物理九年级上第十五章测试(附答案)
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节测试卷(带答案)
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节测试卷(带答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.一个带正电的物体接触验电器金属球后,验电器的金属箔张开,这是因为()A.带正电物体的电子发生了转移,使金属箔有了多余的电子B.带正电的物体的原子核发生了转移,使金属箔有了多余的原子核C.金属箔上的电子发生了转移,使金属箔缺少电子D.金属箔上的原子核发生了转移,使金属箔有了多余的电子2.用与毛皮摩擦过的橡胶棒,去靠近用细线悬挂的轻质小球,发现小球被排斥,则小球( )A.一定带正电 B.一定带负电C.可能带正电,也可能带负电 D.一定不带电3.与所示实物图相对应的电路图是下图中的( )4.手电筒不亮了,小桐拆下灯泡仔细观察(如图所示)并设计了下列选项中四个电路检查灯泡是否烧坏,其中正确的是()A B C D5.与实物图对应的电路图是()A.B.C.D.6.如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是()A.拧下L1后L2不发光 B.电流表测的是总电流C.电流表测的是L1的电流D.开关只能控制L27.《中华人民共和国道路交通安全法》要求:“机动车行驶时,驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带。
”当驾驶员系好安全带时,相当于闭合开关,仪表盘上的指示灯不发光;未系安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。
下图中符合上述要求的电路是( )A B C D8.如图所示,所有开关都闭合时,下列电路属于串联电路的是()A. B.C. D. 9.如图,比较的读数大小()A.I1>I2>I3B.I1<I2<I3C.I1=I2=I D.I2<I1<I310.某同学利用如图所示电路研究并联电路中电流的规律,闭合开关S再迅速断开,发现接通电路的短时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转超过最大刻度。
产生这种现象的原因可能是()A.小灯泡L1发生短路B.小灯泡L2发生短路C.电流表使用的量程小D.电流表的正、负接线柱接反了11.下列说法中错误的是()A.电路一般由电源、用电器、导线和开关构成B.在金属导体中自由电子定向移动形成电流,自由电子定向移动的方向就是电流的方向C.电路中电源外部的电流总是从电源的正极流向负极D.电源被短路,电路中的电流会很大,而用电器被短路电路中的电流可能不太大12.妈妈最头痛的一件事是冬季做好的饭菜很快就凉了,小涵为妈妈准备了一块“暖菜宝”用于饭菜保温,如图所示。
人教版九年级物理上册《第十五章电流和电路》单元检测卷(附答案解析)
人教版九年级物理上册《第十五章电流和电路》单元检测卷(附答案解析)(考试时间:90分钟试卷满分:100分)学校:___________班级:___________姓名:___________学号:___________注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.测试范围:人教版九年级全一册第十五章:电流和电路。
第Ⅰ卷一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1.(2022·江苏无锡·八年级期末)与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起头发,下列现象中与该原理相同的是()A.两滴水珠“吸”到一起成为一滴大水珠B.通过吸管把饮料“吸”到嘴里C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D.行驶汽车的窗帘被“吸”出窗外2.(2022·广东·广州市荔湾区四中聚贤中学三模)用丝绸摩擦过的玻璃样去接触不带电的验电器A,A的金属箔片张角变大,如图甲所示。
再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球,发现A的金属箔片张角变小,B的金属箔片张角变大。
则下列说法正确的是()第2题图第3题图第5题图A.验电器原理是异种电荷相互吸引B.摩擦时,玻璃棒失去电子C.当C棒接触两验电器的金属球时,产生的电流方向为B到A D.C棒是绝缘体3.(2022·全国·九年级)在如图所示的电路中,闭合开关,一灯较亮,一灯较暗,则下列说法正确的是()A.较亮的灯中电流较大B.较暗的灯中电流较大C.电流一样大D.条件不足无法判断4.(2022·四川省内江市第二中学模拟预测)下列说法中不正确的是()A.电荷的定向移动形成电流B.用电器是将电能转化为其他形式的能的装置C.电路中有电源,电路中就一定有电流D.电流表不可以直接连到电源的两极上5.(2022·广东广州·二模)如图,将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上,其中甲球带正电荷、乙球带负电荷。
九年级物理上册《第十五章-电流和电路》练习题及答案(人教版)
九年级物理上册《第十五章电流和电路》练习题及答案(人教版)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.学习了电学知识,小明提出下列四个观点,你认为正确的是A.有电源就有电流产生B.电荷的移动形成电流C.电阻的大小是它两端的电压和通过它的电流决定的D.金属导体中电流的方向与自由电子定向移动方向相反2.对电流的理解下列说法正确的是()A.电荷运动就能形成电流B.电流的方向与电荷运动方向相同C.只要电路闭合,电路中就有电流D.电流方向规定与正电荷定向移动方向相同3.电路中要形成电流的条件是()A.电路中有电源B.电路中有电源,还要形成通路C.导体中有自由电荷D.有用电器和电源4.下列关于电流和电压的说法中正确的是()A.大量电荷的移动形成电流B.自由电子定向移动的方向为电流方向C.通过导体的电流越大,导体两端的电压就越低D.电路两端有电压,电路中可能会有电流5.下列常见的电流中最大的是A.雷电的电流B.房间灯泡的电流C.家用空调器的电流D.手电筒中的电流6.如图所示,当开关闭合时,发生的现象是(1)灯正常发光(2)灯不亮(3)电源会被烧坏(4)灯会被烧坏A.(1)和(4)B.(2)和(4)C.(3)和(4)D.(2)和(3)7.如图所示,四个选项中电路图与实物图对应的是()A.B.C.D.8.如图甲所示,验电器A带负电,B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),下列说法正确的是()A.金属棒中电流方向由A到BB.两验电器最终都不带电C.验电器B将要失去电子D.金属棒中的自由电子发生了定向移动9.如图所示为一种声光报警电路,闭合开关S1和S2后,会出现的现象是()A.灯不亮,铃不响B.灯亮,铃响C.灯不亮,铃响D.灯亮,铃不响10.小明把两只不同规格且完好的小灯泡和两节干电池连接成如图所示的电路,当他检查电路连接正确后,闭合开关,发现只有小灯泡L1不亮,原因是()A.小灯泡L1短路B.小灯泡L2短路C.小灯泡L1断路D.小灯泡L1电阻太小二、填空题11.物理小组的同学在活动课中,用4个大小接近的柠檬、形状相同的4个铜片和4个铁片做了以下实验:分别取一个铜片和一个铁片相隔约5cm的距离分别插入每个柠檬中,再将这样的4个柠檬串联,即用导线将一个柠檬上的铜片和另一个柠檬上的铁片依次连起来,如图所示,然后将二极管接入接线夹A、B之间,可观察到二极管发光。
九年级物理第十五章《功和机械能》测试题(含答案)
F G 甲乙 《功和机械能》测试题(100分) (g 取10N/kg )一、选择题(每小题3分,共36分)1.以下说法正确的是( )A.运动的物体具有的能都是动能B.一切运动的物体都具有动能C.只有势能的物体没有机械能D.质量大的物体具有的重力势能多2.“嫦娥一号”返回舱返回时,在距离地面一定高度时,需要打开降落伞减速,以便安全着陆,在返回舱减速下降过程中,它的( )A.动能减小,势能减小,机械能减小B.动能不变,势能增大,机械能增大C.动能减小,势能不变,机械能增大D.动能增大,势能减小,机械能不变3.一个人从一楼到四楼,第一次是沿楼梯走上去的,第二次是乘电梯上去的,则人( )A.第一次增加的重力势能较多B.第二次增加的重力势能较多C.两次增加的重力势能一样多D.无法比较4.小明用动滑轮将重为600N 的物体匀速提升,如果拉力为350N ,则下列结论中正确的是( )A .如果将物体提升2m ,拉力做功1200JB .物体升高1m ,机械所做的有用功为350JC .物体以0.5m/s 速度匀速上升,拉力的功率为350WD .此滑轮组的机械效率为80%5.春季运动会上,李明同学在中学男子5kg 级铅球项目中打破了我市14.8m 的纪录,创造了15.0m 的新纪录。
若他破纪录的一掷, 用的力是500N ,则他对铅球做的功是 ( )A .750JB .7400JC .7500JD .条件不足,无法判断6.如图(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G 动小于物重G ),用它们分别将相同重的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F 甲、F 乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙。
则下列关系正确的是:A .F 甲<F 乙B .F 甲>F 乙C .η甲<η乙D .η甲 =η乙7.正值农忙季节,农田需要大量的灌溉用水,若水泵在0.5h 内把360m 3的水抽 到5m 高处,则水泵对水做功的功率至少为 A .1.8×106J B .3.6×106W C .10kW D .1×104J8.如图所示,一个质量为50kg 的人,在10s 内连续向上跳12个台阶,已知每个台阶的高度为0.2m ,则这个人在这段时间内的功率是 ( )A. 1200WB. 10WC. 12WD. 120W9.我省西部山区的公路环绕山坡盘山而上,车辆沿着盘山公路向上行驶时可以( )A 、省力B 、省功C 、省时间D 、省距离10.沿水平方向分别拉重1000 N 和500 N 的两辆车做匀速直线运动,若两车都前进10 m ,且所用水平拉力都是200 N ,设拉力对较重的车做功为W 1,对较轻的车做功W 2,则( )A.W 1>W 2B.W 1<W 2C.W 1=W 2D.无法判断11.两台机器同时做功,甲机器做的功是乙机器做的功的2/3,甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是4∶3,则甲、乙两台机器的功率之比是( )A.2∶1B.1∶2C.8∶9D.9∶812.当两台机器正常工作时,功率大的机器一定比功率小的机器 ( )A 做功多B 做功少C 做功快D 做功慢二、填空题(每空1分,共49分)13.单位换算:(1)50 J = N ·m (2)230cm 3= m 314.小华用一个动滑轮提升一个重为400N 的物体,所用的竖直拉力为250N ,物体在10s 内匀速上升1m,在此过程中,拉力做功为 J,拉力的功率为 W,物体上升的速度是为 m/s,该动滑轮的机械效率为 。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节测试卷(附答案)
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节测试卷(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.下列说法中,正确的是()A.摩擦起电就是创造了电荷B.金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相同C.规定正电荷定向移动的方向为电流的方向D.与任何物体摩擦后的玻璃一定带正电2.如图所示,要使开关S闭合后小灯泡L能够发光,在金属夹ab间可接入的物品是()A.棉线B.铅笔芯C.塑料尺D.干燥的小木棍3.用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动(如图所示)。
用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被吸引,下列说法正确的是()A.吸管和橡胶棒带同种电荷B.吸管和餐巾纸摩擦后,两者带同种电荷C.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管失电子带正电D.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得电子带负电4.以下电路中,电流表连接方法正确的是()A.B.C.D.5.如图所示,取两个相同的不带电的验电器A和B,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球使之带电,再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B的金属球连接起来,下列说法正确的是()A.A中正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小B.金属棒中瞬间电流方向从B流向A,B金属箔的张角减小C.如果金属棒不带绝缘柄,将会看到两个验电器的金属箔片都先闭合后张开D.用带有绝缘手柄的金属棒连接后,B的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥6.如图是一款单轮平衡车,它是依靠电力驱动及人体平衡能力控制的代步工具。
该平衡车电路部分安装有两个开关﹣﹣电源开关S1和压力开关S2;当手动闭合开关S1时,指示灯亮起;此时骑行者再站立于平衡车踏板上,开关S2自动闭合,电动机正常启动,平衡车运动。
开关S1未闭合,即使骑行者站立于踏板上,电动机也无法启动。
人教版初中物理九年级第十五章《电流和电路》测试题(含答案)
初中物理九年级第十五章《电流和电路》测试题(含答案)姓名:班级:考号:一、单项选择题(每小题3分,共39分)1、如图所示,甲验电器的金属箔片张开,乙验电器的金属箔片闭合。
用绝缘手套选取以下哪种材料连接两验电器的金属球,可以观察到乙验电器的金属箔片张开()A.干木条B.橡胶棒C.玻璃棒D.石墨棒2、与头发摩擦过的塑料梳子能“吸”起纸屑。
下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是()A.拔火罐时,罐子“吸”在皮肤上B.两块表面平滑的铅柱被挤压后“吸”在一起C.树叶被行驶的汽车“吸”入车底D.经常使用的电风扇叶片“吸”附上灰尘3、下列说法中正确的是()A.用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑,说明塑料是导体B.用塑料梳子梳头发,头发更蓬松是因为梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷C.与头发摩擦过的塑料尺能吸引纸屑,因为塑料尺把头发的电荷都带走了D.干燥的冬季,化纤衣服容易吸附灰尘是因为摩擦过的衣服带了电容易吸引轻小物体4、如图所示为宾馆房间常用的取电装置,房卡插入槽中后,房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作。
以下画出的四个电路元件的规定符号中,能表示房卡在电路中作用的是()A.B.C.D.5、用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A,A的金属箔片张角变大,如图所示,再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球,发现A的金属箔片张角变小,B的金属箔片张角变大。
则下列说法正确的是()A.验电器原理是异种电荷相互吸引B.C棒与其手柄D均为导体C.丝绸摩擦玻璃棒的过程中,电子是由丝绸转移到玻璃棒D.当C棒接触两验电器的金属球时,产生的电流方向为A到B6、下列关于电流、电路的说法正确的是()A.电流的形成需要有电源,且要有闭合回路B.电流都是由自由电子定向移动形成的C.绝缘体不善于导电的原因是其内部没有电荷D.电流的方向一定与负电荷移动的方向相同7、给某型号电烤箱设定好工作时间和温度,即闭合定时开关S1和温控开关S2,再闭合启动开关S,电烤箱开始工作。
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节测试卷(有答案)
人教版九年级物理全一册《第十五章电流和电路》章节测试卷(有答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.通常情况下,下列物质属于导体的是()A.橡胶B.纸质笔记本C.塑料D.2B铅笔芯2.家庭生活中,下列估测数据最接近实际的是()A.初中物理课本一张纸的厚度约1cmB.人正常步行的速度约5m/sC.洗热水澡时感觉舒适的水温约40℃D.家用液晶电视机的工作电流约10A3.如图所示,电源电压保持不变,关于该电路的工作情况,下列说法中正确的是()A.同时闭合两个开关,通过两只灯泡的电流一定相同B.若先闭合S1,再闭合S2,电压表示数不变,电流表的示数变大C.若灯L1被短路,闭合S1、S2后,灯L1不亮,灯L2亮,电流表损坏D.若电压表和电流表的位置对调,闭合S1、S2后,则两表都被烧坏4.如图所示为一个风扇灯,风扇和灯都有独立的开关控制,且工作时互不干扰,下列四种电路设计符合风扇灯工作要求的是()A.B.C.D.5.如图所示,用丝绸摩擦过的干燥玻璃棒a去接触原来不带电的验电器的金属球b时,金属球b也带上了电荷。
下列说法正确的是()A.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→aB.a上的一些正电荷转移到b上,瞬时电流方向a→bC.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→bD.b上的一些正电荷转移到a上,瞬时电流方向b→a6.小滨妈妈做饭时,不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。
小滨急中生智,拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功将胡椒粉和粗粒盐分开。
下列说法正确的是()A.胡椒粉能被塑料小勺吸引是因为胡椒粉带了电B.若塑料小勺带负电是因为它得到了电子C.塑料小勺与毛料布是通过摩擦的方法创造了电荷D.塑料小勺摩擦毛料布带了电,说明小勺是导体7.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关后,只有两个电表的指针发生偏转。
九年级物理上册《第十五章 电流和电路》练习题-带答案(人教版)
九年级物理上册《第十五章电流和电路》练习题-带答案(人教版)一、单选题1.如图所示为小灯泡与一节干电池连接的几种方式,其中能使小灯泡发光的是()A.①①B.①①①C.①①D.①①2.下列说法中正确的是A.干电池给灯泡供电时,将电能转化为化学能B.电风扇工作时,主要将机械能转化为电能C.电热水壶工作时,主要将电能转化为内能D.太阳能电池可以将机械能转化为电能3.下列电路图中,开关闭合后灯泡能发光的是()A.B.C.D.4.用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A,A的金属片张角变大,如图所示。
再用带绝缘手柄D 的金属棒C(CD均不带电)去同时接触A、B验电器的金属球,发现A的金属箔片张角变小,B的金属箔片张角变大。
则下列说法正确的是()A.用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电B.丝绸摩擦玻璃棒的过程中,电子是由玻璃棒转移到丝绸C.验电器原理是异种电荷相互吸引D.当C棒接触两验电器的金属球时,产生的电流方向为B到A5.如图示所示“风光互补”景观照明灯,它“头顶小风扇,“肩扛”太阳能电池板,“脚踩”蓄电池,“腰”挎照明灯,下列解释合理的是()A.小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能B.照明灯把电能转化为内能C.太阳能电池板将太阳能转化为电能D.蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能6.下列估测与实际情况相符的是()A.计算器中电源的电流约为1AB.家用电冰箱的电流约为200mAC.手机电池的电压为约为3.7VD.液晶电视机的电功率约为1000W7.下列说法正确的是()A.分子越多,分子热运动越剧烈B.热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体C.物体温度不变,内能一定不变D.只有正电荷定向移动才能形成电流8.有关电源的说法不正确的是()A.凡是把其它形式的能转化为电能的装置都可以叫电源B.电源是把化学能转化为电能的装置C.干电池是把化学能转化为电能的装置D.发电机是把机械能转化为电能的装置9.如图是一个实物图,请选出对应的电路图A.B.C.D.10.2018年4月,绿色环保的电动共享汽车驶入岳阳,有关其中的物理知识说法正确的是()A.手机扫描取车,是通过超声波传递信息的B.以行驶的汽车为参照物,坐车内的人是运动的C.汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于电源D.汽车在行驶过程中,将电能转化机械能二、填空题器”或“电源”);刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘,能与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,这说明干毛巾三、作图题19.如图所示,有甲、乙两个金属球,甲球带大量正电荷,乙球不带电,用铜导线连接两球。
人教版九年级物理上册第十五章达标测试卷含答案
人教版九年级物理上册第十五章达标测试卷一、选择题(每题4分,共40分)1.关于电荷,下列说法正确的是()A.同种电荷相互吸引B.金属中的电子带正电C.自然界存在两种电荷D.绝缘体中没有电子2.1897年,英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子,而原子是电中性的,由此推测,原子内还有带正电的物质,在此基础上,经过卢瑟福、玻尔等科学家的不断完善和修正,建立了现代原子结构模型,如图所示的是小柯整理的物质微观构成网络图,则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的() A.甲B.乙C.丙D.丁3.如图所示,磁控猴子是一个史上最小气的猴子,只要你抢走它手上的香蕉,它就不停地大吵大闹,你把香蕉还给它,它就停止吵闹。
香蕉的作用相当于电路中的()A.开关B.导线C.电源D.发声器4.取两个相同的验电器A和B,使A带上负电荷,可以看到A的金属箔张开,B 的金属箔闭合。
用带有绝缘柄的金属杆把A和B连接起来(如图所示),观察到A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开。
下列描述错误的是()A.金属杆是导体B.两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,B验电器中的金属箔带上了负电荷D.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间,金属杆中电流方向是自A流向B5.如图所示的电路中,电源电压保持不变。
闭合开关S后,两灯均能正常发光,过了一会儿,L1灯熄灭,但L2仍在发光,经检查L1的灯丝烧断了。
在前后两种不同情况下,对电路中电流表示数的判断正确的是()A.A1表示数减小,A2表示数不变B.A1、A2表示数均不变C.A1表示数减小,A2表示数增大D.A1、A2表示数均增大6.高铁每节车厢都有两间洗手间,只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。
下图所示电路图能实现上述目的的是()7.有一种“浴霸”,具有照明、吹风和加热三个功能,其中照明灯和吹风机(用表示)均可以单独控制,电热丝(用表示)只有在吹风机启动后才可以工作。
人教版九年级物理第十五章《电流和电路》测试题(含答案)
人教版九年级物理第十五章《电流和电路》测试题(含答案)一、选择题1.如图所示是取暖器中的一个自动保护装置,当取暖器不慎被碰发生倾斜或倾倒时,小球就会向一侧滚动使电路断开,起到保护取暖器的作用。
由此判断,这个保护装置在取暖器电路中的作用相当于()A.用电器B.电源C.开关D.导线2.关于导体和绝缘体,下列说法正确的是()A.绝缘体自由移动的电荷少,但能够带电B.金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能自由移动C.能够导电的物体叫导体,不能导电的物体叫绝缘体D.绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子3.下列电路图中,能正确测量通过灯L2电流的电路是()4. 甲、乙两灯串联,发现甲灯较亮,乙灯较暗,下列说法正确的是()A.甲灯电流比较大B.乙灯电流比较大C.甲、乙两灯电流一样大D.无法知道哪个灯电流大5. 关于如图所示的电路有以下判断,其中正确的是()A.L1和L2两灯泡串联B.L1和L2两灯泡并联C.电流表A1测灯泡L1的电流D.电流表A2测电路中的总电流6.如图所示,甲、乙是两个相同的验电器,带有等量电荷,甲带正电,乙带负电,金属箔片都处于张开状态,下列说法正确的是()A.若用橡胶棒连接甲、乙两验电器的金属球,则金属箔的夹角不变B.若用金属棒连接甲、乙两验电器的金属球,则金属箔全部闭合C.若用金属棒连接甲、乙两验电器的金属球,则一部分正电荷从甲转移到乙D.若用金属棒连接甲、乙两验电器的金属球,则瞬间电流的方向是从乙到甲7.关于如图电路,下列说法正确的是()A.闭合S3、S4,断开S1、S2时,灯L1、L2发光,L1、L2串联B.闭合S1、S2、S4,断开S3时,灯L1、L3发光,L1、L3并联C.闭合S2、S3、S4,断开S1时,灯泡都发光,L1、L2、L3并联D.开关都闭合时,灯L3发光,灯L1、L2短路不发光8. 如图甲“探究并联电路的电流规律”实验中,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A1指针所在位置,已知电流表A2读数为0.6 A,下列说法正确的是()A.电流表A1的读数为0.3 AB.灯泡L1和L2并联C.电流表A1连接“-”“0.6 A”接线柱D.通过灯L1的电流为0.9 A二、填空题9.用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带电。
九年级物理测试题:第十五章电流和电路(含答案)
九年级物理测试题:第十五章电流和电路(含答案)第十五章电流和电路1。
参观地毯工厂的学生发现,在编织过程中,一些地毯经常与一些不锈钢丝混在一起。
它的主要功能是()a。
不锈钢丝可以增加摩擦c。
不锈钢丝可以很容易地传递热量b。
不锈钢丝可以反射光线。
漂亮的d。
不锈钢丝能及时传导摩擦产生的电荷2。
在学习了电流和电路的知识后,学院的同学提出了一些关于电流的陈述供你帮助他判断。
你认为什么是正确的?自由电荷定向移动形成电流b。
在金属导电过程中,自由电子的运动方向与电流方向相同。
只要有电源,就一定有D的电流。
绝缘体不容易导电的原因是缺少自由电子3。
小明在测量并联电路中的电流时,如图所示连接了物理电路。
合上开关S后,电流表的指示数为0.5 A,电流表的指示数为0.2 A。
那么下面的判断是正确的()你能计算出通过环的电流吗?如图所示,在厚度均匀的金属环上有四个点a、b、c和d。
假设通过电弧ADB的电流为0.3 A,通过电弧ACB的电流为0.3 A,则通过整个环的总电流为_ _ _ _ _ _ a.5。
使用基本仪器测量相关物理量是一项必要的基本技能在“用电流表测量电流”的实验中,一位同学连接了如图所示的电路。
(1)合上开关,观察到灯泡L1和L2的发光为_ _ _ _ _ _。
(2)针对上述现象,本电路的问题是_ _ _ _ _ _ _ _ .-1-6。
如图所示,这是冰箱的简化电路图。
在图中,M是压缩机的电机,L是冰箱内的照明灯。
当冰箱连接到电路并且冰箱门关闭时,开关S1和S2的状态为_ _ _ _ _ _ _ _;当打开正在工作的冰箱门时,开关S1和S2的状态是_ _ _ _ _ _。
[趣味链接]病房呼叫系统病房呼叫系统由安装在病房护士站的呼叫主机、分别设置在病房床边和病房卫生间的呼叫分机和走廊显示屏组成。
一旦有人按下病房床边或卫生间的呼叫按钮,护士站的主机就会发出声光报警信号。
同时,走廊显示屏同步显示呼叫床号,护士可以立即赶到病房处理紧急情况[扩音分机]医院需要安装呼叫铃。
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人教版初中物理九年级第十五章《电流和电路》单元测试(含答案)一.选择题(每小题2分,共30分)1.如图所示,老师正在演示“静电章鱼”实验,她用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管,然后将塑料丝抛在塑料管上方,塑料丝就会像章鱼一样,悬在空中。
对该现象下列解释正确的是()A.塑料丝和塑料管带电是因为摩擦创造了电荷B.毛皮和塑料管摩擦后带上了同种电荷C.这种现象与验电器的工作原理相同D.塑料丝和塑料管因带了异种电荷而互相排斥2.把用餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动。
如图所示,用带负电的橡胶棒靠近吸管A端,A端会远离橡胶棒,实验中()A.吸管A端与橡胶棒带异种电荷B.和吸管摩擦过的餐巾纸不带电C.吸管因得到电子而带负电D.吸管因失去电子而带正电3.两个物体相互靠近时,相互吸引,这说明()A.两个物体一定带同种电荷B.两个物体一定带异种电荷C.可能一个物体带电,一个物体不带电D.两个物体都不带电4.通常情况下,下列属于导体的是()A.橡皮B.铅笔芯C.塑料尺D.玻璃棒5.为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的。
指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭。
下列设计最合理的电路图是()A.B.C.D.6.近两年,共享汽车逐渐出现在大街小巷。
如图所示是充电桩正在给汽车充电,在充电过程中,充电桩相当于电路中的()A.电源B.开关C.导线D.用电器7.如图所示,下列说法正确的是()A.只闭合S2和S3时,电灯L1和L2并联,电流表测通过L1的电流B.只闭合S1和S2时,灯L2短路,电流表测通过L1的电流C.开关S1、S2、S3都闭合时,形成了短路,L1和L2将烧坏D.只闭合开关S1和S2时,L1和L2并联,电流表测L1、L2的电流之和8.在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中,某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小。
人教版九年级物理第十五章《电流和电路》检测题(含答案)
人教版九年级物理第十五章《电流和电路》检测题(含答案)[测试范围:第十五章时间:45分钟分值:100分]一、选择题(每题3分,共36分)1.通常情况下,下列都属于导体的一组物质是 ()A.铁、铜、大地、食盐水B.铝、石墨、陶瓷、铅C.水银、锡箔、橡胶、镍D.铜、塑料、人体、黄金2.关于电荷的说法中正确的是()A.摩擦起电的过程是正、负电荷分开的过程B.物体带负电,说明它失去了电子C.用干燥的毛皮摩擦橡胶棒,毛皮上一定带负电荷D.用干燥的丝绸摩擦玻璃棒,丝绸上一定带正电荷3.用两根绝缘细线,分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来。
甲带正电,乙不带电,在将乙球慢慢靠近甲球时,会出现的情形是图中的()4.一个带正电的物体接触验电器的金属球后,验电器的金属箔张开,这是因为()A.带正电的物体的电子发生了转移,使金属箔有了多余的电子B.带正电的物体的原子核发生了转移,使金属箔有了多余的原子核C.金属箔上的电子发生了转移,使金属箔缺少电子D.金属箔上的原子核发生了转移,使金属箔有了多余的电子5.关于电流和电源,下列说法中正确的是 ()A.电路中只要有电源,就一定产生电流B.电路中电荷只要运动就能产生电流C.电流的方向跟电荷定向移动的方向相反D.在电源外部,电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极6.在同一个电路中,通过两个灯泡的电流相等,则这两个灯泡的连接方式()A.一定是串联B.一定是并联C.串联、并联都有可能D.一定不是并联7.如图所示的电路中,当开关闭合时,电流表A1的示数为0.5 A,电流表A2的示数为0.2 A,则下列说法中正确的是()A.通过灯L1的电流为0.5 AB.通过灯L1的电流为0.3 AC.通过灯L1的电流为0.7 AD.通过灯L2的电流为0.3 A8.如图所示,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮,用一根导线的两端接触a、b两点时两灯仍不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。
人教版初中物理九年级上册第十五章测试卷-附答案
第15章电流和电路(2)一、选择题(每小题3分,共30分)1.(2014•福州)下列用品中,一般情况下属于导体的是()A.钢尺B.玻璃瓶C.纸杯D.橡皮擦【考点】导体和绝缘体.【难度】易【专题】电流和电路.【分析】容易导电的物体是导体,不容易导电的物体是绝缘体,根据导体和绝缘体的定义进行判断.【解答】解:钢尺属于导体,玻璃瓶、纸杯、橡皮擦都属于绝缘体.故选A.【点评】①常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等.②常见的绝缘体包括:塑料、橡胶、陶瓷、空气、玻璃等.③导体和绝缘体之间没有明显的界线,在条件变化时,是可以相互转化的.2.(2015•淮安)下列事例中,不属于静电现象的是()A.春天花开时,会闻到扑鼻的花香B.夏季雷雨时,天空中划过的闪电C.秋天夜晚,脱毛衣时常听到“啪啪”声D.冬季晴天,梳头时常看到头发随塑料梳子飘动【考点】两种电荷.【难度】易【专题】电流和电路.【分析】分子是运动的,花香的分子向周围运动,使人感到花香四溢;在干燥的天气中脱毛衣时,毛衣与里面的衣服摩擦,使它们带有异种电荷,电荷放电,发出啪啪声,属于摩擦起电;梳子梳头发,梳子和头发摩擦带异种电荷,异种电荷相互吸引把头发吸引起来.【解答】解:A、春天花开时,会闻到扑鼻的花香属于扩散现象,故A符合题意;B、夏季雷雨时,天空中划过的闪电属于摩擦起电,故B不符合题意;C、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声,是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电,两者带有异种电荷,放电产生的劈叭声,属于静电现象,故C不符合题意;D、冬季晴天,梳头时由于摩擦使梳子与头发间带有异种电荷,头发间带同种电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,使头发随塑料梳子飘动,属于摩擦起电,故D不符合题意.故选A.【点评】本题考查摩擦起电的现象,这是学生身边的常见现象,能使学生感到物理就在身边,体现了物理和生活的密切关系.3.(2015•内江)甲、乙、丙三个轻质小球,甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,下列说法正确的是()A.甲、乙两球一定带异种电荷B.甲、乙两球一定带同种电荷C.乙、丙两球一定带异种电荷D.乙、丙两球一定带同种电荷【考点】两种电荷.【难度】易【专题】电流和电路.【分析】根据带电体的性质和电荷间的作用规律可知:两个物体相互吸引,有三种带电情况:一个带正电,一个带负电;一个带正电,一个不带电;一个带负电,一个不带电;两个物体相互排斥,则都带同种电荷.由此入手分析即可确定甲乙丙三者的带电情况.【解答】解:(1)甲球排斥乙球,则甲、乙带同种电荷,故A错误,B正确;(2)乙球吸引丙球,丙有可能带异种电荷,也有可能不带电,故CD错误.故选B.【点评】在根据物体间的作用规律判定物体带电情况时,要注意两者相互吸引有两种可能:异种电荷相互吸引;带电体具有吸引轻小物体的性质.因此考虑问题要全面.4. 如图所示,电流表正确的读数是()A.0.42A B.0.44A C.2.4A D.2.2A【考点】怎样在电流表上读数.【难度】易【分析】电流表的读数:首先确定使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数.【解答】解:电流表使用的是0~3A的量程,每一个大格代表1A,每一个小格代表0.1A,示数是2.2A.故选D.【点评】本题考查了电流表的读数,要注意电压表、温度计、刻度尺、弹簧测力计、电能表、天平的读数.5.(2013•赫山区校级自主招生)下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断,其中不正确的是()A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们既能同时工作又能单独工作,它们是并联的B.马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,它们是串联的C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的D.一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器,使用时互不影响,它们是并联的【考点】串联电路;并联电路.【难度】中【专题】应用题;电流和电路.【分析】并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响;根据家庭电路中各用电器既可以单独工作又互不影响的特点分析不同电路的连接方式.【解答】解:A、厨房的抽油烟机中的照明灯和电动机既可以单独工作,又互不影响,因此它们的连接方式为并联,故正确但不符合题意;B、路灯是用来为行人照明的,并且当其中一个灯泡不亮时,其它灯泡仍可以正常工作,即每个灯泡既可以单独工作,又互不影响,因此路灯是并联的;故错误但符合题意;C、只有“光控开关”和“声控开关”都闭合时,灯才能亮,因此这两个开关与灯串联,故正确但不符合题意;D、家庭电路中各用电器既可以单独工作,又互不影响,因此家庭电路中各用电器是并联的,故正确但不符合题意.故选B.【点评】本题考查家庭电路的组成,知道家庭电路中各用电器的连接方式为并联连接.6.(2015•临沂)家用电吹风主要由带扇叶的电动机和电热丝组成,为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作.下列电路中符合要求的是()A.B.C.D.【考点】电路图.【难度】中【专题】电流和电路.【分析】串联电路中各用电器同时工作,因此电动机和电热丝为并联电路;又因为电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作,因此电路中有总开关控制,电热也有相应的开关控制.【解答】解:A、电热丝和电动机串联,电动机不能够独立工作.不符合题意;B、电动机和电热丝并联连接,电路中只有一个总开关控制,开关闭合,电热丝和电动机同时工作,电动机无法独立工作.不符合题意;C、电动机和电热丝并联连接,S1控制整个电路,S2控制电动机;S1闭合,S2断开,只有电热丝工作,而电动机不工作.不符合题意;D、电动机和电热丝并联连接,S1控制整个电路,S2控制电热丝;S1闭合,S2断开,只有电动机工作,电热丝不工作;S1闭合,S2闭合,电动机和电热丝同时工作;S1断开,电动机和电热丝都不工作.符合题意.故选D.【点评】会根据要求设计串并联电路,同时会根据已知电路分析出符合要求的电路.7.(2014•潍坊)张宇同学有一辆黑猫警长玩具电动车,车内电路由干电池、电动机和开关组成,电动机M1控制车辆行驶,电动机M2控制警长转动,当只闭合开关S1时,车能行驶,警长不转动;当只闭合开关S2时,车和警长都不动;同时闭合开关S1和S2时,车能行驶,警长能转动,下列电路图中能符合上述设计要求的是()A.B.C.D.【考点】电路图.【难度】中【专题】电流和电路.【分析】根据题目中的要求:结合串并联电路中开关的控制作用即可知道电路的连接方式,并逐一对应各选项的电路图,选出符合题意的电路图.【解答】解:根据串并联电路的特点进行分析,开关S1控制整个电路,电动机M1与电动机M2工作时相互不影响,应为并联.控制黑猫警长旋转的电动机M2由开关S2控制;因此正确的电路图为图D.故选:D.【点评】会根据要求设计串并联电路,同时会根据已知电路分析出符合要求的电路是解决本题的关键.8.(2016秋•马山县期中)如图所示,用电流表测灯L1中的电流的四幅电路图中,正确的是()A.B.C.D.【考点】电流的测量.【难度】中【专题】应用题;定性思想;电流和电路.【分析】根据电流表的正确使用,即电流表要与被测用电器串联,逐项分析即可得出答案.【解答】解:A、电流表在干路上测的是干路的电流,故A错误;B、电流表与L1并联了,故B错误;C、电流表与L1串联,且正负接线柱的正确,故C正确;D、电流表与L2串联了,测的是L2的电流,且正负接线柱接反了,故D错误.故选C.【点评】本题考查了电流表的使用,电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联,并且正负接线柱要接正确.9. (2011•深圳)短路和断路是电路中常见的故障,下列四幅图有短路现象的是()A.B.C.D.【考点】通路断路短路.【难度】难【专题】应用题;压轴题;图析法.【分析】(1)短路有两种形式:电源短路和用电器短路,①电源短路是电源两极不经过用电器直接连接在一起了,电路中电流过大,会烧坏电源;②用电器短路是用电器的两端直接用导线连接在了一起,电器中没有电流通过,不会损坏用电器.(2)断路指的是电路中有某处接触不良或者断开,导致电流不能从正极流向负极,此时电路中电流为零,用电器不能工作.【解答】解:A、图中开关闭合后,电流有两条路径,组成并联电路,没有短路现象,故该选项不符合题意;B、图中开关闭合后,右面的那个灯两端用导线直接连接在了一起,导致该灯中没有电流通过,该灯发生短路,故该选项符合题意;C、图中开关闭合后,电流有一条路径,电路为串联,没有短路现象,故该选项不符合题意;D、图中开关闭合后,电流有两条路径,组成并联电路,没有短路现象,故该选项不符合题意.故选B.【点评】判断电路中是否有短路或者断路,要严格从概念上进行分析,此题考查了学生的分析电路的能力.10.(2016秋•静宁县校级月考)如图所示是三个灯泡L1、L2、L3组成的电路,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3,则它们之间的关系是()A.I3<I2B.I1=I2+I3C.I3=I1+I2D.I2<I1【考点】并联电路的电流规律.【难度】难【专题】电流和电路.【分析】由电路图可知两灯泡并联,电流表A1测量灯泡L1中的电流,电流表A2测量灯泡L2和L3支路中的电流,电流表A3测量干路电流;然后根据并联电路中电流的规律即可确定I1、I2、I3之间的关系.【解答】解:由电路图看出,L1、L2并联;电流表A1测量灯泡L1中的电流,电流表A2测量灯泡L2和L3支路中的电流,电流表A3测量干路电流;根据并联电路中电流的规律可知:干路电路等于各支路电流的和,即I3=I1+I2.故选C.【点评】本题考查了并联电路的电流关系,分析电路图确定三个电流表的测量对象是本题的关键.二、填空题(每空2分,共30分)11.(2011•常德)电扇使用一段时间后,扇叶很容易粘上灰尘,这是因为扇叶转动过程中带上了,具有的性质,所以灰尘被吸在扇叶上.【考点】两种电荷.【难度】易【专题】应用题.【分析】不同物质组成的物体,相互摩擦带异种的电荷,摩擦带电的物体具有吸引轻小物体的性质.【解答】解:扇叶和空气摩擦,扇叶和空气带有异种电荷,扇叶带电后吸引轻小的灰尘,所以灰尘被吸在扇叶上.故答案为:电荷;吸引轻小物体.【点评】掌握摩擦起电的原因,带电体能够吸引轻小物体.12.(2007•常德)丝绸摩擦过的玻璃棒带电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中电子,若把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图甲所示,原因是.若将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合,如图乙所示,则此带电小球带电.【考点】两种电荷.【难度】易【专题】简答题.【分析】(1)自然界只存在两种电荷,正电荷和负电荷.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;毛皮摩擦过的橡胶棒带负电.(2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.(3)不同物质组成的物体,原子核夺得电子的本领不同,相互摩擦时,一个物体夺得电子,因多余电子带负电,另一个物体因缺少电子带正电.(4)带有不同电荷的物体相互接触后,会发生电荷的中和现象,使电荷相互抵消.【解答】解:(1)丝绸和玻璃棒摩擦,玻璃棒夺得电子的本领弱,失去电子带正电;丝绸夺得电子的本领强得到电子,多余电子带负电.(2)带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时,电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔,两片金属箔带同种电荷,同种电荷相互排斥而张开.(3)如果将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合,是因为这个带电小球上的负电荷与验电器上的正电荷发生了中和现象.故答案为:正;失去;金属箔片带上同种电荷,同种电荷相互排斥;负.【点评】(1)掌握自然界的两种电荷,以及电荷间的作用.(2)掌握摩擦起电的实质是电子的转移.13.(2013秋•香格里拉县校级期末)在如图所示的电路中,有三个开关S1、S2、S3,如果仅将开关S3闭合,S1、S2断开,则灯L1、L2联.如果将开关S1、S2闭合,S3断开,则灯L1、L2联.【考点】串联电路;并联电路.【难度】中【分析】串联时,电流路径只有一条,两个电灯要相互影响,而并联时,电流路径有多条,两个电灯相互不影响.【解答】解:由电路图可知,当S3闭合,S1、S2断开时,电流路径只有一条,所以灯L1、L2串联;当开关S1、S2闭合,S3断开时,电流路径有两条,即电流从电源正极分别经灯L1、L2流回电源负极,所以灯L1、L2并联.故答案为:串、并.【点评】本题考查了串联和并联电路的特点.对于通过开关来改变电路连接方式的习题,当前后两问中开关的状态相反时,用电器的连接方式也随之相反.14.(2016秋•宁城县期末)一种节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的,如果电源插头处电流为200mA,则通过每只小灯泡的电流为A;如果其中一个小灯泡的灯丝断了,则其他的小灯泡(选填“能”或“不能”)发光.【考点】串联电路的电流规律.【难度】中【专题】应用题;电流和电路.【分析】(1)串联电路中的电流是处处相等的;(2)各串联的电路元件相互影响,不能独立工作,各并联的电路元件互不影响能独立工作;【解答】解:节日小彩灯是由多个小灯泡串联而成的,如果电源插头处电流为200mA,则通过每只小灯泡的电流均为200mA,即都为0.2A;由于串联用电器是可以相互影响的,所以如果其中一个小灯泡的灯丝断了,则其他的小灯泡不能发光.故答案为:0.2;不能.【点评】知道并理解串联电路电流的规律是解决该题的关键.15.如图所示的电路中,电流表A1的示数为0.24A,则通过L1的电流A,电流表A2的示数为0.24A,电流表A2所选用的量程为A.【考点】串联电路的电流规律.【难度】中【专题】应用题;电流和电路.【分析】由电路图可知,电流表均测电路中的电流,根据串联电路的电流特点进行解答.【解答】解:由电路图可知,电流表均测电路中的电流,因为串联电路中各处的电流相等,所以通过L1的电流为0.24A;电流表A2的示数为0.24A,小于0.6A,所以A2所选用的量程为0~0.6.故答案为:0.24;0~0.6.【点评】本题考查了串联电路的电流特点,是一道较为简单的应用题.16.如图所示电路中,闭合开关后,电流表A1的示数是0.35A,电流表A2的示数是0.54A,两灯是的,A3的示数应该是A,A4的示数是A.【考点】并联电路的电流规律.【难度】难【专题】应用题;电流和电路.【分析】由电路图可知,两盏灯并联,电流表A3测干路电流,电流表A1、A4都测量L2支路的电流,电流表A2测L1支路的电流;根据并联电路的电流特点结合电流表的示数进行解答.【解答】解:由电路图可知,两盏灯并联,电流表A3测干路电流,电流表A1、A4都测量L2支路的电流,电流表A2测L1支路的电流;根据题意可知,通过L1、L2的电流分别为0.54A、0.35A,因为并联电路中干路的电流等于各支路电流之和,所以A3的示数:I=I1+I2=0.54A+0.35A=0.89A;因为电流表A1、A4都测量L2支路的电流,所以电流表A1、A4的示数相等,即A4的示数为0.35A.故答案为:并联;0.89;0.35.【点评】本题考查了并联电路电流的电流规律,分析清楚电路结构、熟练应用并联电路的电流规律是正确解题的关键.三、作图题(共15分)17.(4分)(2014秋•高州市校级期末)请根据如图所示的实物图画出电路图.【考点】电路图和实物图互化.【难度】中【专题】应用题;作图题;电流和电路.【分析】根据实物电路图,应用分支法分析清楚电路结构,明确各电路元件的连接情况,然后根据实物电路图作出实验电路图.【解答】解:由实物电路图可知,从电源正极出发,然后电路分为两条支路,一路径经灯L1,开关S1,回到电源负极,另一路径经开关S2、灯L2回到电源负极,由此可见,两灯泡并联,如图所示.【点评】本题考查了由实物图画电路图的能力.要先判断出电路的连接方式及开关的位置后,再画电路图.18.(5分)(2012•临沭县校级模拟)电冰箱的压缩机和冷藏室内照明小灯泡工作时互相不影响,压缩机由温控开关控制,灯泡由门控开关控制,请在图中用笔画线连接好电冰箱的工作电路图.【考点】串联电路;并联电路.【难度】中【专题】作图题;电流和电路.【分析】电冰箱的压缩机和冷藏室内照明小灯泡工作时互相不影响说明两者并联,压缩机由温控开关控制说明压缩机与温控开关串联,灯泡由门控开关控制说明灯泡与门控开关串联,据此连接电路图.【解答】解:小灯泡和压缩机并联,压缩机与温控开关串联,灯泡与门控开关串联,如下图所示:【点评】本题考查了实物电路图的连接,关键是根据题意得出两用电器的连接方式和开关的位置.19.(6分)(2006•兰州)根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图.(导线不能交叉)要求:(1)只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光(2)S1、S2都闭合时,两灯都发光(3)只闭合S2时,两灯均不发光.【考点】串联电路;并联电路.【难度】中【专题】作图题.【分析】只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光,说明S1控制红灯,两灯并联;S1、S2都闭合时,两灯都发光说明S2控制绿灯;只闭合S2时,两灯均不发光,说明S2在支路控制绿灯,S1在干路控制整个电路.【解答】解:设计电路如图所示:从正极开始连接,经S1后分支,一支经红灯回到负极,另一支经S2、绿灯回到负极.【点评】本题考查了根据条件设计电路,设计电路时一般可以从以下几个方面考虑:首先判断用电器的连接方式,根据用电器是否同时工作基本上可以确定连接方式,其次根据开关在电路中的作用确定开关的位置,最后补全电源和导线完成一个完整的电路.用电器如果可以不同时工作,电路大多数为并联.四、实验探究题(共17分)20.(4分)如图是小丽同学连接的用电流表测小灯泡电流的电路图(估计电流为0.3A左右),请指出这个电路的两处错误或不足之处(1);(2).【考点】电流的测量.【难度】中【专题】应用题;定性思想;基本仪器的使用专题.【分析】电流表的正确使用方法:①电流表要与待测用电器串联在电路中;②电流要从“+”接线柱入,从“﹣”接线柱出;③要选择合适的量程.【解答】解:(1)根据实物图可知,电流从电流表A的负接线柱流入,正接线柱流出,即电流表A的正负接线柱接反了;(2)因为估计电流为0.3A左右小于0.6A,故选0﹣0.6A的量程就行,而图中选了0﹣3A的量程,故电流表的量程选择过大.故答案为:(1)电流表的正负接线柱接反了;(2)电流表的量程选择过大.【点评】本题考查学生能否正确使用电流表;要求牢记电流表的使用方法.21.(5分)我们学习了电路知识,现有两个小灯泡和相应的电器元件,怎样连接它们都亮起来?请在图中的虚线框内画出你所设计的两种不同的完整电路图,要求用规定的电路元件符号.【评估】(1)正确连接电路后闭合开关,灯泡不亮.请在表格中填写简单的检修方法.(2)如图丙所示,它们的电路连接情况不可见,闭合开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,两个小灯泡同时熄灭,不借助其他器材.请设计一个简单的方法,判断它们是串联还是并联.【考点】串联电路;并联电路.【难度】难【专题】电流和电路.【分析】结合串并联电路的特点和连接方法来解决此题:一个开关控制两个小灯泡,可以串联,也可以并联;(1)根据具体情况选择具体方案;(2)根据并联和串联的特点分析判断.并联时各个用电器是独立工作、互不影响,而串联时用电器是相互影响,不能独立工作.【解答】解:要让两个灯泡都亮起来,有2种方法:两个小灯泡可以串联,开关放在任何位置都可;两个小灯泡并联,将开关接在干路上,开关控制总电路.如图所示:(1)电路中的导线断了,换导线即可;电池没电了,换电池即可;(2)判断它们是串联还是并联,根据串联和并联电路的特点可知,可采取如下方法:取下一个小灯泡,若另一个小灯泡还能发光说明是并联,若另一个小灯泡不能发光说明是串联.故答案为:如上图所示;(1)换导线;换电池;(2)闭合开关,拧下其中的一个灯泡.若另一个灯仍亮,则两灯为并联;若另一个灯也熄灭,则两灯为串联.【点评】本题主要考查串并联电路的特点、设计、辨别方法,以及在生活中的应用等,与实际联系密切,有一定的实际意义.22.(8分)为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图1所示的电路进行实验.(1)在连接电路时,开关应处于状态.(2)请你在实物电路(图2)中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上.(3)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:.(4)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出:I1=A,I2=A,I=A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各路电流的关系是.(写出关系式即可)(5)其他同学按照小薇设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想,但他们同时发现:“并联电路各支路电流是相等的”,这个结论一定成立吗?(选填“一定”或“不一定”).为了检验这个结论是否成立,应该继续进行实验.(6)为了验证结论的普遍性,小薇采用的方法进行验证.【考点】怎样在电流表上读数;探究并联电路的电流规律.【难度】难【专题】实验题;简答题;探究型实验综合题.【分析】(1)连接电路时要断开开关.(2)根据电路连接实物电路图.(3)常见电路故障有断路与短路两种,根据电路故障现象分析电路故障原因.(4)由图示电流表确定其量程与分度值,读出其示数,然后分析答题;(5)和(6)为得出普遍结论,应换用不同规格的灯泡进行多次实验,测出多组实验数据.【解答】解:(1)在连接电路时,开关应处于断开状态.(2)根据电路图连接实物电路图,实物电路图如图所示:(3)将电流表接在L1所在的支路上,灯L1不发光,可能是该灯泡短路或断路造成的,电流表的示数为零,说明该支路存在断路,则电路故障是灯L1或电流表断路.(4)由图甲所示可知,电流表量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所示为I1=0.5A;由图乙所示可知,电流表量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所示为I2=0.52A;由图丙所示可知,电流表量程为0~3A,分度值为0.1A,所示为I=1A;在误差允许范围内,有I=I1+I2.(5)并联电路干路电流等于各支路电流之和,但各支路电流不一定相等;并联各支路电流是相等的,这个结论不一定成立;为了检验这个结论是否成立,应该换用不同规格的灯泡继续进行实验;(6)为了验证结论的普遍性,可以更换不同规格的灯泡或改变电源电压进行多次实验,测出多组实验数据.故答案为:(1)断开;(2)如图所示;(3)L1或电流表断路;(4)0.5;0.52;1;I=I1+I2;(5)不一定;换用不同规格的灯泡;(6)更换不同规格的灯泡或改变电源电压进行多次实验.【点评】本题考查了实验注意事项、电路故障分析、电表读数、减小实验误差所采取的措施等问题;对电表读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.五、计算题(8分)23.(2014春•双台子区校级月考)某教室有6盏相同的灯在正常工作,同事工作的还有4个吊扇和一台饮水机.已知每盏灯正常工作时电流为250mA,每个吊扇正常工作时电流为300mA,饮水机正常工作时电流为2A.试问:(1)这些用电器以什么方式连接?这样连接有什么好处?(2)这些用电器同时正常工作,干路电流多大?【考点】并联电路的电流规律.。
物理九年级上第十五章测试附答案)
第十五章测试(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共33分)1.下列常见的物体通常情况下都属于绝缘体的一组是()A.汽油和盐水B.黄铜和石墨C.人体和大地 D.塑料和陶瓷2.手电筒是日常生活中常用的照明工具。
如图甲是手电筒的结构示意图,图乙是小明所画手电筒的电路图,其中正确的是()甲乙3.将下面一个物体与小灯泡串联接在电源上,闭合开关后,能使小灯泡发光的是()A.橡皮 B.铅笔芯C.塑料尺 D.透明胶带4.如图电路中,用导线连接下列两点后,会导致电路短路的是()A.a、c B.b、cC.b、d D.d、e5.如图所示,当开关S闭合时,两只小灯泡同时发光的正确电路是()6.一般家庭的卫生间都安装有照明灯和换气扇。
如果开关S1只控制灯;开关S2只控制换气扇(M)。
下图所示的四个电路图,符合要求的是()7.在图甲的四幅电路图中,与图乙所示实物图对应的是()甲8.如图所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是()A.小灯泡亮、电铃响 B.小灯泡亮、电铃不响C.小灯泡不亮、电铃响 D.小灯泡不亮、电铃不响9.如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则()A.L1不能发光,L2能发光 B.L1能发光,L2不能发光C.L1、L2都能发光 D.L1、L2都不能发光10.小轿车上大都装一个指示灯,用它来提醒司机或乘客车门是否关好。
四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。
如图所示为小明同学设计的模拟电路图,认为最符合要求的是()11.信息社会建立在智能化电路的广泛应用基础上。
其实,智能化电路(逻辑电路)同样由开关和用电器组合而成。
在如图所示的电路中,如果闭合一个开关表示满足一个条件,指示灯亮表示导致的结果,则下列关于该电路能实现的逻辑功能的描述错误..的是( )A .甲电路:既要……又要……B .乙电路:只要……就……C .甲电路:要么……要么……D .乙电路:或者……或者……二、填空题(每空3分,共30分)12.物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为________电荷;电荷间的相互作用规律是__________________。
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第十五章测试(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共33分)1.下列常见的物体通常情况下都属于绝缘体的一组是()A.汽油和盐水B.黄铜和石墨C.人体和大地 D.塑料和陶瓷2.手电筒是日常生活中常用的照明工具。
如图甲是手电筒的结构示意图,图乙是小明所画手电筒的电路图,其中正确的是()甲乙3.将下面一个物体与小灯泡串联接在电源上,闭合开关后,能使小灯泡发光的是()A.橡皮 B.铅笔芯C.塑料尺 D.透明胶带4.如图电路中,用导线连接下列两点后,会导致电路短路的是()A.a、c B.b、cC.b、d D.d、e5.如图所示,当开关S闭合时,两只小灯泡同时发光的正确电路是()6.一般家庭的卫生间都安装有照明灯和换气扇。
如果开关S1只控制灯;开关S2只控制换气扇(M)。
下图所示的四个电路图,符合要求的是()7.在图甲的四幅电路图中,与图乙所示实物图对应的是()甲乙8.如图所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是()A.小灯泡亮、电铃响 B.小灯泡亮、电铃不响C.小灯泡不亮、电铃响 D.小灯泡不亮、电铃不响9.如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则()A.L1不能发光,L2能发光 B.L1能发光,L2不能发光C.L1、L2都能发光 D.L1、L2都不能发光10.小轿车上大都装一个指示灯,用它来提醒司机或乘客车门是否关好。
四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。
如图所示为小明同学设计的模拟电路图,认为最符合要求的是()11.信息社会建立在智能化电路的广泛应用基础上。
其实,智能化电路(逻辑电路)同样由开关和用电器组合而成。
在如图所示的电路中,如果闭合一个开关表示满足一个条件,指示灯亮表示导致的结果,则下列关于该电路能实现的逻辑功能的描述错误..的是( )A .甲电路:既要……又要……B .乙电路:只要……就……C .甲电路:要么……要么……D .乙电路:或者……或者……二、填空题(每空3分,共30分)12.物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为________电荷;电荷间的相互作用规律是__________________。
13.两盏完全相同的灯L 1、L 2接在电压为6 V 的电源上都能发光,现要判断L 1、L 2的连接方式。
条件 判断方法 L 1、L 2的连接方式不使用任何仪器 方法一:取下一盏灯,若另一盏灯仍能发光 ________联 方法二:取下一盏灯,若另一盏灯不发光________联给一只电 压表及若干导线 方法一:用导线把电压表并在某盏灯的两端,若电压表示数是3 V ________联 方法二:用导线把电压表并在某盏灯的两端,若电压表示数是6 V________联 141212S 3,则会发生________现象。
15.如图所示是一把既能吹冷风,又能吹热风的电吹风的简化电路,图中A 是吹风机,B 是电热丝。
将插头插入插座,若只闭合开关S 1,电吹风吹出的是________风;若将开关S 1、S 2都闭合,电吹风吹出的是________风。
(均选填“热”或“冷”)三、作图题(每题5分,共10分)16.在下图中,将实物电路补充完整,使灯L 1、L 2并联,且开关控制整个电路。
17.如图所示为一实物电路,请在方框内画出对应的电路图。
四、实验探究题(本题10分)18.某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。
所接电路图如图甲所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图乙所示。
(1)电流表A 2的读数是________。
(2)该同学发现电流表A 1指针偏转较A 2小,所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些”。
请你指出造成他判断错误的原因。
(3)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单方法 操作 现象 结论 方法是否可行方法1 把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭 两灯一定是串联 方法2 把任意一根导线断开两灯熄灭 两灯一定是串联 19.演绎式探究——研究带电小球间的作用力:经科学研究发现,两个带电小球所带电荷量分别为q 1、q 2,当它们之间的距离为r (远大于小球的直径)时,它们之间的作用力F =122q q k r,其中常量k =9×109 N·m 2/C 2。
(1)如图,将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上,若甲球带正电荷、乙球带负电荷,则它们之间的作用力为________(选填“引”或“斥”)力,此时两球将相互________(选填“靠近”或“远离”)。
(2)如图,为了使这两个小球在原来的位置静止,沿着甲、乙两球的球心连线方向,在乙球的右边某位置放上一个电荷量为q 3的小球丙,此时恰好使得三球均保持静止。
则丙球应该带________(选填131223==q q q q q q 成立。
参考答案1.D 点拨:汽油、塑料、陶瓷不容易导电,是绝缘体;盐水、黄铜、石墨、人体、大地都容易导电,是导体。
故D 选项正确。
2.D 点拨:电路是由电源、开关、导线和用电器四部分组成的,干电池是手电筒的电源,小灯泡是电路中的用电器,按钮是电路中的开关,外壳是电路中的导线。
A 图缺少电源,因此错误,B 图缺少开关错误,C 图开关闭合后会发生短路,错误,因此D 图符合题意。
3.B 点拨:四个物体中只有铅笔芯是导体,与小灯泡串联在电路中小灯泡才能发光,其他物体均为绝缘体,与小灯泡串联时,电路处于断路状态,小灯泡都不发光。
故B 选项正确。
4.C 点拨:短路是指不经用电器,直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路,所以用导线一端接a 、b 、c 三点的其中一点,另一端接d 、e 两点的其中一点,都会导致短路,故C 选项正确。
5.B 点拨:A 选项中当开关闭合后,与开关并联的灯泡被短路,只有一个灯泡发光;B 中两只灯泡串联,当开关闭合后,两只灯泡同时发光;C 选项中缺少电源;D 选项开关只控制左边的灯,在开关断开时右边的灯还亮。
6.B 点拨:照明灯和换气扇互不影响,所以二者必须并联,且都有自己的控制开关,只有B 选项符合要求。
7.A 点拨:从实物图可以看出,灯泡L 1、L 2并联,开关在干路上,电流表测的是通过灯L 1的电流,因此对应的电路图是A 选项。
8.C 点拨:由电路图可以看出,开关S 2与灯并联,当其闭合时,将灯短路,所以S 1、S 2都闭合后,只有电铃响,而灯不亮,答案为C 。
9.B 点拨:当开关S 1、S 2闭合时,L 2被短路,无电流通过,所以L 2不能发光,L 1能发光,故B 选项正确。
10.C 点拨:从题意可知,只要有一个开关没有闭合,指示灯就会亮,当四个开关全部闭合后,指示灯不亮,由此可判断开关与指示灯并联,且四个开关是串联而成,D 图中,当四个开关闭合后,指示灯被短路,同时电源也短路,不合要求;只有C在电路中加入一保护电阻,使开关无论闭合或断开,电路均正常工作,因此C图正确。
11.C点拨:甲电路中两个开关是串联的,只有当两个开关同时闭合时,灯L才会亮,所以它可以实现的是“既要……又要……”的功能,故A选项描述正确,C选项描述错误;乙电路中两个开关为并联,两个开关只要闭合其中的任何一个,灯L就会亮,所以它实现的是“只要……就……”或“或者……或者……”这样的功能,故B、D选项描述正确。
12.负同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引点拨:自然界中只有两种电荷,物理学中把被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷,把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷;电荷间的相互作用规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
13.并串串并点拨:取下一盏灯后,另一盏灯仍发光,说明互不影响,因此两灯并联,若另一盏不发光,则是串联;当一盏灯两端电压小于电源电压时,两灯不可能是并联,因为并联后两灯电压相等,且均等于电源电压。
14.S3短路点拨:由题图可知,欲使L1、L2串联,就要使电流依次通过L1、L2,故应只闭合S3;若同时闭合三个开关,造成电源短路现象,灯泡不亮、电源可能会烧坏。
15.冷热点拨:只闭合开关S1,只有吹风机接入了电路中,此时吹风机工作,吹出冷风;若将开关S1、S2都闭合,则吹风机和电热丝都连入了电路中,此时电热丝发热,吹风机向外吹风,吹出的是热风。
16.如图所示。
点拨:要使两灯并联应将它们的右端接线柱用导线连接,开关控制整个电路为干路开关,应将它们的左端接线柱用一根导线连接到开关的右端接线柱。
17.如图所示。
点拨:根据实物图画电路图时,首先画电源(电池组),按照电流方向连接,从电流“+”极开始,到L1左端是电流的一个分点,电流分为两支(即L1、L2并联),并联后的合点流出再进入电流表,再流过开关,最后回电源“-”极。
18.(1)0.4 A(2)电流表A1和A2选用的量程不同(3)可行不可行点拨:(1A2的读数为0.4 A。
(2)两只电流表的示数不同,是由于两电流表所用的量程不同所致,不能只凭一次测量数据得出结论,同时实验的器材选择不合适,应选择同一只电流表来测量不同位置的电流进行多次测量后,再进行判断归纳。
(3)根据串联电路和并联电路的特点可知,方法1是可行的,而方法2中,若在并联电路中断开干路中的导线,则并联的两灯均熄灭,故用此方法来判断两灯的串、并联状态是不可行的。
19.(1)引 靠近 (2)正甲:F 乙甲=F 丙甲 则131222=q q q q k k r r r '(+),2322=q r r q r'(+)32q r q r '+ 乙:F 甲乙=F 丙乙 则231222=q q q q k k r r ',2321=q r q r'31=q r q r ' 3321=1q q q q 131223=q q q q q q 点拨:根据电荷间相互作用规律,同种电荷靠近时相互排斥,异种电荷靠近时相互吸引,所以此时甲、乙两小球之间的作用力是引力,在这个引力作用下它们将相互靠近,为了使甲、乙两小球静止在原位置,必须是丙球对乙球是吸引的,所以丙球应带正电荷;由于甲、乙、丙三小球都处于静止状态,受力平衡,又根据电荷间作用力F =122q q k r可求得电荷带电荷量之比与距离之间的关系,两式相减(或代入)就可得出电荷所带电荷量之间的关系,化简后即得所要证明的结论。