、《繁星》、《春水》大致包含三个方面的内容：一是对（母爱与童真）的歌颂，二是对（大自然）的崇拜和赞颂，三是对（人生）的思考和感悟。

3、《伊索寓言》包含的内容十分丰富。

书中不少内容是（影射）当时社会现实的，如《狼和小羊》、《猫和鸡》等。

书中更多的篇章表现的是劳动人民的（经验和智慧）如《农夫和蛇》和《狐狸和山羊》等。

还有不少故事是借动物形象（嘲讽）人类缺点的，如《蚯蚓和狐狸》和《蚂蚁和蝉》等。

4、《农夫和蛇》的故事告诫人们，（对恶人）千万不能心慈手软，《骆驼和宙斯》批评（贪得无厌），对人们有教育意义。

5、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》、《我的大学》。

6、《童年》讲述的是（阿廖沙）（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。

生动地再现了19世纪七八十年代（俄罗斯）下层人民的生活状况。

7、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个（吝啬）、（贪婪）、（专横）、（残暴）的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。

外祖母（慈祥善良）、（聪明能干）、（热爱生活），对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。

作品中，乐观纯朴的（小茨冈），正直的老工人（格里戈里），献身于科学的知识分子“（好事情）”都给主人公以力量和支持。

8、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙变成了一个什么样得人？坚强、勇敢、善良。

9、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示？正面教育对一个人的成长至关重要。

10、法布尔一生最大的愿望是什么？在野外建立一个实验室。

11、一部真实记录昆虫生活，谱写昆虫生命的诗篇，它是名著《昆虫记》。

该作品中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。

12、有人说，昆虫也是生灵，他们与人有着丝丝缕缕的相通之处。

你的看法呢？人类并不是孤立地存在，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。

13、该书《昆虫记》的语言有什么特点？行文生动活泼，语调诙谐幽默，充满盎然的情趣。

14、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆《散文集》，共10篇。

目前，我们学过其中的有《从百草园到三味书屋》、《阿长与山海经》和《藤野先生》。

15、《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《无常》、《五猖会》。

16、启示或感受：读了《朝花夕拾》使我了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷，更加懂得了作者对新生活的向往和追求。

17、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。

我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。

”18、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。

19、祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。

这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。

（祥子与车）是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是（虎妞）20、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以（拉车）为生。

虎妞是祥子的妻子，也是车厂主（刘四）的女儿。

21、《骆驼祥子》是作者（老舍）最钟爱的作品，讲述的是一个普通的（人力车夫）的故事。

22、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他（老实）、（健壮）、（坚忍）、（自尊好强）、（吃苦耐劳）等，祥子最大的梦想不过是（拥有一辆自己的车）。

但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。

到小说结尾，祥子已经变成了（麻木）、（潦倒）、（狡猾）、（好占便宜）、（吃喝嫖赌）、（自暴自弃）的行尸走肉。

23、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主（刘四），大胆泼辣而有点变态的（虎妞），一步步走向毁灭的（小福子）以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。

24、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。

海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。

科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。

25、《海底两万里》是法（国家）科幻小说家凡尔纳的作品，他被誉为“现代科学幻想小说之父”。

26、凡尔纳的三部曲分别是：第一部《格兰特船长的儿女》、第二部《海底两万底》、第三部《神秘岛》。

27、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。

（要求写出人物和具体事例，不少于30字）贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。

可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。

”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。

28、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。

罗曼·罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从精神和道德的角度，改造社会。

29、法国作家罗曼· 罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《米开朗琪罗》、《托尔斯泰》三部传记。

其中，贝多芬（人名）饱受耳聋折磨。

30、《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，最长的一封信长达7000多字，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。

他给儿子写的信有好几种作用：一、（讨论艺术），二、（激发青年人的感想），三、（训练傅聪的文笔和思想），四、（做一面忠实的镜子）。

傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——（著名钢琴大师）、傅敏——（英语特级教师），是他们先做人，后成“家”,超脱小我,独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。

让我们一起感受那份动人的舐犊之情！31、《培根随笔》为(英国）十七世纪著名(思想家)，(政治家)和经验主义（哲学家）弗兰西斯·培根所著。

32、从《培根随笔》的“论真理”、“论死亡”、“论人的天性”等篇章中，可以看到一个( 热爱哲学)的培根。

33、有千千万万的中国人民说过他那句遐迩传扬的名言是：（知识就是力量）。

34、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的（武松），他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，（斗杀西门庆），为兄报仇。

在快活林里（醉打蒋门神），在水泊梁山（火并王伦）。

35、《水浒传》号称（黑旋风）的是李逵，他所使的武器是两把（板斧），该人力大如牛，但险些被冒充他的（李鬼）所害。

36、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万（禁军教头），后被高俅设计误入（白虎堂），刺配沧州，后雪夜（上梁山）。

37、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：智取生辰纲（2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗38、《水浒传》的作者是（施耐庵），该书描写了（北宋）徽宗时，以宋江为首的（108）名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。

39、鲁智深绰号（花和尚），他在渭州三拳打死（镇关西），在相国寺（倒拔垂杨柳），在野猪林救（林冲）。

40、《水浒传》中吴用绰号（智多星），与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了（生辰纲）。

41、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：（1）（母大虫）顾大嫂（2）“一丈青”（扈三娘）（3）（母夜叉）孙二娘42、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以（跳绳）来选拔官员的；他第四次出游，来到（慧骃国）（国名）。

43、千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷（“智马国游记”）中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。

44、《格列佛游记》用（“大人国”）（“小人国”）（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具（讽刺）的色彩。

45《格列佛游记》作者是（斯威夫特），主人公是（格列佛）。

46、读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。

请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。

示例：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。

启示：人要谦虚，要学会感恩。

47、《简·爱》的作者是（英）国女作家（夏洛蒂.勃朗特）。

48、《简·爱》以（第一）人称叙述，主人公简·爱是孤女，成年后到（桑菲德尔）贵族庄园当家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家（罗切斯特）的尊敬和爱恋。

49、《简·爱》主人公简·爱的人生追求由两个基本“旋律”构成，首先，她（富于激情、幻想和反抗精神），是浪漫主义文学传统的精神女儿。

另一方面她又追求（超越个人幸福的至高境界）。

“ （旅行）、“ （探索）”是贯穿小说的比喻。

（对人间自由幸福的渴望）和（对更高精神境界的追求）是女主人公的两个基本动机。