功能室组织机构管理人员职责

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2024年学校功能室管理员岗位职责（三篇）

2024年学校功能室管理员岗位职责一、按时开放仪器室和实验室。

二、经常清理和检查仪器教具，及时做好保养和维修。

三、做好仪器、教具的调入、购入和正常损耗的登记工作。

记好细帐，做到帐、卡、物相符。

制定执行实验、教仪保管室的规章制度，并经常检查，及时向领导汇报。

四、做好仪器、教具的分类造册，入架定位，编码标签工作。

五、根据教学需要，做好物品的补充、采购工作。

根据安全规则管好有关有毒物品。

注意实验室安全用电、防毒、防火、防盗、防霉变等工作。

六、保持实验室、教仪室的清洁。

七、热爱本职工作，爱护一切财产，最大限度的发挥实验器材的作用。

八、做好仪器、教具的借、还登记工作。

2、音乐室管理员岗位职责一、凡上拨和自购的音乐器具，及时验收统一分类编号、贴标工作，认真登记入册。

二、保持音乐室清洁、整齐。

窗帘每学期清洗一次。

三、任课教师教学时需要用音乐器具，做好出借回收工作。

四、做好音乐室的使用登记工作。

五、对出现故障的设备及时报修。

加强对设备的维护保养。

教育学生爱护学校财物，如遇损坏现象按有关制度进行赔偿。

六、按规定放置各种音乐器材设备。

七、完成学校交给的其他工作。

3、美术教室管理员岗位职责一、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。

二、做好各种美术器材的维护、保养工作。

严格执行学校制定的有关教学计划，按时上好美术课，为提高学校美术教师的素质服务。

三、不断学习，努力提高自身业务素质和管理水平，及时向学校提出更新、增添各种辅助设备及教学软件的建议。

四、认真做好各类设备及资料的记录整理和分类保管工作，定期对各类设备进行彻底清扫，保持室内良好的环境卫生。

五、做好安全防范和财产保护工作。

掌握用电、防火、防盗、防水等设备器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。

4、综合实践教室管理员岗位职责一、建立财产管理帐目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。

二、熟悉各年级教学进度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。

小学功能室管理人员工作职责

小学功能室管理人员工作职责
小学功能室管理人员的工作职责通常包括以下几点：
1. 设备维护：负责功能室设备的维修、保养、更新等工作，确保设备的正常运行。

2. 预约管理：负责协调学校师生对功能室的使用需求，接受预约、安排时间，并确保预约与使用之间的顺利衔接。

3. 使用监督：负责管理功能室的使用情况，监督学生在功能室内的行为，维护秩序，及时制止和处理违规行为。

4. 安全管理：负责制定并执行功能室的安全管理制度，确保功能室的安全环境，组织演练，预防事故发生。

5. 协调配合：与教师、学生、家长等各方沟通协调，制定功能室使用计划，安排活动，提供技术支持和协助。

6. 资源管理：负责功能室所需资源的采购、管理和统计，包括器材、材料、软件等。

7. 故障处理：负责处理功能室设备的故障，及时与相关技术人员联系进行修复。

8. 教育培训：负责开展相关培训，提升教师和学生对功能室的认知和使用能力。

这些职责都旨在保障功能室的正常运作，提供良好的学习、教育和创造环境。

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学校功能室管理员岗位职责范文(4篇)

学校功能室管理员岗位职责范文学校功能室管理员是学校中重要的职位之一，他们负责管理和维护学校的各种功能室，确保这些室内设施安全、灵活运行并有效地支持学校的各项教育活动。

以下是一份关于学校功能室管理员岗位职责的范本，共计____字：一、学校功能室管理员岗位概述学校功能室管理员负责管理和维护学校内的各种功能室，包括但不限于实验室、图书馆、多媒体教室、音乐室、美术室等。

他们需要确保这些室内设施安全、正常运行，并满足学生和教师的教学需求。

学校功能室管理员还需要与其他相关职能部门合作，协调各项工作，推动学校的教育活动顺利进行。

二、学校功能室管理员岗位职责1. 负责功能室设备和设施的日常管理，包括设备维护、故障排除、清洁卫生等。

确保功能室设备和设施安全可靠、完好无损，并符合卫生、安全等相关标准。

2. 负责制定和执行功能室设备设施的维护计划和保养计划，及时对设备进行检修、维护和更换，确保设备的正常运行，提高设施设备利用率。

3. 负责功能室设备的采购，根据学校需求，了解市场情况，进行设备选型、报价比较、合同签订等工作。

同时，与供应商进行合作，保证设备采购的质量和成本控制。

4. 负责制定功能室设备的使用规范和操作流程，培训教师和学生正确使用设备设施，避免人为操作不当导致设备损坏或不安全的情况发生。

5. 负责功能室设备的库存管理，做好设备耗材的盘点和补充工作，确保设备需求的及时满足，并控制设备的使用成本。

6. 负责制定功能室的使用计划和预约系统，协调和安排各功能室的使用时间和场地，确保教学活动的顺利开展。

7. 负责制定功能室的安全管理制度和操作规程，组织进行安全检查、消防演练等工作，提高功能室的安全性和紧急应对能力。

8. 负责探索和引进新的功能室设施和教育技术手段，了解行业动态、新技术的应用及前沿设备设施，推动学校的教育教学创新。

9. 与教师、学生和家长进行沟通和协调，了解他们对功能室设备和服务的需求和意见，并及时反馈给学校领导和相关部门。

小学功能室管理人员工作职责范文（三篇）

小学功能室管理人员工作职责范文一、守护功能室安全1. 确保功能室内设施的正常运作和维护，如电器、灯光、空调等，及时发现并解决任何设备故障或安全隐患。

2. 监督功能室的使用情况，确保使用者遵守规定，并制定必要的管理措施，确保功能室的安全使用。

3. 每日巡查功能室，确保室内的安全设施完整无缺，如紧急出口、灭火器等。

4. 定期组织应急演练，提高使用者应对紧急情况的能力。

二、管理功能室预约和使用1. 负责各功能室的预约工作，及时处理预约申请，确保公平、合理、有序地分配功能室使用权。

2. 在功能室内设置使用规定和注意事项，告知使用者，监督并确保规定的遵守。

3. 跟进功能室的使用情况，及时调整和安排功能室的使用时间，以满足不同使用者之间的需求。

4. 做好功能室使用记录，包括使用者、使用事由等，以备查档。

三、组织功能室的维护和清洁工作1. 协调相关部门或单位，定期对功能室进行维修和保养，确保功能室设施的正常使用。

2. 安排专人负责功能室的日常清洁和卫生工作，保持功能室的整洁和舒适。

3. 监督功能室使用者的行为规范，避免对功能室造成损坏或污染，及时处理任何不良行为。

四、提供支持和服务1. 提供功能室的咨询和指导服务，解答使用者的疑问和问题，确保他们能够顺利地使用功能室。

2. 根据需要，为使用者提供一些辅助设备和材料，以满足他们的特殊需求。

3. 组织相关培训和活动，以提高使用者的技能和知识水平，使他们能更好地利用功能室。

五、推进功能室的改进和发展1. 针对功能室使用过程中的问题和反馈，及时收集和整理，提出改进方案和建议，推动功能室的持续发展。

2. 跟踪和研究功能室管理中的相关法规和政策，及时调整管理工作，确保符合要求。

3. 探索功能室资源的共享和合理利用，与其他相关单位合作，提升功能室的使用效益。

六、开展宣传和宣讲工作1. 制定并实施功能室的宣传策划，做好功能室的推广和宣讲工作，扩大功能室的知名度和影响力。

2. 定期组织功能室的开放日活动，向公众展示功能室的设施和服务，吸引更多的使用者。

学校功能室管理员岗位职责范文

学校功能室管理员岗位职责范文一、基本情况学校功能室是为学生提供各种学习和娱乐活动的场所，包括图书馆、实验室、音乐室、舞蹈室、美术室等。

功能室管理员是负责管理和运营这些功能室的重要职位之一。

二、岗位职责1. 负责功能室的日常管理，包括协调各个功能室的使用时间和场地预约，确保学生的使用权益得到保障。

2. 维护功能室的设备和设施，包括定期检修和维修，以保证设备正常运转和安全使用。

3. 监督功能室的秩序和纪律，确保学生按照规定使用功能室，并对违规行为予以处理。

4. 组织和协调功能室的活动，包括学术报告、文艺演出、体育竞赛等，确保活动的顺利进行。

5. 负责功能室的安全防护工作，包括防火、防盗和防止事故发生，制定相应的安全措施并确保执行。

6. 收集和整理功能室使用情况和学生反馈意见，及时向学校领导报告，并提出改进建议。

7. 维护功能室的卫生环境，定期清理和保持功能室的整洁，确保学生有良好的学习和活动环境。

8. 协助学校教师开展教学实验活动，提供必要的支持和帮助，确保教学顺利进行。

9. 定期与其他学校的功能室管理员进行交流和合作，分享管理经验和资源，促进学生的交流和合作。

10. 参与学校的相关会议和培训活动，不断提升自己的管理和专业能力。

三、岗位要求1. 具备相关的教育背景和相关专业知识，熟悉功能室的使用和管理规定。

2. 具备较强的组织能力和协调能力，能够合理安排功能室的使用时间和场地预约。

3. 具备较强的沟通能力和团队合作精神，能够与学生、教师和其他管理员进行有效的协调和合作。

4. 具备较强的安全意识和应急处理能力，能够迅速应对突发事件并做出正确的判断和处理。

5. 具备较强的纪律意识和责任心，能够严格执行管理规定并对违规行为进行处理。

6. 具备较强的学习能力和创新能力，能够不断学习和更新知识，提出改进建议和创新措施。

7. 具备较强的忍耐和耐心，能够处理各种突发情况和学生之间的纠纷。

8. 具备较强的体力和抗压能力，能够长时间的工作和站立。

小学功能室管理人员工作职责(三篇)

小学功能室管理人员工作职责小学功能室管理人员的工作职责通常包括以下几点：1. 设备维护：负责功能室设备的维修、保养、更新等工作，确保设备的正常运行。

2. 预约管理：负责协调学校师生对功能室的使用需求，接受预约、安排时间，并确保预约与使用之间的顺利衔接。

3. 使用监督：负责管理功能室的使用情况，监督学生在功能室内的行为，维护秩序，及时制止和处理违规行为。

4. 安全管理：负责制定并执行功能室的安全管理制度，确保功能室的安全环境，组织演练，预防事故发生。

5. 协调配合：与教师、学生、家长等各方沟通协调，制定功能室使用计划，安排活动，提供技术支持和协助。

6. 资源管理：负责功能室所需资源的采购、管理和统计，包括器材、材料、软件等。

7. 故障处理：负责处理功能室设备的故障，及时与相关技术人员联系进行修复。

8. 教育培训：负责开展相关培训，提升教师和学生对功能室的认知和使用能力。

这些职责都旨在保障功能室的正常运作，提供良好的学习、教育和创造环境。

小学功能室管理人员工作职责（二）小学功能室管理人员的工作职责主要包括以下几个方面：1. 协调管理：负责对小学的各个功能室进行协调和管理，包括图书馆、实验室、音乐室等。

协调各个功能室的使用时间和资源分配，确保室内设施的正常运作和维护。

2. 设备管理：负责对功能室内的设备进行管理和维护，确保设备的正常使用和安全。

定期检查设备的运作情况，协调修理设备的维修工作。

3. 资源整合：负责收集和整理有关功能室的教育资源，包括书籍、音乐CD、实验器材等。

确保资源的充足和有效利用，满足教学和学生的需求。

4. 日常运营：负责功能室的日常运营工作，包括开放时间的安排、教师和学生的使用登记、设备的准备等。

提供必要的服务和指导，确保功能室的良好秩序和正常运作。

5. 合作与配合：与教师和其他学校部门进行合作与配合，提供相关的支持和服务。

与教师共同策划和组织教学活动，提供必要的教学辅助。

6. 安全管理：负责功能室安全管理工作，包括制定安全规章制度、安全预案和应急措施，定期组织安全培训和演练，确保师生的人身和财产安全。

学校功能室人员管理制度

一、目的为加强学校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保功能室的安全、有序、高效运行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校内所有功能室，包括实验室、图书室、阅览室、计算机室、音乐室、美术室、舞蹈室等。

三、人员职责1. 功能室管理员（1）负责功能室的日常管理，确保功能室的安全、整洁、有序；（2）负责功能室设备的维护、保养，定期检查设备运行状况；（3）负责功能室的使用登记、记录，对功能室的使用情况进行统计和分析；（4）负责组织功能室活动，提高功能室的使用效率；（5）负责对学生进行功能室使用培训，确保学生正确使用设备。

2. 功能室教师（1）负责组织功能室内的教学活动，保证教学质量；（2）负责指导学生使用功能室设备，确保学生安全；（3）负责功能室设备的维护、保养，发现问题及时报告管理员；（4）负责对功能室使用情况进行监督，确保功能室安全、有序。

四、管理制度1. 功能室开放时间（1）功能室开放时间应与学校作息时间相一致；（2）特殊情况下，功能室开放时间可进行调整，但需提前向学校领导报告。

2. 功能室使用规定（1）功能室设备仅供学校师生使用，严禁校外人员进入；（2）使用功能室设备时，需遵守设备操作规程，确保安全；（3）爱护功能室设备，不得随意损坏、丢弃；（4）使用功能室后，需将设备归位，保持功能室整洁。

3. 功能室设备管理（1）功能室设备应定期进行检查、维护、保养，确保设备正常运行；（2）功能室设备出现故障，应及时报告管理员，由管理员联系维修人员处理；（3）功能室设备更换、报废，需经学校领导批准。

4. 功能室安全管理（1）功能室管理员负责对功能室进行安全检查，确保功能室安全；（2）功能室内的电器设备使用，需遵守国家相关安全规定；（3）功能室内严禁吸烟、饮食、乱扔垃圾等行为。

五、考核与奖惩1. 对功能室管理员和教师进行定期考核，考核内容包括工作态度、工作效率、工作质量等；2. 对表现优秀的人员给予表彰和奖励；3. 对违反本制度的人员，视情节轻重给予批评教育或处分。

学校功能室管理员岗位职责模版（三篇）

学校功能室管理员岗位职责模版一、岗位概述学校功能室管理员负责学校功能室的日常管理和维护工作，包括设备设施的维修、功能室的预约管理、资料的整理和保管、场地的布置和清洁等工作。

二、岗位职责1. 负责学校功能室的开放与关闭，根据安排规定及时开放和关闭各个功能室。

2. 负责功能室设备设施的维护和修理，定期检查设备设施的使用状况，并及时维修或更换损坏的设备设施。

3. 负责功能室的预约管理，按照学校的预约规定接受和处理预约申请，及时通知预约人员使用时间、地点等相关信息。

4. 负责功能室的布置和清洁，根据使用情况及时安排场地布置，保持功能室的整洁和卫生。

5. 负责学校功能室资料的整理和保管，及时整理归档各类文档、资料，确保资料的安全和完整性。

6. 负责学校功能室安全管理，加强对功能室使用人员的监管，确保他们按规定正确使用功能室设备设施，防止因不当操作而造成设备设施损坏或人身安全事故。

三、任职要求1. 具备学校教育管理或相关专业的本科及以上学历。

2. 具备一定的维修技能，熟悉常见设备设施的维修和保养方法。

3. 具备良好的沟通和协调能力，能够与各类使用人员进行有效的沟通和协调，解决问题。

4. 具备较强的责任心和工作积极性，能够按时完成各项工作任务。

5. 具备较强的团队合作意识，能够与其他相关部门和人员良好地协作。

四、薪酬待遇1. 薪资根据个人学历、工作经验、绩效等综合因素确定。

2. 具体薪资待遇由学校人力资源部门确定，并根据国家相关规定和学校制度执行。

五、发展空间1. 学校功能室管理员可以通过不断提升自己的工作技能和管理能力，逐步晋升为高级管理员或相关管理岗位。

2. 学校功能室管理员可以参加学校或教育行业的培训和学习，提高自己的专业素质，为个人职业发展打下基础。

六、岗位描述学校功能室管理员主要负责学校功能室的日常管理和维护工作，包括设备设施的维修、功能室的预约管理、资料的整理和保管、场地的布置和清洁等工作。

在工作中，需要与各类使用人员进行沟通和协调，保证功能室的正常运行和使用安全。

学校功能室管理员岗位职责模版

学校功能室管理员岗位职责模版一、基本职责1. 负责维护学校功能室的日常运营和管理，包括但不限于办公设备、场地、设施等的维护和保养；2. 监督功能室使用情况，确保学生、教职工等各类人员按照规定正确使用功能室；3. 协助功能室预约、安排和调度工作，保证资源的合理利用；4. 对外接待来访人员，解答相关咨询，提供必要的帮助和支持；5. 负责制定和执行相关规章制度，保障功能室正常运行。

二、功能室管理1. 完成功能室的巡查工作，定期检查设备和场地的使用情况，及时发现并解决问题；2. 维护功能室环境的整洁和安全，确保室内设施的正常运作；3. 负责采购和管理相关物资，保证功能室的正常运行所需；4. 负责功能室的安全管理，制定和实施相关安全措施；5. 组织功能室的年度维修和装修工作，并进行相关记录和报表的编制。

三、功能室预约和调度1. 负责接受和审核相关申请，确保预约和调度工作的顺利进行；2. 根据预约和调度情况，合理安排使用时间和场地，保证各方需求得到满足；3. 维护预约和调度记录，及时更新和通知相关人员。

四、功能室使用指导1. 对功能室使用人员进行相关培训，传授使用方法和注意事项；2. 监督功能室使用人员的行为规范，防止违规操作和损坏设施；3. 提供相关技术指导和支持，解答使用中的疑问和困惑。

五、人员管理1. 负责功能室管理员团队的组建和日常管理；2. 完成团队成员的工作排班和考勤管理；3. 对团队成员进行业务培训和技能提升；4. 监督团队成员的工作质量和工作效率；5. 协调处理团队成员之间的工作纠纷和矛盾。

六、其他工作1. 参与学校相关会议和活动的组织和准备工作；2. 完成上级交办的其他工作任务；3. 及时上报工作进展和存在的问题。

以上所述为学校功能室管理员的基本职责模版，具体岗位职责还需根据实际情况进行调整和补充。

小学功能室管理人员工作职责（5篇）

小学功能室管理人员工作职责功能室管理人员指该室学科任课老师。

功能室是学校重要的教学阵地，是素质教育必不可少的场所，管理人员必须树立全心全意为教学服务的思想，在教导主任领导下，积极主动配合学校教育改革，为提高教学质量，培养学生动手能力，扩大学生知识领域做出应有的成绩。

1.熟悉掌握各种仪器、设备、药品的规格、性能和使用方法。

建立必要的入帐、利用、出借、报销和赔偿制度，帐目清楚，仪器、设备、药品等实物与帐目相符，并按上级要求有分类编号。

2.在电化教学或学生实验时，辅导学生完成学习任务。

课前课后做好仪器的发放、清点工作。

3.积极为第二课堂活动的开展创造条件，按指导教师要求做好准备工作，不断提高学生兴趣，发展学生个性特长。

4.及时完整做好每次电教或实验后的仪器、设备要经常检查，保持完好。

5.注意节约，做好保养、维修工作，掌握仪器、设备、药品的库存情况，及时做好请购和报销工作。

6.完善消防、防盗等安全措施，室内必须设置防火安全用具，经常检查其有效性，并能掌握使用方法，具有处理突发事故的能力。

下班前检查室内的水、电、门窗，保证安全。

7.努力学习，不断提高业务水平，认真完成好学校及教研组布置的有关任务。

8.功能室各种设备不能外借，使用空调时必须以节约为原则。

小学功能室管理人员工作职责（2）小学功能室管理人员的工作职责通常包括以下几点：1. 设备维护：负责功能室设备的维修、保养、更新等工作，确保设备的正常运行。

2. 预约管理：负责协调学校师生对功能室的使用需求，接受预约、安排时间，并确保预约与使用之间的顺利衔接。

3. 使用监督：负责管理功能室的使用情况，监督学生在功能室内的行为，维护秩序，及时制止和处理违规行为。

4. 安全管理：负责制定并执行功能室的安全管理制度，确保功能室的安全环境，组织演练，预防事故发生。

5. 协调配合：与教师、学生、家长等各方沟通协调，制定功能室使用计划，安排活动，提供技术支持和协助。

6. 资源管理：负责功能室所需资源的采购、管理和统计，包括器材、材料、软件等。

2024年小学功能室管理人员工作职责（三篇）

2024年小学功能室管理人员工作职责功能室管理人员指该室学科任课老师。

1.熟悉掌握各种仪器、设备、药品的规格、性能和使用方法。

建立必要的入帐、利用、出借、报销和赔偿制度，帐目清楚，仪器、设备、药品等实物与帐目相符，并按上级要求有分类编号。

2.在电化教学或学生实验时，辅导学生完成学习任务。

课前课后做好仪器的发放、清点工作。

3.积极为第二课堂活动的开展创造条件，按指导教师要求做好准备工作，不断提高学生兴趣，发展学生个性特长。

4.及时完整做好每次电教或实验后的仪器、设备要经常检查，保持完好。

5.注意节约，做好保养、维修工作，掌握仪器、设备、药品的库存情况，及时做好请购和报销工作。

6.完善消防、防盗等安全措施，室内必须设置防火安全用具，经常检查其有效性，并能掌握使用方法，具有处理突发事故的能力。

下班前检查室内的水、电、门窗，保证安全。

7.努力学习，不断提高业务水平，认真完成好学校及教研组布置的有关任务。

8.功能室各种设备不能外借，使用空调时必须以节约为原则。

2024年小学功能室管理人员工作职责（二）2024年小学功能室管理人员的工作职责主要包括以下几个方面：一、功能室的日常管理和维护1. 功能室的开放和关闭：负责按照学校的时间安排，准确地开放和关闭各个功能室。

确保功能室的使用时间和学校其他活动的安排协调一致。

2. 功能室的安全管理：确保功能室的安全使用，检查并维护功能室设备的完好，并定期进行安全检查。

如有问题，及时报修或更换设备，确保学生和教职员工在功能室使用过程中的安全。

3. 功能室设备的管理：负责功能室设备的登记、借用和归还工作。

确保每位借用者对设备的合理使用，并在设备归还后进行检查，确保设备的完好和完整。

学校功能室管理员岗位职责

学校功能室管理员岗位职责
学校功能室管理员的岗位职责包括以下几个方面：
1. 管理功能室的日常运营：负责协调和管理学校功能室的使用安排，包括教室、实验室、图书馆、多媒体教室等，确保室内设施设备运行正常，提供良好的学习和工作环境。

2. 维护功能室的安全与卫生：负责功能室的安全和卫生管理，包括每天巡查功能室，确保室内环境整洁、安全。

保障师生的人身安全，预防和处理功能室的安全事故。

3. 处理功能室的预约使用：负责管理学校功能室的使用预约，按照规定和要求为教师和学生预约使用功能室，确保室内资源的合理分配和利用。

4. 维护功能室设备的维修与更新：负责管理功能室设备的维修和保养，及时处理设备损坏、故障等问题。

根据需要，及时更新和升级设备，确保功能室设备的完好和先进性。

5. 协助学校活动和会议的组织：负责协助学校组织活动和会议的准备工作。

包括根据活动需求提供所需设备，设置场地布置，协助活动过程中的设备调试和运行等。

6. 提供技术支持和指导：负责为教师和学生提供使用功能室设备的技术支持和指导，确保他们能正确操作和使用设备，解决设备使用过程中的问题。

7. 统计和记录功能室使用情况：负责统计和记录功能室的使用情况，包括使用频率、使用时长等。

通过数据分析，为学校提供合理的室内资源调配建议。

8. 遵守和执行学校的相关规定和政策：严格遵守和执行学校有关功能室管理的规定和政策，保障功能室的正常运作，维护学校的形象和利益。

总之，学校功能室管理员是为学校师生提供良好的学习和工作环境的重要职位，他们负责管理、协调和维护学校功能室的各项工作，保障师生能够正常使用和享受这些资源和设施。

功能室组织机构及管理人员职责

功能室组织机构及管理人员职责功能室是指学校、企业或其他机构中设立的为了提供特定功能服务的部门或机构，如教务处、人力资源部等。

其组织架构和管理人员职责对于机构的正常运作和发展至关重要。

一、功能室组织架构1. 领导班子：由主管领导、副主管领导组成，负责全面领导工作。

2. 办公室：负责日常事务和信函处理，管理各种档案和资料。

3. 人力资源部：负责人员招募、培训等工作，维护员工的权益。

4. 财务部门：负责预算编制、费用核算、资产管理等工作，保障机构财务安全。

5. 运营管理部：负责机构内部的各项资源配置和管理，协调各部门的工作。

6. 研发部门：负责研发新技术、新产品，提高机构的核心竞争力。

7. 客户服务部：负责与客户的沟通、售后服务等工作，维护客户关系。

二、管理人员职责1. 主管领导：负责机构整体规划和发展，制定经营方针和制度，对机构各项工作进行监督和管理。

2. 副主管领导：协助主管领导开展工作，分管具体业务，负责领导班子内部的协调工作。

3. 办公室负责人：领导具体工作的开展，制定工作计划和目标，负责机构日常管理和协调。

4. 人力资源部负责人：负责人才招募、考核和培训等方面的工作，为机构提供优秀的人才资源。

5. 财务部门负责人：负责机构的财务管理，包括预算编制、费用核算、资产管理等工作。

6. 运营管理部负责人：负责机构各项资源的配置和管理，统筹协调机构各项业务的开展，提高机构综合效益。

7. 研发部门负责人：负责机构新技术、新产品的研发和推广，提高机构的核心竞争力。

8. 客户服务部负责人：负责机构客户服务、售后服务等工作，维护机构与客户之间的良好关系。

以上是功能室组织架构及管理人员职责的介绍。

组织架构的完善和管理人员的专业能力和责任心均会对机构发展有着重要的推动作用。

小学功能室管理人员工作职责

小学功能室管理人员工作职责作为小学功能室管理人员，工作职责主要包括以下几个方面：1. 功能室设备的维护和管理：负责对功能室内的设备、器材进行日常维护和管理，确保设备的正常运行和安全使用。

定期检查设备的清洁、损坏情况，并及时进行维修和更换，保证学生和教师能够正常使用。

2. 功能室场地的预约和安排：负责对功能室的场地进行合理预约和安排，满足教职工和学生的需求。

及时与相关部门进行沟通和协调，确保功能室的使用有序和高效。

3. 安全管理和应急预案的制定：负责制定功能室的安全管理规定和应急预案，并确保所有使用功能室的人员熟悉和遵守这些规定。

定期进行安全检查和演练，提高应对突发事件的能力和应变能力，确保功能室的安全和稳定。

4. 功能室的卫生和环境管理：负责对功能室的卫生和环境进行管理和维护。

定期清洁功能室的地面、墙壁、设备等，保持室内环境干净整洁。

同时，负责妥善处理功能室内产生的垃圾，并保证室内通风良好。

5. 功能室的活动组织和指导：根据学校的活动安排，负责组织和指导功能室内的各项活动，如学科竞赛、艺术表演、运动训练等。

提供必要的指导和支持，确保活动的顺利进行。

6. 学生行为管理和纪律维护：负责对学生在功能室内的行为进行管理和指导，维护良好的学习氛围和秩序。

对于违反纪律规定的学生，及时予以纠正和处理，确保功能室内的秩序和治安。

7. 功能室使用情况的统计和分析：负责对功能室的使用情况进行统计和分析，包括场地使用率、设备使用率、活动类型等。

根据统计分析结果，提出功能室管理改进的建议，进一步提高功能室的利用率和效益。

8. 与学校其他部门的协调与合作：与学校其他部门保持良好的沟通和协调，共同打造一个良好的学习和生活环境。

与教师、学生、家长等各方沟通合作，解决问题和开展工作。

9. 学生培训和指导：根据需要，组织开展学生培训和指导活动，提高学生对功能室的正确使用和操作能力。

例如，开展设备使用培训、创意设计训练等，促进学生的全面发展。

学校功能室管理员岗位职责模版（2篇）

二、岗位职责1. 负责学校功能室的开放与关闭，根据安排规定及时开放和关闭各个功能室。

2. 负责功能室设备设施的维护和修理，定期检查设备设施的使用状况，并及时维修或更换损坏的设备设施。

3. 负责功能室的预约管理，按照学校的预约规定接受和处理预约申请，及时通知预约人员使用时间、地点等相关信息。

4. 负责功能室的布置和清洁，根据使用情况及时安排场地布置，保持功能室的整洁和卫生。

5. 负责学校功能室资料的整理和保管，及时整理归档各类文档、资料，确保资料的安全和完整性。

三、任职要求1. 具备学校教育管理或相关专业的本科及以上学历。

2. 具备一定的维修技能，熟悉常见设备设施的维修和保养方法。

3. 具备良好的沟通和协调能力，能够与各类使用人员进行有效的沟通和协调，解决问题。

4. 具备较强的责任心和工作积极性，能够按时完成各项工作任务。

5. 具备较强的团队合作意识，能够与其他相关部门和人员良好地协作。

四、薪酬待遇1. 薪资根据个人学历、工作经验、绩效等综合因素确定。

2. 具体薪资待遇由学校人力资源部门确定，并根据国家相关规定和学校制度执行。

五、发展空间1. 学校功能室管理员可以通过不断提升自己的工作技能和管理能力，逐步晋升为高级管理员或相关管理岗位。

2. 学校功能室管理员可以参加学校或教育行业的培训和学习，提高自己的专业素质，为个人职业发展打下基础。

在工作中，需要与各类使用人员进行沟通和协调，保证功能室的正常运行和使用安全。

功能室组织机构及管理人员职责

功能室组织机构及管理人员职责功能室组织机构及管理人员职责一、组织机构组长：XXX 副组长：XXX成员：张学仕卢茂健薛德荣曹静李泽张君臆李富荣杨天麟二、主要职能及工作职责1 、执行上级教育技术装备管理部门的有关规定和要求，制定学校教育技术装备管理制度，拟定教育技术装备管理计划，总结年度教育技术装备管理工作，制定实验室、图书馆、音乐室、美术室、远程、电教、体育保管等专用场所的管理、使用规章制度。

2 、协助学校做好学校各类装备建设的规划，提出每年度教学仪器、设备添置计划，经学校审批后组织落实，根据上级要求做好仪器、设备的采购与验收工作，做好各类数据的填报工作。

3 、组织好专兼职人员工作的检查、评估与考核，安排有关管理人员的进修与学习。

4 、加强各功能室的常规管理，科学规范地管理各种仪器设备图书等，配合师生提高使用率、借阅率，加强信息设备和校园网的管理和利用，做好保障工作，充分发挥各种装备资源在学科教学中的作用。

5 、有目的有计划地组织教师教育技术应用能力的培训，总结经验，交流学习，提高学校教育技术装备应用水平。

功能室管理人员职责2015-09-03 9:17 | #2楼多媒体管理人员职责管-理-员：_________一、认真贯彻教育方针，遵守知识产权的法律法规。

协助学校制定本校多媒体教育发展规划和实施方案。

二、建立建全各种规章制度，实施现代化教育管理，完善远程教育工作档案。

三、要爱护多媒体教育设备，熟悉设备性能，使用及保养维护方法，能排除设备一般故障。

四、每天上班要打扫工作间环境卫生，保持工作室设备、地面卫生干净和整洁。

五、每天上下班及时开机、关机，下班要切断电源，关好门窗。

六、要认真执行学校制定的多媒体教育教学计划，及时收集下载、刻录多媒体教学资源信息节目，确保多媒体设备能正常使用。

七、要积极配合学校，协助教师利用远程教育手段完成继续教育任务，提高教育教学能力。

八、认做好“三防”工作（即防火、防盗、防尘）。

小学功能室管理人员工作职责范本

小学功能室管理人员工作职责范本一、岗位概述：小学功能室管理人员是指负责协调和管理学校各功能室的日常运行和维护的工作人员。

他们主要负责安排教师和学生使用功能室，并确保功能室的设备设施正常运行，为学生提供良好的学习和活动环境。

二、岗位职责：1.功能室使用安排：-协调各功能室的使用计划，根据学校教学和活动安排合理分配时间段；-接受教师和学生的功能室使用申请，审核申请内容和使用时间，根据情况安排学生和教师使用；-定期记录和统计功能室使用情况，制作报表提交给学校领导。

2.功能室设备管理：-负责功能室内设备和设施的日常维护，确保设备安全可靠；-定期检查设备是否完好并及时上报维修需求，跟踪维修进度；-制定设备借用规定，协助教师和学生使用功能室设备。

3.功能室卫生管理：-负责功能室卫生的日常管理和卫生清洁；-保持功能室内环境整洁、干净，及时处理垃圾；-协助学校卫生保洁人员做好功能室的日常保洁工作。

4.功能室安全管理：-负责功能室的安全巡查，发现安全隐患及时上报并处理；-确认功能室的门窗、电源等设施是否有正常使用；-负责制定功能室安全管理制度，并组织实施。

5.功能室使用教师辅导：-为使用功能室的教师提供必要的辅导和指导；-协助教师正确使用功能室设备，解决教学中的相关问题；-定期组织功能室教师交流会议，分享使用经验和教学心得。

6.学生安全指导：-组织学生参观功能室，指导学生正确使用功能室设备；-为学生提供相关安全知识和操作规范，确保学生在功能室使用中的安全。

7.参与功能室相关活动：-参与学校组织的各类功能室相关活动的策划和执行；-协助组织学生参与功能室的实践活动和比赛，激发学生的创造力和实践能力。

三、任职要求：1.具备小学教育及相关专业背景，熟悉小学教育教学特点；2.具备一定的组织和管理能力，具备良好的沟通和协调能力；3.熟悉功能室设备的使用和维护，具备相关维修知识和技能；4.具有责任心，能够保证功能室的安全和运行的顺畅；5.具备较强的学生指导和教育能力，善于引导学生充分发挥功能室的优势；6.具备团队合作精神，能与教师和其他相关人员良好合作。

小学功能室管理人员工作职责模版（三篇）

小学功能室管理人员工作职责模版第一章：总则第一条为了规范小学功能室管理人员的工作职责，提高功能室的利用率和服务质量，特制定本模版。

第二条本模版适用于小学功能室管理人员。

第三条功能室管理人员应严格遵守国家教育部门、学校及相关法规和规章制度，履行职责。

第二章：职责分工第四条功能室管理人员的主要职责包括但不限于以下几个方面：1. 组织并制定功能室的使用计划和管理制度；2. 监督管理功能室的正常使用秩序，确保功能室的安全和卫生；3. 负责与教师、学生和家长之间的沟通和协调工作；4. 维护功能室设备和器材的正常运行，及时修理和更换损坏的设备；5. 组织并参与功能室的培训和教育活动；6. 定期统计和分析功能室的使用情况，向学校领导层提供相关报告和意见；7. 协助学校开展各种学科竞赛和活动，提供必要的支持和协助；8. 负责功能室的日常管理工作，包括场地预约、借用、归还等；9. 做好功能室的巡视和管理工作，发现问题及时处理和整改；10. 积极参与学校的各项管理工作，为学校的发展贡献力量。

第三章：工作细则第五条功能室管理人员应做好以下各项工作：1. 组织并制定功能室的使用计划和管理制度。

根据学校的教学安排和需求，制定功能室的使用计划，并结合实际情况定期调整和优化计划。

同时，根据学校的管理要求，制定相应的管理制度和规定，确保功能室的正常运行。

2. 监督管理功能室的正常使用秩序。

在功能室使用期间，对使用者进行监督指导，确保他们的行为符合规定和常理。

及时处理和解决使用者之间的矛盾和纠纷，维护良好的使用秩序。

3. 负责与教师、学生和家长之间的沟通和协调工作。

及时与教师、学生和家长沟通交流，了解他们的需求和意见，协调解决问题，确保他们的合法权益得到保障。

4. 维护功能室设备和器材的正常运行。

定期检查和维护功能室的设备和器材，确保其正常运行和安全使用。

对于损坏或不符合使用要求的设备和器材，及时处理和更换。

5. 组织并参与功能室的培训和教育活动。

小学功能室管理人员工作职责范文

小学功能室管理人员工作职责范文（____字）一. 背景随着小学教育的发展和社会需求的变化，越来越多的小学开始设立各种功能室，以提供更丰富多样的教育资源和活动空间给学生。

功能室的管理成为一个重要的工作，需要有专门的管理人员来负责。

本文将从管理人员工作职责的角度来探讨小学功能室管理人员的工作职责及要求。

二. 工作职责小学功能室管理人员的工作职责主要包括以下几个方面：1. 功能室资源调配小学常见的功能室包括图书馆、实验室、艺术室、音乐室、计算机室等。

功能室管理人员首先需要了解功能室的具体用途和特点，然后根据学校的实际情况和需求，合理调配功能室资源，确保各个功能室的使用率和效益最大化。

2. 功能室预约管理功能室管理人员需要负责功能室的预约管理工作。

他们需要和教师、学生家长等相关人员沟通，了解他们的需求和使用时间，然后合理安排功能室的使用计划和预约表。

同时，他们还需要对功能室的使用情况进行记录和统计，确保各个功能室的使用有序和公正。

3. 功能室设备维护功能室管理人员要定期检查和维护功能室的设备和器材，确保其正常运转。

他们需要制定设备维护计划，安排相关人员进行设备的保养、维修和更新。

同时，他们还需要与供应商联系，及时购买所需的设备和器材，确保功能室设备的完善性和先进性。

4. 功能室活动组织小学的功能室不仅仅是用来上课的地方，还是丰富学生课余生活的场所。

功能室管理人员需要负责组织和协调各种功能室活动，包括读书分享会、科学实验展示、艺术作品展览、音乐剧演出等。

他们需要与教师和学生家长合作，制定活动计划和安排，并确保活动的顺利进行和效果的达到。

5. 功能室安全管理功能室管理人员还需要负责功能室的安全管理工作。

他们需要制定安全管理规章制度，确保功能室的使用安全和教育资源的保护。

同时，他们还需要进行安全巡查，及时发现和排除安全隐患，并与相关部门合作解决问题。

6. 功能室管理经费申请功能室管理人员需要负责功能室管理经费的申请和使用。

学校功能室管理员岗位职责(二篇)

学校功能室管理员岗位职责学校功能室管理员的岗位职责包括但不限于以下几个方面：1. 功能室日常管理：负责学校功能室的日常运营管理，包括协调和安排各个功能室的使用，保证功能室的正常开放和使用秩序。

2. 功能室设备设施维护：负责功能室设备设施的维修、保养和更新，确保设施设备的正常运行和使用。

3. 实施安全管理：负责制定并执行学校功能室的安全管理制度，保证功能室使用的安全性和秩序性。

4. 协调活动安排：负责与学校其他部门沟通协调，安排各种活动和会议在功能室的使用时间和场地。

5. 提供服务支持：为功能室使用者提供必要的服务支持，如提供设备器材的使用指导和技术支持等。

6. 资源管理：负责功能室使用的资源调配和管理，包括场地、设备和人力资源的合理分配和利用。

7. 统计汇报工作：负责对功能室的使用情况进行统计和汇报，提供给学校相关部门参考和决策。

8. 健康管理：负责功能室卫生和环境的管理，保持功能室的整洁和卫生。

9. 学生指导和辅导：为学生提供功能室使用的指导和辅导，协助学生解决使用过程中的问题和困扰。

10. 培训和发展：根据需要进行功能室管理相关的培训和学习，不断提升自身的专业能力和管理水平。

学校功能室管理员岗位职责（二）一、按时开放仪器室和实验室。

二、经常清理和检查仪器教具，及时做好保养和维修。

三、做好仪器、教具的调入、购入和正常损耗的登记工作。

记好细帐，做到帐、卡、物相符。

制定执行实验、教仪保管室的规章制度，并经常检查，及时向领导汇报。

四、做好仪器、教具的分类造册，入架定位，编码标签工作。

五、根据教学需要，做好物品的补充、采购工作。

根据安全规则管好有关有毒物品。

注意实验室安全用电、防毒、防火、防盗、防霉变等工作。

六、保持实验室、教仪室的清洁。

七、热爱本职工作，爱护一切财产，最大限度的发挥实验器材的作用。

八、做好仪器、教具的借、还登记工作。

2、音乐室管理员岗位职责一、凡上拨和自购的音乐器具，及时验收统一分类编号、贴标工作，认真登记入册。