人教版 九年级 物理 全一册 第十五章 15.1 两种电荷(练习题三) 【无答案】
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步测试题带答案
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步测试题带答案知识点复习一、原子及其结构1.原子是构成各种物质的基础，原子分为原子核和核外电子两个部分。
原子核的质子带正电，核外电子带负电。
2.原子核内质子数=核外电子数，所以物体才不带电。
二、摩擦起电1.自然界中有两种电荷：正电荷和负电荷。
2.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。
3.电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。
（单位：库伦，符号：C）4.不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电是电子发生了转移。
5.失去电子带正电，得到电子带负电。
6.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
7.带电体能够吸引轻小的物体。
三、验电器1.验电器原理：同种电荷相互排斥。
四、导体和绝缘体1.容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。
2.导体中有自由移动的电荷。
（在金属中，部分电子可以在金属内部自由移动，这种电子叫做自由电子。
）3.导体和绝缘体间没有明显的界限，在一定条件下可以相互转化。
4.常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液。
5.常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料。
练习题一、选择题1．为防止静电带来的危害，运输汽油的油罐车尾部都安装一条拖在地上的链子，下列材料最适合用来制作这种链子的是（）A．塑料B．铁C．橡胶D．软木2．如图，纸与橡胶棒M均不带电，用纸摩擦M后，M与带负电的塑料管互相排斥，则（）A．M带正电B．M不带电C．纸摩擦M时，纸失去了正电荷D．纸摩擦M时，电子从纸转移到M3．小丽将被毛衣摩擦过的塑料牙刷靠近细小水流时，发现水流发生了弯曲，如图所示。
关于这一现象，下列说法正确的是（）A．牙刷和水流一定带同种电荷B．牙刷和水流一定带异种电荷C．牙刷和水流的分子间存在引力D．牙刷带电后能吸引细小水流4．如图所示，小华把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，将带负电的橡胶棒靠近吸管A端，A端远离橡胶棒，下列判断正确的是（）A．吸管不带电B．吸管带正电C．餐巾纸带负电D．摩擦时，吸管得到了电子，餐巾纸失去了电子5．用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器，金属箔张开。
人教版九年级物理上册《15.1两种电荷》同步练习题(带答案)
人教版九年级物理上册《15.1两种电荷》同步练习题（带答案） 【基础篇】一、填空题1.电荷的多少叫作 ，简称 ；电荷量的单位是 ，简称 ，符号是 。
2.部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序如图所示,毛皮与图中 的 摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带 (选填“正”或“负”)电。
二、选择题1.小球在带正电的物体附近被排斥,则小球( ) A.一定带正电 B.一定带负电 C.可能带负电 D.一定不带电2.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔张开,以下说法正确的是( )A.摩擦过程中创造了电荷B.摩擦过的橡胶棒带正电荷C.经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D.金属箔张开是由于同种电荷相排斥3.运送燃油的油罐车的尾部有一根铁链一直拖到地上,这是为了( ） A.使车辆更加美观 B.增大车受到的摩擦力毛皮 毛衣 长筒袜 棉花木块 橡皮筋 蜡烛 纸C.用于固定油箱D.将摩擦产生的电荷导走,避免燃油起火4.以下几组材料都是绝缘体的是()A.橡胶、玻璃、塑料B.玻璃、大地、塑料C.人体、空气、石墨D.食盐水溶液、金属、水【能力篇】一、选择题1.下列有关电的知识判断错误的是( )A.自然界只有两种电荷,正电荷和负电荷B.电子带负电,所带电荷量为1.6×10-19 CC.能导电的物体叫作导体,不能导电的物体叫作绝缘体D.一个氦原子,其核中有2个正电荷,其核外有2个电子2.三个轻质泡沫小球甲、乙、丙之间相互作用时的情景如图所示,已知甲球带正电,下列判断正确的是( )A.乙、丙两球一定带同种电荷B.乙、丙两球一定带异种电荷C.丙球可能带负电D.丙球可能带正电3.如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。
下列分析正确的是（）A．塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起B．塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状C．塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电D．塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数二、填空题1.如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触带电验电器的金属球时，发现验电器金属箔片的张角变大，则验电器原来带______电；在金属箔张角变大的瞬间，验电器金属杆里的电流方向是从__________到____________。
15.1两种电荷(同步练习)(解析版)
人教版九年级物理上册第15章《电流和电路》第1节两种电荷（同步练习）1．下列各种微观粒子中，带负电的粒子是（）A．原子B．电子C．质子D．中子【答案】B【解析】解：根据原子结构的相关知识可知，原子是由原子核和带负电的核外电子构成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的，所以在原子核中带负电的粒子是电子。
故选：B。
2．蜜蜂飞行时与空气摩擦产生静电，从而可以吸引带正电的花粉，这是因为（）A．蜜蜂身上的一些电子转移到空气中B．空气中的一些电子转移到蜜蜂身上C．蜜蜂身上的一些正电荷转移到空气中D．空气中的一些正电荷转移到蜜蜂身上【答案】B【解析】解：蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，且蜜蜂在飞行中可以吸引带正电的花粉，根据异种电荷相互吸引，故蜜蜂带负电；蜜蜂带负电的原因是：蜜蜂飞行与空气摩擦，空气中的一些电子转移到蜜蜂身上，蜜蜂得到电子而带负电，空气因失去电子带正电，故ACD错误，B正确。
故选：B。
3．熔喷布是N95口罩的核心材料，是一种超细静电纤维布，通过静电驻极工艺，使纤维表面带有大量的电荷，从而吸附含有病毒的飞沫，下列说法正确的是（）A．熔喷布是通过摩擦带电的B．静电纤维布能吸引轻小物体C．飞沫的运动属于扩散现象D．温度越高分子运动得越慢【答案】B【解析】解：A、由题意可知，熔喷布通过静电驻极工艺带电的，故A错误；B、带电体能吸引轻小物体，熔喷布的纤维表面带有大量的电荷，能吸附轻小物体沫，故B正确；C、飞沫是轻小的物体，则飞沫的运动不属于扩散现象，故C错误；D、温度越高，分子的热运动越剧烈，故D错误。
故选：B。
4．带正电的甲金属球和带负电的乙金属球接触后，乙球也带了正电，这是由于（）A．甲球上的部分原子核转移到了乙球上B．甲球上的部分电子转移到了乙球上C．乙球上的部分电子转移到了甲球上D．乙球上的部分原子核转移到了甲球上【答案】C【解析】解：AD、质子和原子核都不会发生转移，发生转移的只有电子，故AD错误；BC、甲球带正电，则甲球是缺少电子的；乙球带负电，则乙球有多余的电子；甲乙相互接触时，乙球上的部分电子转移到了甲球上，因乙球失去较多的电子，所以乙球也带了正电，故B错误，C正确。
2024~2025学年人教版九年级全一册15.1两种电荷(含答案)
知识点一：摩擦起电现象摩擦起电：用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象,叫摩擦起电。
摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电。
两个物体所带两种性质不同的电但电量在数值上相等。
练习题1：下列有关电现象说法正确的是（）A．摩擦起电的实质是创造了电荷B．用毛皮摩擦过的橡胶棒带正电，是因为橡胶棒失去电子C．油罐车底部有铁链拖在地上，是为了防止静电带来的危害D．摩擦过的塑料尺能吸引小纸屑是因为同种电荷互相吸引练习题2：不带电的玻璃棒与丝绸，相互摩擦后都带上了电，如图所示．其原因是（）两种电荷知识导航知识点练习A．丝绸创造了负电荷B．玻璃棒创造了正电荷C．玻璃棒上有些电子转移到丝绸上D．丝绸上有些电子转移到玻璃棒上练习题3：以摩擦起电为灵感发明的摩擦纳米发电机，让正常很难收集的静电可以被持续利用。
近年来，在国内外企业不断研发下，摩擦纳米发电机产业化进程不断提速。
下列说法中正确的是（）A.两个物体相互摩擦时，得到电子的物体带正电B.摩擦起电是通过摩擦的方法创造了电荷C.自然界存在两种电荷：正电荷和负电荷D.用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的是负电荷知识导航知识点二：电荷间的相互作用自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。
电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。
这样的物体叫做带电体。
带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。
电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。
电荷的单位是库仑（C）。
知识点练习练习题1：甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则下列说法正确的是（）A.甲一定带负电B.乙可能带负电C.丙是由于得到电子而带正电的D.用与毛皮摩擦的橡胶棒单独靠近甲，甲可能与橡胶棒相互吸引练习题2：甲、乙、丙三个轻质带电小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果丙带负电荷，则下列说法正确的是（）A甲一定带正电B乙可能带负电C丙是由于失去电子而带负电的D用与毛皮摩擦的橡胶棒单独靠近甲，甲不会与橡胶棒相互吸引练习题3：小红同学用气球（由橡胶制成）与自己的头发摩擦几下，松手后，气球“粘”在头发上，其原因是（）A．气球上的负电荷转移到头发上B．头发上的正电荷转移到气球上C．气球和头发带同种电荷而相互排斥D．气球和头发带异种电荷而相互吸引练习题4：如图所示，将气球在头发上摩擦后小女孩的头发会飘起来，再将与头发摩擦过的气球靠近细小的水流，水流被吸引发生弯曲。
人教版 九年级 全一册 15.1 两种电荷 同步练习(带答案)
两种电荷同步练习一、单选题1.用丝线悬挂着的甲、乙、丙三个轻质小球，将其中的任意两个靠近都相互吸引，则判断三个小球的带电情况()A. 两个带异种电荷，一个不带电B. 其中一个小球带电，另两个不带电C. 若甲带正电，则乙、丙带负电D. 若甲带负电，则乙、丙带正电2.4个悬挂着的轻质小球，d球带正电，相互作用情况如图所示，则下列说法正确的是()A. a球一定带电B. a球一定不带电C. b球一定带负电D. c球可以不带电3.在干燥的天气里，新洗的头发吹干后，如果用塑料梳子梳头发，会发现头发越梳越蓬松。
头发蓬松的原因是()A. 梳子和头发摩擦，梳子与头发带有同种电荷相互排斥B. 梳子和头发摩擦后，头发带同种电荷相互排斥C. 梳子对头发有力的作用D. 梳头时，头发分子间存在斥力4.下列物品中，通常情况下属于导体的是()A. 塑料安全帽B. 玻璃棒C. 橡胶鞋D. 钢尺5.硬橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于()A. 橡胶棒的一些电子转移到毛皮上B. 毛皮的一些电子转移到橡胶棒上C. 橡胶棒的一些质子转移到毛皮上D. 毛皮的一些质子转移到橡胶棒上6.下图所示，无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球()A. 不带电B. 带正电C. 带负电D. 带电情况无法判断7.叶子姐姐做了如下几个验证性小实验，其中正确的是()A. 用与头发摩擦过的塑料尺靠近碎纸屑发现塑料尺能吸引碎纸屑，证明同种电荷相互吸引B. 用手拨动尺子，尺子振动发出声音，证明声音能在固体中传播C. 滚摆在从高处下降的过程中，发现越滚越快，证明动能可以转化为重力势能D. 冬天将玻璃片从室外拿到室内，发现它上面有一层雾，说明降低温度可以使气体液化8.下列各组物质中全部属于导体的是()A. 塑料、陶瓷、油B. 塑料、大地、石墨C. 橡胶、人体、铜D. 人体、铜、石墨9.如图所示的物体中，全部是由绝缘材料制成的是()A. 手机B. 电工手套C. 照相机D. 电池10.把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。
2019-2020学年人教版九年级全一册物理精讲精练15-1 两种电荷(含答案解析)
专题15.1 两种电荷1.摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电。
2.使物体带点的方法有①摩擦起电；②感应起电； ③接触带电。
3.用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。
4.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5.验电器用来检验物体是否带电。
原理是利用同种电荷互相排斥来工作的。
6.电荷的多少叫电荷量，简称电荷，单位是库仑，简称库，符号为C 。
7.原子由原子核和电子构成，原子核带正电，位于原子中心，电子带负电，绕原子核运动。
8.容易导电的物体叫导体（如金属、人体、大地、酸碱盐溶液），不容易导电的物体叫绝缘体（如橡胶、玻璃、塑料等）；导体和绝缘体在一定条件下可以相转化。
导电性能介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体。
知识点一：两种电荷 1.摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电；2.使物体带点的方法：①摩擦起电②感应起电 ③接触带电。
【例题1】（2019湖南郴州）如图所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面内自由转动。
用餐巾纸 摩擦吸管使其带电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管在与餐巾纸摩擦 的过程中（ ）A ．失去电子带正电B ．失去电子带负电C ．得到电子带正电D ．得到电子带负电【答案】D课前预习知识点解读与例题突破【解答】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管带的是负电。
因为摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，所以，吸管在与餐巾纸摩擦过程中，吸管得到电子而带负电。
综上所述，只有选项D说法正确。
知识点二：两种电荷即电荷间的相互作用规律（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；（2）电荷间的相互作用：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【例题2】（2019湖南湘潭）如图所示，水平静止放置的易拉罐会向摩擦过的塑料管滚动，可知它们之间存在（）A．电荷间相互吸引力B．电荷间相互排斥力C．磁极间相互吸引力D．磁极间相互排斥力【答案】A【解析】用摩擦的方法可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。
九年级物理全册15.1两种电荷习题含解析
15.1两种电荷一、单选题1。
通常情况下,下列物品中属于导体的是（）A.陶瓷碗B。
钢直尺C.橡胶手套D.食用油【答案】B【解析】陶瓷、橡胶手套、食用油是常见的绝缘体；钢直尺是金属制品，是导体。
故选B。
2.用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动(如图所示）.用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是（)A.吸管和橡胶棒带异种电荷B.吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷C。
吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电D.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管失电子带负电【答案】C【解析】根据题意知道，用餐巾纸摩擦吸管使其带电,把毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近,发现吸管被推开，则说明吸管和橡胶棒带的是同种电荷,又因为毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，所以，吸管带负电，又因为摩擦起电的过程中失去电子的带正电，得到电子的带负电，所以餐巾纸失去电子带正电，吸管得电子带负电，故ABD错误,C正确，故选C.3.如图所示，人在科技馆内用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起并散开,由该现象可推断竖起的头发丝所带的电荷一定是( ）A.正电荷B.负电荷C。
异种电荷D.同种电荷【答案】D【解析】当人在触摸静电球时，人的身体就会带上电荷，即人的头发上会带上同种电荷(但不能确定是正电荷还是负电荷），由于同种电荷相互排斥，故此时人的头发会飘起来。
4.A、B 是两个轻质泡沫小球,C 是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C 三者之间相互作用时的场景如图所示。
由此可以判断（）A.小球A 带正电B.小球B 带正电C.小球A 可能不带电D。
小球B 可能不带电【答案】C【解析】C 是用毛皮摩擦过的橡胶棒，故C带负电；B与C相互排斥，根据电荷的性质知，B带负电；A与C相互吸引,A与B相互吸引，根据带电体具有吸引轻小物体的性质和电荷的性质知,A可能带正电，可能不带电。
15.1两种电荷(原卷版)-2024-2025学年九年级物理题型(人教版)
15.1 两种电荷（原卷版）本节学习目标1.认识两种电荷；2.认识摩擦起电现象；3.了解电荷的种类及电荷间的相互作用；4.了解验电器的构造、原理及其作用及电子流动的方向；5.了解原子结构，认识导体和绝缘体。
要点一两种电荷1．物体带电：摩擦过的物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带电。
带电物体（带电体）的基本性质：吸引轻小物体（轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等）。
2．使物体带电的方法①摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开；能的转化：机械能→电能。
②接触带电：物体和带电体接触后带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3．两种电荷：（1）正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电；实质：物质中的原子失去了电子。
（2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电；实质：物质中的原子得到了多余的电子。
4．电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5．验电器：（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。
如图所示。
（2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。
（3）原理：同种电荷相互排斥。
6．电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电量；在国际单位制中，电量单位是库仑，简称为库，符号是C。
元电荷（e）：在各种带电微粒中，电子电量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷；元电荷也是物理学的基本常数之一，常用符号e表示。
基本电荷e＝1.6021892×10-19库仑，是一个电子或一个质子所带的电荷量，任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
7．中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(附带答案)
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．通常情况下，下列物质属于导体的是（）A．橡胶B．塑料C．玻璃D．钢尺2．如图所示，小朋友从弯道型的塑料滑梯上匀速下滑，头发丝一根根竖起，形成“怒发冲冠”的有趣现象。
关于下滑过程中所涉及的物理知识，下列分析正确的是（）A．摩擦过程中，产生了新的电荷B．下滑过程中臀部变热，是由于其含有的热量变多C．竖起的头发丝是因为分子间有斥力D．形成“怒发冲冠”现象的原理和验电器的原理相同3．图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。
则（）A．物件一定带负电B．物件一定不带电C．小液滴可能不带电D．小液滴一定带同种电荷4．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）A．春天柳絮飞舞说明分子处在永不停息的无规则运动中B．摩擦起电的实质是质子的转移C．物理学家汤姆生发现了电子从而说明原子核是可分的D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的5．下列各组物质中，都属于导体的一组是（）A．自行车轮胎、食盐水、塑料绳B．玻璃、大地、油C．金属、石墨、人体D．硬币、干木条、玻璃6．一个轻质小球靠近丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们相互排斥，则小球（）A．一定带负电B．可能不带电，也可能带负电C．一定带正电D．可能不带电，也可能带正电7．今年4月份，韵达快递员工感染新冠病毒，平遥立即进行全面排查，口罩成为人们的必需品。
N95口罩的核心材料是熔喷布，它是一种超细静电纤维布，通过静电驻极工艺，使纤维表面带有大量的电荷，从而吸附含有病毒的飞沫。
下列说法正确的是（）A．熔喷布通过摩擦创造了电荷B．飞沫的运动是分子运动C．熔喷布能吸引轻小物体D．温度越高分子运动越慢8．如下图所示，用毛皮擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器A，A 的金属箔片张角变大，再用带绝缘柄的C 金属棒同时接触验电器A 和不带电的验电器B 的金属球，发现A 的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大。
人教版九年级物理全一册第十五章 第1节 两种电荷同步练习(含答案)
人教版九年级物理全一册第十五章第1节两种电荷同步练习（含答案）人教版九年级物理全一册第十五章第1节两种电荷同步练习（含答案）1．甲、乙两个轻质小球相互吸引，把带正电的玻璃棒靠近甲球时，甲球与玻璃棒相互排斥，则乙球（）A．一定带正电B．可能带负电C．一定不带电D．一定带负电2．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）A．绝缘体在一定条件下可以转化为导体B．金属能够导电是因为金属里面的电子都能自由移动C．能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体D．绝缘体不能导电是因为绝缘体内没有电子3．通常情况下，下列都属于导体的一组物质是（）A．铁、铜、大地、食盐水B．铝、石墨、陶瓷、铅C．水银、锡箔、橡胶、镍D．铜、玻璃、人体、黄金4．下列有关电的知识判断，不正确的是（）A．自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷B．电子带负电，所带电荷量为1.6×10﹣19CC．原子核带负电，所带电荷量为1.6×10﹣19CD．一个氦原子，其核中有2个正电荷，其核外有2个电子5．摩擦起电现象说明了（）A．物质是由分子组成的B．分子是由原子组成的C．原子是由更小的微粒组成的D．用摩擦的方法可能创造电荷6．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得（）A．电子从玻璃棒转移到丝绸B．原子核从玻璃棒转移到丝绸C．电子从丝绸转移到玻璃棒D．原子核从丝绸转移到玻璃棒7．将塑料包装袋撕成甲、乙两束细丝后，分别在上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮顺着细丝向下捋几下，做成如图情形。
下列有关叙述正确的是（）A．甲束中的各细丝带的不是同一种电荷B．甲、乙两束的细丝带的不是同一种电荷C．甲束细丝用丝绸捋过，乙束细丝用毛皮捋过D．甲、乙两束细丝都用丝绸或都用毛皮捋过8．取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。
如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角（）A．甲、乙都增大B．甲、乙都减小C．甲、乙都不变D．甲减小，乙增大9．如图，在物理实验课上，小明将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带有绝缘底座的导体A端，则导体B端应（）A．带正电B．带负电C．不带电D．无法确定10．将带正电的物体靠近吊在细线上的通草球，通草球会被吸引（没有互相接触）．如果换用带负电的物体去靠近这个通草球，则通草球不正确的是（）A．一定被吸引B．可能被吸引，也可能被排斥C．一定被排斥D．可能被吸引，也可能静止不动11．科学家研究发现，原子是由带负电荷的和带正电荷的构成的。
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(带答案)
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________带电体：定义：摩擦过的物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了电，或者说带上了电荷。
性质：能吸引轻小物体。
使物体带电的方法：摩擦起电、接触带电、感应起电两种电荷自然界中只有正电荷、负电荷两种电荷。
丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷。
毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷。
同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引电荷量定义:电荷的多少。
用Q表示。
定义:电荷的多少。
用Q表示。
验电器作用：检验物体是否带电判断方法：金属箔张开角度则物体带电。
原理：同种电荷互相排斥。
摩擦起电的原因：失去电子的物体因为缺少电子而带正电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
实质：电子的转移练习一、单选题1．“飞沫传播”是新型冠状病毒的主要传播方式，口罩能起到很好的防护作用。
在口罩防护作用当中，最重要的一步是使无纺布经过驻极处理后具有极好的静电吸附能力，下列哪种材料可以检验口罩静电吸附效果（）A．小纸屑B．铝块C．石块D．铜块2．一个小球与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引，则小球（）A．不带电B．可能带正电也可能不带电C．带正电D．带负电3．下列关于“电”的说法正确的是（）A．摩擦起电中电荷发生了转移B．摩擦起电中增加了电荷C．摩擦过玻璃棒的丝绸上带的电是正电荷D．带负电的橡胶棒能吸引小纸屑，则纸屑一定带正电4．如图所示，小女孩的头发被两个带正电荷的气球所吸引，下列说法正确的是（）A．头发原来一定带正电B．头发原来一定带负电C．头发原来一定不带电D．无法判断头发原来是否带电5．下列关于电学知识说法正确的是A．验电器的工作原理是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引B．电子的定向移动方向就是电流方向C．摩擦起电的实质是电子的转移D．给手机电池充电时是将化学能转化为电能6．将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近泡沫小球，出现如图所示的情形，下列推断正确的是（）A．泡沫小球一定带负电B．泡沫小球一定不带电C．泡沫小球可能不带电D．泡沫小球可能带正电7．下列有关摩擦起电的说法中，正确的是（）A．电子从一个物体转移到了另一个物体上B．失去了电子的物体带负电C．两个物体相互摩擦创造了电荷D．两个物体原子核发生了转移8．如图某材料M快速摩擦整个塑料板，使塑料板带上电荷，则M（）A．与塑料板摩擦后，塑料板一定带负电B．与塑料板摩擦后，塑料板一定带正电C．与塑料板摩擦时，正电荷发生了转移D．与塑料板摩擦时，负电荷发生了转移9．用毛皮擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器A，A 的金属箔片张角变大，如下图所示。
人教版物理九年级15.1两种电荷同步练习(含答案)
第1节两种电荷一、单选题1.下列用品中，通常情况下属于导体的是（）A. 玻璃棒B. 塑料尺C. 橡皮D. 铁钉2.有甲、乙、丙三个轻小物体，甲和乙相互吸引，乙与丙相互排斥，如果已知丙物体带正电，则甲物体的带电情况为（）A. 带正电B. 带负电C. 不带电D. 可能带负电，也可能不带电3.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头，发现一些头发随着梳子飘起来，而且越梳头发越蓬松这种现象是由下列哪种力引起的（）A. 磁极间的作用力B. 电荷间的作用力C. 分子间的作用力D. 大气压力4.用细线悬挂三个小球将任意两个小球靠近时都能相互吸引，这三个小球（）A. 只有一个带电荷B. 肯定有一个不带电，另外两个带异种电荷C. 肯定有一个不带电，另外两个带同种电荷D. 三个都带电荷5.甲乙两物体互相摩擦，使甲物体带了正电，这是由于（）A. 乙物体的原子转移到甲物体上B. 甲物体的电子转移到乙物体上C. 甲物体的原子转移到乙物体上D. 甲物体得到了电子6.下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是（）A. 容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体B. 金属能导电的原因是因为金属里面有自由的电子C. 绝缘体也能带电D. 绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子7.通常情况下，下列物体属于绝缘体的是（）A. 人体B. 橡胶手套C. 不锈钢尺D. 铅笔芯8.图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是（）A. 木材、橡皮B. 石墨、金属C. 木材、金属D. 石墨、橡皮9.小丽用塑料尺在自己的头发上来回的摩擦几次，她发现摩擦后的塑料尺会吸引自己的头发，她又把尺子靠近小狗，发现塑料尺也可以吸引小狗的毛，下面对于这两种现象解释合理的是（）A. 都是因为异种电荷互相吸引B. 都是因为带电体能吸引轻小物体C. 前者因为异种电荷互相吸引，后者因为带电体能吸引轻小物体D. 前者因为带电体能吸引轻小物体，后者因为异种电荷互相吸引10.甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说法正确的是（）A. ．甲、乙两球一定带异种电荷B. 甲、乙两球一定带同种电荷C. 乙、丙两球一定带异种电荷D. 乙、丙两球一定带同种电荷11.如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（）A. 玻璃棒和验电器都带负电荷B. 玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D. 金属箔张开是因为同种电荷相排斥二、填空题12.将用丝绸摩擦过的玻璃棒与一个悬挂的轻质小球靠近．如果小球被吸引，则这个小球带________电或________．如果小球被排斥，则这个小球带________电．13.如图所示，用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电，这是________现象；现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明：它们带的是________（选填“同种”或“异种”）电荷．14.有A、B、C三个带电小球，如果小球A带正电，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B带________电；小球C带________电。
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(附答案)
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．导体容易导电是由于A．导体中存在大量的自由电子B．导体中存在大量的自由离子C．导体中存在大量的自由电荷D．导体中存在大量的带电粒子2．将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质绝缘小球，发现两者互相排斥，则由此可判断（）A．小球可能不带电B．小球一定带负电C．小球可能带负电D．小球一定带正电3．如图所示，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，这是由于（）A．摩擦起电创造了电荷B．毛皮上的电子转移到橡胶棒上C．橡胶棒上的电子转移到毛皮上D．毛皮上的正电荷转移到了橡胶棒上4．如图所示，I S内通过导体甲处横截面的电量为Q甲，I S内通过乙处的横截面的电量为Q乙，下面说法中正确的是（）A．Q甲＞Q乙B．Q甲＜Q乙C．Q甲=Q乙D．无法确定5．如图所示是一个装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦后，可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。
下列说法正确的是（）A．静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷B．静电除尘纸和地面摩擦后与地面带有同种电荷C．静电除尘纸吸附灰尘利用了带电体可以吸引轻小物体D．静电除尘纸吸附灰尘利用了异种电荷相互吸引6．如图是加油站里常见的“静电释放器”（与大地相连），工人提油枪加油前，必须用手触摸静电释放器清除身体上的静电。
下列说法中正确的是（）A．静电释放器是由玻璃制成B．人体通常情况下是绝缘体C．人体与衣服摩擦可创造出电荷D．静电释放过程是电子在转移7．小梦不小心把一些干燥芝麻洒在地板上，她取出保鲜袋在衣服上摩擦几下，靠近地上的芝麻，芝麻立刻被吸到保鲜袋上，关于这一现象下列说法正确的是（）A．摩擦创造了电荷使保鲜袋带了电B．保鲜袋带上了电荷说明它是导体C．若保鲜袋失去了电子，则它带正电D．衣服和保鲜袋摩擦后带上了同种电荷8．如图所示，一小朋友从塑料滑梯上滑下来后，她的很多头发竖了起来，那么从滑梯上滑下来时，小朋友的头发（）A．一定失去电子B．可能得到质子C．一定带同种电荷D．可能带异种电荷9．橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带上了负电荷，这说明摩擦使橡胶棒（）A．得到了电子B．失去了电子C．得到了质子D．失去了质子10．有A、B、C三个轻质小球，当两两靠近时，彼此都相互吸引，则这三个小球（）A．三个小球都带电B．只有一个小球带电C．一定有一个小球不带电，另两个带异种电荷D．一定有一个小球不带电，另两个带同种电荷二、填空题11．丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒上带电，一个物体带了正电后与另一个物体靠近，发现它们能互相吸引，则另一个物体可能带电或电。
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(带答案)
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题（带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列各组物质中，通常情况下都属于绝缘体的是（）A．人体、大地、塑料B．玻璃、橡胶、陶瓷C．金属、油、橡胶D．大地、金属、盐水2．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示。
下列说法错误的是（）A．与纸垫摩擦过的羽毛与纸垫带异种电荷B．与纸垫摩擦过的羽毛带电是因为电子发生了转移C．与纸垫摩擦过的羽毛能吸引金箔是因为带电体能吸引轻小物体D．与纸垫摩擦过的羽毛吸引金箔与验电器的工作原理相同3．1909年，卢瑟福做了用α粒子轰击氢原子核的实验，发现了质子，提出了原子核式结构模型，以下微观颗粒的大致尺度从小到大排列的是（）A．原子-质子-原子核B．原子-电子-原子核C．原子-原子核-质子D．质子-原子核-原子4．如图所示是小明用装有静电除尘纸的拖把擦地板时的情景．静电除尘纸与地板摩擦，可以轻松地将灰尘和头发“清扫”干净．下列说法中正确的是（）A．静电除尘纸和地板摩擦创造了电荷B．静电除尘纸因摩擦带电而成为导体C．静电除尘纸和地板摩擦后与地板带有异种电荷D．静电除尘纸吸灰尘是利用同种电荷相互吸引5．四个悬挂着的轻质小球，相互作用情况如图所示，下列说法正确的是A．A、B两球一定带不同种电荷B．B、C、D球都带同种电荷，A球带异种电荷C．A球可能不带电，B、C、D 三球一定带同种电荷D．A球一定不带电，B、C 两球带不同种的电荷6．如图所示，是四个相同的轻质小球相互作用的情况示意图，其中小球A与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时相互排斥，那么，D球的带电情况是（）A．带正电B．带正电或不带电C．带负电D．带负电或不带电7．甲、乙两种物体，甲物质的原子核对电子的束缚能力强于乙物质的原子核对电子的束缚能力，将它们相互摩擦后分开，下列分析中错误的是（）A．甲得到了电子带负电B．乙失去了电子带正电C．甲、乙靠近会相互吸引D．甲、乙靠近会相互排斥8．下列关于粒子的说法正确的是（）A．新冠病毒随飞沫传播，是一种扩散现象B．原子是由质子和中子构成的C．手捏海绵，体积变小，说明分子间有间隙D．“花气袭人知骤暖”，说明分子的热运动与温度有关9．对下列图示实验的解释错误的是（）A．图甲：将玻璃板放到水中，用弹簧测力计提出时示数增大，说明分子间有引力B．图乙：密度较大的二氧化氮气体扩散到空气中，说明分子不停地做无规则运动C．图丙：摩擦过的梳子能吸引纸屑，说明异种电荷相互吸引D．图丁：红墨水在热水中颜色变得快些，说明温度越高分子运动越剧烈10．如图所示，气球与身上的毛衣摩擦过程后，可以吸起纸屑，下列说法正确的是（）A．毛衣与气球摩擦过程中创造了电荷B．气球能带上电荷，说明气球是导体C．用毛衣摩擦过的气球只能吸引纸屑D．毛衣和气球间一定发生了电子转移二、填空题11．N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3μm的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带（正/负）电，具有的作用，进而吸附一些粒径较小的污染物。
人教版九年级物理全一册 两种电荷同步练习(含答案)
人教版九年级全一册 15.1 两种电荷同步练习一、单选题1．被丝绸摩擦过的玻璃棒带上了正电荷,以下说法中正确的是（）A．摩擦过程中有电子发生了转移B．摩擦创造了正电荷C．摩擦过程中有质子发生了转移D．丝绸也带正电荷2．图示的四种用品中,通常情况下属于导体的是（）A．金属勺B．瓷碗C．塑料壳D．木铲3．在下面电学中的几个小实验,说法正确的是（）A．甲图,将气球在小女孩头发上摩擦后,小女孩的头发会飘起来,是因为气球带电,头发也带了电B．乙图,用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒,它们相互排斥说明另一根橡胶棒不带电C．丙图,a带正电,b不带电,用带绝缘柄的金属棒接触两验电器金属球时,金属棒中正电荷从a向b定向移动D．丁图,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端,发现吸管向玻璃棒靠近,说明吸管一定带负电4．下列四组选择中都是导体的一组是（）A．铜、塑料、人体B．人体、干木材、大地C．塑料、橡胶、干木材D．铜、人体、大地5．下列选项中,属于利用静电的是（）A．楼顶的避雷针B．危险品运输车底的铁链C．静电喷漆D．印染车间保持一定的湿度6．用玻璃棒接触验电器的金属球,发现验电器的两片金属箔片迅速张开。
下列关于这个现象的说法正确的是（）A．说明玻璃棒带电B．不能说明玻璃棒是否带电C．接触金属球后,玻璃棒的电荷消失了D．两片金属箔片带上了异种电荷7．如图,N95口罩的中间层是多孔结构的熔喷布,是一种超细静电纤维布,通过静电驻极工艺,使纤维表面带有大量的电子,从而吸附含有病毒的飞沫。
下列说法正确的是（）A．熔喷布创造了电荷B．熔喷布只吸引负电荷C．熔喷布只吸引正电荷D．熔喷布能吸引轻小物体8．如图,用毛皮摩擦过的橡胶棒按触验电器金属球,两金属箔张开。
下列说法正确的是（）A．摩擦后的毛皮不带电B．两金属箔带上正电荷C．验电器不能检验出橡胶棒带的是正电还是负电D．用摩擦的方法创造了电荷,使橡胶棒带了电9．用丝绸摩擦过的玻璃棒,去接触已经带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张角变小,这说明验电器原来（）A．带负电B．带正电C．不带电D．不能确定10．在抗击新型冠状病毒期间,举国上下,万众一心,进行科学防治,下列这些与抗击疫情有关的说法不正确的是（）A．新型冠状病毒的直径约为100nm,它不属于分子B．新型冠状病毒能通过飞沫传播,但飞沫传播的过程不属于扩散现象C．KN95口罩拥有很强的防护能力,是因为带静电的熔喷布能吸附轻小的飞沫D．新型冠状病毒不耐热,加热的方式也能够杀死病毒。
人教版九年级物理全一册《15.1-两种电荷》同步练习题-带答案
人教版九年级物理全一册《15.1 两种电荷》同步练习题-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．摩擦起电中的“电”是指（）A．电荷B．电量C．电流D．电压2．生活处处有物理。
用与头发摩擦过的塑料吸管靠近纸杯一侧，发现纸杯被吸引。
下列说法正确的是（）A．塑料吸管由于摩擦创造了电荷B．吸管与头发摩擦的过程中发生了原子的转移C．吸管与头发摩擦后带电，能吸引轻小物体D．正常情况下，塑料吸管和纸杯都属于导体3．用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，甲小球带正电，乙小球带负电，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的现象与如图中相符的是（）A．B．C．D．4．如图所示，我们用吸管吸取杯中的饮料。
下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（）A．挤压后的塑料吸盘能“吸”住瓷砖B．削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C．梳完头的塑料梳子能“吸”起纸屑D．行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外5．将轻质丝绸小球甲和玻璃摩擦后，靠近乙、丙轻质带电小球，若甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则A．乙带负电，丙一定带正电B．乙带负电，丙可能带负电C．乙带正电，丙一定带负电D．乙带正电，丙可能不带电6．如图所示，某次实验老师用丝绸摩擦过的玻璃棒（带正电）去吸引细碎的锡箔，发现锡箔屑被吸引到玻璃棒上后又迅速的向空中散开，下列说法正确的是（）A．锡箔屑被吸引过程会因为获得电子而带负电B．锡箔屑被吸引过程是减速过程C．最后锡箔屑散开主要是因为碰撞导致D．散开时锡箔屑带正电7．如图所示，将两只相同的气球在头发上摩擦后，一只气球在另一只气球上方“跳舞”，下列说法正确的是（）A．摩擦起电过程中创造了电荷B．带电体能吸引轻小物体C．异种电荷相互吸引D．验电器的原理与该现象相同8．一个带电体所带电荷量为Q1，一个带正电的验电器所带电荷量为Q2，当带电体跟验电器的金属球相接触时，观察到验电器的金属箔先闭合后又张开，根据这一现象可以判断（）A．带电体带正电荷，且Q1等于Q2B．带电体带负电荷，且Q1等于Q2C．带电体带正电荷，且Q1小于Q2D．带电体带负电荷，且Q1大于Q29．如图所示两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来，则（）A．A 验电器中有正电荷通过棒流向B，使B带正电荷B．B验电器中有负电荷通过棒流向A，使B带正电荷C．棒中有电流从B流向A，使B张角增大D．棒中有电流从B流向A，使A张角增大10．晓理发现头顶的风扇扇叶的下表面有许多灰尘，这些灰尘居然没有在重力的作用下掉下来。
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第十五章电路和电流
第一节两种电荷
一．选择题
1.关于绝缘体，下列说法正确的是( )
A．绝缘体在任何情况下都不能导电
B．绝缘体不容易导电，也不能带电
C．绝缘体不容易导电，但能够带电
D．绝缘体内没有电子，因此它不容易导电
2.（多选）通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（）A．人体、大地、铜钥匙
B．橡皮、煤油、塑料袋
C．铅笔芯、盐水、玻璃杯
D．瓷瓶、空气、钢板尺
3.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲( )
A．一定带正电荷
B．一定带负电荷
C．可能带负电荷
D．可能带正电荷
4.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球(如图所示)，发现验电器的两个金属箔片张开。
以下说法正确的是( )
A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子
C．验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D．橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移
5.关于导体和绝缘体，下列说法正确的是( )
A．绝缘体不容易导电，但能够带电
B．金属能够导电的原因是金属里面的电子都能自由移动
C．能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体
D．绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子
6.在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘。
主要原因是( )
A．冬天气温低B．冬天灰尘多
C．化纤衣服创造了电荷D．化纤衣服摩擦带了电
7.下列物品中，通常情况下属于导体的是( )
A．塑料安全帽B．布手套
C．橡胶鞋D．钢尺
8.如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球时，金属箔张开。
下列说法错误的是( )
A．验电器金属箔因带同种电荷相互排斥而张开
B．验电器不能精确地测出物体所带电荷量的多少
C．用毛皮摩擦过的橡胶棒带电是因为橡胶棒失去了电荷
D．若用该橡胶棒靠近某轻质小球时互相吸引，该小球可能不带电
9.关于导体和绝缘体，下列说法正确的是( )
A．绝缘体对电流阻碍作用大，但能够带电
B．绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子
C．能够导电的物体叫导体，如金属、酸碱盐水溶液、橡胶等
D．导体易导电是因为内部有正电荷在自由移动
10.A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此可以判断( )
A．小球A带正电B．小球B带正电
C．小球B可能不带电 D．小球A可能不带电
11.如图所示，把一根中间戳有小孔(没戳穿)的轻质饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。
用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的一端，两者相互吸引。
则( )
A．吸管带正电
B．吸管与玻璃棒带同种电荷
C．餐巾纸与吸管摩擦时，吸管得到电子
D．餐巾纸与吸管摩擦时，吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上12.将与毛皮衣服摩擦过的塑料棒接触不带电的验电器,验电器的箔片张开。
用“+”表示带正电,用“-”表示带负电,如图中表示各部分带电情况正确的是( )
13.下列物品中,在通常情况下都是绝缘体的是( )
A.玻璃棒、橡胶棒
B.竹筷、硬币
C.金属勺、塑料尺
D.陶瓷碗、盐水
二．填空题
如图所示，将吸管放在铁支架上，吸管可在水平面内自由转动，用餐14.巾纸摩擦吸管，再用一带负电物体靠近吸管，发现它们互相排斥，说明吸管带(选填“正”或“负”)电荷，吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是(选填“导体”或“绝缘体”)。
15.长毛狗在家中的沙发上睡觉，淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦，结果小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬。
狗毛是因为摩擦带上了(选填“同种”或“异种”)电荷而互相(选填“排斥”或“吸引”)，这种使物体带电的方法称为。
实验室中用的就是利用这一原理制成的仪器。
16.为了积极响应党和国家号召，践行绿色发展理念，某企业引进静电除尘设备，治理生产中的空气污染。
启动静电除尘设备，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由于异种电荷互相，其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动，在运动过程中遇到尘粒，使尘粒带上(选填“正”或“负”)电荷，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，在的作用下，落向底部的集尘板。
高速飞行时飞机与空气发生摩擦容易带上电荷,着陆时若电荷不能及时转移,容易危及地勤人员的生命,所以飞机的轮胎常用(选填“导体”或“绝缘体”)材料做成,避免造成危害。
三．简答题
17.一款静电除尘毛刷，使用时只要在衣服上刷几下，就可以吸掉衣服上的灰尘。
请运用所学知识回答下列问题：
(1)静电除尘毛刷的刷毛应选用导体还是绝缘体制作？
(2)静电除尘毛刷是通过什么方法获得的电荷？
(3)静电除尘毛刷为什么能吸引灰尘？
18.如图所示,在带电体A的附近放置一只点燃的蜡烛,发现火焰会偏向A,且离A越近,火焰偏得越厉害。
(1)火焰偏向A的原因是;
(2)根据火焰离A越近,偏得越厉害的现象提出一个合理的猜想: 。
19.在中国科学技术馆有一件展品——静电滚球,如图所示。
它由中心电极、金属小球、接地的金属板构成。
转动手柄时,金属小球会在中心电极与接地的金属板间循环往复运动。
(1)转动手柄使中心电极带正电,金属小球靠近中心电极一侧带负电荷,远离电极的一侧带等量的异种电荷。
中心电极对负电荷有力,对正电荷有排斥力;由于负电荷离中心电极距离更近,所以吸引力大于排斥力,金属小球就会(选填“靠近”或“远离”)中心电极;
(2)当金属小球与中心电极碰撞时,负电荷被中和,此时金属小球带电,由于同种电荷相互,金属小球会远离中心电极;当金属小球与接地的金属板碰撞时,正电荷被导入地下,此时小球又恢复电中性。